EL MALTRATO INFANTIL

Es una enfermedad social, internacional, presente en todos los sectores y clases

sociales; producida por factores multicausales, interactuantes y de diversas
intensidades y tiempos que afectan el desarrollo armónico, integro y adecuado de un
menor, comprometiendo su educación y consecuentemente su desenvolvimiento
escolar con disturbios que ponen en riesgo su socialbilización y por lo tanto, su
conformación personal y posteriormente social y profesional.

Por lo tanto; es un problema de interés comunitario, por lo que la sociedad en su

conjunto tiene la responsabilidad legal, moral y ética de asumir un protagonismo activo
en todas sus formas, con el objeto de organizarse y hacer frente a este problema. No
obstante, la responsabilidad primaria de responder al maltrato infantil radica en los
organismos oficiales a nivel local de cada comunidad y en forma complementaria en
otro tipo de respuestas que cada comunidad, a través de agrupaciones no
gubernamentales hayan sabido organizar para hacer frente a este problema.

En la cotidiana realidad y en la mayoría de los casos, las víctimas no encuentran

una respuesta adecuada en las instituciones oficiales que paradójicamente deberían
brindar contención y ayuda para cortar con el ciclo de la violencia.

Todos aquellos que de un modo u otro tienen o han tenido participación en esta
problemática saben de la existencia de una enorme desproporción entre las
necesidades para un eficaz abordaje a esta problemática y los limitados recursos que
el Estado (municipio, provincia o nación) destina a tal fin. También suele angustiar la
asimetría entre la urgencia de acciones que demanda un caso y el tiempo que el
Estado suele tomarse para "encontrar" la respuesta. Es habitual entonces que, ante la
falta de una solución acorde a la urgencia o necesidad planteada, la ayuda llegue de
parte de organizaciones no gubernamentales, de fundaciones, de profesionales
independientes y aún dependientes de organismos oficiales pero que intervienen en
forma particular, o peor aún, que esta ayuda no llegue nunca.

Para hacer frente a un problema tan complejo como el maltrato infantil se requiere
de un compromiso presupuestario nacional, provincial y municipal acorde con la
magnitud y gravedad del tema que aquí tratamos.

Un niño es maltratado o sufre abusos cuando su salud física y su seguridad o su

bienestar psicológico se hallan en peligro por las acciones infligidas por sus padres o
por las personas que tienen encomendado su cuidado. Puede producirse maltrato tanto
por acción como por omisión y por negligencia. Se considera que hay cuatro tipos de
maltrato. Maltrato físico es cualquier lesión causada al niño como consecuencia de
golpes, tirones de pelo, patadas, pinchazos propinados de manera intencional por
parte de un adulto. También están los daños causados por castigos inapropiados o
desmesurados. Es difícil distinguir cuándo termina la imposición de la disciplina
mediante castigos físicos "razonables" y cuándo comienza el abuso. Quien utiliza el
castigo físico argumenta que lo hace como último recurso, cuando otras alternativas
correctoras menos expeditivas (y que entrañan mayor esfuerzo por parte de los
padres), como las explicaciones y otros castigos o amenazas menores han demostrado
su ineficacia. No tiene intención de lesionar, sólo pretende corregir una conducta
inadecuada. Pero, con la excepción del "pequeño azote a tiempo"(considerado por
muchos padres como necesario, aunque pervive el debate social al respecto), que es
disculpable sólo cuando el niño se muestra refractario a cualquier otra forma de
corrección, el castigo físico es un atentado contra la dignidad y la autoestima del niño,
y puede causarle graves daños emocionales.

PERSPECTIVA HISTÓRICA DEL MALTRATO INFANTIL

Diversos historiadores coinciden en señalar que durante siglos los niños fueron
criaturas muy susceptibles al abuso parental e incluso medidas más drásticas aún.
Durante siglos los niños eran vistos como propiedad de los padres o del estado, por
ejemplo la ley romana le adjudicaba pleno poder al padre sobre el destino de su hijo:
este podía matarlos, venderlos u ofrecerlos en sacrificios.

