Teatro Tomo II

TOMO II
PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS ASIGNATURAS

DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN
LITERATURA DRAMTICA Y TEATRO
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
PRIMER SEMESTRE
Historia del Arte Teatral 1
Fundamentos de Actuacin 1
Fundamentos de Direccin 1
Fundamentos de Diseo y Produccin 1
Fundamentos de Dramaturgia 1
Fundamentos de Teatrologa 1
Introduccin a la Expresin Verbal y Corporal 1
5
6
10
12
14
17
20
23
SEGUNDO SEMESTRE
Fundamentos de Actuacin 2
Fundamentos de Direccin 2
Fundamentos de Diseo y Produccin 2
Fundamentos de Dramaturgia 2
Fundamentos de Teatrologa 2
Introduccin a la Expresin Verbal y Corporal 2
25
26
28
30
33
35
37
39
TERCER SEMESTRE
Historia del Arte Teatral Virreinal
Anlisis de Textos 1
41
42
45
50
CUARTO SEMESTRE
Historia del Arte Teatral Iberoamericano del Siglo XX
Anlisis de Textos 2
53
54
57
60
QUINTO SEMESTRE
Historia del Arte Teatral Mexicano del Siglo XX
Taller Integral de Creacin Artstica 1
63
64
66
69
SEXTO SEMESTRE
Historia del Arte Teatral Mexicano Contemporneo
Taller Integral de Creacin Artstica 2
72
73
75
77
SPTIMO SEMESTRE
Seminario de Investigacin y Titulacin 1
Laboratorio de Puesta en Escena 1
80
81
83
85
OCTAVO SEMESTRE
Seminario de Investigacin y Titulacin 2
Corrientes del Arte Escnico Contemporneo
Laboratorio de Puesta en Escena 2
88
89
92
94
96
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ELECCIN
98
REA DE ACTUACIN
Actuacin 1
Actuacin 2
Actuacin 3
Actuacin 4
98
99
101
104
106
REA DE DIRECCIN
Direccin 1
Direccin 2
Direccin 3
Direccin 4
108
109
112
115
118
REA DE DISEO Y PRODUCCIN

Diseo y Produccin 1
Diseo y Produccin 2
Diseo y Produccin 3
Diseo y Produccin 4
121
122
125
127
130
REA DE DRAMATURGIA
Dramaturgia 1
Dramaturgia 2
Dramaturgia 3
Dramaturgia 4
133
134
136
139
141
REA DE TEATROLOGA
Teatrologa 1
Teatrologa 2
Teatrologa 3
Teatrologa 4
143
144
147
150
153
ASIGNATURAS OPTATIVAS
155
Administracin de operaciones de teatros

Administracin y Difusin Teatral 1
Administracin y Difusin Teatral 2
Arte Teatral Iberoamericano Contemporneo
Didctica del Teatro 1
Didctica del Teatro 2
Escenofona (Audio para teatros)
Escenotecnia
Estilos en el drama 1
Estilos en el drama 2
Expresin Corporal 1
Expresin Corporal 2
Expresin Corporal 3
Expresin Corporal 4
Expresin Verbal 1
Expresin Verbal 2
Gneros dramticos 1
Gneros dramticos 2
Introduccin al Lenguaje de Imgenes en Movimiento 1
Introduccin al Lenguaje de Imgenes en Movimiento 2
Luminotecnia
156
162
164
166
168
170
172
175
180
184
187
189
191
193
195
197
199
202
204
207
210
Sistemas organizacionales
Teatro para Nios 1
Teatro para Nios 2
Teatro y Prosa
Teatro y Verso
Taller de Actuacin en Cine y T.V. 1
Taller de Actuacin en Cine y T.V. 2
Taller de Canto e Integracin Vocal 1
Taller de Canto e Integracin Vocal 2
Taller de Composicin Dramtica 1
Taller de Composicin Dramtica 2
Taller de Crtica Teatral 1
Taller de Crtica Teatral 2
Taller de Guin para Cine, Radio y T.V. 1
Taller de Guin para Cine, Radio y T.V. 2
Taller de Produccin 1
Taller de Produccin 2
Taller de Realizacin Escnica 1
Taller de Realizacin Escnica 2
Teoras Dramticas 1
Teoras Dramticas 2
Teoras Escnicas 1
Teoras Escnicas 2
Taller de Musicalizacin 1
Taller de Musicalizacin 2
215
218
220
222
224
226
229
232
234
236
238
240
243
246
249
251
254
257
260
262
264
266
269
272
274
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
PRIMER SEMESTRE
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
LICENCIATURA EN LITERATURA DRAMTICA Y TEATRO
Denominacin: Historia del Arte Teatral 1
Semestre:
Clave:
rea de conocimiento: Todas las reas
No. Crditos: 8
Primero
Carcter: Obligatoria
Horas
Horas por semana Horas al semestre
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4
0
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Introductorio
Seriacin: INDICATIVA
Asignatura precedente: Ninguna
Asignatura subsecuente: Historia del Arte Teatral 2
OBJETIVO
Distinguir y analizar los diversos elementos que constituyen el fenmeno teatral en la cultura
mediterrnea de la antigedad (Grecia y Roma), a travs de aquellas fuentes que reconstruyen el
hecho escnico tales como: el texto dramtico, el edificio teatral, la iconografa y diversos
testimonios escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
4
10
TEMARIO
Unidad 1 EL TEATRO Y LAS CIENCIAS HISTORICAS

1.1 La historia, la sociologa, etc.
Unidad 2 PANORAMA CULTURAL DE LA CIVILIZACION GRIEGA
2.1 Orgenes de la cultura griega.
2.2 La Grecia Clsica (siglo V a. C.)
2.3 El Helenismo.
2.4 Origen de la tragedia.
2.5 Origen de la comedia.
2.6 Origen del drama satrico.
2.7 Formas de produccin, espacios, tcnicas y certmenes teatrales.
Unidad 3 LAS TRAGEDIAS
3.1 Biografa y contexto histrico de Esquilo.
3.1.1 Mitos desarrollados en sus obras
3.1.2 Caractersticas estructurales y de puesta en escena de las obras.
3.2 Biografa y contexto histrico de Sfocles.
3.2.1 Mitos desarrollados en sus obras.
3.3 Biografa y contexto de Eurpides.
Unidad 4 LA COMEDIA DE ARISTFANES
4.1 Biografa y contexto histrico de Aristfanes.
64

Unidad 5 LA COMEDIA NUEVA Y EL MIMO
5.1 Contexto histrico de la evolucin de la comedia.
5.2 Caractersticas de las obras de Menandro.
5.3 Dyskolos.
5.4 Definicin y caractersticas del Mimo.
5.5 Los mimos de Herondas.
Unidad 6 LA POTICA DE ARISTTELES
6.1 Biografa y contexto histrico.
6.2 Definicin y estructura de la tragedia.
6.3 Trama, fbula o ancdota.
6.4 Carcter tico de los personajes.
6.5 Discurso o idea.
6.6 Lenguaje o elocucin.
6.7 Msica.
6.8 Espectculo.
Unidad 7 EL TEATRO LATINO
7.1 Origen de la cultura romana.
7.2 La Repblica.
7.3 El Imperio
7.4 Gneros y autores
7.5 Espacios escnicos, recursos escenogrficos, vestuario y efectos especiales.
7.6 Las Comedias de Plauto.
7.6.1 Biografa y contexto histrico.
7.6.2 Caractersticas estructurales y de puesta en escena de las
obras.
7.7 Las comedias de Terencio.
7.7.2 Caractersticas estructurales y de puesta en escena de las
obras.
7.8 Las Tragedias de Sneca.
7.8.2 Caractersticas estructurales.
Unidad 8 ARTE POTICA (EPSTOLA A LOS PISONES) DE QUINTO HORACIO
FLACO
8.1 Biografa y contexto histrico.
8.2 Ideas para el teatro.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ACUA, Ren, Notas de literatura arcaica latina, Mxico, UNAM, 1981.
ARISTFANES, Once comedias, Varias ediciones.
ARISTTELES, Potica, Mxico, UNAM, 1945.
BATY, Gastn y Ren Chavance, El arte teatral, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1951.
BEARE, W, La escena romana, 2 ed. Buenos Aires, Ed. Universitaria de Buenos Aires, 1964.
BERTHOLD, Margot, Historia social del teatro, Madrid, Guadarrama, 1974.
CHUAQUI, Carmen, El texto escnico de Las Bacantes de Eurpides. Mxico, UNAM, 1994.
D'AMICO, Silvio, Historia del teatro dramtico, Buenos Aires, Losada, 1954.
DUVIGNAUD, Jean, Sociologa del Teatro, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1966.
ESQUILO, Las siete tragedias, Varias ediciones.
EURPIDES, Las diecinueve obras, Varias ediciones.

GARIBAY, ngel Mara, Mitologa griega, dioses y hroes, Mxico, Porra, 1997.
HERODAS o HERONDAS, Mimos, en la Grecia clsica, trad., noticias, preliminares y notas de
Juan B. Bergua, Madrid, Ediciones Ibricas, 1969.
HORACIO, Obras completas, Madrid, Aguilar, 1967.
JAEGER, Werner, Paideia. Los ideales de la cultura griega, Mxico, Fondo de Cultura Econmica,
1957.
KENNETH, Macgowan y William Melnitz, Las edades de oro del teatro, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 1964.
LESKY, Albin, La Tragedia Griega, Barcelona, Labor, 1966.
MENANDRO, Comedias, Mxico, UNAM, 1979.
------------El Misntropo, Buenos Aires, Ed. Universitaria de Buenos Aires, 1965.
MIRANDA Cancela, Elina, Comedia y sociedad en la antigua Grecia, La Habana, Letras cubanas,
1982.
PLAUTO, Teatro, Mxico, Porra, 1975.
RODRGUEZ Adrados, Francisco, Fiesta, comedia y tragedia, Barcelona, Planeta, 1972.
SNECA, Tratados filosficos, tragedias, epstolas morales, Madrid, EDAF, 1971.
SFOCLES, Las siete tragedias, Varias ediciones.
TERENCIO, Comedias, Barcelona, Iberia, 1953.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ADIVINOS Y ORCULOS GRIEGOS, Buenos Aires, Editorial Universitaria de Buenos Aires
(EUDEBA), 1965.
ELLUL, Jacques, Historia de las instituciones de la antigedad (instituciones griegas, romanas,
bizantinas y francas) Espaa, Aguilar, 1970.
FLACELIERE, Robert, La vida cotidiana en Grecia en el siglo de Pericles, Buenos Aires, Librera
Hachette S.A., 1959.
HISTORIA Y CIVILIZACIN DE LOS GRIEGOS, Barcelona, Icaria-Bosch, 1981.
Enciclopedia en diez tomos:
Orgenes y desarrollo de la ciudad:
Tomo I. El medioevo griego.
Tomo II. El arcasmo.
Grecia en la poca de Pericles:
Tomo III. Historia, literatura, filosofa.
Tomo IV. Las artes figurativas.
La crisis de la Polis:
Tomo V. Historia, literatura, filosofa.
Tomo VI. Arte, religin, msica
La sociedad Helenstica:
Tomo VII. Marco poltico.
Tomo VIII. Economa, derecho, religin.
La cultura Helenstica:
Tomo IX. Filosofa ciencia, literatura.
Tomo X. Las artes figurativas.
KOVALIOV, S.I., Historia de Roma Vol. I y II., Buenos Aires, Ed. Futuro S.R.L., 1964.
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
Exposicin audiovisual
si
no
Ejercicios dentro del aula
si
no
Ejercicios fuera del aula
Seminario
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
MECANISMOS DE EVALUACIN
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
Trabajos y tareas fuera del si
aula
Participacin en clase
si
Asistencia a prcticas
si
Informe de investigacin
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

Licenciatura, Maestra o Doctorado en Literatura Dramtica y Teatro o carrera afn a una teora y la
prctica teatral.

Denominacin: Fundamentos de Actuacin 1
Semestre:
Clave:
rea de conocimiento: Actuacin
No. Crditos: 6
Primero
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terico-Prctica
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Seriacin: OBLIGATORIA
Asignatura subsecuente: Fundamentos de Actuacin 2
OBJETIVO
Comprender y aplicar los conceptos y procedimientos elementales para desarrollar las capacidades
expresivas necesarias para la profesin de actor.
TEMARIO
Nm.
Horas por
Unidad
Teor
Prac Unidad 1 ACTUACIN
15
15
15
15
64
1.1 Definicin del fenmeno artstico de la actuacin.

1.2 La actuacin como profesin: cualidades de un actor.
1.3 Panorama histrico de las tcnicas de actuacin.
1.4 La funcin social del teatro como fenmeno colectivo.
Unidad 2 EL CUERPO DEL ACTOR COMO MEDIO DE
EXPRESIN E INSTRUMENTO DE TRABAJO
2.1 Conocimiento de la unidad orgnica del actor.
2.2 Autosensibilizacin psicofsica.
2.3 Los estmulos reales.
2.4 Los estmulos ficticios.
2.5 La imaginacin.
Unidad 3 AUTODESCUBRIMIENTO Y APROPIACIN DE LAS
CAPACIDADES EXPRESIVAS DEL ACTOR
3.1 Capacidades psicomotrices.
3.2 Capacidades intelectuales.
3.3 Capacidades emotivas.
3.4 Reglas de improvisacin.
3.5 Componentes de la ficcin.
3.5.1 mbito, accin y conflicto.
TOTAL DE HORAS
10
BIBLIOGRAFA BSICA
DIDEROT, Denis, La paradoja del comediante, Diana,1966.
BROOK, Peter, El espacio vaco, Nexos Pennsula, Barcelona, 1997.
MEYERHOLD, V.E., El actor sobre la escena, UAM, Gaceta, Mxico,1986.
STANISLAVSKI, Constantn, Un actor se prepara, Diana, Mxico,1962.
WAGNER, Fernando, Teora y tcnica teatral, Editores Mexicanos Unidos, Mexico,
1986.
BOLESLAVSKI, R. y M. Chejov. C. S, El arte del actor, Escenologa, Mxico, 1998.
WRIGHT, Edwad, Para comprender el teatro actual, FCE, Mxico, 1992.
ASSLAM, Odete, El actor en el siglo 20, Hachette, 1972.
CANUYT, George, La voz, Bs. As. Hachette, 1958.
CHEJOV, Michael, Al actor, Diana, Mxico, 1971.
GROTOWSKI, Jerzy, Hacia un teatro pobre, Siglo XXI, Mxico, 1981.
NEZ, Nicols, Teatro antropocsmico, SEP, Foro 2000, Mxico, 1987.
OSIPOVNA, Knbel Mara, Potica de la pedagoga teatral, Siglo XXI, 1991.
STANISLAVSKI, Constantn, Manual del actor, Diana, Mxico,1979.
BARBA , E. y N. Savarese, La anatoma del actor, SEP, INBA, Mxico, 1988.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
Seminario
si
si
si
Prcticas de campo
si
Otros:
Ejercicios en el aula teatro.
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros:
Exposiciones temticas de los
alumnos.
Discusiones dirigidas.
Ejercicios de calentamiento y
autoconciencia corporal.
Ejercicios
de percepcin y respuesta a
estmulos reales y ficticios.
Ejercicios de creacin de estmulos reales y
ficticios.
Ejercicios de apropiacin y desarrollo de cada
una de las esferas de expresin humana:
psicomotriz, intelectual y emotiva.
Ejercicios de integracin de las tres esferas.
Ejercicios de improvisacin en
circunstancias dadas.

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios de Actuacin o un actor
profesional en activo con experiencia como docente.
11

Denominacin: Fundamentos de Direccin 1
Semestre:
Clave:
rea de conocimiento: Direccin
No. Crditos: 6
Primero
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura subsecuente: Fundamentos de Direccin 2
OBJETIVO
Conocer el marco terico que define la direccin de escena, las funciones de la puesta en escena y
los elementos que se utilizan para ejercer esta profesin.
TEMARIO
Nm.
Horas por
Unidad
Teor
Prac Unidad 1 COMPONENTES DE UNA PUESTA EN ESCENA
15
15
15
64
1.1 El director y el material del que dispone: el texto, el autor, el

espacio, los interpretes, los colaboradores.
1.2 La relacin con el pblico.
Unidad 2 LA PROFESIN DEL DIRECTOR
2.1 Cualidades del director.
2.2 Importancia del director.
2.3 Tipos de director.
2.4 Colaboradores del director.
2.5 Creatividad y disciplina.
Unidad 3 PANORAMA HISTRICO DE LA DIRECCIN EN EL
MUNDO Y EN MXICO
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ALATORRE, Claudia Cecilia, Anlisis del drama, Escenologa, Mxico, 1999.
AUSTELL, Jan, Whats in a play, Nueva York, Brace & world, 1968.
AYCKBOURN, Alan, Arte y Oficio del Teatro, traduccin de Merc Sarrias, Barcelona, Ma Non
Troppo, c2004.
BETTETINI, Gianfranco, Produccin significante y puesta en escena, Barcelona, G. Gili, 1977.
BLANCHART, Paul, Historia de la direccin teatral, Compaa General Fabril, Buenos Aires, 1960.
BOGART, Anne, A director prepares: seven essays on art and theatre, Londres, Routledge, 2001.
12
CANFIELD, Curtis, El arte de la direccin escnica, Mxico, Diana, 1970.

CEBALLOS, Edgar, Principios de Direccin Escnica, Mxico, Escenologa-Gaceta Hidalgo, 1992.
GARCA Novo, Elsa, ed., Dramaturgia y puesta en escena en el teatro griego, Madrid, Clsicas, 1998.
HEFFNER, Hubert C., Tcnica teatral moderna, Buenos Aires, Eudeba, 1968.
HELBO, Andre, Teora del espectculo: El paradigma espectacular, Buenos Aires: Galerna, 1989.
MCCAFFERY, Michael, Directing a Play, Schirmer Books, Oxford, 1998.
OLIVA Csar y Torres Monreal Francisco, Historia bsica del arte escnico, Madrid, Ctedra, 1990.
SELDEN, Samuel, La escena en accin, Buenos Aires, Eudeba, 1960.
VAN TIEGHEM, Philippe, Tcnica del Teatro, Buenos Aires, Eudeba, 1962.
WAGNER, Fernando, Tcnica Teatral, Barcelona, Ed. labor, 1959.
WRIGHT, Eduard A., Para comprender el teatro actual, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1972.
BOIADZIEV, G. N.; Szhivelegod, A; Ignatov, S, Historia del Teatro europeo l y ll, La Habana, Arte y
Literatura, 1976.
CEZAN, Claude, Louis Jouve et le theatre daujourdhui, Paris, E. Freres, 1948.
CIGARRO, Jess F, Produccin, gestin y distribucin del teatro, Madrid, Sociedad General de
Autores y Escritores: Fundacin Autor, 1999.
MARKER, Lise-Lone, Ingmar Bergman: A life in the theater, Cambridge, Massachusetts, Cambridge
University, 1992.
PAVIS, Patrice, Diccionario del Teatro, Dramaturgia, esttica, semiologa, Barcelona, Paids, 1984.
SOUTHERN, Richard, The seven Ages of the theatre, Nueva York, Hill and Wang, 1963.
WORTHEN, William B., Shakespeare and the authority of performance, Cambridge, Universidad de
Cambridge, 1997.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios de Direccin Escnica, o un
director profesional en activo con experiencia como docente.
13

Denominacin: Fundamentos de Diseo y Produccin 1
Semestre:
Clave:
rea de conocimiento: Diseo y Produccin
No. Crditos: 6
Primero
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Introductoria
Asignatura subsecuente: Fundamentos de Diseo y Produccin 2
OBJETIVO
Conocer y comprender la concepcin, evolucin y caractersticas actuales del uso del espacio
escnico de la cultura occidental.
Nm.
Horas por
Unidad
Teor
10
TEMARIO
Prac Unidad 1 DISEO ESCNICO Y PRODUCCIN
11
11
10
16
1.1 La puesta en escena: un espacio para el diseo.

1.2 El diseo escnico y la produccin como profesin.
1.2.1 Cualidades del diseador.
1.2.2 Cualidades del productor.
Unidad 2 EVOLUCIN DEL ESPACIO ESCNICO Y SUS
CARACTERSTICAS ARQUITECTNICAS
2.1 Teatro Griego.
2.2 Teatro Itlico Popular y Teatro Romano.
2.3 Teatro Medieval.
2.4 Teatro Renacentista, Italiano y Comedia del Arte.
2.5 Teatro Isabelino y Corral Espaol.
2.6 Teatro Preclsico Francs: pera y Ballet.
2.7 Teatro de Colegios Franceses.
2.8 Teatro Clsico Francs: surgimiento del Teatro a la italiana.
2.9 Evolucin y caractersticas del Teatro a la Italiana.
2.10 Teatro de Bulevares.
2.11 Espacios escnicos y teatrales del siglo XX.
Unidad 3 EL ESPACIO
3.1 El espacio escnico.
3.2 El espacio escenogrfico.
3.3 El espacio teatral.
14
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ALCAZAR, Josefina, La cuarta dimensin del teatro: tiempo, espacio y video en la escena moderna,
INBA-CITRU, Mxico, 1998.
BELLMAN, Willard F., Scenography and stage technology: an introduction, Crowell, Nueva York, 1977.
BREYER, Gastn A., La escena presente: teora y metodologa del diseo escenogrfico, Infinito,
Buenos Aires, 2005.
BROCKETT, Oscar G., History of the Theatre, Allyn and Bacon, Inc., Boston, 1974.
BRUGGER, Ilse M. de., Breve historia del teatro ingls, Nova, Buenos Aires, 1959.
COSENTINO, Olga y ZUNINO, Pablo, Teatro del siglo XX, Paids, Buenos Aires, 2001.
CRUCIANI, Fabrizio, Arquitectura Teatral, Grupo Editorial Gaceta, Mxico, 1994.
DAVIS, Flora, La comunicacin no verbal, Alianza Editorial, Madrid, 1998.
DEGAINE, Andr, Histoire du Theatre, A.G. Nizet, Pars, 1993.
EYNAT-CORFINO, Irene, Space and the postmodern stage, Ekon, Praga, 2000.
GOUTMAN, Ana, El espacio escnico: significacin y medios, UNAM, Facultad de Ciencias Politicas y
Sociales, Mxico, 2003.
HUBERT, Marie-Claude, Histoire de la scne occidentale, Armand Colin, Pars, 1992.
IZNOUR, George C., Theater Design, McGraw-Hill, USA, 1977.
LUNA, Alejandro, Escenografa: cuatro dcadas de teatro en Mxico, Milagro-CONACULTA, Mxico,
2001.
MACGOWAN, Kenneth, Las edades de oro del teatro, F. C. E., Mxico, 1964.
MARINIS, Marco de, El nuevo teatro 1947-1970, Instrumentos Paids/6, Barcelona, 1988.
PARKER, Jack Horace, Breve historia del teatro espaol, de andrea, Mxico, 1957.
PAVIS, Patrice, Diccionario del Teatro, Dramaturgia, esttica, semiologa, Paids, Barcelona, 1984.
SAINT-VICTOR, Paul de, Las dos cartulas: Historia del teatro griego y de las grandes pocas del
arte teatral, El Ateneo, Buenos Aires, 1952.
SIMONSON, Lee, The art of scenic design: a pictorial analysis of stage setting and its relation to
theatrical production, Harper, Nueva York, 1950.
BABLET, Denis, Esthtique Gnrale du Dcor de Thatre de 1870 a 1914, Editions du Centre
National de la Recherche Scientifique, Pars, 1965.
BAUER-HEINHOLD, Margarete, Baroque Theatre, Thames and Hudson, Londres, 1967.
BENTLEY, Erick, La vida del drama, Paids, Mxico, 1985.
BIEBER, Margarete, The History of the Greek and Roman Theatre, Princeton University Press,
Princeton, 1938.
BOIADZIEV, G. N.; Szhivelegod, A; Ignatov, S, Historia del Teatro europeo l y ll, Arte y Literatura,
La Habana, 1976.
DANTZIC, Cynthia Maris, Diseo visual: introduccin a las artes visuales, Trillas, Mxico, 1994.
INGHAM, Rosemary, From Page to Stage: How theatre designers make connections between
scripts and images, Heinemann, USA, 1988.
MACGOWAN, Kenneth, La escena viviente: Historia del teatro universal, Eudeba, Buenos Aires,
1966.
MIGNON, Paul Louis, Historia del teatro contemporneo, Guadarrama, Madrid, 1973.
OLIVA Csar y Torres Monreal Francisco, Historia bsica del arte escnico, Ctedra, Madrid, 1990.
SONREL, Pierre, Trait de Scnographie, Libraire Theatrale, Pars, 1984.
SOUTHERN, Richard, The seven Ages of the theatre, Hill and Wang, Nueva York, 1963.
WICKHAM, Glynne, The Medieval Theatre, St. Martins Press, Nueva York, 1972.
15
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Entrevistas a profesionales del rea.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios Teatrales, Licenciatura en
Diseo Escnico, o un profesional en activo de destacada trayectoria dentro del rea del diseo y
la produccin escnica con experiencia como docente.
16

Denominacin: Fundamentos de Dramaturgia 1
Semestre:
Clave:
rea de conocimiento: Dramaturgia
No. Crditos: 6
Primero
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura subsecuente: Fundamentos de Dramaturgia 2
OBJETIVO
Definir la funcin del dramaturgo dentro del fenmeno teatral, identificar los elementos constitutivos de
los textos dramticos y adquirir la habilidad para manejarlos.
Nm.
Horas por
Unidad
Teor
TEMARIO
Prac Unidad 1 EL FENMENO ESCNICO Y LA DRAMATURGIA
10
10
1.1 Concepto de dramaturgia y dramaturgista.

1.2 El dramaturgo y su funcin dentro del concepto del espectculo.
1.3 Las cualidades del dramaturgo.
1.4 La concepcin del autor como criterio de: seleccin, sntesis y
estructuracin.
Unidad 2 ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DEL TEXTO
DRAMTICO
2.1 El dilogo.
2.2 Las acotaciones.
2.3 Las divisiones del texto dramtico.
2.3.1 Los actos.
2.3.2 Los cuadros.
2.3.3 Las escenas.
2.3.4 Otras formas.
2.4 Realizacin de ejercicios de uso de dilogo dramtico y de
acotaciones.
Unidad 3 EL MODELO ACTANCIAL
3.1 Discusin sobre la accin y el personaje: Aristteles, Henrik
Ibsen y la teora funcionalista.
3.2 El relato.
3.2.1 Anlisis del cuento: Vladimir Propp.
3.2.2 Anlisis de la obra dramtica: Etiene Soriou.
3.2.3 El modelo actancial de Greimas.
17
3.2.4 El modelo actancial segn Anne Ubersfeld.

3.3 El modelo actancial.
3.3.1 La pareja sujeto-objeto.
3.3.2 La pareja Destinador-Destinatario.
3.3.3 La pareja Ayudante-Oponente.
3.3.4 Los tringulos actanciales.
3.3.4.1 El tringulo psicolgico.
3.3.4.2 El tringulo ideolgico.
3.3.4.3 El tringulo activo.
3.3.5 Modelos mltiples.
3.4 Anlisis de textos dramticos aplicando el modelo actancial.
15
10
64
Unidad 4 EL PERSONAJE
4.1 Concepto de personaje en la teora funcionalista.
4.1.1 Descomposicin y sincretismo.
4.2 Concepto del personaje en el enfoque tradicionalista.
4.2.1 Los tres aspectos del personaje.
4.2.2 El discurso del personaje.
4.2.3 Diversas clases de personajes.
4.2.3.1 Por su participacin en la accin.
4.2.3.2 Por su complejidad.
4.2.3.3 Por su significacin.
4.3 Ejercicios de creacin de personajes.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BOVES Naves, Mara del Carmen (Compiladora) Teora del teatro, Arco/Libros, Madrid,1997.
BOVES Naves, Mara del Carmen "Introduccin a la teora del teatro" en Teora del teatro, (Boves
Naves 1997: 9-27).
DEL TORO, Fernando, Semitica del teatro, Galema, Buenos Aires, 1987.
GREIMAS, Algirdas Julien, Semntica estructural, Gredos, Madrid, 1971.
INGARDEN, Roman, "La funciones del lenguaje en el teatro" en Teora del teatro, (Boves Naves 1997:
155-166).
JAKOBSON, Roman, "Lingstica y potica" en Ensayos de lingstica general, Seix Barral,
Barcelona,1975: 347-95.
KOWSAN, Tadeusz, "El signo en el teatro. Introduccin a la semiologa del arte del espectculo", en
Teora del teatro, (Boves Naves 1997: 121-154).
MONOD, Richard, Los textos de teatro, Trad. del Equipo del Palacio de Convenciones, Editorial
Pueblo y Educacin, La Habana, 1989.
ROMN Calvo, Norma, Para leer un texto dramtico, rbol/UNAM, Mxico, 2000.
UBERSFELD, Anne, Semitica teatral, Ctedra/Universidad de Murcia, Espaa, 1989.
VELTRUSKY, Jiri, "El texto dramtico como uno de los componentes del teatro" Teora del teatro,
(Boves Naves 1997: 31-56).
BERISTIN, Helena, Anlisis estructural del relato literario, Instituto de Investigaciones Filolgicas,
UNAM, Mxico, 1984.
ELAM, Keir, The semiotics of theatre and drama, Routledge, Londres-Nueva York, 1994.
WRIGHT, Edward A., Para comprender el teatro actual, FCE, Mxico, 1982.
YLLERAS, Alicia, Estilstica, potica y semitica literaria, Alianza Editora, Madrid, 1974.
APRENDIZAJE
18
Exposicin oral
si
si
si
no
no
no

si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Realizacin de ejercicios de escritura.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro. Licenciatura, maestra o doctorado en estudios
teatrales con especialidad en dramaturgia.
19

Denominacin: Fundamentos de Teatrologa 1
Semestre:
Clave:
rea de conocimiento: Teatrologa
No. Crditos: 6
Primero
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura subsecuente: Fundamentos de Teatrologa 2
OBJETIVO
Conocer qu es la teatrologa, en qu consiste el mtodo de investigacin y las tcnicas de
investigacin documental.
Nm.
Horas por
Unidad
Teor
12
30
TEMARIO
Prac Unidad 1 INTRODUCCIN A LA TEATROLOGA
22
1.1 Definicin de teatrologa.

1.2 Definicin y explicacin del mtodo cientfico.
1.3 Fases o etapas del mtodo.
1.4 El mtodo en la investigacin documental.
1.4.1 Su aplicacin en los diferentes campos teatrales:
dramaturgia, escenografa, puesta en escena y tcnica del
actor.
1.5 El mtodo en la investigacin de campo.
1.5.1 Su aplicacin en los diferentes campos teatrales:
*El critico.
*El dramaturgista.
*El investigador o terico.
Unidad 2 LA ETAPA DE INVESTIGACIN VINCULADA A LOS
FUNDAMENTOS DE LA TEATROLOGA
2.1 La eleccin del tema.
2.2 La delimitacin del tema.
2.3 La hiptesis de trabajo.
2.4 El establecimiento del objetivo principal.
2.5 Las fuentes.
2.6 La bsqueda y utilizacin de las fuentes.
2.6.1 Ubicacin de los principales repositorios.
2.7 El registro de las fuentes.
20
2.7.1 Su propsito en la investigacin.

2.7.2 Los elementos del registro.
2.7.2.1 En los libros.
2.7.2.2 En las publicaciones peridicas.
2.7.3 El registro de los artculos contenidos en publicaciones
peridicas.
2.7.4 La recopilacin de datos.
2.7.4.1 Los diversos tipos de ficha de trabajo y sus
elementos.
2.8 El cronograma o calendarizacin.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ALCNTARA, Jos Ramn, Teatralidad y cultura: hacia una esttica de la representacin, Universidad
Iberoamericana, Mxico, 2002 (AlterTexto. Teora y crtica, 3).
BAENA Paz, Guillermina, Metodologa de la investigacin, Publicaciones Cultural, Mxico, 2002,
PAVIS, Patrice, Diccionario del teatro. Dramaturgia, esttica, semiologa, trad. Fernando de Toro,
Paids, Barcelona,1996, xxxi, (Paids Comunicacin, 10).
RICOEUR, Paul, Tiempo y narracin, 3 v., Siglo XXI, Mxico, 1995.
SOLRZANO, Carlos, Gabriel Weisz, et al., Mtodos y tcnicas de investigacin teatral, UNAM,
Facultad de Filosofa y Letras, Escenologa, Mxico,1997.
TORRE VILLAR, Ernesto de la y Ramiro Navarro de Anda, La investigacin bibliogrfica, archivstica y
documental: su mtodo, UNAM, Direccin General de Publicaciones y Fomento Editorial, Mxico,
2003.
UBERSFELD, Anne, El dilogo teatral (teatrologa), trad. Armida Mara Crdoba, Galerna, Buenos
Aires, 2004.
VILLEGAS, Juan, Para la interpretacin del teatro como construccin visual, Gestos, Irvine, California,
2000 (Teora, 2),
BAENA Paz, Guillermina, Sujetos distantes. Mtodo del discurso cientfico, 2a ed., Editores Mexicanos
Unidos, Mxico, 2000.
BLAXTER, Loraine, Christina Hughes y Malcolm Tight, Cmo se hace una investigacin, trad. Gabriela
Ventureira, Gedisa, Barcelona, 2000.
DE MARINIS, Marco, Capire il teatro. Lineamenti di una nuova teatrologia, Bulzoni Editore, Roma,
1999.
ECO, Umberto, Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de investigacin, estudio y
escritura, versin castellana de Luca Baranda y Alberto Clavera, 23 ed., Gedisa, Barcelona,1999.
GALINDO, Carmen, Magdalena Galindo y Armando Torres Micha, Manual de redaccin e
investigacin. Gua para el estudiante y el profesionista, Grijalbo, Mxico, 1997.
LOYA, Sergio, Manual de estilo de Proceso, Comunicacin e Informacin, Mxico, 1998.
RABANEL, Theatrologie 1: Le Theatre reinvent, L'Harmattan, Paris, 2003.
ROJAS Soriano, Ral, Gua para realizar investigaciones sociales, 8 ed., UNAM, Facultad de
Ciencias Polticas y Sociales, Mxico, 1985.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
si
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
no
no
no
no
no
21
si
no
si
no
Otros:
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Visita a la Biblioteca de las Artes y al
Centro Nacional de Investigacin
Teatral Rodolfo Usigli (ambos en el
Centro Nacional de las Artes).Visita de
un funcionario del mbito teatral que
hable de la forma de presentar un
proyecto de puesta en escena y su
vinculacin con la investigacin teatral,
auspiciando un dilogo con los
alumnos.
si
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, o licenciaturas con diseos curriculares similares.
Posgrados en artes o humanidades: profesionales que hayan llevado a cabo investigaciones
teatrales.
22

Denominacin: Introduccin a la Expresin Verbal y Corporal 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Primero
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura subsecuente: Introduccin a la Expresin Verbal y Corporal 2
OBJETIVO
Propiciar el entrenamiento, apropiacin y desarrollo de las capacidades psicomotoras del estudiante.
TEMARIO
Nm.
Horas por
Unidad
Teor
Prac Unidad 1 EL INSTRUMENTO DE EXPRESIN DEL ACTOR; SU
10
10
11
11
11
11
64
PROPIO CUERPO
1.1 La mente: atencin, concentracin, memoria, aprendizaje, energa.
1.2 Aparato locomotor: anatoma, movimiento, control, desarrollo,
sensacin, dominio.
1.3 El aparato fonador.
1.4 Panorama histrico del entrenamiento corporal de los actores.
1.5 Panorama histrico del entrenamiento vocal de los actores.
1.6 Acondicionamiento fsico: respiracin, circulacin, energa
corporal, salud corporal.
Unidad 2 HABILIDADES CORPORALES
2.1 Calentamiento, concentracin, y senso-percepcin.
2.2 Fuerza muscular, sea, y emotiva.
2.3 Elasticidad: muscular, tendinosa y sea.
2.4 Desarrollo muscular, habilidades musculares.
Unidad 3 CONCIENTIZACIN DE LOS MECANISMOS QUE
INTERVIENEN EN LA PRODUCCIN DE LA VOZ
3.1 Respiracin.
3.2 Apoyo.
3.3 Emisin.
3.4 Colocacin.
3.5 Articulacin.
TOTAL DE HORAS
23
BIBLIOGRAFA BSICA
BARBA, Eugenio, Anatoma del actor, SEP-INBA, Mxico, 1988.
BLAIR, McClosky David, La educacin de la voz, Ca. General Fabril, Barcelona, 1971.
CANUYT, G., La voz, Hachette, Buenos Aires, 1958.
CARDONA, P., La percepcin del espectador, CONACULTA-INBA, Mxico, 1993.
CORNUT, Guy, La voz, Tr. Antonio Garst, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1985.
GROTOWSKY, Jerzy, Hacia un teatro pobre, Tr. Margo Glantz, Siglo XXI, Mxico, 1989.
JEAN, D., La expresin corporal del comediante, EUDEBA, Buenos Aires, 1960.
LEWIS, D., La tcnica ilustrada de Jos Limn, CENIDID, J. Limn, Mxico, 1994.
MONROY, Bautista Fidel y Ruiz Lugo Marcela, Desarrollo profesional de la Voz, Escenologa, Mxico,
1993.
MUOZ, Ana Mara, Bases orgnicas para la educacin de la voz, Escenologa, Mxico, 1999.
VARIOS AUTORES, Revista Mscara (Teatro del gesto), Nos. 13,14, Escenologa, Mxico, 1993.
ARGYLE, M., T y los dems, Harper & Row Latinoamericana, Mxico, 1979.
CARDONA, P., La dramaturgia del bailarn, Escenologa-CONACULTA, Mxico, 2000.
DAVIS, F., La comunicacin no verbal, Alianza, Madrid, 1978.
DECROUX, , Palabras sobre el mimo, El milagro CNCA, Mxico, 2000.
FELDENKRAIS, Moshe, Autoconciencia por el movimiento, Tcnica y lenguajes corporales, Paids,
Barcelona, 1991.
HALBERG, Ferbil, La Fontica, Biblioteca Cultural, Buenos Aires, 1972.
LEVER, M., Historia de la mima, Revista Mscara, Nos. 13, 14, Escenologa, Mxico, 1993.
MCCALLION, Michael, El libro de la voz, Tr. Michael Dixon y Carmen Van, Urano, Barcelona, 1998.
MORRIS, D., El cuerpo al desnudo, Folio, Barcelona, 1985.
NAVARRO, Toms, Manual de entonacin espaola, Siglo XXI, Mxico, 1966.
SALVAT, R., El teatro, Montesinos, Barcelona, 1983.
SAPIA, Edward, El lenguaje, Tr. Antonio Alatorre, F.C.E, Mxico, 1956.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Ejercicios de ubicacin-sensibilizacin y
concientizacin.
Prcticas grupales e individuales de
acondicionamiento
fsico:
calentamiento,
fuerza,
elasticidad,
coordinacin, equilibrio, sensibilidad y
creatividad.
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros:
Evaluacin continua del desarrollo
del proceso acadmico y la
articulacin de los contenidos en la
ejecucin prctica.
Exmenes tericos y prcticos al
inicio y al final del curso para
evaluar los cambios de conducta.

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en estudios de actuacin o un actor
24
SEGUNDO SEMESTRE
25

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 8
Segundo
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4
0
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura precedente: Historia del Arte Teatral 1
OBJETIVO
Distinguir y analizar los diversos elementos que constituyen el fenmeno teatral del periodo
Medieval y del Renacimiento, a travs de aquellas fuentes que reconstruyen el hecho escnico
tales como: el texto dramtico, el edificio teatral, la iconografa y diversos testimonios escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
24
20
20
64
TEMARIO
Unidad 1 EL TEATRO EN EL MEDIEVO

1.1 El teatro clsico. Juglares y trovadores.
1.2 El cristianismo y el teatro.
1.2.1. La visin de los padres de la Iglesia.
1.2.2. Imagen del mundo y funciones vitales.
1.3 El espacio litrgico y profano medieval.
1.4 Drama litrgico.
1.5 Teatro Profano y Cmico.
1.6 Las farsas y los carnavales.
Unidad 2
EL TEATRO COMO PARTE
RENACENTISTA
2.1 Contexto histrico del Renacimiento.
2.2 El teatro italiano del Renacimiento.
2.3 Renacimiento del drama antiguo.
2.4 Comedia erudita.
2.5 La comedia italiana.
Unidad 3 LA COMEDIA DEL ARTE
3.1 Las siete mscaras.
3.2 Argumentos y tcnicas de representacin.
DEL
SISTEMA
CULTURAL
TOTAL DE HORAS
26
BIBLIOGRAFA BSICA
ALLEGRI, Luigi, "Mscara e identidad en la cultura medieval" en Formes teatrals de la tradicin
medieval. Actas del VII Coloqui de la Socit Internationale pour l'tude du Thtre Mdival,
Gerona, Julio de 1992, Barcelona, Institut del Teatre de la Diputaci de Barcelona, 1996.
LVAREZ Pelletero, Ana Ma., Teatro Medieval, Madrid, Coleccin Austral No. 157, Espasa Calpe,
1990.
ASTEY, Luis, Dramas Litrgicos del Occidente Medieval, Mxico, El Colegio de Mxico/CONACYT,
1992.
GILSON, tienne, La filosofa en la edad media, Madrid, 2. Edicin, Gredos, 1965.
GONZALEZ Ochoa, Csar, A lo invisible por lo visible, Mxico, U.N.A.M., 1995.
GUIGNEBERT, Ch., El cristianismo antiguo, Mxico, Breviarios del Fondo de Cultura Econmica
#114, F.C.E., 1982.
LE GOFF, Jacques, Lo maravilloso y lo cotidiano en el Occidente medieval, Barcelona, 3. ed.
Gedisa editorial, 1994.
MASSIP, Francesco, El Teatro Medieval, Barcelona, Montesinos, 1992.
RUBIAL, Antonio, La hermana pobreza, El franciscanismo: de la Edad Media a la evangelizacin
novohispana, Mxico, Facultad de Filosofa y Letras, UNAM, 1996.
SAN AGUSTN, Confesiones, (Libro Tercero, Captulo II; Libro Cuarto, Captulos IV-XII; Libro 11,
Captulos XIV-XXIX), Mxico, 11. Edicin, Col. Span Cuntos No. 142, Porra, 1995.
TEATRO Y ESPECTCULO EN LA EDAD MEDIA, Actas del Festival dlx 1990,
Luis Quirante (ed.), Elx (Elche), Instituto de Cultura "Juan Gil Albert", 1992.
WECKMANN, Luis, La Herencia Medieval de Mxico, 2 tomos, Mxico, El Colegio de Mxico,
1984.
LA FESTA O MISTERI DLX, Alicante, Ayuntamiento de Alicante, 1992.
LA NUEVA HISTORIA, (bajo la direccin de Jacques Le Goff et al.), Bilbao, Ediciones Mensajero,
1985.
TEATRO MEDIEVAL, Madrid, Ed. Castalia, 3. ed., 1970.
TEATRO NEERLANDES DE LA EDAD MEDIA, Madrid, Aguilar, 1967.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura, Maestra o Doctorado en Literatura Dramtica y Teatro o carrera afn a una teora y la
prctica teatral.
27

Denominacin: Fundamentos de Actuacin 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Segundo
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura precedente: Fundamentos de Actuacin 1
Asignatura subsecuente: Actuacin 1 (Obligatoria de eleccin)
OBJETIVO
Integrar el manejo consciente de las capacidades expresivas del actor en un ejercicio de
representacin dramtica.
TEMARIO
Nm.
Horas por
Unidad
Teor
Prac Unidad 1 INTEGRACIN CONSCIENTE DE LAS CAPACIDADES
15
15
14
20
64
PSICOFSICAS DEL ACTOR

1.1 Sensibilidad propioceptiva consciente e inconsciente.
1.2 Funciones de la mente, pensamiento, memoria, imaginacin.
1.3 Funciones integradoras; estados anmicos, energa,
concentracin.
1.4 Movimiento, pensamiento, voz, sensibilidad, emocin; un todo.
Unidad 2 INTERRELACIONES DEL ACTOR EN EL CONTEXTO
DE LA PUESTA EN ESCENA
2.1 La representacin, la accin y el conflicto.
2.2 Introduccin a los componentes de la ficcin.
2.3 La interaccin del actor con el actor.
2.4 La interaccin del actor con el mbito y con el pblico.
2.5 La interaccin del actor con el texto, (conflicto y accin).
2.6 La interaccin del actor con l mismo.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
28
STANISLAVSKI, Constantn, Manual del Actor, Diana, Mxico, 1979.

STANISLAVSKI, Constantn, Como se prepara un actor, Arte y literatura, Cuba, 1982.
STRASBERG, Lee, Un sueo de pasin, Emec, Argentina, 1993.
WAGNER, Fernando, Teora y tcnica teatral, Editores Mexicanos Unidos, Mxico, 1986.
WRIGHT, Edwad, Para comprender el teatro actual, FCE, Mxico, 1992.
BOLESLAVSKI, R. y M. Chejov. C. S, El arte del actor, Escenologa, Mxico, 1998.
CANUYT, George, La voz, Bs. As., Hachette, 1958.
CEBALLOS, E., Las tcnicas de actuacin en Mxico, Escenologa, Mxico, 1999.
DIDEROT, Denis, La paradoja del comediante, Diana, 1966.
MEYERHOLD, V.E., El actor sobre la escena, UAM, Gaceta, Mxico1986.
NUES, Nicols, Teatro Antropocsmico, SEP, Foro 2000, Mxico, 1987.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Exposiciones temticas de los alumnos.
Discusiones dirigidas.
Ejercicios
de
calentamiento
y
autoconciencia corporal, de percepcin
y respuesta a estmulos reales y
ficticios. Ejercicios de
creacin de
estmulos reales y ficticios.
Ejercicios de apropiacin y desarrollo
de cada una de las esferas de
expresin
humana:
psicomotriz,
intelectual y emotiva.
Ejercicios de integracin de las tres
esferas.
Ejercicios de
improvisacin en
circunstancias dadas.
Aproximacin a la interpretacin de
textos.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros: Exmenes finales tericos y
prcticos.
no
no
no
no
no
no

29

Denominacin: Fundamentos de Direccin 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Segundo
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura precedente: Fundamentos de Direccin 1
Asignatura subsecuente: Direccin 1 (Obligatoria de eleccin)
OBJETIVO
Valorar la importancia de los lenguajes que confluyen en la puesta en escena.
Nm.
Horas por
Unidad
Teor
10
TEMARIO
Prac Unidad 1 LA DIRECCIN ESCNICA
10
12
12
10
10
1.1 La relacin del director con el texto.

