TALLER DE INFORMATICA

CICLO PRIMARIA
CURSO 2011/2012

Lucia Brey Dorado

Telefono: 666.45.41.85

INDICE

OBJETIVOS...................................................................................................................................3
CONTENIDOS...............................................................................................................................3
CONCEPTUALES................................................................................................................3
PROCEDIMENTALES..........................................................................................................3
ACTITUDINALES...............................................................................................................3
METODOLOGIA............................................................................................................................4
MATERIALESDIDACTICOS...........................................................................................................4
APLICACIONESYPAGINASEDUCATIVASDEINTERES................................................................4
SEGURIDADENLOSEQUIPOS.....................................................................................................5
ACTIVIDADES................................................................................................................................5
DOCUMENTOSADJUNTOS
BOLETININFORMATIVOTRIMESTRAL............................................................................8
DIMPLOMAACREDITATIVO.............................................................................................9
CURRICULUMVITAE.....................................................................................................10

OBJETIVOS

Conoceralgunasnocionessobrelaevolucindelainformticahastanuestrosdas.
Conocerlasdistintasposibilidadesdeusodelordenadoryfomentarelinterspor
elusodelasnuevastecnologas.
Diferenciarloscomponentesmsimportantesdeunordenadoryperifricos.
Conocerypracticarlastareasbsicasparaencender,utilizarunprograma
determinadoyapagarelordenadorconcorreccinycuidandodelmismo.
Asimilarnocioneselementalesenelusodelsistemaoperativo
Utilizarprogramasinformticoseducativoscomorefuerzoy/oapoyoenlas
distintasreasdelCurrculodePrimaria.
Utilizarunprogramadeprocesamientodetexto(OPENOFFICE)paralarealizacin
depequeostrabajos.
ConoceryrespetarlasnormasbsicasdeutilizacindelAuladeInformtica
respetandoycuidandoelmaterialpresenteenella.
IniciarseenelconocimientodelprogramadeInternetExplorercomorecursode
refuerzoyampliacindeconocimientosexistentesenInternet(Barrasdeherramientas,
buscarinformacinenlared,navegacinporportaleseducativos,etc.)
Iniciarseenalgunosserviciosquenosofrecelaredcomoeschatearyelcorreo
electrnico(Messenger).

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

Partesdeunordenadoryperifricos.
NocionesbsicasdeSistemaOperativo
Programasinformticoseducativos.
ProgramaClic.
Procesadordetextos(Word/OpenOffice).
InternetExplorer.
Messenger
PROCEDIMENTALES

Adquirirnocionesdelexplorador.Explorartodoslosdispositivos,copiararchivos,
borrararchivos,.
Adquirirlosconocimientoselementalesenelusodeprocesadoresdetexto,para
trabajar: creatividad, expresin escrita, ortografa, composicin de textos, comprensin
lectora,realizacindetrabajossencillosconimgenes,
Navegarporpginasoportaleseducativos

Buscarinformacinenlared.
Chatear.
Enviaryrecibircorreoelectrnico
ACTITUDINALES

Valoracindelrespetoycuidadoconelmaterialdelaula.
Valoracindelasactividadesimaginativas,creativasydesentidoldico.

Aceptacindelasnormasdeconvivenciadentrodelaula.
Mejoradelasrelacionesintergrupalesydelaeficaciaeneltrabajoengrupo.
Intersporlacreacindetextos.
Usarlasnuevastecnologasdeformacrtica.
Valoracindelaprensaescritacomomediodecomunicacin
METODOLOGA

Lametodologa,irencaminadaaldesarrollodelacreatividad,sersiempreactivay
respetarlosritmosindividualesdecadaalumno,porloqueseindividualizaralaenseanzaen
lamedidadeloposible,tendiendoconelloalaeducacinintegraldecadanio.
Guadalinex EDU incluye una aplicacin de gran utilidad para el seguimiento del
aprendizaje de los alumnos, Gcompris Administracion: El objetivo principal es proporcionar
informes especficos sobre cada nio a los padres y profesores que quieran supervisar el
progreso,lospuntosfuertesynecesidadesdesusnios.
InformacinTrimestralparalaFamilia: Seentregarndeformatrimestralboletines
informativos,paraquelasfamiliastenganinformacindeaquellasactividadesdesarrolladasen
eltaller,ascomoelgradodedestrezasadquiridoporsuhijo/a.Seadjuntaunejemploalfinal.
Ademas, se entregar a los alumnos a final de curso un diploma que acredita la
superaciondetodoslosobjetivosdelcurso
MATERIALESDIDACTICOS