El infanticidio era materia muy común y rutinaria en países tales como Egipto,
Grecia, Roma, Arabia y China. En la edad media la situación no era mucho mejor, en
muchas ciudades de Europa la pobreza era tal que los niños se convertían en un gasto
oneroso para los padres, lo que motivaba a muchos de estos a abandonarlos o
mutilarlos. Durante la revolución industrial, los niños de padres que provenían de
estratos bajos de la sociedad, solían ser obligados a trabajar en tareas pesadas.
Frecuentemente estos eran golpeados, no se les daba de comer o se les sumergía en
barriles de agua fría como castigo de no trabajar con más rapidez y afán.

A finales del siglo XVIII comienzan a notarse ligeros cambios que conducen al
reconocimiento de los daños psicológicos de este tipo de abuso. En 1959 se establece
la declaración de los derechos del niño, y en 1989 la convención de los derechos del
niño, dichas normas recogen los principios mínimos que deben ser garantizados a las
personas menores de 18 años. Así la preocupación por los derechos del niño
transciende la preocupación local e interno y se ha convertido en los últimos años en
una preocupación internacional. En 1962 la temática del maltrato infantil comenzó a
ser estudiado de una manera sistemática, en este año Kempe y colaboradores
delinearon las características clínicas y las repercusiones de lo que ellos llamaron "el
síndrome del niño maltratado". Es aquí cuando realmente se inicia la investigación
rigurosa de uno de los tipos de abuso más repulsivos y frecuentes que se da dentro del
seno del hogar.

En nuestro país el maltrato infantil constituye un tema de interés creciente, lo que

ha motivado el surgimiento de diversas iniciativas en ámbitos diversos, que incluyen
aspectos legales, sociales, médicos - asistenciales y psicológicos entre otros.
Actualmente es muy difícil tener datos de la prevalecía del maltrato infantil, ya que
solo se llegan a conocer datos parciales de casos que llegan a los hospitales y al
juzgado de menores, los cuales por lo general, son de extremo gravedad.

Dimensión del Problema

El maltrato infantil es un problema escondido en muchos países, debido a que no se

cuenta con datos ya que el tema está cargado de vergüenza y negación. No obstante,
el maltrato infantil es un problema en los países tanto desarrollados como en
desarrollo.

Son muchas las razones que inducen a creer que el maltrato y descuido de
menores se tornará todavía más común a medida que los países hacen la transición de
economías reglamentadas a economías de mercado más abiertas y con menos
estructuras para el bienestar social. Debido a que el crecimiento urbano recarga los
servicios médicos y sociales ; debido a que las mujeres ingresan al mercado de trabajo
cada vez en mayor número ; y debido a que por diversas causas más familias se ven
desplazadas se sus hogares y su entorno cultural.

Este problema se presenta a lo ancho y largo de nuestro país, cualquier niño sin
discriminación de edad, sexo o condición socioeconómica puede ser víctima de
maltrato infantil en cualquiera de sus formas.

En nuestro país no se registran estadísticas ni estimaciones confiables sobre las

diversas formas de violencia doméstica hacia los niños y adolescentes, por lo que
nuestra realidad actual no nos permite manejar datos cuantitativos representativos
sobre el maltrato físico o el abuso sexual.

Las estadísticas mundiales revelan que más del 60% de los niños que sufren
maltrato pertenecen a la edad escolar, a pesar de ello sólo entre el 5 y el 15% de los
casos denunciados provienen de maestros, profesores o docentes del sistema
educativo en general.

En el ámbito escolar en particular los obstáculos que impiden la denuncia incluyen

entre otros: falta de información suficiente para saber como detectar y denunciar casos
de maltrato; temor a las posibles ramificaciones legales que pueda traer aparejada la
denuncia o a las consecuencias.

Caracterizaciones del Maltrato infantil

Un grupo importante de padres que maltrata o abusa de sus hijos han padecido en
su infancia falta de afecto y maltrato. Esto suele asociarse a una insuficiente
maduración psicológica para asumir el rol de crianza, inseguridad y perspectivas o
expectativas que no se ajustan a lo que es de esperar en cada etapa evolutiva de sus
hijos. Como señala Kempe, estas características psicológicas en sus padres, son un
importante potencial de maltrato. De tal forma que cualquier pequeño hecho de la
vida cotidiana, todo comportamiento del niño que se considere irritante, si encuentra a
su progenitor en situación de crisis, con escasas defensas anímicas y con dificultades
para requerir apoyo externo, pueden desatar la violencia.

Resumiendo, los factores que estos autores relacionan con el maltrato son:

1. La repetición de una generación a otra de una pauta de hechos violentos,

negligencia o privación física o emocional por parte de sus padres.

