Metodologa de la Investigacin

Procedimiento ordenado que se sigue para establecer el significado de los

hechos y fenmenos hacia los que se dirige el inters cientfico para encontrar,
demostrar, refutar y aportar un conocimiento.
Algunos mtodos de investigacin son los siguientes:
1. Mtodo de induccin-deduccin
Es un procedimiento de inferencia que se basa en la lgica para emitir su
razonamiento; su principal aplicacin se relaciona de un modo especial con las
matemticas puras.
El mtodo de induccin-deduccin se utiliza con los hechos particulares,
siendo deductivo en un sentido, de lo general a lo particular, e inductivo en
sentido contrario, de lo particular a lo general.
Mtodo inductivo
Induccin: es un razonamiento que analiza una porcin de un todo; parte de lo
particular a lo general. Va de lo individual a lo universal.
Del latn inductio, de in: en, y de ducere: conducir. Accin de inducir. Modo
de razonar que consiste en sacar de los hechos particulares una conclusin
general
La caracterstica de este mtodo es que utiliza el razonamiento para obtener
conclusiones que parten de hechos particulares, aceptados como vlidos para
llegar a conclusiones cuya aplicacin es de carcter general. El mtodo se
inicia con la observacin individual de los hechos, se analiza la conducta y
caractersticas del fenmeno, se hacen comparaciones, experimentos, etc., y se
llega a conclusiones universales para postularlas como leyes, principios o
fundamentos.

Deduccin
Es el razonamiento que parte de un marco general de referencia hacia algo en
particular. Este mtodo se utiliza para inferir de lo general a lo especfico, de
lo universal a lo individual.
Deducir
Del latn deducere. Sacar consecuencias (Concluir)
Obtener conclusiones de un principio o supuesto.
Mediante este mtodo de razonamiento se obtienen conclusiones, partiendo de
lo general, aceptado como vlido, hacia aplicaciones particulares,. Este
mtodo se inicia con el anlisis de los postulados, teoremas, leyes, principios,
etc., de aplicacin universal y, mediante la deduccin, el razonamiento y las
suposiciones, entre otros aspectos, se comprueba su validez para aplicarlos en
forma particular.
La inferencia deductiva nos muestra la forma en que un principio general (o
ley) se apoya en un conjunto de hechos que son los que lo constituyen como
un todo. (variables)
Las reglas del mtodo de induccin-deduccin son:

Observar cmo ciertos fenmenos estn asociados y por induccin

intentar descubrir la ley o los principios que permiten dicha asociacin.
A partir de la ley anterior, inducir una teora ms abstracta que sea
aplicable a fenmenos distintos de los que se parti.
Deducir las consecuencias de la teora con respecto a esos nuevos
fenmenos.
Efectuar observaciones o experimentos para ver si las consecuencias
son verificadas por los hechos.
Dicho mtodo considera que entre mayor sea el nmero de
experimentos realizados, mayores sern las probabilidades de que las
leyes resulten verdicas.

2. Mtodo de anlisis-sntesis
Es un mtodo que consiste en la separacin de las partes de un todo para
estudiarlas en forma individual (Anlisis), y la reunin racional de elementos
dispersos para estudiarlos en su totalidad. (Sntesis)
Anlisis
Del griego analizas: descomposicin, fragmentacin de un cuerpo en sus
principios constitutivos. Mtodo que va de lo compuesto a lo simple.
Proceso cognoscitivo por medio del cual una realidad es descompuesta en
partes para su mejor comprensin.
Separacin de un todo en sus partes constitutivas con el propsito de estudiar
stas por separado, as como las relaciones que las unen.
Sntesis
Del griego sntesis: mtodo que procede de lo simple a lo compuesto, de las
partes al todo, de la causa a los efectos, del principio a las consecuencias.
Composicin de un todo por la reunin de sus partes.
Reunin de las partes o elementos para analizar, dentro de un todo, su
naturaleza y comportamiento con el propsito de identificar las caractersticas
del fenmeno observado.
Las reglas del mtodo de anlisis-sntesis son:
Observacin de un fenmeno, sus hechos, comportamiento, partes y
componentes.
Descripcin. Identificacin de todos sus elementos, partes y
componentes para poder entenderlo.
Examen crtico. Es la revisin rigurosa de cada uno de los elementos de
un todo.