- Auladeinformtica
- Canproyector

APLICACIONESYPAGINASEDUCATIVASDEINTERES
GuadalinexEDU(S.O.InstaladoentodoslosequiposdelosCentrosEducativos)cuentacon
aplicacionesdegranutilidadcomo:
SuiteEducativaGcompris:Herramientaeducativaparaniosentre2y10aos.Constituyeun
conjuntodejuegoseducativosconelquelospequeospuedenaprenderarealizardiversas
tareas.Laaplicacinincluyepruebasdetodotipo:inteligencia,habilidad,estrategiareflejos,
matemticas,ciencia...
TuxPaint:Programadedibujolibrediseadoparaniosapartirde3.Presentaunainterfaz
simpleyfcildeusar,divertidosefectosdesonidoyunaestimulantemascotaqueayudaalnio
mientrasutilizaelprograma.Estaprovistadeunagranvariedaddeherramientasdedibujoque
ayudaranalnioadesarrollarsucreatividad.
CLIC3.0:Clic3.0esunaaplicacinparaeldesarrollodenumerosasactividades
educativasmultimediaenelentornoWindows.Permitecreardistintostiposdeactividades:
rompecabezas,asociaciones,sopasdeletras,crucigramas,actividadesdeidentificacin,de
exploracin,derespuestaescrita...
Lasactividadespuedencontenertexto,grficos,sonidosyotrosrecursosmultimedia.
Tambinesposibleencadenargruposdeactividadesenpaquetesparaqueserealicen
secuencialmente.UnaimportantenovedadeslaaparicindelanuevaversindeClic:JavaClic

la
cualfuncionaendiversosentornosoperativos:Linux,MacOSX,WindowsySolaris.Pretende
aprovecharlasventajasderivadasdelaevolucindeInternet,delasprestacionestcnicasdelos
ordenadoresydelosentornosgrficosdeusuario.

Existenenlawebinfinidaddepginaseducativasydecarcterldicodedicadasen
exclusivaalosmspequeos:
www.vedoque.comVedoqueesunawebmuyinteresanteporlagranvariedadde
recursoseducativosyjuegosqueofrece.Sobretodoporquesusjuegossonpequeasactividades
quesirvenespecialmenteparaampliaroreforzargrancantidaddecontenidoseducativos
especficos.
Programasdeaccesibilidadparaniosespeciales:

Nios con problemas visuales, se colocara un teclado virtual en nuestra pantalla

(aplicacinOnBoard,incluidaenGuadalinexEDU)
Nioshipotnicos,manomuyrelajada:Ayudamosalniocogiendosumanoyhaciendo
presionconeldedo
Niosespsticos,manomuyrgida:lasadaptacionesmsseriascorrernacargodelos
equiposespeciales
Nioshiperactivos,lasactividadesseranespecialmentecortas
Niosepilcticos:Laslucesbrillantesylosmovimientosrpidosdeimgenespueden
afectarles.Sevigilarasuexpresindelantedelordenador.Eltiemposerareducido

Mipropuestaesqueningnnioquedesinrealizarlatareaanteelordenador,yaseaun
niocondeficiencias,lento,deintegracin,etc...Ningnniodebequedarsinsuracindexito
anteelordenador
SEGURIDADENLOSEQUIPOS
Durantelarealizaciondeltallerlosunicosrecursosdelaescuelaquesevanautilizar
sonelauladeinformatica,losPcsconelSistemaOperativoylasaplicacionesqueinstalala
consejeriayelaccesoalaWeb.Elprofesor/allevarasupropioportatildondeiraninstaladas
todaslasaplicacionesnecesariasparaeldesarrollodeltaller,preparadastodaslasactividadesy
dondeseguardarantodoslostrabajosdelosalumnosrelacionadosconeltaller.
No se instalaran aplicaciones en los equipos del aula, ya que se utilizaran solo las
aplicacionesincluidasenGuadalinexEDUyelaccesoaInternet.Deestamanerasematendrana
salvotodoslosarchivosyconfiguracionesdelCentro.
Noobstante,sielcentrolocreeconveniente,sepodrarealizarunacopiadeseguridad
semanalconlaherramientaPARDA,incluidaenGuadalinex
EstainformacionsepuedeampliarenelmomentoenelqueelCentrolosolicite
ACTIVIDADES

ACTIVIDADESPREVIASALUSODELORDENADOR

Aprendemoselnombredelaspartesdeunordenador

Establecemoslasnormasdeusodelordenador:setrabajaporparejas,nombraremos
diferentestutores,nosemolestaalcompaeroqueesttrabajando

