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Martín Párraga Rojano Simón
Martín Párraga Rojano Simón
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Introduccin
En el presente trabajo nos proponemos llevar a cabo una lectura analtica,
minuciosa y detallada de los ensayos Raza e historia y Raza y cultura, que el
antroplogo belga Claude Lvi-Strauss (1908) compuso por encargo de la UNESCO en
los aos 1952 y 1971 respectivamente. El objetivo que persegua esta organizacin
internacional al comisionar al clebre antroplogo era el de obtener su punto de
vista cualificado en la lucha contra los prejuicios raciales, que constituye una de sus
principales misiones.
Como veremos a lo largo de nuestro estudio, los dos textos que presenta
Lvi-Strauss contribuyen, sin duda, a decontruir los mitos sobre los que se asientan
la mayor parte de prejuicios raciales; pero van mucho ms all, ya que al examinar
conceptos tales como raza, cultura, progreso o evolucin, el autor no se limita a
contribuir al debate ideolgico en torno a lo errneas que resultan las concepciones
racistas, sino que arroja nueva luz sobre una serie de problemas que han interesado
al ser humano desde la antigedad ms remota y de los que hoy en da se ocupa no
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slo la antropologa sino tambin la filosofa, sociologa y otras ramas del campo de
las humanidades (sin olvidar que tambin la gentica, biologa y otras ciencias
naturales tienen mucho que decir al respecto).
Si las ideas expresadas por Lvi-Strauss resultan extraordinariamente
relevantes para los estudios humansticos, la forma en que lo hace resulta
igualmente reseable, puesto que opta por hacer avanzar su discurso mediante una
prosa clara, amena y en todo momento accesible para el lector medio. No nos
corresponde en esta ocasin llevar a cabo un anlisis estilstico de la prosa del autor,
pero no podemos dejar de reflexionar sobre lo pertinente que la vocacin
democrtica y didctica de la misma juega a la hora de transmitir sus ideas. En este
sentido, el valor de estos textos es doble: por una parte supone una importante
contribucin al campo de estudio de la antropologa, al mismo tiempo que cumple
una labor divulgadora.
Raza e historia
Claude Lvi-Strauss comienza el ensayo Raza e historia aseverando, hablar
de la contribucin de las razas humanas a la civilizacin mundial podra causar
sorpresa en una serie de captulos destinados a luchar contra el prejuicio racista
(39). Como se evidencia desde estas palabras iniciales, el antroplogo es plenamente
consciente de las complejidades que conlleva la tarea encomendada por la UNESCO,
consistente en aportar su particular punto de vista en el marco de una serie de
textos cuyo objetivo principal era el de luchar contra el racismo. Asimismo,
demuestra ser plenamente consciente del hecho de que el texto que ha preparado
para tal fin puede resultar polmico. No resulta complicado comprender hasta qu
punto resultaba difcil elaborar un documento de tal naturaleza desde la perspectiva
de la antropologa contempornea. Sin embargo, comprender por qu pueda
resultar polmico es ms complicado. En su excelente introduccin a Raza y Cultura,
Manuel Garrido aseveraba que, no marcar diferencias entre individuos y grupos y
no dudar de la marcha del progreso son normas que, ms o menos tcitamente, han
gravitado como un tab cultural sobre buena parte del pensamiento del ltimo
medio siglo (1974: 11). Como se ver a lo largo de este trabajo, Lvi-Strauss pone
en duda ambas concepciones.