1.2 La relacin del director y el intrprete.
1.3 La relacin del director con el espacio.
1.4 La relacin del director con el pblico.
Unidad 2 EL TEATRO COMO ARTE COLECTIVO:
COLABORADORES DE LA PUESTA EN ESCENA
2.1 Productor general.
2.2 Director artstico.
2.3 Productor ejecutivo.
2.4 Regidor de escena.
2.5 Autor.
2.6 Dramaturgista.
2.7 Actores.
2.8 Escengrafo.
2.9 Vestuarista.
2.10 Iluminador.
2.11 Utilero.
2.12 Coregrafo.
2.13 Asistentes.
2.14 Tcnicos.
2.15 Personal del teatro.
Unidad 3 EL PROCESO CREATIVO Y LA RESPONSABILIDAD
30
ARTSTICA DEL DIRECTOR

64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ALATORRE, Claudia Cecilia, Anlisis del drama, Escenologa, Mxico, 1999.
AUSTELL, Jan, Whats in a play, New York, Brace & World, 1968.
AYCKBOURN, Alan, Arte y Oficio del Teatro, Barcelona Ma Non Troppo, c2004.
BETTETINI, Gianfranco, Produccin significante y puesta en escena, Barcelona: G. gili, 1977.
BLANCHART, Paul, Historia de la direccin teatral, Compaa General Fabril, Buenos Aires, 1960.
BOGART, Anne, A director prepares: seven essays on art and theatre, London, Routledge, 2001.
CAPETILLO, Manuel, Principio y fin de la puesta en escena: Visin del espectador, Universidad
Veracruzana, Xalapa, 2004.
CEBALLOS, Edgar, Principios de Direccin Escnica, Escenologa-Gaceta Hidalgo, Mxico, 1992.
GARCA Novo, Elsa, ed., Dramaturgia y puesta en escena en el teatro griego, Madrid: Clsicas, 1998.
GOUTMAN, Ana, El significado escnico: significacin y medios, Mxico, UNAM, Facultad de Ciencias
Politicas y Sociales, 1999.
HEFFNER, Hubert C., Tcnica teatral moderna, Buenos Aires, Eudeba, 1968.
HELBO, Andre, Teora del espectculo: El paradigma espectacular, Buenos Aires, Galerna, 1989.
MCCAFFERY, Michael, Directing a Play, Schirmer Books, Oxford, 1998.
OLIVA Csar y Torres Monreal Francisco, Historia bsica del arte escnico, Madrid, Ctedra, 1990.
SELDEN, Samuel, La escena en accin, Buenos Aires, Eudeba, 1960.
VAN TIEGHEM, Philippe, Tcnica del Teatro, Buenos Aires, Eudeba, 1962.
WAGNER, Fernando, Tcnica Teatral, Barcelona, Ed. labor, 1959.
WRIGHT, Eduard A., Para comprender el teatro actual, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1972.
ANTONETTI, Charles, Notas sobre la puesta en escena, destinada a los actores Noveles, Buenos
Aires, Eudeba, 1963.
BOIADZIEV, G. N.; Szhivelegod, A; Ignatov, S, Historia del Teatro europeo l y ll, Arte y Literatura, La
Habana,1976.
CEZAN, Claude, Louis Jouve et le theatre daujourdhui, Paris E. freres, 1948.
CIGARRO, Jess F, Produccin, gestin y distribucin del teatro, Madrid: Sociedad General de
Autores y Escritores: Fundacin Autor, 1999.
MARKER, Lise-Lone, Ingmar Bergman: A life in the theater, Cambridge, Massachusetts, Cambridge
University, 1992.
SOUTHERN, Richard, The seven Ages of the theatre, Hill and Wang, New York, 1963.
WORTHEN, William B., Shakespeare and the authority of performance, Cambridge: Cambridge
University, 1999.
31
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios de Direccin escnica, o un
32

Denominacin: Fundamentos de Diseo y Produccin 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Segundo
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura precedente: Fundamentos de Diseo y Produccin 1
Asignatura subsecuente: Diseo y Produccin 1 (Obligatoria de eleccin)
OBJETIVO
Conocer y comprender los aspectos arquitectnicos y tcnicos de un espacio teatral y analizar la
estructura de la puesta en escena desde el punto de vista del diseo escnico y la produccin.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Teor Unidad 1 EL EDIFICIO TEATRAL Y CARACTERSTICAS DE SUS
10
10
11
11
10
Nm. Horas por Unidad
12
64
COMPONENTES
1.1 Representacin arquitectnica: plantas, cortes y alzados.
1.2 Lectura de planos arquitectnicos.
1.3 Identificacin de las partes del escenario.
1.4 Caractersticas ptimas del espacio teatral: isptica, acstica,
seguridad y mantenimiento.
Unidad 2 EQUIPAMIENTO TEATRAL
2.1 Tramoya y maquinaria teatral.
2.2 Equipo de luminotecnia.
2.3 Equipo de audio y video.
2.4 Efectos especiales.
Unidad 3 CONCEPCIN DEL DISEO ESCNICO
3.1 Componentes de la puesta en escena: escenografa, vestuario,
iluminacin, sonido, maquillaje, etc.
3.2 Componentes de la produccin: concepcin del proyecto.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ALOI, Roberto, Architectture per lo spettaculo, Ed. Utrico Hopli, Milano, 1958.
33
BELLMAN, Willard, Scene Design, Stage, Lighting, Sound, Costume and Makeup, A Scenographic
Approach, Harper and Rowe Publishers, New York, 1983.
BELLMAN, Willard, Scenography and stage technology: an introduction, Crowell, New York, 1977.
BREYER, Gastn A., La escena presente: teora y metodologa del diseo escenogrfico, Infinito,
Buenos Aires, 2005.
CRUCIANI, Fabrizio, Arquitectura Teatral, Grupo Editorial Gaceta, Mxico, 1994.
MELLO, Bruno, Trattato di Scenotecnica, Serie Grlich, Roma,1984.
MENEAR, Pauline y HAWKINS, Terry, Stage Management and Theatre Administration, Schirmer
Books, Oxford, 1988.
PEA Casado, Rafael, Gestin de la produccin: artes escnicas, Escenologa, Mxico, 2002.
RECCHIA, Giovanna, Espacio teatral en la ciudad de Mxico Siglos XVI-XVIII, INBA, Mxico, 1993.
REID, Francis, The a b c of stage lighting, Drama, Nueva York, 1992.
REID, Francis, Discovering stage lighting, Focal, Oxford, 1993.
REID, Francis, The stage lighting handbook, Routledge, Nueva York, 2001.
SELDEN, Samuel y SELLMAN, Hunton, Essentials of Stage Scenery and Lighting, Meredith
Corporation, Nueva York, 1972.
theatrical production, Harper, Nueva York, 1950.
STAHL, Leroy, Produccin teatral, Pax, Mxico, 1962.
BONNAT, Yves, LEclairage des Spectacles, Librairie Thatrale, Pars, 1982.
BRAUN, Edgard, El director y la escena, del naturalismo a grotowski, Galerna, Buenos Aires, 1986.
BUTTERFIELD, Jan, The art of light and space, Abbeville Press, Nueva York, 1993.
FRASER, Neil, Lighting and Sound, Schirmer Books, Oxford, 1988.
scripts and images, Heinemann, USA,1988.
PARKER, Oren, y SMITH, Harvey, Scene design and stage lighting, Rinehart and Winston, USA,
1974.
SONREL, Pierre, Trait de Scnographie, Libraire Theatrale, Pars, 1984.
VALENTIN, Franois-Eric, Lumire pour le Spectacle, Paris, Librairie Thatrale, 1988.
WATSON, Lee, Lighting Design Handbook, McGraw-Hill, USA, 1990.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Entrevistas a profesionales del rea.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios Teatrales, Licenciatura en
Diseo Escnico, o un profesional en activo de destacada trayectoria dentro del rea del diseo y
la produccin escnica con experiencia como docente.
34

Denominacin: Fundamentos de Dramaturga 2
Semestre:
Clave:
rea de conocimiento: Dramaturga
No. Crditos: 6
Segundo
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura precedente: Fundamentos de Dramaturgia 1.
Asignatura subsecuente: Dramaturgia 1 (Obligatoria de eleccin)
OBJETIVO
Analizar los elementos significativos del texto dramtico a travs de obras representativas.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
12
20
10
10
TEMARIO
Unidad 1 LA ESTRUCTURA DEL TEXTO DRAMTICO
1.1 Concepto de estructura.
1.2 Estructura aristotlica o de formato cerrado.
1.3 Estructura no aristotlica o de formato abierto.
Unidad 2 INTRODUCCIN A LOS GNEROS DRAMTICOS
2.1 La conformacin del estilo: estilo personal y estilo de las pocas.
2.2 El concepto de gnero y su contexto histrico.
2.3 Elementos genricos del texto dramtico.
2.3.1 La intencin del autor.
2.3.2 El tema.
2.3.3 Manera de relatar la historia.
2.3.4 Desarrollo del conflicto o accin.
2.3.5 El personaje.
2.3.6 La resolucin del personaje ante el conflicto.
2.3.7 El lenguaje.
2.4 Los gneros.
2.4.1 La tragedia.
2.4.2 La comedia.
2.4.3 El drama o pieza.
2.4.4 El melodrama.
2.4.5 La farsa.
2.4.6 Los Subgneros (Tragicomedia, obra didctica, etc.)
Unidad 3 EL PROCESO CREATIVO DEL DRAMATURGO
35
3.1 Observacin, imaginacin, creacin de un conflicto, manejo de

dilogos.
3.2 Creacin de una situacin dramtica.
3.2.1 Desarrollo de un conflicto a partir de un ejercicio prctico de
escritura.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ARISTTELES, Potica, Traduccin y notas de Eilhard Schlesinger, Emec, Buenos Aires, 1947.
BARRY, Jackson G, Estructura Dramtica, Modelando la experiencia, Universidad de California,
Buenos Aires, 1970.
BENTLEY, Eric, La vida del drama, Paids, Mxico, 1985.
BOVES Naves, Mara del Carmen (Compiladora) Teora del teatro, Arco/Libros, Madrid,1997.
BRECHT, Bertolt, "Pequeo organn para teatro" en La poltica en el teatro, Alfa Argentina, Buenos
Aires, 1972: 63-100.
DIEZ Borque Jos Mara y Luciano Garca Lorenzo (Compiladores), Semiologa del teatro, Planeta,
Barcelona, 1975.
ECO, Umberto, Lector in fabula. La cooperacin interpretativa en el texto narrativo, Lumen, Barcelona,
1987.
ESSLIN, Martn, An anatomy of drama, Hill and Wang, New York, 1994.
URRUTIA, Jorge, "De la imposible imposibilidad de la crtica teatral y de la reivindicacin del texto
literario" en Semiologa del teatro, 1975: 269-291.
AGUILAR Rivero, Mariflor, Teora de la ideologa, UNAM, Mxico, 1984.
FOKKEMA, D. W. y Elrud Ibsch, Teoras de la literatura del siglo XX, Estructuralismo, Marxismo.
Esttica de la recepcin, Semitica, Ctedra, Madrid, 1984.
TOMASHEVSKII, Boris,"Los gneros dramticos" Traduccin y comentarios de Armando Partida, en
Fuentes Humansticas, UAM Azcapotzalco, ao 10 No. 18, 1er semeste de 1999: 83-99 (1 ed. 1925).
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Lectura de textos.
Realizacin de numerosos ejercicios de
escritura.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

36

Denominacin: Fundamentos de Teatrologa 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Segundo
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura precedente: Fundamentos de Teatrologa 1
Asignatura subsecuente: Teatrologa 1 (Obligatoria de eleccin)
OBJETIVO
Conocer y comprender los principios de las corrientes tericas para el estudio del fenmeno teatral,
vinculando la teora y la prctica.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
64
Unidad 1 FUNDAMENTOS DE TEATROLOGIA

1.1 Campos de estudio de la teatrologa: dramaturgia, escenografa,
puesta en escena y tcnicas del actor.
1.2 Principales corrientes tericas para los estudios teatrales.
Unidad 2 DEL ANTEPROYECTO AL PROYECTO DE INVESTIGACIN
2.1 Revisin y correccin del anteproyecto de investigacin.
Unidad 3 LA ETAPA DE INVESTIGACIN O RECOPILACIN
3.1 El aparato crtico.
3.1.1 La crtica de fuentes: videos, fotos, programas de mano,
entrevistas.
3.1.2 Las notas de pie de pgina.
3.1.3 La trascripcin de citas textuales.
3.2 El comentario de textos en las fichas de trabajo.
Unidad 4 LA ETAPA DE SISTEMATIZACIN
4.1 El hilo conductor.
4.2 La coherencia entre la hiptesis de trabajo y la informacin
recopilada.
Unidad 5 LA ETAPA DE EXPOSICIN O REDACCIN
5.1 Elaboracin de borradores de captulos.
5.2 Las conclusiones.
5.3 La introduccin.
5.4 El registro de fuentes.
5.5 El ndice.
TOTAL DE HORAS
37
BIBLIOGRAFA BSICA
ALCNTARA, Jos Ramn, Teatralidad y cultura: hacia una esttica de la representacin,
Universidad Iberoamericana, Mxico, 2002 (AlterTexto. Teora y
crtica, 3).
BAENA Paz, Guillermina, Metodologa de la investigacin, Publicaciones Cultural, Mxico, 2002.
PAVIS, Patrice, Diccionario del teatro. Dramaturgia, esttica, semiologa, trad. Fernando de Toro,
Paids, Barcelona,1996. (Paids Comunicacin, 10).
RICOEUR, Paul, Tiempo y narracin, 3 v., Siglo XXI, Mxico, 1995.
SOLRZANO, Carlos, Gabriel Weisz et al., Mtodos y tcnicas de investigacin teatral, UNAM,
Facultad de Filosofa y Letras, Escenologa, Mxico,1997.
TORRE VILLAR, Ernesto de la y Ramiro Navarro de Anda, La investigacin bibliogrfica, archivstica y
documental: su mtodo, UNAM, Direccin General de Publicaciones y Fomento Editorial, Mxico,
2003.
UBERSFELD, Anne, El dilogo teatral (teatrologa), trad. Armida Mara Crdoba, Galerna, Buenos
Aires, 2004.
VILLEGAS, Juan, Para la interpretacin del teatro como construccin visual, Gestos, Irvine, California,
2000 (Teora, 2),
BAENA Paz, Guillermina, Sujetos distantes. Mtodo del discurso cientfico, 2a ed., Editores Mexicanos
Unidos, Mxico, 2000.
BLAXTER, Loraine, Christina Hughes y Malcolm Tight, Cmo se hace una investigacin, trad. Gabriela
Ventureira, Gedisa, Barcelona, 2000.
DE MARINIS, Marco, Capire il teatro. Lineamenti di una nuova teatrologia, Bulzoni Editore, Roma,
1999.
ECO, Umberto, Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de investigacin, estudio y
escritura, versin castellana de Luca Baranda y Alberto
Clavera, 23 ed., Gedisa, Barcelona,1999.
GALINDO, Carmen, Magdalena Galindo y Armando Torres Micha, Manual de redaccin e
investigacin. Gua para el estudiante y el profesionista, Grijalbo, Mxico, 1997.
LOYA, Sergio, Manual de estilo de Proceso, Comunicacin e Informacin, Mxico, 1998.
RABANEL, Theatrologie 1: Le Theatre reinvent, L'Harmattan, Paris, 2003. (Univers Theatral).
ROJAS Soriano, Ral, Gua para realizar investigaciones sociales, 8 ed., UNAM, Facultad de
Ciencias Polticas y Sociales, Mxico, 1985.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, o licenciaturas con diseos curriculares similares.
Posgrados en artes o humanidades: profesionales que hayan llevado a cabo investigaciones
teatrales.
38

Denominacin: Introduccin a la Expresin Verbal y Corporal 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Segundo
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura precedente: Introduccin a la Expresin Verbal y Corporal 1
Asignatura subsecuente: Ninguna
OBJETIVO
Ejercitar y desarrollar los elementos fundamentales para la expresin verbal y corporal en el escenario.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
24
40
Unidad 1 INTRODUCCIN AL USO INTEGRAL DEL CUERPO

DEL ACTOR
1. Coordinacin.
2. Equilibrio.
3. Sensibilidad propioceptiva; consciente e inconsciente.
4. Memoria y creatividad corporal.
5. Atencin y energa del actor, actitud.
6. Emisin de la voz.
6.1 Diccin.
6.2 Entonacin.
6.3 Fraseo.
6.4 Conduccin de la voz.
7. El uso orgnico de la voz y el cuerpo.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BARBA, Eugenio, Anatoma del actor, SEP-INBA, Mxico, 1988.
BLAIR, McClosky David, La educacin de la voz, Ca. General Fabril, Barcelona, 1971.
CARDONA, P., La percepcin del espectador, CONACULTA-INBA, Mxico, 1993.
CORNUT, Guy, La voz, Tr. Antonio Garst, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1985.
GROTOWSKY, Jerzy, Hacia un teatro pobre, Tr. Margo Glantz, Siglo XXI, Mxico, 1989.
39
LEWIS, D., La tcnica ilustrada de Jos Limn, CENIDID, J. Limn, Mxico, 1994.
MONROY, Bautista Fidel y Ruiz Lugo Marcela, Desarrollo profesional de la Voz, Escenologa, Mxico,
1993.
VARIOS AUTORES, Revista Mscara (Teatro del gesto), Nos. 13, 14, Escenologa, Mxico, 1993.
ARGYLE, M., T y los dems, Harper & Row Latinoamericana, Mxico, 1979.
CARDONA, P., La dramaturgia del bailarn, Escenologa-CONACULTA, Mxico, 2000.
DAVIS, F., La comunicacin no verbal, Alianza, Madrid, 1978.
DECROUX, , Palabras sobre el mimo, El milagro CNCA, Mxico, 2000.
HALBERG, Ferbil, La Fontica, Biblioteca Cultural, Buenos Aires, 1972.
LEVER, M., Historia de la mima, Revista Mscara, Nos. 13, 14, Escenologa, Mxico, 1993.
MCCALLION, Michael, El libro de la voz, Tr. Michael Dixon y Carmen Van, Urano, Barcelona, 1998
MORRIS, D., El cuerpo al desnudo, Folio, Barcelona, 1985.
SAPIA, Edward, El lenguaje, Tr. Antonio Alatorre, F.C.E, Mxico, 1956.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Ejercicios de ubicacin-sensibilizacin y
concientizacin.
Prcticas grupales e individuales de
acondicionamiento
fsico:
calentamiento,
fuerza,
elasticidad,
coordinacin, equilibrio, sensibilidad y
creatividad.
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros:
Evaluacin contina del desarrollo
del proceso acadmico y la
articulacin de los contenidos en la
ejecucin prctica.
Exmenes tericos y prcticos al
inicio y al final del curso para
evaluar los cambios de conducta.

40
TERCER SEMESTRE
41

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 8
Tercero
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4
0
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
OBJETIVO
Distinguir y analizar los diversos elementos que constituyen el fenmeno teatral del periodo artstico
desarrollado dentro del siglo de oro espaol, a travs de aquellas fuentes que reconstruyen el hecho
escnico tales como: el texto dramtico, el edificio teatral, la iconografa y diversos testimonios
escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
12
TEMARIO
Unidad 1 CONTEXTO HISTRICO DE LOS SIGLOS DE ORO

1.1 Caractersticas de la Edad Media y el Renacimiento.
1.2 Teatro religioso y profano: Juan de la Encina.
1.3 Fernando Rojas: La Celestina.
1.3.1 Anlisis y trascendencia de la obra.
1.3.2 Problemas de autora.
1.3.3 Personajes.
1.3.4 Novela o teatro.
Unidad 2 LOS PRIMITIVOS
2.1 Ideologa Erasmista.
2.2 Torres Navarro y su preceptiva.
2.3 Escenarios, escenificaciones y pblico.
2.3.1 Procesiones y desfiles.
2.3.2 Los corrales.
2.4 Orgenes de la Comedia: La Himenea.
Unidad 3 LOS PRELOPISTAS
3.1 Comedias y Pasos: Lope de Rueda y Juan de la Cueva.
3.2 Teatro de la Legua.
3.3 Miguel de Cervantes.
3.3.1 Diversidad de gneros.
3.3.2 Los entremeses.
42
10
10
64
3.3.3 Representaciones escnicas dentro del Quijote.

Unidad 4 LOPE DE VEGA
4.1 Premisas dramticas y escnicas: El arte nuevo de hacer Comedias.
4.2 Representaciones en los corrales.
4.3 Obra representativa: Fuente Ovejuna.
Unidad 5 TIRSO DE MOLINA
5.1 Premisas dramticas y escnicas.
5.2 Paradigma de Don Juan: El burlador de Sevilla.
Unidad 6 JUAN RUIZ DE ALARCN
6.2 Obra representativa: La Verdad Sospechosa.
6.2.1 Espiritualidad y didactismo del teatro Alarconiano.
Unidad 7 CALDERN DE LA BARCA
7.2 El auto sacramental y la comedia.
7.3 Obra representativa: La vida es Sueo.
Unidad 8 SOR JUANA INS DE LA CRUZ
8.2 Obras representativas:
8.2.1 El auto sacramental del Divino Narciso.
8.2.2 Los empeos de una casa.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ALBORG J.L., Historia de la Literatura Espaola. 2 T. Madrid, Gredos, 1970.
HISTORIA DE LA LITERATURA DRAMTICA ESPAOLA, Labor, 1983.
VALBUENA PRAT, NGEL, Historia de la Literatura Espaola, Gili Gaya, 1997.
WILSON E.M. y D. Moir, Historia de la Literatura Espaola. Ariel. 5 T.
CASTRO Leal, Antonio, Juan Ruiz de Alarcn, Mxico, Cuadernos Americanos, 2002.
CORTS, Alonso, Un pleito de Lope de Rueda, Nuevas noticias para su biografa,
Valladolid, Boletn de la Real Academia Espaola, 2001.
DAVIES, Trevor, La decadencia espaola 1600-1700, Barcelona, Labor, 1989.
DEFOMEUX, Marceln, La vida cotidiana en Espaa en el Siglo de Oro, Argentina, Hachete, 1999.
FERNNDEZ Guerra y Orbe Luis, Don Juan Ruiz de Alarcn y Mendoza, Madrid, Imp. Escalante,
1999.
FERNNDEZ, Sergio, Las grandes figuras del Renacimiento y el Barroco, Mxico, Pormaca, 2000.
HENRIQUEZ Urea, Pedro, Don Juan Ruiz de Alarcn, Mxico, de Nosotros, 2000.
MENNDEZ y Pelayo, Marcelino, Estudios sobre El teatro de Lope de Vega, Madrid, 2001.
ROBERT, Arnold, La cultura del Renacimiento, Buenos Aires, Labor, 1996.
SCHAK, Adolfo Federico, Historia de la Literatura y del Arte Dramtico en Espaa, Madrid,
Escritores Castellanos, 2003.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
si
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
no
no
no
no
no
43
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
no
no
no
Otros:
si
no

Licenciatura, maestra o doctorado en Literatura Dramtica y Teatro o carrera afn a una teora y la
prctica teatral.
44

Denominacin: Historia del Arte Teatral Virreinal
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 8
Tercero
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4
0
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura subsecuente: Arte Teatral Iberoamericano del siglo XX.
OBJETIVO
Analizar las caractersticas y los elementos, tanto dramtico-literarios como escnicos, del teatro
americano, desde los formatos representacionales precolombinos hasta el teatro del siglo XIX.
Nm.
Horas por
Unidad
12
10
10
12
10
TEMARIO
Unidad 1 FIESTAS Y RITUALES INDIGENAS
1.1 Revisin geogrfica cultural.
1.2 Fiestas rituales en la cultura maya.
1.3 Fiestas rituales en la cultura nhuatl.
1.4 Fiestas rituales en la cultura inca.
Unidad 2 DANZAS DIALOGADAS EN GUATEMALA Y NICARAGUA
2.1 Procesos de La Conquista.
2.2 Las danzas de conquista indgena: Danza de la Conquista de Guatemala y El
Gegense.
Unidad 3
TEATRO DE EVANGELIZACIN (NUEVA ESPAA, PER Y
PARAGUAY)
3.1 Principales procesos de evangelizacin americana (siglo XVI)
3.2 Mtodos de evangelizacin: franciscana y jesuita.
3.3 Propuestas teatrales.
Unidad 4
TEATRO DE LAS CIUDADES VIRREINALES: MXICO Y LIMA
(SIGLO XVI Y XVII)
4.1 Consolidacin de las instituciones (Iglesia y Estado).
4.2 Fiestas cvicas y religiosas.
4.3 Teatro profesional.
4.4 Primeras propuestas dramticas: El Pobre ms rico, Usca Pucar y Fernn
Gonzlez de Eslava.
Unidad 5 TEATRO CRIOLLO DEL SIGLO XVIII
5.1 Consolidacin de la Ilustracin americana.
5.2 Procesos de Independencia.
45
10
64
5.3 Primeras propuestas dramticas nacionales: El amor del estanciero de Juan

Bautista Maciel y Eusebio Vela.
Unidad 6 LOS TEATROS NACIONALES DEL SIGLO XIX
6.1 Consolidacin de las Naciones Americanas.
6.2 Las diferentes nociones del Romanticismo.
6.3 Principales propuestas teatrales de una identidad nacional: Ollantay, a Catita,
Como en Santiago, A ninguna de las tres, etc.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ACUA, Manuel, Obras, Poesa, teatro artculos y cartas, Porra, Mxico, 1975 (escritores
mexicanos 55).
ALATORRE, Antonio, "El entrems de los tamalitos, y otras perlas del Cancionero de Pancho
Martnez", Mxico en el Arte 8, pg. 13-22, Mxico, 1985.
LVAREZ Mara Edme, Fernando Caldern, prlogo, Porra, Mxico, 1979 (Sepan cuantos
no.22).
ARACIL Varn, Mara Beatriz, El teatro evangelizador, Sociedad, cultura e ideologa en la Nueva
Espaa del siglo XVI, Bulzoni Editore, Roma, 1999 (Studio di letteratura hispano-americana,
Biblioteca della Ricerca, 9).
--------------------- et al., Fiesta y teatralidad de la pastorela mexicana, FFyL UNAM / Paideia, Mxico,
2004 (Coleccin Paideia).
ARRNIZ, Othn, Teatro de evangelizacin en Nueva Espaa, UNAM, Mxico, 1979 (Letras
Mexicanas del siglo XVI al XVIII: Textos y Estudios).
Edicin facsimilar, prlogo Flix Bez-Jorge, Jalapa-Enrquez, UV. 1994. 255 pp.
BRAVO Arriaga, Mara Dolores, Sor Juana Ins de la Cruz, Antologa, estudio introductorio y notas,
CNCA, Mxico, 1992 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia VII).
CASTRO Leal, Antonio, Ignacio Rodrguez Galvn, Poesa y teatro, seleccin prlogo y notas,
(Autores mexicanos 88).
CID Prez, Jos y Marti Cd, Dolores, Teatro indoamericano colonial, introduccin y notas, Aguilar,
Madrid, 1973 (Teatro de Siempre).
CONDE, Ortega, Jos Francisco, Dramas romnticos (1830-1886), estudio introductorio y notas,
CNCA, Mxico, 1994 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia XIV).
CORTS, Jaime, Tragedia del triunfo de los santos, prlogo, SEP, Mxico, 1989 (Quinto
Centenario).
CHENCISNKY, Jacobo, Jos Joaqun Fernndez de Lizardi, Obras II Teatro, edicin y notas,
prlogo Ubaldo Vargas Martnez Castro, UNAM/Centro de Estudios Literarios, Mxico, 1965
(Nueva Biblioteca Mexicana 8).
CHABAUD Magnus, Jaime, Escenificaciones de la Independencia (1810-1827), seleccin, estudio
introductorio y notas, CNCA, Mxico, 1995 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia XII).
ENRQUEZ, Jos Ramn, Comedias de costumbres (1843-1871), estudio introductorio y notas,
CNCA, Mxico, 1994 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia XVI).
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GONZLEZ de Eslava, Fernan, Coloquios espirituales y sacramentales. Edicin y estudio Othn
Arrniz Bez, con la colaboracin de Sergio Lpe MENA, UNAM, Mxico, 1998.
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Len Portilla, UNAM, Mxico, 1974. Prlogo: Manuel Len-Portilla. Revisor del texto nhuatl:
Librado Silva Galeana, UNAM, Mxico, 2004.
HORCASITAS, Fernando, El teatro nhuatl II. Seleccin y estudio crtico de los materiales inditos
de Fernando Horcasitas. Coordinadores: Mara Sten, Germn Viveros. Compiladores: Oscar
Armando Garca, Ricardo Garca-Arteaga, Alejandro Ortz Bull-Goyri, Revisin del texto nhuatl:
Librado Silva Galeana, UNAM, Mxico, 2004.
JOHANSSON, Patrick, Festejos, ritos propiciatorios y rituales prehispnicos del siglo XVI, estudio
introductorio y notas, CNCA, Mxico, 1992 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia I).
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Espaa, Relacin de los ritos antiguos, idolatras y sacrificios de los indios de la Nueva Espaa, y
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Porra, Mxico, 1990 (Sepan Cuantos no.129).
MOTOLINA, Fray Toribio de Benavente, El libro perdido, CONACULTA, Mxico, 1989 (Quinto
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QUIRARTE, Vicente, Dramaturgia de las guerras civiles e intervenciones (1810-1867), estudio
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Estudiante Universitario 4).
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1992 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia XIX), 1912.
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CNCA, Mxico, 1992 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia III).
STEN, Mara, Dramas romnticos de tema prehispnico (1820-1886), estudio introductorio y notas,
CNCA, Mxico, 1994 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia XI).
TAVIRA, Luis de, Autos, pastorelas y dramas religiosos (1817-1862), estudio introductorio y notas,
CNCA, Mxico, 1994 (Teatro Mexicano, Historia y Dramaturgia XII).
TOVAR, Juan, Hernn Gonzlez de Eslava, Teatro Selecto, Coloquios y Entremeses, prlogo y
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VIVEROS, Germn, Teatro dieciochesco de Nueva Espaa, edicin, introduccin, notas y
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Literatura mesoamericana, SEP (Cultura), Mxico, 1984 (Cien de Mxico).
MARA y Campos, Armando, Gua de representaciones teatrales en la Nueva Espaa (Siglos XVI
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PARTIDA, Armando, "El sincretismo indgena-hispnico de las manifestaciones parateatrales en el
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"El sacrificio de Isaac: colonizacin o integracin escnica de dos culturas?, Amrica Latina y
Destino, Homenaje a Leopoldo Zea, T 1, UNAM, Mxico, 1992.
El teatro franciscano en la Nueva Espaa, Fuentes y ensayos para el estudio del teatro de
evangelizacin en el siglo XVI. Coordinadora: Mara Sten compiladores: Oscar Armando Garca,
Alejandro Ortz-Bull Goyri, UNAM/CONACULTA/FONCA, Mxico, 2000.
"Evangelizacin por el teatro", El pblico, revista Bimestral del Espectculo, 89 (1992): 82-86,
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Teatro de evangelizacin en nhuatl, seleccin, estudio introductorio y notas. CNCA, Mxico, 1992
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"El tocotn en la loa para el Auto El divino narciso. Criollismo sorjuanino, Cuadernos de Sor
Juana, compiladora Margarita Pea, UNAM, Textos de Difusin Cultural, Mxico, 1995 (El estudio).
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1996.
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(editores), FCE/UAM, Mxico, 1997, pp. 260-282.
"El moro y el otro" Encuentros en Cadena, las artes escnicas en Asia, frica y Amrica Latina, El
Colegio de Mxico, Mxico, 1998, pp. 15-33.
"Espacios de Poder en Jess, Mara y Jos" Mxico en Fiesta, El Colegio de Michoacn, Zamora,
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historia, La conquete du es ses representations dans le thatre mexicain moderne, La conquista
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Universitaires de Perpignan, Perpignan, 1999 (Marges 19).
ROJAS Garcidueas, Jos, El teatro de Nueva Espaa en el siglo XVI, segunda edicin, SEP,
Mxico, 1973 (SEP-Setentas 101).
SAHAGN, Fray Bernardino, Historia general de las cosas de Nueva Espaa TT. I-II, Primera
versin ntegra del texto castellano del manuscrito conocido como Cdigo Florentino, Introduccin,
paleografa, glosario y notas; Josefina Garca Quintana, Alfredo Lpez Austin,
CONACULTA/Alianza Editorial, Mxico, 1989.
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SCHILLING, Hildburg, Teatro profano en la Nueva Espaa, UNAM, Mxico, 1958.
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SOUSTELLE, Jacques, La vida cotidiana de los aztecas en vsperas de la conquista, FCE, Mxico,
1984, sptima reimpresin.
STEN, Mara, Vida y muerte del teatro nhuatl, el Olimpo sin Prometeo, SEP, Mxico, 1974 (SEPSetentas 120).
El teatro franciscano en la Nueva Espaa. Fuentes y ensayos para el estudio del teatro de
evangelizacin en el siglo XVI. Compiladores: Oscar Armando Garca, Alejandro Ortiz Bull Goyri,
UNAM / CONACULTA / FONCA, Mxico, 2000.
48
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro.
49

Denominacin: Anlisis de Textos 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 4
Tercero
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura subsecuente: Anlisis de Textos 2
OBJETIVO
Identificar y aplicar los instrumentos necesarios para la lectura, comprensin y anlisis de textos
literarios.
Nm.
Horas por
Unidad
8
10
TEMARIO
1.1 Evolucin, definicin y funciones de la Literatura.

1.2 Textos literarios y no literarios.
1.3 Prosa y verso.
1.4 Gneros literarios.
1.4.1 Novela.
1.4.2 Cuento.
1.4.3 Drama.
1.5 Teora literaria.
1.5.1 Diferencias entre lectura, comprensin, critica, anlisis,
interpretacin y valoracin de la escritura.
Unidad 2 ANLISIS DE TEXTOS: CRITERIOS TERICOS Y
METODOLGICOS
2.1 Ideolgico.
2.2 Antroplogico.
2.3 Fenomenolgico.
2.4 Estructuralista.
2.5 Lingstico.
2.6 Semitico.
2.7 Sociolgico.
2.8 Psicolgico.
2.9 Esttico.
Unidad 3 ANLISIS DEL UNIVERSO CREADO POR EL AUTOR
EN SUS TEXTOS
50
32
3.1 Contexto del autor.

3.2 El pensamiento histrico, filosfico, religioso, poltico-social y
cultural en distintos gneros literarios:
3.1.1 La Novela.
3.1.2 El Cuento.
3.1.3 La Poesa.
3.1.4 El Drama.
Unidad 4 El DIALOGO EN LA LITERATURA
4.1 Comparacin del uso del dilogo en el drama, la novela, el
cuento, la poesa, etc...
4.2 Diferencias entre la palabra escrita y el habla.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ADRADOS, Francisco et al., Semiologa del teatro, Planeta, Barcelona, 1975.
ALATORRE, Claudia, Anlisis del drama, Gaceta, Mxico, 1986.
ARIEL Rivera, Virgilio, La composicin dramtica. Estructura y cnones de los 7 gneros, Gaceta,
Mxico, 1993.
ARISTTELES, Potica, Aguilar, Madrid, 1979.
BENTLEY, Eric, La vida del drama, Paids, Buenos Aires, 1964.
BOBES, Ma. del Carmen, Semiologa de la obra dramtica, Taurus, Madrid, 1985.
GORDON, Craig E., El arte del teatro, UNAM-Gaceta, Mxico.
HAGMAN, Ronald, Cmo leer un texto dramtico, UAM, Mxico, 1998.
KAYSER, Wolfgang, Interpretacin y anlisis de la obra literaria, Gredos, Madrid, 1976.
KOTT, Jean, El manjar de los dioses, ERA, Mxico, 1977.
----------------- Apuntes sobre Shakespeare, Seix- Barral, Barcelona, 1969.
LOTMAN, M. Juri, Semitica de la cultura, Ctedra, Madrid, 1979.
SPANG, Kart, Teora del drama. Lectura y anlisis de la obra teatral, Universidad de Navarra,
Pamplona, 1991.
BOURNEAUF, Roland, La novela, Ariel, Barcelona, 1975.
DE AGUIAR e Silva, Vctor Manuel, Teora de la literatura, Gredos, Madrid, 1979.
GULLN, Germn, Teora de la novela, Taurus, Madrid, 1974.
PRADO, F.J. Cmo se analiza una novela, Alambre, Madrid, 1983.
OMIL, A. y R.A. Pirola, El cuento y sus claves, Nova, Buenos Aires.
PACHECO, Carlos (comp.), Del cuento y sus alrededores. Aproximacin a una teora del cuento,
Monte vila, Caracas, 1997.
WILLIAMS, Raymond, El teatro de Ibsen a Brecht, Pennsula, Barcelona, 1975.
WILMARTH, George, Teatro de protesta y paradoja. La evolucin del teatro de vanguardia, Alianza
Editorial, Madrid, 1974.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
51

52
CUARTO SEMESTRE
53

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 8
Cuarto
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4
0
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
OBJETIVO
Distinguir y analizar los diferentes elementos que constituyen el fenmeno teatral ingls, desarrollado
durante los siglos XVI y XVI, a travs de aquellas fuentes que reconstruyen el hecho escnico tales
como: el texto dramtico, el edificio teatral, la iconografa y diversos testimonios escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
8
16
16
24
TEMARIO
Unidad 1 TEATRO DE INGLATERRA DEL SIGLO XVI
1.1 La Guerra de los 100 aos y la Guerra de las Dos Rosas.
1.2 La dinasta Tudor - La dinasta Estuardo.
1.3 Arquitectura teatral de la poca: Escenarios, modos de representacin y
pblico.
Unidad 2 TEATRO PREISABELINO
2.1 Interludios y moralidades renacentistas: Lyli, Peele, Bale, Heywood, etc.
2.2 Thomas Kyd.
2.2.1 Premisas dramticas y escnicas.
2.2.2 Obra representativa: La tragedia espaola.
2.3 Christopher Marlowe.
2.3.2 Obra representativa: Volpone.
Unidad 3 TEATRO ISABELINO
3.1 William Shakespeare.
3.1.2 Crnicas dramticas.
3.1.3 Comedias.
3.1.4 Tragedias.
3.1.5 Tragicomedias o romances.
Unidad 4 EL TEATRO JACOBINO Y CAROLINEO
4.1 Arquitectura teatral y propuestas escnicas: Iigo Jones.
54
4.1.1 El teatro a la italiana.

4.1.2 Las mascaradas.
4.2 Ben Johnson.
4.2.2 Obra dramtica.
4.3 John Webster.
4.3.2 Obras representativas: El diablo blanco y La duquesa de
Malfi.
4.4 John Ford.
4.4.2 Obra representativa: Lstima que sea una puta.
4.5 La clausura de los teatros en Inglaterra.
64
TOTAL DE HORAS SUGERIDAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BLOOM, Harold, Shakespeare, The Invention of the Human, New York, Riverhead Books, 1998.
DAZ y Almanza, Felipe, Cuatro demonios en Shakespeare. Tesis para optar el grado de maestro
en Letras Inglesas, Mxico, UNAM, 1987.
DUVIGNAUD, Jean, Sociologa del teatro, (Pgs. 131-181). Trad. Luis Arana, Mxico, Fondo de
Cultura Econmica, 1966.
FORD, John, Lstima que sea una perdida, Trad. A. Cerretani, Buenos Aires, Ediciones del Cerro
de Tespis, 1999.
GONZLEZ Sarvaia, Amelia, Las imgenes en la dramaturgia de Marlowe, Tesis para optar al
grado de maestro en Letras Inglesas, Mxico, UNAM, 1980.
JOHNSON, Ben, Teatro, Trad. Juan G. de Luces, Barcelona, Jos Dans, 1952.
KYD, Thomas, La tragedia espaola, Trad. Margo Glantz, Mxico, UNAM, 1977.
KOTT, Jan, Apuntes sobre Shakespeare, Trad. E. Jadea, Mauricio, Barcelona, Seix Barral, 1966.
SHAKESPEARE, William, Obras Completas, Trad. Luis Astrana Marn, Madrid, Aguilar, 1959.
TILLYARD. E. M. W., La cosmovisin isabelina, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, Breviarios,
1984.
VILLARI, Pasquals, Maquiavelo, su vida y su tiempo, Trad. Antonio Ramos. Mxico, Grijalbo, 1965.
WEBSTER, John, El diablo blanco, Trad. introduccin y notas Fernando Villaverde, Madrid,
Editorial Nacional, 1979.
WILSON, John, El verdadero Shakespeare, Trad. Ramn Alcalde, Buenos Aires, Eudeba, 1964.
YATES, A. Frances, Las ltimas obras de Shakespeare: una nueva interpretacin, Trad. Federico
Patn, Fondo de Cultura Econmica Col. Popular, Mxico, 1986.
ARMSTRONG, William, Shakespeares Histories (An Antology of modern criticism), Penguin
Shakespeare Library, Great Britain, 1972.
HUNTER, G. K. and S. K., John Webster, Penguin Critical Anthologies, Great Britain, 1969.
MACGOWAN K., MELNITZ, W., Las edades de oro del teatro, Trad. Fernando Villegas, Fondo de
Cultura Econmica, Mxico, 1987.
PARTIDA T., Armando, Modelos de accin dramtica aristotlicos y no aristotlicos, FFy L, UNAM,
Ed. Itaca, 2004.
RABKIN, Norman, Approaches to Shakespeare, Mc. Graw Hill Book, New York Toronto London,
1975.
SWINDEN, Patrick, An Introduction to Shakespeares Comedies, The Mecmillan Press LTD,
London, 1979.
YATES, A. Frances, La filosofa oculta en la poca isabelina, Trad. Roberto Gmez, Fondo de
Cultura Econmica, Col. Popular, Mxico, 1992.
55
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

prctica teatral.
56

Denominacin: Historia del Arte Teatral Iberoamericano del Siglo XX
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 8
Cuarto
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4
0
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Arte teatral Virreinal
Asignatura subsecuente: Arte Teatral Mexicano del siglo XX
OBJETIVO
Analizar las caractersticas dramticas y escnicas del teatro Iberoamericano del siglo XX, a travs de
aquellas fuentes que reconstruyen el hecho escnico tales como: el texto dramtico, el edificio
teatral, la iconografa y diversos testimonios escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
10
10
10
12
12
10
TEMARIO
Unidad 1 LOS TEATROS REGIONALES

1.1 Sainete criollo en Argentina: Juan Moreira de Gutirrez/Podest.
1.2 Teatro bufo de Cuba.
Unidad 2 EL REALISMO ESCNICO
2.1 El realismo en el teatro rioplatense: Florencio Snchez.
2.2 El realismo en el teatro cubano: Jos Antonio Ramos.
Unidad 3 TEATRO DE TENDENCIAS UNIVERSALISTAS
3.1 Los mitos universales en el teatro argentino: Conrado Nal Roxlo y Griselda
Gambaro.
3.2 La esttica escnica de Ren Marques en el teatro de Puerto Rico.
Unidad 4 LA VANGUARDIA EN EL TEATRO HISPANOAMERICANO
4.1 Ruptura y absurdo en el teatro chileno de la dcada de los 60: Egon Woolf y
Jorge Daz.
4.2 Teatro de la Cuba revolucionaria: Jos Triana, Abelardo Estorino y Virgilio
Pieira.
4.3 Teatro argentino: Griselda Gambaro y Roberto Cossa.
Unidad 5 TEATRO DE CREACIN COLECTIVA
5.1 Teatro Experimental de Cal: Enrique Buenaventura.
5.2 Grupo Escambray (Cuba).
5.3 Rajatabla (Venezuela).
5.4 El teatro campesino: Luis Valds (E.U.).
5.5 Grupo El Galpn (Uruguay).
Unidad 6 DRAMATURGIAS Y ESCENIFICACIONES DE FIN DE SIGLO
6.1 Grupo Ornitorrinco (Brasil).
57
6.2 Dramaturgia de Rafael Spregelburd.

6.3 Propuestas performativas de Gmez de la Pea.
6.4 Teatro abierto de Argentina.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ACUA, Rene, El teatro popular en Hispanoamrica, (Una bibliografa anotada), UNAM, Mxico, 1979.
ANDERSON IMBERT, Enrique, Historia de la Literatura Hispanoamericana, 2 tomos, Fondo de
Cultura Econmica, Breviarios Nos. 89 y 156, Mxico, 1970.
BETTETINI, Gianfranco, Produccin significante y puesta en escena, Ed. Gustavo Gili, Barcelona,
1977. (Col. Punto y Lnea).
BUENAVENTURA, Enrique, Mtodo de creacin colectiva (Un esquema), Separata No. 8, Biblioteca
"Juan Ruiz de Alarcn", Escuela de Arte Teatral, INBA, 2 edicin, Mxico, 1985.
FRISCHMANN, Donald H., El nuevo teatro popular en Mxico, INBA/CITRU, Mxico, 1990.
GARZN CSPEDES, Francisco (Comp.) Teatro latinoamericano de creacin colectiva, Casa de las
Amricas, La Habana, 1978.
GOUTMAN, Ana, Teatro o liberacin, CITRU/INBA, Mxico, 1992.
LUZURIAGA, Gerardo y Richard REEVE (Comp.), Los clsicos del teatro hispanoamericano.
Antologa, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1975.
PELLETIERI, Osvaldo (Editor), Cien aos de teatro argentino, 2 edicin, Editorial Galerna/IITCTL,
Buenos Aires, 1994.
SAZ, Agustn del, Teatro hispanoamericano, (Tomo 2), Vergara, Barcelona, 1963.
SOLRZANO, Carlos, El teatro hispanoamericano contemporneo, Antologa, 2 tomos, Fondo de
Cultura Econmica, Mxico, 1964.
_________________. El teatro latinoamericano en el siglo XX, Pomarca, Mxico, 1964.
BRAVO Elizondo, Pedro, Teatro documental latinoamericano, Antologa, estudio introductorio, UNAM,
Mxico, 1982, 2 tomos.
DAUSTER, Frank, Ensayos sobre teatro hispanoamericano, SEP, Mxico, 1975 (SEP-setentas, 208).
EIDELBERG, Nora, Teatro experimental hispanoamericano 1960-1980, La realidad social manipulada,
Institut for the Study of Ideologies and Literature, Minneapolis, 1985.
Escenarios de dos mundos, Inventario teatral de Iberoamrica. Tomo 1: Argentina- Bolivia-BrasilColombia-Costa Rica. Tomo 2: Chile-Cuba-Ecuador-El Salvador-Espaa-Estados Unidos de Amrica.
Tomo 3 Guatemala-Honduras-Mxico-Nicaragua-Paraguay-Per. Tomo 4: Portugal-Puerto RicoRepblica Dominicana-Uruguay-Venezuela, Centro de Documentacin Teatral, Madrid, 1988.
GALVN, Felipe (antologador), Dilogos dramatrgicos, Tablado Iberoamericano, Puebla, 2000.
HL Perin Donghi, Tulio, Historia contempornea de Amrica Latina, Alianza (El libro de bolsillo),
Madrid.
IAS, David, Teatro Rioplatense (1886-1939) Antologa, Ayacucho, Caracas, (Biblioteca Ayacucho, 8).
MELNDEZ, Priscilla. La dramaturgia hispanoamericana contempornea: teatralidad y autoconciencia,
Pliegos, Madrid, 1990.
PERALES, Rosalida. Teatro hispanoamericano contemporneo. T. I y II, Gaceta, Mxico, 1989.
QUACKENBUSH, L. Howard. Devotas irreverencias, el auto en el teatro latinoamericano UAT/Brigham
Young University/David M. Kennedy Center for International Studies, Tlaxcala, 1988.
58
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Estudios Latinoamericanos.
59

Denominacin: Anlisis de Textos 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 4
Cuarto
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Anlisis de Textos 1
OBJETIVO
Identificar y aplicar los instrumentos necesarios para la lectura, comprensin y anlisis del texto
dramtico, para su estudio y puesta en escena.
Nm.
Horas por
Unidad
8
12
TEMARIO
Unidad 1 LA LITERATURA DRAMTICA Y EL TEATRO

1.1 El Teatro de texto y el teatro sin texto.
1.2 El Texto espectacular o escnico.
1.3 El Texto dramtico y sus elementos.
1.3.1 Estructura.
1.3.2 Dilogo (prosa y verso).
1.3.3 Espacio.
1.3.4 Tiempo.
1.3.5 Personaje.
1.4 Anlisis del Texto Dramtico.
1.4.1 Anlisis terico: conceptual, semitico, actancial (idea
primordial, premisa, fbula, conflicto), etc.
1.4.2 Anlisis formal: estructura, contexto, trama, tema principal y
temas secundarios, intencionalidad, ambiente, personajes
(protagnicos, antagnicos y secundarios) movimiento y
accin escnica,lenguaje, tempo, ritmo, estilo, etc.
1.5 La intertextualidad del texto y su repercusin en el discurso escnico.
Unidad 2 ANLISIS Y COMPRENSIN DEL TEXTO DRAMTICO
PARA LA ESCENIFICACIN
2.1 Desglose general de la informacin directa e indirecta propuesta
por el texto.
2.1.1 Ubicacin histrica.
2.1.2 Premisas espaciales: lugares, su organizacin
arquitectnica y distribucin de los objetos que lo configuran.
2.1.3 Vestimenta.
60
32
2.1.4 Objetos escnicos: utilera y atrezzo.

