El dibujo de la figura

humana
Profa. Elizabeth Torres Millayes Psy.D.

El dibujo de la persona
segn Goodenough Harris
Es una prueba corta de inteligencia
no verbal.
Requiere el dibujar a una persona y se
otorgan puntos por las partes
dibujadas.
Cubre las edades de 3-0 a 15-11
Las normas desarrolladas por GH son
menos tiles para nios mayores de 11
aos.

El dibujo de la persona
segn Goodenough Harris
El propsito de la prueba es medir
madurez intelectual, la habilidad para
formar conceptos de tipo abstracto.
Esta habilidad comprende:
Percepcin: discriminacin de
semejanzas y deferencias.
Abstraccin: clasificacin de objetos.
Generalizacin: asignar objetos nuevos a
la clase correcta.

El dibujo de la persona
segn Goodenough Harris
La evaluacin de los dibujos de la
figura humana sirven como una forma
de medir la complejidad de la
formacin de conceptos.
Se usa la figura humana porque es la
figura ms familiar y significativa
para el nio.

El dibujo de la persona
segn Goodenough Harris
Instrucciones:
Quiero que hagas el dibujo de un
hombre. Haz el mejor dibujo que tu
puedas. Esfurzate mucho y ve que buen
dibujo puedes hacer. Asegrate de que
hagas el dibujo completo y no solo la
cabeza y los hombros.

El dibujo de la persona
segn Goodenough Harris
Mtodo de escalas de puntos:

Se evala la presencia o ausencia de cada parte

especifica y se valora como 1 0.
Para el dibujo del hombre hay 73 elementos y
para el de la mujer 71.

Mtodo de escala de calidad:

se compara la produccin del nio con 12

modelos de calidad variables, de menor a mayor
grado de excelencia.

El dibujo de la persona
segn Goodenough Harris
Normas para Puerto Rico:
Desarrolladas por Matas Carrelo (1996)
Para las edades de 6 a 11 aos.
Se trasformaron a cocientes de
desviacin.
Estudio de confiabilidad entre jueces.

Normas DP Mujer
(Matas Carrelo, 1996)
Edad

Promedio

DE

69

18.46

6.08

78

22.09

6.00

74

24.30

7.26

74

26.32

5.24

10

62

28.50

7.38

11

71

30.96

7.57

Normas DP Hombre
(Matas Carrelo, 1996)
Edad

Promedio

DE

69

17.10

4.59

78

20.94

5.03

74

22.50

5.15

74

24.38

5.31

10

62

26.27

6.47

11

71

28.34

6.69

Comentarios
Es un instrumento de cernimiento
aceptable para medir habilidad
cognoscitiva.
No se justifica su uso como medida de
inteligencia y nunca debe ser usado para
tomar decisiones.
Su popularidad se basa en sus naturaleza
no verbal y su facilidad para ser integrado
en una batera de pruebas.

Mtodo de Koppitz para

el DFH
Permite evaluar aspectos emocionales
como de la maduracin
perceptomotora y cognoscitiva.
Se utiliza para nios de 5 a 12 aos.
No tiene normas para Puerto Rico.

Mtodo de Koppitz para

el DFH
Instrucciones:
Quiero que en esta hoja dibujes una
persona completa. Puede se cualquier
clase de persona que quieras dibujar,
siempre que sea una persona completa, y
no una caricatura o una figura hecha de
palitos.

Indicadores acerca del

desarrollo del nio en la prueba
segn Koppitz

Cabeza
Ojos
Pupilas
Cejas o pestaas
Nariz fosas nasales
Boca
Dos labios
Oreja
Cabello o sobrero
Cuello
Cuerpo
Brazos
Brazos bidimensionales
Brazos unidos a los hombros

Brazos hacia bajo

Codo
Manos
Dedos
Num. dedos
Piernas
Piernas bidimensionales
Rodillas
Pies
Pies bidimensionales
Perfil
Buena proporcin
Ropa: una prende o ninguna
Ropa: dos o tres prendas
Ropa: cuatro o ms prendas

Mtodo de Koppitz para

el DFH
Al referirse a los 30 indicadores se
clasifican como:
Indicadores esperados: se presentan con
una frecuencia de 86% a determinada
edad.
Su omisin se interpreta como un signo
de inmadurez, retraso o la presencia de
regresin debido a problemas
emocionales.

