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Santillana
Preescolar
Trazos y recortes 5 Cocorolos fue realizado en Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua, por el siguiente equipo:

Asesoría técnica: Gabriela Ramírez de Arellano y Aguilar.


Edición: Marcela Azpeitia Conde.
Asistente editorial: Patricia Eva Tlapanco Pedraza.
Corrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz y Mónica Noble Sánchez.
Coordinación de diseño: Humberto Ayala Santiago.
Arte: Francisco Rivera Rodríguez.
Coordinación de autoedición: Óscar Tapia Márquez.
Diseño de portada e interiores: Humberto Ayala Santiago y Carlos Arturo Vela Turcott.
Ilustración: Inés Moreno, Carlos Aguilera, Gilberto Bobadilla y René Sedano Hernández.
Diagramación: Gabriela Rodríguez Cruz.
Digitalización y retoque: José Perales Neria, Gerardo Hernández Ortiz y Arturo Linares Suárez.
Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón y Manuel Zea Atenco.

D.R. © 2004 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V.


Av. Universidad 767
03100 México, D.F.

ISBN: 978-970-29-1095-4
Primera edición: febrero de 2004
Primera reimpresión: julio de 2005
Segunda reimpresión: marzo de 2006
Tercera reimpresión: febrero de 2007
Cuarta reimpresión: enero de 2008

Miembro de la Cámara Nacional de la


Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802
Presentación
Las actividades gráficas, como la pintura, el dibujo y la escritura exigen movi- Pintura Arrugar Rasgar
mientos finos de las manos y dedos que implican flexibilidad, fluidez y precisión. digital
Por tanto, es necesaria una educación de la mano que proporcione un dominio
funcional desde los primeros años escolares.
Crayola Estirar Cortar con
Por ello, Editorial Santillana presenta la serie Trazos y recortes que consta de tijeras
tres cuadernos de trabajo destinados a preescolares de tres, cuatro y cinco años
de edad, para establecer los primeros hábitos neuromotrices en lo relativo a la
postura, los movimientos oculares y los desplazamientos de izquierda a derecha, Plumón Bolear Lápiz de
la forma correcta de sostener el instrumento, la coordinación entre la prensión color
o fuerza con que se toma y la presión que se ejerce sobre el papel; adquisicio-
nes fundamentales que sólo se logran con la repetición.
Plumín Cortar con Lápiz de
Los principales propósitos de la serie Trazos y recortes son: dedos grafito

• Desarrollar habilidades y destrezas para las actividades gráficas de dibujo,


pintura y escritura.
Gis Enrollar
• Preparar a los preescolares en el trazo de la letra script y la cursiva.
• Desarrollar habilidades en el manejo de instrumentos gráficos como la cra-
yola, el lápiz de color y de grafito, el plumón y plumín, la brocha y el pincel,
entre otros. Brocha Gotear
• Desarrollar la función tónica y los hábitos posturales, es decir, controlar la
tensión en la que se mantienen los músculos para desarrollar una determi-
nada actividad. Trazos y recortes ofrece una guía para la educadora, dirigida a cada edad del
• Que los preescolares realicen las grafías con soltura y precisión. preescolar, que contiene una amplia propuesta de actividades destinadas a
favorecer la adquisición de habilidades y destrezas para dibujar, pintar, escribir
Trazos y recortes sugiere diversidad en el manejo de instrumentos y mate- y utilizar diversos instrumentos.
© San­ti­lla­na

riales para estimular las sensaciones táctiles y propiciar que el educando ad-
quiera mayor habilidad para sujetar los instrumentos. Las actividades propuestas en la serie Trazos y recortes se integran en la
programación diaria para dedicar un tiempo y espacio al desarrollo de habili-
Para facilitar la identificación de los trazos y materiales sugeridos se presentan dades y destrezas con el fin de manejar objetos manualmente y realizar mo-
en cada página los iconos correspondientes a las actividades, que son: vimientos cada vez más precisos.
Índice
Trazos
Combinación vertical y curvo........... 83, 84, 86, 87
Vertical...................................... 8, 9
Combinación rectos
Horizontal................................. 10, 11, 15 y medios círculos............................. 89, 90, 92, 93

Vertical y horizontal................... 13, 14, 16 Media espiral................................... 95, 96, 97, 98

