Recursos para Familia

y escuela

Paula y su cabello
multicolor
Cuaderno de emociones
Fichas de trabajo
Fichas para colorear

Carmen Parets (1983) Espaa Educadora Infantil, Escritora y Autora del

blog CatacricatacraC Cuentos Temticos Infantiles
http://catacricatacrac.blogspot.com.es
Tengo la inmensa fortuna de poder combinar dentro de mi profesin
todas las aficiones que motivan mi creatividad, como la escritura y de
dibujo para los lectores ms exigentes del mundo, los pequeos de la
casa. Los cuentos son la forma ms directa para transmitir valores y sirven
como gua para educar las emociones. De esta manera, los nios
comienzan a tener conocimiento y respeto por s mismos, a los dems y
con el medio ambiente que les rodea. En mi humilde contribucin, quiero
ofreceros a travs de mis historias un poco en ese sentido, porque no hay
mejor manera de crecer y aprender, que divirtindose y si es a travs de la
literatura, mejor que mejor.
En mis cuentos, yo siempre ofrezco calidez y sencillez. Se elaboran
teniendo cuidado de todos los detalles con el fin de captar la enseanza
detrs de las palabras.
Sin ms dilacin, os invito a leerlos y compartir su opinin.
Saludos,
Carmen

Nota de la autora: A continuacin se detallan una serie de recursos

educativos para poner en prctica con el cuento infantil Paula y su
cabello multicolor. Son todas las actividades para trabajar la educacin y
la inteligencia emocional con los nios. A partir de las cuatro emociones
bsicas los nios van reconociendo e identificando sus propias emociones,
empatizando con la de los dems, aumentando su vocabulario emocional
y aprendiendo a regular sus emociones de forma sana proponindoles
alternativas para expresarse de forma menos impulsiva.
Qu se diviertan!

Copyright 2014 Contenido estrictamente para uso personal no

comercial. Est prohibido cualquier distribucin ya sea digital o en
papel con fines econmicos.

Recurso 1: Pinta de colores tus emociones!

Objetivo: Reconocer e identificar las emociones ms
bsicas.
Material: Dibujos de Paula sin colorear y lpices de
colores. Rosa para la alegra, azul para la tristeza,
rojo para el enfado y gris para el miedo.
Actividad: Leemos el cuento: "Paula y su cabello
multicolor" e identificamos todas las emociones
asociadas a su color del pelo. Le pediremos a los
nios que coloreen del color de la emocin que
siente Paula en cada ocasin.
Actividad en grupo: El Juego de las parejas
(Reconocimiento y Expresin de sentimientos). Con
los dibujos de las cuatro emociones bsicas que
encontrareis a continuacin, se hacen fotocopias y
se reparte un dibujo a cada nio (tendremos
imprimidos dos de cada emocin), cada nio mira
que emocin le ha tocado y sin ensearlo al resto
debe imitar los gestos o las expresiones de esa
emocin y encontrar a su pareja. Una vez
encontrada cada nio puede colorear su dibujo de
Paula.

Colorea a Paula cuando est triste. De qu color tiene el pelo, lo

recuerdas?

Colorea a Paula cuando est alegre. De qu color tiene el pelo, lo

recuerdas?

Colorea a Paula cuando est enfadada.De qu color tiene el pelo, lo

recuerdas?

Colorea a Paula cuando tiene miedo.De qu color tiene el pelo, lo

recuerdas?

Recurso 2: Mural de emociones.

Objetivo: Verbalizar emociones e
identificar cundo se han sentido
esas emociones. Hablar que
situaciones nos hacen sentir cada
emocin y en el caso de las
emociones negativas lo que
puedo hacer para canalizarlas de
forma saludable.
Material: Dibujos, lpices de
colores, fotos.
Actividad: Escribimos, dibujamos
situaciones o pegamos fotos en cada
mural. Lo hablamos y lo ponemos en
comn.

Recurso 3: Puzzle de emociones

Objetivo: Identificar emociones.
Material: Fotocopias y tijeras.
Actividad 1: Juntar las expresiones faciales que
correspondan a cada emocin.

Actividad 2: Juego de Memoria. Sper fcil,

imprime doble las caras de puzzle de Cuento Infantil
Paula y su cabello multicolor que encontrars en el
material educativo de esta pgina. Si quieres para
que sea ms resistente y puedas usarlo ms veces
plastifica o pega las caras en un trozo de cartulina.
Listo! Dale la vuelta y encuentra la pareja. Mientras
te diviertes vas trabajando la memoria visual.

Recurso 4: Vamos a dibujar caras!

Objetivo: Relacionar la expresin facial con la
emocin bsica que corresponda. Identificar la
posicin de la boca, ojos, si hay lgrimas, sonrisa

Material: Dibujos caritas de Paula sin rostro y

lapices.

Actividad: Dibuja las expresiones de la cara de

Paula segn la emocin que sienta.

Completa las caritas de Paula para que este alegre, triste,

enfadada y tenga miedo.

Recurso 5: Antdoto secreto para

monstruos.
Objetivo: Ayudar a los nios a superar el miedo a los
monstruos y otros terrores nocturnos.
Material: Pulverizador y esencias de olor.
Actividad: Con ayuda de los mayores haz como Paula
y prepara tu antdoto secreto contra monstruos.
Esencias de frutas o flores harn desaparecer esos
monstruos malotes.
Olor a fresa para el monstruo de debajo de la
mesa.
Olor a Limn para el monstruo glotn.
Olor a Jazmn para el monstruo que le pica la nariz.

Recurso 6: Moldeamos las emociones.

Objetivo: Reconocer las emociones en las
expresiones faciales
Material: Plastilina, pinturas, ceras
Actividad: Moldeamos cejas y boca con plastilina
para reproducir las expresiones faciales de cada
emocin. Pintamos el pelo del color correspondiente
a la emocin.

Recurso 7: Pelucas locas de

colores!
Objetivo: Imitar y reconocer las expresiones faciales
de cada emocin.
Material: cartulina, tiras de papel, pegamento.
Actividad: Una forma muy divertida de representar
el Cuento Infantil Paula y su cabello multicolor es
hacer una manualidad muy sencilla: Pelucas de papel
pinocho. Podemos ponernos frente a un espejo y
hacer las expresiones segn el color de pelo que
llevemos puesto. Rosa=Alegria, Azul= tristeza, Rojo=
enfado, Gris=Miedo. Vers que risas!

Recurso 8: Semforo de las

emociones! Cmo me siento hoy?
Objetivo: Expresar las emociones, compartir y
empatizar ayudndose unos a otros.
Material: caritas del semforo, cartulina, cartn,
pinzas, fotos y pegamento.
Actividad: Emocionmetro de Cuento Infantil Paula y
su cabello multicolor De qu color tienes el pelo
hoy? Construye este sencillo semforo de emociones
para la clase o para casa. Haz fotos de la cara de
cada nio/a gesticulando las 4 emociones bsicas y
pgalas en pinzas de la ropa. Cada da los nios
colocarn la pinza en la emocin que sienta ese da
para ponerla luego en comn con el grupo o
dialogando con sus padres.

Email de contacto: carmenparetsl@gmail.com

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