Gerencia de Formacin, Investigacin y Documentacin

Divisinde Formacin

CURSO:
~

COMO SE ESTUDIA
LA HISTORIA
DE UNA PARROQUIA
.

PROGRAMA:

DIVULGACIONDE LA MEMORIA CULTURAL DE LA CIUDAD

SUB-PROGRAMA:
HISTORIA CULTURAL PARROQUIAL

"

CARACAS
.
.'

. 1994
.

ITallerde Historia Parroquial

I

ArislidesMedina Rubio

Comose estudia la Historia de una Parroquia

Fundamentacin
El estudio de la historia de las parroquias y de los barrios constituye un ingrediente fundamental para llegar al
conocimiento
de las dinmicas sociales de las comunidades que integran a una ciudad. Adems de ello, cuando las
comunidades
-paIToquias, barrios o localidades- conocen con profundidad su propia historia, encuentran un caItno
expeditohaciala

defensa de su identidad y en consecuencia, transitan hacia los procesos de autonoDay descentraliimpulsos autoritarios. es decir, los procesos de descentralizacin son inducidos por laspropias

zacin
sinnecesidadde

comunidades.
Todas estas consideraciones,justitican por s solas -sin entrar a evaluar las razones referidas al desarrollo
delas ciencias- la aplicacin y desalTollo de programas destinados a estimular el conocimiento histrico de las
parroquiasy los barrios.
Objetivos

Eltallerde Historia de una parroquia persigue los siguientes objetivos:

1.Fomentaren los participantes el inters por el conocimiento de las historias locales.
2.Instrumentara los participantes en las tcnicas y en los procedimientos ms usuales de la historia paIToquial
y local.
3.Elaborarcolectivamente una breve historia sectorial de la parroquia o barrio donde se realiza el taller.
4.Propiciaen la comunidad de la paIToquiao barrio un inters por conocer los procesos histricos que afectaron
a lacomunidad.
Temario

1.-LaMicrohistoria en el concierto de la-Historia

A.- Qu es la historia hoy?
1. La Historia en su concepto ms amplio
2. Rasgos de la Ciencia Histrica en los tiempos actuales
B.- De las mltiples expresiones de la Historia
l. Las ramas del saber histrico
2. La Macrohistoria o Historia de localidades y paIToquias

n.-Cmotrabajael microhistoriador?

A.- El mtodo de los historiadores

1. Principios y rasgos
2. Hiptesis y tcnicas
B.- El mtodo histrico en la Microhistoria
1. Particularidades de la microhistoria
2. Las pautas del microhistoriador
In.-Desdelas parroquias hacia los conjuntos mayores.
Requisitos
deingresoal Taller
Paraparticiparen

el taller Historia de la Parroquia se necesita cumplir con alguno de estos requisitos:

2.- Ser postulado por la Junta Parroquial o por alguna Asociacin de Vecinos de la pmoquia.
3.-Comprometerse a cumplir con las actividades del Taller.
Perfildel Egresado

Losegresados del taller estarn en condiciones de programar y desarrollar investigaciones histricasrelativas

aparroquias
y pequeas comunidades. Igualmente estarn en condiciones de difundir aproximaciones y valoraciones
delosprocesoshistricos relativos a la parroquia que se hubiese trabajado en el taller.
Nota:
Parahacerseacreedoral Diplomacorrespondientesernecesarioasistir,porlo menos,al80%delasaCtividades
previstas.

Metodologa
del Taller
Eltaller funcionar en base a exposiciones terica-prcticas por parte del Profesor Coordinador del taller y de
talleresdeaprendizapor partedel

Colectivodel taller,es decir,Coordinador,Profesoresy participantes.

Losparticipantes estarn obligados a cumplir asignaciones de localizacin y transcripcin de informacin,y

asmismoa discutircolectivamentelas aproximacionesdel taller.
Nmero de

Nmerode

participantes: Mnimo 15, mximo 30.

horas: Veinte (20) horas

Profesores:Arstides Medina Rubio, Elina Lovera, Lila Chpite de Mago y Jorge Bracho.
Material
de apoyo
l..Bibliografa

1.Cardozo, Arturo.lnvestigacin, Estudio y Cambio. Caracas, Fondo Editorial Tropykos, 1992.