Vertical y horizontal................... 17, 18, 19 Combinación recto y curvo.............. 100, 101, 102, 103

r e cortes
Inclinado................................... 21, 22, 24

Quebrado.................................. 25, 26, 27, 28


Cortar con dedos............................ 20, 26, 27, 37, 41, 44, 47, 50, 62,
. ..................................................... 88, 94
Circular..................................... 30, 31, 33, 34
Cortar con tijeras............................... 12, 20, 23, 32, 38, 44, 53, 56, 62,
Medio círculo............................ 36, 37, 39, 40 . ..................................................... 68, 74, 85, 91, 94, 99, 104

Medios círculos continuos.......... 42, 43, 45, 46 Otras actividades


Medios círculos continuos.......... 48, 49, 51, 52 Colorear.......................................... 9, 11, 12, 14, 15, 18, 22, 31, 32,
. ..................................................... 37, 43, 44, 47, 49, 55, 59, 61, 65,
Medios círculos.......................... 54, 55, 57, 58 . ..................................................... 67, 73, 79, 84, 90, 91, 94, 99, 101

Enrollar........................................... 15, 59
Combinación de
medios círculos.......................... 60, 61, 63, 64
Bolear............................................. 35, 47, 88
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Bucles....................................... 66, 67, 69, 70 Arrugar........................................... 35, 41, 65

Bucles....................................... 72, 73, 75, 76 Estirar............................................. 35, 41, 65

Espiral....................................... 78, 79, 81, 82 Composición libre............................ 23, 29, 71, 80, 104
Instrucciones
Página Actividad Página Actividad

8 Repasar los trazos con crayola y copiarlos en el 26 Repasar los trazos con plumines de colores. Cortar con los dedos
espacio correspondiente. pedacitos de papel de China para decorar el pasto y el cielo.
9 Completar los trazos con crayola y terminar de colorear 27 Repasar los trazos con plumines de colores. Cortar con los dedos
con gises de colores. pedacitos de papel de China para decorar la piñata.
10 Repasar los trazos con crayola y copiarlos en el 28 Repasar los trazos con crayolas de colores.
espacio correspondiente. 29 Elaborar una composición libre con trazos y recortes. Proporcionar
11 Completar los trazos con crayola y terminar de colorear crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes
con gises de colores. tipos de papel.
12 Recortar las figuras de la página 105 y pegarlas donde corresponde. 30 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en
Terminar de colorear con crayola los palos de las paletas. el espacio correspondiente.
13 Repasar los trazos con plumones de colores. 31 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
14 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear con gises de colores.
con gises de colores. 32 Recortar las figuras de la página 107, cortar sobre las líneas
15 Enrollar trozos de papel y pegarlos sobre la línea punteada. discontinuas y pegarlas para formar los flecos del sarape.
Terminar de colorear con crayolas de colores. Terminar de colorear con crayolas de colores.
16 Repasar los trazos con plumines de colores. 33 Repasar los trazos con plumines de colores.
17 Repasar los trazos con plumín y copiarlos en el 34 Repasar los trazos con lápices de colores.
espacio correspondiente. 35 Bolear pedazos pequeños de papel de China y pegarlos sobre los
18 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de círculos del gusanito. Proporcionar a los educandos un trozo de
colorear con gises de colores. papel de China amarillo, arrugarlo, estirarlo y pegarlo sobre el Sol.
19 Repasar los trazos con plumines de colores. 36 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en el
20 Recortar los cuadros de la página 105 y cortar con los dedos lugar correspondiente.
pedacitos de papel para decorar las pelotas. 37 Repasar los trazos con plumines de colores, colorear las flores
21 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en el con gises de colores y cortar con los dedos pedacitos de papel
espacio correspondiente. de China para decorar el pasto y el cielo.
22 Completar los trazos con plumines y terminar de colorear 38 Recortar las figuras de la página 109 y pegarlas para
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con gises de colores. completar el dibujo.