2. El niño es considerado indigno de ser amado o es desagradable, en tanto las

percepciones que los padres tienen de sus hijos no se adecuan a la realidad que los
niños son, además, consideran que el castigo físico es un método apropiado para
"corregirlos" y llevarlos a un punto mas cercano a sus expectativas.
3. Es más probable que los malos tratos tengan lugar en momentos de crisis. Esto se
asocia con el hecho de que muchos padres maltratantes tienen escasa capacidad de
adaptarse a la vida adulta.

4. En el momento conflictivo no hay líneas de comunicación con las fuentes externas de

las que podrían recibir apoyo. En general estos padres tienen dificultades para pedir
ayuda a otras personas. Tienden a aislarse y carecen de amigos o personas de
confianza

Causas y Efectos del Menor Maltratado

Causas

1. Se presenta cuando el agresor en su infancia fue agredido por sus padres o tutores,
de la misma forma que lo hace ahora con sus hijos, en donde estos pueden llegar a
convertirse en adultos sin afecto.

2. Incapacidad materna y/o paterna para asumir la educación y responsabilidad de los

hijos.

3. Por problemas de salud en los primeros años de vida del menor.

4. Por alcoholismo y/o drogadicción en los padres.

5. Por desempleo.

6. Desintegración familiar y falta de comunicación.

7. Familias extensas o numerosas.

8. Por lo general la agresión hacia los menores es por parte de la madre debido a que
pasa mayor tiempo con estos.

9. Embarazos no deseados.

Efectos

1. Además de lesiones, cicatrices de diferentes épocas que han tornado al niño

temeroso y suspicaz, encontramos una dificultad para establecer relaciones
interpersonales profundas y estables.

2. Los sentimientos de estima personal no se desarrollan adecuadamente toda vez que

se acepta el maltrato como algo que se merece por sus incapacidades.

3. Ante el maltrato los niños pueden responder con un comportamiento pasivos de

aceptación, se les observa tristes y sumisos, o con un comportamiento rebelde y
agresivo, esta agresividad suele dirigirse a otros niños.

4. A nivel intelectual estos niños suelen presentar un retardo en su desarrollo y

dificultades en el aprendizaje, esto es resultado de una pobre estimulación o desinterés
de los padres en la educación de su hijo y, en parte, por temor del niño maltratado
frente a las consecuencias de un nuevo posible error o fracaso.

TIPOS DE MALTRATO

Existen diferentes tipos de maltrato, definidos de múltiples formas, nosotros hemos

seleccionado los siguientes:

Maltrato físico

Se define como maltrato físico a cualquier lesión física infringida al niño/a

(hematomas, quemaduras, fracturas, u otras lesiones) mediante pinchazos,
mordeduras, golpes, tirones de pelo, torceduras, quemaduras, puntapiés u otros
medios con que se lastime el niño.

En la definición del maltrato infantil es necesario recalcar el carácter intencional,

nunca accidental, del daño o de los actos de omisión llevadas a cabo por los
responsables del cuidado del niño/a, con el propósito de lastimarlo o injuriarlo.

Aunque el padre o adulto a cargo puede no tener la intención de lastimar al niño,

también se interpreta como maltrato a la aparición de cualquier lesión física arriba
señalada que se produzca por el empleo de algún tipo de castigo inapropiado para la
edad del niño/a.

A diferencia del maltrato físico el castigo físico se define como el empleo de la

fuerza física con intención de causar dolor, sin lesionar, con el propósito de corregir o
controlar una conducta. No siempre es sencillo saber cuando termina el
"disciplinamiento" y comienza el abuso. En contraposición con el maltrato físico, el
castigo corporal es una práctica muy difundida y socialmente aceptada. A pesar de
ello, constituye una violación de los derechos fundamentales como personas, es un
atentado contra su dignidad y autoestima, es una práctica peligrosa porque puede
causar daños graves a los niños y constituye siempre una forma de abuso psicológico
que puede generar estrés y depresiones. Los niños que sufren este tipo de castigo
tienden a reproducir comportamientos antisociales y a convertirse en adultos violentos.