2.1.5 Caractersticas de los personajes (externa e interna).
2.1.6 Premisas sonoras.
2.1.7 Premisas lumnicas.
2.1.8 Situaciones dramticas.
2.2 Posibilidades escnicas del texto.
2.2.1 El director: desarrollo escnico de las situaciones dramticas.
2.2.1.1 Ubicacin histrica.
2.2.1.2 Soluciones espaciales: lugares, su organizacin
arquitectnica y distribucin de los objetos que lo configuran.
2.2.1.3 Objetos escnicos: utilera y atrezzo.
2.2.1.4 Caractersticas de los personajes (externa e interna)
2.2.1.5 Vestuario.
2.2.1.6 Sonoridad.
2.2.1.7 Atmsferas lumnicas.
2.2.2 El diseador escnico.
2.2.2.1 Ubicacin histrica.
2.2.2.2 Propuesta de soluciones espaciales y de ambientes:
lugares, elementos escenogrficos y su movilidad,
utilera, atrezzo, vestuario, concepto cromtico,
atmsfera lumnica y sonoridad.
2.2.3 Del actor.
2.2.3.1 Caracterizacin externa.
2.2.3.1.1 Edad.
2.2.3.1.2 Complexin.
2.2.3.1.3 Calidad de movimiento: psicomotriz y kinsica.
2.2.3.1.4 Condicin socioeconmica.
2.2.3.1.5 Expresin verbal.
2.2.3.1.6 Vestuario (incluyendo la peluquera, joyera,
zapatera, maquillaje, sombrera, vestimenta, etc).
2.2.3.2 Caracterizacin interna.
2.2.3.2.1 Rasgos caracterolgicos.
2.2.3.2.2 Motivaciones (psicolgicas y patolgicas)
2.2.3.2.3 Otras motivaciones (impulsos corporales, textuales, etc.)
2.2.3.2.4 Desarrollo emocional.
2.2.3.3 Relacin con el espacio.
2.2.3.4 Relacin con otros personajes.
Unidad 3 PROBLEMAS DE LA INTERPRETACIN DE TEXTOS PARA LA
CREACIN ESCNICA
3.1 Fidelidad al texto escrito por el dramaturgo.
3.2 Justificacin de las intervenciones del director que modifican el
texto o el planteamiento original.
3.3 Esttica del universo creado por el director y el diseador
escnico a partir de la interpretacin artstica del texto original.
3.4 Desarrollo de los personajes en la escena.
3.5 Creacin sonora de la dramaturgia escnica.
3.6 Adaptacin del texto no dramtico para su escenificacin.
3.7 Creacin del texto para su escenificacin.
Unidad 4 PERCEPCIN Y RECEPCIN DE TEXTOS O ESPECTCULOS
4.1 El papel del espectador.
4.2 Teora de la recepcin.
4.3 La prefiguracin del lector y/o espectador en el texto.
TOTAL DE HORAS
61
BIBLIOGRAFA BSICA
AULLN de Haro, Pedro, Teora del ensayo, Verbum, Madrid, 1992.
ARIZA Viguera, Manuel, et al. Comentario lingstico y literario de textos espaoles, Alambra, Madrid,
1981.
BALBN, R., Sistema de rtmica castellana, Gredos, Madrid, 1970.
BERINSTAN, Helena, Diccionario de retrica y potica, Porra, Mxico, 1995.
------------------------------ Anlisis del poema lrico, UNAM, Mxico, 1990.
GMEZ Martnez, Jos Luis, Teora del ensayo, UNAM, Mxico, 1992.
GRUPO M, Retrica general, Paids, Barcelona, 1987.
JAKOBSON, Roman, Ensayos de lingstica general, Seix- Barral, Barcelona, 1975.
LPEZ estrada, Fco., Mtrica espaola del siglo XX, Gredos, Madrid, 1989.
NAVARRO, Toms, Mtrica espaola, Labor, Barcelona, 1991.
-------------------------- Arte del verso, Edit. Mlaga, Mxico, 1975.
ORTEGA y Gasset, Jos, Meditaciones del Quijote, Ctedra, Madrid, 1990.
PARASO de Leal, I., El verso libre hispnico, Gredos, Madrid, 1985.
QUILIS, Antonio, Mtrica espaola, Arial, Madrid, 1985.
REYES, Alfonso, El deslinde, F.C.E. Mxico, 1973.
SOUTO, Arturo, El ensayo, ANUIES, Mxico, 1973.
VV. AA., El comentario de textos 4 vols. Castalia, Madrid.
VV. AA., El ensayo en nuestra Amrica. Para la reconceptualizacin, UNAM, Mxico, 1993. (El ensayo
Iberoamericano 1)
ADORNO, Theodor, Notas de literatura, Arial, Madrid, 1962.
COHEN, Jean, Teora de la expresin potica, Gredos, Madrid, 1974.
GARCA Berrio, Antonio, Teora de la literatura, Ctedra, Madrid, 1989.
GUERRERO, Gustavo, Teoras de la lrica, F.C.E. Mxico, 1990.
HAMBURGUER, Michael, La verdad de la poesa, F.C.E. Mxico, 1990.
LUCKS, Georgy, El alma y las formas, Grijalbo, Mxico, 1985.
PAZ, Octavio, El arco y la lira, F.C.E. Mxico, 1972.
----------------- Los hijos del limo, Seix-Barral, Mxico, 1981.
PLATN, Dilogos, Porra Mxico. Varias ediciones.
POUND, Ezra, El arte de la poesa, Joaqun Mortiz, Mxico, 1970.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

62
QUINTO SEMESTRE
63

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 4
Quinto
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
OBJETIVO
Distinguir y analizar los elementos que componen el fenmeno teatral que se desarroll en el teatro
clsico francs del siglo XVII y XVIII, a travs de aquellas fuentes que reconstruyen el hecho
escnico tales como: el texto dramtico, el edificio teatral, la iconografa y diversos testimonios
escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
10
10
12
TEMARIO
Unidad 1 CONTEXTO HISTRICO Y SOCIAL DE FRANCIA EN EL SIGLO XVII

1.1 La dinasta Borbn.
1.2 Luis XIII-Richelieu y la Academia.
1.3 Luis XIV-Mazarino - La Fronda - El Absolutismo.
Unidad 2 EL TEATRO CLSICO FRANCS
2.1 Canto III de la Potica de N. Boileau.
2.2 Corneille: influencia filosfica y obra dramtica.
2.3 Racine: influencia filosfica y obra dramtica.
2.4 Molire: influencia filosfica y obra dramtica.
Unidad 3 CONTEXTO HISTRICO Y SOCIAL DE FRANCIA DEL SIGLO XVIII
3.1
3.2
3.3
3.4
32
Luis XV y el Despotismo Ilustrado.

Diderot: La paradoja del comediante.
Marivaux: obra dramtica.
Baumarchais: obra dramtica.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ARISTTELES, HORACIO, BOILEAU, Poticas, Edit. Nacional, Madrid, 1977.
BARTHES, Roland, Sobre Racine, Siglo XXI, Mxico, 1992.
64
BEAUMARCHAIS, P.A. Ceron, El casamiento de Fgaro, Col. Austral, Buenos Aires, Mxico, 1958.
CORNEILLE, Pierre, El Cid: Nicomedes, Col. Austral, Buenos Aires, Mxico, 1957.
COUTON, Georges, Corneille y la tragedia poltica, Fondo de Cultura Econmica, Breviarios,
Mxico, 1984.
DUVIGNAUD, Jean, Sociologa del teatro (pgs. 247 - 273), Fondo de Cultura Econmica, Mxico,
1966.
MOLIRE, Obras completas, Aguilar, Madrid Mxico, 1991.
PARTIDA, Armando, Modelos de accin dramtica aristotlicos y no aristotlicos, FFy L, UNAM,
Mxico, 2004.
RACINE, Jean, Teatro selecto, Edit. Bruguera, Espaa, 1975.
VOSSLER, Carlos, Jean Racine, Col. Austral, Buenos Aires, Mxico, 1964.
ANDRE, Louis, Luis XIV y Europa, Trad. Jess Garca, Mxico, UTEHA, 1957.
BAILLY, Auguste, Mazarino, Madrid, Espasa Calpe (Col. Austral) 1969.
BARRIERE, Pierre, La vida intelectual en Francia desde el Siglo XVI Hasta la poca
contempornea, Trad. Jos Lpez, Mxico, UTEHA, 1963.
COUTON, Georges, Jean BOORSCH, et al., Corneille, Trad. Rafael Solana, Mxico, Enrique
Gonsen editor, 1969.
CROCE, Benedetto, Cornellie, con un ensayo sobre Racine, Trad. Fco. Gonzlez, Buenos Aires,
Imn, 1943.
CHANCEREL, Len, El teatro y los comediantes, breve historia del arte y los artistas, Trad. M.
Gallo, Buenos Aires, Eudeba, 1963.
DAMICO, Silvio, Historia del teatro universal, (Vol. II), tercera parte, Europa desde el Renacimiento
hasta el Romanticismo, Trad. J.R. Wilcock, Buenos Aires, Losada, 1954.
DESCARTES, Ren, Reglas para la direccin del espritu, Introduccin y notas J. Manuel Navarro,
Madrid, Alianza, 1984.
--------------------------- Tratado de las pasiones y discurso sobre el Mtodo, Trad. y notas Javier
Nez, Barcelona, Iberia, 1963.
LUIS XIV, Memorias sobre el arte de gobernar, Trad. Manuel Graneli, Buenos Aires, Espasa Calpe,
1947.
MACGOWAN, K. y MELNITZ, W., Las edades de oro del teatro, Trad. Carlos Villegas, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 1987.
PASCAL, Blaise, Pensamientos sobre la religin y sobre otros asuntos, Prl. Francois Mauric,
Buenos Aires, Losada, 1972.
STEINER, Georg, La muerte de la tragedia, Caracas, Monte vila, 1970.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

prctica teatral.
65

Denominacin: Historia del Arte Teatral Mexicano del Siglo XX
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 8
Quinto
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4
0
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Arte Teatral Iberoamericano del siglo XX.
Asignatura subsecuente: Arte Teatral Mexicano Contemporneo.
OBJETIVO
Evaluar las caractersticas y formas alcanzadas en el desarrollo del arte teatral mexicano su relacin
con los sucesos histricos y los cambios sociales en cada etapa de su desarrollo desde fines del siglo
XIX hasta fines del siglo XX, a travs de aquellas fuentes que reconstruyen el hecho escnico tales
como: el texto dramtico, el edificio teatral, la iconografa y diversos testimonios escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
8
TEMARIO
Unidad 1
EL ARTE ESCNICO NACIONAL A FINES DEL SIGLO XIX Y
PRINCIPIOS DEL XX
1.1 Teatro infantil.
1.2 Teatro de tteres.
1.3 Teatro de masas.
1.4 Teatro de gnero chico y carpa.
Unidad 2 CORRIENTES DEL ARTE TEATRAL MEXICANO DE INICIOS DEL
SIGLO XX
2.1 Del naturalismo al costumbrismo.
2.1.1 El drama campesino.
2.1.2 Bsqueda de identidad nacional.
2.2 Autores representativos: Federico Gamboa, Marcelino Dvalos, Jos J.
Gamboa, Mara Luisa Ocampo y Ricardo Flores Magn.
Unidad 3 DEL REALISMO AL TEATRO DE TENDENCIAS UNIVERSALISTAS
3.1 La Bsqueda de la identidad personal.
3.2 Autores representativos: Francisco Monterde, Julio Jimnez Rueda, Victor
Manuel Daz Barroso, Alfonso Reyes.
Unidad 4 TEATRO SOCIAL Y REVOLUCIONARIO
4.1 Bsqueda de identidad nacional.
4.2 Autores representativos: Juan Bustillos Oro, Mauricio Magdaleno, Ricardo
Parada Len.
Unidad 5 TEATRO SOCIAL
66
64
5.1 Fundamentacin de la clase media mexicana.

5.2 Discriminacin entre grupos sociales: Celestino Goroztiza.
5.3 Aspiracin de clase: Salvador Novo.
5.4 Estructura poltica: Jos Revueltas.
5.5 Estructura econmica: Ignacio Retes.
Unidad 6 RETORNO AL COSTUMBRISMO
6.1 Identidad latinoamericana.
6.2 Crisis de clase media.
6.3 nfasis en la cultura lrico-popular y su pensamiento mgico.
Unidad 7 TENDENCIAS DE LAS CORRIENTES LRICO-FILOSFICAS DE LA
POSTGUERRA
7.1 Existencialismo: Carlos Solrzano.
7.2 El teatro del absurdo y el arte escnico de los cincuentas y sesentas.
7.2.1 El dispositivo escnico.
7.2.2 La actuacin.
7.2.3 La direccin.
Unidad 8 LA DRAMATURGIA DE LOS SETENTAS
8.1 Continuacin de la tradicin costumbrista.
8.2 La clase media, su reflejo social y su descripcin.
8.3 La nueva dramaturgia.
8.3.1 Cuestionamiento de la realidad social, politica y econmica.
8.3.2 Surgimiento de la nueva dramaturgia.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
GOROZTIZA, Celestino, Antologa de teatro mexicano del siglo XX, Mxico, FCE, 1981. (Letras
Mexicanas, Tomo 3, 27).
MAGAA Esquivel, Antonio, Medio siglo de teatro mexicano (1900-1966), Mxico, Instituto Nacional
de Bellas Artes, 1973.
Antologa de teatro mexicano del siglo XX, FCE, 1981. (Letras Mexicanas, Tomo 3, 26).
BURGES, Ronald, Elena Garro, reflexiones en torno a su obra, Mxico, CITRU-INBA (serie
Investigacin y Documentacin de las artes, 2a poca) 1992.
FRISCHMANN, Donald H., El nuevo teatro popular, Mxico, Instituto Nacional de Bellas Artes / Centro
Nacional de Investigacin Teatral Rodolfo Usigli, 1990.
MARIA Y CAMPOS, Armando de, El teatro de gnero dramtico en la Revolucin Mexicana, Mxico,
Biblioteca del Instituto Nacional de Estudios Histricos de la Revolucin Mexicana, 1957.
El teatro de gnero chico en la revolucin Mexicana, Mxico, Biblioteca del Instituto Nacional de
Estudios Histricos de la Revolucin Mexicana, 1956.
MENDOZA Lpez, Margarita, Primeros renovadores del teatro en Mxico 1928-1941, Mxico, Instituto
Mexicano del Seguro Social, 1985.
MEYRAN, Daniel y Alejandro Ortiz (ed.), El Teatro Mexicano visto desde Europa, (Actes des
Prmieres Journes Internationales du Thtre Mexicain en France, 13, 14, 15 juin, 1993), Perpignan,
CRILAUP, Presses Universitaires, 1994.
NOMLAND, John B., Teatro mexicano contemporneo (1900-1950), tr. de Paloma Gorostiza de
Zozaya y Luis Reyes de la Maza, Mxico, Instituto Nacional de Bellas Artes, 1967, (estudios literarios,
2).
ORTIZ Bull-Goyri, Alejandro, Teatro y vanguardia en el Mxico posrevolucionario (1920-1940),
Mxico, UAM-A, 2005.
Tema y variaciones de literatura, # 23 (El teatro mexicano del siglo XX), (editor), Mxico, UAM-A,
2005.
Una propuesta metodolgica en el teatro comunitario mexicano actual, en Quinientos aos del teatro
latinoamericano, del rito a la postmodernidad, (ensayo) Santiago de Chile, Instituto Internacional de
Teora y Crtica del Teatro Latinoamericano, 1994.
67
PARTIDA Tayzn, Armando, La nueva dramaturgia, en Escenario de dos mundos, inventario teatral
de Iberoamrica, vol. 3, secc. Mxico (Moiss Prez Coterillo, ed.), Madrid, Centro de Documentacin
Teatral, 1989.
Teatro adentro al descubierto, Mxico, CNCA (colecc. Periodismo Cultural).
CONACULTA, FONCA, INBA, Rodolfo Usigli, ciudadano del teatro (memoria de los homenajes a
Rodolfo Usigli 1990-1991), Mxico, Centro Nacional de Investigacin Teatral Rodolfo Usigli, INBA,
1992.
SOLRZANO, Carlos, 1996, "Section Mexico", in The World Encyclopedia of Contemporari Theatre,
vol. 2, (Americas) (Don Rubin, ed.) London/Toronto: ITI-World Encyclopedia of Contemporary Theatre
Corporation, 1996.
BEARDSELL, Peter, A theatre for Cannibals. Rodolfo Usigli and the Mexican Stage, London,
Associated University Presses, 1992.
BELOFF, Angelina, Muecos animados: historia, tcnica y funcin educativa del teatro de muecos en
Mxico y en el mundo, Mxico, Secretara de Educacin Pblica, 1945.
BURGES, Ronald, "Five summers of mexican theatre", in Latin American Theatre Review, nm. 30/2,
spring, 1997.
"El nuevo teatro mexicano y la generacin perdida" en Latin American Theatre Review, nm. 18/2,
1985.
MEYRAN, Daniel, Alejandro Ortiz y Francis Sureda, Thtre et Pouvoir/Teatro y poder, Actes du
IVme. Colloque sur le thtre hispanique, hispano-amricain et mexicain en France / Actas del IV
Coloquio Internacional sobre teatro hispnico, hispanoamericano y mexicano en Francia, octubre de
1998 (Daniel Meyran, Alejandro Ortiz, Francis Sureda eds.) (coeditor), Perpignan, Presses
Universitaires de Perpignan-CRILAUP (Collection Etudes), 2002.
Thtre, Public, Socit, Actes du IIIme: colloque international
sur le thtre hispanique, hispano-amricain et mexicain en France, 10, 11 et 12 octobre, 1996,
Universit de Perpignan, Perpignan, Presses Universitaires de Perpignan CRILAUP ( collection
Etudes), 1998.
PARTIDA Tayzn, Armando, Dramaturgos mexicanos 1970-1990, bibliografa crtica, Mxico,
CITRU-INBA, 1998,.
Se buscan dramaturgos: entrevistas, Mxico: CONACULTA, FONCA, INBA, Centro Nacional de
Investigacin, Documentacin e Informacin Teatral Rodolfo Usigli, 2002. vol. 1.
Se buscan dramaturgos: panorama crtico, Mxico : CONACULTA,
FONCA, INBA, Centro Nacional de Investigacin, Documentacin e Informacin Teatral Rodolfo Usigli,
2002. vol. 2
SWANSEY, Bruce, "Cinco directores de vanguardia", en Escenario de dos mundos, inventario teatral
de Iberoamrica, vol. 3, secc. Mxico (Moiss Prez Coterillo, ed.),
Madrid,
Centro de
Documentacin Teatral, 1989.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

68

Denominacin: Taller Integral de Creacin Artstica 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 10
Quinto
Horas
Teora: Prctica:
4
2
6
96
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente:
Teatrologa 2.
Actuacin 2, Direccin 2, Dramaturgia 2, Diseo y produccin 2 o
Asignatura subsecuente: Taller Integral de Creacin Artstica 2

OBJETIVO
Explicar, analizar y explorar en la prctica, la vinculacin interdisciplinaria, colectiva y creativa propia
del hecho escnico.
TEMARIO
Nm.
Horas por
Unidad
Teor Prac
8
0 Unidad 1 TALLER INTEGRAL DE CREACIN ARTSTICA
1.1 Objetivos del Taller.
1.2 El trabajo colectivo en el Taller.
1.3 La evaluacin del trabajo por rea de conocimiento.
16
18
50
96
Unidad 2 CREADORES DE LA PUESTA EN ESCENA

2.1 Definiciones y mbitos de los creadores.
2.1.1 Colaboradores del teatro.
2.1.2 Colaboradores de otras disciplinas.
2.2 Integracin de los equipos de trabajo.
2.2.1 Asignacin de responsabilidades por rea de conocimiento
seleccionada.
Unidad 3 EL PROCESO DE TRABAJO
3.1 Definicin del proyecto: seleccin del texto.
3.1.1 Anlisis del texto.
3.1.2 Concepcin de la puesta en escena.
3.2 La prctica escnica.
3.2.1 Cronograma.
3.2.2 Ensayos y presentaciones en clase.
3.3 Discusin, anlisis y crtica de los trabajos presentados.
TOTAL DE HORAS
69
BIBLIOGRAFA BSICA
La bibliografa se seleccionar a partir de las caractersticas del proceso escnico abordado.
BERRY, Jorge, Direccin, Produccin y Maquillaje Teatrales, Depto. de Publicaciones y
Documentacin del IMSS, Mxico, 1986.
BRECHT, Bertolt, Escritos sobre teatro, Nueva Visin, Buenos Aires, 1970.
BROOK, Peter, La puerta abierta. Reflexiones sobre la interpretacin y el teatro, Alba, Barcelona,
1999.
____________, El espacio vaco, Pennsula, Barcelona, 1990.
BUTTERFIELD, Jan, The art of light and space, Abbeville, Nueva York, 1993.
CRAIG, Edward Gordon, Del arte al teatro, Nueva Visin, Buenos Aires, 1970.
DE LEN CEVALLOS, Marisa, Espectculos Escnicos. Produccin y difusin, CONACULTA,
Mxico, 2004.
________________________, Espectculos escnicos, produccin y difusin, CONACULTAFONCA, Coleccin Intersecciones, Mxico, 2004.
________________________, Gua para la difusin de espectculos escnicos, Documenta
CITRU N 4, CONACULTA-INBA, Mxico.
________________________, Manual bsico de produccin de un espectculo escnico, Parte 1,
Documenta CITRU N 2, CONACULTA-INBA, Mxico.
DOCHERTY, Peter y WHITE, Tim, Design for performance: From Deaghiler to the Pet Shop Boys,
Lund Humphries Publishers, Londres, 1996.
GROTOWSKI, Jerzy, Hacia un teatro pobre, Siglo XXl, Mxico, 1970.
HOLT, Micheal, Costume and make-up, Schrimer Books, Oxford, 1989.
SELDEN, Samuel, La escena en accin, Universitaria de Buenos Aires, Buenos Aires, 1960.
______________, Tcnica teatral moderna, Eudeba, Buenos Aires, 1968.
SELLMAN, Hunton, Essentials of Stage Scenery and Lighting, Meredith Corporation, Nueva York,
1972.
SERRANO, Ral, Dialctica del trabajo creador del actor, ASBE, Mxico,1994.
UBERSFELD, Anne, Semitica teatral, Ctedra/Universidad de Murcia, Madrid, 1989.
GARDNER, Howard, Arte, mente y cerebro. Una aproximacin cognitiva a la creatividad, Paids
Bsica, Barcelona, 1997.
GILLETTE, A.S., Stage Scenery: Its Construction and Rigging, Harper & Row Publishers, USA, 1972.
INGHAM, Rosemary, From Page to Stage: How theatre designers make connections between scripts
and images, Heinemann, USA,1998.
RIZK, Beatriz, Buenaventura: La dramaturgia de la creacin colectiva, Gaceta, Mxico, 1991.
70
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios Teatrales, o un profesional
en activo de destacada trayectoria en el mbito teatral con experiencia como docente.
71
SEXTO SEMESTRE
72

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 4
Sexto
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
OBJETIVO
Revisar las principales manifestaciones dramticas y escnicas del periodo romntico, a travs de
aquellas fuentes que reconstruyen el hecho escnico tales como: el texto dramtico, el edificio
teatral, la iconografa y diversos testimonios escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
5
TEMARIO
Unidad 1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ROMANTICISMO

1.1 Contexto histrico.
1.2 Movimientos esttico-literarios.
1.3 Precursores del drama romntico.
Unidad 2 ROMANTICISMO ALEMN
2.1 Propuestas de los hermanos Schlegel.
2.2 Lessing y el teatro de su tiempo.
2.3 Principales representantes:
2.3.1
Goethe.
2.3.2
Schiller.
2.3.3
H. Von Kleist.
2.3.4
Ludwig Tieck.
Unidad 3 ROMANTICISMO FRANCS
3.1 El manifiesto romntico de Vctor Hugo.
3.2 Alfrede de Musset.
3.3 Prspero Merime.
3.4 Alejandro Dumas.
Unidad 4 ROMANTICISMO INGLS
4.1 Byron.
4.2 Schelley.
Unidad 5 ROMANTICISMO RUSO
5.1 Pushkin.
73
32
5.2 Gogol.
Unidad 6 ROMANTICISMO ESPAOL
6.1 Jos Zorrilla.
6.2 Antonio Garca Gutirrez.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BUCHNER, Georg, Woyzeck, tr. Manfred Schonfeld, Losange, Buenos Aires, 1953.
GOETHE J, W, Obras completas, tr. Rafael Cansinos, Aguilar, Madrid, 1951.
-------------------- Fausto y Werther, 7ed. Porra, Mxico, 1963.
HUGO, Vctor, Hernani, tr. Jacinto Labaila, Espasa-calpe, Madrid, 1974.
MERIME, P, Teatro de Clara Gazul, tr. Luis Cernuda, Espasa-calpe, Madrid, 1938.
MUSSET, Alfred, Obras escogidas, tr. Luis Guarner, Aguilar, Madrid, 1959.
SCHILLER, J, Intriga y amor, tr. Eduardo de M y Jos Ykart, SEP, Mxico, 1949.
------------------ Teatro completo, tr. R. Cansinos, Aguilar, Madrid, 1973.
------------------ Teatro completo, tr. Pedro Lecuona, Sudamericana, Buenos Aires, 1967.
TIECK, J. Ludwig, El blondo Eckbert y el gato con botas, tr. Marianne O de Bopp y Eduardo Garca M.,
UNAM, Mxico, 1965. (Filosofa y letras no. 69)
USIGLI, Rodolfo, Teora y praxis del teatro, Grupo Gaceta, Mxico, 1982.
VAN Tieghen, P., El romanticismo en la literatura europea, tr. J. Almoina, UTEHA, Mxico, 1958.
VON Kleist, Henry, El prncipe de Hamburgo, tr. Julio Diamante y Elena Saes de O. Labor, Barcelona,
1973.
VON, Schlegel, Fragmentos: invitacin al romanticismo, tr. Emilio Uranga, UNAM, Mxico, 1958.
BRANDES, G, Las grandes corrientes de la literatura en el siglo XIX, Americale, Buenos Aires, 1946.
DAZ Plaja, G, Introduccin al estudio del romanticismo espaol, Espasa-calpe, Buenos Aires, 1953.
HAUSER, Arnold, Historia social de la literatura y el arte, tr. Tovar Varag-Reyes, Guadarrama,
Barcelona, 1957.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

prctica teatral.
74

Denominacin: Historia del Arte Teatral Mexicano Contemporneo
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 4
Sexto
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Arte Teatral Mexicano del siglo XX
OBJETIVO
Reconocer los diferentes discursos escnicos del teatro mexicano contemporneo.
Nm.
Horas por
Unidad
10
11
11
32
TEMARIO
Unidad 1 DISCURSOS ESCNICOS DE FIN DE SIGLO

1.1 El director escnico (Mendoza, Margules, Gurrola, Castillo, Tavira entre
otros).
1.2 Dramaturgias alternativas (Rascn Banda, Sabina Berman, Oscar Liera).
1.3 Performance y tecnologas de la representacin (Teatro personal, teatro
participativo, Etnodrama entre otros).
Unidad 2 DISCURSOS ESCNICOS DEL SIGLO XXI
2.1 Dramaturgias de las fronteras (Hugo Salcedo, Virginia Conchi Leon, entre
otros).
2.2 Formacin teatral (Alberto Villarreal, David Olgun, entre otros).
Unidad 3 FESTIVALES, MUESTRAS Y CONCURSOS
3.1
Festival Internacional Cervantino, Festival de la Ciudad de Mxico, Festival
Universitario de Teatro.
3.2
Muestra nacional de teatro, muestras regionales.
3.3
Concursos de dramaturgia.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ALCNTARA Meja, Jos Ramn, Teatralidad y cultura: hacia una esttica de la representacin,
Universidad Iberoamericana, Mxico, 2002.
HERNNDEZ, Virginia, Teatro de frontera 15, CONACULTA, Durango, 2005.
MIJARES, Enrique, (Comp.), Dramaturgia del norte, antologa, Fondo Regional de Cultura, Nuevo
Len, 2003.
SALCEDO, Hugo, Teatro del norte, Tomo 1, 2 y 3, antologa, CONACULTA-FONCA, Tijuana, 2002.
75
NORSAGARAY, ngel, Teatro de frontera 9, CONACULTA-FONCA, Mxico, 2003

PARTIDA, Armando, Dramaturgos mexicanos 1970-1990, CITRU, CONACULTA, INBA, Durango,
1998.
---------------------------, La vanguardia teatral en Mxico, ISSSTE, Mxico, 2000.
PREZ, Quitt, Ricardo, Dramaturgos de tierra, Tomo I, II y III, antologa, CONACULTA, Mxico
2006.
SAZ, Agustn del, Teatro hispanoamericano, Labor, Barcelona, 1967. (Nueva coleccin Labor
no.57).
SOLORZANO, Carlos (Comp.), El teatro social latinoamericano contemporneo. Tomo II, antologa,
F.C.E., Mxico, 1964. (Coleccin Popular).
VILLEGAS, Juan, Para un modelo de historia del teatro, Gestos, Irvine, California, 1997. (Coleccin
Teora 1).
ZEA, Leopoldo, Precursores del pensamiento latinoamericano contemporneo, Diana, Mxico,
1979.
Se seleccionar la bibliografa requerida para cada investigacin y se consultarn pginas web.
JAMESON, Fredric, El posmodernismo o la lgica cultural del capitalismo avanzado, Paids,
Espaa, 1995.
RIZK; Beatriz J., Posmodernismo y teatro en Amrica Latina: Teoras y prcticas en el umbral del
siglo XXI, Iberoamericana, Madrid, 2001.
SARLO, Beatriz, Escenas de la vida posmoderna. Intelectuales, arte y videocultura en la Argentina,
Espasa-calpe/Ariel, Buenos Aires, 1994.
VERSNYI, Adam, El teatro en Amrica Latina, Cambridge University Press, Gran Bretaa, 1996.
VILLEGAS, Juan, Historia multicultural del teatro y las teatralidades en Amrica Latina, Galerna,
Buenos Aires, 2005. (Coleccin Teatrologa).
VILLEGAS, Juan, Para la interpretacin del teatro como construccin visual, Gestos, Irvine,
California, 2000. (Coleccin Teora 2).
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

76

Denominacin: Taller Integral de Creacin Artstica 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 10
Sexto
Horas
Teora: Prctica:
4
2
6
96
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Taller Integral de Creacin Artstica 1
Asignatura subsecuente: Laboratorio de Puesta en Escena 1
En este semestre se concluye el Ciclo Formativo, por lo que se establecern los procedimientos para
orientar al estudiante en su anteproyecto a desarrollar durante el Ciclo de Titulacin, en las
asignaturas Laboratorio de puesta en escena 1 y 2 .
OBJETIVO
Explicar, analizar y explorar en la prctica, la vinculacin interdisciplinaria, colectiva y creativa, propia
del hecho escnico.
TEMARIO
Nm.
Horas por
Unidad
Teor Prac
18
60 Unidad 1 EL PROCESO DE TRABAJO
1.1 Integracin y organizacin de los equipos de trabajo.
1.1.1 Asignacin de responsabilidades por rea de conocimiento
seleccionada.
1.2 Definicin del proyecto: seleccin del texto.
1.2.1 Anlisis del texto.
1.2.2 Concepcin de la puesta en escena.
1.2.3 Cronograma.
1.2.4 Ensayos y presentaciones en clase.
1.3 Discusin, anlisis y crtica de los trabajos presentados.
2
16 Unidad 2 LOS ANTEPROYECTOS Y EL LABORATORIO DE
PUESTA EN ESCENA
2.1 Presentacin de los anteproyectos e integracin de los equipos
de trabajo para la asignatura Laboratorio de Puesta en Escena.
96
TOTAL DE HORAS
77
BIBLIOGRAFA BSICA
1999.
Mxico, 2004.
1972.
and images, Heinemann, USA, 1998.
78
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

79
SPTIMO SEMESTRE
80

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 4
Sptimo
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Titulacin
OBJETIVO
Analizar e identificar las expresiones teatrales (dramaturgia, escenificaciones y formacin profesional)
que se llevaron a cabo a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en Europa y que dieron sustento
al "Teatro de Arte", a travs de aquellas fuentes que reconstruyen el hecho escnico tales como: el
texto dramtico, el edificio teatral, la iconografa y diversos testimonios escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
5
5
5
7
32
TEMARIO
Unidad 1 RENOVADORES ESCNICOS DEL SIGLO XIX

1.1 Bchner, Wagner y Meninghen.
Unidad 2 LA ESTTICA REALISTA Y NATURALISTA
2.1 Vctor Hugo, Sthendal y Zol.
2.2 El teatro de Bolsillo: Antoine.
Unidad 3 LA DRAMATURGIA ESCANDINAVA
3.1 Ibsen.
3.2 Strindberg.
Unidad 4 LA TEATRALIDAD RUSA
4.1 La dramaturgia de Gorki y Chjov.
4.2 Los inicios de la profesionalizacin teatral: Stanislavski.
Unidad 5 EL SIMBOLISMO
5.1 Maurice Maeterlink.
Unidad 6 LA ESTTICA DE LA RUPTURA
6.1 Alfred Jarry.
6.2 Paul Claude.
6.3 La sistematizacin del arte de la direccin escnica: Meyerhold.
TOTAL DE HORAS
81
BIBLIOGRAFA BSICA
ZOLA, Emile, El naturalismo, tr. Jaime Fuster, Pennsula, Barcelona, 2002.
------------------ El naturalismo en el teatro, Moderna, Madrid, 1969.
------------------ Teresa Raqun, EDAF, Madrid, 1965.
CHJOV, Antn, Teatro completo, tr. E. Podquisky, Aguilar, Madrid, 1968.
IBSEN, Henrik, Teatro completo, tr. Else Wasteson, Aguilar, Madrid, 1959.
HAUPTMAN, Gerhart, Los tejedores, en obras escogidas, tr. Ana Mara Haft, Aguilar, Madrid, 1958.
SHAW, G.B., Teatro completo, tr. Pedro Lecuona, Sudamericana, Buenos Aires, 1967.
MAETERLINK, Maurice, El pjaro azul, Losada, Buenos Aires, 1944.
--------------------------------- Los ciegos, en Teatro, tr. Mara Martnez Sierra, Aguilar, Madrid, 1958.
ONEILL, Eugne, El deseo bajo los olmos, en Teatro, Pueblo y educacin, La Habana, 1973.
------------------------- El luto sienta a Electra, en Teatro escogido, tr. Len Mirlas, Aguilar, Madrid, 1963.
PIRANDELLO, Luiggi, Seis personajes, en Teatro, Pueblo y educacin, La Habana, 1973.
BERTHOLD, Margot, Historia social del teatro, Alianza editorial, Madrid, 1977.
CORVIN, Michel, Dictionnaire encyclopdique du thtre, Larousse, Paris, 1998.
TECNICAS Y TEORAS DE LA DIRECCIN ESCNICA (Sergio Jimnez y Edgar Ceballos, comps.),
2 vols., Gaceta / UNAM, Mxico, 1985.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

prctica teatral.
82

Denominacin: Seminario de Investigacin y Titulacin 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Septimo
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Seminario
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Titulacin
OBJETIVO
Reflexionar sobre un tema de inters que pueda convertirse en una tesis, tesina o informe
acadmico como culminacin del proceso de enseanza-aprendizaje durante la licenciatura.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Teor
1.1
1.2
1.3
8
10
8
10
4
0
4
18
Unidad 2 ELECCIN Y DELIMITACIN DEL TEMA Y LA MODALIDAD

Unidad 3 PLANEACIN DE LA INVESTIGACIN
3.1 Ruta crtica.
3.2 Cronograma.
3.3 Exploracin de la bibliografa.
Unidad 4 JUSTIFICACIN DEL TEMA
Unidad 5 ELABORACIN DEL ANTEPROYECTO
64
Unidad 1 MODALIDADES DE TITULACIN

Tesis.
Tesina.
Informe acadmico.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ACOSTA Hoyos, Luis Eduardo, Gua prctica para la investigacin y redaccin de informes,
Paids, Buenos Aires, 1975.
ANDERSON, Jonathan y otros, Redaccin de tesis y trabajos escolares, Edit. Diana, Mxico, 1975.
BOSCH Garca, Carlos, La tcnica de la investigacin documental, UNAM, Mxico, 1974.
CARREO Huerta, Fernando, La investigacin bibliogrfica, breve gua para la confeccin de
trabajos escritos, Grijalva, Mxico, 1970.
83
ESCAMILLA G., Gloria, Manual de metodologa y tcnicas bibliogrficas, 7ed. UNAM, Mxico,
1976.
GARCIA L. Jorge M. y Juan Lujn M., Gua de tcnica de investigacin, Serviprensa
Centroamericana, Guatemala, 1972.
GARZA Mercado, Ario, Manual de tcnicas de investigacin para estudiantes de ciencias sociales,
El Colegio de Mxico, Mxico, 1972.
HERNNDEZ Nieves, Sergio y Jorge Tenorio Baena, Tcnicas de investigacin documental, Mac
Graw Hill, Mxico, 1975.
KREIMERMANN, Norma, Mtodos de investigacin para tesis y trabajos semestrales, UNAM,
Mxico, 1975. (Col. Opsculos, 87)
MENDIETA Alatorre, ngeles, Mtodos de investigacin y manual acadmico, 7ed., Porra,
Mxico, 1976.
Mtodos y tcnicas de investigacin teatral, Col. Escenologa no. 8, FFyL/DGAPA, Mxico, 1999.
TABOARGA, Huascar, Como hacer una tesis, Grijalbo, Mxico, 1980.
Cada alumno propone la bibliografa requerida para su particular investigacin.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
cursos intensivos al final de algunas
(optativo).
no
no
no
no
no
no
unidades

84

Denominacin: Laboratorio de Puesta en Escena 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 12
Sptimo
Carcter: Obligatorio
Horas
Teora: Prctica:
4
4
8
128
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Titulacin
Asignatura precedente: Taller Integral de Creacin Artstica 2 y Actuacin 4, Direccin 4,
Dramaturgia 4, Diseo y produccin 4 o Teatrologa 4.
OBJETIVO
Organizar, realizar y presentar con calidad profesional, un boceto escnico de la puesta en escena de
una obra completa.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
12
12
48
48
128
Unidad 1 LABORATORIO DE PUESTA EN ESCENA

1.1 Objetivos del Laboratorio.
1.2 El trabajo colectivo en el Laboratorio.
1.3 La evaluacin del trabajo por rea de conocimiento.
Unidad 2 PRESENTACIN DE PROYECTOS
2.1 Eleccin de la obra. Concepcin general de la puesta en escena,
su contextualizacin y el pblico al que va dirigida.
2.2 Seleccin del elenco y equipo creativo.
2.3 Diseo escnico, presupuesto y posibles fuentes de
financiamiento.
Unidad 3 REALIZACIN DEL PROYECTO
3.1 Calendarizacin anual de las actividades de la puesta en escena.
3.2 Calendarizacin de presentacin de avances y asesoras.
3.3 Presentacin del avance semestral.
3.3.1 Boceto escnico de la obra completa: trazo escnico,
personajes, adaptacin, etc.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
85
1999.
Mxico, 2004.
ECO, Humberto, Obra abierta, Origen Planeta, Mxico, 1984.
1972.
BENJAMIN, Walter, Tentativas sobre Brecht. Iluminaciones lll, Taurus, Madrid, 1975.
BORDIEU, Pierre, Las reglas del arte: gnesis y estructura del campo literario, Anagrama, Barcelona,
1995.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros: Evaluar la capacidad de trabajo
colectivo de los estudiantes y su participacin
86
Otros:
segn el rea de conocimiento de su

procedencia.

87
OCTAVO SEMESTRE
88

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 4
Octavo
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Titulacin
OBJETIVO
Analizar e identificar las principales propuestas teatrales que surgieron principalmente en Europa y
Amrica entre los aos 10 y los 70 del siglo XX, a travs de aquellas fuentes que reconstruyen el
hecho escnico tales como: el texto dramtico, el edificio teatral, la iconografa y diversos
testimonios escritos.
Nm.
Horas por
Unidad
8
TEMARIO
Unidad 1 EXPRESIONES TEATRALES DE VANGUARDIA

1.1 Futurismo: Marinetti.
1.2 El surrealismo y Dad: Artaud y Lorca.
1.3 Expresionismo: Brecht y Wedekin.
1.4 Pirandello.
Unidad 2 TEATRO DE LA POSTGUERRA
2.1 Existencialismo (Camus, Sartre).
2.2 Absurdo (Beckett, Ionesco, Genet, Wilder).
2.3 Expresiones teatrales norteamericanas (O'Neill, Miller, Williams).
Unidad 3 TEATRO ALTERNATIVO
3.1 Living Theater y Bread & Puppet.
3.2 Teatro de calle.
Unidad 4 CREADORES ESCNICOS
4.1 Robert Wilson.
4.2 Peter Brook.
4.3 Tadeus Kantor.
4.4 Giorgio Strehler.
4.5 Lindsay Kemph.
4.6 Daro Fo.
32
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ARTAUD, Antonin, El teatro y su doble, tr. Francisca Obelanda y Enrique Alonso, Pocket Edhasa,
Barcelona, 1978.
89
BEHAR, Henry, Sobre el teatro dad y surrealista, Seix-barral, Barcelona, 1975.

BRECHT, Bertolt, La poltica en el teatro, tr. Norberto Silvetti Paz, Alfa, Buenos Aires, 1971.
BRETN, Andr, El surrealismo, puntos de vista y manifestaciones, Seix-barral, Barcelona, 1972.
BROOK, Peter, El espacio vaco, tr. Roman Gil Novales, Pennsula, Barcelona, 1973.
GROTOWSKY, Jerzy, Hacia un teatro pobre, tr. Margo Glantz, Siglo XXI, Mxico, 1970.
JOTTERAND, Franck, El nuevo teatro norteamericano, tr. Jordi Marfa, Seix-barral, Barcelona, 1971.
MEYERHOLD, Vsevelod, Teora Teatral, tr. Agustn Barreno, Fundamentos, Madrid, 1971.
PISCATOR, Erwin, Teatro poltico, tr. Salvador Vela, Instituto Cubano del libro, Habana, 1973.
SARTRE Jean Paul, Un teatro de situaciones, tr. Mirta Arte, Losada, Buenos Aires, 1979.
SERREAU, Genevieve, Historia del Nouveau Theatre, Siglo XXI, Mxico, 1967.
STANISLAVSKI, Constantin, Un actor se prepara, Constancia, Mxico, 1968.
-------------------------------------- Construccin de un personaje, tr. Bernardo Fernndez, Alianza, Mxico,
1975.
APPIA Craig, Copeau, et al., Investigacin sobre el espacio escnico, Comunicacin, Madrid, 1970.
ASLAN, Odette, El actor en el siglo XX, Gustavo Gili, Barcelona, 1979. (Col. Comunicacin visual).
BERTHOLD, Margot, Historia social del teatro, Guadarrama, Madrid, 1974. (Col. Punto omega).
BRUGGER, Ilse M. de, El expresionismo, Centro editor de Amrica Latina, Buenos Aires, 1968.
(Enciclopedia literaria 1009).
DE LA TORRE, Guillermo, Historia de las literaturas de vanguardia, Guadarrama, Madrid, 1974.
(Col. Punto omega).
DUROZI, J., Artaud: la enajenacin y la locura, Guadarrama, Madrid, 1975. (Col. Punto omega).
GIMENEZ Frontin, Jos Luis, Movimientos literarios de vanguardia, Pennsula, Barcelona, 1973. (Col.
Grandes temas no.61)
LEWIS, Allan, El teatro contemporneo, Imprenta Universitaria, Mxico, 1957.
MELCHINGER, Siegfried, El teatro desde Bernard Shaw hasta Bertolt Brecht, Compaa general
Fabril, Buenos Aires, 1959.
MILLARES, Alberto, Nuevos rumbos del teatro, Salvat, Barcelona, 1974.
MIRLAS, Len, Artaud y el teatro moderno, El Ateneo, Buenos Aires, 1978.
MODERN, Rodolfo E., El expresionismo literario, Universitaria de B.A., Buenos Aires, 1973.
REST, Jaime, El teatro moderno, Centro editor de Amrica Latina, Buenos Aires, 1967. (Enciclopedia
literaria 1006).
SALVAT, Richard, El teatro como texto, como espectculo, Montesinos, Barcelona, 1983, (Biblioteca
de divulgacin temtica)
WEIDELI, Walter, Bertolt Brecht, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1973. (Col. Breviarios no.
209).
WRIGHT, Edward, Para comprender el teatro actual, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1971.
(Col. Popular no. 28).
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
90
prctica teatral.
91

Denominacin: Seminario de Investigacin y Titulacin 2
Semestre:
rea de conocimiento: Todas las
Clave:
No. Crditos: 6
Octavo
reas
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Seminario
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Titulacin
Seriacin: Sin seriacin

OBJETIVO
El estudiante comenzar a investigar a partir de su proyecto de titulacin, tomando en cuenta todas
las opciones de titulacin aprobadas por el H. Consejo Tcnico de la Facultad. Aprender a
consultar en varias bibliotecas y recibir orientacin en relacin con la metodologa utilizada en su
investigacin. Estructurar y redactar el trabajo recepcional.
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
Teor
Prac
5
22
5
22
64
Unidad 1 ESTRUCTURACIN DEL CORPUS DE LA INVESTIGACIN

Unidad 2 REVISIN DEL PROYECTO DEL TRABAJO TERMINAL
Unidad 3 ESCRITURA DEL PRIMER Y SEGUNDO CAPTULO DEL TRABAJO
TERMINAL
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ACOSTA Hoyos, Luis Eduardo. Gua prctica para la investigacin y redaccin de informes,
Paids, Buenos Aires, 1975.
ANDERSON, Jonathan y otros, Redaccin de tesis y trabajos escolares, Edit. Diana, Mxico, 1975.
BOSCH Garca, Carlos, La tcnica de la investigacin documental, UNAM, Mxico, 1974.
CARREO Huerta, Fernando, La investigacin bibliogrfica, breve gua para la confeccin de
trabajos escritos, Grijalva, Mxico, 1970.
ESCAMILLA G., Gloria, Manual de metodologa y tcnicas bibliogrficas, 7 ed. UNAM, Mxico,
1976.
92
GARCIA L. Jorge M. y Juan Lujn M., Gua de tcnica de investigacin, Serviprensa

Centroamericana, Guatemala, 1972.
GARZA Mercado, Ario, Manual de tcnicas de investigacin para estudiantes de ciencias sociales,
El Colegio de Mxico, Mxico, 1972.
HERNNDEZ Nieves, Sergio y Jorge Tenorio Baena, Tcnicas de investigacin documental, Mc
Graw Hill, Mxico, 1975.
KREIMERMANN, Norma, Mtodos de investigacin para tesis y trabajos semestrales, UNAM,
Mxico, 1975 (Col. Opsculos, 87).
MENDIETA Alatorre, ngeles, Mtodos de investigacin y manual acadmico, 7 ed., Porra,
Mxico, 1976.
Mtodos y tcnicas de investigacin teatral, Col. Escenologa no. 8, FFyL/DGAPA, Mxico, 1999.
TABOARGA, Huascar, Cmo hacer una tesis, Grijalbo, Mxico, 1980.
Se seleccionar la bibliografa requerida para cada investigacin.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
Exmenes finales
Trabajos y tareas fuera del
aula
Otros:
cursos intensivos al final de
(optativo).
si
si
si
no
no
no
si
si
si
no
no
no
algunas unidades

93

Denominacin: Corrientes del Arte Escnico Contemporneo
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 8
Octavo
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4
0
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Titulacin
Seriacin: SIN SERIACIN

OBJETIVO
Analizar las principales manifestaciones del arte escnico contemporneo.
Nm.
Horas por
Unidad
24
24
16
64
TEMARIO
Unidad 1 DISCURSO ESCNICO DEL FIN DEL SIGLO XX

1.1 Posmodernidad.
1.2 Poscolonialismo.
1.3 Globalizacin.
1.3.1 Fura de Baus.
1.3.2 Peter Brook.
1.3.3 Peter Greenaway.
1.3.4 Pina Bausch.
Unidad 2 DISCURSOS ESCNICOS DEL SIGLO XXI
2.1 Dramaturgia de las regiones.
2.1.1 Cirque du Soleil.
2.1.2 Lepage.
2.1.3 Carbono 14.
2.2 Artes performativas alemanas.
2.2.1 Danza: Yiri Kirtian.
2.2.2 Opera: Huckney.
2.2.3 Pato Gallina.
Unidad 3 CONCURSOS, MUESTRAS Y FESTIVALES TEATRALES
3.1 Europa.
3.2 Estados Unidos.
3.3 Otros pases.
TOTAL DE HORAS
94
BIBLIOGRAFA BSICA
LISTA, Giovanni, Thatre futuriste italien I et II (Anthologie critique), LAge DHomme/La Cit, Pars,
1976.
Teora 1).
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

95

Denominacin: Laboratorio de Puesta en Escena 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 12
Octavo
Horas
Teora: Prctica:
4
4
8
128
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Titulacin
Asignatura precedente: Laboratorio de Puesta en Escena 1
Asignatura subsecuente: Ninguna.
Objetivo: Realizar y presentar la puesta en escena con calidad profesional, de una obra completa.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
48
48
16
16
Unidad 1 REALIZACIN DE LA PUESTA EN ESCENA

1.1 Revisin y ajustes de la calendarizacin de la puesta en escena.
1.1.1 Calendarizacin con los actores.
1.1.2 Calendarizacin con los creativos.
1.1.3 Calendarizacin con el rea de produccin.
1.2 Trabajo especfico con los actores, creativos y el rea de
produccin.
Unidad 2 PRESENTACIN DE LA PUESTA EN ESCENA
2.1 Preparacin del estreno y difusin.
2.2 Estreno.
2.3 Evaluacin de la puesta en escena.
128
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BENJAMIN, Walter, Tentativas sobre Brecht. Iluminaciones lll, Taurus, Madrid, 1975.
BORDIEU, Pierre, Las reglas del arte: gnesis y estructura del campo literario, Anagrama, Barcelona,
1995.
1999.
96

Mxico, 2004.
ECO, Humberto, Obra abierta, Origen Planeta, Mxico, 1984.
RECCHIA, Giovanna, Espacio teatral en la ciudad de Mxico Siglos XVI-XVIII, INBA,
Mxico, 1993.
SELLMAN, Hunton, Essentials of Stage Scenery and Lighting, Meredith orporation, Nueva York,
1972.
UBERSFELD, Anne, Semitica teatral, Ctedra/Universidad de Murcia, Madrid,
1989.
and images, Heinemann, USA,1998.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros: Evaluar la capacidad de trabajo
colectivo de los estudiantes y su participacin
segn el rea de conocimiento de su
procedencia.