Mtodo de Koppitz para

el DFH
Indicadores excepcionales:
Se presentan con una frecuencia de 15%
o menos en los dibujos de determinada
edad.
Solo se presentan en los dibujos de nios
con una madurez mental superior al
promedio.

Mtodo de Koppitz para

el DFH
Indicadores comunes:

Se presentan con una frecuencia entre

51% y 85% en los dibujos de
determinada edad.
Se presentaron en ms de la mitad de
los dibujos pero no con una frecuencia
suficiente como para considerarse
esencial.

Mtodo de Koppitz para

el DFH
Indicadores frecuentes:

Se presentaron con una frecuencia entre

16% y 50% en los dibujos de
determinada edad.
Ni la frecuencia u omisin de indicadores
comunes y frecuentes se consideraron
de importancia desde el punto de vista
diagnostico.

Mtodo de Koppitz para

el DFH
Se otorga una constante de 5 puntos.
Se resta un punto a esa constante
por cada indicador esperado que NO
se encuentre en el dibujo.
Se suma un punto por cada indicador
excepcional que este presente en el
dibujo.
De acuerdo a la edad del nio.

Interpretacin segn
Koppitz
Puntos
87

Nivel
Normal altos a superior

Normal alto

Normal

Normal a normal bajo

Normal bajo

Nivel bajo

10

Nivel inferior debido a

serios problemas
emocionales

Interpretacin segn
Koppitz
No se puede hablar de una equivalencia
entre indicadores y cociente intelectual de
un nio.
Se dice que si tiene:

Todos los esperados, su rendimiento es de

acuerdo a su edad.
Si tiene excepcionales adems de los
esperados, su rendimiento y madurez puede ser
mayor a lo esperado para su edad.
Si tiene menos de los esperados, su
rendimiento es menor a lo esperado.

Interpretacin segn
Koppitz
El DFH refleja principalmente el nivel
de funcionamiento y no el potencial
del nio.
Se obtiene una puntuacin total para
el nio.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Integracin pobre de las partes:

Inestabilidad emocional, personalidad

pobremente integrada, impulsividad o
dificultad en la coordinacin visomotriz.
Factores emocionales dao neurologico.

Sombreado de la cara:
Ansiedad

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Sombreado del cuerpo: ansiedad
Sombreado de las manos, cuello o
ambos:
Angustia por actividad real o fantaseada
con las manos.
Cuello: ansiedad por la dificultad en el
control de impulsos.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Asimetra marcada de las extremidades:
Dificultad en la coordinacin visomotora, por
impulsividad dao neurolgico.

Figuras inclinadas:
Inestabilidad y falta de equilibrio.
Le falta una base firme que le brinde seguridad
emocional, lo cual puede deberse a factores de
personalidad o a situaciones externas.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Figuras pequeas:
Timidez, inseguridad, retraimiento
depresin.

Figuras grandes:
Falta de limites, necesidad de llamar la
atencin, inmadurez, controles internos
deficientes o ambos.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Transparencias:
Impulsividad e inmadurez neurolgica y
emocional.
En una zona corporal especifica: angustia,
conflicto o miedo agudo por lo comn como
respecto a lo sexual o mutilacin corporal.
Demanda de ayuda por incapacidad para poner
en palabras sus ansiedades.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Cabeza pequea:

Sentimientos de inadecuacin intelectual

Ojos bizcos o desviados:

Hostilidad, no se ajustan a los modos

esperados de comportamiento.