PARTESDEUNORDENADOR:

Destinatari@s:ni@sentre6y10aos
Duracin:1h.Y

Objetivos:Quel@smspeque@sconozcanlasdiferentespartesdeunordenadorademsde
saberparaqueseutilizan.
Desarrollodelaactividad: Repartimoslminasparacolorearconlaspartesdeunordenador
animadas(concara,brazos,ojos).Noselesexplicaloquees.
Unavezpintadolorecortanyloreconstruyenenunacartulinagrandedecolorfijndoseenlos
ordenadoresquehayenelaula.Seleponenalasdiferentespartesetiquetasconelnombreyse
lesexplicaparaquesirvencadaunadeellas.
Porltimosedecideunnombreparaelordenadorqueacabamosdecrearysecuelgaenelaula.
Selograelobjetivopropuesto:asimilanmuybienlosnombresaprendidosysiselesolvidan
recurrenalmuralcolgadoenlaclase.

HERRAMIENTASDEDIBUJO

Destinatari@s:ni@sentre6y10aos
Duracin:1h.Y

Elobjetivoesquepuedanexperimentarconelcolorconunsimpleclicderatn.Eneste
acercamientoaldibujodigitalademsdevercmovamoscontrolandoelmovimientodelratn
mientrasdibujamos,plasmamosnuestrosgustosdecolorsobreellienzo...ynoslopasamosbien.
SeharnfelicitacionesdeNavidad,dadelpadre,delamadrequepodremosenviar
porcorreoelectrnico.

ACTIVIDADDELCUENTOPARTICIPATIVO:

Destinatari@s:ni@sapartirde6aos
Duracin:1h.

Acadanioseledaunpapelconunaseriedenormas.Porejemplo:tipodeletraArial,
tamao14,negrita,colorazul,alineadoaladerecha.Losniostendrnqueempezaraescribir
unahistoriadivertidaconesteformatoyaloscincominutossecambiaranalordenadordel
compaero.Tendrnquecontinuarlahistoriadivertidaconesteformato,perocambiandoeltipo
deformatoporelsuyo.Serepetirelcambiohastaquehayanpasadoportodoslosordenadores.
Despusseleernlashistorias,queporsupuestohabrnquedadomuydivertidas.
PROPUESTASDEACTIVIDADESSOBREINTERNET:

Destinatari@s:ni@sapartirde6aos
Duracin:1h.

Quelosmismosniostenganunespaciodndecolgarlaspginasqueleshaninteresado(un
corchoenlapared,cintasenlascolumnasdelasala,unapizarra...)
Buscarinformacinoimgenesenbuscadoressobrealgunostemas
o Sobrefiestasdelaciudad

o
o
o
o

Informacindelbarrioociudadyhacerunmural
Informacindedndevanairdeexcursinconlaescuelayhaceruncuaderno
deviaje
Paracompletarsustrabajosdelaescuela
Conqugentefamosacompartestucumpleaos?Quacontecimientos
ocurrieroneneldaquenaciste?Culeralacancindemoda?Culeraellibro
msledo?Qusignificatunombre?Encuentralasrespuestasastasyaotras
preguntasinteresantesrealizandoestaactividad.

BOLETIN INFORMATIVO TRIMESTRAL

TALLEREXTRAESCOLARDEINFORMTICA
NIVELINFANTIL
PRIMERTRIMESTRECURSOESCOLAR20112012
Alumno/a:_______________________________________________________
Ponemosensuconocimientoloscontenidostrabajadosduranteestetrimestre:
Conocimientosbsicosdeinformtica:

Reconoceralgunoselementosbsicosqueconformanunordenador:CPU,monitor,teclado,
ratn,altavoces.
Identificarelbotndeencendidodelordenador:encenderelordenador.
Identificarelbotndeencendidodemonitoryaltavoces:encenderelmonitorylosaltavoces.
ConceptossobreelSistemaOperativoWindows
IdentificarelEscritorioyloselementosquelocomponen:iconos,botnInicio.
Identificar/diferenciarelementosdelExploradordeWindows:iconosdecarpetasy
aplicaciones.
ApagarcorrectamenteelordenadordesdeelbotnInicio,usandoelratn.
Abriraplicacionesusandoelratn(condobleclicsobresuicono).
ManejodeVentanas:

Identificaralgunosbotonesdeestadodelaventana:maximizarycerrar.
Cerraraplicacionesdesdeelbotndelabarradettulo.
Maximizaraplicacionesdesdeelbotndelabarradettulo.

