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Competencias Laborales
Competencias Laborales
Enfoque de competencias
I.1 Propsito del enfoque de competencias
La necesidad de relacionar de una manera ms efectiva la administracin
ptima del recurso informtico con las necesidades del usuario conduce a las
reas de procesamiento de datos a promover la implementacin de la opciones
basadas en los denominados modelos por competencias.
El propsito de la administracin basada en normas de competencia es
promover el uso eficiente de los recursos de cmputo a travs de la permanente
capacitacin tanto a los informticos como a los usuarios, as como combinar la
administracin y el trabajo. Este tipo de administracin, adems de reconocer el
resultado de los procesos de capacitacin formal, tambin reconoce los
conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos con la experiencia laboral.
Sin embargo, este modelo de trabajo cuestiona la suficiencia de los ttulos
universitarios y plantea como ms importante poseer competencias para la
solucin de problemas especficos que tener una preparacin en lo abstracto
sin la posibilidad de contar con expectativas para solucionarlos.
I.2 Caractersticas de las competencias
En nuestro pas, el tema de las competencias es reciente, en otras
latitudes, el trmino tiene antecedentes de varias dcadas, principalmente en
pases
como
Inglaterra,
Estados
Unidos,
Alemania
Australia.
Las
aquella que las describe como la "capacidad efectiva para llevar a cabo
exitosamente una actividad laboral plenamente identificada". 1
Desde la perspectiva de las competencias laborales se reconoce que las
cualidades de las personas para desempearse productivamente en una
situacin de trabajo, no slo dependen de las situaciones del aprendizaje
escolar formal, sino tambin del aprendizaje derivado de la experiencia en
situaciones concretas de trabajo.
Por lo mismo, se reconoce que no bastan los certificados, ttulos y
diplomas
para
calificar
una
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competente
laboral o
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I.7 Evaluacin
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plenamente
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considerando el equilibrio de los tres elementos, de tal modo que para que las
personas se desempeen productivamente en una situacin de trabajo depende
de que el administrador de los servicios de cmputo defina planes y estrategias
de formacin integral para sus empleados e implemente una seguimiento
continuo a travs de la evaluacin del desempeo de sus trabajadores.
La evaluacin del desempeo requiere la definicin de las normas de
competencia que constituye un estndar de productividad que permite
establecer si un trabajador es competente o no, independientemente de la
forma en que la competencia haya sido adquirida.
Certificar una competencia implica, por tanto, constatar la capacidad de
realizar una actividad en el contexto de su trabajo lo que involucra tanto las
habilidades, conocimientos y actitudes adquiridos en una instancia de
aprendizaje -que no necesariamente tiene que ser escolarizada- como la
los
servicios
informticos
comnmente
necesarios
organizaciones.
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