97
OBLIGATORIAS DE ELECCIN
REA DE ACTUACIN
98

Denominacin: Actuacin 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Tercero
Carcter: Obligatoria de Eleccin
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
42
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Corporal 2
Fundamentos de Actuacin 2 e Introduccin a la Expresin Verbal y
Asignatura subsecuente: Actuacin 2

OBJETIVO
Crear y expresar con los elementos caractersticos que configuran a un personaje.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
17
17
15
15
64
Unidad 1 EL ACTOR, EL TEXTO Y LA ESTRUCTURA DE LA

ACCIN DRAMTICA
1.1 Anlisis actoral de la totalidad del texto dramtico
1.1.2 Componentes de la ficcin.
1.1.3 La representacin, la accin y el conflicto.
1.1.4 Organizacin de los componentes de la ficcin.
1.2 Anlisis del personaje propuesto por el texto.
1.3 Construccin escnica del personaje:
a) intelectual.
b) psicomotriz.
c) emocional.
Unidad 2 EL ACTOR, SU PERSONAJE Y SU INTERRELACIN
CON LOS PARTICIPANTES DEL HECHO ESCNICO
2.1 Interrelacin con los actores.
2.2 Interrelacin con el director de escena.
2.3 Interrelacin con el pblico.
2.4 Interrelacin con l mismo.
2.5 El mtodo de las acciones fsicas.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
99

NNEZ, Nicols, Teatro Antropocsmico, SEP, Foro 2000, Mxico, 1987.
SERRANO, Ral, Dialctica del trabajo del actor, ASBE, Mxico, 1994.
STANISLAVSKI, Constantn, El trabajo del actor sobre su papel, Diana, Mxico, 1979.
STANISLAVSKI, Constantn, Como se prepara un actor, Arte y literatura,Cuba, 1986.
ARISTTELES, La potica, Editores Mexicanos Unidos, Mxico, 1996.
BLAY, Antonio, La personalidad creadora, Indigo, Barcelona, 1992.
BOLELAVSKI, R. y M. Chejov. C. S., El arte del actor, Escenologa, Mxico, 1998.
OSIPOVNA, Knbel Mara, Petica de la pedagoga teatral, Siglo XXI, Mxico, 1991.
STRAMBERG, Lee, Un sueo de pasin, Emec, Argentina, 1993.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Exposiciones
del
alumno,
investigaciones y discusiones dirigidas.
Ejercicios de
circunstanciacin en
situaciones no realistas, interpretacin
de textos no realistas.
Ejercicios para desarrollo de la
imaginacin, asistencia a puestas en
escena no realistas y realistas: discutir
las diferencias. Ejercicios grupales de
creacin de circunstancias.
Phillips 66 sobre interpretacin de un
texto no realista. Filmaciones a manera
de T. de microenseanza.
Ejercicios de dramaturgia del actor con
o sin palabras.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros: Exmenes finales terico y
prctico.
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios de Actuacin, o un actor
100

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Cuarto
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Actuacin 1
Asignatura subsecuente: Actuacin 3 y Taller Integral de Creacin Artstica 1
OBJETIVO
Crear y expresar un personaje complejo.
TEAMARIO
NM. DE HRS.
POR UNIDAD
Teo.
Prac. Unidad 1 EL ACTOR, EL TEXTO Y LA ESTRUCTURA DE LA
ACCIN DRAMTICA COMPLEJA.
11
11
1.1 Dramaturgia del actor.
1.1.1 Componentes de una ficcin compleja.
1.1.2 La representacin, la accin y el conflicto.
1.2 Anlisis actoral de la totalidad del texto dramtico.
1.3 Anlisis del personaje propuesto por el texto.
11
11
Unidad 2 CONSTRUCCCIN DEL PERSONAJE COMPLEJO.
2.1 Definicin y funcin del personaje.
2.2 Lugar y accin dentro del conflicto dramtico.
2.3 Relacin con el espacio de la accin.
2.4 Relacin con otros personajes y consigo mismo.
2.5 Carcter y estructura fsica.
2.6 Idiosincrasia.
101
10
64
10
Unidad 3 INTERPRETACIN DEL PERSONAJE COMPLEJO EN

ESCENA.
3.1 Interrelacin de los participantes del hecho escnico.
3.1.1 Interrelacin con el director y su concepcin de la puesta
en escena.
3.1.2 Interrelacin con los actores y sus personajes.
3.1.3 Interrelacin con el espacio escnico y los objetos que lo
conforman.
3.1.4 Interrelacin con el pblico.
3.1.5 El actor y la evaluacin de sus procesos: intelectual,
psicomotriz y emocional.
3.2 Evaluacin integral del personaje interpretado (autoevaluacin y
reorientacin).
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
SERRANO, Ral, Dialctica del trabajo del actor, ASBE, Mxico, 1994.
STANISLAVSKI, Constantn, Un actor se prepara, Arte y literatura, Cuba, 1982.
STRASBERG, Lee, Un sueo de pasin, Emec, Argentina, 1993.
WAGNER, Fernando, Teora y tcnica teatral, Editores Mexicanos Unidos, Mxico,
1986.
ARISTTELES, La potica, Editores Mexicanos Unidos, Mxico, 1996.
BOGDANOV, M., et al., El personaje dramtico, Taurus, Madrid, 1985.
BOLELAVSKI, R. y M. Chejov. C. S., El arte del actor, Escenologa, Mxico, 1998.
OSIPOVNA, Knbel Mara, Petica de la pedagoga teatral, Siglo XXI, Mxico, 1991.
STANISLAVSKI, Constantn, El trabajo del actor sobre su papel, Quetzal, Argentina,1993.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros: Exmenes finales terico y
prctico.
no
no
no
no
no
no
102
Otros:
Exposiciones
del
alumno,
investigaciones y discusiones dirigidas.
Ejercicios de
circunstanciacin en
situaciones no realistas, interpretacin
de textos no realistas.
Ejercicios para desarrollo de la
imaginacin, asistencia a puestas en
escena no realistas y realistas: discutir
las diferencias. Ejercicios grupales de
creacin de circunstancias.
Phillips 66 sobre interpretacin de un
texto no realista. Filmaciones a manera
de T. de microenseanza.
Ejercicios de dramaturgia del actor con
o sin palabras.

103

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Quinto
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura subsecuente: Actuacin 4
OBJETIVO
Aplicar en la creacin actoral la interrelacin de los recursos estilsticos de gnero y tono.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
15
15
17
17
64
Unidad 1 REVISIN HISTRICA DEL TRABAJO DEL ACTOR

1.1 Teoras sobre estilo, gnero y tono.
1.1.1 poca grecolatina.
1.1.2 poca renacentista.
1.1.3 poca neoclsica.
1.1.4 poca romntica.
1.1.5 Primera mitad del Siglo XX.
1.1.6 Segunda mitad del Siglo XX.
1.1.7 Otras culturas.
1.1.8 Mxico.
Unidad 2 LA CREACIN ACTORAL INVESTIGANDO RECURSOS
ESTILSTICOS DE GNERO Y TONO.
2.1 Recursos estilsticos del realismo.
2.1.1 Lo trgico.
2.1.2 Lo cmico.
2.1.3 Lo frsico.
2.1.4 Lo simblico.
2.1.5 Lo grotesco.
2.1.6 Lo absurdo.
TOTAL DE HORAS
104
BIBLIOGRAFA BSICA
ALATORRE, Claudia Cecilia, Anlisis del drama, Gaceta, Mxico, 1994.
BENTLEY, Eric, La vida del drama, Paids, Argentina, 1964.
JIMNEZ, Jos Luis, Movimientos literarios de vanguardia, Salvat, Espaa, 1974.
MACGWAN, Las edades de oro del teatro, FCE, Mxico.
MIRALLES, Alberto, Los nuevos rumbos del teatro, Salvat, Espaa, 1974.
BROOK, Peter, La puerta abierta, Alba, Espaa, 1994.
ESSLN, Martn, Anatomy of drama, Hillawam , N.Y., 1994.
OIDA, Iosio, El actor a la deriva, El milagro, Mxico, 2004.
PARTIDA, Armando, Los Gneros Dramticos, UNAM , Mxico, 1998.
ROMN, Calvo Norma, Para leer un texto dramtico, rbol, UNAM, 2000.
STANISLAVSKY, Constantn, El proceso de la direccin escnica, Escenologa,
Mxico,1998.
WRIGHT, Edward, Para comprender el teatro actual, F.C.E., Mxico, 1998.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Ejercicios
de
integracin
del
conocimiento.
Ejercicios de improvisacin con textos
de diversos gneros dramticos, para
inferir la utilidad y aplicacin de los
estudios del gnero, el tono y el estilo,
en el proyecto de integracin.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros: Evaluacin permanente.
no
no
no
no
no
no

105

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Sexto
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo:Formativo
OBJETIVO
Desarrollar orgnicamente la creatividad del actor, al servicio del discurso teatral.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
17
17
Unidad 1 CONTEXTUALIZACIN DEL TRABAJO DEL ACTOR EN

LA PUESTA EN ESCENA.
1.1 El trabajo del actor en funcin de un texto especfico.
1.2 Concientizacin, adiestramiento, apropiacin y manejo de los
recursos del actor y de la puesta en escena (escenografa,
vestuario, utilera, msica, etc.)
1.3 Informe y evaluacin de su proceso formativo.
15
15
64

2.1 Informe del alumno de su participacin dentro de un anteproyecto
para la asignatura Laboratorio de puesta en escena 1.
2.1.1 Nombre de: proyecto, obra, director, equipo creativo,
elenco.
2.1.2 Forma de participacin y justificacin.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
NEZ, Nicols, Teatro antropocsmico, SEP, Foro 2000, Mxico, 1987.
WRIGHT, Edward, Para comprender el teatro actual, F.C.E., Mxico, 1998.
BLAY, Antonio, La personalidad creadora, Indigo, Barcelona, 1992.
ESSLIN, Martin, Anatomy of drama, Hillawam, N.Y., 1994.
106
GUTIRREZ, Alea Toms, Dialctica del espectador, Fed., Mxico, 1983.

STANISLAVSKY, Constantn, El proceso de la direccin escnica, Escenologa,
Mxico, 1998.
STANISLAVSKY, Constantn, El trabajo del actor sobre su papel, Quetzal, Argentina, 1993.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Ejercicios
de
integracin
del
conocimiento.
Ejercicios de improvisacin con textos
de diversos gneros dramticos, para
inferir la utilidad y aplicacin de los
estudios del gnero, el tono y el estilo,
en el proyecto de integracin.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros: Evaluacin permanente
no
no
no
no
no
no

107
REA DE DIRECCIN
108

Denominacin: Direccin 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Tercero
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Corporal 2
Fundamentos de Direccin 2 e Introduccin a la Expresin Verbal y
Asignatura subsecuente: Direccin 2

OBJETIVO
Conocer y comprender los elementos del proceso creativo de la direccin escnica para aplicarlos en
la elaboracin de un libreto de direccin como fundamento de la puesta en escena.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
TEMARIO
Unidad 1 PRINCPIOS Y TCNICAS DE DIRECCIN
1.1 La lgica de la escena.
1.1.1 La jerarquizacin de la escena.
1.1.2 Gnero, estilo, tono.
1.1.3 Creacin de ambientes, atmsferas.
1.1.4 Velocidad, tempo y ritmo.
1.1.5 Contraste.
1.1.6 Relacin entre personajes, objetos, espacios y ambientes.
1.1.7 Composicin.
Unidad 2 EL TEXTO Y EL PROYECTO
2.1 Diferentes tipos de texto.
2.2 Lectura de un texto.
2.3 Anlisis del texto desde el punto de vista del director: semitico,
psicolgico, etc.
2.4 Estructura dramtica y significado.
2.4.1 Las divisiones en actos y en escenas.
2.4.2 Accin dramtica.
2.4.3 El significado de la obra.
2.5 El personaje dramtico.
2.5.1 Definicin y funcin del personaje.
2.5.2 Lugar dentro del conflicto dramtico.
2.5.3 Relaciones con el espacio de la accin.
2.5.4 Relaciones con otros personajes.
2.5.5 Carcter y estructura fsica.
109
10
10
64
2.5.6 Idiosincrasia: posicin social, religiosa, poltica, ideolgica,

etc.
Unidad 3 EL PROCESO CREATIVO DEL DIRECTOR
3.1 Qu es una situacin dramtica.
3.2 El discurso escnico del director. Direccin ilustrativa y direccin
interpretativa.
3.3 Intenciones creativas de la puesta en escena: estticas,
artsticas, filosficas, sociales, histricas, religiosas, polticas,
ideolgicas, etc.
3.4 Elaboracin de una propuesta.
3.4.1 Visualizacin, composicin.
3.4.2 Planeacin y organizacin.
Unidad 4 LIBRETO DE DIRECCIN
4.1 Resultados de la investigacin.
4.2 Descripcin de la propuesta.
4.3 Texto definitivo: adaptaciones y cortes, acotaciones y
anotaciones.
4.4 Descripcin grfica del proceso.
4.4.1 Escenografa.
4.4.2 Vestuario.
4.4.3 Iluminacin.
4.4.4 Sonoridad.
4.4.5 Movimiento escnico.
4.5 Cronograma de realizacin del proyecto.
4.6 Presentacin del libreto.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
APPIA, Adolphe, El espacio escnico, Comunicaciones (Alberto Corazn), Madrid,
1970.
BREYER, Gastn, El mbito escnico, Centro Editor de Amrica Latina, Buenos Aires, 1968.
1999.
CEBALLOS, Edgar, Principios de direccin escnica, Gaceta Col. Escenologa num. 16, Mxico, 1992.
DEL TORO, Fernando, Semitica del Teatro, Galerna, Buenos Aires, 1989.
GIORDANO, Enrique, La teatralizacin de la obra dramtica, Primera Editora, 1982.
WAGNER, Fernando, Teora y Tcnica Teatral, Editores Mexicanos Unidos, Mxico, 1989.
DE MARINIS, Marco, Comprender el teatro. Lineamientos de una nueva Teatrologa, Galerna, Buenos
Aires, 1997.
GIORDANO, Enrique, La teatralizacin de la obra dramtica, Primera Editora, Madrid, 1982.
HELBO, Andre, Semiologa de la representacin, Gustavo Pili, Barcelona, 1978.
MCGOWAN, Kenneth-Melnitz, William, La escena viviente, Editorial Universitaria, Buenos Aires, 1966.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
Exmenes parciales
si
no
110
si
si
no
no

Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no

111

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Cuarto
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formacin
Asignatura precedente: Direccin 1
Asignatura subsecuente: Direccin 3 y Taller Integral de Creacin Artstica 1.
OBJETIVO
Experimentar escnicamente el proceso creativo del director con los actores a partir del libreto de
direccin.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 PROCESOS DE REALIZACIN DE LA PUESTA EN
ESCENA
1.1 La relacin del director con sus colaboradores.
1.1.1 El director y el autor: traduccin, adaptacin, creacin de un
nuevo texto.
1.1.2 El director y el dramaturgista: investigacin, uso del texto,
propuestas, etc.
1.1.3 El director y los diseadores: escengrafo, vestuarista,
iluminador, diseador sonoro, etc.
1.1.4 El director y el asistente de direccin: seguimiento del
trabajo creativo del director.
1.1.5 El director y el regidor de escena: apoyo operativo de
ensayo y funciones.
1.1.6 El director y el equipo de produccin: productor general,
productor ejecutivo y la elaboracin del presupuesto.
1.1.7 El director y los tcnicos.
1.1.8 El director y el pblico.
Unidad 2 EL ENSAYO COMO ESPACIO CREATIVO
2.1 Tipos de ensayo: de mesa, de trabajo, de movimiento, de ajuste,
corridas, tcnicos y generales.
2.2 Objetivos por ensayo. Sesiones de trabajo, marcaje, movimiento,
composicin, divisin por escenas.
2.3 Cronograma de ensayos.
2.4 Organizacin y programacin de los ensayos.
112
10
10
10
10
64
2.5 Preparacin del espacio de ensayos: utilera, vestuario y

mobiliario de ensayos.
2.6 Registro y bitcoras del proceso de ensayos.
Unidad 3 EL DIRECTOR Y LOS ACTORES EN ACCIN. DEL
TEXTO A LA ESCENA
3.1 Qu es un actor?
3.2 Medios de expresin del actor.
3.3 La relacin del director con el actor: estmulos para el trabajo
creativo del actor.
3.4 Conformacin de un elenco: audiciones, convocatorias,
entrevistas, etc...
3.5 Presentacin del material de trabajo: lectura del texto.
3.6 Presentacin de la propuesta escnica.
3.7 Del texto a la escena: estrategias de trabajo con los actores;
tcnicas de calentamiento, relajacin, estimulacin y entonacin
energtica, desarrollo de la creatividad, ejercicios de
improvisacin, integracin grupal, etc.
Unidad 4 CONSTRUCCIN DEL PERSONAJE

4.1 Trabajo de mesa.
4.1.1 Organizacin de la primera lectura: lneas, pies, texto,
subtexto, etc...
4.1.2 Concepcin de los personajes segn el director:
caractersticas fsicas, psicolgicas, antecedentes generales
inmediatos, objetivos, etc...
4.1.3 Relacin entre los personajes y su contextualizacin.
4.1.4 Posibilidades de verbalizacin: interpretacin y expresin
verbal.
4.2 Los actores y el espacio: seleccin y aplicacin de dinmicas de
desenvolvimiento fsico.
4.2.1 Energa.
4.2.2 Psicomotricidad.
4.2.3 Emotividad.
4.3 El conflicto: construccin de situaciones.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
APPIA, Adolphe, El espacio escnico, Comunicaciones (Alberto Corazn), Madrid, 1970.
BARBA, Eugenio, El arte secreto del actor, Prtico de la Ciudad de Mxico, Mxico, 1990.
______________, Las islas flotantes, UNAM, Mxico, 1983.
BREYER, Gastn, El mbito escnico, Centro Editor de Amrica Latina, Buenos Aires, 1968.
1999.
CEBALLOS, Edgar, Principios de direccin escnica, Gaceta Col. Escenologa num. 16, Mxico, 1992.
DEL TORO, Fernando, Semitica del Teatro, Galerna, Buenos Aires, 1989.
113
STANISLAVSKI, Constantin, Un actor se prepara, Diana, Mxico, 1990.

_______________________, La construccin del personaje, Madrid, Alianza, 1993.
WAGNER, Fernando, Teora y Tcnica Teatral, Editores Mexicanos Unidos, Mxico, 1989.
ABIRACHED, Robert, La crisis del personaje en el teatro moderno, Comunidad de Madrid, Consejera
de Educacin y Cultura, Madrid, 1994.
DE MARINIS, Marco, Comprender el teatro. Lineamientos de una nueva Teatrologa, Galerna, Buenos
Aires, 1997.
HELBO, Andre, Semiologa de la representacin, Gustavo Pili, Barcelona, 1978.
MCGOWAN, Kenneth-Melnitz, William, La escena viviente, Editorial Universitaria, Buenos Aires, 1966.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

114

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Quinto
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo:Formativo
Asignatura subsecuente: Direccin 4
OBJETIVO
Crear y aplicar en la composicin escnica los recursos visuales, espaciales y acsticos con
relacin al trabajo del actor.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
32
32
64
Unidad 1 EL DIRECTOR Y EL ESPACIO ESCNICO

1.1 Planteamiento del espacio escnico.
1.1.1 Sentido dramtico del espacio.
1.1.2 Referentes visuales y acsticos.
1.2 Conceptos y prcticas sobre composicin de la escena:
equilibrio, contraste, simetra, proporcin, etc.
1.2.1 Realizacin de una maqueta de trabajo: dispositivo visual y espacial.
1.3 Conceptos y prcticas sobre la ocupacin del espacio escnico y
la trayectoria descrita por los actores.
1.4 Definicin de diseo de escenografa, vestuario, iluminacin,
sonido, de estrategia de difusin, etc.
1.4.1 Definicin de los recursos estticos y estilsticos.
1.5 Incorporacin de los elementos de la puesta en escena al actor
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ARTAUD, Antonine, El teatro y su doble, Grupo Editorial Tomo, Mxico, 2002.
BARBA, Eugenio, El arte secreto del actor, Prtico de la Ciudad de Mxico, Mxico, 1990.
______________, Las islas flotantes, UNAM, Mxico, 1983.
BOAL, Augusto, Teatro del oprimido, Nueva Imagen, Mxico, 1980.
115
1999.
CRUCIANI, FABRICIO, Arquitectura teatral, Gaceta, Mxico, 1994.
GIRAUDON, Ren, Demencia y muerte del teatro, Extemporneos, Mxico, 1972.
LEHMANN, Hans-Thies, Le Thtre postdramatique, L`Arche, Pars, 2002.
MEYERHOLD, Vselovod, Teora Teatral, Fundamentos, Madrid, 1975.
____________________, Textos Tericos l y ll, ADE, Madrid, 1992.
NIETZSCHE, Friedrich, El nacimiento de la tragedia, Alianza, Madrid, 1997.
PISCATOR, Erwin, El teatro poltico, Futuro, Buenos Aires, 1957.
SCHECHNER, Richard, Teatro de guerrilla y happening, Anagrama, Barcelona, 1973.
___________________, El teatro ambientalista, rbol/UNAM, Mxico, 1988.
ADORNO Theodor W, Barrault Jean-Louis (entre otros), El teatro y su crisis actual, Monte vila,
Caracas, 1999.
CASTRI, Massimo, Por un teatro poltico: Piscator, Brecht, Artaud, Akal, Madrid, 1978.
COUNSELL, John, Play Direction, a Practical Viewpoint, South Devon House Newton Abbot Devon,
Great Britain, 1973.
DAVIS, Flora, La comunicacin no verbal, Alianza Editorial, Madrid, 1998.
GUENOUN, Denis, Le thtre est-il ncessaire? Circe, Belfort, 1997.
KOTT, Jan, The memory of the body: essays on the theatre and death, Northwestern University Press,
Evanston, Illinois, 1992.
REYES, Palacios, Felipe, Artaud y Grotowski, El teatro dionisiaco de nuestro tiempo?, IIFUNAM/Grupo Editorial Gaceta, Mxico, 1991.
WILLS, J. Robert, The Director in a changing Theatre, Mayfield Publishing Company, Palo Alto
California, 1976.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Contemplar
la
posibilidad
de
colaboracin con estudiantes actores.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
116

117

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Sexto
Carcter: Obligatora de Eleccin
Horas
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
OBJETIVO
Concluir y evaluar el proceso de la puesta en escena.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 DEL DISEO A LA PRODUCCIN

1.1 Cronograma de la produccin.
Junta de produccin. Agenda de actividades: entrega de escenografa y
vestuario, montaje en el foro (montaje de escenografa, de luces, afoques,
instalacin de equipamiento, etc.), supervisin de contenidos y estrategias de
difusin, ensayos tcnicos y generales, estreno.
12
12 Unidad 2 LA PROPUESTA FINAL DE LA PUESTA EN ESCENA

2.1 Incorporacin total de los elementos definitivos de la puesta en escena(ensayos
completos).
2.1.1 Supervisin de la realizacin del diseo acordado.
2.1.2 Definicin del diseo de iluminacin y sonido.
2.1.3 Definicin de elementos no previstos.
2.2 El ensayo tcnico.
2.2.1 Integracin coordinada de los elementos tcnicos.
2.2.2 Ajustes de iluminacin, escenografa, vestuario, sonido, maquillaje, trazo,
etc.
2.3 El ensayo general.
2.3.1 Integracin total en tiempo real de la puesta en escena.
2.3.2 Notas y juntas de produccin.
2.3.3 Ensayos con pblico.
2.4 El estreno.
118
10
10
64
Unidad 3 LA FUNCIN DEL DIRECTOR DESPUS DEL ESTRENO

3.1 Relacin con los actores: notas, sustituciones, etc.
3.1.1 Relacin con los tcnicos: la produccin y la postproduccin.
3.1.2 Relacin con la difusin, la promocin y la vida del espectculo.
3.2 Fin de la temporada.
3.3 Anlisis retrospectivo: experiencias acumuladas, respuesta del pblico, actitud
autocrtica, retroalimentacin.
4.1 Elaboracin del Proyecto.
4.1.1 Concepcin general de la puesta en escena y su contextualizacin.
4.1.2 Premisa general de diseo de produccin.
4.1.3 Seleccin de un elenco, de un equipo creativo y de un equipo de
realizacin.
4.1.4 Presentacin de un presupuesto y sus posibles fuentes de financiamiento.
4.1.5 Calendarizacin de la realizacin y de estreno.
4.1.6 Proyecto de promocin y difusin.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
COUNSELL, John, Play Direction, a Practical Viewpoint, South Devon House Newton Abbot Devon,
Great Britain, 1973.
CRUCIANI, FABRICIO, Arquitectura teatral, Gaceta, Mxico, 1994.
Mxico, 2004.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
119
Otros:
Seguimiento de una obra producida por

la UNAM u otras instituciones
profesionales.

120
REA DE DISEO Y PRODUCCIN
121

Denominacin: Diseo y Produccin 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Tercero
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Fundamentos de Diseo y Produccin 2
Asignatura subsecuente: Diseo y Produccin 2
OBJETIVO
Transformar el texto dramtico en un mundo visual y emotivo, mediante herramientas conceptuales y
tcnicas bsicas para el diseo de la escenografa y el vestuario.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
11
11
11
11
TEMARIO
Unidad 1 CONCEPTOS Y FACTORES QUE CONFIGURAN EL
DISEO DE LA ESCENIFICACIN
1.1 Fuentes y referentes de documentacin en la historia de las Artes.
1.1.1 Lo visual.
1.1.2 Lo espacial.
1.1.3 Lo acstico.
1.2 Conceptos bsicos para el diseo escnico.
1.2.1 Lo mvil.
1.2.2 Lenguaje sensorial.
1.2.3 Lingstico y metalingstico.
Unidad 2 LA ESCENOGRAFA
2.1 Los medios de expresin y comunicacin: dibujo, fotografa, etc.
2.2 Conocimientos bsicos para la elaboracin de bocetos y maquetas.
2.3 Ejercicios de diseo.
2.3.1 Lectura y anlisis de una obra dramtica.
2.3.2 Uso del esquema analtico del texto para establecer las
propuestas del diseo.
Unidad 3 EL VESTUARIO TEATRAL
3.1 Breve historia sobre la evolucin del vestido.
3.2 Guin de necesidades de vestuario por personaje.
3.3 Presentacin de bocetos de vestuario (maquillaje, apliques,
peluquera, etc.)
122
3.4 Anlisis del texto y diseo del vestuario para una obra seleccionada.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BABLET, Denis, Le dcor de thatre. De 1870 1914, Editions du CNRS, Pars, 1983.
DAVIS, Flora, La comunicacin no verbal, Alianza, Madrid, 1988.
GAULME, Jacques, Maquillage de Thatre, Ediciones Magnard, Pars, 1978.
GILLETTE, A.S., Stage Scenery: Its Construction and Rigging, Harper & Row Publishers, USA,
1972.
GOVIER, Jaquine, Create your own stage props, Prentice-Hall, USA, 1984.
GUILLAUME, Paul, Psicologa de la forma, Editorial Psique, Buenos Aires, 1975.
LAVER, James, Breve historia del traje y la moda, Ctedra, Ensayos arte, Buenos Aires, 1989.
LIVSCHITZ, P., A. Temkin, Maquillaje Teatral / Pelucas, Domingo Cortizor Editor, Argentina, 1979.
LOUYS, Madeleine, Lo costume, pourquoi el comment, La Renaissance du Livre, Collection
Dionysos petite encyclopdie du thatre, Bruxelles, 1967.
MELLO, Bruno, Trattato di Scenotecnica, Serie Grlich, Roma, 1984.
SCOTT, R. G. Fundamentos del Diseo, Vctor Ler, Buenos Aires, 1973.
BELLMAN, Willard, Scene Design, Stage, Lighting, Sound, Costume and Makeup. A Scenographic
BETTETINI, Gianfranco, La conversacin audiovisual, Ctedra/Signo e imagen, Madrid, 1986.
BOZAL, Valeriano, El lenguaje artstico, Pennsula, Historia/ciencia/sociedad/66, Barcelona, 1970.
BRUHN, Wolfgang, Historia del traje en imgenes: enciclopedia del vestido de todos los tiempo y
pueblos que comprende el traje popular en Europa y fuera de ella, G. Gili, Barcelona, 1957.
ECHARRI, Marisa, Vestuario teatral, aque: Instituto Nacional de las Artes Escnicas y de la
Msica, Ciudad Real, Espaa, 1998.
GAUTHIER, Guy, Veinte lecciones sobre la imagen y el sentido, Ctedra/Signo e imagen, Madrid,
1992.
____________,Stage Design and Properties, Schirmer Books, Oxford, 1988.
KIDD, Mary T., Stage costume step-by-step, Betterway Books, Cincinnati, 1996.
RACINET, Albert, Historia del vestido, Libsa, Madrid, 1990.
TALENS, Jenaro y otros, Elementos para una semitica del texto artstico, Ctedra, Madrid, 1987.
TERRY, Thomas, Create you own stage sets, Prentice-Hall, USA, 1985.
VILCHES, Lorenzo, La lectura de la imagen. Prensa, cine, televisin, Paids Comunicacin,
Barcelona, 1988.
123
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Las prcticas de campo se realizarn a
partir de consultas y asesoras de
especialistas.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Diseo Escnico, o un profesional
en activo de destacada trayectoria dentro del rea de la escenografa y el vestuario con
experiencia como docente.
124

Semestre:
Clave:
rea de conocimiento: Diseo y Produccin No. Crditos: 6
Cuarto
Carcter: Obligatora
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Diseo y Produccin 1
Asignatura subsecuente: Diseo y Produccin 3 y Taller Integral de Creacin Artstica 1.
OBJETIVO
Transformar el texto dramtico en un mundo visual y auditivo mediante herramientas conceptuales y
tcnicas bsicas para el diseo sonoro y de iluminacin.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
11
11
11
11
64
Unidad 1 LA ILUMINACIN
1.1 Breve historia de la iluminacin.
1.2 Uso y mantenimeinto del equipo luminotcnico.
1.3 reas de iluminacin.
1.4 Luz y color: creacin de atmsferas.
1.5 Efectos especiales.
1.6 Diseo conceptual de la iluminacin para una obra seleccionada.
1.7 Libreto de iluminacin.
Unidad 2 EL SONIDO
2.1 Caractersticas del sonido.
2.2 Fuentes del sonido: sonorizacin y musicalizacin.
2.3 El uso del sonido y msica en el teatro.
2.4 Uso y mantenimiento del equipo sonoro.
2.5 Efectos especiales: distorcin, balance, dinmica, etc.
2.6 Diseo conceptual del sonido para una obra seleccionada.
2.7 Libreto de sonido.
Unidad 3 INTEGRACIN DE LOS ELEMENTOS DE DISEO DE
UNA PUESTA EN ESCENA
3.1 Proyecto de diseo completo para una puesta en escena
especfica.
TOTAL DE HORAS
125
BIBLIOGRAFA BSICA
BONNAT, Yves, LEclairage des Spectacles, Librairie Thatrale, Pars, 1982.
LARRIBA, Miguel ngel, Sonorizacin, aque: Instituto Nacional de las Artes Escnicas y de la
REID, Francis, The a b c of stage lighting, Drama, New York, 1992.
___________, Discovering stage lighting, Focal, Oxford, 1993.
___________, The stage lighting handbook, Routledge, New York, 2001.
1974.
VALENTIN, Franois-Eric, Lumire pour le Spectacle, Librairie Thatrale, Pars, 1988.
El Pas de las tandas: teatro de revista 1900-1940, Museo Nacional de Culturas Populares:
CONACULTA, Mxico, 1984.
BIRN, Jeremy, Tcnicas de iluminacin y render, Anaya Multimedia, Madrid, 2001.
GANZL, Kurt, The encyclopedia of the musical theatre, Blackwell Reference, Oxford, 1994.
__________, The musical: a concise history, Northeastern University, Boston, 1997.
LPEZ Sez, Jos Miguel, Diseo de iluminacin escnica, La Avispa, Madrid, 2000.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
especialistas.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

en activo de destacada trayectoria dentro del rea de la iluminacin y el diseo sonoro con
experiencia como docente.
126

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 4
Quinto
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura subsecuente: Diseo y Produccin 4
OBJETIVO
Conocer y aplicar de manera terico-prctica las tareas de la produccin escnica.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
26
26
TEMARIO
Unidad 1 EL PRODUCTOR
1.1 La produccin escnica. Definicin de asistente, regidor de
escena, creativos, realizadores, promotores y tcnicos.
1.2 Eleccin de la obra. Origen, concepcin y diseo de un proyecto
escnico especfico.
1.3 Organizacin y asignacin de tareas.
1.3.1 Del director.
1.3.2 Del autor-dramaturgista.
1.3.3 De los diseadores.
1.3.4 Del productor general.
1.3.5 Del productor ejecutivo.
1.3.6 Del regidor de escena.
1.3.7 Del promotor.
Unidad 2 EL PROCESO DE PRODUCCIN DE UN PROYECTO
ESPECFICO
127
2.1 Realizacin de un proyecto de diseo y su resolucin con

elementos reales.
2.1.1 Eleccin del espacio teatral existente y sus caractersticas
(planos, permisos, capacidad, ficha tcnica, etc.)
2.1.2 Definicin del pblico al que va dirigido el espectculo.
2.1.3 Eleccin del elenco (profesional, estudiantil)
2.2 El regidor de escena: organizacin del proceso de ensayos,
juntas de produccin, pruebas de vestuario y utilera,
cronograma, etc.
2.3 El productor ejecutivo: ruta crtica de la produccin, elaboracin
de presupuestos, realizacin de escenografa y vestuario,
cronograma, etc.
2.4 El promotor: estrategia de difusin, impresos, entrevistas,
medios, cronograma, etc.
64
Unidad 3 PRESENTACIN DEL PROYECTO

3.1 Diferentes presentaciones del proyecto (formatos, convocatorias,
elaboracin de carpeta, etc.)
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
Cmo se produce teatro en Mxico, Paso de Gato (Revista Mexicana de Teatro) N 2 mayo-junio,
Annimo Drama Ediciones, Mxico.
DE LEN, Marisa, Espectculos escnicos, produccin y difusin, CONACULTA-FONCA,
Coleccin Intersecciones, Mxico, 2004.
______________, Manual bsico de produccin de un espectculo escnico, Parte 1, Documenta
theatrical production, Harper, New York, 1950.
VALENTIN-Gamazo Garmendia, Teresa, Gestin, produccin y marketing teatral, aque, Ciudad
Real, 1998.
ALLENSWORTH, Carl, The Complete Play Production Handbook, Harper & Row Publishers, Nueva
York, 1982.
DE LEN, Marisa, Gua para la difusin de espectculos escnicos, Documenta CITRU N 4,
CONACULTA-INBA, Mxico.
PEA Casado, Rafael, Gestin de la produccin en las artes escnicas, Escenologa, Mxico,
2002.
PREZ Martein, Miguel ngel, Gestin de proyectos escnicos, aque, Tcnica Escnica, Serie
Prctica, Espaa, 2002.
________________________, Tcnicas de organizacin y gestin aplicadas al teatro y al
espectculo, Grficas Varona, Salamanca, 1996.
POLI, Francesco, Produccin artstica y mercado, Gustavo Gili, Coleccin punto y lnea, Barcelona,
1976.
128
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Las prcticas de rea se realizarn a
especialistas.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

en activo de destacada trayectoria dentro del rea de la produccin escnica con experiencia como
docente.
129

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Sexto
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
OBJETIVO
Conocer y aplicar de manera terica-prctica las tareas del financiamiento, administracin, montaje
tcnico, difusin y promocin de un proyecto de puesta en escena.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
12
12
TEMARIO
Unidad 1 FINANCIAMIENTO Y ADMINISTRACIN DE LA
PRODUCCIN
1.1 Relacin entre los diseadores y la produccin.
1.2 Bitcora de trabajo del productor ejecutivo: informes sobre los
avances y dificultades del proceso.
1.3 Anlisis y administracin del financiamiento.
1.4 Estrategias de financiamiento alternas.
1.5 Obligaciones y derechos frente a instituciones pblicas y
privadas.
1.6 Asociaciones y sindicatos.
Unidad 2 PROCESO DE MONTAJE TCNICO

2.1 Ensayos en el espacio: de piso, tcnico, general.
2.2 El estreno.
2.3 Postproduccin: mantenimiento, fin de temporada,
almacenamiento, reciclaje, remontaje, giras.
Unidad 3 DIFUSIN Y PROMOCIN DE LA TEMPORADA
3.1 Diseo de imagen, diseo grfico y materiales de
difusin.
3.2 Estrategias de difusin: Planificacin y recursos.
3.3 Impacto en el pblico: seguimiento y evaluacin.
130

para el Laboratorio de Puesta en Escena.
elenco.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
DE LEN, Marisa, Espectculos escnicos, produccin y difusin, CONACULTA- FONCA,
Real, 1998.
York, 1982.
2002.
1976.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
especialistas.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
131

en activo de destacada trayectoria dentro del rea de la produccin escnica con experiencia como
docente.
132
REA DE DRAMATURGIA
133

Denominacin: Dramaturgia 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Tercer
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Fundamentos de Dramaturgia 2
Asignatura subsecuente: Dramaturgia 2
OBJETIVO
Identificar y practicar los fundamentos tericos tradicionales de la composicin dramtica.
NM. DE HRS.
POR UNIDAD
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 EL FENMENO TEATRAL
1.1 El texto espectacular.
1.2 El texto dramtico.
1.3 Diferencias entre el texto dramtico y la narrativa.
1.3.1 El dilogo.
1.3.2 El espacio.
1.3.3 El tiempo.
1.4 Elaboracin de un ensayo a partir de una lectura comparativa
entre textos narrativos y dramticos.
Unidad 2 ESTRUCTURA INTERNA DEL TEXTO DRAMTICO
2.1 La idea primordial.
2.2 La premisa.
2.3 La fbula (El modelo actancial)
2.4 El conflicto.
2.5 Ejercicios de escritura, en los que a partir de una idea, se
exprese una premisa y se proponga una fbula que origine un
conflicto.
Unidad 3 ESTRUCTURA EXTERNA DEL TEXTO DRAMTICO
3.1 El dilogo.
3.2 Las Acotaciones.
3.3 Los personajes.
3.4 El espacio.
3.5 El tiempo.
3.6 El ritmo y la intensidad.
3.7 Ejercicios de creacin de personajes y situaciones.
134
64
Unidad 4 LA ESTRUCTURA ARISTOTLICA

4.1 La estructura de formato cerrado.
4.1.1 El paradigma de la Potica de Aristteles.
4.1.2 Presentacin, conflicto y desenlace.
4.1.3 Estmulo, arranque, peripecia, culminacin, conclusin.
4.1.4 Las unidades de accin, de tiempo y de lugar.
4.1.5 Desarrollo de la accin: el suspenso y los arcos
subsidiarios.
4.2 Escritura de escenas de estructura de formato cerrado.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ARISTTELES, Arte potica y Arte Retrica, Porra, Mxico,"Sepan Cuantos..." No. 715, 1999.
BENTLEY, Eric, La vida del drama, Paids, Mxico, 1985.
DE TORO, Fernando, Semitica del teatro, Galema, Buenos Aires, 1987.
EGRI, Lajos, Cmo escribir un drama, Bell, Buenos Aires,s/f.
ELAM, Keir, The semiotics of theatre and drama, Routledge, London-NewYork, 1994.
ESSLIN, Martin, An anatomy of drama, Hill and Wang, New York , 1994.
LAWSON, John Howard, Teora y tcnica de la dramaturgia, CUEC, Mxico, s/f.
PALANT, Pablo, El texto dramtico, Centro Editorial de Amrica Latina, Argentina, 1968.
BERISTAIN, Helena, Anlisis estructural del relato literario, UNAM, Instituto de Investigaciones
Filolgicas, Mxico, 1984.
PAVIS, Patrice, Diccionario del teatro, Paids, Barcelona, 1983.
SNCHEZ Gonzlez, Arnulfo, Los elementos literarios de la obra narrativa, UNAM, Mxico,1989.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Realizacin
de
escritura.
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
ejercicios
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros: Lectura de dos textos por unidad.
Ejercicios numerosos, orales y escritos, de
de aplicacin
de la estructura de formato
cerradoca.

135

Denominacin: Dramaturga 2
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Cuarto
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Dramaturgia 1
Asignatura subsecuente: Dramaturgia 3 y Taller Integral de Creacin Artstica 1
OBJETIVO
Identificar y practicar los fundamentos tericos de las estructuras no aristotlicas, desde el simbolismo
hasta el Teatro del absurdo.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 ESTRUCTURAS NO ARISTOTLICAS
1.1 Diversas caractersticas de las estructuras no aristotlicas.
1.2 El simbolismo. Nuevas perspectivas. Ausente la ancdota, el discurso cobra
un nuevo significado.
1.3 El expresionismo.
1.4 Teatro social norteamericano.
1.5 El teatro potico. Federico Garca Lorca y el Teatro irlands.
1.6 La escritura de Luigi Pirandello.
1.7 Ejercicios de escritura de las estructuras no aristotlicas.
Unidad 2 TRANSFORMACINES DEL ESCENARIO EN EL SIGLO
XX Y SU IMPACTO EN LA ESCRITURA
2.1 Las innovaciones de Adolphe Appia.
2.2 La contribucin de Gordon Craig.
2.3 El teatro de Vsevolod Meyerhold y el constructivismo.
2.4 Ejercicios de escritura observando los nuevos elementos del
escenario.
136
64
Unidad 3 EL TEATRO PICO DE BERTOLT BRECHT

3.1 Bertolt Brecht.
3.2 Aspectos que conforman al Teatro pico.
3.2.1 Los cuadros.
3.2.2 Los elementos narrativos.
3.2.3 El discurso subversivo.
3.2.4 El distanciamiento.
3.3 Ejercicios de escritura observando los elementos constitutivos del
Teatro pico.
Unidad 4 EL TEATRO DEL ABSURDO.
4.1 Aspectos que conforman al Teatro del absurdo.
4.2 Sus principales exponentes.
4.2.1 Eugene Ionesco.
4.2.2 Samuel Beckett.
4.2.3 Arthur Adamov.
4.2.4 Jean Genet.
4.3 Ejercicios de escritura observando los elementos del Teatro del absurdo.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BETTETINI, Gianfranco, Produccin significante y puesta en escena, Gili, Barcelona, 1977.
BRECHT, Bertolt, "Pequeo organn para el teatro" en La poltica en el teatro, Alfa Argentina, Buenos
Aires, 1972: 63-100.
BONNEFOY, Claude, Conversaciones con Ionesco, Monte vila, Venezuela, s/f.
DE TORO, Fernando, Brecht en el teatro hispanoamericano contemporneo, Galema, Buenos Aires,
1987.
IONESCO, Eugene, Notas y contranotas, estudios sobre el teatro, Losada, Buenos Aires,1968.
SPANG, Kurt, Teora del drama, Universidad de Navarra, Pamplona, 1991.
SZONDI, Peter, Teora del drama moderno 1880-1950, Elnaudi, Torino,1976.
LEFRBVRE, Henri, "Contenido ideolgico de la obra de arte" en Textos de esttica y teora del arte,
(Snchez Vzquez), UNAM, Mxico, 1972: 154-62.
PAVIS, Patrice, Diccionario del teatro, Paids, Barcelona, 1983.
SNCHEZ Vzquez, Adolfo (coord.), Textos de esttica y teora del arte, UNAM, Mxico,1972.
Teatro francs de vanguardia, Prlogo de Pedro Barcel, Aguilar, Madrid, 1961.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Realizacin de ejercicios de escritura. aplicacin
de las formas de escritura
dramtica.
137

138

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Quinto
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura subsecuente: Dramaturgia 4
OBJETIVO
Valorar mediante el trabajo prctico y de investigacin las caractersticas estructurales de la
dramaturgia de la segunda mitad del siglo XX para su aplicacin en ejercicios de escritura propia.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 TEATRO DOCUMENTAL E HISTRICO
1.1 Aspectos que conforman al Teatro documental e histrico.
1.2 Obras y autores ms representativos: Dario Fo, Peter Weisz, Vicente Leero,
Vctor Hugo Rascn Banda, entre otros.
Teatro documental e histrico.
Unidad 2 LA TENDENCIA POSTABSURDISTA
2.1 Aspectos que conforman las tendencias postabsurdistas.
2.2 Dramaturgos ingleses: Harold Pinter, Tom Stoppard y Shaffer.
2.3 Dramaturgia europea: Drremat, Heiner Mller y Sternheim.
2.4 Ejercicios de escritura observando los elementos constitutivos de
las tendencias postabsurdistas.
Unidad 3 LA DRAMATURGIA DEL TEATRO DE INVESTIGACIN
3.1 Aspectos que conforman al Teatro de investigacin.
3.2 La propuesta textual de Jerzy Grotowski.
3.3 El Teatro de la muerte de Tadeusz Kantor.
3.4 El modelo dramatrgico del teatro de grupo de Eugenio Barba.
Teatro de investigacin.
139
64
Unidad 4 LA DRAMATURGIA DEL TEATRO AMBIENTALISTA Y

DEL TEATRO CALLEJERO
4.1 Aspectos que conforman al Teatro ambientalista y al Teatro
callejero.
4.2 Antonin Artaud y la dramaturgia.
4.3 El teatro ambientalista de Richard Schechner
4.4 La dramaturgia del teatro callejero y sus principales
exponentes.
Teatro ambientalista y el Teatro callejero.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ARTAUD, Antonin, El teatro y su doble (traduccin: Francisco Obelanda y Enrique Alonso), Pocket
Edhasa, Barcelona,1978.
BRAVO-ELIZONDO, Pedro, Teatro documental latinoamericano, UNAM, Mxico, 1982.
BROOK, Peter, El espacio vaco (traduccin: Romn Gil Novales), Pennsula, Barcelona, 1973.
CASTRI, Massimo, Por un teatro poltico: Piscator, Brecht, Artaud, Madrid, Akal editor, 1978.
(Coleccin Manifiesto, Serie: Teora y crtica.)
CRUCIANI, Fabricio, Clelia Falletti, El teatro de la calle, Tcnica y manejo del espacio (traduccin:
Beatriz Lacoviello), Gaceta, Mxico,1992.
SALVAT, Richard, El teatro como texto, como espectculo, Montesinos, Barcelona,1983.
SCHECHNER, Richard, El teatro ambientalista, UNAM, Mxico.
GOUTMAN, Ana, Armando Partida, Bibliografa comentada de las artes escnicas, UNAM,
Mxico,1995.
MIRALLES, Alberto, Nuevos rumbos del teatro, Salvat Editores (Biblioteca Salvat de Grandes temas),
Barcelona,1974.
ZORRILLA, Oscar, El teatro mgico de Antonin Artaud, UNAM.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Realizacin de ejercicios de escritura. aplicacin de las formas de escritura
dramtica.

140

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Sexto
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura subsecuente: Laboratorio de Puesta en Escena 1.
OBJETIVO
Revisar los postulados dramatrgicos de las generaciones teatrales recientes.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
13
13
15
15
TEMARIO
Unidad 1 LA POSMODERNIDAD Y SUS PROPUESTAS
DRAMATRGICAS
1.1 Aspectos que conforman la posmodernidad.
1.2 Propuestas posmodernas europeas: Bernard-Mari Kolts,
Valerie Novarina, Botho Strauss, entre otros.
1.3 Propuestas posmodernas anglosajonas: Robert Wilson, Richard
Foreman, entre otros.
1.4 Propuestas posmodernas hispanoamericanas: Jos Sanchos,
Rafael Spregelburd, Marco Antonio de la Parra, Jaime Chabaud,
entre otros.
1.5 Ejercicios de escritura observando las propuestas dramatrgicas
posmodernas.
Unidad 2 INFLUENCIA DE LAS DRAMATURGIAS NO
OCCIDENTALES
2.1 Drama hind.
2.2 Drama chino.
2.3 Drama japons.
2.4 Drama africano.
Unidad 3 ESCRITURA DE UNA OBRA
3.1 La Adaptacin.
3.2 La parfrasis.
3.3 Escritura libre de una obra para el Laboratorio de Puesta en Escena.
141
64

para la asignatura Laboratorio de Puesta en Escena.
4.1.1 Nombre de: proyecto, obra, director, equipo creativo, elenco.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
DAS, Gurcharan, Mira, INBA, Col. de teatro, No.16, Mxico, 1971.
GUERRERO Zamora, Juan, El teatro contemporneo, Guadarrama, Barcelona, 1998.
MISHIMA, Yukio, La mujer del abanico, La mandrgora, Buenos Aires,1959.
PERALES, Rosalina, Teatro hispanoamericano contemporneo (vols. I y II), Gaceta (Col. Escenologa,
21).
SAKAI, Kasuya, Introduccin al Noh: teatro clsico japons, Col. de teatro, No. 10, 1968.
Teatro de pera chino, Sudamericana, Buenos Aires, 1963.
A consideracin de las necesidades del grupo y del criterio del profesor.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Realizacin de ejercicios de escritura. aplicacin
de las
formas de escritura
dramtica.

