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Antropometria Escolar
Antropometria Escolar
Universidad de Guanajuato
26 al 29 de mayo del 2004
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II. INTRODUCCIN.
En la educacin bsica se adquieren valores, actitudes y conocimientos que
toda persona debe poseer, con la finalidad de alcanzar la oportunidad de su
desarrollo individual y social. Es por ello, que se le identifica con la mayor
prioridad dentro del sistema educativo nacional y estatal. Los niveles que
comprende son: preescolar, primaria y secundaria, apoyados por las
modalidades de educacin inicial, especial e indgena. La educacin primaria
se ofrece a la poblacin que se ubica entre los 6 y los 14 aos de edad, por
la obligatoriedad establecida en el Articulo Tercero Constitucional; tambin se
extiende a los alumnos en extraedad que por diversas razones no concluyen
su educacin dentro de este parmetro. sta consta de 6 grados, que van
desde primero hasta sexto.
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V. DESARROLLO
Para obtener la solucin de la problemtica planteada, es necesario seguir
una metodologa y utilizar un determinado equipo. Primeramente se
determina el tamao de la muestra de alumnos a ser medida, se seleccionan
las medidas antropomtricas necesarias y se obtienen los datos, apoyados
por un antropmetro. La informacin antropomtrica es analizada con
mtodos estadsticos y del resultado se decide sobre que grados se ha de
disear el pupitre, con esta informacin se disea y elabora el pupitre, para
su posterior validacin.
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VI. RESULTADOS.
Aplicando la metodologa a la solucin del problema se obtienen resultados,
mismos que son presentados en esta parte del documento; a partir de stos,
se procede a concluir acerca de los que se observ a lo largo de la
investigacin y se hacen las recomendaciones pertinentes.
El anlisis de varianza se lleva a cabo con la medida antropomtrica de
estatura, la cual se clasifica en grados. De esto se obtiene que no existe
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diferencia significativa estadsticamente entre 1 y 1-2, 2 y 1-2, 3 y 3-4, 4 y 34, y 5 y 5-6, con un nivel de confianza de 95%.
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A
E
B
D
G
C
F
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