Las estadísticas acerca del maltrato físico de los niños son alarmantes. Se
estima que cientos de miles de niños han recibido abuso y maltrato a
manos de sus padres o parientes. Miles mueren. Los que sobreviven el
abuso, viven marcados por el trauma emocional, que perdura mucho
después de que los moretones físicos hayan desaparecido. Las
comunidades y las cortes de justicia reconocen que estas Adheridas
emocionales ocultas pueden ser tratadas. El reconocer y dar tratamiento
inmediato es importante para minimizar los efectos a largo plazo

causados por el abuso o maltrato físico. Incesto

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La cuestión del incesto ha sido un referente universal acerca de la preferencia de las

relaciones de parentesco fuera del grupo social de origen. Culturalmente consiste en la
práctica de relaciones sexuales o el establecimiento de vínculos de parentesco entre
individuos previamente relacionados entre sí de esta manera, bien sea mediante alianza
(parentesco por afinidad, matrimonio) o mediante consanguinidad (parentesco biológico o
consanguíneo). A lo largo de la historia y en distintos ámbitos socioculturales ha primado la
prohibición del incesto y la búsqueda de nuevos vínculos de parentesco fuera del grupo
social de origen (familia de orientación) , si bien el grado de relación en el que quedan
prohibidas varía según cada contexto. Esta regla se denomina exogamia —, por
contraposición a la endogamia—. La Antropología del parentesco ha estudiado la
organización dual de la sociedad en distintas culturas primitivas para llegar a la conclusión
de que los individuos han buscado tradicionalmente el acceso sexual a las mujeres fuera del
grupo familiar. El concepto de organización dual de la sociedad hace referencia al
agrupamiento de los seres humanos en, como mínimo, dos segmentos tribales rivales. Estos
tendrían carácter clánico y sus linajes (en caso de poder establecer el nexo genealógico con
un antepasado concreto) buscarían establecer una nueva relación social de amistad y de
cooperación mutua mediante lo que llamamos "matrimonio" -relación de afinidad o de
alianza anteriormente aludida- . El matrimonio existe en muchas culturas como una
institución social que tiene como objetivo la legitimación de la unión sexual de la pareja de
adultos, así como la tenencia de su progenie. Sin embargo el matrimonio no es universal, o
al menos como lo entendemos en occidente, prestándose éste a numerosas variantes y
situaciones sociales distintas en función de la sociedad tomada como referencia (el
matrimonio mut´a de Oriente Próximo y el sistema de emparentamiento de los Nayar en la
India son algunos ejemplos)

No obstante se encuentran algunas excepciones históricas a la prohibición universal del

incesto: Tenemos los casos de las monarquías del Antiguo Egipto (véase, por ejemplo, la
biografía de Cleopatra, quien gobernó en matrimonio primero con uno de sus hermanos y
luego con otro; la de los monarcas del Tawantinsuyo y las de los antiguos monarcas
hawaianos. En todos los casos primaba una razón de Estado que se podía resumir en el
intento de mantener concentrado el poder en una familia (dinastía); por esto tales incestos
solían ser a veces nominales y era frecuente la poligamia de los varones en esas parejas de
incesto legalizado; curiosamente, tales incestos concluían frecuentemente en guerras
dinásticas fratricidas.

Sin embargo existen ciertas culturas y sociedades en las que las relaciones incestuosas son
una práctica social común y aceptada. Este es el caso del Tíbet, donde varios hermanos
pueden compartir la misma esposa. En ese sentido podemos hablar de aquel individuo
relacionado con otro a través de la relación de filiación (patrifiliación en el caso de la
relación de un individuo varón o hembra con su padre biológico y matrifiliación en el caso
de la relación entre un individuo varón o hembra con su madre biológica).

La gran mayoría de las legislaciones del mundo consideran (por alguna razón o tabú) el
incesto como delito, aunque sea practicado con "consentimiento mutuo" entre mayores de
edad. Las sanciones prescritas en este caso oscilan desde el castigo severo hasta el repudio
social sin mayores conscuencias para el individuo.

