INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

INTEGRIDAD
Educando para formar personas ntegras
ELEMENTOS GEOMTRICOS
IDEA DE PUNTO.

se lee: El punta A

LNEA RECTA.- Una recta en un conjunto de

direccin. Debemos tener en cuenta:
- La lnea recta posee dos sentidos.
- Es finita en ambos sentidos.
- Dos puntos determinan una recta.
- Por un punto pasan infinitas rectas.
RAYO.- Un rayo se determina
origen y uno de los sentidos.
0

en la lnea
a

puntos que

tienen una misma

ABSe lee: Recta AB

recta tomando

un punto

como

0ASe lee: Rayo 0A

SEMIRRECTA.- Es uno de los sentidos de la recta.

0

0ASe lee: Semirrecta 0A

TRAZA dos rectas que pasen por el punto B.

Puedes trazar ms rectas por el punto B?

__________________________

TRAZA una recta que pase por los

puntos A y B.
Puedes trazar ms rectas que pasen por los puntos
A y B? __________________________
Por qu? ________________________
REPASA de color rojo los
segmentos, de color azul
de

rayos

de

amarillo las rectas.

color

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

INTEGRIDAD
Educando para formar personas ntegras

ELEMENTOS GEOMTRICOS
IDEA DE PUNTO.

se lee: El punta A

LNEA RECTA.- Una recta en un conjunto de

direccin. Debemos tener en cuenta:
- La lnea recta posee dos sentidos.
- Es finita en ambos sentidos.
- Dos puntos determinan una recta.
- Por un punto pasan infinitas rectas.
RAYO.- Un rayo se determina
origen y uno de los sentidos.
0

en la lnea
a

puntos que

tienen una misma

ABSe lee: Recta AB

recta tomando

un punto

como

0ASe lee: Rayo 0A

SEMIRRECTA.- Es uno de los sentidos de la recta.

0

0ASe lee: Semirrecta 0A

TRAZA dos rectas que pasen por el punto B.

Puedes trazar ms rectas por el punto B?

__________________________

TRAZA una recta que pase por los

puntos A y B.
Puedes trazar ms rectas que pasen por los puntos
A y B? __________________________
Por qu? ________________________
REPASA de color rojo los
segmentos, de color azul
de

rayos

de

amarillo las rectas.

color