23 Recortar las figuras de la página 107 y pegarlas donde corresponde. 39 Repasar los trazos con crayolas de colores.
Dibujar otras cosas indias. 40 Repasar los trazos con plumines de colores.
24 Repasar los trazos con crayolas de colores. 41 Proporcionar a los educandos tres trozos de papel de China verde
25 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos para que los arruguen, los estiren y los peguen en las copas de los
en el espacio correspondiente. árboles. Decorar con trozos de papel crepé los troncos y el pasto. 
Página Actividad Página Actividad

42 Repasar los trazos con crayolas de colores y copiarlos en 59 Terminar de colorear con crayolas. Enrollar trozos de papel crepé
el espacio correspondiente. para pegarlos sobre la línea discontinua.
43 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear 60 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los
con crayolas. espacios correspondientes.
44 Recortar las figuras de la página 109 y pegarlas donde corresponde. 61 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
Decorar el castillo con trozos de papel de China y terminar de con lápices de colores.
colorearlo con crayolas. 62 Recortar las figuras de la página 113 y pegarlas para completar
45 Repasar los trazos con lápices de colores. las medusas. Cortar con los dedos pedacitos de papel de China
46 Repasar los trazos con lápices de colores. azul para decorar el mar.
47 Terminar de colorear con lápices de colores. Bolear papel 63 Repasar los trazos con lápiz HB.
crepé negro, anaranjado y café, pegarlo sobre los animales 64 Repasar los trazos con lápiz HB.
que corresponde. Cortar con los dedos pedacitos de papel 65 Proporcionar a los educandos trozos de papel crepé café, pedirles
de China para decorar el pasto. que los arruguen y después los estiren para pegarlos sobre las
48 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los rocas. Terminar de colorear con crayolas de colores.
espacios correspondientes. 66 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los
49 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear espacios correspondientes.
con lápices de colores. 67 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de
50 Rasgar y cortar con los dedos trozos de papel de China o crepé colorear con crayolas.
para decorar las frutas. 68 Recortar las figuras de la página 113 para completar el frutero.
51 Repasar los trazos con lápices de colores. 69 Repasar los trazos con lápices de colores.
52 Repasar los trazos con lápices de colores. 70 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
53 Recortar las figuras de la página 111 y pegarlas donde corresponde. 71 Elaborar una composición con trazos y recortes de papel. Utilizar
54 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes
espacios correspondientes. tipos de papel.
55 Repasar los trazos con lápices de colores. Terminar de colorear con 72 Repasar los trazos con lápices de colores y copiarlos en
gises de colores. los espacios correspondientes.
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56 Recortar las figuras de la página 111 y pegarlas 73 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
donde corresponde. con gises de colores.
57 Repasar los trazos con lápices de colores. 74 Recortar las figuras de la página 115 para completar
58 Repasar los trazos con plumines de colores. el rompecabezas.


Página Actividad Página Actividad

75 Repasar los trazos con plumines de colores. 90 Repasar los trazos con lápiz de grafito y terminar de colorear
76 Repasar los trazos con lápiz de grafito. con crayolas de colores.
77 Recortar las figuras de la página 117 para vestir el muñeco. 91 Colorear el cielo de azul. Recortar de la página 121 la nave
78 Repasar el trazo con lápiz de color y copiarlo en espacial y pegarla.
el espacio correspondiente. 92 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
79 Repasar los trazos con lápiz de grafito. Terminar de colorear 93 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
con lápices de colores. 94 Colorear el cielo con gis azul. Cortar con los dedos pedacitos
80 Elaborar una composición con trazos y recortes de papel. Utilizar de papel de China azul y pegarlos sobre el mar. Recortar el
crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes barco de la página 123 y pegarlo.
tipos de papel. 95 Repasar los trazos con plumín y copiarlos en
81 Repasar los trazos con lápices de colores. el lugar correspondiente.
82 Repasar los trazos con lápiz de grafito. 96 Repasar los trazos con plumines de colores.
83 Repasar los trazos con lápices de colores y copiarlos en 97 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
el lugar correspondiente. 98 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
84 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de 99 Recortar las piezas de la página 125 y pegarlas.
colorear con gises de colores. Colorear con gises.
85 Recortar las piezas de la página 119 y pegarlas para 100 Repasar los trazos con lápiz de grafito y copiarlos en
formar el rompecabezas. el espacio correspondiente.
86 Repasar los trazos con lápiz de color. 101 Repasar los trazos con plumines y terminar de colorear
87 Repasar los trazos con lápiz de grafito. con crayolas de colores.
88 Cortar con los dedos pedacitos de papel de China para decorar la caja. 102 Repasar los trazos con plumines de colores.
Bolear papel de China para simular dulces y pegarlos dentro de la caja. 103 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
89 Repasar los trazos con lápiz de grafito y copiarlos en 104 Recortar las piezas de la página 127 y pegarlas para formar
el lugar correspondiente. el rompecabezas.
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Prtd Trazos y rec 5 1 11/12/03, 15.47.07