Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Problemas y Desafios Del Peru Actual
Problemas y Desafios Del Peru Actual
ZZ06
2016 - 1
1. DATOS GENERALES
Facultad:
Carrera:
Coordinadora:
Requisitos:
Competencias:
Nmero de crditos:
Nmero de horas:
Todas
Todas
Miriam Encarnacin Pineda
Horas de
evaluacin
42
Horas trabajo
autnomo
reflexivo
6
Total
50
2. FUNDAMENTACIN
Abordar el estudio de la historia de nuestro pas es fundamental porque nos brinda un
conocimiento acerca de lo que ha sido el transcurrir de nuestra sociedad y poder ensayar
respuestas sobre de dnde venimos o quines somos. Sin esa base no podemos proyectar
ningn futuro o incluso actuar en el presente requiere conocer esas bases.
Comprender cmo se ha desarrollo nuestra sociedad en el pasado, que elementos
permanecen de ese pasado, cmo se manifiestan o cmo se han transformado es
necesario para cualquier ejercicio de tipo profesional. Por ello, consideramos que este
curso aportar al logro del perfil del egresado.
3. SUMILLA
El curso Problemas y desafos del Per actual aspira a brindar al estudiante de la
Universidad Tecnolgica del Per una mejor comprensin de nuestro pas para lo cual se
hace una revisin bibliogrfica de los principales procesos histricos por los que ha pasado
nuestro pas en su etapa republicana.
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
4.
4.1
4.2
4.3
7.
7.1
7.2
7.3
8.
8.1
8.2
8.3
12.
12.1
12.2
12.3
13.
13.1
13.2
13.3
14.
14.1
14.2
14.3
Nacionalismo y globalizacin
El Per y la era global
El final de las fronteras nacionales
Nuevos patrones culturales
6. METODOLOGA
El desarrollo del curso se har a partir de contenidos socialmente vivos, entendiendo por
estos a aquellos que problematicen el presente. Estos temas nos permitirn analizar las
continuidades, cambios, simultaneidades y causalidades en nuestro pas. A lo largo del
curso, se confrontarn diversas fuentes e interpretaciones sobre situaciones relevantes en
el pas. Alejndose de la memorizacin de narraciones, a partir del anlisis de distintas
fuentes, se buscar que los estudiantes elaboren sus propias explicaciones de los procesos
histricos. Adems, el curso contempla un trabajo autnomo reflexivo cuya calificacin,
en base a dos puntos, formar parte de la tarea acadmica 1. Esta se desarrolla, a lo largo
de todo el ciclo, de manera grupal.
7. SISTEMA DE EVALUACIN
El curso tendr las siguientes evaluaciones:
Tipo
CL
Descripcin
nota
Semana
Control de Semana 5
Observacin
Control
3
de
Recuperable
lectura No
CL
TA1
EF
lectura 1
Control de Semana 10
lectura 2
Tarea
Semana 12
acadmica
Examen
final
Semana 15
individual.
Control
de
lectura NO
individual
Trabajo
grupal NO
desarrollado a lo largo del
ciclo
Se evalan los contenidos S
desarrollados a lo largo
del ciclo.
JARA, Umberto (2003) Ojo por ojo: la verdadera historia del Grupo Colina: Buenos Aires:
Norma.
LYNCH, Nicols (1999) Una tragedia sin hroes: la derrota de los partidos y el origen de los
independientes (consulta 10 de octubre del 2013) (http://www.acuedi.org/ddata/70.pdf)
KLAREN, Peter (2004) Nacin y sociedad en la historia del Per. Lima: IEP.
MANRIQUE, Nelson (2002) El tiempo del miedo: la violencia poltica en el Per, 1980 1986.
Lima: Fondo Editorial del Congreso.
MELENDEZ, Carlos (2012) La soledad de la poltica. Lima: Mitin editores.
MOROTE, Herbert ( ) El militarismo en el Per: Un mal comienzo (1821-1827) (Consulta: 11 de
octubre de 2012) (http://www.herbertmorote.com/Libros/El_Militarismo_en_el_Peru.pdf)
PARODI, Carlos (2000) Per 1960 - 2000: polticas econmicas y sociales en entornos
cambiantes. Lima: Universidad del Pacfico.
PORTOCARRERO, Gonzalo (2012) Profetas del odio: races culturales y lderes de Sendero
Luminoso. 2 ed. Lima: PUCP.
QUIROZ, Alfonso (2013) Historia de la corrupcin en el Per. Lima: IEP.
THORP, Rosemary (2013) Per 1890 1977: crecimiento y polticas en una economa abierta.
Lima: Universidad del Pacfica.
UCEDA, Ricardo (2004) Muerte en el Pentagonito. Bogot: Planeta.
VALDIZAN, Jos y otros (2012) El Per Republicano 1821 2011. Lima: Universidad de Lima.
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de
aprendizaje
Fecha
Sesin 1
Sesin 2
Sesin 3
Unidad 1:
El
nacimiento
del Estado
- Nacin
Sesin 4
Tema
Actividades y evaluaciones
1. La constitucin del Estado Nacin: debates fundamentales
1.1 Monarqua o repblica
1.2 Cambios y continuidades
2.
2.1
2.2
2.3
3.
3.1
3.2
3.3
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
5.
Sesin 5
Unidad 2:
La nueva
Nacin
Sesin 6
Sesin 7
Sesin 8
Sesin 9
Unidad 3:
El Per en
la
encrucijada
Sesin 10
Sesin 11
Sesin 12
Sesin 13
Sesin 14
5.1
5.2
6.
6.1
6.2
6.3
6.4
7.
7.1
7.2
7.3
8.
8.1
8.2
8.3
9.
9.1
9.2
10.
10.1
10.2
10.3
11.
11.1
11.2
11.3
12.
12.1
12.2
12.3
13.
13.1
13.2
13.3
14.
14.1
14.2
14.3