Cuaderno de trabajo de Lenguaje

Primer nivel
de Transicin
Educacin Parvularia
Emilio Lome
J. Manuel Medel
Dolores Noguez

Edicin especial para

el Ministerio de Educacin.
Prohibida su comercializacin.

789561 520363

Edicin Especial para

el Ministerio de Educacin.
Prohibida su comercializacin.

Cuaderno de trabajo de Lenguaje

Primer nivel
de Transicin
Educacin Parvularia

Emilio Lome
J. Manuel Medel
Dolores Noguez

El material didctico Cuaderno de trabajo de Lenguaje para el Primer Nivel de Transicin de Educacin Parvularia,
es una obra colectiva, creada y diseada por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, bajo la direccin
general de:
RODOLFO HIDALGO CAPRILE
SUBDIRECTORA EDITORIAL REA PBLICA
Marisol Flores Prado
SUBDIRECTORA DE DISEO
Vernica Romn Soto
Material adaptado de los textos: Cuenta cuentos 3 aos. Escritura (Mxico, 2012), Cuenta cuentos 3 aos. Lectura (Mxico, 2011),
Cuenta cuentos 4 aos. Escritura (Mxico, 2010), de los autores: J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez y Cuenta cuentos 4 aos.
Lectura (Mxico, 2010), del autor Emilio Lome.

Cuenta cuentos 3 aos. Lectura y Escritura

Cuenta cuentos 4 aos, Lectura y Escritura

IDEA ORIGINAL

IDEA ORIGINAL

J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez

J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez

AUTOR

AUTORA

Emilio Lome

Emilio Lome

EDICIN

EDICIN

Celeste G. Flores

Celeste G. Flores

ASISTENCIA EDITORIAL

ASISTENCIA EDITORIAL

Laura Patricia Guzmn Torres

Laura Patricia Guzmn Torres

ASESORA TCNICA

ASESORA TCNICA

J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez

J. Manuel Medel Barajas y Dolores Noguez

CORRECCIN DE ESTILO

CORRECCIN DE ESTILO

Pablo Mijares

Pablo Mijares

DISEO DE PORTADA E INTERIORES

DISEO DE PORTADA E INTERIORES

Stephanie Irais Landa Cruz

Stephanie Irais Landa Cruz

ILUSTRACIN

ILUSTRACIN

Claudia Navarro

Gabriela Podest

ICONOGRAFA

ICONOGRAFA

Elvia Prez

Hayde Jaramillo

DIAGRAMACIN

DIAGRAMACIN

Ivonne Carren Arredondo

rika Fabila Villegas, Alejandra Basurto Cadena

DIGITALIZACIN DE IMGENES

DIGITALIZACIN DE IMGENES

Mara Eugenia Guevara, Gerardo Hernndez y Jos Perales

Mara Eugenia Guevara Snchez, Gerardo Hernndez Ortiz

y Jos Perales Neria

2012, by Santillana del Pacfico S.A. de Ediciones. Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia, Santiago (Chile). Impreso en Chile por Quad/Graphics.
ISBN: 978-956-15-2036-3. Inscripcin N: 235.959. Se termin de imprimir esta 2 edicin de 225.100 ejemplares, en el mes de noviembre del ao 2013.
www.santillana.cl

Mis datos personales

Me llamo:
Tengo

aos.

Soy:
Vivo con:
Me dibujo:

Presentacin del proyecto

Este texto ha sido desarrollado para que trabajes el ncleo de lenguaje verbal.
Junto con tu educadora y tu familia podrs fomentar el gusto por la lectura y
propiciar la escritura de una manera dinmica y amena.
Con este objetivo, se hizo una seleccin de lecturas divertidas, cotidianas y
profusamente ilustradas, para desarrollar la imaginacin y el gusto por leer
imgenes y escuchar textos. Asimismo, se eligieron diversos tipos de gneros
literarios: cuento breve, poesa, rimas, trabalenguas, adivinanzas y juegos
de palabras, para dar variedad y lograr una graduacin en la dificultad de
las lecturas. Tambin se incluyen actividades relacionadas con los textos
presentados.
Esperamos que esta propuesta sea til para ti, las educadoras y tu familia,
y sirva de vehculo para alcanzar con xito tus propsitos educativos.