142
REA DE TEATROLOGA
143

Denominacin: Teatrologa 1
Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Tercer
Horas
Teora:
2
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Fundamentos de Teatrologa 2
Asignatura subsecuente: Teatrologa 2
OBJETIVO
Proveer conocimientos bsicos e instrumental terico/cientfico de anlisis aplicable a todo fenmeno
artstico, para el desarrollo de la capacidad crtica y de investigacin.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
11
11
TEMARIO
Unidad 1 EL ESTUDIO CIENTFICO DE LAS ARTES, DE LA
ACTIVIDAD Y DEL FENMENO ESCNICO
1.1 Los objetos de estudio y los parmetros de evaluacin del
conocimiento.
1.2 Las prcticas significantes y su organizacin.
1.3 Las actividades escnicas y las artes: trabajo, prctica social,
arte, prctica significante.
Unidad 2 MECANISMOS DE APRECIACIN DE LA REALIDAD
2.1 Fenmeno de la percepcin y de la expresin.
2.1.1 Lo que se puede percibir: lo material.
2.1.2 La estructura perceptiva: lo fisiolgico y lo intelectual.
2.1.3 La estructura expresiva: lo fisiolgico y lo intelectual.
2.1.4 Obstculos de la percepcin.
2.1.5 La estructura emotiva.
Unidad 3 ESTRUCTURA DE COMUNICACIN, LENGUAJE Y
DISCURSO
3.1 Estructura comunicativa.
3.2 Definicin de las nociones bsicas de la semitica: signo,
smbolo, cdigo, seal, ndice, significado, significante, etc.
3.3 Concepto de mmesis: esttico, hermenetico y semitico.
3.4 Mecanismo verosimil de la inteligibilidad.
3.5 Los lenguajes: cotidiano, cientfico, artstico.
144
64
3.6 Estructura retrica del discurso.

3.6.1 Discurso monolgico - homofnico / dialgico - polifnico.
3.6.2 Discurso lineal, metafrico, alegrico.
Unidad 4 MECANISMOS DE PRODUCCIN E INTELECCIN
ARTSTICA
4.1 El espectador y sus formas de relacin con el fenmeno artstico.
4.1.1 Produccin artstica representativa.
4.1.1.1 Arte basado en lo verosmil.
4.1.1.2 Arte basado en la abstraccin.
4.1.2 Produccin artstica no-representativa.
4.1.2.1 Arte basado en la descontextualizacin (figurativo).
4.1.2.2 Arte concreto (no-figurativo).
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BERGER, Ren, Arte y comunicacin, Gustavo Gili, Col. Punto y Lnea, Barcelona,1976.
BERLO, David, El proceso de comunicacin. Introduccin a la teora y la prctica, El Ateneo,
Mxico,1985.
CALABRESE, O, El lenguaje del arte, Paids, Col. Instrumentos Paids/1, Barcelona, 1987.
DELADALLE, Grard, Leer a Peirce hoy, Gedisa, Col. El mamfero parlante, Barcelona,1996.
DUCTOT, Osvald y Jean-Marie Schaeffer, Nuevo diccionario enciclopdico de las ciencias del
lenguaje, Editorial Arrecife Producciones, Madrid,1998.
ECO, Umberto, Tratado de semitica general, Nueva Imagen + Lumen, Serie Semiologa y lingstica,
Mxico,1980.
KANIZSA, Gaetano, Gramtica de la visin. Percepcin y pensamiento, Paids, Comunicacin/22,
Barcelona,1986.
KRISTEVA, Julia, Semitica. (1 y 2), Fundamentos. Espiral/Ensayo, Madrid,1978.
JAKOBSON, Roman, Arte verbal, signo verbal, tiempo verbal, FCE/Lengua y Estudios literarios,
Mxico,1992.
MONTANER, Pedro y Rafael Moyano, Cmo nos comunicamos?, Alhambra, Mxico, 1993.
MORIN, Edgar, Los siete saberes necesarios para la educacin del futuro, UNESCO,
Mxico,1999, Coleccin: Educacin y cultura para el nuevo milenio.
MORIN, Edgar, Ciencia con Conciencia, Anthropos Editorial del Hombre, Barcelona, 1984.
SAUSSURE de, Ferdinand, Curso de lingstica general, Fontamara, Mxico, 1997.
BOZAL FERNNDEZ, Valeriano, Mmesis: las imgenes y las cosas, Visor, Madrid, 1987.
GEBAUER, Gunter, Mimesis: culture, art, society, University of California Press, Berkeley,1995.
GIRARD, Ren, Literatura, mmesis y antropologa, Gedisa, Barcelona, 1997.
HERBIG, Jost, La evolucin del conocimiento. Del pensamiento mtico al pensamiento racional,
Herder, Barcelona, 1996.
JAKOBSON, Roman, Ensayos de lingstica general, Seix Barral, Barcelona,1981.
PEIRCE, Charles Sanders, La ciencia de la semitica, Nueva Visin, Buenos Aires, 1974.
PUJANTE SNCHEZ, Jos David, Mmesis y siglo XX: formalismo ruso, teora del texto y del mundo,
potica de lo imaginario, Universidad de Murcia, Murcia,1992.
145
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Los
alumnos
debern
asistir
obligatoriamente a diversos eventos
escnicos durante el semestre, realizar
reportes analticos, crticas y discutir la
experiencia en clase con el fn de
aplicar los conocimientos adquiridos.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Posgrados en Estudios Teatrales relacionados con
la escenificacin.
146

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Cuarto
Horas
Teora:
2
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Teatrologa 1
Asignatura subsecuente: Teatrologa 3 y Taller Integral de Creacin Artstica 1
OBJETIVO
Desarrollar la capacidad de elaboracin de un discurso terico-analtico sobre el fenmeno escnico y
el proceso creativo.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
18
18
TEMARIO
Unidad 1 LOS ELEMENTOS MATERIALES DE LA PUESTA EN
ESCENA Y SU COMPOSICIN
1.1 Los factores que determinan al fenmeno escnico.
1.1.1 Lo visual.
1.1.2 Lo espacial.
1.1.3 Lo acstico.
1.1.4 Lo temporal.
1.1.5 Lo mvil.
1.1.6 Lo lingstico.
1.2 Los estmulos materiales y su organizacin.
1.2.1 Primer nivel. Los elementos naturales: luz, color, materia,
sonido, etc.
1.2.2 Segundo nivel. Las cualidades de los elementos naturales:
temperatura del color, luminosidad, tonos, saturacin,
actitud, dimensin, etc.
1.2.3 Tercer nivel. Relaciones sencillas: contrastes: proporcin,
matiz, ritmo, etc.
1.2.4 Cuarto nivel. Relaciones complejas: equilibrios,
organizacin de los estmulos materiales en un sistema
lgico.
1.2.5 Quinto nivel. Sintaxis estructural: la plasticidad: efecto
dinmico del equilibrio, foco de atraccin, recorrido visualtemporal, etc.
1.2.6 Sexto nivel. Lo retrico y los elementos figurados: signos,
smbolos, sentidos.
147
64
1.2.7 Sptimo nivel. Sintaxis de lo retrico y de lo figurado: la

construccin del discurso.
1.2.8 Octavo nivel. La respuesta interpretativa del espectador.
Unidad 2 ORDEN SEMNTICO DE LA PUESTA EN ESCENA
PARA LA PRODUCCIN DE SENTIDOS
MULTISENSORIALES EN EL ESPECTADOR
2.1 Teatralidad e imaginera.
2.1.1 Lo lingstico - imaginera lingstica - escenificacin.
2.1.2 Escenificacin - imaginera teatral - respuesta
interpretativa.
2.1.3 Teatro de texto.
2.1.4 Escenificacin con elementos lingsticos.
2.1.5 Escenificacin desprovista de lo lingstico.
Unidad 3 ESTRUCTURA RETRICA Y ESTRUCTURA FIGURADA
DE LA PUESTA EN ESCENA
3.1 Estructura de la retoricidad y la representatividad.
3.1.1 Estructuras narrativas lingsticas.
3.1.2 Estructuras narrativas escnicas.
3.2 Estructura de la figuracin.
3.2.1 Lo lgico entendido como significacin.
3.2.2 Figuracin y la no-representatividad.
3.3 La puesta en escena y la vivencia artstica.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BETTETINI, Gianfranco, Produccin, significante y puesta en escena, Gustavo Gili Col. Punto y lnea,
Barcelona,1977.
CALABRESE, O, El lenguaje del arte, Paids Col. Instrumentos Paids/1, Barcelona, 1987.
DELADALLE, Grard, Leer a Peirce hoy, Gedisa Col. El mamfero parlante, Barcelona, 1996.
lenguaje, Arrecife Producciones, Madrid,1998.
ECO, Umberto, Tratado de semitica general, Nueva Imagen + Lumen, Serie Semiologa y lingstica,
Mxico,1980.
GUTIERREZ Flores, Fabin, Teora y praxis de semitica teatral, Universidad de Valladolid,
Espaa,1993.
HELBO, Andr, Semiologa de la representacin, Gustavo Gili, Barcelona, 1978.
JAKOBSON, Roman, Arte verbal, signo verbal, tiempo verbal, FCE/Lengua y Estudios literarios,
Mxico,1992.
KANIZSA, Gaetano, Gramtica de la visin. Percepcin y pensamiento, Paids, Comunicacin/22,
Barcelona,1986.
KRISTEVA, Julia, Semitica. (1y2), Fundamentos Espiral/Ensayo, Madrid,1978.
PRIETO Stambaugh, Antonio, El teatro como vehculo de comunicacin,Trillas, Mxico,1992.
SAUSSURE de, Ferdinand, Curso de lingstica general, Fontamara, Mxico, 1997.
SCOLNICOV, Hanna y Peter Holland (comp.), La obra de teatro fuera de contexto, Siglo XXI, Mxico,
1991.
SCOTT, R. G, Fundamentos del Diseo, Ed. Vctor Ler, Buenos Aires,1973.
148

JAKOBSON, Roman, Ensayos de lingstica general, Seix Barral, Barcelona,1981.
PEIRCE, Charles Sanders, La ciencia de la semitica, Nueva Visin, Buenos Aires, 1974.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Los
alumnos
debern
asistir
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

la escenificacin.
149

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Quinto
Horas
Teora:
2
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
Asignatura subsecuente: Teatrologa 4
OBJETIVO
Desarrollar la capacidad de investigacin, reflexin y de crtica, a travs de una metodologa para
abordar el anlisis de una puesta en escena como dramaturgista, investigador y crtico.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
10
10
TEMARIO
Unidad 1 INVESTIGACIN PARA LA ESCENIFICACIN
1.1 El autor y la obra seleccionada.
1.2 El entorno de la obra.
1.2.1 Contexto histrico y socio-cultural.
1.2.2 Corrientes filosficas explcitas e implcitas manifestadas en
la obra.
1.2.3 Estilo, tendencia artstica y gnero propios del texto.
1.2.4 Las intenciones del autor al crear la obra.
1.2.5 Historia escnica de la obra.
Unidad 2 ANLISIS DE LA OBRA ESCRITA: LA IMAGINERA
2.1 Anlisis del texto.
2.1.1 Lo temporal.
2.1.2 Lo espacial.
2.1.3 Lo visual.
2.1.4 Lo acstico.
2.1.5 Lo lingstico.
2.1.6 Lo mvil.
2.2 Anlisis de la estructura retrica del texto.
2.2.1 Tema.
2.2.2 Estructura narrativa.
2.2.3 Personajes.
2.2.4 Relaciones.
150
12
12
64
2.2.5 Acciones.
2.2.6 Representatividad.
Unidad 3 EL PROCESO DE REINTERPRETACIN
3.1 Estructura retrica.
3.1.1Tema.
3.1.2 Estructura narrativa.
3.1.3 Personajes.
3.1.4 Relaciones.
3.1.5 Acciones.
3.1.6 Representatividad.
3.2 Estructura escnica.
3.2.1 Lo temporal.
3.2.2 Lo espacial.
3.2.3 Lo visual.
3.2.4 Lo acstico.
3.2.5 Lo lingstico.
3.2.6 Lo mvil.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
La bibliografa es variante ya que se propondr a partir de las caractersticas del texto teatral
seleccionado y de las necesidades de la propuesta escnica a realizar.
BOBES NAVES, Mara del Carmen, Teora del teatro, Editorial Arco/libros, Madrid,1997.
BREYER, Gastn A, El mbito escnico, Centro Editor de Amrica Latina, Buenos Aires,1968.
lenguaje, Editorial Arrecife Producciones, Madrid, 1998.
SOLORZANO, Carlos, et al., Mtodos y tcnicas de investigacin teatral, DGAPA/Escenologa,
Mxico,1999.
HUBERT, Marie-Claude, Les grandes thories du thatre, Armand Colin, Pars, 1998.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
151
Otros:
Los
alumnos
debern
asistir

la escenificacin.
152

Semestre:
Clave:
No. Crditos: 6
Sexto
Horas
Teora:
2
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo
OBJETIVO
Analizar, desarrollar y documentar los posibles procedimientos creativos que permitan materializar un
concepto verosmil, abstracto, y/o concreto en una escenificacin determinada.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
18
18
10
10
TEMARIO
Unidad 1 EL PROCESO CREATIVO
1.1 El estudio terico de los recursos de la escenificacin.
1.1.1 Las convenciones de escenificacin a partir de la obra
seleccionada.
1.1.2 Los recursos de la estructura escnica: formulacin de
propuestas para la estructuracin de la puesta en escena.
1.1.3 Los recursos escnicos y la propuesta de escenificacin:
verificacin y transformacin de la propuesta definitiva en el
proceso de la puesta en escena.
1.1.4 Convenciones, recursos de la escenificacin y el estudio de
las posibles respuestas interpretativas del espectador.
1.1.5 Material de difusin.
Unidad 2 DOCUMENTACIN, REGISTRO Y CRTICA DE LA

PUESTA EN ESCENA
2.1 Realizacin de bitcoras, memorias, guiones, etc., referente al
proceso de escenificacin.
2.2 Documentacin iconogrfica, audiovisual y testimonial del
proceso de escenificacin y de la obra estrenada.
2.3 Resea, ensayo y crtica.
para la asignatura Laboratorio de Puesta en Escena 1.
153
elenco.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BOBES NAVES, Mara del Carmen, Teora del teatro, Editorial Arco/libros, Madrid,1997.
BREYER, Gastn A, El mbito escnico, Centro Editor de Amrica Latina, Buenos Aires,1968.
lenguaje, Editorial Arrecife Producciones, Madrid, 1998.
SOLORZANO, Carlos, et al., Mtodos y tcnicas de investigacin teatral, DGAPA/Escenologa,
Mxico,1999.
HUBERT, Marie-Claude, Les grandes thories du thatre, Armand Colin, Pars, 1998.
PUJANTE SNCHEZ, Jos David, Mmesis y siglo XX: formalismo ruso, teora del
texto y del
mundo, potica de lo imaginario, Universidad de Murcia, Murcia,1992.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Los
alumnos
debern
asistir
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

la escenificacin.
154
OPTATIVAS
155

Denominacin: Administracin de operaciones de teatros
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
No. Crditos: 6
quinto, sexto,
reas
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formativo o de Titulacin
Seriacin: Indicativa
Asignatura precedente: Escenofona
Asignatura subsecuente: Administracin de operaciones
OBJETIVOS
Identificar y definir los procesos y procedimientos necesarios para administrar las operaciones
necesarias para realizar la puesta en escena dentro de un teatro. Adquirir los conocimientos, hbitos y
tcnicas necesarios de Seguridad para aplicarlos oportunamente garantizando un clima optimo de
seguridad y anticipando posibles accidentes o siniestros.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 OPERACIONES TEATRALES
1.1.
Principios de Administracin de Operaciones.
1.1.1. Operacin de Teatros y centros de espectculos.
1.1.2. Equipos de trabajo.
1.1.3. Descripcin de puestos.
1.1.4. Responsabilidades.
1.2.
Documentos y reglamentacin del trabajo.
1.2.1. Manual de Operaciones del Teatro
1.2.2. Manual de Operaciones del Escenario
1.2.2.1.1.
Bitcora de foro.
1.2.2.1.2.
Reglamento de escenario.
1.2.3. Manual de Operaciones de Sala
1.3.
Plan de trabajo y Programacin.
1.3.1. Conduccin de reuniones de trabajo.
1.3.2. Asignacin de tareas.
1.4.
Aspectos laborales del trabajo escenotcnico.
1.4.1. Derecho laboral
1.4.2. Asociaciones y Sindicatos
156
1.4.3. Contrato Colectivo de Trabajo

Globalizacin del trabajo escnico.
1.5.1. Normas, Usos y costumbres en Europa EEUU y Canad.
1.5.2. Nomenclatura universal.
1.5.3. Rangos de trabajo y desempeo laboral segn las asociaciones
internacionales de trabajador escenotcnico.
1.5.4. FIRCTE 1,2,3,4 Unin Econmica Europea.
1.5.5. USITT Estados Unidos y Canad.
Unidad 2 SEGURIDAD Y PROTECCION CIVIL
2.1.
El escenario como sitio de alto riesgo.
2.1.1. Seguridad en el trabajo.
2.1.2. Conceptos bsicos.
2.2.
Seguridad del Pblico.
2.2.1. Medidas necesarias
2.3.
Seguridad, Higiene y Proteccin Civil.
2.3.1. Agentes Perturbadores.
2.3.2. Riesgo.
2.3.3. Peligro.
2.3.4. Vulnerabilidad.
2.3.5. Dao.
2.3.6. Escenario de riesgo.
2.3.6.1.1.
Gestin del riesgo.
2.3.6.1.2.
Prevencin.
2.3.6.1.3.
Mitigacin
2.3.7. Emergencia.
2.3.8. Desastre.
2.3.9. Agente Regulador.
2.3.10. Agente Afectable.
2.3.11. Agente Perturbador.
2.4.
Seguridad Elctrica.
2.4.1. Normatividad de Seguridad de electricidad Industrial aplicables al
Escenario.
2.5.
Seguridad en suspensin de cargas.
2.5.1. Normas aplicables industrial aplicables al escenario.
2.6.
Seguridad en relacin con fuego y explosivos.
2.6.1. Pirotecnia, armas y explosivos.
2.6.2. Normatividad en explosivos
2.7.
Contaminacin sonora.
2.7.1. Normas aplicables
2.8.
Sismo.
2.8.1. Medidas preventivas
2.8.2. Plan de emergencia
2.9.
Seguridad en el trabajo.
2.9.1. Activa y pasiva.
2.9.2. El equipo (vestuario, cinturones de seguridad, etc.).
2.9.3. El trabajo en la oscuridad.
2.9.4. El trabajo en la altura.
2.10. Prevencin y combate de incendios.
2.10.1. Normatividad especifica.
2.10.2. Fuego / incendio.
2.10.3. Clases de incendio.
2.10.4. Etapas de un incendio.
2.10.5. Mtodos de combate para extincin de incendios.
2.10.6. Equipos y sistemas contra incendio.
2.10.7. Uso y manejo de extintores.
2.10.8. Medidas preventivas.
1.5.
157
2.10.9. Plan de emergencia, evacuacin por incendio.

2.11. Plan de Proteccin Civil.
2.11.1. Normas de Seguridad e Higiene aplicables en el escenario en
Mxico.
2.11.2. Normas Internas de Seguridad e Higiene. Reglamento Interno y
Manual de Procedimientos.
2.11.3. Normatividad Internacional y consideraciones para trabajar en
Giras.
2.11.4. Normas de Seguridad en el escenario Internacionales.
8
Unidad 3 HIGIENE Y SALUD EN EL ESCENARIO

3.
3.1.
3.2.
Generalidades.
Prevencin de lesiones
3.2.1. Preparacin fsica (calentamiento, elasticidad, etc.)
3.2.2. Equilibrio para el trabajo en altura. Vrtigo.
3.2.3. Trabajo de potencia: transporte de pesos
3.2.4. Gestin del estrs (relajacin y descanso, respiracin, mtodos de
autocontrol, etc.)
3.2.5. Ergonoma.
3.3.
Concepto de primeros auxilios.
3.3.1. Principios de actuacin en primeros auxilios.
3.3.2. Terminologa clnica.
3.3.3. Valoracin del estado del accidentado: valoracin primaria (el
ABC) y valoracin secundaria.
3.3.4. Legislacin en Primeros Auxilios
3.4.
Emergencias.
3.4.1. Asfixias, Obstruccin de la va area: Maniobra de Heimlich.
3.4.2. Reanimacin Cardio-Pulmonar (R.C.P.)
3.4.3. Lipotimia y desmayo.
3.4.4. Ataques de ansiedad y de epilepsia.
3.4.5. Heridas, Hemorragias y shock hipovolmico.
3.4.6. Intoxicacin por gases.
3.4.7. Quemaduras.
3.4.8. Electrocucin.
3.4.9. Esguinces y torceduras.
3.4.10. Luxacin o dislocacin.
3.4.11. Fracturas.
3.4.12. Politraumatizado, traumatismo craneoenceflico e inconsciencia.
3.4.13. Inmovilizaciones y transporte. Rautek y retirada de casco.
64
Unidad 4
4.1.
Prcticas de Proteccin Civil.
4.1.1. Comit Interno de Proteccin Civil
4.1.2. Brigadas
4.1.3. Identificacin de Riesgos Internos y externos
4.1.4. Sealizacin
4.1.5. Programas de Capacitacin y Mantenimiento.
4.1.6. Simulacros
4.2.
Plan de Emergencias
4.2.1. Estableciendo un Plan de emergencias de cada obra, puesta en
escena o temporada.
TOTAL DE HORAS
158
BIBLIOGRAFA BSICA
Opera y Operaciones, como gestionar las operaciones en el SXXI: reflexiones desde el teatro.
Beatriz Muoz Seca y Joseph Rivarola. Edit. Prentice Hall. 2007. ISBN 978-84-8322-379-6
Principios de Administracin de Operaciones Quinta Edicin. Jay Heizer y Barry Render. Pearson
Educacin 2004.
Theatres and auditoriums Harrold Burris Mayer and Edward C. Cole Robert E. Krieger Publishing
Co. Inc New York.ISBN. 0-8825-170-0
Theatre engineering and stage machinery Tosgiro Ogawa. Entertaintment Technology Press. ISBN
1-904031-02-1
Stage Management and Theatre Administration Phaidon Theatre Manual. Phaidon Pres Inc. 1988.
ISBN 0-7148-2516-6
Manual de primeros auxilios Laura Saman. Edit. Gmez Gmez Hermanos, Mxico 1979.
Cmo se produce teatro en Mxico, Paso de Gato, Revista Mexicana de Teatro N 2 mayo-junio,
Introduccin a la Ciencia Isaac Assinov. Ediciones Orbis.
El ascenso del hombre Jacobo Bronowsky.
LEY PARA LA CELEBRACION DE ESPECTACULOS PUBLICOS EN EL D.F.
REGLAMENTO DE LA LEY PARA CELEBRACIN DE ESPECTCULOS PUBLICOS EN EL D.F.
LEY GENERAL DE PROTECCIN CIVIL.
LEY DE PROTECCIN CIVIL DEL DISTRITO FEDERAL.
REGLAMENTO DE LA LEY DE PROTECCIN CIVIL PARA EL DF
LEY DEL HEROICO CUERPO DE BOMBEROS DEL DISTRITO FEDERAL
LEY FEDERAL DEL TRABAJO.
TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA ELABORACIN DE PROGRAMAS INTERNOS DE
PROTECCIN CIVIL TRPC-001-1998.
PROGRAMA NACIONAL DE PROTECCIN CIVIL 2001 2006.
REGLAMENTO FEDERAL DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO
NOM-STPS 001, EDIFICIOS, LOCALES, INSTALACIONES Y REAS EN LOS CENTROS DE
TRABAJO-CONDICIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE.
NOM-002-STPS-2000, CONDICIONES DE SEGURIDAD PREVENCIN, PROTECCIN Y
COMBATE DE INCENDIOS EN LOS CENTROS DE TRABAJO.
NOM-004-STPS-1999, SISTEMAS DE PROTECCIN Y DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD EN LA
MAQUINARIA Y EQUIPO QUE SE UTILICE EN LOS CENTROS DE TRABAJO.
NOM-005-STPS-1998, CONDICIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LOS CENTROS DE
TRABAJO PARA EL MANEJO, TRANSPORTE Y ALMACENAMIENTO DE SUSTANCIAS QUMICAS
PELIGROSAS.
159
NOM-006-STPS-2000, MANEJO Y ALMACENAMIENTO DE MATERIALES- CONDICIONES Y

PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD.
NOM-009-STPS-1999, EQUIPO SUSPENDIDO DE ACCESO-INSTALACIN, OPERACIN Y
MANTENIMIENTO-CONDICIONES DE SEGURIDAD.
NOM-011-STPS-2001, CONDICIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LOS CENTROS DE
TRABAJO DONDE SE GENERE RUIDO.
NOM-017-STPS-2001, EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL - SELECCION, USO Y MANEJO EN
LOS CENTROS DE TRABAJO.
NOM-019-STPS-2004, CONSTITUCIN, ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO
COMISIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE EN LOS CENTROS DE TRABAJO.
NOM-022-STPS-1999, ELECTRICIDAD ESTTICA EN
CONDICIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE.
LOS
CENTROS DE
DE
LAS
TRABAJO
NOM-025-STPS-1999, CONDICIONES DE ILUMINACIN EN LOS CENTROS DE TRABAJO.

NOM-026-STPS-1998, COLORES Y SEALES DE SEGURIDAD E HIGIENE, E IDENTIFICACION
DE RIESGOS POR FLUIDOS CONDUCIDOS EN TUBERIAS.
NOM-027-STPS-2000, SOLDADURA Y CORTE-CONDICIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE.
NOM-029-STPS-2005, MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS EN LOS
CENTROS DE TRABAJO - CONDICIONES DE SEGURIDAD.
NOM-103-STPS-1994, SEGURIDAD-EXTINTORES CONTRA INCENDIO A BASE DE AGUA CON
PRESION CONTENIDA.
NOM-104-STPS-2001, AGENTES EXTINGUIDORES - POLVO QUIMICO SECO TIPO ABC A BASE
DE FOSFATO MONO AMONICO.
NOM-106-STPS-1994, SEGURIDAD-AGENTES EXTINGUIDORES - POLVO QUIMICO SECO TIPO
BC, A BASE DE BICARBONATO DE SODIO.
NOM 100STPS1994 SEGURIDAD EXTINTORES.
NOM 101STPS1994 SEGURIDAD EXTINTORES ESPUMA.
NOM-003-SEGOB/2002, SEALES Y AVISOS PARA PROTECCIN CIVIL. COLORES, FORMAS Y
SMBOLOS A UTILIZAR.
NORMA
OFICIAL
(UTILIZACIN).
MEXICANA
NOM-001-SEDE-1999,
INSTALACIONES
NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-026-SCFI-1993, ESTACIONES

ALMACENAMIENTO FIJO. - DISEO Y CONSTRUCCIN.
NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-025-SCFI-1993, ESTACIONES
ALMACENAMIENTO FIJO. - DISEO Y CONSTRUCCIN.
DE
DE
ELCTRICAS
GAS
GAS
L.P.
L.P.
SIN
CON
GACETA OFICAL DEL D.F., DECIMA CUARTA EPOCA, 8 DE ABRIL DEL 2004, NUM. 30.
AVISO POR EL QUE SE DA A CONOCERLE CATALOGO DE LETREROS Y SEALAMIENTOS
PARALA PROTECCIN DE LOS NO FUMADORES.
160
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro con experiencia de cinco aos en iluminacin y
operacin de un escenario. Tcnico teatral o Productor Escnico con cinco aos de experiencia
profesional en espectculos en vivo.
161

Denominacin: Administracin y Difusin Teatral 1
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
No. Crditos: 6
quinto, sexto,
reas
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Disear un proyecto con aspectos financieros, organizativos y humanos para llevar a cabo la
produccin de una puesta en escena.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 PRODUCCIN EN LAS ARTES ESCNICAS
1.1 Modelos de produccin.
1.2 Filosofa de la empresa: visin, misin, etc.
1.3 Anlisis del entorno: Debilidades Amenazas Fortalezas Oportunidades
(DAFO).
1.4 Pblico al que se dirige el espectculo.
Unidad 2 FINANCIAMIENTO
2.1 Obtencin del capital, propio, prstamo, patrocinio, etc.
2.2 Venta de funciones, venta de publicidad, etc.
2.3 Becas.
Unidad 3 SINDICATOS, ASOCIACIONES, INSTITUTOS, DERECHOS
OBLIGACIONES
3.1 Derechos de autor, Instituto Nacional del Derecho de Autor (INDAUTOR).
3.2 Sociedad General de Escritores de Mxico (SOGEM).
3.3 Asociacin Nacional de Actores (ANDA).
3.4 Federacin Teatral.
3.5 Asociacin Nacional de Interpretes (ANDI).
3.6 Sociedad Mexicana de Productores de Teatro, A. C. (SOMEPROT).
3.7 Sociedad de Autores y Compositores de Mxico (SACM).
Unidad 4 DIGNSTICO DE GASTOS
162
4.1 Pre-produccin.
4.1.1 Derechos de autor.
4.1.2 Reparto actoral.
4.1.3 Diseadores.
4.2 Realizacin y ensayos.
4.2.1 Personal tcnico y administrativo necesario.
4.2.2 Lugar y periodo de ensayos.
4.2.3 Espacio de representacin.
4.2.4 Tiempo de temporada y estreno.
4.3 Estreno. Comercializacin de la obra.
4.3.1 Sueldos.
4.3.2 Alquiler del teatro.
4.3.3 Taquilla.
4.3.4 Mantenimiento del material fungible, tintorera, seguros, equipo de sonido
e iluminacin, publicidad.
4.3.5 Organizacin de giras y otros eventos.
4.4 Post-produccin.
4.4.1 Desmontaje, memoria y archivo.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
DE LEN, Marisa, Manual bsico de produccin de un espectculo escnico, Parte 1, Documenta
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

163

Denominacin: Administracin y Difusin Teatral 2
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
No. Crditos: 6
quinto, sexto,
reas
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Horas por
Horas al
Horas:
semana:
semestre:
Teora: Prctica:
2
2
4
64
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas Ciclo: Formativo o de Titulacin
OBJETIVO
Aplicar en una puesta de escena elementos de la mercadotecnia para promocionar y difundir
espectculos teatrales.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 PLANIFICACIN DE LA DIFUSIN
1.1 Planificacin.
1.1.1 Presupuesto destinado a la funcin.
1.1.2 Previsin de ingresos.
1.1.3 Calendarizacin de metas.
Unidad 2 EL PBLICO
2.1 Segmentacin del pblico: Individuos / Colectivos.
2.1.1 Definicin general de actitudes del pblico: Habituales / Interesados /
Indiferentes / Hostiles.
2.1.2 Perfil del pblico: edad, sexo, ocupacin, poder adquisitivo, hbitos de
ocio.
Unidad 3 HERRAMIENTAS DE LA MERCADOTECNIA
3.1 Anlisis DAFO.
3.2 Anlisis del producto.
3.2.1 Distribucin del producto.
3.2.2 Precio del producto.
3.2.3 Promocin del producto
Unidad 4 IMPLEMENTACIN DE LA PUBLICIDAD
4.1 Recursos financieros y humanos.
4.2 Promocin, informacin y ventas.
4.3 Evaluacin.
164
4.4 Material impreso: carteles, folletos, pancartas, volantes, postales, programas

de mano, dossier de promocin, invitaciones, entradas, vales de descuento.
4.5 Distribucin de la publicidad en los distintos medios de comunicacin.
4.6 Promociones.
4.7 Prensa.
4.7.1 Rueda de prensa.
4.7.2 Notas de la prensa.
4.7.3 Dossier de prensa.
4.7.4 Invitaciones al estreno.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
DE LEN, Marisa, Manual bsico de produccin de un espectculo escnico, Parte 1, Documenta
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

165

Denominacin: Historis del Arte Teatral Iberoamericano Contemporneo
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
No. Crditos: 4
quinto, sexto,
reas
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Teora:
2
Tipo: Terico
Modalidad: Curso
Prctica:
0
Duracin: 16 semanas
32

OBJETIVO
Conocer la obra reciente de la teatralidad latinoamericana contempornea en su conjunto.
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
8
Unidad 1 DRAMATURGIA Y ESCENIFICACIONES DEL SIGLO XX
1.4 Teatro chicano.
1.5 Teatro argentino.
1.6 Teatro brasileo.
1.7 Teatro chileno.
8
Unidad 2 TEATRO GRUPAL
2.1 Grupos de teatro: Teatro de los Andes, Yuyashkani, El Galpn, El perifrico de
los objetos, entre otros.
8
Unidad 3 PROPUESTAS PERFORMATIVAS
3.1 Performance: Gmez Pea, Coco Fusco, Kurapel, entre otros.
8
Unidad 4 FESTIVALES, REVISTAS Y SITIOS WEB
4.1 Festivales: Internacional de Cdiz, Espaa. Internacional de Cali, Colombia.
Internacional de Caracas, Venezuela. Internacional de Buenos Aires,
Argentina.
4.2 Revistas.
4.3 Sitios web.
4.4 Concursos de dramaturgia.
32
TOTAL DE HORAS
166
BIBLIOGRAFA BSICA
ALCNTARA Meja, Jos Ramn, Teatralidad y cultura: hacia una esttica de la representacin,
Universidad Iberoamericana, Mxico, 2002.
JAMESON, Fredric, El posmodernismo o la lgica cultural del capitalismo avanzado, Paids,
Espaa, 1995.
PELLETTIERI, Osvaldo, Cien aos de teatro argentino, del Moreira a Teatro abierto,
Galerna/IITCTL, Buenos Aires, 1990. (Col. Crtica de teatro latinoamericano 2).
RIZK; Beatriz J., Posmodernismo y teatro en Amrica Latina: Teoras y prcticas en el umbral del
siglo XXI, Iberoamericana, Madrid, 2001.
SARLO, Beatriz, Escenas de la vida posmoderna. Intelectuales, arte y videocultura en la Argentina,
Espasa-calpe/Ariel, Buenos Aires, 1994.
SAZ, Agustn del, Teatro hispanoamericano, Labor, Barcelona, 1967. (Nueva coleccin Labor, No.
57)
SOLORZANO, Carlos (Comp.), El teatro social latinoamericano contemporneo. Tomo II, antologa,
F.C.E., Mxico, 1964. (Coleccin Popular).
VERSNYI, Adam, El teatro en Amrica Latina, Cambridge University Press, Gran Bretaa, 1996.
VILLEGAS, Juan, Historia multicultural del teatro y las teatralidades en Amrica Latina, Galerna,
Buenos Aires, 2005. (Coleccin Teatrologa).
Teora 1).
ZEA, Leopoldo, Precursores del pensamiento latinoamericano contemporneo, Diana, Mxico,
1979.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

167

Denominacin: Didctica del Teatro 1
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
quinto, sexto,
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Valorar la importancia de la ubicacin, caracterizacin y aplicabilidad de la disciplina didctica, como
base para la planificacin curricular.
Ubicar la educacin artstica teatral dentro del contexto del sistema educativo nacional.
Analizar los elementos que intervienen en el proceso enseanza-aprendizaje.
Planear la enseanza del teatro a nivel preescolar y primaria. Formular sus objetivos. Puntualizar lo
que son los juegos dramticos.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
16
16
16
16
64
Unidad 1 EDUCACIN TEATRAL EN MXICO. HACIA UNA DIDCTICA

TEATRAL
1.1 La educacin teatral dentro del contexto del sistema educativo nacional.
1.2 La disciplina didctica dentro de la Pedagoga.
1.3 Elementos que intervienen en el proceso enseanza-aprendizaje.
1.4 Elementos bsicos de la estructura didctica.
Unidad 2 FORMULAR Y PLANEAR LA ENSEANZA DEL TEATRO EN EDAD
PREESCOLAR
2.1 El juego dramtico.
2.2 Uso de tteres, marionetas y teatro de sombras.
2.3 Prctica docente.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
FERRANDEZ Adalberto, Jaime Sarramona y Luis Tarin, Tecnologa Didctica. Teora y prctica de
la programacin escolar, CEAC, Barcelona, 1997.
PETERSON, Lenka y Dan OConnor, Kids Take the Stage, Back Stage Books, New York, 1997.
168
ROOYACKERS, Paul, 101 drama games for children, Hunter House Smart Fun Book, U.S.A., 1998.
SIN AUTOR, Didctica General, Curso Introductorio, ANUIES, Mxico, 1986.
SPOLIN, Viola, Theater Games for the Classroom, A Teachers Handbook. Northwersten University
Press, Illinois, 1986.
BRESTOFF, Richard, The Greatacting Teachers and their Methods, A Smith and Kraus Book,
U.S.A., 1995.
EINES, Jorge y Alfredo Mantovani, Didctica de la Dramatizacin, Gedisa, Espaa, 1997.
WILHELM, Jeffrey y Brian Edmiston, Imagining to Learn. Inquiry, Ethics and integration Through
Drama, Heinemann, U.S.A., 1998.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Pelculas
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros:
evaluacin constante en clase, autoevaluacin,
prctica docente, uso de computadora como
instrumento docente, observaciones fuera de la
universidad y anlisis de stas.

Licenciatura, Maestra o Doctorado en Literatura Dramtica y Teatro.
169

Denominacin: Didctica del Teatro 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

Asignatura subsecuente Ninguna
OBJETIVO
Definir la filosofa y la pedagoga que deben integrarse en la formacin teatral actual de
adolescentes y jvenes. Revisar y estructurar ejercicios que lleven a la creacin y representacin
de una obra teatral de jvenes.
TEMARIO
Nm. Horas por

Unidad
Teor
Prac
10
10
Unidad 1 FILOSOFA Y PEDAGOGA EN LA FORMACIN TEATRAL EN LA

ADOLESCENCIA
1.1 Textos tericos sobre la posmodernidad, poscolonialidad, posfeminismo y

globalizacin.
1.2 Vinculacin de estas teoras con el arte y la docencia actual.
10
Unidad 2 ELEMENTOS DE LA EDUCACIN TEATRAL PARA GRUPOS DE
ADOLESCENTES Y DE JVENES
2.12.1 Objetivos de una educacin teatral durante la adolescencia.
2.2 Relacin entre el teatro y las situaciones reales a las que se enfrentan en la
adolescencia.
12
Unidad 3 EJERCICIOS DE CREACIN Y REPRESENTACIN DE UNA
OBRA TEATRAL
10
12
3.1 Ejercicios para crear obras propias por parte de adolescentes.

3.2 Bitcora de trabajo con adolescentes para la creacin de una obra.
64
TOTAL DE HORAS
170
BIBLIOGRAFA BSICA
BRAY, Errol, Playbuilding. A guide for group creation of plays with young people, Heinemann, Australia,
1994.
GOODWILLIE, Barbara, Breaking Through. Drama strategies for 10s to 15s. VA: New plays
incorporated, 1986.
HARGREAVES, Andy, Profesorado, cultura y postmodernidad, Trad. Pablo Manzano, 3 edicin, Morata,
Madrid, 1999.
SPOLIN, Viola, Theater Games for Rehearsal, Northwestern University Press, Illinois, 1985.
LYOTARD, Jean-Francois, La posmodernidad: Explicada a los nios, Trad. Enrique Lynch, Gedisa,
Espaa, 1999.
MEDINA, Gabriel, Aproximaciones a la diversidad juvenil, El Colegio de Mxico, Mxico, Compilador
2000.
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Pelculas
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros:
Evaluacin continua, autoevaluacin, prctica
docente, uso de computadora como
instrumento de la docencia, observaciones
fuera de la universidad y anlisis de stas.

Licenciatura, maestra o doctorado en Literatura Dramtica y Teatro.
171

Denominacin: Escenofona (Audio para teatros)
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
No. Crditos: 6
quinto, sexto,
reas
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Asignatura precedente: Luminotecnia
Asignatura subsecuente: Administracin de operaciones
OBJETIVO
Conocer y profundizar en los fenmenos tcnicos cientficos fundamentales que intervienen en la
ejecucin del sonido de un espectculo teatral, en la operacin tcnica y su aprovechamiento para la
creatividad en la concepcin y realizacin de una idea. Conocer y operar equipos convencionales y
digitales de audio. Demostrar y Experimentar con los elementos propios del escenario y aquellos que
sean aplicables al espectculo. Solicitar y Emplear los elementos tcnicos necesarios de un
espectculo. Conducir el proceso de creacin, montaje y atencin a la funcin.
Nm. Horas
por Unidad
TEMARIO
Teor
Prac
Unidad 2 ACUSTICA Y ELECTROACSTICA

2.1 Acondicionamiento acstico.
2.2 Electroacstica.
2.3 Grabacin.
2.4 Midi e Informtica.
Unidad 3 EQUIPOS DE SONIDO

3.1 Diferentes tipos de Micrfonos y su uso.
3.2 Grabadoras y Reproductoras.
Unidad 1 ESCENOCIENCIAS DEL SONIDO

1.1. Electricidad Bsica
1.2. Energa sonora. Vibracin. Movimiento ondulatorio.
1.3. Fisca del sonido.
1.4. Electrnica General.
1.5. Electrnica para Sonido
172
3.3 Consolas de Mezclado.

3.4 Altavoces y Monitores
3.5 Intercomunicadores.
8
64
Unidad 4 INSTALACIONES Y SERVIR FUNCIN

4.1.
Instalaciones
4.2.
Servir Funcin.
4.2.1. Seguimiento y documentacin de las Indicaciones de los
creadores. Criterios de Diseo.
4.2.2. Documentos de Transmisin escrita. Cuaderno de cabina,
cuaderno de traspunte, cuaderno de tcnicos.
4.2.3. Anlisis de las caractersticas sonoras del espectculo.
4.2.4. Ficha de la informacin tcnica.
4.3.
Seguridad y salud en el escenario.
4.3.1. Deteccin de riesgos. Disminucin de riesgos.
4.3.2. Tratamiento de emergencias.
4.3.3. Equipos de seguridad para trabajo.
4.3.4. Normatividad de Seguridad de aplicables al Escenario.
4.3.6. Normas de Seguridad e Higiene en el escenario en Mxico.
4.3.8. Conduccin de reunin de trabajo de planeacin. Decisiones.
Comunicacin de decisiones.
4.4.
Bitcora del escenario.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
Fsica para ciencias e ingeniera Tomo I Tomo 2. Raymond A. Seway & Robert J. Beichner. Mc
Graw hill. ISBN 970-10-3580-1
Ley de Espectculos Pblicos Vigente
Ley de Proteccin Civil Vigente
Beatriz Muoz Seca y Joseph Rivarola. 2007 Edit. Prentice Hall. ISBN 978-84-8322-379-6
Principios de electrnica Albert Malvino, David Bates, 2001, Mc Graw hill. ISBN 8448156196
Fundamentos de programacin .2007, LUIS JOYANES AGUILAR Mc Graw hill ISBN
844816111.
ISBN 0-7148-2516-6
Theatre engineering and stage machinery Tosgiro Ogawa. 2001, Entertaintment Technology Press.
ISBN 1-904031-02-1
Theatres and auditoriums Harrold Burris Mayer and Edward C. Cole 1975 Robert E. Krieger
Publishing Co. Inc New York.ISBN. 0-8825-170-0
173
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

profesional en iluminacin de espectculos en vivo.
174

Denominacin: Escenotecnia
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
quinto, sexto,
sptimo u octavo
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Asignatura subsecuente: Luminotecnia
OBJETIVO
Conocer los fenmenos tcnicos cientficos fundamentales que intervienen en la ejecucin de un
espectculo teatral, en la operacin tcnica de un teatro y su aprovechamiento para la creatividad en
la concepcin y realizacin de una idea. Demostrar y Experimentar con los elementos propios del
escenario y aquellos que sean aplicables al espectculo. Solicitar y Emplear los elementos tcnicos
necesarios de un espectculo.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 EL ESCENARIO Y LA TECNOLOGA
1.1 Historia de la Tecnologa aplicada al espectculo en vivo.
1.1.1 Evolucin de la escenotecnia. De la palanca al DMX.
1.1.2
Dramaturgia y morfologa teatral.
1.1.3
Morfologa teatral.
1.2 Creatividad y tecnologa.
1.2.1 Aprovechamiento de los recursos para la creacin.
1.2.2 La Experimentacin tcnico cientfica aplicada al escenario.
1.2.3 Literatura y lenguajes tcnicos.
1.2.4 Instructivos, Manuales de operacin. Internet. Diccionarios.
1.3 Lenguaje numrico y Ecuaciones ms usadas en escenotecnia.
1.3.1 Nmeros complejos.
1.3.2 Aritmtica.
1.3.3 Geometra.
1.3.4 Trigonometra.
1.3.5 Algebra.
1.4 El edificio teatral y los diferentes componentes para ofrecer servicios.
1.4.1 Arquitectnicos, Estructurales, Mecnicos, Elctricos, Hidrulicos, de
Tramoya, de Sala.
1.4.2 Isptica y gradera.
1.4.3 Espacio escnico. Partes del escenario. Foso, stano, etc.
1.4.4 Espacio escnico, arco de embocadura, nivel o punto 0.
175
1.4.5
1.4.6
1.4.7
1.4.8
1.4.9
8
8
8
8
Areas del escenario. Clasificaciones y nomenclatura tradicional.

Procedimientos para Medicin y representacin grfica.
Representacin grfica de Planta, Alzado y Corte Longitudinal del edificio
teatral y del Escenario a mano con ayuda de dibujo tcnico a mano.
Uso e interpretacin de escalas.
Introduccin a programas VectorsWork. Autocad.
Unidad 2 ESCENOCIENCIAS
Unidad 3 TRAMOYA
3.1 Energa y espectro electromagntico.
3.2 Fsica aplicada al escenario. Suspensin y Sustentacin. Mecnica.
Rigger.
3.2.1 Vectores.
3.2.2 Momento.
3.2.3 Reduccin de fuerzas.
3.2.4 Equilibrio.
3.2.5 Centro de gravedad.
3.2.6 Cinemtica. Movimiento absoluto, rectilneo.
3.2.7 Esttica.
3.2.8 Dinmica. Leyes de Newton.
3.2.9 Elasticidad y resistencia de materiales.
3.2.10 Inercia y Equilibrio.
3.2.11 Cada libre de los cuerpos.
3.2.12 Trabajo, Potencia.
3.3 Mecnica. Mquinas del escenario.
3.3.1 Palanca. Ley de Momento.
3.3.2 Elementos de las maquinas. Ejes, traslacin y frenos.
3.3.3 Friccin. Transmisin. Engranes. Rodamientos.
3.3.4 Poleas y Polipastos. Clculo y ejercicios.
3.4 Principios de Hidrulica y Neumtica. Arqumedes, Pascal.
3.5 Vibracin. Propagacin del Movimiento.
3.6 Sonido. Acstica y Audicin.
3.7 Fisicoqumica de los efectos especiales y de la Iluminacin.
3.7.1 Combustin y Pirotecnia.
3.7.2 Humos y atomizadores.
3.8 Qumica de la Cosmetologa y Maquillaje.
3.8.1 Qumica de los implantes, adhesivos y prtesis.
3.9 Teora de Sistemas.
3.9.1.1 Sistema computacional.
3.9.1.2 Controladores.
3.9.1.3 Protocolos. DMX.
3.9.2
3.9.3
Sistemas de Montaje por Suspensin.