El autor es plenamente consciente de que, a raz de las ideas imperantes que
Garrido resuma, lo que se esperaba de un texto cuya finalidad consista en luchar
contra el racismo (que, desafortunadamente, an supone una lacra para el mundo
actual) no era sino negar enrgicamente que existan diferencias entre las diferentes
razas, ya que todos los seres humanos son exactamente iguales. Sin embargo, en el
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Charles Darwin, que dio lugar a un falso evolucionismo. Casi todos los esquemas del
siglo XIX (a excepcin del marxismo) afirmaban que todas las culturas evolucionaban
en conjuncin con los tipos y razas biolgicos humanos. Esta fusin del
evolucionismo biolgico con el cultural se atribuye incorrectamente a la influencia
de Darwin. Lvi-Strauss seala que los verdaderos artfices del evolucionismo social
son Tylor y Spencer, que elaboran y publican su doctrina antes de que Darwin hiciera
lo propio. Asimismo, insiste en que las diferencias entre las teoras de Darwin y las
de Tylor, o Spencer son abismales en cuanto a su rigor cientfico:
La nocin de evolucin biolgica corresponde a una hiptesis dotada de uno de
los ms altos coeficientes de probabilidad que pueden encontrarse en el mbito
de las ciencias naturales, mientras que la nocin de evolucin social o cultural
no aporta ms que, a lo sumo, un procedimiento seductor aunque
peligrosamente cmodo de presentacin de los hechos (1974, 52).
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cuestin el de un viajero en tren y una persona que observa el tren desde el andn.
Para uno el tren ofrecer una sensacin indiscutible de movimiento, mientras que el
otro sentir que permanece esttico. Por nuestra parte, creemos pertinente
recordar la clebre paradoja de Schrdinger para ilustrar este punto.
En 1935 Erwin Schrdinger planteaba un ejemplo tan inusual como
interesante para ilustrar su teora del movimiento de onda de los electrones. Se
trataba de imaginar un gato dentro de una caja cerrada, en la que tambin haba una
botella de gas venenoso, una partcula con un 50% de posibilidades de desintegrarse
y un dispositivo que, en caso de que la partcula se desintegrara, rompera la botella
dejando escapar el gas venenoso y poniendo fin a la vida del felino. La paradoja que
se plantea es la siguiente: mientras que no abramos la caja no podremos tener la
ms mnima certeza de si el gato est vivo o muerto. Sin embargo, si abrimos la caja
para comprobarlo podramos contribuir a que la partcula se desintegrara. En otras
palabras, hasta que el observador pasivo no toma parte activa en el experimento es
incapaz de conocer su resultado; pero, puesto que ha intervenido en el mismo ya
nunca podr saber qu habra ocurrido en caso de haberse mantenido al margen.
Aplicando esta paradoja al problema planteado por Lvi-Strauss, hasta que no
intervenimos con nuestro propio sistema de valores, experiencias y creencias, no
sabemos si una cultura es esttica o acumulativa; pero, al haberla juzgado de
acuerdo con esos criterios, no podemos estar seguros de que el resultado del juicio
est o no condicionado por nuestra propia cultura.
Lvi-Strauss resume esta situacin de la siguiente manera:
Cada vez que nos inclinamos a calificar una cultura humana de inerte o
estacionaria, debemos preguntarnos si este inmovilismo aparente no resulta de
la ignorancia que tenemos de sus verdaderos intereses, conscientes o
inconscientes, y si teniendo criterios diferentes a los nuestros, esta cultura no es
para nosotros vctima de una ilusin. Dicho con otras palabras, nos
encontaramos una a la otra desprovistas de inters simplemente porque no nos
parecemos (1974, 71).
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fuego, o crear piezas de alfarera. Tras presentar suficientes evidencias del alto
grado de desarrollo tecnolgico que todas estas manifestaciones prehistricas
conllevan, la siguiente afirmacin resulta, sin lugar a dudas, convincente: todas
estas operaciones son demasiado numerosas y complejas para que el azar pueda
tenerlo en cuenta el azar existe, sin duda, pero no da ningn resultado por s
solo (1974, 83). Por nuestra parte, consideramos que la afirmacin precedente
es plenamente aplicable a la ciencia moderna y proponemos como ejemplo
paradigmtico el descubrimiento de la penicilina por parte de Alexander Fleming
en 1928. El desorden su laboratorio posibilit que el hongo de la penicilina
floreciera en una placa que, en principio, estaba destinada a otro fin. Ahora bien,
sin el talento, determinacin y esfuerzos del genial cientfico, la aparicin fortuita
del moho nunca hubiera dado como resultado una medicina que salvara
millones de vidas en el futuro y prolongara la esperanza de vida del ser humano
en varios aos (cuando no dcadas).