2.Crdova, Vctor. Historias de Vida. Caracas, Fondo Editorial Tropykos, 1992.
3.Chpite de Mago, Lila. Caracas y su crecimiento urbano. Caracas, Instituto Pedaggico de Caracas, 1986.
4.Gonzlez, Luis y otros. Historia Regional. Siete Ensayos sobre Teora y Mtodo. Caracas, Fondo Editorial
Tropykos, 1987.
5.Herrera de W., Mara Luisa. La Vega. Estudio Microhistrico. Caracas, Concejo Municipal de Caracas,
1977.
6. Tovar, Ramn Yotros. La Regin Histrica. Caracas, Fondo Editorial Tropykos, 1988.
7.Troconis de V., Ermila. Caracas. Caracas, grijalbo, 1992.
'[.Esquemas
1.La Historia. Rasgos fundamentales y ramas fundamentales
2. La Microhistoria
3.El mtodo de los historiadores
4. La pauta del microshistoriador
5.Las fuentes de informacin.
6. Sumario de tcnicas de investigacin
7.Los testimonios y la historia oral
8.Normas de un artculo de difusin
,m,.Otrosmateriales de

apoyo

1. Mapa de Caracas
2. Plano de Caracas escala
3. Cartograma Caracas y sus parroquias
4. Plano de Id parroquia
5. Lecturas y documentos seleccionados

Cronograma
Sbado 23 de abril

-Qu.es

la Historia? La Historia hoy.

- La Microhistoria y otras ramas de la Historia

- Ejercicio de comprension de lectura (rapidez y anlisis)

-- ElLasmtodo
de los Historiadores ,,)!"(. I,Q(!~
pautas del Microhistoriador (,

- Ejercicios

de fonnulacin de guas temticas

Domingo 24 de abril

-Las fuentes de infonnacin.

Los inventarios

- Las tcnicas de investigacin

- Ejercicio de la descripcin a la imagen
- La Historia oral. Ejercicios de preparacin
- La preparacin de un artculo cientfico

- Ejercicio
AMR/dpj

de redaccin

de un guin

,
Taller de Historia Parroquial
ArfstidesMedina Rubio
Anlisis Microhistrico y otras posibilidades

l.-Microhistoria
1.- Historia de PaIroquias
Parroquia La Vega. Estudio microhist6rico. Mara L. Herrera et al
a) Organizacin del contenido
b) Fuentes
e) Juicio
2.- Historia de Haciendas
La Obra Pie de Chuao. B. Areila Farias. F. Brito Figueroa y otros
a) Modelo?

b) Juicio
El general EpitafIO Huerta y su hacienda Chucndiro. 1860-1892. Guadalupe Cedefto
a) Organizacin del contenido

b) Fuentes
e) Juicio
3.- Historiade localidades

Triba, H~

Ycrnica.LuisA.Pacheco

a) Organizacin del contenido

b) Fuentes (No hay documentos ni otras alternativas distinta de la bibliografa)
e) Juicio
Canoabo un pueblo de Carabobo. MarcoTulio Mrida
a) Organizacin del contenido
b) Fuentes

c)Juicio

Historia de El Tocuyo Colonial. Ennila Troconis de Veracoechea

Caracas. Ennila Troconis de Veracoechea
Caracas y su crecimiento urbano. Lila Chpite de Mago
4.- Crnica no es historia local. ni regional ni microhistoria
Visin de UDpueblo. Lorenzo Vargas Mendoza
n.- Historia a escala de Distritos
1.- El Distrito Pedraza del ~tado Barinas. 1908 - 1935. Gladys M. Pez
a) Organizacin del contenido
b) Fuentes
e) Juicio

-La historia de los Distritos

m.- Historia a escala de los Estados

1.- Las Historias contratadas por la Academia Nacional de la Historia
a) Inventario: Aragua - Zulla
b) Lo nacional a escala de los Estados

e) Fuentes
d) Juicio

.
2.- Otras Historias
a) Los sensatos que no cayeron en la trampa
b) HennanGonzlez Oropeza y la Historia de Moo&gas
c) La nueva "contrata" con Obdman Botello

3.- Espacio y Sociedad en el Estado Mrida. Amado Moreno P..t/Ll..~

a) Organizacin

b) Fuentes
c) Juicio. Mapas. Estadstica

IV.- Historia de antiguas Provincias

1.- Historia de la Provincia de Barinas. Virgilio Tosta
a) Organizacin

b) Fuentes
c) Juicio

V.- Historias Regionales propiamente dichas, en nuestra opinin

1.- Economa y Poblamiento en Barinas. VirgilioTosta (1982)
a) Organizacin
b) Fuentes (p. 171). Comentario preciso.
c) Juicio: Ausencias
2.- El Tchira fronterizo. Arutro Muftoz(1985)
a) Organizacin del contenido
b) Fuentes: Atencin a la pluralidad
c) Juicio
3.- La dinmica del espacio en la cuenca del Lago de Maracaibo.
1873-1940 y su proyeccin hasta 1980. Ramn Santaella
a) Organizacin del contenido
b) Fuentes
c) Inicio
-Tesis

-~~cin

4.- Maracaibo y su regin histrica. El circuito Agro-exportador.