Capacidad de carga, uso y restriccin, especificaciones y manual de uso
de los materiales escenogrficos. Condiciones de Seguridad.
3.9.4 Cuerdas y Cables.
3.9.4.1 Tensin y Torsin.
3.9.4.2 Entorchado.
3.9.4.3 Fibras naturales, metlicas, nylon, plsticas.
3.9.4.4 Nudos. Amarres. Maniobras.
3.10
Elevacin.
3.10.1 Uso de cuerdas y cables, nudos amarres y maniobras con poleas y
polipastos.
3.10.1.1
Tiro manual.
3.10.1.2
Tiros contrapesados.
3.10.1.2.1 Sistema de Contrapesos.
176
3.10.1.2.2 Utilizacin de sistemas contrapesados para mover otros elementos en

el escenario.
3.10.1.3
Tiros motorizados principios bsicos.
3.10.1.3.1 Motores monofsicos y trifsicos.
3.10.1.3.2 Arranque, regulacin y frenos.
3.10.1.3.3 Aplicacin de motores mviles en la tramoya.
3.10.1.4
Torren de tramoya.
3.10.1.5
Operacin de un telar.
3.10.1.6
Seguridad en la operacin de un telar.
3.11
Vestimenta teatral y sus funciones.
3.11.1 Estudio, trazo, implantacin y montaje de trminos y afores.
3.11.2 Materiales, fibrologa y tratamientos de seguridad.
3.11.3 Cmaras negras (italiana, alemana y mixta).
3.11.4 Montaje y manipulacin de diferentes aberturas de teln. Sistema de rieles.
Ciclorama, gasa y panel de reflexin acstica.
3.11.5 Mecanismos para efectos de cortinaje (comodn, remontes, rompimiento,
desgarros y cuna).
3.12
Representacin grfica de la vestimenta teatral y los decorados.
3.12.1.1
Nomenclatura. Plantillas.
3.13
Desplazamiento por suspensin.
3.13.1 Voladoras. Pendulacin. Mixtas. Por telar. Arneses. Seguridad.
3.13.2 Proyeccin e instalacin de de mecanismos transversales y pendulares.
3.13.3 Capacidad de carga, uso y restriccin, especificaciones y manual de uso
3.14
Sistemas de Montaje por Sustentacin.
3.14.1 Decorados bidemnsionales y tridimensionales. Corpreos o simulados.
3.14.2 Capacidad de carga, uso y restriccin, especificaciones y manual de uso
3.14.3 Practicables.
3.14.4 Composicin de los Bastidores. Pie o Larguero. Costillares. Cartabn.
Tapa.
3.14.5 Plataformas.
3.14.6 Escaleras.
3.14.7 Rampas.
3.14.8 Fijacin de Bastidores. Amarres, encordados, pata de Gallo fijos y
ajustables.
3.14.9 Apertura de puertas y accesos.
3.14.10 Uso de rodamientos.
3.14.11 Plataformas Mviles.
3.14.12 Giratorios.
3.15
Escotillones y trampillas.
3.15.1 Apariciones. Mecanismos para plataformas de elevacin.
3.15.1.1
Tijera. Hidrulicos. Neumticos. Manuales.
3.15.1.2
Sistemas Mecnicos comerciales. Spiralift. Serapid.
3.16
Materiales. Conocimiento de los tipos de materiales y herramientas
ms utilizados en un Taller de Tramoya.
3.16.1 Taller de materiales: herrajes, maderas, metales, plsticos, maquinas y
herramientas, herramienta, maquinas porttiles y fijas.
3.16.2 Organizacin del Taller de Tramoya y montaje de escenarios.
3.16.3 Planeacin, Diseo e Implantacin del Programa de Mantenimiento
Preventivo y Correctivo de los equipos de Tramoya. Reglamento Interno y
8
Unidad 4 SERVIR A LA FUNCIN.

4.1.
Trabajos Preliminares a la Operacin de un escenario.
4.1.1. Transporte, carga, estiba, uso de bodega de teatro.
177
4.1.2. Salubridad en la carga y manejo de escenografa.

Estudio del Diseo de la funcin.
4.2.1. Libretos de trabajo y rutinas de interpretacin.
4.2.2. Interpretacin de Bocetos, Croquis y Planos de Construccin.
Desglose y listado de Piezas del Decorado. Nomenclatura de piezas.
4.3.
Planeacin y desarrollo del Montaje y Desmontaje en el escenario.
4.3.1. La distribucin y organizacin del trabajo; organizacin del equipo
de trabajo. Definicin de funciones del equipo de Tramoya.
4.3.2. Anlisis y estudio de la escenografa por documentos. Ficha
tcnica del espectculo.
4.3.3. Planificacin. Plazos, inventarios, logstica y medicin del esfuerzo
y recursos necesarios.
4.3.4. Plantillado y replanteo de la escenografa.
4.3.5. Recepcin y carga de los materiales utilizados.
4.3.6. Ensayos tcnicos. Tareas antes y despus del ensayo. Preparar la
funcin.
4.3.7. Trabajo con los intrpretes y autores.
4.3.8. Ensayos generales. Tareas antes y despus del ensayo.
4.3.9. Bitcora del escenario.
4.3.10. Normatividad en el escenario.
4.3.11.1.1.
FIRCTE 1,2,3,4 Unin Econmica Europea.
4.3.11.1.2.
USITT Estados Unidos y Canad.
4.4.
4.4.1. Normas mnimas de seguridad en el escenario.
4.4.1.1.
Normas de Seguridad en el escenario Internacionales.
4.4.1.2.
Normas de Seguridad e Higiene en el escenario en
Mxico.
4.4.1.3.
Normas Internas de Seguridad e Higiene.
4.4.3. Tratamiento de emergencias. Primeros auxilios.
4.4.5. Normatividad de seguridad industrial aplicables al escenario.
4.4.6. Reglamentacin en el lugar de trabajo y responsabilidades
4.2.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
Arte de proyectar en arquitectura Ernst Neufert. Ediciones Gili S.A. 2001. ISBN 968-887-337-3.
Decorado y Tramoya Javier Lpez de Guereo (Txispo) 1998, Cuadernos de artes escnicas.
ISBN 84-89987-06-8
Dibujo Axonometrico M. Shaleh Uddin. Trad. Rodolfo Navarro Salas. 1999, Editorial Mc Grow Hill.
ISBN 0-07-065755-6
Fsica para ciencias e ingeniera Tomo I Tomo 2. Raymond A. Seway & Robert J. Beichner.
1999, Mc Graw Hill. ISBN 970-10-3580-1
Manual de experiencias de ptica Jos Cabello Gamez. ENOSA, Madrid 1966.
Manual de Invenciones Ivn Dorado. Universidad de Guanajuato. SinData.
Maquinas elctricas, 6 edc. Jess Fraile Mora Mc Graw hill. 1999, ISBN 8448161122.
178
Nudos Rosa Gonzlez. Editorial Ibsa. 2003, ISBN 84-7630-896-5

Beatriz Muoz Seca y Joseph Rivarola. 2007, Edit. Prentice Hall. ISBN 978-84-8322-379-6
Science & tecnology in the arts Stewart Kranz Van Nostrand Reinhold Company. Litton
Educational Publishing 1974. ISBN 0-442-24532-7.
ISBN 0-7148-2516-6
The development of the teatre Allardyce Nicoll. 1966, George G. Harrap & Company.
ISBN 1-904031-02-1
Theatres and auditoriums Harrold Burris Mayer and Edward C. Cole, 1975, Robert E. Krieger
Rigging Seminar Henry Donovan. Apuntes.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
no
no
no
no
no
no
Otros:

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro con experiencia de cinco aos en produccin.
Tcnico teatral o Productor Escnico con cinco aos de experiencia profesional en espectculos en
vivo.
179

Denominacin: Estilos en el drama 1

Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo
Carcter: Optativa
Horas por semana
Horas
Horas al semestre
Teora:
2
Tipo: Terica/prctica
Modalidad: Curso
Prctica:
2
Duracin: 1 semestre
64
Seriacin: Indicativa.
Asignatura subsecuente: Estilos en el drama 2
OBJETIVO:
Mediante la reconstruccin del proceso creativo, el alumno conocer los procesos intelectuales,
emotivos y espirituales que dan origen a las estructuras concretas y abstractas de la obra
dramtica y que derivan, a nivel tcnico, en mecanismos y sistemas (concepcin, estilo, tonoefecto, ESTILO) susceptibles de ser reconocidos en las estructuras de diferentes formas del
drama .
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
Unidad 1
LA CONCEPCIN: FUNCIN ESENCIAL DEL PROCESO DE
PERCEPCIN.
12
Planteamiento de problemas:
1.1.Lo general. (Lo igual o lo mismo)
1.2. Lo particular. (Lo semejante)
1.3.Lo individual. (Lo diferente, lo peculiar)
1.4.Distintas concepciones para un solo objeto. Las diferencias de concepcin entre
la historia y la teora.
1.5.El drama como organismo (La concepcin orgnica del ser humano y la
Realidad: diversos niveles concepto-estructurales.)
1.6.El drama y las diversas disciplinas de estudio aplicadas por extensin a l.
180
Unidad 2 LA TEORA DEL DRAMA . EL PROCESO MIMTICO Y LA FORMACIN

DEL ESTILO.
12
Mimesis y el proceso de Construccin de la Ficcin.

2.1. La Realidad y la percepcin de la realidad (concepcin).
2..2. La Verdad
2.3. Lo Verdico
2.4. Lo Verosmil
2.5. La Concepcin del mundo: funcin esencial del proceso de ficcin
2.6. La Concepcin universal del mundo (la tica).
2.7. La concepcin particular del mundo (la moral.)
2.8 La concepcin particular del Teatro (la historia)
2.9. La concepcin universal del teatro (La Teora del drama).
2.9.1. La concepcin como mecanismo susceptible de ser reconocido en la
estructura del drama. La Concepcin del mundo como criterio de:
2.91.1 Seleccin.
2.9.2. Sntesis.
2.9.3. Estructuracin.
Unidad 3 DEFINICIN DE DRAMA (Hacia una definicin orgnica en un esquema
12
dinmico)
3.1. Accin (el proceso de la accin y sus efectos en el espectador)
2.1.1. Carcter y juicio tico-moral
2.1.2. Carcter y juicio intelectual/emotivo.
3.2. Niveles generales de comprensin.
3.2.1. Nivel racional o intelectual: Tema
3.2.2. Nivel irracional o emotivo: Tono.
3.3. Estructura dialctica del drama:
3.3.1. Conflicto dramtico.
3.3.2. Accin dramtica.
3.3.3 Condicin esencializadora del drama.
Unidad 4 EL PROCESO DE ESTILIZACIN.
12
4.1. La conformacin el Estilo:

4.1.1. La concepcin del mundo y su potencialidad denotativa en las acciones del
hombre.
4.1.2. Tcnica y seleccin de herramientas.
4.2. Las acepciones del concepto de Estilo:
4.2.1. Estilo general o universal.
4.2.2. Estilo particular o histrico (corriente).
.2.3. Estilo individual o personal. (escuela).
-. Lecturas y ejercicios
Unidad 5 Los Estilos Generales o Universales:
181
16
5.1. El Realismo.
5.1.1. El material probable
5.1.1.1. El mecanismo de causalidad.
5.1.1.2. Responsabilidad y dimensin tica (lo Absoluto).
5.1.1.3. La condicin temtica del realismo
5.1.2. El carcter como causa que genera efectos.
5.1.3. El tema general del realismo: la responsabilidad del hombre sobre sus actos:
5.1.3.1. Voluntad, decisin y accin conscientes.
5.1.3.2. Voluntad, decisin y accin inconscientes.
5.2. El Idealismo.
5.2.1. El material posible
5.2.1.1. El mecanismo de casualidad (la consecuencia incausada).
5.2.1.2. El destino o la concepcin occidental de la vida: el Determinismo.
5.2.1.3. Otros factores: la buena o mala suerte, factores biolgicos o
sociales, azar,
5.2.1.4. Imposibilidad de responsabilidad del hombre: la dimensin mtica.
5.2.1.5. La condicin anecdtica del idealismo.
5.2.2. Simplicidad psicolgica.
5.2.3. El tema general del realismo: el Determinismo y la vctima.
5.2.3.1. La concepcin moral del determinismo (lo Relativo)
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA:
ARISTTELES:
_____ (1992) Potica, (Ed. Trilinge de Valentn Gracia Yebra); Madrid, Gredos.
BAJTIN, Mijail:
(1989) La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento. El contexto de Francois Rabelais;
Madrid, alianza Editorial.
BENTLEY, Eric:.
_______ (1991) The Life of the Drama; NY, Applause Theater Books. (Trad. Al espaol: La vida del drama;
Barcelona, Paids, 1982)
BOUSOO, Carlos:
(1981) El irracionalismo potico, (El smbolo), Madrid, Gredos. 2. Ed.
________ (1981) pocas literarias y evolucin, Madrid, Gredos, dos tomos.
DILTHEY, Wilhelm
(1988) Teora de las concepciones del mundo, Madrid, Alianza Universidad, No. 563.
GOUHIER, Henri:
(1952) Le Thatre et l'Existence, Pars, Aubier, ditions Montaigne.
_______ (1965) La obra teatral, Buenos Aires, EUDEBA.
HERNNDEZ, Luisa Josefina:
(1966) Introduccin a Shakespeare, W. El rey Lear, (Trad. de L.J.H.), Xalapa, Universidad
Veracruzana.
_____ (1976) Apunte sobre el Siglo de Oro, en Tramoya, N4, jul-sept; pp. 88-91.
_____ (1977)Introduccin a Sternheim Los calzones; Mxico, UNAM.
_____ (1979) La pasin del poder La tragedia del rey Macbeth, en Thesis, 2, julio, pp. 41-47.
_____ (1982) Apuntes para una adaptacin de La Celestina, en Tramoya, 24-25, abril-septiembre, 1982, pp.
4-11.
_____ (1997) Beckett, sentido y mtodo de dos obras, Mxico, FFyL/UNAM.
KITTO, H.D.F.:
182
(1966) Poiesis. Structure and Thought, Berkeley/Los Angeles-Cambridge/London; University of

California Press/Cambridge University Press.
______ (1969) Form and Meaning in Drama, London Methuen.
______ (1986) Greek Tragedy. A Literary Study, London, Methuen.
LOTMAN, Y.:
(1979) Estructura del texto Artstico, Madrid, Istmo.
MURRY, J. Middleton:
(1956) El estilo literario, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, Breviarios N 46.
SZONDI, Peter:
(1978) Teora del drama moderno. Tentativa sobre lo trgico. Barcelona, Destino.
ULLMANN, Stephen:
(1978) Significado y estilo, Madrid, Aguilar.
USIGLI, Rodolfo:
(1940) Itinerario de un autor dramtico, Mxico, La casa de Espaa en Mxico.
WUNDT, Max (1983) La ciencia literaria y la Teora de la Concepcin del mundo, en Ermatinger, Et Al.
Filosofa de la Ciencia Literaria; Mxico, Fondo de cultura econmica, pp,. 427-452
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Discusin.
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros: Trabajo final.
no
no
no
no
no
no
Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, en Estudios Teatrales, posgrado en Estudios

Teatrales o reas afines.
183

Denominacin: Estilos en el drama 2

Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo
Carcter: Optativa
Tipo: Terica/prctica
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
64
Duracin: un semestre Ciclo: Formativo o de Titulacin
Asignatura precedente: Estilos en el drama 1
OBJETIVO:
Reconocer en el estudio de las distintas tcnicas del texto dramtico un modelo de anlisis dramtico
ntimamente relacionado con la realidad de los propios textos que le permitir realizar actividades
dentro de la crtica, la actuacin y la direccin teatrales.
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
Unidad 1 La generalidad de lo particular, las corrientes o estilos particulares:

12
1.1.El barroco.
1.2. El Neoclasicismo.
Unidad 2 El romanticismo
12
2.1 El romanticismo.
Unidad 3 Cambio de siglo
12
3.1.El naturalismo.
3.2.El expresionismo
Unidad 4 Lo onrico
12
4.1.El realismo mgico
184
4.2. El simbolismo
Unidad 5 Lo grotesco
16
64
5.1. El teatro del absurdo

5.2. Otros estilos del siglo XX
5.3. Nuevas perspectivas: La post dramaturgia
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA:
_____ (1992) Potica, (Ed. Trilinge de Valentn Gracia Yebra); Madrid, Gredos.
BAJTIN, Mijail:
(1989) La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento. El contexto de Francois Rabelais;
Madrid, alianza Editorial.
BRECHT, Bertolt:
(1970) "Pequeo Organn para el teatro", en Escritos sobre teatro, Buenos Aires, Nueva Visin,
Vol. III.
HAYMAN, David:
(1977) "Mas all de Bajtin: hacia una mecnica de la farsa", en Humor, irona parodia; Madrid,
Fundamentos.
KAYSER, Wolfang:
(1964) Lo grotesco, su configuracin en pintura y literatura, Buenos aires, Editorial Nova.
KITTO, H.D.F.:
(1966) Poiesis. Structure and Thought, Berkeley/Los Angeles-Cambridge/London; University of
California Press/Cambridge University Press.
______ (1969) Form and Meaning in Drama, London Methuen.
______ (1986) Greek Tragedy. A Literary Study, London, Methuen.
KNOWLES, John Kenneth:
(1980) Luisa Josefina Hernndez: Teora y prctica del drama, Mxico, UNAM.
LEWIS, C.S.
(1980) La imagen del mundo, Barcelona, Bosch.
LOTMAN, Y.:
(1979) Estructura del texto Artstico, Madrid, Istmo.
MARTNEZ MONROY, Fernando:
(1994) "Prlogo a la fiesta del mulato" en Hernndez,L.J. Popol Vuh, Quetzalcatl, La Fiesta del
mulato, La paz ficticia; Mxico, Gaceta /DDF pp. 139-190
_______ (1995) "La comedia clsica o Comedia de carcter I: El misntropo de Menandro" en Coatepec, Ao
4, Nueva poca: M1, primavera-verano; pp.144-154.
_______ (1995) "La comedia clsica o Comedia de carcter II La verdad sospechosa de Juan Ruiz de
Alarcn", en Coatepec, Ao 4, Nueva poca: N 2 . otoo-invierno; pp. 137-143.
_______ (1995) "La fiesta del mulato de Luisa Josefina Hernndez. Anlisis terico de una obra didctica",
en La Colmena, N 8, otoo, pp. 23-33.
_______ (1997) Los elementos Estructurales del drama: de la realidad al estilo. Apuntes para una teora del
drama., en Coatepec, Ao 6, No. 6 Otoo-Invierno, Nueva poca; pp. 148154.
_______ (1998) "Apuntes para un modelo de anlisis dramtico: La casa de Bernarda Alba, una 'tragedia de
carcter' ", en La Colmena, N 17, enero-marzo, pp. 5-18.
MARTINEZ MONROY/ MONTERO AGUADO, Miguel ngel:
(1997) "La comedia de final feliz", en Coatepec, Ao 6, N 5, Nueva poca, Primavera- verano,
pp. 154-176
OBREGON, Rodolfo: Utopas aplazadas, Mxico, Citru/INBA
SALVAT, Ricard:
(1981) Historia del teatro Moderno. Los inicios de la nueva objetividad., Barcelona, Pennsula, Ediciones de
Bolsillo N 566.
185
Zola, Emile: El Naturalismo, Madrid, Nexos, 1980
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Discusin.
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
no
no
no
no
no
no
Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, en Estudios Teatrales, posgrado en Estudios

Teatrales o reas afines.
186

Denominacin: Expresin Corporal 1
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
quinto, sexto,
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Propiciar el conocimiento, ejercicio y dominio de las tcnicas para el desarrollo de las capacidades
corporales fundamentales, para expresarse creativamente en el escenario.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
16
16
16
16
64
Unidad 1
RECONOCIMIENTO DEL CUERPO A TRAVES DE LA
AUTOPERCEPCIN
1.1 Reconocimiento dinmico de huesos, msculos, articulaciones, tendones.
1.2 Sensacin, y expresion de peso, tamao, espacio, movimiento, textura.
1.3 Cualidades del movimiento corporal: ritmo, nivel, tempo y tono muscular.
1.4 Libertad, creatividad y dominio del movimiento, lmites y posibilidades.
Unidad 2 LA RESPIRACIN, LA POSTURA Y LA CONCENTRACIN
2.1 Control y equilibrio corporal.
2.2 Flexibilidad , fuerza y prctica de la configuracin de la masa y habilidad
muscular.
2.3 Concentracin, conciencia , intencin y dominio de las funciones de la mente
al servicio del movimiento.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BARBA, E., Anatoma del actor, SEP, INBA. Mxico 1988.
CARDONA, P., La percepcin de espectador, CONACULTA, INBA, Mxico, 1993.
GROTOWSKI, J., Hacia un teatro pobre, Siglo XXI, Mxico, 1970.
LEWIS, D., La tcnica ilustrada de Jos Limn, CENIDID. J. Limn, Mxico, 1994.
MORENO, X., El camino de la Yoga, Col. Bolsillo Mensajero, Espaa, 1971.
187
MOTOKIYO, Z., La tradicin secreta del No, Escenologa. Mxico, 1999.

NUEZ, N., Teatro antropocsmico, Ed. SEP. Foro 2000. Mxico, 1987.
VARIOS AUTORES: Revista Mscara. (Teatro del gesto) Nos. 13 y 14, Escenologa. Mxico1993.
ARGYLE, M., Tu y los dems, Harper & Row Latinoamericana. Mxico, 1979.
CARDONA, P., Dramaturgia del bailarn, Escenologa, CONACULTA. Mxico 2000.
DAVIS, F., La comunicacin no verbal, Alianza Editorial. Madrid, 1978.
DECROUX, ., Palabras sobre el mimo, El milagro, CNCA. Mxico, 2000.
LEVER, M., Historia de la mima, Revista Mscara, Nos.13 y 14. Escenologa, Mxico 1993.
MORRIS, D., El cuerpo al desnudo, Editorial Folio, Barcelona, 1985.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
Otros: Examen terico-prctico al inicio del
Prcticas de campo
si
no
curso y al final del mismo para constatar los
Otros:
Ejercicios, en cada clase, para cambios logrados.
desarrollar una tcnica peresonal de
calentamiento, fuerza, elasticidad
equilibrio, sensibilidad, dominio y
creatividad en las
esferas de
expresin, con predominio en la
psicomotora y conciencia de la
emotiva y la intelectual.

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro. Actor, gimnasta o bailarn en activo, con experiencia
en docencia.
188

Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Propiciar en el alumno el conocimiento, ejercicio y dominio de la gestualidad, actitud y
desplazamientos, individuales y colectivos necesarios para el trabajo en el escenario.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
64
Unidad 1 EL MOVIMIENTO CORPORAL

1.1 Alineacin, Suspensin, Oposicin.
1.2 Energa potencial y cintica.
1.3 Cada , peso , recuperacin.
1.4 Rebote y sucesin.
Unidad 2 PRINCIPIOS DE LA CINTICA EXPRESIVA
2.1 Extensin, estiramiento, fuerza.
2.2 Balanceo, giros exntricos y concntricos.
Unidad 3 COMPOSICIN COREOGRFICA
3.1 Composiciones sencillas y complejas.
3.2 Improvisacin dancstica
Unidad 4 DOMINIO CORPORAL
4.1 Temas dancsticos personales
4.2 Temas dancsticos colectivos
4.3 Presencia fsica en relacin con espacio escnico.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
189

LEWIS D., La tcnica ilustrada de Jos Limn, CENIDID. J. Limn, Mxico, 1994.
NUEZ, N., Teatro antropocsmico, Ed. SEP. Foro 2000. Mxico, 1987.
VARIOS AUTORES: Revista Mscara. (Teatro del gesto) Nos. 13 y 14, Escenologa. Mxico1993.
ARGYLE, M., Tu y los dems, Harper & Row Latinoamericana. Mxico 1979.
DAVIS, F., La comunicacin no verbal, Alianza Editorial. Madrid 1978.
DECROUX, ., Palabras sobre el mimo, El milagro, CNCA. Mxico, 2000.
LEVER, M., Historia de la mima, Revista Mscara, Nos.13,14. Escenologa, Mxico 1993.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
Otros: Examen terico y examen prctico al
Prcticas de campo
si
no
inicio y final del curso para constatar los
Otros:
Ejercicios para desarrollar el sentido cambios logrados.
de trabajo individual y colectivo, tanto
al servicio de instrucciones como en
las propuestas personales de trnsitos
grupales al servicio de un discurso
escnico.

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro. Actor, gimnasta o bailarn, en activo, con experiencia
en docencia.
190

Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Introducir, ejercitar y capacitar al alumno, en el dominio de las tcnicas psicofsicas antiguas y
modernas para desarrollar las capacidades expresivo-corporales en lo teatral.
TEAMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
11
11
11
11
10
10
64
Unidad 1 LA EXPRESIN CORPORAL DEL ACTOR, EL ENTRENAMIENTO

1.1 Conocimiento del cuerpo, terico y prctico.
1.2 Peso y contrapeso, palancas, oposiciones.
1.3 Tensin, relajacin, energa.
1.4 La mente, la emocin, el cuerpo un todo.
Unidad 2
LA EXPRESIN CORPORAL EN EL TEATRO ANTIGUO Y
MODERNO
2.1 La pantomima, griega, italiana, francesa, oriental.
2.2 Pantomima moderna, la clsica, el mimo corporeo.
2.3 Lo dramtico en la expresin corporal del actor.
2.4 Entrenamiento fsico: Calentamiento, fuerza, flexibilidad, coordinacin,
equilibrio, sensibilidad, memoria muscular.
Unidad 3 LA PANTOMIMA OBJETIVA Y SUBJETIVA
3.1 La gestualidad objetiva y subjetiva.
3.2 La comunicacin no verbal.
3.3 Pantomima de manos, la mscara, el atuendo.
3.4 El cuerpo decidido en el teatro hablado.
191
BIBLIOGRAFA BSICA
NUEZ, N., Teatro antropocsmico, SEP. Foro 2000. Mxico, 1987.
VARIOS AUTORES: Revista Mscara. (Teatro del gesto) Nos. 13 y 14, Escenologa, Mxico1993.
DECROUX, ., Palabras sobre el mimo, El milagro CNCA. Mxico 2000.
LEVER, M., Historia de la mima, Revista Mscara, Nos.13 y 14, Escenologa, Mxico 1993.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
Otros: Examen terico y examen prctico al
Prcticas de campo
si
no
inicio y al final del curso para constatar los
Otros:
Ejercicios
para
desarrollar
las cambios logrados.
capacidades de observacin, de
mimesis, de sntesis de accin, de
narracin gestual, al servicio del teatro
sin palabras y del teatro hablado.

en docencia.
192

Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Introducir, ejercitar y propiciar en el alumno el dominio de las tcnicas psicofsicas tiles para el
desarrollo de las capacidades expresivo-corporales en lo teatral especializado.
TEAMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
11
11
11
11
10
10
64
Unidad 1 LAS TCNICAS DE APROPIACIN

PSICOFSICAS
DE LAS CAPACIDADES
1.1 La preexpresividad.
1.2 Tcnicas de relajacin, la respiracin.
1.3 Habilitacin del cuerpo: Calentamiento, fuerza, elasticidad, equilibrio,
coordinacin, sensibilidad.
Unidad 2 LA MIMA, LA PANTOMIMA, LA EXPRESION CORPORAL, EL
MIMO MODERNO
2.1 Panorama histrico, desarrollo, situacin actual.
2.2 Tcnicas, estilos, corrientes.
2.3 Planos, caminatas, escaleras, texturas, densidades, situaciones.
2.4 Ritmos, tempo, niveles, equilibrios, volmenes.
2.5 Fuerza expresiva, sntesis, creatividad, claridad.
Unidad 3 TCNICAS DE ADIESTRAMIENTO CORPORAL
3.1 Decroux, Fialka, Marceau.
3.2 Alexandro: Huesos, tierra, msculos, agua, piel, aire.
3.3 La danza, yoga, gimnasia, acrobacia, artes marciales.
TOTAL DE HORAS
193
BIBLIOGRAFA BSICA
BARBA, Eugenio., Anatoma del actor, SEP, INBA. Mxico, 1988.
NUEZ, N., Teatro antropocsmico, SEP, Foro 2000. Mxico, 1987.
VARIOS AUTORES: Revista Mscara. (Teatro del gesto) Nos. 13 y 14, Escenologa, Mxico, 1993.
DECROUX, ., Palabras sobre el mimo, El milagro CNCA. Mxico 2000.
LEVER, M., Historia de la mima, Revista Mscara, Nos.13 y 14. Escenologa, Mxico 1993.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Propiciar que los alumnos visiten
centros
de
habilitacin
o
adiestramiento en otras disciplinas
corporales, y en otras escuelas de
teatro, para validar y comparar las
tcnicas del presente curso.
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros: Exmenes tericos y prcticos en los
primeros das del curso para
hacer una
evaluacin inicial
y poder comparar los
resultados con los de los exmenes finales,
tambin tericos y prcticos, y as, valorar el
aprendizaje.

en docencia.
194

Denominacin: Expresin Verbal 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Revisar, evaluar y reorientar los procesos tcnicos para la utilizacin adecuada de la voz en la
interpretacin actoral.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
12
12
10
10
10
10
64
Unidad 1 REVISIN DE LOS MECANISMOS DE PRODUCCIN DE LA VOZ

PARA SU USO PROFESIONAL
1.1 Ejercicios encaminados a reforzar los mecanismos de produccin de la voz:
1.1.1 Respiracin.
1.1.2 Apoyo.
1.1.3 Emisin.
1.1.4 Colocacin.
1.1.5 Articulacin.
1.1.6 Entonacin.
Unidad 2 LAS CUALIDADES DE LA VOZ HUMANA
2.1 Tono.
2.2 Volumen.
2.3 Tempo-ritmo.
3.4 Modulacin: integracin de las cualidades de la voz.
Unidad 3 RELACIN ENTRE LA EXPRESIN VERBAL Y CORPORAL
3.1 Generalidades tericas.
3.2 La relajacin muscular.
3.3 Integracin de la expresin corporal y verbal en la realizacin de acciones
simples.
3.4 Relacin gesto facial - gesto corporal - voz.
3.5 Elementos bsicos para la interpretacin verbal.
TOTAL DE HORAS
195
BIBLIOGRAFA BSICA
BLAIR, MC CLOOSKY, David, La educacin de la voz, Ca. General Fabril, Barcelona, 1971.
CANUYT, Guy La voz, Hachette, Buenos Aires, 1958.
CORMUT, Guy. La voz, Tr. Antonio Garst, Fondo de Cultura Econmica, Mxico 1985.
CABALLERO, Cristian, Manual para educar la voz hablada y cantada. Editorial Edamex, Mxico, 1990.
MONROY, Bautista Fidel y Ruiz Lugo Marcela, Desarrollo profesional de la voz, Col. Escenologa,
Mxico, 1993.
McCALLION, Michael, El libro de la voz, Tr. Michael Dixon y Carmen Van, Ediciones Urano,
Barcelona, 1998.
MUOZ, Ana Mara, Bases orgnicas para la educacin de la voz, Col. Escenologa, Mxico, 1999.
Obras de la Literatura Universal.
Obras de la literatura Dramtica Universal.
STANISLAVSKI, Constantn, tica y disciplina, Tr. Margherita Pavia y Ricardo Rodrguez. Seleccin y
Notas de Edgar Ceballos, Col. Escenologa, Mxico, 1994.
WAGNER, Fernando, Teria y tcnica teatral, Editores Unidos Mexicanos, Mxico, 1992.
GROTOWSKI, J, Hacia un teatro pobre, Tr. Margo Glantz, Siglo XXI, Mxico, 1989.
HALBER, Ferbil, La fontica, Biblioteca Cultural, Buenos Aires, 1972.
SAPIA, Edward, El lenguaje, Tr. Antonio Alatorre, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1956.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Rutinas
de
calentamiento
entrenamiento vocal.
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros: Asistencia a clases. Evaluacin continua
del desarrollo del proceso enseanzay aprendizaje y articulacin de los contenidos en
la ejecucin prctica.

196

Denominacin: Expresin Verbal 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa

reas
Horas
Teora:
2
Modalidad: Curso
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Ciclo: Formacin o de Titulacin

Asignatura precedente: NINGUNA
Asignatura subsecuente: NINGUNA
OBJETIVO
Explorar las relaciones factibles entre las posibilidades de expresin (verbales-corporales-faciales)
para su aplicacin en la interpretacin actoral.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
Unidad 1
HABLA, LENGUA, LENGUAJE E INTERPRETACIN
1.1 Lo articulado, el habla, uso de la palabra.

1.2 Lo no articulado.
1.3 Aspecto quinsico en la emisin de la voz.
1.4 Lengua.
1.5 Lenguaje e interpretacin.
Unidad 2 ENTONACIN Y FRASEO
2.1 Aspectos musicales de la prosodia espaola.
2.2 Matices de significacin: Afirmacin, interrogacin, dubitacin, nfasis.
2.3 Subtexto.
Unidad 3 LA VOZ Y EL DESPLAZAMIENTO DEL ACTOR EN EL ESPACIO
3.1 Ejercicios de integracin entre las diferentes posibilidades de la utilizacin de
la voz (variacin de tono, volumen, velocidad, ritmo) y diferentes posibilidades
de movimiento del actor en el espacio.
3.1.1 Direcciones y planos de desplazamiento en el espacio.
3.1.2 Acciones y secuencias bsicas de desplazamiento (caminar, correr,
rodar, girar, etc.)
3.1.3 Acciones simples en el manejo de objetos reales e imaginarios (agachar,
197
64
abrazar, cargar, alcanzar, suspender, alargar, empujar, etc.)

3.1.4 Manejo de dinmica entre movimiento corporal y verbal.
Unidad 4 INTEGRACIN DE LAS RELACIONES PRE-VERBALES Y
VERBALES EN LA EXPRESIN DE DIFERENTES MATICES EMOTIVOS
PARA SU UTILIZACIN EN LA INTERPRETACIN ACTORAL
4.1 Gestualidad facial- corporal - verbal.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BLAIR, McCLSKY, David, La educacin de la voz, Ca. General Fabril, Barcelona, 1971.
CORNUYT, Guy, La voz, Tr. Antonio Garst, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1985.
CABALLERO, Cristian, Manual para educar la voz hablada y cantada. Editorial Edamex, Mxico, 1990.
MONROY, Bautista Fidel y Ruiz Lugo Marcela, Desarrollo profesional de la voz, Escenologa, Mxico,
1993.
HOPPE, Ana Mara, Bases Orgnicas para la educacin de la voz, Escenologa, Mxico, 1999.
STANISLAVSKI, Konstantin, El trabajo del actor sobre su papel, Ediciones Quetzal, Argentina, 1985.
--------------------------------------- La creacin del personaje, Editorial Diana, Mxico, 1987).
WAGNER, Fernando, Teora y tcnica teatral, Editores Unidos Mexicanos, Mxico, 1992.
Obras de literatura universal.
Obras de literatura dramtica universal.
GROTOWSKI, J, Hacia un teatro pobre, Tr. Margo Glantz, Siglo XXI, Mxico, 1989. HALBER, Ferbil,
La fontica, Biblioteca Cultural, Buenos Aires, 1972.
SAPIA, Edward, El lenguaje, Tr. Antonio Alatorre, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1956.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
del desarrollo del proceso enseanzaaprendizaje y articulacin de los contenidos en
la ejecucin prctica.

198

Denominacin: Gneros dramticos 1
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
No. Crditos: 4
quinto, sexto,
sptimo u octavo
Carcter: Optativa
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Asignatura subsecuente: Gneros dramticos 2.
OBJETIVO
Conocer, distinguir y analizar los gneros dramticos bsicos.
Nm.
Horas por
Unidad
3
4
10
15
32
TEMARIO
Unidad 1 QU SON LAS CLASIFICACIONES GENRICAS

1.1 Opiniones diversas: Kart Vietor, Tzvetan Todorov, Patrice Pavis.
Unidad 2 LOS GNEROS LITERARIOS
2.1 La triada genrica.
2.1.1 La lrica.
2.1.2 La pica.
2.1.3 La dramtica.
Unidad 3 LOS GNEROS DRAMTICOS PRIMORDIALES
3.1 La tragedia.
3.2 La comedia.
Unidad 4 LOS TRES GNEROS POSTERIORES
4.1 La tragicomedia.
4.2 La farsa
4.3 El melodrama
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
Aristteles (1947), Potica, Traduccin y notas de Eilhard Schlesinger, Buenos Aires, Emec.
199
Bentley, Eric (1961), The psychoogy of farce en Bermel, Ablert (comp.) The Genios of French
Theater, Nueva York, Menton books: 540-553.
Corvin, Michael (1998), Dictionnnaire encyclopedique du thtre, vols. I y II, Pars, Larousse
Bordas.
Diderot, Denis (1988), De la posie dramatique en Oeuvres Esthtiques, Pars, Bordas,
Classiques Garnier: 179-287.
Esslin Martn (1994), An anatomy of drama, Nueva York, Hill and Wang (1 ed.)
Glowinski, Michael (1993), Los gneros literarios en Angenot, Marc et al., Teora literaria, Mxico,
Siglo XXI: 93-109.
Gonzlez, Reynaldo (1988), Llorar es un placer, La Habana, Letras cubanas.
Hernndez, Luisa Josefina (1977), Un enfoque terico de la farsa en Sternheim, Karl, Los
calzones, Mxico, UNAM: 5-11.
Herrick, Marvin T. (1968), Tragicomedy, Its origin and development in Italy, France and England,
Urbana, University of Illinois Press.
Marcoux, J. Paul (1992), Guilbert de Pixercourt. French melodrama in the Early Nineteenth
Century, Nueva York, Peter Lang.
Medina Vicario, Miguel (2000), Los gneros dramticos, Madrid, Fundamentos.
Meyran, Daniel (2002) Teatrologa y gnero teatral en Imagen del teatro, Buenos Aires, Galerna:
50-60.
Pavis, Patrice (1983), Diccionario del teatro, Barcelona, Paids.
Romn Calvo, Norma (2004), Para leer un texto dramtico, (segunda edicin), Mxico,
UNAM/rbol Editorial.
Romn Calvo, Norma (Coor.) (2007), Los gneros dramticos, su trayectoria y su especificidad,
UNAM/Paideia.
Romn Calvo, Norma (2007), Los gneros dramticos, Captulo en Conocimientos
Fundamentales de la Literatura, Mxico, UNAM/MacGrow Hill.
Scherer, Jacques (1986), La dramaturgie classique en France, Francia, Nizet.
Szondi, Peter (1972), Tableau et coup de thtre, pour une sociologie de la tragdie domestique et
bourgeoise chez Diderot et Lessing, Potique 9: 1-14
Thomasseau, Jean-Marie (1989), El melodrama, Mxico, FCE. (1 ed. Pars, Presses Universitaires
de France, 1984).
Todorov, Tzvetan (1988), El origen de los gneros en Garrido Gallardo, Miguel ngel (Comp.)
Teora de los gneros literarios, Madrid, Arco/Libros: 31-48.
Todorov, Tzvetan (1995), Gneros literarios en Ducrot, Oswald y Tzvetan Todorov, Diccionario
enciclopdico de las ciencias del lenguaje, Mxico, Siglo XXI: 178-185.
Ubersfeld, Anne (1990), Los buenos y el malo Criterios, 25-28, I-1989-XII-1990: 188-198.
Vega, Lope de (1948), Arte nuevo de hacer comedias, Buenos Aires, Espasa-Calpe, Col. Austral.
Vernant, Pierre Jean y Pierre Vidal-Naquet (2002), Mito y Tragedia en la Grecia antigua, Vols. I y II,
Barcelona, Paids.
Vitor, Kart (1977), Lhistoire des genres littraires en Potique 32, Nov. 1977: 491-503.
200
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
aplicacin de las formas de escritura
dramtica.

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro o Licenciatura, maestra o doctorado en Estudios
Teatrales y reas afines.
201

Denominacin: Gneros dramticos 2
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
No. Crditos: 4
quinto, sexto,
sptimo u octavo
Carcter: Optativa
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
2
0
2
32
Modalidad: Curso
Duracin: 16 semanas
Ciclo: Formativo
Asignatura precedente: Gneros dramticos 1
OBJETIVO
Conocer, distinguir y analizar los subgneros dramticos.
Nm.
Horas por
Unidad
4
14
14
32
TEMARIO
Unidad 1 LOS SUBGNEROS DRAMTICOS

Unidad 2 LOS SUBGNEROS CORTOS
2.2 El monlogo. Los unipersonales.
2.3 El paso.
2.4 El entrems.
2.5 El auto sacramental.
2.6 La pastorela.
2.7 El sketch.
Unidad 3 LOS SUBGNEROS MIXTOS
3.3 La pera.
3.4 La opereta.
3.5 La zarzuela.
3.6 La comedia musical.
3.7 La revista
3.7.1 El teatro regional yucateco
3.8 El gnero chico
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
Coleccin Introduccin a la mundo de la zarzuela, Madrid Barcelona Mxico, Daimon, (1986).
Corvin, Michael (1998), Dictionnnaire encyclopedique du thtre, vols. I y II, Pars, Larousse
Bordas.
202
Defourneaux, Marcelin (1964), La vida cotidiana en Espaa en el Siglo de Oro, Buenos Aires,
Librera Hachette.
Dueas, Pablo y Jess Flores y Escalante (1995), Teatro de revista (1904-1936), Tomo XX,
Colecc. Teatro mexicano. Historia y dramaturgia, Mxico, CONACULTA
Fraga, Fernando y Blas Matamoro (1996), La pera, Madrid. Acento editorial.
Garca Valds, Celsa Carmen (1985), Antologa del entrems barroco. Barcelona, Plaza & Jans.
Gonzles Ruiz, Nicols (s/f), Antologa de piezas cortas de teatro, Tomos I y II, Barcelona, Labor.
Gonzlez, Reynaldo (1988), Llorar es un placer, La Habana, Letras cubanas.
Julia Martnez, Eduardo (1944), Piezas teatrales cortas, Biblioteca literaria del estudiante, Tomo VI,
Madrid, Instituto Antonio de Lebrija.
Magaa Esquivel, Antonio y Ruth S. Lamb (1958), Breve historia del teatro mexicano, Manuales
Studium 8, Mxico, Ediciones Andrea.
Magaa Esquivel, Antonio (1964), Medio siglo de teatro mexicano (1900-1961), Mxico, INBA,
Departamento de Literatura.
Maria y Campos, Armando de (1950), El programa en aos de teatro en Mxico, Mxico, Ediciones
Mexicanas.
Maria y Campos, Armando de (1956) El teatro de gnero chico en la revolucin mexicana, Mxico,
Instituto Nacional de Estudios Histricos de la Revolucin Mexicana.
Medina, Begoa (1978), Piezas cortas del teatro espaol, Len, Espaa, Lebrija.
Prez Priego, Miguel ngel (1986), Teatro renacentista, Barcelona, Plaza & Jans.
Solrzano, Carlos (1993), Autos, coloquios y entremeses del siglo XVI. Tomo III. Colecc. Teatro
mexicano. Historia y dramaturgia, Mxico, CONACULTA.
Veersteg, Margot (1994), En torno al teatro breve, msterdam, Rodopi.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
aplicacin de las formas de escritura
dramtica.

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro o Licenciatura, maestra o doctorado en Estudios
Teatrales y reas afines.
203

Denominacin: Introduccin al Lenguaje de Imgenes en Movimiento 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Conocer una sntesis del proceso de formacin del lenguaje de imgenes en movimiento, desde sus
orgenes hasta el nacimiento del Cine. Conocer cmo se estructur y evolucion ese lenguaje en el
cine partiendo de los otros lenguajes artsticos y literarios, con particular atencin a las aportaciones
del lenguaje del teatro. Diferenciar entre el lenguaje de imgenes en movimiento y el lenguaje del
teatro y conocer la estructura de una historia, breve, contada con imgenes en movimiento.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 LA INQUIETUD POR RECREAR EL MOVIMIENTO
1.1 De Altamira al nacimiento del cine. Los precursores del cine.
1.2 Los hermanos Lumire. Edison en los E.U. William Pal y la escuela de
Brighton.
Unidad 2 NACIMIENTO DE UN ESPECTCULO
2.1 Georges Mlis y la Fantasa. La Film DArt, el teatro viene en apoyo del
cine.
2.2 Charles Pathe y el desarrollo de una industria.
2.3 El cine se extiende por el mundo. El caso de Mxico.
Unidad 3 LOS INICIOS DE UN LENGUAJE NUEVO
3.1 Mac Sennet y la Comedia Norteamericana.
3.2 Porter y los inicios de Griffith.
3.3 El cine italiano y la Historia como espectculo.
3.4 La aportacin de Charles Chaplin.
3.5 Primeros pasos del expresionismo alemn en el Cine.
3.6 El cine testimonial mexicano. En esta clase se solicitar a los educandos
que principien a elaborar su propio guin, ofrecindoles la informacin y los
consejos adecuados.
204
64
Unidad 4 EL LENGUAJE EMPIEZA A CONSOLIDARSE

4.1 El nacimiento de una nacin, D.W.Griffith.
4.2 Intolerancia. D.W.Griffith.
4.3 20,000 leguas de viaje submarino y los avances tecnolgicos.
4.4 Italia conquista el mundo con las Divas.
4.5 Grandes obras del cine expresionista alemn.
4.6 El Western o el cine por excelencia.
TOTAL DE HORAS
FILMOGRAFA QUE ACOMPAAR A LAS UNIDADES ANTERIORES.

1 y 2. Pelculas documentales sobre cada tema y programas Edison y Brighton de la Filmoteca.
3. Documental: El gran Mlis y programa Mlis de la Filmoteca de la UNAM.
4. Documental sobre Charles Pathe y programa Pathe de la Filmoteca de la UNAM.
5. Programa Lumire en Mxico de la Filmoteca de la UNAM.
6. Programa Mac Sennet de la Filmoteca de la UNAM.
7. Programa Porter e inicios de Griffith de la Filmoteca de la UNAM.
8. Marco Antonio y Cleopatra.
9. Programa B de Charles Chaplin de la Filmoteca de la UNAM.
10. El Golem.
11. Documentos testimoniales mexicanos y Tepeyac (1917).
12. El nacimiento de una nacin (1915).
13. Intolerancia (1916).
14. 20,000 leguas de viaje submarino (1916).
15. Espiritismo (1918).
16. El Gabinete del Doctor Caligari (1919).
17. El caballo de hierro (1924).
BIBLIOGRAFA BSICA
ARNHEIM, Rudolf, El cine como arte, Infinito, Buenos Aires, 1971.
GONZLEZ, Casanova, Manuel, El cine que vio Fsforo, Fondo de Cultura Econmica, Mxico,
2003.
JACOBS, Lewis, La azarosa historia del cine mexicano, Lumen, Barcelona, 1971.
KRACAUER, Sigfried, De Caligari a Hitler, Nueva visin, Buenos Aires, 1961.
PEREYRA, Miguel, El lenguaje del cine: su tcnica, su estilo, su arte. Madrid, Aguilar, 1956.
REYES, Aurelio de los, Cine y sociedad en Mxico, UNAM/Cineteca Nacional, Mxico, 1981.
RIEUPEYROUT, Jean- Louis, El Western o el cine americano por excelencia, Losange, Buenos
Aires, 1957.
EISENSTEIN, Sergio, El sentido del cine, Siglo XXI, Buenos Aires, 1974.
GUBERN, Romn, Historia del cine, Lumen, Barcelona, 1982.
MITRY, J., Esttica y psicologa del cine, Siglo XXI, Madrid, 1978.
PAOLELLA, Roberto, Historia del cine mudo, EUDEBA, Buenos Aires, 1967.
PUDOVKIN, Vsevolod, Argumento y montaje, bases de un film, Futuro, Buenos Aires, 1948.
SADOUL, George, Historia del cine mundial, Siglo XXI, Mxico, 1980.
TOSI, Virgilio, El cine antes de Lumire, UNAM, Mxico, 1993.
VIAS, Moiss, Historia del cine mexicano, UNAM, Mxico, 1987.
205
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
Seminario
si
si
si
Prcticas de campo
si
Otros:
Proyeccin de peliculas.
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
Exmenes finales
aula
Otros:
(optativo).
si
si
si
no
no
no
si
si
si
no
no
no
algunas unidades

El perfil profesiogrfico deseable es el de un egresado con nivel mnimo de licenciatura o
equivalente, con amplios conocimientos de la historia del cine y formacin o prctica profesional en
la elaboracin de guiones, pelculas y/o videos. As como una formacin y prctica teatral, al
menos elemental.
206

Denominacin: Introduccin al Lenguaje de Imgenes en Movimiento 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

Asignatura precedente: NINGUNA
OBJETIVO
Afirmar los conocimientos adquiridos en el semestre anterior y desarrollar una experiencia personal
a travs de ejercicios prcticos, que confirmen la comprensin y conocimiento de lo que es el
lenguaje de imgenes en movimiento.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
TEMARIO
Unidad 1 OTRAS GRANDES CREACIONES DEL NUEVO LENGUAJE
1.1 El teatro que ya no era teatro, sino imgenes en movimiento.
1.2 El nuevo lenguaje confirma sus elementos expresivos.
1.3 El guin de hierro.
1.4 La ciencia ficcin encuentra un nuevo lenguaje.
1.5 El surrealismo encuentra un nuevo lenguaje.
Unidad 2 UN NUEVO ELEMENTO: EL SONIDO
2.1 Pros y contras de un elemento ms en el nuevo lenguaje (el sonido).
2.2 El cine mexicano descubre el sonido.
2.3 Sin perder los valores alcanzados se puede aadir el sonido.
2.4 Una obra maestra rene y utiliza todos los elementos.
2.5 En sus orgenes fue teatro
2.6 Se aade al lenguaje otro elemento: el color.
Unidad 3 REPASO A LOS ELEMENTOS DEL LENGUAJE DE IMGENES EN
MOVIMIENTO
3.1 El guin como punto imprescindible de partida.
3.2 La Imagen. electrnica o fisicoqumica? Formatos del soporte.
3.3 El encuadre. De la panormica al gran acercamiento.
3.4 Movimientos de cmara.
207
64
3.5 El movimiento interior del cuadro.