Por otra parte, Lvi-Strauss no slo cree que los descubrimientos
modernos no son ms meritorios que los hechos por nuestros antepasados sino
que considera que, en cierto modo, nosotros jugamos con ventaja. Esta ventaja
viene derivada del carcter acumulativo de la ciencia y tcnica, que hace que un
cientfico moderno cuente en su haber con un caudal de conocimiento a partir
del cual avanzar con el que no se contaba en tiempos prehistricos.
En este orden de cosas, resulta francamente complicado aceptar que la
cultura occidental es mejor, ms complicada o acumulativa que la de los indios
amaznicos, por volver a nuestro ejemplo de pueblo salvaje. Sin embargo,
Lvi-Strauss no niega el hecho de que la cultura occidental parezca ser ms
acumulativa que las dems. No obstante, expresa su convencimiento de que,
Si la revolucin industrial no hubiera aparecido antes en Europa occidental y
septentrional, se habra manifestado un da en cualquier otro punto del globo []
As las cosas, el problema de la rareza relativa de culturas ms acumulativas en
relacin con culturas menos acumulativas, se reduce a un problema conocido
que depende de un clculo de probabilidades (1974, 88-9).
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Raza y cultura
Raza y cultura, fue de nuevo encargado por la UNESCO a Claude LviStrauss dos dcadas despus de que ste les entregara Raza e historia, tiene un
carcter mucho ms tcnico que su predecesor (y en muchos sentidos resulta
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pretendemos con estas lneas criticar la asepsia, sino ms bien adherirnos a las
siguientes palabras de Lvi-Strauss: sera necesario que nuestro conocimiento
evolucionase y que tomsemos consciencia de nuevos problemas, para reconocer un
valor objetivo y un significado moral a modos de vida, usos y creencias que no
recibieron de nosotros ms que burlas o, a lo sumo, una curiosidad
condescendiente (1974, 125).
La gentica de poblaciones, la higiene y la manera en que determinadas
enfermedades como la malaria se desencadenan por el ser humano (el autor se basa
en los estudios del clebre F. B. Livingstone, que demostr que al comenzar la
agricultura se forman grandes espacios pantanosos donde los mosquitos portadores
de esta enfermedad tienen su campo de cultivo ideal) sirven a Lvi-Strauss para
exponer una idea extremadamente importante, a la par que sorprendente: todos
los hechos que acabo de evocar provienen de la cultura [] de manera directa o
indirecta, esos factores modelan la seleccin natural y orientan su curso (1974,
125). Las implicaciones profundas de esta afirmacin son las siguientes: por mucho
que sea necesario preguntarse si la cultura es o no funcin de la raza, descubrimos
que la raza- o lo que se entiende en general por ese trmino- es una de las funciones
de la cultura (1974, 126).
Sin embargo, el propio Lvi-Strauss anima a ser cautos a la hora de considerar
hasta qu punto cultura y raza puedan ser trminos anlogos, al reconocer que el
nmero de culturas que existen o existieron en el pasado supera con mucho al
nmero de razas que el ms meticuloso de los taxnomos pudiera identificar. Por
otra parte, y esta consideracin resulta incluso ms importante, lo que la herencia
determina en el hombre es la actitud gentica a adquirir una cultura cualquiera, pero
la que ser suya depender de los azares de su nacimiento y de la sociedad donde
reciba su educacin (1974, 132).
Al vincular raza y cultura de la manera en que lo hace en este ensayo, LviStrauss no slo est deconstruyendo los mitos racistas derivados del darwinismo
social (que, en gran medida haban sido ya desvirtuados tanto por los avances de las
ciencias naturales como de la antropologa), sino abrindole la puerta a una
colaboracin entre genetistas y etnlogos que se nos antoja extremadamente
positiva para el desarrollo del conocimiento humano. De igual forma, esta nueva
manera de estudiar la cuestin racial podra contribuir a combatir el racismo de
forma ms fructfera que el tradicional debate ideolgico, que de acuerdo con LviStrauss, se ha mostrado muy poco eficaz en el terreno prctico.
Para concluir su estudio de los prejuicios raciales, el autor se muestra cauto
de que la lucha contra los mismos y su superacin no conlleve un efecto secundario
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Conclusiones
Cuando la UNESCO le encarg a Claude Lvi-Strauss que redactara una
conferencia-manifiesto contra el racismo, nada habra resultado ms fcil para el
pensador que dejarse llevar por un discurso pesudo-filosfico saturado de
mensajes biempensantes y polticamente correctos pero superficiales y manidos.
El reputado antroplogo opt, no obstante, por el camino ms
arriesgado, costoso y polmico: el de servir de instrumento de utilidad social no
slo frente a la lacra del racismo sino tambin frente a otros peligros que nos
acechan y van desde la globalizacin (homogeneizacin, por usar su propia
terminologa), el medio ambiente (si bien de pasada, no podemos olvidar que
Raza y cultura refiere a la destruccin del planeta Gea por parte de los seres
humanos) o un avance de la historia tan injusto como potencialmente peligroso.
Para llevar a cabo su objetivo, el genial pensador comienza por ponerse
en la piel del ciudadano medio (aquel que en verdad puede cambiar las
injusticias sociales), dejando muy atrs la torre de marfil en que tantos
intelectuales se han posicionado para apostar por dirigirse al lector mediante un
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Gobineau que, si bien estaba errado en sus juicios, dista mucho de ser el odioso
padre del racismo en que se le ha querido convertir en demasiadas ocasiones.
En tercer lugar queremos reflejar la maestra con que el autor consigue
combinar diversas disciplinas cientficas
para justificar sus hiptesis,
demostrando que la antropologa es, en efecto, una ciencia multidisciplinar que
no slo se beneficia de otras ramas del saber sino que se coaliga con ellas para
llevar a buen puerto sus objetivos investigadores y divulgativos.
Por ltimo, y para mantenernos fieles a la promesa de no redundar en
exceso en ideas ya expuestas con anterioridad, nos gustara cerrar nuestras
conclusiones al estudio de Raza e historia y Raza y cultura de Claude LviStrauss comenzando precisamente por el pasaje final del ltimo ensayo. En ste,
el genio belga nos advierte de que si bien es posible acabar con las injusticias
relacionadas con el racismo (y l mismo contribuye a esta causa de manera
brillante con estos textos), no debemos ser tan ingenuos como para pensar que
las desigualdades y peligros que nos acechan a diario provienen exclusivamente
de un odio racial injustificado. No podemos sino coincidir por completo con el
autor en este punto, ya que dudamos mucho de que la situacin actual del
continente africano se deba exclusivamente al color de piel de la mayora de sus
ciudadanos cuando el presidente del pas ms poderoso de la tierra es de raza
negra (no estamos muy seguros de la conveniencia de usar este trmino tras leer
a Lvi-Strauss); pero educado en Harvard y proveniente de una familia con
riquezas materiales y contactos sociales ms que prominentes.
Para finalizar este trabajo nos gustara simplemente afirmar que
mediante Raza e historia y Raza y cultura, Lvi-Strauss hace avanzar el
campo de los estudios antropolgicos y los divulga, al mismo tiempo que se
afana en pelear contra el racismo.
Bibliografa
Ember, C, y. M. Ember. Antropologa Cultural. Madrid, Prentice May, 1997.
Lvi-Strauss, C. Raza y cultura. Madrid, Ctedra, 1974.
Lieberman, H. et al. "Race in Biology and Anthropology: A Study of College Texts
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Tylor, E. "La ciencia de la cultura". En: Kahn, J. S. (comp.): El concepto de
cultura. Anagrama. Barcelona, 1995.
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