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El documento presenta un resumen de 10 preguntas sobre la historia de la ciencia. Habla sobre la necesidad de usar la imaginación para explorar la naturaleza y el universo, las reglas que implicaron el avance del conocimiento como probar ideas a través de la observación y experimentación, y cómo la ciencia nos da el poder de ver más allá de lo que los ojos pueden ver usando instrumentos tecnológicos. También discute los límites del universo observable, las ideas de Giordano Bruno sobre un universo infinito y el origen de los á
El documento presenta un resumen de 10 preguntas sobre la historia de la ciencia. Habla sobre la necesidad de usar la imaginación para explorar la naturaleza y el universo, las reglas que implicaron el avance del conocimiento como probar ideas a través de la observación y experimentación, y cómo la ciencia nos da el poder de ver más allá de lo que los ojos pueden ver usando instrumentos tecnológicos. También discute los límites del universo observable, las ideas de Giordano Bruno sobre un universo infinito y el origen de los á
El documento presenta un resumen de 10 preguntas sobre la historia de la ciencia. Habla sobre la necesidad de usar la imaginación para explorar la naturaleza y el universo, las reglas que implicaron el avance del conocimiento como probar ideas a través de la observación y experimentación, y cómo la ciencia nos da el poder de ver más allá de lo que los ojos pueden ver usando instrumentos tecnológicos. También discute los límites del universo observable, las ideas de Giordano Bruno sobre un universo infinito y el origen de los á
1- Por qu plantea la necesidad de usar la imaginacin, en qu sentido lo
propone? Invita a poner en juego la imaginacin para romper las barreras del tiempo y el espacio y poder explorar tanto la naturaleza como el universo. Es necesario tambin, dejar de lado nuestras creencias y conocimiento de lo que nos rodea, despojarnos de prejuicios y estar abiertos a lo nuevo y desconocido, y en ese proceso, dejar que nos gue la imaginacin. 2- Cules son las reglas que implicaron el avance del conocimiento? Las reglas que implicaron el avance del conocimiento son: probar o poner a prueba las ideas a travs de la observacin y experimentacin, aprobar y por lo tanto construir a partir de las ideas que pasan esa prueba y rechazar las que fracasan, seguir la evidencia hasta donde nos lleven y finalmente cuestionar todo. 3- Qu significa que la ciencia nos da el poder de ver aquello que los ojos no pueden ver? Nuestros antepasados (hasta el S XVI), slo conocan lo que podan ver, el cosmos estaba limitado por lo que podan ver a simple vista. No tenan la perspectiva csmica que hoy se tiene, lo pequeos que somos ante el cosmos. El surgimiento de instrumentos tecnolgicos ayuda a expandir, explorar y conocer, ese universo porque se puede ver ms all de la visin propia del hombre. Se toma conciencia de las grandes distancias y de la inmensidad del cosmos. Por ejemplo el microscopio, telescopio y los lentes que muestran los rayos infrarrojos, mostrando otra realidad que no vemos a simple vista 4- Por qu hay un lmite en el universo observable? Hay un lmite por la inmensidad propia del universo, por las grandes distancias que existen. El primer lmite fue el que tuvieron nuestros antepasados, el universo era limitado por lo que se vea a simple vista. Cuando la invencin del telescopio tuvieron la posibilidad de realizar nuevas observaciones, ms all de lo que la visin les permita, as pudieron descubrir por ejemplo Urano y Neptuno. El universo as se fue extendiendo pero an limitado por el alcance de los instrumentos. Actualmente, la nave Voyager 1, es la que ms lejos ha ido, marcando el horizonte csmico, el lmite de lo observable. Ms all de ese horizonte, a distancias muy lejanas podemos sospechar de lo que hay. 5- Cul era el razonamiento de Giordano Bruno sobre el universo? Giordano Bruno, influido por la lectura de libros (Lutero-Coprnico), sostiene que el universo es mucho ms grande de lo que se puede ver a simple vista. Su razonamiento era: si Dios era infinito as de infinito debera ser su creacin, por lo tanto el universo deba ser infinito.