Pictogramas
Observo: Miro con atencin para poder discriminar elementos, de acuerdo
con la lectura correspondiente.
Escucho: Diferencio la slaba inicial y final, as como otros sonidos
presentes en las palabras.
Trazo: Realizo diferentes tipos de trazos para completar figuras o crear
representaciones.
Juego a escribir: Me aproximo a la escritura mediante la representacin
grfica de algunas letras o formas.
Hablo: Me acerco al lenguaje oral, mediante estrategias como la lectura
en voz alta de slabas, palabras, frases y oraciones.

ndice

Poema invernal

Adivinanza

10

Adivinanza musical

14

Angelito de azcar

18

El espejo est encantado

22

Irene, la iguana invisible

26

Un pollito

30

Si mi cuerpo

34

La vaca Victoria

38

Don Tiburcio y don Toms

42

Un dinosaurio fue al dentista

46

Luna de leche

50

Solecito despeinado

54

Poemnimo azucarado

56

A baar al len

60

Poema invernal

Cuando el viento invernal

la cola le mueve
al conejo de la Luna,

cae la nieve!

 Observa

la ilustracin y comntala con tus compaeros: Por qu cae la nieve?,

dnde est el conejo?, qu hacen los nios? Colorea como ms te guste.

Observo

 Inventa

un poema sobre el verano. Luego, comprtelo con tus compaeros.

Adivinanza

Qu es una luna naciente

que dibuja la alegra
en la cara de la gente?

10

so

nrisa

11

qu se parece tu sonrisa: a la Luna o a una rebanada de sanda?

Remarca

Trazo

12

las lneas punteadas.

 Repasa

Trazo

con el dedo ndice la cscara de la sanda. Moja tu dedo con pintura

verde y rellena la cscara con tus huellas. Pinta el resto de la fruta siguiendo la
direccin de la flecha.

13

Adivinanza musical

Tengo la cara redonda,

mi voz es grave y muy fuerte;
si con las manos me tocan
hago bailar a la gente.

14

andero
p
l
E

15

 Toca

con tus compaeros instrumentos musicales que tengan en la sala.

Has tocado un pandero?, cmo suena?

Trazo

16

Moja

tu dedo con pintura y sigue las lneas de colores.

 Identifica

los sonidos del viento, el tambor y la lluvia e imtalos con tus

compaeros.

Hablo

fiuuuu fiuuuu

pam pam pam

tip tap tip tap

17

Angelito de azcar
Al abrir la alacena, la arpista Aurora
Armendriz encontr un angelito de
azcar acostado sobre una almohada
de avena y arroz.

18

Abri sus azules ojos y despert

el angelito. Con afecto alz sus brazos,
le avent un beso a Aurora
y aleteando con sus alas azucaradas
se alej de la alacena volando en
el aire de aquel amanecer mientras

Aurora Armendriz
alegre tocaba el arpa.
19

Recorta

Observo

20

y pega objetos que comiencen con la letra A.

Anita la picaron los mosquitos. Con ayuda de tu educadora di dnde la

picaron, y mrca las letras a con una 7.

Hablo

cara

pierna

brazo

mano

21


Este espejo est encantado

Quienes se miran en l se convierten

en extraos seres:

elefantes extraterrestres
que estornudan con
elegancia y enseguida
se esponjan

22

ires, ten cui

m
da
e
t
No ejo est enc do!
an
sp
e
tad
Este
o

23

 Rellena

Observo

24

con papel picado la letra E.

 Observa

las imgenes y di en voz alta el nombre de cada figura.

Luego, remarca la e.

Observo

espejo

elefante

pelota

estornudo
25

Irene, la iguana invisible

En la India hay una isla en la que vivi
Irene, una iguana inventora.
Cierto invierno, Irene invent una
pcima increble que le permita
hacerse invisible.
Sin que nadie la mirara, la iguana Irene
viaj feliz por toda la inmensa isla.

26

La traviesa Irene a todos hizo cosquillas, los

pellizc y los despein sin que ninguno la viera.
Pero el tiempo pasaba e Irene segua invisible,
y aunque lo intent, no pudo inventar otra
pocin que la hiciera visible de nuevo.

Y as

Irene, l
nventora,
a ig u a n a i

se qued invisible para siempre

haciendo traviesas cosas a la
interesante gente de esa isla
de la India.

27

 Encierra

Hablo

las letras I. Luego, di en voz alta otras palabras que empiecen con i y
dibuja una de ellas.

Irene la iguana

28

 Pinta

las ilustraciones y di con tu educadora las palabras en voz alta.

Luego, rodea las letras i que encuentres.

Observo

Igor

pincel

mariposa
29

La o

La o es un bostezo
o un redondo queso
o el ojo de un oso
o un palo hermoso
que un orfebre hall.

30

od
o

eso es la

31

 Pinta

Trazo

con tmpera la letra O. Luego, encierra en un

encuentres en el texto.

pocin
32

ojos

las letras o que

mono

 Di

Hablo

las palabras en voz alta. Luego, pinta solo las figuras cuyos nombres tengan
la letra o.

sol

oso

bostezo

pez

33

Si mi cuerpo...

Si mi cuerpo fuera nube,

cmo se movera?

Si mi cuerpo fuera rbol,

cmo se balanceara?