Dientes:

agresividad

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Brazos cortos:
Dificultad para conectarse con el mundo
exterior y con los que lo rodean. Retraimiento.

Brazos largos:
Agresividad generalizada expansividad

Brazos pegados al cuerpo:

Control interno rgido.,
Dificultad para relacionarse con los dems.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Manos grandes:
Agresividad
Actividades en las que estn implicadas
las manos.

Manos seccionadas:
Preocupacin e inadecuacin.
Miedo al castigo o sentimientos de culpa.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Piernas juntas:

Rigidez, dificultad con el control de

impulsos y, temor de sufrir algn ataque
sexual.

Presencia de genitales:

Puede ser un signo importante de

psicopatolgica.
Agresin y dificultad en el control de
impulsos.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Monstruo o figura grotesca:
Sentimientos de inadecuacin.
Pobre concepto de si mismo.
Percepcin distinta a los demas.

Dibujo espontneo de 3 o ms
figuras:
Bajo rendimiento
Dao cerebral

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Nubes, lluvia o nieve:
Ansiedad o sentimientos de presin por sus
padres o el ambiente.
Trastornos psicosomticos.

Omisin de los ojos:

Aislamiento
Tendencia a refugiarse en las fantasas por no
querer aceptar una realidad dolorosa.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Omisin de la nariz:

Timidez, conducta retrada y ausencia de

agresividad manifiesta.

Omisin de la boca:

Inseguridad y angustia.
Resistencia pasiva al ambiente.

Omisin del cuerpo:

Inmadurez severa.
Retraso en el desarrollo
Dao neurolgico
Aguda ansiedad relacionada al cuerpo (temor al
castigo)

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Omisin de los brazos:

Ansiedad o culpa por conductas

socialmente inaceptables que implican las
manos o los brazos.

Omisin de las piernas:

Intensa angustia e inseguridad

Omisin de los pies:

Sentimientos de poca vala e inseguridad

por no tener donde pararse o poyarse.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Omisin del cuello:
Inmadurez, impulsividad y controles
internos pobres.

Interpretacin clnica
segn Koppitz
Es individual y nica.
El psiclogo debe saber los principios de la
prueba y la psicologa del desarrollo.
Hay que conocer la edad, sexo, historia
clnica, ambiente y su familia.
Sabiendo el contexto en el que se aplica el
dibujo se construye un canal de
comunicacin entre el nio y el/la
evaluador(a).

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Dibujo I

Asimetra: Dificultad en la coordinacin visomotora, por

impulsividad dao neurolgico.
Grande: Falta de limites, necesidad de llamar la atencin,
inmadurez, controles internos deficientes o ambos.
Integracin
Ojos bizcos: Hostilidad, no se ajustan a los modos
esperados de comportamiento.
Dientes: agresividad
Omisin de cuello: Inmadurez, impulsividad y controles
internos pobres.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Dibujo II

Pequeo: Timidez, inseguridad, retraimiento

depresin.
Omisin de nariz: Timidez, conducta retrada y
ausencia de agresividad manifiesta.
Omisin de pies: Sentimientos de poca vala e
inseguridad por no tener donde pararse o
poyarse.
Inclinacin: Le falta una base firme que le brinde
seguridad emocional, lo cual puede deberse a
factores de personalidad o a situaciones
externas.

Interpretacin de los indicadores

emocionales segn Koppitz
Dibujo III

Transparencia: Impulsividad e inmadurez neurolgica y

emocional. En una zona corporal especifica: angustia,
conflicto o miedo agudo por lo comn como respecto a lo
sexual o mutilacin corporal. Demanda de ayuda por
incapacidad para poner en palabras sus ansiedades.
Manos seccionadas: Preocupacin e inadecuacin. Miedo
al castigo o sentimientos de culpa.
Omisin de boca: Inseguridad y angustia. Resistencia
pasiva al ambiente.
Omisin de pies: Sentimientos de poca vala e
inseguridad por no tener donde pararse o apoyarse.