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RECURSOS
Utilizacin de estmulos visuales potentes.
Discriminacin de imgenes desde diferentes perspectivas.
Utilizacin de estrategias de encuadre de imgenes.
Tcnicas de rastreo espacial.
RECOMENDACIONES
Simplificar las tareas de reconocimiento, ajustndolas al grado de deterioro del paciente, disminuyendo el nmero de estmulos visuales presentados.
Utilizar todos los elementos reales posibles para optimizar las capacidades gnsicas (p. ej.,
fotografas, objetos conocidos por el paciente).
Aplicar tcnicas de rastreo espacial para favorecer el conocimiento de la organizacin del
espacio.
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Asociacin imagen-palabra.
Fotografas.
Objetos cotidianos.
Reconocimiento de colores
Percepcin cromtica (concepto de color):
Denominacin del color.
Reconocimiento de objetos asociados a su color habitual.
Conceptos bsicos: oscuro-claro.
Apareamiento de grupos de colores.
Reconocimiento facial
Reconocimiento de caras:
Reconocimiento de familiares y amigos (biografa personal).
Personajes conocidos (famosos).
Organizacin espacial, percepcin y lateralidad
Organizacin visual del espacio.
Organizacin espacial horaria.
Caminos y laberintos.
Arabescos.
Geoplanos.
Ejercicios de pre-escritura.
Copiar dibujos en una cuadrcula.
Reproduccin de dibujos con adhesivos.
Localizacin geogrfica.
Localizacin de las partes del cuerpo.
Entretenimientos: bsqueda de diferencias entre dos imgenes.
Ejercicios de conceptos espaciales (arriba, abajo, derecha, izquierda).
Similitudes entre dos dibujos.
Ejercicios prxicos de orientacin y coordinacin visual-motora.
Crucigramas.
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II. Escriba el nombre de los peces que observa en la fotografa. Cuntos hay? Escriba
el nombre de otros peces que usted recuerde y que no aparezcan en la fotografa.
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Reconocimiento de colores
I. Evocar
Diga nombres de 5 objetos o cosas azules.
Diga nombres de 5 objetos o cosas rojas.
Diga nombres de 5 objetos o cosas amarillas.
Diga nombres de 5 objetos o cosas verdes.
II. Reconocimiento del color habitual
Las naranjas son de color
El cielo es de color
El carbn es de color
El rub es de color
La hierba es de color
Los limones son de color
Las hojas son de color
III. Dadas unas lminas o lpices de colores, pedir al enfermo que:
Seale el color verde oscuro.
Seale el color azul claro.
Seale el color amarillo claro.
Seale el color verde claro
Seale el color azul oscuro.
Seale el color amarillo oscuro.
Seale el color marrn claro.
Seale el color rojo oscuro.
Seale el color rojo claro.
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Reconocimiento facial
I. Fjese en los personajes de las fotografas.
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II. Expresiones
Seale los personajes que estn sonriendo.
Seale el personaje que est triste.
Seale el personaje que llora.
Seale el personaje que est preocupado.
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IV. Diga la localizacin de los animales en el espacio (dentro del crculo, arriba, abajo,
fuera del crculo).
Dnde se encuentra el gallo? Fuera del crculo, en la parte inferior derecha.
Dnde se encuentra el elefante?
Y la vaca, el gato y el caballo?
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FIN
INICIO
FIN
INICIO
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IX. Repase las rayas discontinuas hasta que el conejo llegue hasta las zanahorias.
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X. A partir de unos cdigos de colores, siga cada una de las diferentes lneas con un color.
Repase el n 1 con el color rojo.
Repase el n 2 con el color azul.
Repase el n 3 con el color verde.
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XI. Copie la figura de cada columna siguiendo los puntos de los cuadros.
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Este ejercicio puede realizarse bien con objetos reales que se encuentren en el entorno del
paciente, bien con imgenes o fotografas aparecidas en revistas, peridicos o lminas.
XV. Dibujar
Un rectngulo.
Un tringulo dentro del rectngulo.
Un crculo a la derecha del rectngulo.
Un cuadrado debajo del crculo.
Un tringulo.
Un crculo debajo del tringulo.
Un cuadrado a la derecha del crculo.
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XVI. Encuentre las seis diferencias que existen entre el dibujo de la derecha y el de la
izquierda (tarea atencional).
Encuentre las seis diferencias que hay entre los dos dibujos (tarea atencional).
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E
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U T K H O U F D
Y H J R T O U F
S D E P A M X S
B T C A R
D N S K H U A P
I
L P F D S E T
Y U G E S J
L O
P G F V M C K X
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