1830-1860. Gennn CardozoGalu

AMR/dpj

')

Taller de Historia Parroquial

Arstides Medina Rubio
Las estapas de la investigacin histrica
(Osear Zanetti Lecuona)

A.- Etapa de definicin

1.- Un problema cientfico
2.- Una situacin problemtica
3.- La formulacin del problema.
4.- La formulacin de objetivos.
a) Formulacin
b) Fundamentacin.
c) Requisitos.
6.- El aparato conceptual
7.- Lmites y contenido.
8.- Gua temtica

B.- Etapa de preparacin

1.- Localizacin y evaluacin de las fuentes. Inventario y arqueos.
2.- Seleccin y preparacin de las tcnicas para recoger informacin.

c.- Etapa Recogida de datos

1.- Recoleccin de los datos
2.- Organizacin de los datos.
3.- Balances sectoriales y peridicos.
D.- Elaboracin y sntesis
1.- Balance defmitivo y evaluacin de los datos.
2. Anlisis y elaboracin de los datos.
3.- Elaboracin de la estructura expositiva. Ajuste de'la gua.

L- Comunicacin y exposicin
1.- Las partes del trabajo histrico.
2.- Escribiendo el boITador.
3.- El cuerpo de referencias.
4.- Redaccin definitiva.
AMRldpj.

'\

Taller de Historia Parroquial

Arstides Medina Rubio

Los testimoniosy la historia oral

l. Fuentes Orales1. Concepto, defmici6n. Infonne sobre el pasado; memoria y transmisi6n oral
2. Carcter. Se refiere a las caractersticas: fragilidad, temporalidad, ete.
3. hnportancia. Historia de los pueblos sin historia; completaci6n

.
.

II. Tipos de fuentes orales

A. Fuentes directas
B. Fuentes indirectas
1. Leyendas

2.Fbulas
3. Ancdotas
4. Refranes
5. Canto popular

m. Crtica de las fuentes

A. Previsiones
1. Diferencia entre fuentes directas e indirectas

B. Crticaexternade las fuentesorales

1. Restituci6n:devolverel textoa la versi6noriginal,imposibleen los testimonios
indirectosy posibleen directos.
2. Procedencia:detenninarel origende la fuente(autor,fecha, filiaci6n,imposibleen
indirectosy plenosen directos)

C. Recomendaciones
1. Calidad del infonnante; si realmente ha sido testigo o participante de los acontecimientos
2. Plazo transcurrido entre el acontecimiento y su posterior relato, para considerar
modificaciones.
3. No olvidar que los datos orales procedende observaciones directas o ajenas y pueden ser
modificadas.
D. Crtica interna
1. Crtica de autoridad: calidad del infonnante, referida a su educaci6n y fonnaci6n,
clase, ete.

,
2. Crtica de sinceridad: determina la vinculacin verdadera del informante con los
acontecimientos.
3. Crtica de exactitud: comprueba la veracidad de la mUTacin o del testimonio.
Se recomienda la confrontacin de testimonios con fuentes similares y diferentes

IV. Tcnicas para recoger la informacinoral

En general se trata de estructurar un sistema coherente de preguntas, estructurado lo ms cientficamente

posible.

A~~

1. Tcnica de la entrevista histrica

2. Tcnica de la encuesta de contenido histrico
3. TcniCa de la historia oral
B. Diferencias Bsicas
l. Carcter individual o masivo de su aplicacin
2. Aplicacin por un entrevistador o autoadministrarse
3. Grado de estructuracin del sistema de preguntas
'4. Posibilidades para la iniciativa del informante
C. La entrevista histrica
Es la ms amplia de las tcnicas para recoger informacin. Su objetivo es la recopilacin cualitativa
de informacin, mediante testimonios directos, individuales o colectivos.
l. Requerimientos
a) Relacin bilateral; entrevistado, entrevistador
b) Agudeza del entrevistador; observacin, repreguntas, etc.
c) Conocimiento del problema
d) Preparacin de un guin. Listado de tpicos fundamentales
2. Segn su funcin, puede ser:
a) Exploratorias. A especialistas o testigos de excepcin con el fin de obtener
asesoramiento.
b) Informales o introductorias. Para preparar condiciones y concertar entrevistas
definitivas.
c) De control, para comprobar
D. La encuesta histrica o cuestionario standar
Es un cuestionario estructurado que se destina a un grupo numerosos de informantes sobre un
tpico homogneo
.Requerimientos
a) Informacin colectiva
b) Muestra o universo muy abundante, que rebasa posibilidades de una entrevista
c) Presicin y prefesionalismo en la confeccin a fin de evitar difunsiones en las
respuestas
d) Es autoadministrado
e) Requiere prueba de ensayo o experimental