34

a,
uj
rb

Si

a?

u
b
cue
r p o f u e r a ar
d
t
eq
o
l
f
u manera
mi

Si mi cuerpo fuera
abeja, de qu
modo zumbara?

a,
j
u
rb
u
b
a, be
j
e
Ab l, nu
es
o
b
o
r

rp
e
u
n
c
mi hoja e
una co
be
i
r
n
c
bla e es
d
n
.
o
a

d
r
leg
a
la

35

 Rellena

Observo

con puntos la letra U. Luego, encierra en un

encuentres en el texto.

uvas
36

uno

, las letras u que

Aurora

 Di

Hablo

las palabras en voz alta junto con tus compaeros. Luego, escoge tres
objetos y dibjalos.

unicornio

luna

duende

ua

cuna

sueo

37

La vaca Victoria

38

La vaca Victoria
ya va navegando
con velas al viento.
En veloz velero,
con muuuuchas canciones,
la vaca Victoria
va de vacaciones.

39

Observo

Observa

la ilustracin y comntala con tus compaeros.

Escucha

las palabras y nelas con una lnea con la figura que corresponde.

vaca

40

hoja

olas

escalera

 Inventa

Hablo

una historia que ocurra en un barco. Luego, dibjala y cuntala a

tus compaeros.

41

o y don Toms
Don Tiburci

Don Tiburcio, el tiburn,

tom el tren a Toltn
para ir a tomar el t
con don Toms, el atn.

A don Toms le dio tos

y se puso tartamudo
cuando a don Tiburcio vio
tan tragn y tan dientudo.

42

Tiburcio y Toms tomaron

tres tazas de tibio t,
platicaron tonteras,
terminaron a las seis.

Don Toms volvi en tranva

y don Tiburcio en tren.

43

 Qu

Observo

44

medio de transporte utiliz don Toms? Mrcalo con una 8.

 Une

con una lnea cada objeto con la letra con que comienza.

Escucho

a
e
i
o
u

45

Un dinosaurio fue
al dentista

Fue al dentista un dinosaurio

pues un diente le dola
por comerse diez mil dulces
ayer en la dulcera.

46

e
u
g
n

az
D
z

soy Da
nie
l

Do
m

Si a un dinosaurio sin diente

hallas en la dulcera
saldalo de mi parte:

47

 Pinta

la ilustracin. Luego, comenta a tus compaeros tu experiencia en el

dentista o en el mdico.

Hablo

48

49

L u n a de l e c h e

La luna de la laguna
es una luna de leche,
es una luna con alas:
luminosa, limpia, alegre.
Le miro a veces con lupa
lagrimitas relucientes
que le lavan su carita
color de plida nieve.

50

a
un
l
La

laguna es una lu
a
l
n
de

ad
el

ec

he
.

51

 Sabas

Juego a
escribir

52

que la luna es un satlite natural que gira alrededor del planeta Tierra?
Averigua cuntos das tarda en dar una vuelta completa y juega a escribir tu
respuesta.

 Recorta

y pega elementos que comiencen con cada vocal.

Observo

53

Solecito despeinado

54

illo.
cep
un
n

co

to

ci

se
o
l
e
i
c
en el

a
n
i
e

o
s
l
E

le

Sus rayos son serpentinas

de un encendido amarillo
y el solecito al peinarlos
les saca dorado brillo.

55

Poemnimo azucarado

La noche es de chocolate,

56

las

nub
es de nata

z,
e
u
yn

la Luna es una galleta

de avena, canela y miel.

57

 Pinta

el dibujo y memoriza la poesa Poemnimo azucarado. Luego, rectalo

frente a tus compaeros.

Hablo

58

59

A baar al len!

El domador Juan Javier

se meti en una jaula ayer
con estropajo y jabn
para baar a su len.

60

Juan Javier enjabon,

enjuag, frot y sec
y el felino relajado,
carcajendose contento,
dijo con gran emocin:

Por fin ya n

hu

elo a

len!

61

 Observa

la lmina y comprala con la ilustracin de la lectura.

Qu figuras no estn en la lectura? Mencinalas y mrcalas con una 8.
Observo

62

 Observa

las ilustraciones y con ayuda de tu educadora completa las oraciones

con la palabra correcta. Encierra tu respuesta en un
.

Observo

Me bao con

Mi sandwich es de

.
jabn

jabn

jamn

jarra

garra

cama

jaula

El agua est en la

El len est en la

jamn

63

64

Cuaderno de trabajo de Lenguaje

Primer nivel
de Transicin
Educacin Parvularia
Emilio Lome
J. Manuel Medel
Dolores Noguez

Edicin especial para

el Ministerio de Educacin.
Prohibida su comercializacin.

Edicin Especial para

el Ministerio de Educacin.
Prohibida su comercializacin.