Contenido
[ocultar]

• 1 Explicaciones sobre el tabú del incesto

o 1.1 Explicación biológico-genética
o 1.2 Explicación psicológica
o 1.3 Explicación social
o 1.4 Explicación demográfica
o 1.5 Mitología e incesto
o 1.6 Personajes históricos e incesto
o 1.7 El incesto en otras especies: la endogamia
o 1.8 El incesto en el arte: cine, literatura, pintura
o 1.9 El incesto en la biblia
• 2 Bibliografía
• 3 Véase también

• 4 Enlaces externos

Explicaciones sobre el tabú del incesto [editar]

Explicación biológico-genética [editar]

Uno de los principales motivos por los que el incesto ha sido prohibido en muchas culturas
es que los seres humanos que nacen como fruto de una relación incestuosa corren un mayor
riesgo de desarrollar problemas físicos relacionados con la tenencia de cargas genéticas
paralelas. Ello plantea que el incesto reduce la necesaria variabilidad genética, que permite
la diversidad de rasgos y supervivencia de incidencia entre individuos con relación de
parentesco consanguíneo entre sí, tanto por vía lineal como por vía colateral.

Explicación psicológica [editar]

Sigmund Freud abordó el estudio del tabú del incesto a través de la teoría psicoanalítica.
Partía de la idea de que existía una "horda primitiva" promiscua en la que la rivalidad entre
machos por el acceso sexual a las hembras provocó el recurso a la violencia y el homicidio
dentro del propio grupo de parentesco. Parece ser que según Freud el incesto es un impulso
básico de la psique humana. El enfrentamiento entre individuos que pertenecían al mismo
grupo sociofamiliar dio lugar a una aversión al incesto no por el tipo de relación que
constituye en sí, sino por la agresividad y las muertes ocasionadas dentro del propio grupo
social.

Análisis posteriores concluyen que una gran parte de las culturas comparten un
aborrecimiento psicológico hacia la práctica de relaciones sexuales o la tenencia de
relaciones de parentesco adicionales entre individuos de la misma familia vinculados por
otra relación de parentesco previa.

Explicación social [editar]

Otro de los aspectos destacados acerca del origen del tabú del incesto es el relacionado con
la alteración de las relaciones sociales o de la armonía social intrafamiliar.

Por una parte el incesto traería consigo el retrotraimiento del grupo y el repliegue social
sobre sí mismo. Al reducirse las relaciones de parentesco al seno intrafamiliar como
elemento de autoperpetuación se elimina la posibilidad de ampliar las redes sociales del
grupo con otro grupos sociales. Ello puede ser especialmente negativo dado que el
establecimiento de una relación de alianza o de afinidad entre dos grupos sociales es la que
se hace posible entre otras vías por medio del matrimonio. Ello da lugar a una ampliación
de las redes sociales en caso de necesidad económica, conflicto territorial o búsqueda de
apoyo por diversos motivos.

Respecto a la armonía intrafamiliar se entiende que el incesto supone la confusión de los

roles sociales e incluso la alteración de las relaciones jerárquicas dentro del grupo (por
ejemplo, la ocupación del rol de padre y marido al mismo tiempo).

Explicación demográfica [editar]

Las primeras poblaciones humanas de cazadores recolectores se caracterizaban por tener

unos elevados índices de mortalidad, tanto entre la población adulta como entre la infantil.
La precaria alimentación de esos grupos hacía que el período de lactancia de los neonatos y
la dependencia respecto de la madre biológica fuera mucho mayor que en la situación
actual.

Para cuando los hijos tenían madurez sexual, sus madres ya eran hembras viejas —la
esperanza media de vida rondaba como mucho en torno a los 30 años— incapaces de
engendrar más progenie. Debido a esto, los individuos jóvenes tenían que buscar fuera el
acceso sexual a las mujeres.

La práctica de este hábito impuesto por la propia biología humana del momento impedía el
incesto. Algunos autores clásicos como Morgan, McLennan o Bachofen hablan del hecho
de un proceso de aprendizaje cultural por medio del cual el propio hábito de los individuos
hizo que la práctica del incesto fuera dejada de lado.

Mitología e incesto [editar]

• Mitología griega
o Edipo y Yocasta
o Tiestes viola a su hija Pelopia y así nace Egisto.
o El mítico Adonis nació de la unión del rey Tías y su hija Mirra.
 o El dios Zeus tomó a su hermana Deméter, con la cual tuvo a
Perséfone, con quien a su vez cometió un doble incesto al tener
un hijo con ésta. Dicho hijo es llamado Dionisos-Zagreos o Yaco.
• Mitología egipcia
o Osiris e Isis
o Horus y Seth
• Medioevo
o Arturo Pendragón (Rey Arturo) y Morgana le fay.