E. La historiaoral o testimonio
1. Concepto

2. Ventajas
3. Infonnacin
4. Relacincon la literatura
F. Los instrumentos para recoger la infonnacin oral
1. Cuidados previos
2. Equipos tcnicos
a) Caractersticas fundamentales de la grabadora
b) Cintas y casettes.
c) Cmaras fotogrficas
3. Detalles durante la aplicacin
a) Observacin de las reacciones del entrevistado
b) Descripciones del entrevistado: Fonnas. colores y tonos. etc.
c) Anotaciones del entrevistador
4. Fonnatos de identificacin
a) Entrevista histrica
b) Cuestionario o Encuestas

c) Historiaoral

V.- Tcnicas de reerencia para entrevistas histricas, cuestionarios e historia oral

(Asumimosel estilo del Congreso)
A. Referencias
B. Nota de pie de pgina

VI.- Posibilidades de un proyecto de Historial oral

A. Programade investigacin
B. Proyectode Boletnde investigacin

AMR/dpj

.
.

,
Taller de Historia Parroquial
Arfstides Medina Rubio

Mtodo y tcnicas en investigacin histrica regional y local

l. Problemas generales del mtodo

A. Dificultades para el conocimiento de la sociedad
1. Amplitud del medio en que vive el hombre: natural y social; pasado y presente
2. Regularidades y generalizaciones
3. ColTelacinentre lo general y lo singular
4. ColTelacinentre lo continuo y lo discontinuo
B. De los proncipios del conocimiento histrico
1. Partidismo contra neutralismo
2. Historicismo
3. Trascender a la reconstruccin

c. De la utilizacinde las hiptesisen el mtodohistrico

1. Hiptesis factogrficas -.
2. Hiptesis explicativas
3. Hiptesis de construccin

D. De la construccin de modelos a la interpretacin de los procesos

1. El modelo se construye fonnulando y comprobando hiptesis con suficiente grado de
generalidad, para llegar a la generalizacin: sntesis, leyes y construccin de teoras
a) Mtodo comparativo
Comparacin selectiva
Comparacin generalizada
b) Construccin de modelo
Isomrfico
Arbitrario
Contrafactual
2. Historia ciencia

ll. Tcnicas y procedimientos

A. Tcnicas bibliohemerogrficas y de documentacin
1. TaIjetas de bibliograffa
2. TaIjetas de hemerograffa
3. TaIjetas de documentos
4. TaIjetas de entrevistas
5. Otras tarjetas

"\

B. Tcnicas de investigacin
1. Lectwa Ysus variedades
2. Resmenes
3. TaIjetas de investigacin
C. Paleograffa y transcripcin documental
D. El amplio espectro de las tcnicas de las ciencias sociales y su aplicacin en
Historia Regional y Local
1. Tcnicas cartogrficas. La geograffa en el trabajo del historiador regional
2. Tcnicas para recoger testimonios y fuentes orales
3. La cultura material
4. Folklore. Danza. msica, ete.
S. Estadsticas y fuentes seriadas. Los mtodos cuantitativos
6. Historias de vida y estudios de casos

E. Infonnticae investigacinhistricaregionaly local

F. Las tcnicasparapresentarlos resultadosde una investigacinhistricaregional
1. Avancede investigacin
2. Infonne(parcialo final)
AMR/dpj

..

Taller de Historia Parroquial

Arstides Medina Rubio

La exposicin del trabajo cientfico

l. Generalidades

Es el momentoculminantedelprocesode investigacin.

Presenta una sntesis coherente de ideas e informaciones. capaz de aportar una explicacin al problema que
origin la investigacin.
La exposicin histrica presenta exigencias particulares.pues a la solidez y fundamentacin de la explicacin:

se a'iadeperfeccin fonnal. porque est dirigida a un pblico amplio que los especialista.