6- Por qu el planteo de Giordano Bruno no era cientfico?
En la poca de Giordano Bruno, la Iglesia no estaba separada del Estado y tena el poder, es decir el conocimiento estaba en sus manos. Se castigaba a todo aquel que dudara, no solo de las Sagradas Escrituras sino de las ideas de Aristteles. Bruno se enfrenta a ese sistema y pide a sus pares que se duden del mismo. Plantea que el universo es infinito, que no tiene lmites y que la Tierra y los dems planetas giran alrededor del Sol, pero no tiene evidencias empricas que apoyen su idea, no lo puede demostrar. Al no tener argumentos slidos que sostengan su sistema pierde el carcter cientfico. Diez aos ms tarde, Galileo puede comprobar lo que Bruno no pudo, gracias al telescopio, obteniendo as las evidencias que le dan carcter cientfico y sustento a la incipiente nueva teora. Si bien,Giordano Bruno, no era un cientfico, y no pudo sostener su teora, pues careca de argumentos que apoyaran su conjetura (que poda estar errnea), su visin fue un golpe de suerte, pero, sembr la duda, para que otros siguieran investigando. 7- Explique el calendario csmico. Nuestro universo tiene 13.800 millones de antigedad. Si tomamos el 1 de enero como nacimiento de nuestro universo, con el Big Bang, podemos representar en el calendario csmico todos los hechos que ocurrieron hasta el momento. En la actualidad, en ese calendario csmico, estaramos en el 31 de diciembre casi a la medianoche. Cada mes= mil millones de aos Cada da= 40 millones de aos 8- De dnde provienen los tomos que forman el mundo? El espacio explot en un fuego csmico, haciendo que el universo se expandiera dando surgimiento as a toda la energa y materia que se conoce. Hay evidencias que apoyan la teora del Big Bang, como por ejemplo la cantidad de helio en el cosmos y el resplandor de las ondas de radio que dej la explosin. Luego de la explosin hubo un perodo de enfriamiento y oscuridad (200 millones de aos), la gravedad comienza a hacer acumulaciones de gas y a calentarlas, hasta que surgi la luz de las primeras estrellas. Las estrellas forman las galaxias y stas forman algo ms grande como el universo. Todos estamos hechos de materia estelar, reciclada y enriquecida cada vez, a travs de las sucesivas generaciones de estrellas, cada uno de los tomos por los que estamos hechos surgi entonces, de esa primer explosin. 9- Cul es el ejemplo que pone Neil de Grasse Tyson sobre lo azaroso de la naturaleza? Si ubicamos la especie humana en el calendario csmico, sta surge en la ltima hora del mismo. Toda nuestra historia pas en 14 segundos del calendario
csmico, ya han pasado 13 millones y medio de aos. La ciencia comenz a
utilizarse en el ltimo segundo. Antes de la aparicin del hombre, la Tierra estaba poblada por los dinosaurios y pequeos mamferos, el choque de dos asteroides y la consiguiente desviacin de uno de ellos, hizo que impactara en la Tierra cambiando la naturaleza. Provocando as la extincin de los grandes mamferos y la aparicin del hombre. Qu hubiera pasado si este hecho azaroso no hubiese ocurrido? Estaran an los dinosaurios ? Y el hombre? 10-Qu reflexiones filosficas se pueden hacer al finalizar el captulo pensando en cmo cerrara una clase a nivel de educacin media si estuviera realizando un recorrido histrico de los cambios en la ciencia?
Las reflexiones puntos a destacar, seran las siguientes:
el poder del conocimiento la importancia de los pasos del mtodo cientfico la ciencia como un sistema de ideas que abarca generaciones y la trasmisin del conocimiento la necesidad de evidencias demostrables para defender e imponer una nueva teora