Prácticamente en todas las mitologías existen relatos que refieren a un incesto primordial, el
cual es resuelto por una interdicción (prohibición) del mismo, ya que, por ejemplo, entre los
griegos el incesto era asociado a la hybris.

Personajes históricos e incesto [editar]

• Antiguo Egipto
o La dinastía ptolemaica y muchos de los faraones predecesores.
• Roma Antigua
o Nerón y su madre Agripina la Menor (o Agripinila) mantuvieron
una relación incestuosa.
o Calígula cometió incesto con sus 3 hermanas: Agripinila, Drusilla y
Julia Livia.

El incesto en otras especies: la endogamia [editar]

El incesto en el arte: cine, literatura, pintura [editar]

En la cultura popular:

• En la película Mi hijo, mi amor, Romy Schneider interpreta a una mujer

que desarrolla una fijación demasiado fuerte con su hijo.
• La película El soplo al corazón trata de un chico de 15 años, que pone
sus ojos en su madre.
• La película pornográfica de 1980 Taboo trata del tema.
• Se distinguen por incluir letras acerca del incesto las primeras
composiciones de Black Francis en las canciones de la popular banda de
rock alternativo Pixies, siendo "The Holiday Song" y "Nimrod's Son" dos
de las más conocidas junto con "Family Tree" de Megadeth.
• En la serie Mujeres Asesinas, en el capítulo "Cecilia, Prohibida, se
muestra un caso de incesto, ya que en éste, Cecilia (Adriana Fonseca) y
su hermano Luis tienen relaciones sexuales
• El libro Cien años de soledad del nobel colombiano Gabriel García
Márquez trata el incesto como un tema principal de la familia Buendía.
• En 1971 la película Secreto de confesión con Silvia Pinal muestra un
incesto involuntario cuando descubre que su hijo que había sido
abandonado en un orfanato es adoptado por otra familia y termina
casándose con su media hermana sin saberlo.
 • En la película La maldición de la flor dorada con Gong-Li y Chow Yun Fat
hay dos incestos: uno voluntario entre el segundo hijo del emperador y
su madre adoptiva; y uno involuntario entre este mismo hijo y una de las
cortesanas del palacio (los dos mantenian relaciones en secreto hasta
que la esposa del emperador, que es su madre adoptiva, descubre que
la cortesana es en realidad su media hermana).
• El film Soñadores de Bernardo Bertolucci se basa en el incesto entre los
mellizos protagonistas, quienes nacieron siendo siameses.
• La novela de V.C Andrews, Flores en el ático y sus cuatro secuelas,
tratan la relación romántica de dos hermanos.
• El film Géminis de Albertina Carri se basa en el incesto entre dos
hermanos, varon y hembra, que viven en una relación incestuosa con un
amor que se desarrolla en la plena juventud.
• En el cortometraje gay Starcrossed narra la historia de dos hermanos
mellizos, que con el paso del tiempo se enamoran y viven en una
relación incestuosa en un diminuto pueblo.
• En la película mexicana Quemar la naves el personaje interpretado por
Irene Azuela tiene un cariño obsesivo con su hermano que la lleva a una
misteriosa sensación incestuosa.
• En la novela Kafka en la orilla, de Haruki Murakami, el incesto es uno de
los temas principales.
• En la novela histórica Azteca, de Gary Jennings, el protagonista vive
durante un tiempo una relación incestuosa con su hermana.

El incesto en la biblia [editar]

La mayor dijo a la pequeña: "Nuestro padre es viejo y no hay ningún hombre

en el país que se una a nosotras, como se hace en todo el mundo.

Ven, vamos a darle vino a nuestro padre, nos acostaremos con él y así engendraremos
descendencia." En efecto, propinaron vino a su padre aquella misma noche, y entró la mayor y se
acostó con su padre, sin que él se enterase de cuándo ella se acostó ni cuándo se levantó. Al día
siguiente dijo la mayor a la pequeña: "Mira, yo me he acostado anoche con mi padre. Vamos a
propinarle vino también esta noche, y entras tú a acostarte con él, y así engendraremos de nuestro
padre descendencia." Propinaron, pues, también aquella noche vino a su padre, y levantándose la
pequeña se acostó con él, sin que él se enterase de cuándo ella se acostó ni cuándo se levantó.

Las dos hijas de Lot quedaron encintas de su padre.

