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Mapa Conceptual Psicología
Mapa Conceptual Psicología
inclusiva
La cultura de la diversidad exige que
sea la sociedad la que cambie sus
comportamientos y sus actitudes con
respecto a los colectivos marginados.
La escuela
inclusiva tiene
antecedentes ya
en el siglo XVII
Juan Amos Comenius
( 1592-1670) (padre de la
pedagoga modera)
formula en Educacin
para todos los nios y su
nias del mundo ricos y
pobres, hombres y
mujeres, los agusdo,
vidos y dctiles, mlos
lentos aunque
complacientes, los
bruscos y tozudos.
Informe Warnock
Integracin
De las necesidades
educativas especiales a
las barreras para
acceder al aprendizaje.
Diferencias entre la
integracin y la
inclusin.
Ubicacin fsica
dentro de la
escuela
El problema es el
estudiante
El equipo de
apoyo atiende a
la nia
Supone en el
mejor caso, un
cambio
educativo.
Inclusin
Participacin
junto
con los otros en la
constitucin
del
conocimiento.
El problema es el
currculo escolar
El equipo de apoyo
colabora
con
la
maestra.
Supone un cambio
social
Las clasificaciones
conllevan grados y
estos etiquetajes.
Naci en Inglaterra en
1978
Mirar a los nios y nias
que presentan dificultades
de aprendizaje y en la
respuesta educativa que
se les ofreca.
(Vlachou): Tener
derecho a algo no es lo
mismo que necesitarlo.
De las dificultades de
aprendizaje a las
barreras de acceso:
-
Segregacin
Integracin
Inclusin