Planificacin Mensual Diaria

Asignatura: matemtica
Curso: 4
Profesor:Trinidad Bermedo
Mes: mayo 10 al 13
Unidad: 1
Da
OA
11- Describir la localizacin
5
absoluta de un objeto en un
mapa simple con
coordenadas informales (por
ejemplo: con letra y nmeros)
y la localizacin relativa a
otros objetos. (OA 15)
125

13
-5

Reconocer cuerpos
geomtricos clase 28 y 29

O. Clase
Analizar coordenadas,

Reconocer cuerpos
geomtricos clase 26 y 27

Reconocer cuerpos
geomtricos clase 28 y 29

Actividad
Inicio; Activacin conocimientos
previos.
Desarrollo; leen en forma
compartida, comentan lectura de
fabulas, trabajo de pac.
Escriben al dictado frases de
texto ledo y se corrige.
Cierre: revisin de actividad.
Inicio; activacin de
conocimientos previos
Desarrollo;observar los distintos
cuerpos geomtricos y
completan tabla q relacionan
cuerpos geomtricos con sus
caractersticas
Cierre. Revisin actividad
Inicio; activacin conocimientos
previos .
Desarrollo; encuentran patrn
para descubrir redes

Indicadores de Evaluacin
Aplicacin de lo trabajado .

Evaluacin
De proceso

Reconocer preguntas
implcitas e explicitas de
fbula leda.( los dos
amigos)
Contestar actividades de
clase 25 y 26 de pac
Observacin directa ,

De proceso

Revisin actividad , donde

demuestran q redes tienen
patrones

De proceso

165
185

195

205

Reflexin docente

MBE
Observar cuerpos geomtricos
e identificando sus caras y
vistas

Observar cuerpos geomtricos

e identificando sus caras y
vistas

Enconcontrar incognitas ,
descubriendo patrones

Inicio; activacin conocimientos

previos .
Desarrollo; observan tres vistas
de cuerpos geomtricos.(frente ,
abajo , lado) luego dibujan cada
vista sealada .
Cierre: revisin actividad
I Inicio; activacin conocimientos
previos .
Desarrollo; observan tres vistas
de cuerpos geomtricos.(frente ,
abajo , lado) luego dibujan cada
vista sealada .
Cierre: revisin actividad
I Inicio; activacin conocimientos,
clculo mental . de operaciones
bsicas
Desarrollo; analizan secuencias
numricas, completan espacios
correspondientes.
Cierre: revisin actividad

Planificacin Mensual Diaria

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Curso: 4
Profesor:Trinidad Bermedo
Mes: mayo 16 al 20
Unidad: 1
Da
OA
O. Clase
16- OA
5

Actividad

Indicadores de Evaluacin

Evaluacin

Inicio:
Desarrollo;
Cierre:

Reflexin
17-5

OA

Escribir en forma ordenada fabula ya

planificda.leer fabulas escritas por
ellos mismos.

Inicio;activacin conocimientos previos.

Desarrollo; reescriben en una hoja fabula en una hoja en
blanco, identificando las partes de ellas, corrigen aspectos
necesarios, identifican titulo , relacionada con el esrito ,
prrafos definidos, moraleja. incluyen dibujo de dicho

Revisin de contexto de fbula

escrita por los alumnos,
correccin ortogrfica,
caligrfica y de redaccin
de actividad

proceso

escrito.dictados clase a clase

Cierre, revisin de cuadernos y hojas

OA

Clase 31 pac

125

Inicio; activacin tipos de textos

Desarrollo;Lectura guiada de El triangulo de las
bermudas.se pregunta a los alumnos en forma
verbal preguntas abiertas implcitas y explicitas,
se comenta , desarrollo de vocabulario ,
responden en cuaderno preguntas del la ficha ,

Revisin y evaluacin grupal

de avances, uso de
diccionarios.

Procesos

Aplicacin de contenidos

Proceso

dictados clase a clase

205

OA senda
(ficha 5)
10-11- 12 -13
14

Ordenar elementos de textos

en forma ordenada.

Cierre; revisin y comentarios de la clase .

Inicio; activacin conocimientos previos
Desarrollo; recuerdan como se escriben los
textos narrativos , que es un prrafo , luego leen
.
Dictado de texto ledo
Cierre; revisin de actividad en forma colectiva y
personal con los alumnos.