Génesis 19, 31-36

Bibliografía [editar]
• Gómez Naranjo, Cristino José: El incesto: una modalidad relacional y un
secreto bien guardado, Anroart Ediciones, 2004.
• Robert Parkin & Linda Stone: Antropología del parentesco y de la familia.
Editorial Universitaria Ramón Areces 2007
Véase también [editar]
• Complejo de Edipo
• Complejo de Electra

Enlaces externos [editar]

• "Verdades y mentiras sobre los tabúes sexuales" de Canal Mujer de
Terra.es
• "Apareamiento de primos no trae tanto riesgo de defectos genéticos" de
Terra.com
• "LA GENÉTICA DE POBLACIONES" de Antonio Barbadilla. Departamento
de Genética y Microbiología. Universidad Autónoma de Barcelona - Ver
Sociobiología

Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Incesto"
Categorías: Antropología | Delitos sexuales

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El Abuso infantil: una práctica permanente

19 de noviembre Día Mundial para la prevención del abuso del Niño

Por: Andrea Márquez

 Para 1999, en México el número de casos de maltrato fue de
12,516 niños y 12,433 niñas.

El problema del abuso contra los niños y niñas, y de su explotación,

en particular la sexual, es un problema universal alarmante que
necesita de medidas continuas de prevención y protección efectiva
a escala local, nacional e internacional.

El abuso y maltrato infantil es un problema que compete a todos los países del mundo. En este
sentido es que se celebra el 19 de noviembre el Día Mundial para la prevención del abuso del
Niño, la cual es una iniciativa de la Fundación de la Cumbre Mundial de la Mujer (FCMM) en la
que se han involucrado 149 organizaciones, entre las que se encuentra la Red por los Derechos
de la Infancia en México, de 59 países del mundo, las cuales tienen como objetivo fomentar una
cultura de prevención del abuso infantil en todo el mundo.

Es importante señalar que la Convención de los Derechos del Niño , quien cumple 11 años de
haber entrado en vigor el próximo 20 de noviembre, establece en su artículo 19 que es obligación
del estado parte proteger a los niños de todas las formas de violencia y maltrato, que hayan hecho
padres, madres o cualquier otra persona dedicado a su cuidado.

Sin embargo este problema esta presente tanto en países del primer mundo, como aquellos
en vías de desarrollo. En Estados Unidos por ejemplo, según datos recogidos de 50 estados y el
distrito de Columbia , en 1996, 1077 niños y niñas murieron a causa de abuso o negligencia, de
éstos un 77% tenia tres años o menos de edad.

En América Latina no menos de 6 millones de niños, niñas y adolescentes son objeto de

agresiones severas y 80 mil mueren cada año por la violencia que se presenta al interior de la
familia (Fuente UNICEF ).

México al haber ratificado la Convención se convierte en estado parte y tiene la obligación de

adoptar las medidas necesarias que garanticen el bienestar de la infancia. No obstante, estas
medidas no han sido las suficientes para reducir el número de niños y niñas víctimas de maltrato,
que para 1999 reporta un total de 12,516 niños maltratados y 12, 433 niñas.

De estas cifras el estado con mayor índice fue el de Coahuila con 4,150, seguido de Nuevo León
con 3,067 y en tercer lugar el Estado de México con 1,885 casos, datos obtenidos del DIF.

El tipo de maltrato mas frecuente en el Distrito Federal fue el físico con 44%; en Coahuila la
omisión de cuidados con 35%; en Sinaloa el físico con un 72% al igual que Nuevo León con un
58.8%..

El lugar mas frecuente del abuso infantil fue la familia, en donde la madre y el padre presentan el
mas alto nivel de violencia ejercida hacia con los niños, seguidos de padrastros, madrastras, y
otros.

De las denuncias recibidas, solo en el 56% se comprueba el maltrato.

Ante la necesidad de crear mecanismos que prohíban todo tipo de abusos es que algunos países
han realizado reformas basadas en la Convención de los Derechos del Niño y las
recomendaciones hechas por el Comité ( quien es el encargado de supervisar la aplicación de la
Convención) a los gobiernos, para prohibir totalmente la violencia infantil, estos países son
Suecia, Finlandia, Dinamarca, Noruega, Austria y Chipre. Sin embargo este representa tan solo el
3% de los países que han ratificado la Convención.

En muchas países, las leyes penales y civiles permiten que los padres y tutores utilicen el castigo