Cul es mi misin? Dnde puedo hacer mi mayor Contribucin? Para qu se me paga?
2.- COMO MOTIVAR A LAS
PERSONAS?
El sistema para motivar a los supervisores
es exigindoles resultados y responsabilidades. La moral de cada organizacin se define desde la cpula, a travs de los estndares que la Alta Direccin se fija a s misma.
3.- CUL ES MI EVALUACIN
COMO LDER?
Ser un lder no es lo mismo que ser
popular. El lder es alguien a quien los otros toman en serio. Liderazgo . . . No pretenda ser aquello que no es. No puede engaar a nadie durante ms de diez minutos.
El lder no se atribuye mritos a s
mismo. Lo inteligente es atribuirlos a los dems. El anti-liderazgo imprescindible.
es
hacerse
4.- INNOVACION
Las personas se comportan dentro de
una organizacin en funcin de cmo se les recompensa. Si las empresas quieren innovar, deben recompensar y reconocer la innovacin y el espritu emprendedor.
Debe lograrse un equilibrio entre el
cambio y la continuidad. Incluso para una organizacin pequea, existen lmites respecto a la cantidad de cambio que es capaz de resistir.
Una innovacin cada vez, porque las
innovaciones causan tensiones, la gente ha de cambiar sus hbitos, sus relaciones, y si intenta hacer seis cosas nuevas a la vez . . . no funciona!
5.- QUE INFORMACION NECESITO
COMO SUPERVISOR?
Casi todos los supervisores saben usar
una PC, pero casi ninguno sabe usar la informacin. La informacin no sale de la computadora, Lo que sale son datos, lo que es informacin debo definirlo yo.
6.- UTILIZO ADECUADAMENTE EL
TRABAJO EN EQUIPO?
La importancia en un equipo es que debe
existir un lder. De otro modo, no tenemos un equipo, sino un grupo.
7.- CUALES HAN DE SER MIS
RESULTADOS?
Debo discernir y definir cules son mis
resultados en esta organizacin, en este preciso momento, y asegurar que la gente que trabaja conmigo lo comprende.
8.- APRENDO ALGO NUEVO
CONTINUAMENTE?
Hoy es preciso aprender continuamente
porque nada est cambiando tanto como la gerencia.
Para mejorar la calidad o elevar la
productividad, el sistema ms inteligente es buscar e identificar a nuestros operarios estrella, y usarlos a ellos como instructores.
Es una buena regla sentarse cada ao y
analizar el propio trabajo: estoy haciendo lo suficiente para esforzarme a aprender? Todos somos algo perezosos, y aprender es duro; es necesario obligarse a s mismo.
9.- LIDERANDO EL CAMBIO
Para que las organizaciones y las
personas puedan aceptar lo nuevo, es preciso que abandonen lo viejo, porque existe un lmite a lo que uno es capaz de hacer. Se trata de implantar el abandono planificado.
10.- TIEMPO DEL SUPERVISOR
El supervisor en cualquier organizacin
es un prisionero de la organizacin, y no dispone de mucho tiempo. Y las organizaciones son malversadoras del tiempo del supervisor.