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ESPAÑOL

NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. (2 puntos)

LOS CUIDADOS DEL PLANETA

En la Tierra vivimos seres humanos, animales y plantas. Todos nosotros compartimos


este planeta y por ello debemos cuidarlo ¿Cómo? Pues de la siguiente manera.
-No contaminando las aguas.
-No quemando los bosques.
-No destruyendo la vida animal.
Además también es necesario.
- Sembrar más árboles.
- Limpiar las aguas de ríos, lagunas, mares y océanos.
No tirar sustancias tóxicas a los ríos, mares, océanos.

¿Quiénes viven en el Planeta? ____________________________________________

¿Qué debemos hacer para cuidar el Planeta?

__________________________________________________________________________

Contesta las siguientes preguntas. (2 puntos)

Se contamina por el humo de las fábricas, el humo de los coches_____________

Cuando se tira la basura al río contaminamos el ________________________

Tacha las acciones que benefician el cuidado del medio ambiente.(3 puntos)
Tacha con rojo la basura orgánica y con azul la basura inorgánica (6 puntos)

Escribe dos medidas que debemos tomar en cuenta para cuidar el ambiente.
(2 puntos)
_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Utilizando las letras de la siguiente palabra forma 6 palabras nuevas. ( 6 puntos)

Parangaricutirimícuaro
_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Escribe tus canciones favoritas. (2 PUNTOS)

_______________________________________

_______________________________________
Observa bien las señales y escribe que significan. (3 puntos)

Observa bien los siguientes portadores de textos y escoge del recuadro su


nombre, escríbelo donde corresponda. (6 puntos)

REVISTA CANCIONERO PERIODICO


CARTEL INSTRUCITIVO RECETA

Hervir en una cacerolita, revolviendo


con una cuchara de madera para desmenuzar bien los trocitos de
tomate, 5 minutos aproximadamente.
Picar o procesar el pollo, condimentar con sal, agregarle el queso
rallado, el cereal y la clara de huevo. Mezclar bien y formar
albondiguitas.
Colocarlas dentro de la salsa para que se cocinen.

Y A Cuando estén todas colocadas, probar el condimento y agregar más


agua si fuera necesario. Dejar cocinar a fuego suave durante 15

TODOS LOS ANIMALES


minutos.

Hervir los fideos y servir con las albondiguitas.


MATEMÁTICAS
Nombre del alumno: __________________________________ 1° A

Completa las siguientes series. 2 puntos.

3 13
4 9
Observa los precios y contesta las preguntas. ( 8 PUNTOS)

$28

$ 15 $ 75

$33

$ 47 $68

Enrique quiere comprar dos juguetes y tiene 90 pesos Para que juguetes le
alcanza?__________________________ le sobra dinero? _______¿cuánto?_____

¿Le alcanza el dinero para comprar la patineta y la muñeca? _______________


Por qué? ____________________________

Si tu papá te diera 87 pesos y compras el carrito bombero y la pelota Te


alcanzaría ______________ ¿te sobra?.___________________ ¿Cuánto?
__________
Agrupa en decenas los siguientes dibujos y luego contesta. (2 puntos)

Hay ___________ decenas y sobran ___________ en total ¿cuántas manzanas


son? ________

Representa en la tabla cuantas hojas y flores hay en cada caso (2 puntos)

10 20 30 30 50 60 70 80 90
10 20 30 30 50 60 70 80 90
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Resuelve el siguiente problema. (2 PUNTOS)

Beto compro estos globos pero se le reventaron 12 ¿Cuántos globos tiene


ahora Beto? :____________________

Pinta de azul las líneas rectas de rojo las líneas curvas. ( 6 PUNTOS)
Encierra los artículos que nos sirven para medir las cosas que son líquidas.
(3 PUNTOS)

¿En dónde crees que le cabe más agua en el garrafón o en la botella?


