COLEGIOMAURICIOHITCHCOCK

PROF.CAROLASCHULZBAHAMONDE
LenguajeyComunicacin

EVALUACIONDELENGUAJEY
COMUNICACIN
Nombre:______________________________________________Curso:__________
Fecha:_________PuntajeIdeal:50PuntajeReal:______Nota:______________
Objetivo

Instrucciones

Comprenderuntexto.
Identificar y reproducir grficamente las consonantes
m,l,p,s,d,n,t,cendiferentescontextos.
Utilizarconectores:con,de,y.
Reconocerlosartculosdefinidoseindefinidos.

1.

Escuchaatentamentecadainstruccin.

Encasodeborrarhazlobienparaevitarconfusionesenla
correccin.

Escuchaelcuento.

Hacemuchotiempo,habaenmediodelcampounahermosaygranhiguera.Ensusramas,unacigarrase
pasabatodoeltiempocantandoytocandoguitarra.
Unda,pasfrentealahigueraunahormigacargadaconunagranguindayalgunasramitas.Lacigarra,que
porsupuestoseencontrabacantandoytocandoguitarra,quedmudaalverlocargadaqueibalahormigayle
pregunt:
Paradndellevastodaesacomida?Esmuypesadayteresbienchiquitita.
Laguardarenmihormiguero,paraesperarasconmuchacomidaelfroinviernorespondilahormiga.
Perosifaltatantoparaeso!Mejorvenysintateconmigoacantar,miraquenohaynadamsentretenido
queguitarrear.
No tengo tiempo. Necesito seguir recolectando comida para esperar el invierno contest la esforzada
hormigaycontinusucamino.
Porsupuesto,lacigarrasiguicantandoytocandoguitarratodoslosdasenlahigueraduranteelveranoy
partedelotoo.
Cuandoseasomelinviernoyelcamposecubricompletodeunmantoblanco,lahormigaseescondien
suhormigueroconunacantidaddealimentoquelepermitiracomersinproblemastodoelinvierno;ylacigarra,
quenuncahabajuntadonadaparacomer,seencontrdeprontotiritandodefro.Entoncesaceptsuerrory
decidipedirayudaalapequeahormiga.
Esopo.(2002).Lacigarraylahormiga.FbulasEsopo.Madrid:Alianza.

2.Recuerdayluegopintael

.(1pto.c/u)

Quinstrumentotocabalacigarra?

Enquestacindelaojuntabacomidalahormiguita?

Quhizoalfinaldelahistorialacigarra?

3.Dictadodepalabrasconlasletras.(1pto.c/u)

a _____________________
b _____________________
c _____________________

d)______________________
e)______________________
f)______________________

4.Leecadaoracinycpialaconletraligada.(2Ptos.c/u)

Eldadoeslindo.

Eltomatedemam.

Elenapasalamano.

5.Losartculosdefinidoseindefinidos.(1pto.c/u)

Colocaacadapalabrasuartculodefinido:ellaloslas
_______cuna

_______lpices_______camas

_______sapo

_______dedal_______mesa_______tomates_______palas

Colocaacadadibujosuartculoindefinido:UnUnaUnasUnos

______________

___________

_____________

____________

6.Escribeelnombredecadadibujoycolorea.(2ptos.c/u)

______________

_____________

_____________

_________

8.Completacon:de,y,con.(1pto.c/u)

Ana,Pedro______Camilajuegan.
Lasopa______pollo.
Pan______jamn.

9.Observalaimagenyescribeunaoracin.(2pto.)

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10.Lee para la ta. (2 Ptos. c/u)

a) La cuncuna es linda.
b) Ana sale de paseo.
c) Dame tomates.
d)El pino de la paloma.
e) Contao es lindo.

 BUENA

SUERTE!!!