Usodelratn:

Cogerelratndeformacorrecta.
Utilizarelratnparamoverelpunteroporlapantalla,conprogresivaprecisinyvelocidad.
Identificarelbotnizquierdodelratnysufuncin.
Hacerclicsobreobjetosestticos,conprogresivadisminucindesutamao.
Hacerdobleclicsobreobjetosestticos(aplicadoenlaejecucindeaplicaciones).

Laadquisicindecontenidoshastaelmomentohasido:_____________________________
Ladestrezaconelratndesarrolladahastaelmomentohasido:_______________________

Seguiremostrabajandotodosestosobjetivosenmesessucesivos,demodoqueseanplenamente
adquiridosporsuhijo/a.Teniendoencuentalascaractersticasdelosniosdeestenivel,alos
objetivosanterioresseirnaadiendootrosnuevos,enlamedidaquesuhijo/avayadesarrollandolas
destrezasnecesarias,yenfuncindesumaduracinneurolgica,psicomotrizyverbal.
Paralaprcticadelasclases,estetrimestrehemosutilizadoaplicacionesdecontenidoeducativo
ycarcterldico,adecuadasalniveldesuhijo/a.Yparaquepuedaseguirpracticando,aprendiendoy
divirtindosedurantelasvacacionesdeNavidad,acontinuaciondetallamosalgunaspaginaswebcon
lasquehemosestadotrabajando:
www.boohbah.com
www.poissonrouge.com
http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/
Atentamente,
Firmado:ProfesordelTallerInformticaInfantil

LuciaBreyDorado
ResidencialLosOlivaresc/Chaparron4,escalera5,5A
666.45.41.85954.67.20.95

EstoyinteresadaentrabajarensuCentropormiexperienciaenelcampodela
informticaynuevastecnologas.

Soyunapersonaresponsable,paciente,puntual,meadaptofcilmenteanuevos
ambientesymegustatrabajarenequipo,portodoesto,despusdeactualizar
continuamentemiformacinenlosltimosaos,ydadamiespecializacin,estoy
preparadaparaformarpartedeesteCentro.

Estoydispuestaaformarmeoampliarconocimientosencualquiertemaqueelperfil
ofertadorequiera.Noobstantemegustaraproporcionarlesmsdetallessobremi
CurrculumVitaeduranteunaentrevistaconustedes.

LesenvomiCurrculumconfiandoquemiperfilseadecueaalgunodelos
puestosdetrabajodesuCentro.Alaesperadeunarespuestafavorable,lessaludamuy
atentamente

LuciaBreyDorado

DATOS PERSONALES

Nombre:

LUCIABREYDORADO

FechaNac:

31/07/1978

DNI:

52.697.171P

Direccin:

ResidencialLosOlivares,C/Chaparro
n4,esc5,5A,
CP:41020,Sevilla

Telfono:

954.67.20.95666.45.41.85

Email: luciabrey@hotmail.com

TITULACIN

CURSANDOCicloFormativoGradoSuperior:TecnicoenEDUCACIONINFANTIL,en
elI.E.S.Alhadra

CicloFormativodeGradoSuperior:TcnicoEspecialistaenADMINISTRACIONDE
SISTEMASINFORMATICOS,realizadoenelCentrodeEstudiosNuevasProfesiones
deSevillayterminadoenel2000.

B.U.PyC.O.U,cursadoenelinstitutoMurillo.

E.G.B,cursadoenelColegioBienaventuradaVirgenMaraIrlandesasdeBami

FORMACIONESPECFICA

CursoTICSAPLICADASALAFORMACIONde50horasdeduracion,impartidopor
Adamsdesdeel1al31deMarzode2011
CursodePREVENCION DE RIESGOS LABORALES, de12 horas de duracion,
impartidoporAnteaS.A.desdeel11/12/2006hastael13/12/2006
CursodeRETOQUEFOTOGRAFICOconPhotoshopCSde50horasdeduracin,
impartidoporlaConfederacindeEmpresariosdeAndaluca(CEA)desdeel160506
hasta300606

CursodeMICROSOFTPROYECT2000modalidadprofesionalde30horasde
duracin,impartidoporelministeriodeindustria,turismoycomerciodesdeel15al30
denovde2004
CursodePlanificacin,ImplementacinyMantenimientodeInfraestructurade
ACTIVEDIRECTORYdeWindows2003de25horasdeduracin,impartidoporEticom
del14al18dejuniode2004
CursodePL/SQLde20horasdeduracinimpartidoporlaConfederacinde
EmpresariosdeAndaluca(CEA)desdeel,3152004hasta0362004
CursodeAdministradordeSISTEMASLINUXde25horasdeduracin,impartido
porlaConfederacindeEmpresariosdeAndaluca(CEA)desdeel15al19demarzode
2004
CursodeACCESS2000impartidoporExecutrainenjulio2003
CursodeConocimientosBsicosyHerramientasORACLEde50horasdeduracin,
impartidoporlaCmaradeOficialdeComercioIndustriaynavegacindeSevillay
terminadoel16dic2003