______________________________________

Completa la tabla, escribe los números que faltan. (5 PUNTOS)

1 2 3 4 5 10

40
47

74

100
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Nombre del alumno: __________________________________________________

Escribe la respuesta correcta a la siguiente pregunta (1 punto)

1.-¿Cómo se llama tu escuela? ____________________________________

Encierra la respuesta correcta ( 8 puntos)

1.-Para ubicar tu escuela o el palacio municipal de un pueblo utilizas

UN CROQUIS UNA AMBULANCIA UN PAISAJE

2.-¿En qué mes entraste a la escuela?

EN MARZO EN ABRIL EN AGOSTO

3.-En ellos se señalan los días, las semanas y los meses del año.

EN LOS CALENDARIOS EL RELOJ EL ALFABETICON

4.-Instrumento que nos sirve para saber a qué hora es:

EL CALENDARIO EL RELOJ EL TERMOMETRO

5.-El día es una medida de tiempo compuesta por:

12 HORAS 250 MINUTOS 24 HORAS

6.-Una semana tienen

5 DIAS 8 DIAS 7 DIAS

7.-¿En qué año estamos viviendo?

2010 2009 2011

8.-El mes más corto del año es

MARZO ABRIL FEBRERO


Ilumina lo que usamos para medir el tiempo. ( 3 PUNTOS)

Escribe a que hora es? ( 2 puntos)

Dibuja las manecillas en los siguientes relojes según la hora de la actividad


que se te pide. ( 3 puntos)

Hora de entrada a la Hora de salida al Hora de salida de la


escuela. recreo. escuela.
Escribe que hace cada niño. ( 2 puntos)

Marca con rojo las cosas frías y con azul las cosas calientes. (4 puntos)

Tacha que sentido utilizas para percibir si algo esta frio o caliente ( 1 punto)

En el siguiente espacio dibuja algún utensilio que se usa para agarrar cosas
calientes. ( 1 punto )
Escribe el nombre de estos símbolos. (3 puntos)

___________________ ______________________ ____________________

Observa bien el dibujo. Encierra con rojo la basura orgánica y con azul la
inorgánica ( 4 puntos)
Escribe las actividades que realiza cada trabajador de tu comunidad. (3
puntos)

panadero músico

artesano

Escribe cuando se celebra cada acontecimiento, escoge la respuesta del


recuadro de arriba. (4 puntos)

1° de mayo 5 de mayo 8 de mayo 10 de mayo

Nacimiento de Miguel Día del trabajo


Hidalgo

Día de la madres Batalla de puebla

Escribe el nombre de cada símbolo patrio. (3 puntos)


FORMACION CIVICA Y ETICA
NOMBRE DEL ALUMNO; __________________________________________________

Colorea las acciones que realizas en la escuela. ( 2 puntos)

Me enojo y les pego a mis compañeros cuando algo no me gusta

Ayudo voluntariamente a mis compañeros.

Escucho con atención y espero mi turno para hablar.

Tomo las cosas de mis compañeros sin permiso.

Une mediante líneas cada situación con lo que debe hacerse en ella.(4 puntos)

Aprender a resolver los conflictos de


manera pacifica

Aceptar a todas las personas y


respetar sus costumbres.

Aceptar a los demás , sin importar sus


capacidades físicas

Mostrar respeto a las personas,


escucharlas y atenderlas.
Colorea las acciones que muestran una actitud de atención y respeto a los
demás. ( 1 punto)

Colorea las situaciones donde creas que se establece una comunicación


adecuada. ( 1 punto)

Une los derechos de los niños con su dibujo correspondiente. ( 3 puntos)

Tenemos derecho a una vivienda

Tenemos derecho a la educación

Tenemos derecho a recibir atención


médica.
Colorea las imágenes donde se utiliza el dialogo para resolver un conflicto.
( 3 puntos)

Contesta lo siguiente, (2 puntos)

Me gusta trabajar en equipo porque__________________________________

____________________________________________________________________________

Cuando colaboro con mis compañeros me siento _________________________

_________________________________________________________________________

Pinta el enunciado que se relaciona con el trabajo en equipo. ( 4 puntos)


El cansancio es menor
El trabajo se hace más rápido
Todos estamos peleando y nos aburrimos mucho
El trabajo se reparte entre todos y hay un ambiente muy
bonito
Las cosas se hacen mejor y quedan muy bien
Nos reunimos para jugar y pintar las paredes