Marco Conceptual.

Autoaprendizaje: Sistema de aprendizaje en el que el alumno tiene los medios necesarios

para adquirir los conocimientos requeridos sin necesidad de un profesor.
Coadyuvan: Contribuir o ayuda a la consecucin de una causa.
Coherencia: Relacin lgica entre dos cosas o entre las partes o elementos de algo de
modo que no se produce contradiccin ni oposicin entre ellas.
Cognitiva: es aquello que pertenece o que est relacionado al conocimiento. ste, a su vez,
es el cmulo de informacin que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a
la experiencia.
Didctico: rea de la pedagoga que se ocupa de las tcnicas y mtodos de enseanza.
Extrnseco: Que es adquirido o superpuesto a la naturaleza propia de algo.
Fichas de trabajo: Es un informe para organizar la informacin documental usada en los
trabajos de investigacin de cualquier tipo, se utiliza para recopilar, recibir o anotar los
contenidos de las fuentes o datos utilizados en la investigacin.
Gua:
Instrumento
que ayuda a encontrar el camino que se ha de seguir para ir a un lugar o que orienta acerca
de la conducta oactitud que hay que tener.
Heursticas: identifica el arte o la ciencia del descubrimiento, una disciplina susceptible de
ser investigada formalmente.
Inferir: Extraer un juicio o conclusin a partir de hechos, proposiciones o principios, sean
generales o particulares.
Intrnseco: Que es propio o caracterstico de la cosa que se expresa por s misma y no
depende de las circunstancias.
Libros de Texto: Se utiliza para hacer referencia a los libros que recurren los alumnos y
docentes para trabajar temas escolares en el mbito estudiantil.
Libros de Consulta: Son los diccionario, enciclopedias, atlas, etc., son de consulta porque
solo son utilizados para realizar consultas rpidas.
Libros Ilustrados: Conjunto de la imagen grfica y el relato literario, de alguna manera
ambas manifestaciones se complementan aportando conexin coherente a la lectura
literaria.

Libro Ilustrado: Es el conjunto de la imagen grfica y el relato literario; de alguna manera

ambas manifestaciones artsticas se complementan.
Material Auditivo: Integracin e interrelacin plena entre lo auditivo y lo visual para
producir una nueva realidad o lenguaje.
Meta cognitivas: Manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicacin
del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las
tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexin para orientarlas y asegurarse
una buena ejecucin.
Pedaggica: es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educacin con la intencin
de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de los que es
deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere formar.
Pictrico: Se refiere a la pintura, o al dibujo en general, pero el plano pictrico es un plano
imaginario, vertical y transparente, puesto a cierta distancia entre el objeto y el ojo.
Programa Educativo: Documento que permita organizar y detallar el proceso pedaggico,
brinda orientacin al docente respecto a los contenidos que debe impartir, la forma en que
tienen que desarrollar su actividad de enseanza y los objetivos a seguir.
Rendimiento Acadmico: Hace referencia a la evaluacin del conocimiento adquirido en
el mbito escolar, terciario, o universitario.
Reticencias: Hecho de insinuar o no decir directamente algo, generalmente con intencin
maliciosa.
Retroalimentacin: se designa el mtodo de control de sistemas en el cual los resultados
obtenidos de una tarea o actividad son reintroducidos nuevamente en el sistema con el fin
de controlar y optimizar su comportamiento.
Saln de Clases: Sala en la cual se ensea una leccin por parte de un profesor en una
institucin educativa.
Texto: conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de
manera escrita o a travs de la palabra.
Venaculo: Lengua propia del pas o la regin de la persona de quien se trata.