EXPERIENCIAESPECFICA

01/06/2010ENLAACTUALIDAD. OFICINA DEGESTIONYSEGUIMIENTO DE

TESTINGDELACONSEJERIADEECONOMIA,INNOVACIONYCIENCIA(CEIC)

TramitacionyResoluciondeincidenciasconelprogramaNAOS.

PeticiondeMaquinasaServiciosExternos

PeticiondeBBDDaServiciosExternos

Aperturasdepuertos

Visibilidadentremaquinas

ActualizaciondemapadesistemasdeXwikiinterno

Gestiondeinformes

Difusiondenoticiasyencuestasendiversosmedios

Gestiondeusuarios

Altadeproyectos

02/200112/2007CENTROSDEEXPLOTACINDELACONSEJERADEJUSTICIA
YADMINISTRACINPBLICA(CEIURIS)
Trabajo en el Centro de Explotacin de la Red Judicial de la CONSEJERA DE
JUSTICIAYADMINISTRACINPBLICA(CEIURIS),durante8aos,enunentorno
de300servidoresy5500usuarios.

Atencinausuariosyresolucindeincidencias(REMEDY).

Administracin de los sistemas (servidores, impresoras, elementos de

comunicacin)enelentornodistribuido.

CursoespecificoaplicacinAdriano.

CursodeAdministracinWindowsNT.

GestindelsistemadeVideoconferencia.

Experiencia en la instalacin y Gestin de la Aplicacin de Presentacin de

Escritos.

InstalacinyGestinSistemadeGrabacindeVistas.

GestindeBasedeDatosdelaLey.

InstalacindeLectoresdeTarjetaSafePad

12/2000CMSS.A(Centrodemediosyservicios)
ColaboroconlaempresaSUPERCABLErealizandolassiguientestareas:

TecnicodeAsistenciaTecnicadeServiciosdeDatosenelareadeOperaciones
GestiondeClientes

AtencionyresoluciondeincidenciaONLINE.

Recepcionyconfiguraciondenuevosentornos

10/2000 12/2000 Prcticas de empresa en Robot Universal de Informtica

ROBINFOR

Realizandolassiguientestareas:

Montajeymantenimientodeordenadores

Instalacindesoftware:SO,InternetExplorer,MicrosoftOffice...

Resolucion de problemas informaticos de empresas con contrato de

mantenimiento

CONOCIMIENTOS

SistemasOperativos.MSDOS,Windows95y98,Novell,XP,Me,yVista,Linuxy
GUADALINEXEDU.

Herramientas.MicrosoftOffice,OpenOffice,MicrosoftWorks,WordPerfect.

Programasdediseo.AutocadV12.

Programacin.TurboC++,VisualBasic.

Redesdecomunicacin.Ethernet.

HERRAMIENTASDEGESTINDERED.

ARSRemedy.Experiencia(CEIURIS)enlainstalacinygestin.

NAOS,aplicacindegestiondeincidencias

BMCPatrol.Experiencia(CEIURIS)enlainstalacin.

Backup Exec de Veritas. Experiencia (CEIURIS) en la instalacin del

software, configuracinde tareas derespaldoy supervisin del xito
delascopiadeseguridad.

SO Windows NT. Experiencia (CEIURIS) en la gestin de usuarios,

recursoscompartidos.

WindowsServers

Active Directory. Gestin de dominios, usuarios, cuentas de correo,

etc.

MicrosoftExchange.Experiencia(CEIURIS)entareasdeconfiguracin
delsistemadecorreo(Alta/bajadeusuarios,modificacindeusuarios,
etc.)

HERRAMIENTASDESEGURIDAD

Panda Antivirus Administrator. Experiencia (CEIURIS) en la

instalacin y gestin.(Alta/baja de usuarios, modificacin de usuarios,
etc.)

FORMACINNOESPECFICA
CursodeSocorrismoAcuticoExpedidoporlaCruzRoja.

OTROS

Ingls.Nivelmedioaltoescritoyhablado.

CarnetdeconducirtipoByvehculopropio

Disponibilidadinmediata

Toda la informacin recogida en este curriculum podr ser ampliada y

acreditadadocumentalmenteenelmomentoenelquelaempresalosolicite