D. Las partes de un trabajo cientfico

Previo: Laspartesdel trabajolashaconcebidoel autormuchoantesde su redaccin.Se relacionan
con el disenode la investigaciny con su esquemao guatemtica.

A- Ttulo
Breve y atractivo. Debe expresar el contenido del trabajo. Renunciar a la moda. Ttulos y
subttulos. Noventa letras?
B Tabla de contenido o ndice
Detalla el contenido del trabajo. sobre la base del orden de la exposicin.
e - Introduccin
Relativamente breve (menor que un captulo). Debe orientar al lector acerca de la naturaleza
del trabajo: importancia. cmo naci el tema. propsitos. mtodos. incidencias. obstculos.
limitaciones y nuevas perspectivas. Comentario de fuentes. Es 10ltimo que se escribe.
D Capitulario o cuerpo del trabajo
Comentario de fuentes
Partes. captulos. subcaptulos. secciones y pargrafos.
El pmo
E Conclusiones
Es el cierre de la exposicin
Es una breve sntesis de las ideas y criterios sostenidos en la investigacin
Debe ser equlibrado con el conjunto y equivalente a la introduccin
F Anexos

Son materiales que poseen importancia para apoyar o ampliar el trabajo. Se trta de
documentos fundamentales. cuadros. tablas y series estadsticas. grficas. mapas.
fotografas. testimonios. ete.
D. - El borrador
A Condiciones previas
1.- Datos bien elaborados
2.- Capacidad de independencia -del autor- en relacin a los datos. No entregarse
a) Renunciar a los datos intiles.
3.- Cenirse -el autor- a sus necesidades explicativas
4.- Prepararse para las generalizaciones. Superar lo factual.
B Cmo se prepara el borrador

1 Comenzarporlaporcinquemejorseconoce
a) Por antigOedaden el tratamiento
b) Por abundancia de datos
2.- Desarn>llarla exposicin a partir de pargrafos. (Es decir de la idea menor a la mayor).
3.- A partir de los pargrafos, avanzar hacia las porciones mayores.
4.- Cuidar las conexiones: Entre prrafos, de ,prrafos a pargrafos, entre pargrafos;
de pargrafos a sub captulos, etc.
5.- Cuidar fondo y fonna de la escritura. an cuando todava vendrn las enmiendas.
IV.- El aparato crtico o cuerpo de referencias
A Generalidades y conceptos
1 Notas, citas y referencias que acompaan al trabajo cientfico
2.- Las notas aportan infonnacin complementaria, amplan, aclaran y abundan, y por ello
deben estar fuera del texto central. El autor remite a pie de pgina para abundar y no
recargar su exposicin.
3.- Las citas, sin intercalaciones textuales o de otro tipo- dentro de la exposicin. Cuando
son menores a cuatro renglones se pueden disolver dentro del texto, pero ms de ello,
debe separarse, sangrando y escribiendo a un espacio o espacio cerrado yentrecomillado
si es textual.

4.- Las referencias se utilizan para indicar las fuentes de donde se ha tomado la inf~nnacin

B Operaciones
1.- Nonnativa con relacin a citas textuales, omisiones, errores notables, intercalaciones y
exclusiones.
2.- Numeracin correlativa. Ob. cit, Ibidem, Ibid.
3.- Nonnas de bibliografa: Autor, ttulo y pie de imprenta.
V.- Redaccin final
Se busca una redaccin acabada y final, con lenguaje claro, preciso y elegante que no deje lugar a

incoherencias.
,
1.- Es prudentedejarreposarel borrador,unos das,para volverdescansado.
2.- Revisin minuciosa,y ctica del borrador. Disposicin de tachar y enmendar.
3.- Se aborda redaccin final.
a) Emplear fonnas impersonales: se destaca!; o en todo caso la. persona del plural:
destacamos
b) Correcto uso de los tiempos verbales: pasado, presente. Evitar tiempos complejos
como participios y gerundios
c) Las cualidades fonnales de un buen trabajo histrico
- Oaridad: Evitar escritura fanagosa; unas frases cortas y signos de
puntuacin adecuadamente.
- Unidad: Coherencia entre prrafos, pargrafos, etc.
- Exactitud: Prescindir de vocabulario subjetivo. usar lenguaje cientfico y
superar el vulgar. Evitar metforas. adjetivos y falsos sinnimos, utilizar
diccionarios
Correlacin: Unidad
Enfasis: Fuerza en la exposicin.
4.- Revisin final: ortografa, fonnas, limpieza. etc.

AMR/dpj

PARROQUIAS

DEL MUNICIPIO

LIBERTADOR

l"iliCA
RAO