UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA
NOMBRE: Aida Guamn
SEMESTRE: 4to
PARALELO A
DOCENTE: Gabriel Pacheco
FECHA: 26 /04/2016
TEMA: Reglas de conteo multiplicacin, combinacin, permutacin
DESARROLLO
REGLAS DE CONTEO
Al asignar probabilidades es necesario saber identificar y contar los resultados
experimentales, si el nmero de posibles resultados de un experimento es pequeo, es
relativamente fcil listar y contar todos los posibles resultados.
Principio Multiplicativo.
Si hay m formas de hacer una cosa y hay n formas de hacer otra cosa, entonces hay m x n
formas de hacer ambas cosas, en otras palabras, el nmero total de formas de hacer ambas
cosas sera m x n, lo que se puede extender a ms de dos eventos. Para tres eventos (m,n,o)
se tendra que el nmero total de eventos sera, de m x n x o.
En el ejemplo de los dados, un dado puede caer de 6 maneras diferentes, un segundo dado
puede caer tambin de 6 maneras diferentes, por lo tanto ambos dados pueden caer de 6 x 6
(36) maneras diferentes, si fueran 3 datos entonces, las maneras en que podran caer seran
de 6 x 6 x 6 maneras diferentes (216).
Principio Aditivo
Si se desea llevar a efecto una actividad, la cual tiene formas alternativas para ser realizada,
donde la primera de esas alternativas puede ser realizada de M maneras o formas, la
segunda alternativa puede realizarse de N maneras o formas, ....., y la ltima de las
alternativas puede ser realizada de W maneras o formas, entonces esta actividad puede
llevarse a cabo de M + N + .... + W maneras o formas.
Ejemplo 1.
Una personas desea comprar una lavadora de ropa, para lo cul ha pensado que puede
seleccionar de entre las marcas Whirpool, Easy y General Electric, cuando acude a hacer la
compra se encuentra que la lavadora W se presenta en dos tipos (8 u 11 kg), en cuatro
colores diferentes y puede ser automtica o semi automtica, mientras que la lavadora E, se

presenta en tres tipos de carga (8, 11 o 15 kg), en dos colores diferentes y puede ser
automtica o semiautomtica y la lavadora GE, se presenta en un solo tipo de carga, de 11
kg, dos colores diferentes y solo hay semiautomtica. cuntas maneras tiene esta persona
de comprar una lavadora?
M = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora Whirpool = 2 x 4 x 2 = 16 maneras
N = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora Easy = 3 x 2 x 2 = 12 maneras
W = Nmero de maneras de seleccionar una lavadora GE = 1 x 2 x 1 = 2 maneras.
por lo tanto la lavadora se puede escoger de 16 + 12 + 2 maneras diferentes.
Nota: es interesante notar que la compra de una lavadora responde a una frase "o compro W
o compro E o compro GE", pero no se compran ms de una
Permutaciones y Combinaciones.
El entendimiento de estos conceptos se puede lograr al definir a ambos, para establecer sus
diferencias y de entender claramente cuando se puede utilizar una combinacin o utilizar
una permutacin al momento de querer cuantificar los elementos de algn evento.
Combinacin.- Es todo arreglo de elementos en donde no nos interesa el lugar o posicin
que ocupa cada uno de los elementos que constituyen dicho arreglo.
Permutacin.- Es todo arreglo de elementos en donde interesa el lugar o posicin que ocupa
cada uno de los elementos que constituye a dicho arreglo.

La Tcnica de la Permutacin
Es un conjunto de nmeros o elementos (n) tomados de r en r a la vez y cuyos arreglos
responden a un orden determinado. Nos interesa el orden en que estos se hacen.
Como vimos anteriormente la tcnica de la multiplicacin es aplicada para encontrar el
nmero posible de arreglos para dos o ms grupos. La tcnica de la permutacin es aplicada
para encontrar el nmero posible de arreglos donde hay solo u grupo de objetos.

Dnde: nPr es el nmero de permutaciones posible n es el nmero total de objetos r es el

nmero de objetos utilizados en un mismo momento (1 en 1, 2 en 2, 3 en 3, etc.)
Suponga que en un saln de clases, existen 35 alumnos.
Ejemplo
a) El maestro desea que tres de los alumnos lo ayuden en actividades tales como mantener
el aula limpia o entregar material a los alumnos cuando sea as necesario.

b) El maestro desea que se nombre a los representantes del saln (Presidente Secretario y
Tesorero).
a) Los elegidos son Daniel, Arturo y Rafael para limpiar el aula o entregar material (aunque
pudieron haberse seleccionado a estos alumnos o a otros para realizar este trabajo), la
pregunta obligada es Es importante el orden de seleccin de los elementos que van a
formar el grupo de tres personas?, y se nota que en este caso no tiene importancia, ya que lo
nico que interesara es el contenido de cada grupo, o dicho de otra forma, quines estn
en el grupo?, por tanto en este caso se trata de una combinacin, lo que significa que las
combinaciones nos permite formar grupo o muestras de elementos en donde lo nico que
interesa es el "contenido" (quienes o que conforman a los grupos o muestras) de los
mismos.
b) Suponga que se han nombrado como representantes del saln a Daniel como presidente,
a Arturo como Secretario y a Rafael como Tesorero, pero resulta que a alguien se le ocurre
hacer los cambios que se muestran a continuacin:

PRESIDENTE
SECRETARIO
TESORERO

Daniel
Arturo
Rafael

CAMBIOS
Arturo
Rafael
Daniel
Daniel
Rafael
Arturo

Daniel
Rafael
Arturo

Tenemos ahora 4 tipos de representaciones, se trata de la misma representacin? la

respuesta inmediata es no, ya que el cambio de funcin que se hace a los integrantes de la
representacin original hace que definitivamente cada una de las representaciones trabaje
de manera diferente, un presidente tomar decisiones diferentes a otro, aun cuando se
encuentre en el mismo "cuadro" electo, importa el orden de los elementos en estas
representaciones?, por supuesto que s, luego entonces las representaciones definidas
anteriormente son diferentes ya que el orden o la forma en la que se asignan las funciones s
importa, por lo tanto en este caso se est tratando con permutaciones.
COMENTARIO
Mi comentario de acuerdo a la investigacion es la siguiente que la multiplicacin en la
regla de conteo nos permite saber el nmero de posibilidades que se puede tener frente
algn problema que se encuentre ya que tenemos una variedad de formas para poder
realizarlo.
Mientras que en la combinacin no se es necesario tener un orden de posesin para
poder proceder a ejecutar mientras que a la permutacin tiene como finalidad principal
tener un control de posesin para proceder a ejecutarla, cada una de ellas nos permite llegar
a tener resultados pertinentes
BIBLIOGRAFA

https://sites.google.com/site/estadisticadm/c-probabilidad/c-1-reglas-de-conteo