3.6 De la edicin como sintaxis de la narracin.
3.7 La actuacin. Diferencias con el teatro.
3.8 El sonido como elemento del nuevo lenguaje. Voz, ruidos, msica.
Unidad 4 EL LENGUAJE DE IMGENES EN MOVIMIENTO COMO MEDIO
PERSONAL DE EXPRESIN
4.1 Observaciones y consejos sobre el trabajo que vaya realizando
cada estudiante.
TOTAL DE HORAS
FILMOGRAFA QUE ACOMPAAR A LAS UNIDADES ANTERIORES (octavo semestre).

18. Tartufo (1925) Murnau.
19. El acorazado Potemkin (1925) Eisenstein.
20. La Madre Pudovkin.
21. Metrpolis (1926) Lang.
22. El perro andaluz (1928) y La edad de oro (1930) Buuel.
23. El ngel azul (1930) Sternberg.
24. El compadre Mendoza (1933) De Fuentes.
25. Tiempos modernos (1936) Chaplin.
26. El ciudadano Kane (1940) Wells.
27. La seorita Julia (1951) Siober.
BIBLIOGRAFA BSICA
CLAIR, Ren, El silencio es oro, Panamericana, Mxico, 1949.
EISENSTEIN, Sergio, El acorazado Potemkin, Era, Mxico, 1975.
GARCA, Luis, Cine y ciencia ficcin, Planeta, Barcelona, 1975.
PINA, Francisco, Charles Chaplin, genio de la desventura y la irona, Aquelarre, Mxico, 1952.
PUDOVKIN, Vsevolod, Argumento y montaje, bases de un film, Futuro, Buenos Aires, 1956.
SNCHEZ Vidal, Agustn, Luis Buuel, obra cinematogrfica, S/E, Madrid, 1984.
STEPUN, Fedor, El teatro y el cine, Taurus, Madrid, 1960.
WELLS, Orson, El libro de El Ciudadano, Guin de Herman Menkiewicz y Wells, ensayo de
Pauline Kaen y anotaciones de Homero Alsina Thevenet, La Flor, Buenos Aires, 1976.
Adems de la bibliografa complementaria del sptimo semestre, se recomiendan los siguientes
libros:
COMISIN NACIONAL DE CINEMATOGRAFA, El cine en color, prlogo de Gabriel Figueroa, La
Comisin, Mxico, 1949.
EISNER, Lotte, La pantalla diablica. Panorama del cine alemn, Losange, Buenos Aires, 1955.
EISENSTEIN, Sergio, Reflexiones de un cineasta, Lumen, Barcelona, 1970.
IDESTAM-ALMSQUIT, Bengt, El cine sueco, Losange, Buenos Aires, 1958.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
Seminario
si
si
si
Prcticas de campo
si
Otros:
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
Exmenes finales
aula
Otros:
(optativo).
si
si
si
no
no
no
si
si
si
no
no
no
algunas unidades
208

El perfil profesiogrfico deseable es el de un egresado con nivel mnimo de licenciatura o
equivalente, con amplios conocimientos de la historia del cine y formacin o prctica profesional en
la elaboracin de guiones, pelculas y/o videos. As como una formacin y prctica teatral, al
menos elemental.
209

Denominacin: Luminotecnia
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
quinto, sexto,
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Asignatura precedente: Escenotecnia
Asignatura subsecuente: Escenofona
OBJETIVO
Conocer y profundizar en los fenmenos tcnicos cientficos fundamentales que intervienen en la
ejecucin de la iluminacin y control de sistemas de un espectculo teatral, en la operacin tcnica y
su aprovechamiento para la creatividad en la concepcin y realizacin de una idea. Conocer y operar
equipos convencionales y automatizados. Demostrar y Experimentar con los elementos propios del
escenario y aquellos que sean aplicables al espectculo. Solicitar y Emplear los elementos tcnicos
necesarios de un espectculo. Conducir el proceso de creacin, montaje y atencin a la funcin.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 ELECTROTECNIA Y ELECTRONICA
1.1.
Electrodinmica. Corriente elctrica.
1.1.1. Magnetismo y electromagnetismo.
1.1.2. Electricidad. Leyes de la electricidad: Ohm. Kirchoff.
1.1.3. Intensidad, tensin y resistencia.
1.1.4. Voltaje y amperaje.
1.1.5. Corriente alterna CA y Corriente continua CC.
1.1.6. Cada de tensin del conductor. Calculo de potencia.
1.1.7. Sistemas tringulo y estrella.
1.1.8. Voltaje y amperaje de trabajo.
1.1.9. Alto voltaje.
1.1.10. Equipos y partes de un sistema elctrico.
1.1.11. Instalaciones y acometidas.
1.1.12. Motores. Partes y funcionamiento.
1.1.13. Conductores y aislantes.
1.1.14. Normatividad.
210
1.1.15. Riesgos y seguridad.

Electrnica
1.2.1. Semiconductores
1.2.2. Control de potencia
1.2.3. Transistor como amplificador. Multietapa. Respuesta de
frecuencia.
1.2.4. Sistemas digitales y funciones lgicas.
1.2.5. Semiconductores
1.2.6. Electrometra.
1.2.7. Interferencias.
1.2.8. Cmaras y equipos de TV.
1.2.8.1.
TV infrarroja.
1.2.8.2.
Circuitos Cerrados de TV.
1.2.8.3.
TV Digital.
Unidad 2 LUMINOTECNIA
2.1.
Circuitos
2.1.1. Instalacin elctrica de un teatro.
2.1.2. Poder.
2.1.3. Control y Sistemas de suspensin y sustentacin utilizados en un
teatro.
2.1.4. Diagramas de Instalacin y nomenclatura.
2.2.
Fuentes de luz.
2.2.1. Natural. Incandescencia, Descarga, Fluorenscencia, Agtinidad.
Lsser. Leed. Videoproyectores.
2.2.2. Anatoma de las fuentes de luz.
2.2.3. Variedad de fuentes de luz y sus caractersticas. Catlogos.
2.2.4. Rendimiento y cuidados.
2.3.
Luz y ptica. Fotometra
2.3.1. Propagacin de la luz. Reflexin, Refraccin, Difraccin,
Transmisin, Absorcin, Polarizacin.
2.3.2. Unidades de flujo luminoso. Fotometra.
2.3.3. ptica y Lentes.
2.4.
Anatoma de las Luminarias.
2.4.1. Diferentes tipos de luminarias. Convencionales y robticas.
2.4.2. Evolucin tecnolgica de las luminarias y su uso en el escenario.
2.4.3. Convencionales. Partes constitutivas. De ngulo variable. Con
ptica incorporada, plano convexo, Condensadores, condensador
Fresnel, de recorte.
2.4.4. Robticas. Partes constitutivas. Aditamentos Programables. De
espejo mvil, de linterna mvil, paneo y tilt, movimientos pticos.
2.5.
Utilizacin de luminarias.
2.5.1. Caractersticas y efectos.
2.5.2. Haz de luz, dureza y suavidad del haz, Sombra y penumbra.
Controlando el haz mediante viseras, cortadoras y papeles.
2.5.3. Efectos de difusin y forma.
2.5.4. Proyeccin de efectos, Gobos, transparencias, cine y de video.
2.6.
Instalacin fsica de las luminarias.
2.6.1. Manipulacin. Herramientas y tcnicas de manipulacin.
2.6.2. Procesos y procedimientos de montaje y desmontaje.
2.6.3. Conexin y suministro de energa.
2.6.4. Regulacin y lneas de control. Lnea DMX.
2.6.5. Afoque y recorte. Proceso adecuado para la manipulacin en las
alturas. Accesibilidad y seguridad. Pantalla de afoque.
2.6.6. Plan de trabajo.
2.7.
Materiales. Conocimiento de los tipos de materiales y
herramientas ms utilizados en un Taller elctrico teatral.
1.2.
211
2.7.1.
Taller de materiales: materiales, conectores, conductores,

extensiones, repuestos, inventario.
2.7.2. Organizacin del Taller de iluminacin.
2.7.3. Bodega y estiba.
2.7.4. Planeacin, Diseo e Implantacin del Programa de
Mantenimiento Preventivo y Correctivo de los equipos de electricidad
e iluminacin. Reglamento Interno y Manual de Procedimientos.
2.8.
Control de Intensidad.
2.8.1. Medios mecnicos. Filtros y obturadores.
2.8.2. Control elctrico: Dimmer: principios, funcionamiento y
mantenimiento.
2.8.3. Consolas de control. Evolucin.
2.8.4. Consola manual.
2.8.5. Conceptos bsicos de las consolas electrnicas, memorias.
2.8.6. Seales analgicas y digitales.
2.8.7. Protocolos de codificacin.
2.8.8. Anlogos no multiplexados.
2.8.9. Multiplexado de seales
2.8.10. Sncronos o asncronos.
2.8.11. Multiplexados analgicos (AMX)
2.8.12. Multiplexados digitales RS, DMX, MIDI, Ethernet.
2.8.13. Circuitos de Direccionamiento perifrico.
2.8.14. Norma USITT - DMX
2.8.15. Diagramas y Conexiones.
2.8.16. Lneas de control.
2.8.17. Cabina de control. Posicin, ergonoma, accesibilidad,
comunicacin, cmara infrarrojos.
2.9.
Color.
2.9.1. Fsica del color. Fisiologa del color.
2.9.2. Sntesis aditiva. Sntesis sustractiva. Temperatura de color y
colorimetra.
2.9.3. Filtros tipos construccin y uso. Tipos, marcas, construccin y
uso. Scrollers.
2.9.4. Alteracin del color mediante filtros. Efectos de reflexin y
absorcin de color mediante filtros. Texturas.
2.10. Instalaciones.
2.10.1. Suministro de energa.
2.10.2. Acometida de un Teatro. Calculo de potencia necesaria,
coeficientes de simultaneidad. Desequilibrios, conductores,
subestacin, tierra fsica, correccin del factor de potencia.
2.10.3. Equipos operando de manera simultnea, inducciones.
2.10.4. Dimmer por lnea. Instalaciones areas.
2.10.5. Patch panel, lado dimmer, lado escenario, Puentes de carga.
Sistemas conductivos y clavijas.
2.10.6. Lneas elctricas de escenario y sala.
2.10.7. Lneas de control. Analogas y digitales. Digitales LAN.
2.10.8. Linea DMX: Terminadores de lnea. PAtch. Distribucin de
Universos. Seguridad redundante. Amplificadores/separadores.
Conectores. Norma USITT.
2.10.9. Fibra ptica.
8
Unidad 3 LUMINARIAS AUTOMATIZADAS Y SISTEMAS DE PROGRAMACIN

3.1 Funcionamiento de la luminaria programable
3.2 Accionamientos, preactuadores y captadores
3.3 Anatoma de las Luminarias automatizadas.
212
3.4
3.5
3.6
3.7
Conceptos generales de la programacin.

Ciclo Scan interno.
Variables lgicas y fsicas por modelo.
Prestaciones de las luminarias. Memoria, entrada/salida, velocidad,
programacin, compatibilidad y redundancia.
3.8 Lenguajes de programacin. Combinacional y secuencial.
3.9 Principios bsicos de un programador Lgico Programable PLC.
3.10
Programacin LADDER.
3.11
Programacin SCADA.
3.12
Uso de programacin en aparatos hidrulicos y neumticos.
3.13
Informtica.
3.14
Hardweare y Softweare utilizados en el espectculo. Ambito Mac.
3.15
Aplicacin de Protocolos. CMX, DMX etc.
8
64
Unidad 4 SERVIR FUNCIN

4.1.
Seguimiento y documentacin de las Indicaciones de los
creadores. Criterios de Diseo
4.1.1. Documentos de Transmisin escrita de iluminacin. Cuaderno de
cabina, cuaderno de traspunte, cuaderno de tcnicos.
4.1.2. Anlisis de las caractersticas del espectculo.
4.1.3. Ficha tcnica y Planos.
4.1.4. Hoja de circuitos.
4.1.5. Listado de materiales.
4.1.6. Planificacin del montaje.
4.1.7. Planificacin de ensayos. Abastecimiento elctrico necesario.
4.1.8. Ensayos tcnicos. Tareas antes y despus de los ensayos.
Trabajo con los intrpretes y autores.
4.1.9. Ensayos generales. Tareas antes y despus de los ensayos.
4.1.10. Deteccin de problemas durante los ensayos.
4.1.11. Anotaciones de regidura o traspunte. Seales visuales, acsticas,
pie de texto, pie de accin, pie de movimiento. Control de tiempos.
4.1.12. Gua visual mediante cmara infrarroja.
4.1.13. Compartiendo equipos con otros espectculos.
4.2.
4.2.2. Tratamiento de emergencias.
4.2.4. Normatividad de Seguridad de electricidad Industrial aplicables al
Escenario.
4.2.6. Normas de Seguridad e Higiene en el escenario en Mxico.
4.2.9. FIRCTE 1,2,3,4 Unin Econmica Europea.
4.2.10. USITT Estados Unidos y Canad.
4.3.
Bitcora del escenario.
TOTAL DE HORAS
213
BIBLIOGRAFA BSICA
Decorado y Tramoya Javier Lpez de Guereo (Txispo) 1998, Cuadernos de artes escnicas.
ISBN 84-89987-06-8
Dibujo Axonometrico M. Shaleh Uddin. Trad. Rodolfo Navarro Salas. 1999, Editorial Mc Grow Hill.
ISBN 0-07-065755-6
Fsica para ciencias e ingeniera Tomo I Tomo 2. Raymond A. Seway & Robert J. Beichner.
1999, Mc Graw Hill. ISBN 970-10-3580-1
Manual de experiencias de ptica Jos Cabello Gamez. ENOSA, Madrid 1966.
Manual de Invenciones Ivn Dorado. Universidad de Guanajuato. Sin data.
Maquinas elctricas, 6 edc. Jess Fraile Mora Mc Graw hill. 1999, ISBN 8448161122.
Fundamentos de programacin . LUIS JOYANES AGUILAR 2007 Mc Graw hill ISBN
844816111.
Beatriz Muoz Seca y Joseph Rivarola. 2007, Edit. Prentice Hall. ISBN 978-84-8322-379-6
ISBN 0-7148-2516-6
The development of the teatre Allardyce Nicoll. 1966, George G. Harrap & Company.
ISBN 1-904031-02-1
Theatres and auditoriums Harrold Burris Mayer and Edward C. Cole, 1975, Robert E. Krieger
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

profesional en iluminacin de espectculos en vivo.
214

Denominacin: Sistemas organizacionales
Semestre:
Tercero, cuarto,
Clave:
No. Crditos: 6
quinto, sexto,
reas
sptimo u octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Curso
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Conocer y definir los sistemas necesarios para financiar, conformar y operar administrativamente
Organizaciones culturales, en especial de las artes escnicas.
Nm. Horas
por Unidad
TEMARIO
Teor
Prac
Unidad 2 REGIMEN LEGAL

2.1.
Nociones de Derecho Positivo Mexicano.
2.2.
Ramas del Derecho aplicables a la Cultura y las Artes.
2.3.
Rgimen legal de la Cultura.
2.4.
Derechos de la Propiedad Intelectual.
2.5.
Rgimen legal de las Organizaciones Culturales.
2.6.
Personas morales.
2.7.
Derechos, Obligaciones y Contratos.
Unidad 3 SISTEMAS ORGANIZACIONALES

3.1 Financiamiento de Organizaciones Culturales
3.2 Administracin de Organizaciones Culturales.
Unidad 1 INDUSTRIAS CULTURALES

1.1.
Sistemas econmicos de las industrias culturales.
1.2.
Definicin de Industria e Industria Cultural.
1.3.
Panorama de las Industrias Culturales en el mundo.
1.4.
Anlisis del Sector educacin.
1.5.
Anlisis del Subsector Cultura.
1.6.
Valor de la Cultura en Mxico.
215
3.3
3.4
3.5
3.6
8
64
Principios de Administracin.
Contabilidad.
Rgimen Fiscal de la Cultura.
Rentabilidad de las Organizaciones Culturales.
Unidad 4 MERCADOTECNIA DE ORGANIZACIONES TEATRALES

4.1 Comercializacin de los Productos Culturales
4.2 Teora del Marketing.
4.3 Teora del Tiempo Libre.
4.4 Teora del Producto Sensible.
4.5 Mercado del Tiempo Libre.
4.6 Introduccin a la Investigacin de Mercados.
4.7 Comunicacin Comercial de Productos Culturales y Teatrales.
4.8 Estrategias de Marketing para la Cultura.
4.9 Estrategias de Marketing para Organizaciones Teatrales.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
Cunto vale la cultura? Ernesto Piedras. CONACULTA-SCM-SOGEM. 2006.
Curso de Microeconoma Abraham Aparicio Cabrera UNAM
Economa y Cultura David Throsby CONACULTA
Marketing Lamb, Hair, McDowel
Marketing de las Artes Escnicas Philiph Kotler Joanne Scheff DATAUTOR.
Marketing tras bambalinas Joanne Scheff Bernstein. CONACULTA
Fundamentos Fiscales en Derecho de Autor y la Cultura CP Alfredo Granados Guzmn. Comisin de
Cultura, Cmara de Diputados LIX Legislatura. 2004.
Beatriz Muoz Seca y Joseph Rivarola. Edit. Prentice Hall. 2007. ISBN 978-84-8322-379-6
Principios de administracin pblica Charles-Jean Bonnin editorial fondo de cultura econmica (FCE)
Principios de Administracin de Operaciones Quinta Edicin. Jay Heizer y Barry Render. Pearson
Educacin 2004.
Nueva Ley del Derecho de Autor
Reglamento de Ley del Derecho de Autor
Ley del Impuesto Sobre la Renta
Ley de Empresas mercantiles
Records of the General Conference. UNESCO. Twenty-first Session Belgrade, 23 September to 28
October 1980.
LEY PARA LA CELEBRACION DE ESPECTACULOS PUBLICOS EN EL D.F.
REGLAMENTO DE LA LEY PARA CELEBRACIN DE ESPECTCULOS PUBLICOS EN EL D.F.
LEY GENERAL DE PROTECCIN CIVIL.
LEY DE PROTECCIN CIVIL DEL DISTRITO FEDERAL.
REGLAMENTO DE LA LEY DE PROTECCIN CIVIL PARA EL DF
216
LEY DEL HEROICO CUERPO DE BOMBEROS DEL DISTRITO FEDERAL

LEY FEDERAL DEL TRABAJO.
TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA ELABORACIN DE PROGRAMAS INTERNOS DE
PROTECCIN CIVIL TRPC-001-1998.
PROGRAMA NACIONAL DE PROTECCIN CIVIL 2001 2006.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

profesional en espectculos en vivo.
217

Denominacin: Teatro para Nios 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Propiciar en los alumnos el estudio y la prctica de los procedimientos generales con que se llevar a
cabo el montaje de una obra para el pblico infantil.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
10
10
12
12
64
Unidad 1 CARACTERSTICAS DEL TEATRO PARA NIOS

1.1 Historia del Teatro para nios.
1.2 Los lenguajes especficos.
1.3 Cobertura, importancia y caractersticas del Teatro para nios.
Unidad 2 CARACTERSTICAS DEL DESARROLLO PSICOLGICO DE LOS
NIOS
2.1 Etapas del desarrollo psicolgico de los nios.
2.2 Caractersticas de los pblicos infantiles.
2.3 Estructura de la obras de teatro para nios.
Unidad 3 LOS RECURSOS Y MODOS DE TEATRO PARA NIOS
3.1 La pantomima, las mscaras y la msica.
3.2 El teatro de muecos guioles, marionetas, tteres, etc.
3.3 Teatro javans, de sombras, enanos bufos mexicanos.
3.4 El uso del multimedia como apoyo.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
CHAPARRO, Y., Actuacin teatral en trminos de didctica, poliedro, Mxico, 1983.
LAFERRIERE, G., La pedagoga puesta en escena, aque editora, Espala, 1997.
218
MELENDRES, J., La direccin de los actores, Institut del teatre, Barcelona, 2000.
PIAGET, JEAN, Biologa y conocimiento, Siglo XXI, Mxico, 1980.
STERNBERG, R., Inteligencia humana I, II, III, IV y V, Paids, Buenos Aires, 1982.
TEATRO DEL GESTO, Revista Mscara, No. 13 y 14, Escenologa, Mxico, 1993.
ARGYLE, M., Tu y los dems, Harper & Row Latinoamericana, Mxico, 1979.
LEVER, M., Historia de la mima, Revista Mscara, Nos. 13 y 14, Escenologa, Mxico, 1993.
MORRIS, D., Del cuerpo al desnudo, Editorial Folio, Barcelona, 1985.
SALVAT, R., El teatro, Editorial Montesinos, Barcelona, 1983.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
Prcticas de campo
si
no
Otros:
Planeacin de una puesta en escena
para pblico infantil.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

219

Denominacin: Teatro para Nios 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

Asignatura subsecuente: Ninguna.
OBJETIVO
Elaborar un guin y realizar la puesta en escena de una obra de teatro para nios.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Teor
11
12
11
12
64
Unidad 1 LA PUESTA EN ESCENA DE LA OBRA DE TEATRO PARA NIOS

1.1 Definicin de equipos de trabajo.
1.2 Investigacin de la edad y las condiciones sociales del pblico a quien se
destinar la puesta.
1.3 Investigacin y seleccin de contenidos adecuados.
1.4 Definicin del mbito de la representacin.
Unidad 2 EL CONTENIDO DRAMTICO: "CON QUINES, CON QU Y CMO"
2.1 Propuesta grupal de la estructura dramtica.
2.2 Las acciones, los contenidos y las representaciones.
2.3 Vestuarios, accesorios y msica.
Unidad 3 ENSAYOS, PRODUCCIN Y REPRESENTACIN
3.1 Propuesta definitiva: primeras corridas.
3.2 Produccin, ensamblaje de elementos auxiliares.
3.3 Ensayos generales.
3.4 Funcin de estreno, temporada y posproduccin.
3.5 Evaluacin del proceso del grupo, del espectculo y del pblico.
TOTAL DE HORAS
220
BIBLIOGRAFA BSICA
CHAPARRO, Y., Actuacin teatral en trminos de didctica, Poliedro, Mxico, 1983.
LAFERRIERE, G., La pedagoga puesta en escena, aque editora, Espala, 1997.
MELENDRES, J., La direccin de los actores, Institut del teatre, Barcelona, 2000.
PIAGET, JEAN, Biologa y conocimiento, Siglo XXI, Mxico, 1980.
STERNBERG, R., Inteligencia humana I, II, III, IV y V, Paids, Buenos Aires, 1982.
TEATRO DEL GESTO, Revista Mscara, No. 13 y 14, Escenologa, Mxico, 1993.
ARGYLE, M., Tu y los dems, Harper & Row Latinoamericana, Mxico, 1979.
LEVER, M., Historia de la mima, Revista Mscara, Nos. 13 y 14, Escenologa, Mxico, 1993.
MORRIS, D., Del cuerpo al desnudo, Editorial Folio, Barcelona, 1985.
SALVAT, R., El teatro, Editorial Montesinos, Barcelona, 1983.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
Exmenes finales
aula
Otros:
(optativo).
si
si
si
no
no
no
si
si
si
no
no
no
algunas unidades

221

Denominacin: Teatro y Prosa
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Consolidar los conocimientos tericos y prcticos de la interpretacin verbal a partir de textos en
prosa.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
15
15
17
17
64
Unidad 1 PERFECCIONAMIENTO DE LOS MECANISMOS DE PRODUCCIN Y

EMISION DE VOZ
1.1 Evaluacin de las habilidades y destrezas vocales de los integrantes del grupo.
1.2 Perfeccionamiento de las habilidades y destrezas vocales.
1.3 Consolidacin de las mismas.
Unidad 2 ANALISIS DE (LOS) TEXTO (S) A INTERPRETAR
2.1 Texto.
2.2 Contexto.
2.3 Subtexto.
2.4 Aplicacin prctica en la construccin verbal del personaje o voz narrativa.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BERRY, Cicely, The actor and the text, Applause N. York, London 1992.
STANISLAVSKI, Konstantin, La construccin del personaje, Diana, Mxico, 1987.
WAGNER, Fernando, Teora y tcnica teatral, Mxico, Editores Mexicanos Unidos, 1992.
Textos narrativos y dramticos seleccionados por el profesor.
222
BERISTIN, Helena, Diccionario de potica y retrica, Mxico, Porra, 1985.
MOREAU, Andr, Entre bastidores, Editorial del autor, Mxico, 1965.
MUOS, Ana Mara, Bases orgnicas para la educacin de la voz, Escenologa, Mxico, 1999.
MONRROY Fidel y Marcela Ruiz, Desarrollo profesional de la voz, Mxico, Escenologa, 1993.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
del desarrollo del proceso enseanzaPrcticas de campo
si
no
Otros:
Rutinas
de
calentamiento
y aprendizaje y articulacin de los contenidos en
entrenamiento vocal. Prcticas con la ejecucin prctica.
textos en prosa.

223

Denominacin: Teatro y Verso
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Consolidar los conocimientos tericos y prcticos de la interpretacin verbal a partir de textos en verso.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
12
12
10
10
64
Unidad 1 LA INTERPRETACIN VERBAL Y EL VERSO

1.1 La msica y el verso.
1.2 Ritmo, pulso, acentos: rtmicos, secundarios.
1.3 Sistema "silbico" de versificacin: clasulas, periodos, acentos, metro,
monorritmia, polirritmia.
1.4 Rima: asonante, consonante.
Unidad 2 CLASIFICACIN DE VERSOS
2.1 Arte mayor - arte menor.
2.2 Clasificacin de estrofas.
2.3 Composiciones mtricas estrficas y no estrficas.
2.4 Figuras y tropos en la retrica espaola.
Unidad 3 ANLISIS DEL TEXTO A INTERPRETAR
3.1 Texto.
3.2 Contexto.
3.3 Subtexto.
3.4 Aplicacin prctica en la construccin del personaje o voz pico-lrica.
TOTAL DE HORAS
224
BIBLIOGRAFA BSICA
BERRY, Cicely, The actor and the text Applause, New York, London, 1992.
DOMNGUEZ C, Jos, Mtrica espaola, Ed. Sntesis S.A., Madrid, 2000.
GUILLON B., Ivonne, Versificacin espaola, Ca. General de Ediciones, S.A., Mxico, 1973.
NAVARRO, Toms, El arte del verso, Col. Mlaga S.A., Mxico, 1968.
---------------------Mtrica espaola, Ediciones Guadarrama, Madrid, 1972.
STANISLAVSKI, Constatin, La construccin del personaje, Diana, Mxico, 1987.
BERISTIN, Helena, Diccionario de potica y retrica, Porra, Mxico, 1985.
QUILIS, Antonio, Metrica espaola, Ariel, Barcelona, 2003.
ROM, Norma, Teatro y verso, rbol Editorial S.A. de C.V., Mxico, 2001.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
Seminario
si
no
si
no
si
no
si
no
si
no
Otros: Asistencia y participacin en clase.
Prcticas de campo
si
no
Evaluacin continua del desarrollo del proceso
Otros:
Rutinas
de
calentamiento
y enseanza-aprendizaje y articulacin de los
entrenamiento vocal. Prcticas con contenidos en la ejecucin prctica.
textos en verso.

225

Denominacin: Taller de Actuacin en Cine y Televisin 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Valorar el proceso de integracin de los elementos actorales y de realizacin televisiva, como
fundamento para el desarrollo de la formacin del actor.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
Unidad 1 INTRODUCCIN A LA TELEVISIN

1.1
1.2
10
10
Aspecto comercial y cientfico.

Elementos tcnicos.
1.2.1
Audio.
1.2.2
Video.
1.2.3
Cmaras.
1.2.4
Iluminacin.
1.2.5
Escenografa.
1.2.6
Utilera.
1.2.7
Switches y mixer.
1.2.8
Tornamesa.
1.2.9
Post-produccin y off line.
1.2.10
Efectos especiales de audio y video.
1.3 Elementos tecnolgicos.
1.3.1 Sistemas de transmisiones.
1.4 El lenguaje de la T.V.
1.5 Forma de produccin en T.V.
Unidad 2 EL ACTOR EN LA TELEVISIN
2.1 Elementos bsicos de operacin del actor en T.V.
2.1.1
El manejo del libreto.
226
15
15
64
2.1.2
La operacin del apuntador electrnico.
2.1.3
La utilizacin del maquillaje.
2.2 Recursos del actor en T.V.
2.2.1
Las unidades de accin.
2.2.2
La escena como unidad cclica.
2.2.3
La variacin tonal en la escena.
2.2.4
La continuidad orgnica de la actuacin en T.V.
2.2.5
La gestualidad de la imagen y de la presencia en T.V.
2.3 Elementos artsticos de la realizacin en T.V.
2.3.1
El director de cmaras.
2.3.2
El director escnico.
2.3.3
El actor.
2.3.4
El escengrafo.
2.3.5
El productor general.
2.4 Tcnica de actuacin en T.V.
2.4.1
Creacin de imgenes interiores.
2.4.2
Expresin de estados emotivos.
2.4.3
Actuacin de los pensamientos.
2.4.4
Emisin de la voz del lenguaje.
2.4.5
Previvencia de las circunstancias del personaje.
Unidad 3 EL ACTOR EN PROGRAMAS DE TELEVISIN
3.1 Gneros y tipos de programas.
3.2 Las situaciones dramticas.
3.2.1 Historia y desarrollo del drama en T.V.
3.2.2 El melodrama.
3.2.3 Las telenovelas de contenido y la posicin del actor.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
MILLERSON, Gerald, Basic T.V. Staging, Focal Press, London-New York, 1974, (Media manuals).
------------------------------ The technique of televisin production, Focal Press, London-New York, 1974,
(Media manuals).
KEMOE, Vincent., Jr. The technique of film and televisin make-up, Focal Press, London-New york,
1974, (Media manuals).
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
Seminario
si
si
si
Prcticas de campo
si
Otros:
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
Exmenes finales
aula
Otros:
Cursos intensivos al final de
(optativo).
si
si
si
no
no
no
si
si
si
no
no
no
algunas unidades
227

Licenciado en Literatura Dramtica y Teatro. Actor profesional con experiencia en el mbito
cinematogrfico, televisivo y docencia.
228

Denominacin: Taller de Actuacin en Cine y Televisin 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Teora:
2
Modalidad: Taller
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Valorar el proceso de integracin de los elementos actorales y de realizacin cinematogrfica, como
fundamento para el desarrollo de la formacin del actor.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
16
16
Unidad 1 EL CINE
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Orgenes: Transicin del teatro al cine.

Rutas cinematogrficas y estilos de actuacin.
Escuelas y teoras cinematogrficas y sus representantes.
Gneros y tipos de pelculas.
El lenguaje cinematogrfico y sus elementos tcnicos de realizacin.
1.5.1
El libro cinematogrfico.
1.5.1.1
Ritmo.
1.5.1.2
Anticipacin.
1.5.1.3
Suspenso.
1.5.1.4
Avance.
1.5.2
Tcnica visual.
1.5.3
Secuencia escena.
1.5.4
Transiciones.
1.5.5
Shot.
1.5.6
Cortes, ngulos y movimientos. De cmara.
1.5.7
Fades, disolvencia.
1.5.8
Sonido: dilogo, msica y efectos especiales.
1.5.9
Grabacin en directo.
1.5.10
Las lentes.
1.5.11
La iluminacin.
1.5.12
La lnea imaginaria.
229
16
16
64
1.5.13
El film-laboratorio.
1.5.14
El montaje.
1.5.15
El set.
1.5.16
La locacin.
1.5.17
La produccin
1.5.18
El aspecto comercial.
Unidad 2 EL ACTOR EN CINE
2.1 Elementos bsicos de operacin del actor en cine.
2.1.1
El manejo del libreto.
2.1.2
El uso de:
2.1.2.1 Vestuario.
2.1.2.2 Maquillaje.
2.1.2.3 Utilera.
2.2 Elementos de creacin artstica del actor.
2.2.1
La realidad cinematogrfica espacio-tiempo.
2.2.2
La voz cinematogrfica.
2.3 Tcnica de actuacin en cine.
2.3.1
Caracterizacin.
2.3.2
Motivacin fsica.
2.3.3
Motivacin psicolgica.
2.3.4
Intencin psicolgica.
2.3.5
Meta u objetivo del personaje.
2.3.6
Etapa de conflicto y equilibrio.
2.3.7
Lucha y ajuste del personaje.
2.3.8
Intencin principal y subintenciones.
2.3.9
Estados emotivos.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
COOMBS, Charles, Window on the world, The world publishing company, New York, 1965.
DART, Peter, Pudoveins film and film theory, Arnos press, New York, 1974.
GASKILL, Arthur, How to shoot a story, 3 ed. Morgan and Morgan, New York, 1970.
GILLO, Dorfles, El devenir de las artes, F.C.E. Mxico-Buenos Aires, 1963 (Col. Breviarios no.170).
NISBETT, Alec, The technique of the sood studie, Press, London-New York, 1972.
PERKINS, V.F., Film as film, 2 ed. Penguin books, England, 1972.
REISZ, Rarel and Gavin Miller, The technique of film editing, Focal Press, London-New York, 1973,
(Media manuals).
RUSELL, Campbell, Photographie theory for motion picture, cameraman, Barnes, London, 1974.
(Screen text books).
---------------------------- Practical motion picture photography, 2 ed. Barnes, London, 1974. (Screen
textbooks)..
SADOUL, Georges, Las maravillas del cine, tr. Jos de la Colina, 2 ed. F.C.E. Mxico-Buenos Aires,
1965 (Col. Breviarios no.29).
SOUTO Raimando H. Mario, The technique of the motion picture camera, 2 ed. New York, Hasting
house publisher, 1971, (communications arts books).
VALE, Eugene, The technique of screen play writing, Grosset and Dunlop, New york, 1976. (The
universaly library).
WRICHT, Basil, The long view. An international history of cinema, Paladin, Great Britain, 1974.
GIOVANNI Bianca, A., Il cinema il attore e il rapporto arte vita, Edifrice G. DAnna, Firenze, 1960.
TERENCE, ST. John Marner, Directing motion pictures, Barnes, London, 1974. (screen textbooks).
230
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
Seminario
si
si
si
Prcticas de campo
si
Otros:
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
Exmenes finales
aula
Otros:
(optativo).
si
si
si
no
no
no
si
si
si
no
no
no
algunas unidades

Licenciado en Literatura Dramtica y Teatro. Actor profesional con experiencia en el mbito
cinematogrfico, televisivo y docencia.
231

Denominacin: Taller de Canto e Integracin Vocal 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Propiciar vida consciente a las reas de emisin vocal bloqueadas u olvidadas integrndolas al
cotidiano y al quehacer artstico, tanto teatral como musical.
Cantar, utilizando adecuadamente el aparato fonador para emitir sonidos temperados. Paralelamente
sensibilizar por medio del movimiento: el ritmo interno, la marcacin de compases.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
11
10
11
11
11
Unidad 1 LA VOZ
1.1 Panorama histrico del uso de la voz.
1.2 Panorama histrico de la voz cantada.
1.3 Emisin de la voz: concientizacin individual y localizacin de
bloqueos y reaperturas.
Unidad 2 EL CANTO
2.1 Respiracin.
2.2 Emisin vocal.
2.3 Apoyo e impostacin.
2.4 Escalas sucesivas por medios tonos.
2.5 Escalas sucesivas por arpegios.
2.6 Ampliacin del registro vocal.
2.6.1 Registro de pecho, cabeza y mixto.
Unidad 3 METODOLOGA DE LA VOCALIZACIN

3.1 Aspectos tericos-prcticos de la interpretacin musical.
3.1.1 Aspectos bsicos del solfeo.
3.2 Ejercicios de vocalizacin.
232
3.2.1 Comps de 4/4, 3/4, 2/4, etc.

3.2.2 Valor de los smbolos musicales.
3.2.3 Entonacin de 3 mayores y menores, 5, etc.
3.2.4 Marcacin del comps entonando y afinando.
3.2.5 Mtrica y rtmica.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
STANISLAVSKY, Constantin, Manual del actor. tr. Robert McGregor, Diana, Mxico, 1973.
STASSINOPOULOS, Ariana, Mara Callas: La mujer detrs de la leyenda, tr. Leonor CondePelayo, Lasser Press, Mxico, 1981.
Isadora Duncan, Her life and her work, Dodv Mead, New York, 1964.
BRODHITZ, Friedrich S., Keep your Voice Healthy, Harper & Row, New York, 1953.
COPLAND, Aaron, Cmo escuchar la msica, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1979.
(Breviarios, 101).
FORKEL, J. S., Bach, tr. Adolfo Salazar, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1978, (Breviarios,
31).
HUSSON, Radul, El canto, Buenos Aires, 1970.
KLINE, Peter, The Actor's Voice, Richard's Rosen Press Inc., New York, 1972.
MARCHESSI, Tratado de canto, New York, 1964.
MARI, Nanda, Difetti Causati da un Errato Studio del Canto, Ricordi, Millan, 1965.
STANISLAVSKY, Constantin, Un actor se prepara, tr. Dagoberto de Cervantes; 3 ed. Constancia,
Mxico, 1959.
WAGNER, Fernando, Tcnica teatral, Instituto Nacional de Bellas Artes, Mxico.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
Si
no
Si
no
Si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Si
Si
Si
Si
Si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro. Cantante de opera o profesional con experiencia
docente.
233

Denominacin: Taller de Canto e Integracin Vocal 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Realizar el montaje de una obra musical (cancin, obra dramtica, etc.) partiendo del nalisis literariomsical de la misma.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
16
16
16
16
64
Unidad 1 INTRODUCCIN A LAS APLICACIONES DE LA VOZ

CANTADA AL TRABAJO TEATRAL
1.1 Panorama histrico del Teatro Lrico.
1.2 El canto individual.
1.3 El canto coral.
1.4 Cancin escnica grupal (teatral).
1.5 Cancin escnica individual (teatral).
Unidad 2 LA VOZ CANTADA EN UNA PUESTA EN ESCENA
2.1 Anlisis musical y vocal de una obra.
2.2 Montaje de secuencia escnica musical, individual y general.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
STANISLAVSKY, Constantin, Manual del actor. tr. Robert McGregor, Diana, Mxico, 1973.
STASSINOPOULOS, Ariana, Mara Callas: La mujer detrs de la leyenda, tr. Leonor CondePelayo, Lasser Press, Mxico, 1981.
TERRY, Walter, Danza teatral.
234
Isadora Duncan, Her life and her work, Dodv Mead, New York, 1964.
BRODHITZ, Friedrich S., Keep your Voice Healthy, Harper & Row, New York, 1953.
COPLAND, Aaron, Cmo escuchar la msica, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1979.
(Breviarios, 101).
FORKEL, J. S., Bach, tr. Adolfo Salazar, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1978, (Breviarios,
31).
HUSSON, Radul, El canto, Buenos Aires, 1970.
KLINE, Peter, The Actor's Voice, Richard's Rosen Press Inc., New York, 1972.
MARCHESSI, Tratado de canto, New York, 1964. Falta la editorial.
MARI, Nanda, Difetti Causati da un Errato Studio del Canto, Ricordi, Millan, 1965.
STANISLAVSKY, Constantin, Un actor se prepara, tr. Dagoberto de Cervantes; 3 ed. Constancia,
Mxico, 1959.
WAGNER, Fernando, Tcnica teatral, Instituto Nacional de Bellas Artes, Mxico.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
Si
no
Si
no
Si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Si
Si
Si
Si
Si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro. Cantante de opera o profesional con experiencia
docente.
235

Denominacin: Taller de Composicin Dramtica 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Aplicar los elementos necesarios para llevar a cabo la adaptacin de un texto dramtico.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
10
10
12
12
TEMARIO
Unidad 1 ESCRITURA DEL DRAMA
1.1 El dilogo.
1.2 Las acotaciones.
1.3 La accin dramtica.
1.4 Los personajes dramticos.
1.5 Uso del tiempo en el drama.
1.6 Uso del espacio en el drama.
Unidad 2 RECONOCER LOS ELEMENTOS COMPOSICIONALES DE LA
NARRATIVA
2.1 El uso del espacio.
2.2 El uso del tiempo.
2.3. La descripcin.
2.4 La interiorizacin de los personajes.
2.5 La accin.
Unidad 3
LECTURA Y ESTUDIO DE UN CUENTO Y DE SU
CORRESPONDIENTE ADAPTACIN
3.1 Lectura y estudio de una obra literaria. Como ejemplo citamos el Ejemplo
que aconteci a un mancebo que se cas con una mujer muy fuerte y muy
brava, la adaptacin del mismo por Alejandro Casona.
3.2 Lectura y anlisis estructural de un cuento o una leyenda seleccionado por el
alumno.
236
3.3 Adaptacin del cuento o leyenda a texto dramtico.

