Lenguaje

Quinto ao

Unidad 3 Poesa
En esta unidad aprenders a:
Comprender poemas de manera oral y escrita.
Analizar recursos formales de la poesa
Aplicar estrategias de inferencia para comprender textos poticos.
Dialogar para compartir opiniones sobre poemas ledos.
Utilizar verbos regulares y formas no personales de los verbos.
Distinguir palabras con diptongo y hiato.
Expresarse creativamente de manera oral y escrita.
Leer para desarrollar la autonoma e iniciativa personal.
En Montemar Silvia
se preguntaba
Cuando se mira
un espejo
en otro espejo
cual es el espejo
que se mira
y que ve un espejo
en el espejo
cuando el otro espejo
tambin lo est mirando?
Qu Sabes?
Lee atentamente el poema En Montemar Silvia se preguntaba y responde las
preguntas de 1 a 5.
1.- Qu objeto o persona inspira el poema?
a.- un espejo
d.- un lugar

b.- una nia

c.- un cristal

2.- Qu sentimiento predomina en el poema?

a.- preocupacin
d.- duda

b.- melancola

c..- asombro

3.- El poema anterior tiene _______ verso (s) y __________ estrofa(s)

a.- 1 y 9
d.- 9 y 0

b.- 9 y 1

c.- 10 y 1

4.- A qu figura literaria corresponden los dos ltimos versos del poema?
a.- comparacin
d.- versificacin

b.- metfora

c.- personificacin

5.- Qu nombre recibe el autor del poema?

a.- Poeta
d.- Escritor

b.- Narrador

c.- Lirico

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6.- Completa la tabla con la conjugacin del verbo que falta.

Presente
Pasado
Futuro
mira
mir
l
miraremos
Yo
Nosotr
7.- Escribe si las palabras del recuadro contienen un diptongo o un
os
hiato.
Bho
Raz
tambi
n

tierra

Elementos de la Poesa
La poesa. Verso, estrofa y rima.
Lee y responde.
Antes de leer
De qu rbol son frutos las aceitunas?
Por qu es importante el trabajo en el campo?
Aceituneros
Andaluces de Jan
aceituneros altivos,
decidme en el alma: quin,
quin levant los olivos?__________________Quin los habr levantado?
Nos los levant la nada,
ni el dinero, ni el seor,
sino la tierra callada
el trabajo y el sudor.
Unidos al agua pura_________________Qu quieren decir estos versos?
y a los planetas unidos,
Qu significa?
los tres dieron la hermosura
de los troncos retorcidos.
Andaluces: habitantes de
Levntate, olivo cano,
dijeron al pie del viento.
y el olivo alz la mano
poderosa de cimiento.

Andaluca.
Jan: ciudad espaola ubicada
en la provincia de Andaluca
cuya principal actividad
econmica es la produccin de
aceite de oliva.
Altivos: orgullosos, soberbios.
Callada: silenciosa
Cano: antiguo, aoso.
Cimiento: raz.

Despus de leer
Lee atentamente y luego responde.
Miguel Hernndez (1910-1942) es un poeta espaol de
principios de siglo XX. Hijo de una familia campesina fue
pastor de cabras en su juventud. Sus poemas se
caracterizan por retomar formas clsicas de la poesa
espaola y por expresar un compromiso social al reflejar los
problemas de su poca. Por ejemplo, en el poema
Aceituneros los olivos representan el trabajo y esfuerzo de

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1.- Por qu el trabajo de los aceituneros llama la atencin del poeta?

2.- De acuerdo con el poema, qu hace posible que crezcan los olivos?
3.- Te parece que el poema de Hernndez es una alabanza del trabajo
campesino?por qu?

4.-Completa la tabla con la informacin solicitada del poema.

Ejemplo de un verso
Nmero de estrofas
Ejemplo de versos que
rimen
5.- Qu trabajo u oficio de tu regin se asocia al esfuerzo de los
aceituneros?

APRENDE
La Poesa
Desde la antigedad, la poesa se ha distinguido por el uso singular que
hace del lenguaje, ya que el poeta utiliza diferentes recursos para dar
valor artstico a su creacin. Por esta razn, en la poesa cobra
importancia el ritmo, la rima, las figuras literarias y los juegos de
palabras.
Tradicionalmente, las composiciones poticas se agrupan en el gnero
lrico, en que predomina la expresin de sentimientos o emociones por
medio de la palabra, ya sea en forma oral o escrita.
En la poesa predomina la funcin expresiva del lenguaje, dado que
la intencin comunicativa del emisor es expresar sus sentimientos y
emociones para que sean interpretados por el receptor.
ELEMENTOS DE LA POESA:VERSO, ESTROFA Y RIMA
Un poema es un texto literario que generalmente tiene musicalidad en
sus palabras, rima(similitud sonora) y metro (nmero de slabas de sus
versos). Los versos son cada una de las lneas que lo componen, y las
estrofas son grupos de versos separados por un espacio o sangra. Por
ejemplo, el fragmento del poema Aceituneros tiene diecisis versos y
est dividido en cuatro estrofas.
El ritmo (musicalidad) del poema est dado por la rima que utiliza, el
nmero de slabas de los versos y por la reiteracin intencionada de
sonidos semejantes a lo largo de estos (aliteracin). Por ejemplo:
NO LOS LEVANTO LA NADA _________________ Reiteracin del sonido L
NI EL DINERO, NI EL SEOR__________________ Repeticin de N
Uso de versos
de ocho slabas mtricas
La rima es una semejanza de sonidos en las ltimas palabras de dos o
ms versos a partir de la ltima vocal acentuada. Cuando esta similitud

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es solo de vocales, se denomina rima asonante: casa, cama; mientras

que, cuando todos los sonidos (consonantes y vocales) son iguales
desde la ltima vocal acentuada, se llama rima consonante: altivos,
olivos. Cuando en un poema los versos no riman de una forma
determinada se denominan versos libres.
ELMENTOS DEL POEMA
Andaluces de Jan
aceituneros altivos,
decidme en el alma: quin,
quin levant los olivos?
e