 Descomposicin. Anlisis exhaustivo de todos los detalles,

comportamientos y caractersticas de cada uno de los elementos
constitutivos de un todo; estudio de sus partes.
Enumeracin. Desintegracin de los componentes a fin de
identificarlos, registrarlos y establecer sus relaciones con los dems.
Ordenacin Volver a armar y reacomodar cada un de las partes del todo
descompuesto a fin de restituir su estado original.
Clasificacin. Ordenacin de cada una de las partes por clases,
siguiendo el patrn del fenmeno analizado, para conocer sus
caractersticas, detalles y comportamiento.
Conclusin. Analizar los resultados obtenidos, estudiarlos y dar una
explicacin del fenmeno observado.
3. Mtodo objetivo-sujetivo
Es un procedimiento de investigacin que se basa en lo real o palpable para lo
objetivo y en lo supuesto e intangible para lo subjetivo.
Objetivo
Se dice de lo que realmente existe, lo que es parte del objeto real. Cualquier
cosa que se ofrece a la vista y afecta los sentidos. Proviene de objeto.
Objetividad
Creer en la existencia de una realidad fsica (que se puede ver y afecta los
sentidos). Es la atribucin de analizar slo lo tangible, lo real, lo general, lo
que realmente existe.
Mtodo de investigacin objetivista
Es el mtodo de investigacin que slo observa los hechos y fenmenos
reales, tangibles, naturales y palpables; con la aplicacin de este mtodo se
rechaza todo aquello que es de carcter subjetivo.
Observa el comportamiento real y tangible para analizarlo y llegar a
conclusiones objetivas (palpables), a fin de conocer las caractersticas reales y
con ellas comprobar la objetividad del fenmeno observado.

En su aplicacin, el mtodo observa fuentes primarias, directas, los hechos

reales y los fenmenos que son tangibles, a fin de compararlos con la realidad
y crtica de los datos. Se llega a conclusiones cuando se acepta o se rechaza el
hecho, slo si es comprobable tangiblemente.

Mtodo subjetivista
Subjetivo
Del latn subjetus, colocado debajo. Relativo al sujeto pensante, por oposicin
a objetivo.
Sistema que no admite ninguna realidad ajena a la de un sujeto pensante.
Es la atribucin de analizar slo los hechos y fenmenos no objetivamente
sino desde un punto de vista personal.
Este mtodo estudia los hechos y fenmenos mediante observaciones
personales, tan llenas de subjetividad e individualismo que su conclusin se
acepta o rechaza solamente por medio del razonamiento e interpretacin
subjetivos.

4. Mtodo de investigacin esttico-dinmico.

Este procedimiento se refiere a la forma de controlar la investigacin; en el
modo esttico no se admite ninguna variacin, mientras que en el dinmico se
permite hacer variaciones bajo condiciones controladas.
Esttica
Del griego statike: parte de la mecnica que estudia el equilibrio de los
cuerpos. Que permanece en el mismo estado. Se dice de lo que est en
equilibrio y sin cambio ni mudanzas.
En lo relacionado con la investigacin es lo que permanece en un mismo
estado, sin ningn tipo de variacin. Anlisis e investigacin bajo un concepto
concreto, fijo y equilibrado sin ir ms all de lo permisible.

Mtodo esttico de investigacin

Este mtodo se concreta a observar los hechos y fenmenos bajo un aspecto
especfico sin admitir variaciones en cuanto a los alcances, normas,
parmetros y diferencias en el comportamiento del objeto de estudio; su
propsito es investigar a fondo e interpretar los hechos para llegar a una
conclusin y comprobar su validez, dentro de las condiciones previamente
determinadas y sin admitir ninguna variacin entre ellas.
Mtodo dinmico de investigacin
Dinmica
Del griego dinamis: fuerza. Parte de la mecnica que estudia y calcula el
movimiento y las fuerzas.
Por lo que se refiere a la investigacin, es lo que se analiza e investiga
aceptando y adaptando las variaciones que se presenten sobre el fenmeno
observado siempre que con ello se pretenda llegar a satisfacer el objetivo de la
propia investigacin.
En este mtodo se observan los hechos bajo una meta concreta (objetivo),
previamente definida, y si es necesario se modifica la forma de recopilar la
informacin, interpretar, comprobar y analizar el fenmeno. El propsito es
llegar a cumplir con el objetivo que se defini en la propuesta de
investigacin, pudiendo modificarse las condiciones tantas veces como sea
necesario.