El proceso de racionalizacin est orientado a identificar excedentes y
necesidades de plazas de personal de las instituciones Educativas, en funcin a: a) La realidad socioeconmica y geogrfica b) Las condiciones y necesidades pedaggicas c) A una norma de legal con rango de ley d) Solo a y b
2. Es la dotacin presupuestal que se considera para las remuneraciones
del personal permanente o eventual. a) Cargo b) Plaza c) Puesto d) Personal
3. a) b) c) d)
El proceso de racionalizacin se ejecuta entre los meses:
Marzo y Junio Diciembre y Enero Mayo y Julio Enero y Febrero
4. No es un criterio para determinar excedencia de personal:
a) Profesor con Titulo Pedaggico que no pertenece al nivel, modalidad, ciclo o forma educativa b) Profesor con Titulo Pedaggico que no cuenta con la especialidad requerida para el cargo c) Profesor con menor escala magisterial d) Profesor con mayor resultado en la evaluacin de desempeo Docente
5. Para el computo del tiempo de servicios se consideran los servicios
prestados desde su nombramiento en la carrera exceptuando el tiempo de servicio como: a) Profesor contratado en instituciones educativas privadas b) Auxiliar de educacin y/o cargo administrativos c) Aos de formacin profesional d) Todas las anteriores
Modelo De Evaluación De Aprendizajes Por Competencias Profesionales Para El Programa De Ingeniería Mecatrónica De Una Institución De Educación Superior Colombiana