64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
DE LA PARRA, Marco Antonio, Para un joven dramaturgo, Madrid, CNNTE (Centro Nacional de
Nuevas Tendencias Escnicas), 1993.
EGRI, Lajos, Cmo escribir un drama, Buenos Aires, Editorial Bell, 1947.
ESSLIN, Martn, An anatomy of drama, Nueva York, Hill and Wang, 1994.
PALANT, Pablo, Teatro: el texto dramtico, Buenos Aires, Centro editor de Amrica Latina, 1968.
CASONA, Alejandro, Entrems del Mancebo que cas con mujer brava, en Teatro, Buenos Aires,
Editorial Losada, 1959, (p:103-113).
JUAN Manuel, Don, El conde Lucanor, Mxico, Porrua, 1981, colec. Sepan cuntos
APRENDIZAJE
Exposicin oral
Si
no
Si
no
Si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Discusin
Si
Si
Si
Si
Si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
Trabajo Final.
no
no
no
no
no
no

(Doctorado, o Maestra en Literatura dramtica y Teatro, Dramaturgo.)
237

Denominacin: Taller de Composicin Dramtica 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Desarrollar la habilidad para escribir textos dramticos. Escribir una obra dramtica de su propia
creacin.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
24
24
64
Unidad 1 DIFERENTES FORMAS DE ESTRUCTURACIN DE UN TEXTO

DRAMTICO
1.1 Escaleta, imgenes, entre otras.
Unidad 2 ESCRIBIR UN TEXTO DRAMTICO DE UNO, DOS O TRES
ACTOS
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
DE LA PARRA, Marco Antonio, Para un joven dramaturgo, Madrid, CNNTE (Centro Nacional de
Nuevas Tendencias Escnicas), 1993.
EGRI, Lajos, Cmo escribir un drama, Buenos Aires, Editorial Bell, 1947.
PALANT, Pablo, Teatro: el texto dramtico, Buenos Aires, Centro editor de Amrica Latina, 1968.
ESSLIN, Martn, An anatomy of drama, Nueva York,Hill and Wang, 1994.
238
APRENDIZAJE
Exposicin oral
Si
no
Si
no
Si
no
Si
no
Seminario
Si
no
Si
no
Si
no
Prcticas de campo
Si
no
Otros:
Se plantearn ejercicios desde la
creacin de dilogos y conflicto
dramtico
hasta
llegar
a
la
composicin total de una obra.
Revisin y discusin de los textos
creados.
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
Trabajo Final.
no
no
no
no
no
no

(Doctorado, o Maestra en Literatura dramtica y Teatro, Dramaturgo.)
239

Denominacin: Taller de Crtica Teatral 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica-Prctica
2
2
4
64
Modalidad: Taller
Duracin: 16 semanas Ciclo: Formativo o de Titulacin

OBJETIVO
Analizar las funciones posibles, reales y objetivas de la crtica teatral y cinematogrfica, as como los
efectos del hecho teatral o cinematogrfico en el espectador, mediante la identificacin de los diversos
elementos tcnicos de la puesta en escena y de los distintos tipos de crtica.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 LA CRTICA TEATRAL
1.1 Funciones y objetivos de la crtica teatral.
1.2 Gneros de la crtica teatral: la resea, la crnica, el ensayo.
Unidad 2 MTODO DE LA CRTICA APLICADOS AL TEATRO
2.1 La crtica formalista de ascendencia literaria: De Aristteles a Erick
Bentley.
2.2 El mtodo sociolgico.
2.2.1 La produccin artstica en el conjunto de las relaciones sociales.
2.2.2 La crtica Brechtiana al teatro Aristotlico.
2.3 El anlisis semitico, disciplina crtica de la comunicacin.
Unidad 3 LA CRTICA TEATRAL MEXICANA EN EL PASADO
3.1. Gneros de la crtica que se han practicado en Mxico.
3.2 Autores representativos: Gutirrez Njera, Villaurrutia, Hernndez, etc.
3.3 La circunstancia histrica del crtico.
3.4 Vocabulario empleado por los crticos en relacin a su ideologa y momento
histrico.
Unidad 4 LA CRTICA PROFESIONAL ACTUAL EN MXICO Y OTROS
PAISES
4.1 Tipos y niveles de crtica teatral en Mxico y otros pases.
4.2 Vocabulario empleado por los crticos teatrales en relacin a su ideologa y
mtodo artstico.
240
64
Unidad 5 ELEMENTOS DE TCNICA CINEMATOGRFICA Y PUESTA EN

IMAGEN
5.1 Planos.
5.2 ngulos.
5.3 Movimientos de cmara.
5.4 Iluminacin.
5.5 Sonido.
5.6 Montaje.
5.7 Guin.
Unidad 6 TEORIAS DEL ANLISIS CINEMATOGRFICO
6.1 Evolucin de las teoras.
6.1.1 Valor de cada tendencia, aplicada a obras especficas.
6.2 Posibles combinaciones de tendencias segn casos concretos.
6.3 Problemas tcnicos y polticos del anlisis por gneros periodsticos,
tericos y filmes.
Unidad 7 LA CRTICA DE CINE EN MXICO
7.1 Evolucin de la crtica cinematogrfica en Mxico, desde Luis G. Urbina a
nuestros das.
7.2 Estado actual de la crtica cinematogrfica en Mxico.
7.2.1 Los textos periodsticos.
7.2.2 Proposicin de un nuevo modelo de crtica cinematogrfica.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ARISTTELES, Potica Versin de Garca Bacca, Editores Mexicanos Unidos.
ARISTTELES, Potica. Tr. Jos Mara Estrada, EMEC, Buenos Aires, 1947. (Biblioteca EMECE
de obras universales).
AYALA Blanco, Jorge, El cine norteamericano, UNAM, Mxico, 1966.
------------------------------ La aventura del cine mexicano, ERA, Mxico, 1968.
------------------------------ La bsqueda del cine mexicano, UNAM, Mxico, 1975.
------------------------------ Falaces fenmenos flmicos, UAM-I, Mxico, 1981.
ARNHEIM, Rudolph, El cine como arte, Infinito, Buenos Aires, 1971.
BAZIN, Andre, Qu es el cine?, Rialp, Madrid, 1966.
BENTLEY Eric, La vida del drama, tr. Alberto Vanasco, Paids, Mxico, 1985, (Primera edicin,
Nueva York, Atheneum, 1964).
BETTETINI, Gianfranco, Produccin significante y puesta en escena, Tr. Juan Daz de Atauri, Gustavo
Gili, Barcelona, 1977.
CABRERA Infante, Guillermo, Arcadia todas las noches, Seix-Barral, Barcelona, 1978.
CLURMAN, Harold, Teatro contemporneo. De Brecht a Pinter. De Nueva York a Tokio, tr. Leonor
Felisa Conzevoy, Troguel, Buenos Aires, 1972.
DUDLEY, Andrew, Las principales teoras cinematogrficas, Gustavo Gili, Barcelona, 1978.
EISENSTEIN, Serguei, El sentido del cine, Siglo XXI, Buenos Aires, 1972.
ENGLISH W., John, Criticizing the Critics, Hasting House, New York, 1979.
GARCA Canclini, Nstor, La produccin simblica, Siglo XXI, Mxico, 1974.
GUTIRREZ Njera, Manuel, Obras III. Crnicas y artculos sobre teatro I. (1876-1880) Adolfo Rangel
Guerra Editor, UNAM, Mxico, 1974(nueva biblioteca mexicana, 37).
HACKER, Jorge y Nelida Mendilaharzu, Bertolt Brecht, escritos sobre teatro, Nueva visin, Buenos
Aires, 1973.
HAMM, Peter, Crtica de la crtica, tr. Michel Faber, Seix-Barral, Barcelona, 1971.
HELBO, Andre, et al. Semiologa de la representacin, Tr. Joseph Elas, Gustavo Gili, Barcelona,
1977.
MARNER Terence, St. John, Cmo dirigir cine, Fundamentos, Madrid, 1977.
MENTZ, Christian, Psicoanlisis y cine, Gustavo Gili, Barcelona, 1979.
MITRY, Jean, Esttica y psicologa del cine, Siglo XXI, Mxico, 1978.
241
OCAMPO, Aurora y Ernesto Prado Velsquez, Diccionario de escritores mexicanos, Centro de

estudios literarios UNAM, Mxico, 1967.
ZIS, AENOR, Fundamentos de la esttica marxista, Progreso, Mosc, 1976.
BROOK, Peter, The empty space, Penguin Books, United States of America, 1986.
BROOK, Peter, Hilos de tiempo, Ediciones Siruela, Espaa, 2000.
CALVINO, Italo, Seis propuestas para el prximo milenio, Editorial Siruela, Espaa, 1989.
DE TAVIRA, Luis, El espectculo invisible, Ediciones El Milagro, CNCA, Mxico, 1999.
El arte del teatro, Textos de Humanidades, UNAM -Editorial Gaceta, Mxico, 1987, (Coleccin
Escenologa).
HANDKE, Peter, Pero yo vivo solamente de los intersticios, (dilogo con Herbert Gamper), Editorial
Gedisa, 1990(Coleccin Esquinas).
KOLAKOVSKI, Leszek, La modernidad siempre a prueba, Editorial Vuelta, Mxico, 1990.
MENDOZA, Hctor, Hamlet, por ejemplo, Ediciones El Milagro, Mxico, 1992.
Nuevos rumbos del teatro, entrevista a Joseph Chaikin, Biblioteca Salvat, Espaa, 1974.
PARTIDA, Tayzan Armando, Escena mexicana de los noventa, CONACULTA-FONCA, Mxico.
Falta el ao de la publicacin.
STEIN, Peter, Germanys leading theatre director Michael Patterson, Cambridge University Press,
USA, 1981.
STRAUSS, Botho, Crtica teatral: las nuevas fronteras, Editorial Gedisa (Coleccin Esquinas).
TARKOVSKI, Andrei, Esculpir en el tiempo, CUEC, UNAM, Mxico, 1993.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Discusin
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
Exmenes finales
aula
Otros: Trabajo final
(optativo).
si
si
si
no
no
no
si
si
si
no
no
no
algunas unidades

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro (Doctorado, Maestra o Licenciatura en artes o
equivalente).
242

Denominacin: Taller de Crtica Teatral 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller-Prctica
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Realizar la redaccin de crticas en torno al hecho teatral o cinematogrfico, considerando estos como
producto de aspectos polticos, estticos, econmicos, mediante el anlisis de los elementos
constitutivos de la puesta en escena y de la relacin espectculo-pblico.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL TEXTO
1.1
Trama.
1.2
Caracterizacin y lnea de evolucin de los personajes.
1.3
Convenciones espacio-temporales usadas por el autor.
1.4
Estilo del texto.
1.5
Conclusiones temticas propuestas por el autor.
1.6
Valoracin de la adaptacin o traduccin del texto.
Unidad 2 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA PUESTA EN ESCENA
2.1
Identificacin del estilo de actuacin: trabajo interno y externo de los
actores.
2.2
Movimiento escnico trazado por el director: ritmo, tono y tensin
dramticos.
2.3
La ambientacin, decoracin, vestuario y maquillaje.
Unidad 3 ESPECTCULO TEATRAL Y EL PBLICO
3.1 Ubicacin socioeconmica del espectculo.
3.2 Necesidades culturales a que responde el espectculo.
3.3 La reaccin del pblico.
Unidad 4 LOS GNEROS DE CRTICA APLICADOS A LA CINEMATOGRAFA
4.1 La resea.
4.2 La crnica.
4.3 El ensayo.
243
64
Unidad 5 CRTICA CINEMATOGRFICA

5.1 La tcnica como vehculo de imgenes.
5.2 Aciertos y errores en la tcnica.
Unidad 6 CRTICA Y SIGNIFICACIN POLTICA Y MORAL
6.1 El cine canal de ideas.
6.2 Contenidos morales latentes y obvios en el cine.
Unidad 7 CINE Y PBLICO
7.1 Efectos psico-sociales del cine en el pblico.
7.2 Pblico y crtica.
7.2.1 La misin del crtico en el cine.
7.2.2 Crtica y lenguaje: Efectos en el posible pblico.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ASLAN, Odette, El actor del siglo XX, evolucin de la tcnica, problema esttico, tr. Joan Giner,
Gustavo Gili, Barcelona, 1979. (Comunicacin visual).
AYALA Blanco, Jorge, Falaces fenmenos flmicos, UAM-I, Mxico, 1981.
BENTLEY Eric, Aspectos de una obra, en La vida del drama, tr. Alberto Vanasco, Paidos, Mxico,
1985, (Primera edicin, Nueva York, Atheneum, 1964).
CABRERA Infante, Guillermo, Arcadia todas las noches, Seix-Barral, Barcelona, 1978.
HEFFENER, Rubert, C et al. Tcnica teatral moderna, EUDEBA, Buenos Aires, 1968.
MORIN, Edgar, El cine o el hombre imaginario, Seix-Barral, Barcelona, 1973.
VEINSTEIN, Andre, La puesta en escena, Fabril, Buenos Aires, 1962.
VOGEL, Amos, The film as a subversive art, Random House, New York, 1974.
WAGNER, Fernando, Tcnica teatral, Labor, Barcelona, 1959.
WILLIAMS, Raymond, Drama in Performance, Penguin Books, Great Britain, 1972.
BAUDELAIRE, Charles, Diarios ntimos, Verdehalago, Instituto Cultural de Aguascalientes,
Aguascalientes, 2000.
BROCH, Hermann, La muerte de Virgilio, Alianza Tres, Espaa, 1995.
CALVINO, Italo, Seis propuestas para el prximo milenio, Editorial Siruela, Espaa, 1989.
COLLI, Giorgio, El nacimiento de la filosofa, Cuadernos nfimos 77, Tusquets Editores, Espaa, 1994.
EISENSTEIN, Sergio M., Reflexiones de un cineasta, Editorial Lumen, Espaa, 1970, (Col. Palabra en
el Tiempo)
FROMM, Erich, tica y Psicoanlisis, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1992. (Col. Breviarios
no.74).
GOROSTIZA, Jos, Poesa, Letras Mexicanas, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1971.
HEIDEGGER, Martin, Conferencias y artculos, Ediciones del Serbal, Espaa, 1994, (Coleccin Ods
5)
KOLAKOVSKI, Leszek, La modernidad siempre a prueba, Editorial Vuelta, Mxico, 1990.
TARKOVSKI, Andrei, Esculpir en el tiempo, CUEC, UNAM, Mxico, 1993.
NIETZSCHE, Friedrich, Ms all del bien y del mal, El Libro de Bolsillo, Alianza Editorial, Espaa Mxico, 1989.
NIETZSCHE, Friedrich, El nacimiento de la tragedia, Alianza Editorial, Espaa- Mxico, 1984.
PAZ, Octavio, Libertad bajo palabra, Letras Mexicanas, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1968.
VIRGILIO, Eneida, UNAM, Mxico, 1981. (Col. Nuestros Clsicos no.28).
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
Exmenes parciales
Exmenes finales
si
si
no
no
244
si
no

Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Discusin
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no

aula
(optativo).
si
no
si
si
si
no
no
no
algunas unidades

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro (Doctorado, Maestra o Licenciatura en artes o
equivalente).
245

Denominacin: Taller de Guin para Cine, Radio y Televisin 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Distinguir los elementos estructurales y las caractersticas de los guiones radiofnicos, televisivos y
cinematogrficos.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 LA RADIO, LA TELEVISIN Y EL CINE
10
10
15
15
1.1 Caractersticas especficas.

1.2 Medios artstico-tcnicos correspondientes.
Unidad 2
LOS GUIONES RADIOFNICOS,
CINEMATOGRFICOS: SU ESTRUCTURA
2.1 Aspecto externo.
2.1.1
Caractersticas.
2.1.2
Formatos.
2.2 Aspecto interno.
2.2.1
Caractersticas.
2.2.2
Elementos esenciales.
Unidad 3 EL GUIN CINEMATOGRFICO
3.1 Estructura externa e interna.
3.2 Proceso de realizacin guin literario.
3.2.1 El tema.
3.2.2 El conflicto dramtico principal.
3.2.3 Los conflictos dramticos secundarios.
3.2.4 La estructura dramtica: sus componentes.
3.2.4.1 Introduccin al conflicto.
3.2.4.2 Planteamiento.
TELEVISIVOS
246
3.2.5
3.2.6
64
3.2.4.3 Desarrollo.
3.2.4.4 Clmax.
3.2.4.5 Final.
La estructura espacio temporal: la elipsis de progresin.
La composicin de los personajes.
3.2.6.1 El ncleo del personaje.
3.2.6.2 Caractersticas secundarias del personaje.
3.2.6.3 Categoras del personaje.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ADORNO, Theodor W., et al. El estado y la televisin, Nueva poltica, Mxico, jul-sept, 1976.
AGEL, Generice, et al. El guin tcnico, Rialp, Madrid, 1979.
CRUZ Soto, Rosala, El estado y la radiodifusin, en Connotaciones, AMIC, Mxico, 1981.
EISENSTEIN, S., El oficio cinematogrfico, Futuro, Buenos Aires, 1979.
GODEO, Darnie, Problemas dramticos del guin cinematogrfico, UNAM, Mxico, 1981.
HOWARD, L, John, Teora y tcnica del guin cinematogrfico, CUEC, Mxico, 1981.
KAPLUN, Marie et al., Radio, televisin y cultura en Amrica Latina, CIESPAL, Caracas, 1975.
KEMOE, Vicent, Jr., The technique of film and television make up, Focal Press, London, New York,
1974. (Col. Medio manuals)
MARCEL, Martin, La Esttica de la expresin cinematogrfica, Rialp, Madrid, 1978.
MEJA Prieto, Jorge, Historia de la radio y la T.V. en Mxico, Octavio Colmenares, Mxico, 1972.
MILLERSON, Gerald, Basic T.V. staging, Focal Press, London, New York, 1974. (Col. Medio manuals)
PUDOVSKIN, Vsevolod, Lecciones de cinematografa, Rialp, Madrid, 1981.
REISZ, Ravel, Tcnica del montaje, Taurus, Mxico, 1977.
SILVERMANN, Alphons, La msica, la radio y el oyente, Nueva Visin, Buenos Aires, 1957.
WELLES, Orson, Ciudadano Kane (guin), Rym, Barcelona, 1982. (Col. Voz imagen No. 11)
BAIZ,
Q.
Frank,
La
ventana
imposible,
Texto
virtual.
http://www.geocities.com/Hollywood/Hills/7084/vent.htm
CHION, Michele, Como se escribe un guin, Espaa, Editorial Ctedra, 2002.
LINARES, Marco Julio, El guin. Formatos y estructuras, Pearsons Ed. Mxico: Alhambra. 1994
MAZA, Maximiliano, El guin para medios audiovisuales. Mxico, Alhambra. 1994.
ONAINDIA, Mario, El guin clsico de Hollywood, Papeles de com. Barcelona: Paidos Iberica, 1996
POLONIATO, Alicia, Gneros y formatos para t.v. educativa, Mxico, ILCE, 1999.
SYDFIELD, El manual del guionista, Madrid, Plot, 2000.
VANOYE, Guiones modelo y modelos de guin, Editorial Paids. Barcelona: Paidos Iberica, 1996
VALE, Eugene, Tcnicas del guin para cine y t.v, Editorial Gedisa. Barcelona, 1986
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros:
Entrega de guiones radiofnico y
televisivo.
247

Considerando que el quehacer guionstico es una actividad esttico-literaria, que, dependiendo de
su calidad, es susceptible de realizarse, el perfil ideal para impartir esta materia, debera ser un
dramaturgo con profundo inters por los medios audiovisuales (cine y T.V.); Lic. en Comunicacin,
con conocimiento de produccin televisiva y/o cinematogrfica y en sentido estricto: un guionista o
escritor de cine y televisin.
248

Denominacin: Taller de Guin para Cine, Radio y Televisin 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Teora:
2
Modalidad: Taller
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Elaborar guiones tcnicos, como base para el proceso de realizacin flmica.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
32
32
Unidad 1 EL GUIN CINEMATOGRFICO

1.1
64
Proceso de realizacin del guin tcnico.

1.1.1
Los dilogos.
1.1.2
Los medios de expresin cinematogrficos.
1.1.2.1
Planos.
1.1.2.2
Emplazamientos.
1.1.2.3
ngulo de cmara.
1.1.2.4
Iluminacin.
1.1.2.5
Encuadre.
1.1.2.6
Vestuario.
1.1.2.7
Escenografa.
1.1.2.8
Color.
1.1.2.9
Sonido.
1.1.2.10
Efectos sonoros.
1.1.2.11
Msica.
1.1.2.12
Montaje.
TOTAL DE HORAS
249
BIBLIOGRAFA BSICA
ADORNO, Theodor W., et al. El estado y la televisin, Nueva poltica, Mxico, jul-sept, 1976.
AGEL, Generice, et al. El guin tcnico, Rialp, Madrid, 1979.
CRUZ Soto, Rosala, El estado y la radiodifusin, en Connotaciones, AMIC, Mxico, 1981.
EISENSTEIN, S., El oficio cinematogrfico, Futuro, Buenos Aires, 1979.
GODEO, Darnie, Problemas dramticos del guin cinematogrfico, UNAM, Mxico, 1981.
HOWARD, L, John, Teora y tcnica del guin cinematogrfico, CUEC, Mxico, 1981.
--------------------------- El proceso creador del film, Artiash, Mxico, 1981. Falta el autor.
KAPLUN, Marie et al., Radio, televisin y cultura en Amrica Latina, CIESPAL, Caracas, 1975.
KEMOE, Vicent, Jr., The technique of film and television make up, Focal Press, London, New York,
1974. (Col. Medio manuals)
MARCEL, Martin, La Esttica de la expresin cinematogrfica, Rialp, Madrid, 1978.
MEJA Prieto, Jorge, Historia de la radio y la t.v. en Mxico, Octavio Colmenares, Mxico, 1972.
MILLERSON, Gerald, Basic T.V. staging, Focal Press, London, New York, 1974. (Col. Medio manuals)
----------------------------- The technique of television production, Focal Press, London, New York, 1974.
(Col. Media manuals). . Falta el autor.
PUDOVSKIN, Vsevolod, Lecciones de cinematografa, Rialp, Madrid, 1981.
REISZ, Ravel, Tcnica del montaje, Taurus, Mxico, 1977.
SILVERMANN, Alphons, La msica, la radio y el oyente, Nueva Visin, Buenos Aires, 1957.
WELLES, Orson, Ciudadano Kane (guin), Rym, Barcelona, 1982. (Col. Voz imagen No. 11)
BAIZ, Q. Frank, La ventana imposible, Texto virtual.
http://www.geocities.com/Hollywood/Hills/7084/vent.htm
CHION, Michele, Como se escribe un guin, Espaa, Editorial Ctedra, 2002.
LINARES, Marco Julio, El guin. Formatos y estructuras, Pearsons Ed. Mxico: Alhambra. 1994
MAZA, Maximiliano, El guin para medios audiovisuales. Mxico, Alhambra. 1994.
ONAINDIA, Mario, El guin clsico de Hollywood, Papeles de com. Barcelona: Paidos Iberica, 1996
POLONIATO, Alicia, Gneros y formatos para t.v. educativa, Mxico, ILCE, 1999.
SYDFIELD, El manual del guionista, Madrid, Plot, 2000.
VANOYE, Guiones modelo y modelos de guin, Editorial Paids. Barcelona: Paidos Iberica, 1996.
VALE, Eugene, Tcnicas del guin para cine y t.v, Editorial Gedisa. Barcelona, 1986
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
no
Exmenes finales
si
no
no
aula
si
no
si
no
si
no
Otros: Entrega de guin cinematogrfico.

Considerando que el quehacer guionstico es una actividad esttico-literaria, que, dependiendo de
su calidad, es susceptible de realizarse, el perfil ideal para impartir esta materia, debera ser un
dramaturgo con profundo inters por los medios audiovisuales (cine y t.v.); Lic. en Comunicacin,
con conocimiento de produccin televisiva y/o cinematogrfica; y ya en sentido estricto: un
guionista o escritor de cine y televisin.
250

Denominacin: Taller de Produccin 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Taller

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Transformar el texto dramtico en un mundo visual y auditivo mediante herramientas conceptuales y
tcnicas bsicas para el diseo escnico.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
10
10
Unidad 1 CONCEPTOS Y FACTORES QUE CONFIGURAN EL

DISEO DE LA ESCENIFICACIN
1.1 Fuentes y referentes de documentacin en la historia de las Artes.
1.1.1 Lo visual.
1.1.2 Lo espacial.
1.1.3 Lo acstico.
1.2 Los medios de expresin y comunicacin: dibujo, fotografa, etc.
1.3 Conocimientos bsicos para la elaboracin de bocetos y maquetas.
22
22
Unidad 2 EJERCICIOS DE DISEO ESCNICO

2.1 Lectura y anlisis de una obra dramtica.
2.2 Uso del esquema analtico del texto para establecer las
propuestas del diseo.
2.3 Propuestas de diseo escenogrfico.
2.4 Propuestas de diseo de vestuario.
2.4.1 Guin de necesidades de vestuario por personaje.
2.5 Diseo conceptual de iluminacin.
2.5.1 Libreto de iluminacin.
2.6 Diseo sonoro.
2.6.1 El uso del sonido y la msica en el teatro.
2.7 Integracin de los elementos de diseo de la obra seleccionada.
64
251
BIBLIOGRAFA BSICA
DAVIS, Flora, La comunicacin no verbal, Alianza, Madrid, 1988.
1972.
GUILLAUME, Paul, Psicologa de la forma, Editorial Psique, Buenos Aires, 1975.
LOUYS, Madeleine, Lo costume, pourquoi el comment, La Renaissance du Livre,
Collection Dionysos petite encyclopdie du thatre, Bruxelles, 1967.
1974.
BETTETINI, Gianfranco, La conversacin audiovisual, Ctedra/Signo e imagen, Madrid, 1986.
BOZAL, Valeriano, El lenguaje artstico, Pennsula, Historia/ciencia/sociedad/66, Barcelona, 1970.
GAUTHIER, Guy, Veinte lecciones sobre la imagen y el sentido, Ctedra/Signo e imagen, Madrid,
1992.
____________, Stage Design and Properties, Schirmer Books, Oxford, 1988.
VILCHES, Lorenzo, La lectura de la imagen. Prensa, cine, televisin, Paids Comunicacin,
Barcelona, 1988.
252
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
Seminario
si
si
si
Prcticas de campo
si
Otros:
Las prcticas de campo se
partir de consultas y
asesoras de especialistas.
no
no
no
no
no
realizarn a
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, licenciatura en diseo escnico, o un profesional en
activo de destacada trayectoria dentro del rea del diseo escnico con experiencia como docente.
253

Denominacin: Taller de Produccin 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Modalidad: Taller

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 6
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Conocer y aplicar de manera terico-prctica las tareas de la produccin escnica en un proyecto en
especfico.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
22
22
TEMARIO
Unidad 1 EL PROCESO DE PRODUCCIN DE UN PROYECTO
ESPECFICO
254
1.1 La produccin escnica. Definicin de asistente, regidor de

escena, creativos, realizadores, promotores y tcnicos.
1.2 Eleccin de la obra. Origen, concepcin y diseo de un proyecto
escnico especfico.
1.3 Organizacin y asignacin de tareas.
1.3.1 Del director.
1.3.2 Del autor-dramaturgista.
1.3.3 De los diseadores.
1.3.4 Del productor general.
1.3.5 Del productor ejecutivo.
1.3.6 Del regidor de escena.
1.3.7 Del promotor.
1.4 Eleccin del espacio teatral existente y sus caractersticas
(planos, permisos, capacidad, ficha tcnica, etc.)
1.5 Definicin del pblico al que va dirigido el espectculo.
1.6 Eleccin del elenco (profesional, estudiantil)
1.7 El regidor de escena: organizacin del proceso de ensayos,
juntas de produccin, pruebas de vestuario y utilera, cronograma, etc.
1.8 El productor ejecutivo: ruta crtica de la produccin, elaboracin
de presupuestos, realizacin de escenografa y vestuario,
cronograma, etc.
1.9 El promotor: estrategia de difusin, impresos, entrevistas,
medios, cronograma.
1.10 Anlisis y administracin del financiamiento.
1.10.1 Estrategias de financiamiento alternas.
10
10
64
Unidad 2 PROCESO DE MONTAJE Y DIFUSIN DE LA

TEMPORADA
2.1 Ensayos en el espacio: de piso, tcnico, general.
2.2 El estreno.
2.3 Postproduccin: mantenimiento, fin de temporada,
almacenamiento, reciclaje, remontaje, giras.
2.4 Diseo de imagen, diseo grfico y materiales de difusin.
2.5 Estrategias de difusin: Planificacin y recursos.
2.6 Impacto en el pblico: seguimiento y evaluacin.
BIBLIOGRAFA BSICA
Real, 1998.
255
York, 1982.
2002.
1976.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
si
Seminario
si
si
si
Prcticas de campo
si
Otros:
Las prcticas de campo se
partir de consultas y
asesoras de especialistas.
no
no
no
no
no
realizarn a
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, licenciatura en diseo escnico, o un profesional en
activo de destacada trayectoria dentro del rea de la produccin escnica.
256

Denominacin: Taller de Realizacin Escnica 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Teora:
2
Modalidad: Taller
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Desarrollar la habilidad manual y visual a travs del conocimiento y uso de diferentes materiales.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
Unidad 1
GEOMETRA BSICA
1.1 Geometra plana (Dibujo).

1.2 Construccin de cuerpos geomtricos.
1.3 Papiroflexia.
Unidad 2 CONSTRUCCIN TEATRAL
2.1 Aznillas (riostras).
2.1.1 Plataformas.
2.1.2 Rampas y escaleras.
2.1.3 Bastidores.
2.1.4 Puertas.
2.1.5 Ventanas.
2.1.6 Mamparas.
2.2 Riostras circulares.
2.2.1 Escaleras de caracol.
2.2.2 Columnas.
2.2.3 Mesas redondas.
2.2.4 Fuentes.
Unidad 3 VESTIDURA TEATRAL
3.1 Telones.
3.2 Piernas.
257
64
3.3 Bambalinas.
3.4 Comodines.
Unidad 4
USO Y MANTENIMIENTO DEL EQUIPO DE ILUMINACIN
4.1 Equipo.
4.2 Micas, gobos y otros accesorios.
4.3 Libreto de luces.
4.4 Colocacin del equipo.
4.5 Consolas.
Unidad 5
TTERES
5.1 Marionetas.
5.2 Puppets.
5.3 Mojigangas.
Unidad 6 VESTUARIO
6.1. Patrones.
6.2. Tcnicas de costura bsica.
6.3 Corte y confeccin de una prenda Transformacin (pliegues, tableados,
etc.)
Unidad 7 REALIZACIN DE BASES PARA MSCARAS
1.1 Realizacin del negativo.
1.2 Realizacin del positivo.
1.3 Mscara neutra.
1.4 Mscara con apliques, mscara estilizada.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
1972.
FOSTER, Henry, Curso bsico de dibujo tcnico, Glem, Buenos Aires, 1973.
LOUYS, Madeleine, Lo costume, pourquoi el comment, La Renaissance du Livre, Collection
Dionysos petite encyclopdie du thatre, Bruxelles, 1967.
MURRAY Prisant, Guillermo, El teatro de guante: guioles, petrushkas y bocones, rbol, Mxico,
1995.
_______________________, Teatro de varillas y marionetas, rbol, Mxico, 1999.
PAVIA, Margherita, Mscaras teatrales: Materiales y tcnicas de construccin,
Fideicomiso para la cultura, Gaceta, Mxico, 1994.
SCHOOLZ-PETERS, Ruth, Alegres marionetas, Kapelusz, Buenos Aires, 1986.
258
ECHARRI, Marisa, Vestuario teatral, aque : Instituto Nacional de las Artes Escnicas y de la
____________,Stage Design and Properties, Schirmer Books, Oxford, 1988.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

en activo de destacada trayectoria dentro del rea de la realizacin escnica con experiencia como
docente.
259

Denominacin: Taller de Realizacin Escnica 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Desarrollar la habilidad manual y visual a travs del conocimiento y uso de diferentes materiales.
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Prac
TEMARIO
Unidad 1 APLICACIN Y USO DE LA TEORA DEL COLOR Y DE LA LUZ
1.1 Teora y uso del color en los pigmentos.
1.2 Teora y uso del color en la luz.
1.3 Decoracin, pintura y texturizacin.
Unidad 2 ACABADOS DE MSCARAS
2.1 Decoracin, pintura y texturizacin de mscaras.
Unidad 3 MAQUILLAJE
3.1 Natural.
3.2 Modificacin de las facciones a partir del maquillaje.
3.3 Estilizado (fantasa, ficcin).
Unidad 4
APLIQUES
4.1 Narices, pmulos, barbilla, cuernos.
4.2 Pelucas y peinados.
4.3 Barbas y bigotes.
Unidad 5
REALIZACIN DE UTILERA
5.1 Formas de madera.
5.2 Sillas.
5.3 Hule espuma.
5.4 Unicel.
5.5 Latex.
5.6 Resinas.
260
64
Unidad 6 BOTARGAS
6.1 Botarga de hule espuma, realizacin y recubrimientos.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
GOVIER, Jaquine, Create your own stage props, Prentice-Hall, Nueva York, 1984.
FOSTER, Henry, Curso bsico de dibujo tcnico, Glem, Buenos Aires, 1973.
LIVSCHITZ, P., A. Temkin, Maquillaje Teatral / Pelucas, Domingo Cortizor Editor, Buenos Aires,
1979.
PAVIA, Margherita, Mscaras teatrales: Materiales y tcnicas de construccin, Fideicomiso para la
cultura, Gaceta, Mxico, 1994.
SCHOOLZ-PETERS, Ruth, Alegres marionetas, Kapelusz, Buenos Aires, 1986.
____________, Stage Design and Properties, Schirmer Books, Oxford, 1988.
TERRY, Thomas, Create you own stage sets, Prentice-Hall, Nueva York, 1985.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

en activo de destacada trayectoria dentro del rea de la realizacin escnica con experiencia como
docente.
261

Denominacin: Teoras Dramticas 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa

reas
Horas
Teora:
2
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
No. Crditos: 4
Prctica:
0
Duracin: 16 semanas
32

OBJETIVO
Conocer el desarrollo de las Teoras Dramticas y profundizar en los elementos constitutivos del
drama.
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
6
Unidad 1 TEATRO CLSICO GRIEGO Y ROMANO
1.1 Potica de Aristteles.
1.2 Potica de Horacio.
4
Unidad 2 EDAD MEDIA
2.1 La revisin crtica del teatro: San Agustn.
8
Unidad 3 RECUPERACIN DEL MUNDO ANTIGUO
3.1 Traduccin y publicacin de la potica de Aristteles.
3.2 El arte nuevo de hacer comedia: Lope de Vega.
7
Unidad 4 LA PRECEPTIVA FRANCESA
4.1 Cornelle.
4.2 Racine.
4.3 Moliere.
4.4 Voileau.
7
Unidad 5 LA ILUSTRACIN FRANCESA
5.1 Voltaire.
5.2 Diderot.
5.3 Rosseau.
5.4 Bean Marchois.
32
TOTAL DE HORAS
262
BIBLIOGRAFA BSICA
ARISTTELES, Potica Traduccin y notas de Eilhard Schlesinger, Buenos Aires, Emec, 1947.
BENTLEY, Eric (1985), La vida del drama, Mxico, Paids, (Primera edicin, Nueva York, Atheneum,
1964).
BOVES Naves, Mara del Carmen (comp), Teora del teatro, Madrid, Arco/libros, 1997.
ESSLIN, Martn (1994), An anatomy of drama, New York, Hill and Wang, (1 ed. 1977).
FOKKEMA, D.W., Teoras de la literatura del siglo XX Estructuralismo, Marxismo, Esttica de la
recepcin, Semitica, Madrid, Ctedra, 1984.
GARRIDO Gallardo, Miguel ngel (Comp.), Teora de los gneros literarios, Madrid, Arco/libros, 1988.
GOLDMANN, Lucien, Creacin literaria, visin del mundo y vida social en Esttica y marxismo,
Snchez Vzquez, Adolfo (comp.) Mxico, Era, 1970, (p: 284-297).
HUBERT, Marie Claude, Les grands thories du thtre, Paris, Colin, 1998.
KAYSER, Wolfang, Interpretacin y anlisis de la obra literaria, Madrid, Gredos, 1976.
PFISTER, Manfred, The Theory and Analisis of drama, Cambridge University Press, 1993.
CORVIN, Michel, Dictionnaire encyclopdique du thtre, vols. I y II, Paris, Larousse Bordas, 1998.
DIDEROT, Denis, "De la posie dramatique" en Oeuvres Esthtiques, Paris, Bordas, Classiques
Garnier, 1988 (p: 179-287)
PARTIDA Tayzan, Armando, Modelos de accin dramtica. Aristotlicos y no aristotlicos, Mxico,
Facultad de Filosofa y Letras UNAM/ITACA, Coleccin Seminarios Mxico, 2004.
PAVIS, Patrice, Diccionario del teatro, Barcelona, Paids, 1983.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Discusin.
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
no
no
no
no
no
no

Llicenciatura en Literatura Dramtica y Teatro.
(Doctorado, o Maestra en Literatura dramtica y Teatro, especializado en Teoras dramticas.)
263

Denominacin: Teoras Dramticas 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Tipo: Terica
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 4
Prctica:
0
Duracin: 16 semanas
32

OBJETIVO
Conocer el desarrollo de las Teoras Dramticas y profundizar en los elementos constitutivos del
drama.
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
7
Unidad 1 ROMANTICISMO ALEMN
1.1 El movimiento del Sturm und Drang.
1.2 Lessing y su dramaturgia de Hamburgo.
1.3 Schiller: Los bandidos.
7
Unidad 2 ROMNTICISMO FRANCS
2.1 Sthendal.
2.2 Vctor Hugo.
2.3 Musset.
4
Unidad 3 PROPUESTAS DRAMTICAS DEL SIGLO XIX
3.1 Wagner.
3.2 Nietzche.
6
Unidad 4 EL DRAMA REALISTA
4.1 Emile Zola.
4.2 Strimberg (prefacio a la Srita. Julia)
4.3 Antoine (Teatro libre).
8
Unidad 5 PROPUESTAS DRAMTICAS DE SIGLO XX
5.1 Jarry (tratado de la Patafsica).
5.2 Claudel (El drama y la msica).
5.3 Artaud (El teatro y su doble).
5.4 Brecht (El pequeo organon para el teatro).
5.5 Camus (Conferencias sobre el futuro de la tragedia).
264
5.6 Sartre (Un teatro de situaciones).

5.7 Buenaventura (La creacin colectiva).
32
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ARISTTELES, Potica, Traduccin y notas de Eilhard Schlesinger, Buenos Aires, Emec, 1947.
BENTLEY, Eric, "The psychology of farce en Bermel", Albert (comp.) The Genius of French Theater,
Nueva York, Menton Books, 1961, (p: 540-553).
DOMENACH, Jean Marie, El retorno de lo trgico, Barcelona, Pennsula, 1967.
HERNNDEZ, Luisa Josefina, "Un enfoque terico de la farsa" en Sternheim, Karl, Los calzones,
Mxico, UNAM, 1977 (p: 5-11).
HERRICK, Marvin T., Tragicomedy, Its origin and development in Italy, France, and England, Urbana,
University of Illinois Press, 1968.
KITTO, Humprey Davy, Greek Tragedy. A literary study, Londres, Methuen, 1986.
NIETZSCHE, Friedrich, El nacimiento de la tragedia, Mxico, Alianza, 1993.
ORLANDO, Francesco, Rotrou. Della tragicommedia alla tragedia, Torino, Bottega d'Erasmo, 1963.
QUINTO, Jos Mara de, La tragedia y el hombre (notas esttico-sociolgicas), Barcelona, Seix Barral,
1962.
THOMASSEAU, Jean-Marie, El melodrama, Mxico, FCE, 1989. (1 ed. Paris, Presses Universitaires
de France, 1984).
TODOROV, Tzvetan, "El origen de los gneros " en Garrido Gallardo, Miguel ngel (Comp.) Teora de
los gneros literarios, Madrid, Arco/libros, 1988, (p: 31-48).
TOMASHEVSKI, Boris, Los gneros dramticos, Traduccin y comentarios de Armando Partida
Tayzan Fuentes Humansticas Ao 10 No 18: 83-99. Mxico, UAM Azcapotzalco 1999 (1 ed. del
artculo, 1925)
UBERSFELD, Anne, Los buenos y el malo, Criterios, 25-28, I-1989-XII-1990 (p:188-198).
VEGA, Lope de, Arte nuevo de hacer comedia, Argentina, Espasa-Calpe, Col. Austral, 1948.
VERNANT, Pierre Jean y Pierre Vidal-Naquet, Mito y Tragedia en la Grecia antigua, Vols. I y II,
Barcelona, Paidos, 2002.
RAIBLE, Wolfang (1988), "Qu son los gneros? Una respuesta desde el punto de vista semitico y
de la lingstica textual" en Garrido Gallardo, Miguel ngel (Comp.) Teora de los gneros literarios,
Madrid, Arco/Libros, 1988, (p: 303-339).
SCHERER, Jacques, La dramaturgie classique en France, Francia, Nizet, 1986.
Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje, Mxico, Siglo XXI, 1995 (p: 178-185).
UBERSFELD, Anne, Les termes cls danalyse du thtre, Paris, Seuil, 1996.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
Discusin
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
no
no
no
no
no
no

Llicenciatura en Literatura Dramtica y Teatro. (Doctorado o Maestra en Literatura Dramtica y
Teatro, especializado en Teoras Dramticas, especializado en Dramaturgia)..
265

Denominacin: Teoras Escnicas 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa

reas
Horas
Teora:
2
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
No. Crditos: 4
Prctica:
0
Duracin: 16 semanas
32
Seriacin: Si seriacin
OBJETIVO
Proveer al alumno con conocimientos enciclopdicos nuevos solicitando la aplicacin creativa de
los conocimientos que adquiri en asignaturas como Historia del Arte Teatral, de Teatrologa 1 y 2,
etc. Desarrollar la capacidad crtica, de reflexin y de investigacin del alumno.
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
4
Unidad 1 INTRODUCCIN
1.1 Criterios y parmetros de anlisis.
1.2 Plasticidad, estilos, tendencias y gneros.
1.3 Actividades para-teatrales, proto-teatro.
1.4 Los orgenes del teatro.
1.5 Panorama histrico de los sistemas de escenificacin y de su interaccin.
6
Unidad 2 LA ANTIGEDAD Y SUS MITOS ESCNICOS
2.1 Teatro griego antigo: Yuxtaposicin de espacios escnicos.
2.2 Gran teatro romano: La frontalidad.
4
Unidad 3 LO PERMANENTE
3.1 Teatro popular: Lo itinerante, lo frsico y la teatralidad.

3.1.1 Teatro Popular Itlico.
3.1.2 Teatro Popular Medieval.
3.1.3 Comedia del Arte.
Unidad 4 LA REINVENCIN DEL TEATRO
4.1 Teatro sacro: Escenario mltiple.
4.1.1 Teatro Litrgico.
4.1.2 Las Pasiones y la invencin de los recursos escenogrficos modernos.
266
14
32
Unidad 5 LA CONSTRUCCIN DE LO VEROSMIL

5.1 Hacia lo verosmil.
5.1.1 Teatro Isabelino.
5.1.2 Corral Espaol.
5.1.3 Teatro de los Colegios de la Provincia Francesa.
5.1.4 Teatro preclsico Francs.
5.1.5 El Gran Espactculo: Opera y Ballet.
5.1.6 Teatro Renacentista Italiano:
- Aristteles y Vitruvio.
5.1.7 Teatro Clsico Francs.
5.2 LA ESTRUCTURACION DE LO VEROSMIL.
5.2.1 Teatro a la Italiana.
5.2.1.1 Organizacin Oblicua.
5.2.1.2 Organizacin Panormica y Atmosfrica.
- Duque Georg II. de Meiningen y Ludwig Chronegk.
- Richard Wagner.
5.2.2 Cuarto Muro.
5.2.2.1 Teatro de los Bulevares.
5.2.2.2 Hernani de Victor Hugo.
5.2.2.3 Teatro Naturalista.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
KIRBY, E.T, Ur-Drama. The Origins of Theatre, University Press, Nueva York, 1975.
BEARE, W, La escena romana. Una breve historia del drama latino en los tiempos de la Repblica,
Ed. Universitaria de Buenos Aires, col. Temas de Eudeba/Teatro, Buenos Aires, 1964.
Historias de Teatro referente a los siglos anteriores al XX disponibles en la biblioteca de la facultad,
en bibliotecas de otras instituciones y libreras.
SONREL, Pierre, Trait de Scenographie. Librarie Thatrale, Pars, 1984.
SABBATTINI, Nicola, Pratique pour Fabriquer Scnes et Machines de Thatre. Ravenne, Pietro de
Paoli et gio, Pars, 1987.
BABLET, Denis, Le dcor de thatre. De 1870 1914, Editions du CNRS, Paris, 1983.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
267
Otros:
Los alumnos debern asistir

escnicos durante el semestre,
realizar reportes analticos, crticas y
discutir la experiencia en clase con el
fin de aplicar los conocimientos
adquiridos.

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios Teatrales o un profesional
de destacada trayectoria en el mbito teatral.
268

Denominacin: Teoras Escnicas 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
sexto, sptimo u
octavo.
Carcter: Optativa
Tipo: Terica
Modalidad: Curso

reas
Horas
Teora:
2
No. Crditos: 4
Prctica:
0
Duracin: 16 semanas
32

OBJETIVO
Proveer al alumno con conocimientos enciclopdicos nuevos solicitando la aplicacin creativa de
los conocimientos que adquiri en asignaturas como Historia del Arte Teatral, de Teatrologa 1, 2 y
3, etc. Desarrollar la capacidad crtica, de reflexin y de investigacin del alumno.
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
8
Unidad 1 LO VEROSMIL Y LA REPRESENTATIVIDAD
1.1 Konstantin S. Stanislavski.
1.2 Adolphe Appia.
1.3 Edward Gordon Craig.
1.4 El realismo y sus caractersticas.
1.5 La evolucin del realismo en el siglo XX.
2
Unidad 2 EXPRESIONISMO Y LA REPRESENTATIVIDAD
2.1 Bertolt Brecht.
2.2 El Cabaret.
10
Unidad 3 LA ABSTRACCIN Y LA REPRESENTATIVIDAD
3.1 Vsevolod Y. Meyerhold y el Constructivismo en el Teatro.
3.2 Oskar Schlemer y el Teatro de la Bauhaus.
3.3 Antonin Artaud.
3.4 Jerzy Grotowski.
3.5 Tadeusz Cantor.
3.6 Josef Svoboda.
3.7 Peter Brook.
3.8 Teatro Callejero.
269
32
Unidad 4 LA NO-REPRESENTATIVIDAD
4.1 El Teatro Avenirista Ruso, el Teatro Futurista Italiano y los Eventos Dada.
4.2 Teatro del Absurdo.
4.3 Danza-Teatro: Pina Bausch.
Unidad 5 TEATRO DE LA POSMODERNIDAD
5.1 La estructura representacional posmoderna.
5.2 Los conceptos del arte posmoderno y el teatro.
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
ACUA, Ren, Notas de literatura arcaica latina, Mxico, UNAM, 1981.
BERTHOLD, Margot, Historia social del teatro, Madrid, Guadarrama, 1974.
CORVIN, Michel, Dictionnaire encyclopdique du thtre, vols. I y II, Paris, Larousse Bordas, 1998.
D'AMICO, Silvio, Historia del teatro dramtico, Buenos Aires, Losada, 1954.
KENNETH, Macgowan y William Melnitz, Las edades de oro del teatro, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica, 1964.
PAVIS, Patrice, Diccionario del teatro, Barcelona, Paids, 1983.
Historias de Teatro referente a los siglos XIX y XX disponibles en la biblioteca de la Facultad y en
bibliotecas de otras instituciones y libreras.
Coleccin Escenologa. (Incluye la bibliografa ms especializada acerca de las teoras escnicas
conocidas que el alumno puede consultar en espaol.)
Revistas especializadas en teatro. (Incluyen la informacin ms reciente.)
ALOI, Roberto, Architture per lo spettaculo, Ed. Utrico Hopli, Milano,1958.
Approach, Harper and Rowe Publishers, New York 1983.
MELLO, Bruno, Trattato di Scenotecnica, Serie Grlich, Roma ,1984.
BONNAT, Yves, LEclairage des Spectacles, Librairie Thatrale, Paris, 1982.
VALENTIN, Franois-Eric. Lumire pour le Spectacle, Librairie Thatrale, Paris, 1988.
BABLET, Denis, Le dcor de thatre. De 1870 1914, Editions du CNRS, Paris 1983.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no
270
Otros:
Los alumnos debern asistir

escnicos durante el semestre,
realizar reportes analticos, crticas y
discutir la experiencia en clase con el
fin de aplicar los conocimientos
adquiridos.

Licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro, Licenciatura en Estudios Teatrales o un profesional
de destacada trayectoria en el mbito teatral.
271

Denominacin: Taller de Musicalizacin 1
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64

OBJETIVO
Conocer algunas de las caractersticas de la msica y su desarrollo histrico, como elemento
integrador para la puesta en escena.
TEMARIO
Nm. Horas
por Unidad
Teor
Teor
16
16
16
16
64
Unidad 1 LENGUAJE MUSICAL

1.1 Definiciones de msica.
1.2 El sonido y sus cualidades.
1.3 Elementos de la msica.
1.4 Clasificacin de las voces.
1.5 Clasificacin antigua y moderna de los instrumentos.
1.6 Estructura musical.
1.7 Tempo, dinmica, aggica, tonalidad y catalogacin.
Unidad 2 HISTORIA DE LA MSICA
2.1 La msica en la antigedad.
2.2 La msica en Grecia.
2.3 Canto llano.
2.4 Polifona.
2.5 Barroco.
TOTAL DE HORAS
272
BIBLIOGRAFA BSICA
CABALLERO, Cristian, Introduccin a la msica, Editorial Edamex, Mxico, 1990.
COPLAND, Aaron, Como escuchar la msica, Fondo de Cultura Econmica, Mxico. 1955.
DUFOURCQ, Norbert, Breve historia de la msica, Fondo de Cultura Econmica, Mxico. 1963.
GROUT, D. J., y C. V. Palisca, Historia de la msica occidental, Vol. I, Editorial Alianza msica. Madrid.
1984.
ALVAR, Carlos, Poesa de trovadores, trouvres y minnesinger, Editorial Alianza literatura, Mxico,
2002.
MARTN, Barrera Gustavo, Entendamos la msica, Extensin universitaria, UNAM, Mxico, 2000.
MIDGLEY, Ruth, (Ed) Musical instruments of the world, Paddington press.
MONTEMAYOR, La poesa de los Goliardos, SEP. Mxico, D.F. 2000.
SALAZAR, Adolfo, La msica como proceso histrico de su invencin, Fondo de Cultura
Econmica, Mxico. 1978.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros:
no
no
no
no
no
no

Licenciado en composicin con experiencia en trabajo teatral.
273

Denominacin: Taller de Musicalizacin 2
Semestre: Tercero,
cuarto, quinto,
Clave:
No. Crditos: 6
sexto, sptimo u
reas
octavo.
Carcter: Optativa
Horas
Modalidad: Taller
Teora:
2
Prctica:
2
Duracin: 16 semanas
64
Seriacin: ]Sin seriacin

OBJETIVO
Dominar los elementos bsicos de la musicalizacin para una puesta en escena.
TEMARIO
NM. DE
HRS. POR
UNIDAD
32
Unidad 1 HISTORIA DE LA MSICA
1.1 Clsico.
1.2 Romanticismo.
1.3 Nacionalismo.
1.4 Wagner.
1.5 Precursores de la msica del siglo XX.
1.6 Siglo XX.
1.7 Msica en Mxico.
32
Unidad 2 MUSICALIZACIN
2.1 La msica en el teatro.
2.2 Tcnicas de musicalizacin.
2.3 Aplicacin de las tcnicas en ejercicios prcticos.
64
TOTAL DE HORAS
BIBLIOGRAFA BSICA
BELTRN, Moner Rafael, Ambientacin musical, Centro de formacin RTVE. Espaa. 1991.
DUFOURCQ, Norbert, Breve historia de la msica, Fondo de Cultura Econmica, Mxico. 1963.
274
ESTRADA, Julio (Ed.) La msica de Mxico, 5 volmenes, Fondo de Cultura Econmica, Mxico,
2003.
GROUT, D. J., y C. V. Palisca, Historia de la msica occidental, Vol. I y Vol. II, Editorial Alianza
msica. Madrid. 1984.
HELGUERA, Luis Ignacio, La msica contempornea, CNCA, Tercer Milenio, Mxico, 2004.
FLEMING, William, Arte, msica e ideas, McGraw Hill. Mxico. 1971.
MORENO, Rivas Yolanda, La composicin en Mxico en el siglo XX, Fondo de Cultura
Econmica, Mxico. 1996.
SAMUEL, Claude, Panorama de la msica contempornea, Guadarrama. Madrid. 1965.
VARIOS AUTORES, La cultura del 900, 6 volmenes, Siglo XXI. Mxico. 1985.
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
no
si
no
si
no
Seminario
Prcticas de campo
Otros:
si
si
si
si
si
no
no
no
no
no
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
aula
si
si
si
Otros: Trabajo de musicalizacin.
no
no
no
no
no
no

Licenciado en composicin con experiencia en trabajo teatral.
275

Teatro Tomo II

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TOMO II

PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS ASIGNATURAS

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ELECCIN

REA DE DISEO Y PRODUCCIN

Administracin de operaciones de teatros

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Unidad 1 EL TEATRO Y LAS CIENCIAS HISTORICAS

4.1.1 Mitos desarrollados en sus obras.

EURPIDES, Las diecinueve obras, Varias ediciones.

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Prac Unidad 1 ACTUACIN

1.1 Definicin del fenmeno artstico de la actuacin.

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Prac Unidad 1 COMPONENTES DE UNA PUESTA EN ESCENA

1.1 El director y el material del que dispone: el texto, el autor, el

CANFIELD, Curtis, El arte de la direccin escnica, Mxico, Diana, 1970.

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Prac Unidad 1 DISEO ESCNICO Y PRODUCCIN

1.1 La puesta en escena: un espacio para el diseo.

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Prac Unidad 1 EL FENMENO ESCNICO Y LA DRAMATURGIA

1.1 Concepto de dramaturgia y dramaturgista.

3.2.4 El modelo actancial segn Anne Ubersfeld.

Ejercicios fuera del aula

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Prac Unidad 1 INTRODUCCIN A LA TEATROLOGA

1.1 Definicin de teatrologa.

2.7.1 Su propsito en la investigacin.

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Prac Unidad 1 EL INSTRUMENTO DE EXPRESIN DEL ACTOR; SU

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Unidad 1 EL TEATRO EN EL MEDIEVO

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Prac Unidad 1 INTEGRACIN CONSCIENTE DE LAS CAPACIDADES

PSICOFSICAS DEL ACTOR

STANISLAVSKI, Constantn, Manual del Actor, Diana, Mxico, 1979.

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Prac Unidad 1 LA DIRECCIN ESCNICA

1.1 La relacin del director con el texto.

ARTSTICA DEL DIRECTOR

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Teor Unidad 1 EL EDIFICIO TEATRAL Y CARACTERSTICAS DE SUS

Nm. Horas por Unidad

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

3.1 Observacin, imaginacin, creacin de un conflicto, manejo de

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Unidad 1 FUNDAMENTOS DE TEATROLOGIA

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Unidad 1 INTRODUCCIN AL USO INTEGRAL DEL CUERPO

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO