PROPUESTA DE REGLAMENTO DE TESIS Y CURSOS

OPTATIVOS
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO
FACULTAD DE ARTES
UNIDAD DE TESIS Y CURSOS OPTATIVOS
(ALTERNATIVAS DE FINALIZACION DE CARRERAS, FCA)
SANTO DOMINGO, 2006.
TABLA DE CONTENIDO
I- ALTERNATIVAS DE FINALIZACION DE CARRERAS EN ARTES.
1. a.-MISION.
2. b.-VISION.
3. c.- CLASE DE TESIS.
4. d.- PROPOSITOS.
II- DE LA ORGANIZACIN Y LA INTEGRACION DE PERSONAL.
2. a.- DE LA COORDINACION Y FUNCIONES.
2. b.- DE LA ESTRUCTURA DE LA UNIDAD
DEL AREA ADMINISTRATIVA.
-COORDINADOR GENERAL.
-SECRETARIA (O) DE ASISTENTE.
-MENSAJERO INTERNO.
DEL AREA DOCENTE.
-COORDINADOR GENERAL.
-SUPERVISOR DEL CURSO, DEL TALLER Y DE LOS PROGRAMAS.
-ASESORES DEL AMBITO TEORICO.
-ASESORES DEL PROYECTO ARTISTICO.
-CONFERENCISTA INVITADO.
-JURADO EXAMINADOR DE TESIS.
-SUSTENTANTES.
III- DE LOS PROFESORES ASESORES.
3. a.- EN LOS TALLERES Y PROGRAMAS.
3. b.- EN LOS CURSOS OET.
IV- DE LOS ESTUDIANTES.
4. a.- EN LOS CURSOS OET.
4. b.- EN LOS TALLERES DE TESIS.
4. c.- EN LOS PROGRAMAS DE ASESORIAS.
4. d.- DE LA PRDIDA DE DERECHO A SER EVALUADO.
V- REALIZACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION.
5. a.- DE SELECCIN DEL TEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION.
5. b.- DE LA PRESENTACION DE LA INVESTIGACION DE TESIS.
5. c.- DE LAS EVALUACIONES DE LOS MODULOS DEL CURSO OET
VI- FUNCION DE LA ESTRUCTURA.
6. a.- FUNCION DE LOS CURSOS OET.
-MODULO PROPEDEUTICO.
-PRIMER MODULO.
-SEGUNDO MODULO.
-TERCER MODULO.
-CUARTO MODULO.
6. b.- FUNCION DE LOS TALLERES DE TESIS.
1ra Y 2da FASES DEL TALLER DE TESIS, PRIMER MODULO CURSO OET.
3ra Y 4ta FASES DEL TALLER DE TESIS, SEGUNDO MODULO CURSO OET.
5ta FASE DEL TALLER DE TESIS, TERCER MODULO CURSO OET.

6ta FASE DEL TALLER DE TESIS, CUARTO MODULO CURSO OET

7ma FASE DEL TALLER DE TESIS.
VII- DISPOSICIONES GENERALES.
a) DEL TRABAJO EN EQUIPO.
b) DE LA CALIFICACION.
c) DE LA PRESENTACION DEL INFORME.
d) DEL COSTO DEL CURSO OPTATIVO EQUIVALENTE DE TESIS.
e) DEL COSTO DEL TALLER DE TESIS.
f) DEL COSTO DEL PROGRAMA DE ASESORIA.
g) DE LA FORMA DE PAGO A LOS PROFESORES PARTICIPANTES.
PRESENTACION GENERAL.
Este reglamento ha sido preparado por la Unidad de Tesis y de Cursos Optativos Equivalentes de
la Tesis de Primer Grado de la Facultad de Artes de la Universidad Autnoma de Santo Domingo, y
esta dirigido a los estudiantes que cursan las diferentes carreras en esta Facultad y que se
encuentran en la etapa final de sus estudios.
Est creado de manera que pueda ser adaptado con los ms mnimos requerimientos y
especificidades de cada una de las siguientes carreras:
-Artes Plsticas.
(Menciones en Pintura y Escultura)
-Artes Industriales.
(Menciones en Diseo Grafico, Ilustracin,
Creatividad y Gerencia Publicitaria)
-Cinematografa y Medios Audiovisuales.
(Menciones en Cine y Televisin)
-Teatro.
(Menciones en Actuacin, Direccin y
Dramaturgia)
-Msica.
(Menciones en Teora y Educacin Musical,
Y Direccin Coral)
-Historia y Critica de Artes.
Este reglamento de la Alternativa de Finalizacin de las Carreras en Artes (Alternativas FCA)
rige a los Talleres de Tesis, Programas de Asesoras y Cursos Equivalentes a la Tesis de Primer
Grado, sus inicios se plantearon en 1998 en el Departamento de Artes cuando perteneca a la
Facultad de Humanidades se realiz el primer reglamento bajo la direccin de la Licda. Maria del
Pilar Domnguez. Fue propuesto por los profesores Lus Casado Martnez y Alfredo Fernndez
Dotel, coordinado por los profesores Lus Alberto Rodrguez S. y Lus Casado Martnez y visto por
el Sub-Consejo Tcnico del Departamento de Artes de ese periodo.
Ms adelante este documento es revisado, replanteado por el profesor Lus Alberto Rodrguez S. y
aprobado por el Sub-Consejo Tcnico del Departamento de Artes, bajo la direccin del Arq.
Fernando Surcar, Director de las Escuelas de la Facultad de Artes, en septiembre del 2002.
En la actualidad se ha revisado y planteado un reglamento tentativo, para ser puesto en funcin
en la Unidad de Tesis y Cursos Optativos de la Facultad de Artes, dirigida por el mismo Consejo de
Direccin de las Escuelas, el cual fue ratificado en asamblea profesoral en el 2003. Este
reglamento se apega a todas las normas que han sido creadas y establecidas en la Universidad,

para los fines particulares respecto a la realizacin de la Tesis de Primer Grado, por tanto sus
artculos siguen la esencia legal planteada por el Reglamento General de Tesis de la UASD.
I.- ALTERNATIVAS DE FINALIZACION DE CARRERAS EN ARTES.
Art. No. 1.- en la Facultad de Artes se realizan las tesis que la Universidad Autnoma de Santo
Domingo exige en todas las carreras que ofertan las diferentes Facultades, tal como lo plantea en
el Reglamento General de Tesis en sus primeros artculos.
Art. No. 2.- La ejecucin del proceso de tutoras de tesis constituye una opcin ms para obtener
el ttulo de Licenciatura en la Facultad de Artes ya que a travs del Reglamento de Tesis se
pueden ofertar alternativas a travs de las cuales se ofrecen las asesoras para realizar una
investigacin que culminar en un informe de Tesis. (4)
La facultad de Artes presenta tres opciones a los estudiantes de trmino para culminar su
investigacin de tesis:
a) El Curso Optativo Equivalente de la Tesis de Primer Grado (OET)
b) El Taller de Tesis para ofrecer un proceso de Asesoras para realizar
La investigacin de Tesis de Primer Grado.
c) Proceso de Asesora para estudiantes con amplios conocimientos en
Metodologa de la investigacin cientfica.
Prrafo: Estas opciones se podrn dar a conocer de la siguiente manera: Alternativas FCA, o sea
que de aqu en adelante cuando aparezcan estas siglas, se esta haciendo referencia a las
opciones que la Facultad de Artes ofrece a los estudiantes para que terminen la Tesis o lo que es
lo mismo su trabajo de grado en arte. Cada una de estas opciones y por separado sustituye los
ocho crditos asignados a la tesis o su equivalente.

1. a.- MISION.
La Alternativas de FCA busca lograr con el Curso Optativo Equivalente a la Tesis, el Taller de
Tesis de Primer Grado y los Programas de Asesoras ofrecer una oportunidad a los estudiantes que
han terminado el plan de estudios correspondiente a la licenciatura y a la mencin que cursan,
en cualquiera de las Escuelas de la Facultad de Artes de la Universidad Autnoma de Santo
Domingo. Estas Alternativas de FCA se plantean para lograr los siguientes puntos que ayudan a
definir el perfil del egresado.
a) Consolidar la Formacin del egresado de modo que puedan enfrentar el reto de competir en el
mercado laboral nacional e internacional.
b) Ampliar la capacidad de elaborar trabajos concernientes al rea de la mencin de la carrera
escogida por el estudiante.
c) Ofrecer un espacio para la reflexin a travs de discusiones de temas que se suscitarn en los
mdulos que conforman el curso.
d) Discutir dentro de los mdulos del curso sobre los resultados, informaciones, adelantos
tcnicos y cientficos relacionados con el campo profesional a fin de que permitan concluir con su
reporte final en una tesina.
1. b.- VISION.

Las alternativas de FCA ofrecen un espacio para que los estudiantes realicen su investigacin
de Tesis y a travs de ste se pongan en contacto con una realidad casi profesional, por eso se
propone la siguiente definicin:
La Tesis es un trabajo de investigacin que constituye el ncleo central del
Plan de Estudios correspondiente a determinados niveles de la Institucin.
Ha de contener una investigacin original realizada con el mximo rigor
Cientfico bajo la supervisin de la Unidad Acadmica correspondiente. (1)
1. c.- CLASES DE TESIS.
La elaboracin y presentacin de una tesis constituye un requisito indispensable para la
obtencin de un ttulo universitario a nivel de Licenciatura, Doctorado, o su equivalente, en
cualesquiera de las carreras que imparte la UASD, despus de haber satisfecho todos los
requisitos establecidos en el plan de estudio correspondiente. (2)
Existirn os clases de tesis segn el nivel del titulo universitario por el cual se opta:
a) La Tesis obtener la licenciatura o cualquier otro titulo profesional universitario de primer
grado.
b) La Tesis para optar por el grado de Doctor o cualquier otro titulo profesional universitario
superior al de Licenciado.
1. d.- PROPOSITOS.
Las alternativas FCA tienen por objetivos los siguientes:
a) Dar facilidades a los Estudiantes-Investigadores para que realicen y expongan el trabajo
investigativo en el marco de su perfil profesional y desarrollo de su experiencia.
b) Construir o modificar nuevos conocimientos, mtodos, y tcnicas, incorporarlos a los procesos
de estructuracin o construccin de las creaciones artsticas. (5)
c) Establecer un medio de coordinacin que permita vincular el perfil del graduado con su campo
de ejercicio profesional.
d) Instalar un medio de organizacin para sistematizar los procesos de realizacin de las tesis de
grado de la Facultad de Artes.
e) Ofrecer asesoras tcnicas en el rea de la especialidad de la carrera a los estudiantesinvestigadores.
f) Investigar el mbito socio econmico, cultural y artstico de la Repblica Dominicana para dar
respuestas a los problemas que se correspondan con las prioridades del Arte y la Cultura
Nacional.
g) Demostrar a travs de lo aprendido en la carrera la capacidad de integrar y manejar los
contenidos de las asignaturas asignadas cursadas, haciendo un trabajo investigativo. (5)
Art. No. 3.- El proceso de Asesora a travs de las Alternativas FCA, constituye un medio para
organizar, sistematizar y coordinar los procesos de realizacin de la tesis en la Facultad de Artes
en lo que concierne a la aplicacin de la metodologa, la tcnica de investigacin, la elaboracin
del anteproyecto, la realizacin de la tesis como proyecto especial de grado y la presentacin de

esta a fin de optar por el grado profesional de licenciado.

1)
2)
3)
4)
5)

ver artculos numero uno del Reglamento General de Tesis.

Ver artculos numero dos del Reglamento General de Tesis.
Ver artculos nmeros tres y cuatro del Reglamento General de Tesis.
Ver las modificaciones de los artculos nmeros dos y cuatro, del Reglamento mencionado
Ver los incisos, b) y c) articulo numero ocho del Reglamento General de Tesis.

II.- DE LA ORGANIZACIN Y LA INTEGRACION DEL PERSONAL.

Art. No. 4.- las alternativas FCA estn integradas por una estructura de tres ofertas, con una
duracin de 128 horas como mnimo y 140 como mximo. Cada oferta se establece en funcin de
las necesidades de los estudiantes en lo relativo a la profundidad y celeridad para realizar su
proyecto investigativo.
A) Cursos Optativos Equivalentes de la Tesis (CURSO OET).- Es en el que se brinda la
oportunidad a los estudiantes que desean cumplir rpido con el requisito de investigar una tesis,
y que no piensan en hacer maestra omento, y que tambin desean insertarse en el medio laboral
inmediatamente concluyan su carrera. Para este grupo, se deber seguir el Reglamento
Sustantivo que para estos fines se ha redactado; en este se ofrece un procedimiento en cuatro
mdulos.
B) Taller de Tesis.- es el proceso que permite establecer las asistencias o tutoras a los
estudiantes-investigadores que desean un proceso mas completo y de amplias facilidades. Esta
alternativa se crea para grupos de estudiantes que tienen la intencin de ser investigadores en el
rea, o desean ingresar inmediatamente a estudios de maestra u otro nivel superior al de
licenciado. Se ha creado para este proceso un reglamento que se desarrolla en siete fases, que
cubren las tutoras para la realizacin del trabajo investigativo; el cual esta estructurado del a
siguiente manera:
C) Programa de Asesoras o tutoras para realizar Tesis.- Este se crea para facilitar la asistencia o
tutoras a los estudiantes que tienen conocimientos amplios sobre la metodologa de investigacin
cientfica. Su estructura es la misma que la de Taller de Tesis; la diferencia la pauta aqu el ritmo
de trabajo, la calidad de los conocimientos metodolgicos, el manejo de las informaciones y la
necesidad que el estudiante tiene para concluir de investigacin de tesis.
Bsicamente se ofrece a los estudiantes:
1.- Que ya saben lo que tienen que hacer en este su ltimo trabajo para con la universidad. Hacer
un trabajo investigativo para obtener el grado de licenciado en la carrera cursada.
2.- Que solo necesitan ciertas orientaciones para cubrir los protocolos que la universidad exige a
todos sus egresados en lo relativo a la tesis.
3.- Que se les venci el tiempo para cumplir con el requisito de hacer la investigacin de Tesis. Y
solo necesitan breves orientaciones para concluir sus trabajos de Grado.

2. A.- DE LA COORDINACION Y FUNCIONES.

Art. No. 5.- Los cursos de equivalencias optativos para la tesis de grado funcionan como parte de

cada una de las Escuelas. Son coordinados por la Oficina de Cursos Equivalentes Optativos de
Tesis de la Facultad de Artes, tal como se plantea en las normas que se encuentran en el
reglamento de funcin de la Facultad. A continuacin se plantean los lineamientos relativos a la
coordinacin y funciones para la gerencia de los mismos:
a) La orientacin y enfoque de cada curso ser decidido en la direccin de la ctedra
correspondiente entre su Coordinador, la oficina de los Cursos Optativos de Tesis y el responsable
del curso.
b) El responsable del curso es designado por el Sub-Consejo Tcnico de la Escuela que solicita la
apertura de l mismo a la oficina de Cursos Optativos de Tesis. Este responsable tiene las
siguientes funciones:
- Seleccionar a los docentes y profesionales del rea para las actividades programadas en el
curso.
- Escoger y elaborar el material de apoyo y bibliografa que sirvan de soporte a cada mdulo del
curso.
- Coordinar y mantener contacto con los participantes en el curso, tanto con los profesores como
con los estudiantes y autoridades involucradas.
- Velar por que se cumplan las normas establecidas en ente reglamento de Curso para la
Finalizacin de Carrera o Curso Optativo del a Tesis de Primer Grado y el Reglamento de Tesis de
esta Universidad.
2. B.- DE LA ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE TESIS Y CURSOS OPTATIVOS.
Art. No 6.- cada una de las Escuelas de la Facultad de Artes, solicita a la Unidad de Tesis y Cursos
Optativos un proceso para realizar la Tesis de Primer Grado en las carreras que ofrecen. Lo cual
lleva a que se abran talleres, cursos y programas para cada una de las Escuelas, los cuales
tendrn especificidades dependiendo del mbito de la enseanza de cada una, as se ofrecern:
CURSOS, TALLERES Y PROGRAMAS PARA TESIS DE PRIMER GRADO EN:
- Historia y crtica de artes, -Artes plsticas, -Publicidad, -Msica, -Cine y televisin, -Artes
industriales.
Art. No. 7.- El personal involucrado en las alternativas FCA para asistir en la realizacin de la
tesis de primer grado son las siguientes:

ADMINISTRATIVO
Encargado de la Unidad de Tesis y Cursos Optativos.*
Secretaria Asistente*.
Mensajero interno.*
DOCENTE
- Coordinadores Generales**.
- Supervisores de Curso, Taller y Programa**.
- Asesores del mbito Terico*
- Asesores del Proyecto Artstico*
- Conferencistas Invitados*

- Jurados Examinadores de Tesis*

- Sustentantes (Estudiantes-investigadores)
_______________________________________________________________
(*) Estos puestos tienen funciones similares que cualquier otro Encargado Administrativo de otra
unidad o Departamento de la universidad, su remuneracin es por sueldo fijo mensual.
(**) Son los Directores de las Escuelas, los Coordinadores de Ctedras el pago de esta contenida
en su sueldo.
(*3) Pueden ser profesores de la facultad o invitado de otras facultades o fuera de la universidad
reciben un pago por incentivo en la actividad desempeada.
Art. No 8.- Cada uno de los puestos descritos anteriormente tiene funciones especficas, las
cuales se describen a continuacin:
A.- PARA EL AREA ADMINISTRATIVA
COORDINADOR DE LAS ALTERNATIVAS FCA: Puede ser un profesor(a) de la Facultad de Artes que
debe tener conocimientos generales sobre planificacin y gerencia de proyecto. Este coordinar
con los Directores de Escuelas, Coordinadores de Ctedras, profesores y asesores, todo lo
concerniente a pago y programacin docentes en las Alternativas FCA. Su remuneracin puede
ser por sueldo fijo mensual, este se reporta con el Decano.
SECRETARIA(O) ASISTENTE: Es quien ayuda en todas las actividades secretariales tales como:
atencin a los estudiantes y personal docente e invitados, redaccin de cartas, llenado de
formularios, archivos y cualquier otra actividad relacionada con el quehacer de la Unidad de Tesis
y cursos Optativos. Su remuneracin es por sueldo fijo mensual, esta o este se reporta con el
Encargado de la Unidad de Tesis.*
MENSAJERO INTERNO: Su funcin es la de asistir al encargado y la secretaria de la Unidad en la
Administracin y cualquier otra actividad relacionada con el quehacer de la Unidad de Tesis y
Cursos Optativos. Su remuneracin puede ser por sueldo fijo mensual o a travs de una beca de
estudio.
B.- PARA EL AREA ADMINISTRATIVA
COORDINADOR GENERAL: Es el Director de la Escuela y como tal debe tener conocimientos sobre
la solicitud de parte de la Escuela que pide que se le abra la alternativa FCA para realizar la
Tesis de Primer Grado, a fin de interponer sus buenos oficios para que bien administrar este
proceso docente. Este puesto no es remunerado, pero esta dentro de las responsabilidades de
cargo, este se reporta con el Decano.
SUPERVISOR DEL CURSO, TALLER Y PROGRAMAS: Es el Encargado de Ctedra de la Escuela que
solicita la Apertura de la Alternativa FCA quien es el responsable de supervisar de que estos
funciones correctamente como se dise y est apegado a los reglamentos de la institucin. Este
puesto no es remunerado, pues esta dentro de las responsabilidades de cargo, este se reporta con
el director de la Escuela.

ASESORES DEL AMBITO TEORICO: Puede ser un profesor de la Facultad de Artes o invitado(a) que
debe tener conocimientos sobre las teoras y los diferentes mtodos cientficos para la
investigacin. Recibir un pago conforme a los mdulos y horas asignadas.
ASESORES DEL PROYECTO ARTISTICO: Puede ser un profesor(a) de la Facultad de Artes o uno
invitado(a) que debe tener conocimientos amplios o especficos sobre el tema objeto de estudio
escogido por el equipo de estudiantes-investigadores o asignado por la Escuela involucrada en el
proceso investigativo. Recibir un pago conforme a los mdulos y horas asignadas.
CONFERENCISTA INVITADO(A): Puede ser un profesor(a) de la facultad de Artes o uno invitado(a)
que no necesariamente debe manejar a la perfeccin las teoras de diferentes mtodos
cientficos para la investigacin. Pero que si debe dominar los contenidos de la charla para la cual
fue invitado. Este tipo de personal no es obligatorio para todos los Cursos, Talleres y Programas,
solo si es necesario dado que el tema es de tanta actualidad que an no existan bibliografas al
respecto sobre el caso en cuestin. Recibir un pago por participacin o por un conjunto de
intervenciones en las Alternativas FCA.
JURADO EXAMINADOR DE TESIS: Estar compuesto por cuatro profesores(as) de la Facultad de
Artes, el equipo examinador tendr cuatro miembros: un presidente que ser el que tenga ms
tiempo de servicio en la Universidad, un secretario, un vocal y un suplente; que solo entra en
funcin si falta uno de los tres jurados examinadores, (7) Recibir un pago a manera de incentivo
por haber participado y asistido en el proceso de examen y calificacin de la investigacin de
tesis.
1. La tesis se puede examinar con dos miembros, el Presidente y el Secretario, o el Presidente y
el Vocal, o el Presidente y el Suplente.
2. La tesis no se examina si el presidente no est presente o si no hay dos miembros del Jurado
de los cuatro asignados.
3. En los Cursos OET no hay jurado de examen, su calificacin es promediada tomando en
cuenta los cuatro mdulos en que recibi una previa calificacin.
4. Para la evaluacin final de Curso OET se conforma un comit de evaluacin compuesto por
los profesores que impartieron los mdulos, el Director de la Escuela que funge como coordinador
general de los cursos Coordinador de Ctedra que funge como el supervisor de los cursos.
5. El estudiante o grupo de trabajo deben hacer una presentacin breve de su trabajo a un
comit de evaluacin.
SUSTENTANTES: Son todos los estudiantes-investigadores, un equipo homogneo perteneciente a
una misma carrera o un equipo multidisciplinario cuyos miembros pertenezcan a diferentes
carreras o menciones dentro de una misma profesin. (8 y 7)
III.- DE LOS PROFESORES ASESORES
3. A.- EN LOS TALLERES Y PROGRAMAS.
Art. No.9.- Todos los profesores con experiencias en el campo de la investigacin y la aplicacin
de los mtodos cientficos y que hayan impartido las asignaturas fundamentales del rea

profesional especficamente las de la mencin de la carrera en la que ofrecen tutoras, tienen

por misin:
1.- Guiar a los neo-profesionales participantes en los procesos de diseo elaboracin y ejecucin
del trabajo investigativo.
2.- Orientar a los neo-profesionales sobre la forma, fundamentos y protocolos de los trabajos
investigativos en el rea de sus carreras.
3.- Formular observaciones metodolgicas y de investigacin.
4.- Orientar sobre las bibliografas y sistema de informacin.
5.- Ofrecer a los Directores del proceso, de las Escuelas sobre el desarrollo de sus actividades
dentro del Curso-Taller.

Ver los artculos nmeros 14 y 16 del Captulo III del Reglamento General de Tesis.
8) Ver los artculos del Captulo V del Reglamento General de Tesis.
3. B.- EN LOS CURSOS OET
Art. No. 10.- Los docentes y profesionales seleccionados y contratados para la enseanza en los
cursos optativos de tesis debern estar en coordinacin con el responsable. Para seguir los
protocolos planteados en este Reglamento del curso debern:
a) Elaborar el programa correspondiente al mdulo que habr de desarrollar, el cual debe
contener: Objetivos, Contenidos, Estrategias Metodologicas, Recursos Bibliogrficos y el mtodo
de evaluacin correspondiente a la participacin individual del estudiante.
b) Entregar por escrito un cronograma de las conferencias y actividades que integran el curso o
mdulo a su cargo.
c) Mantener contacto permanente con el responsable del curso en funcin de velar por el buen
funcionamiento del mdulo que dirige.
d) Los profesionales que aspiran a impartir enseanza en estos cursos, debern poseer el grado
de Maestro, y entregar un currculum en donde se conste su experiencia en el rea relacionada
con los cursos que impartir.
e) La coordinacin del curso podr someter aquellos profesionales con grado de licenciatura, o
con experiencia y aos en servicios en el rea de inters del curso, cuando sea necesaria su
contratacin.
IV.- DE LOS ESTUDIANTES
Para ingresar al Curso Equivalente Optativo a la Tesis de Primer Grado, el estudiante deber
cumplir con los requisitos siguientes:
a) No tener ningn tipo de deuda con la Universidad (Biblioteca, Contabilidad, Laboratorio u otro
Departamento)
b) Llenar el formulario de solicitud de participacin del curso en la Oficina de Tesis y Cursos
Optativos y entregar una foto 2x2.

c) Realizar el pago correspondiente al a matriculacin en el Departamento de Registro de la

Universidad y entregar una fotocopia del recibo de pago para anexar a su expediente.
d) En cada curso se admitir un mnimo de 20 estudiantes y un mximo de 40. cuando el nmero
mnimo no sea cubierto por estudiantes de una misma carrera, se podrn admitir de carreras
afines procedentes de la Escuela de Artes de la Facultad.
e) En caso de que la admisin sea menos de 20 estudiantes y los mismos deseen que se les
imparta el curso debern cubrir la diferencia total hasta llegar al monto establecido por los
organismos administrativos.
f) Asistir a todos y cada uno de los encuentros que se les convoque, aun cuando sean un equipo
integrado para hacer su trabajo de grado.
4. A.- EN LOS CURSOS OET.
Haber finalizado todo el pnsum o plan de estudios de su carrera, o sea, tener todos los
programas de asignaturas aprobados.
si por alguna razn el estudiante no puede terminar un mdulo tendr que esperar que otro
comience para continuar, o acogerse a los criterios establecidos por la Unidad que administra ese
proceso.
4. B.- EN LOS TALLERES DE TESIS.
Puede acogerse a esta modalidad cuando solo le falten cinco materias del plan de estudios de su
carrera, o sea que debe estar cursando dos y tener tres pendientes para presentarlas a travs de
exmenes en especiales.
Si por alguna razn el estudiante no puede terminar en el plazo de un ao debe informarlo al a
Unidad que administra este proceso, para que no caduque su tema.
todos los temas de investigacin caducan despus de cinco aos al igual que las carreras, despus
de esto en caso habr que ver la particularidad a fin de que las autoridades tomen alguna
decisin.
4. C.- EN LOS PROGRAMAS DE ASESORIAS.
Puede haber finalizado todo el pnsum o plan de estudios de su carrera, o cuando solo le falten
cinco materias el plan de estudios de su carrera, estar cursando dos y tener tres pendientes para
presentarlas a travs de exmenes en especiales.
Tomar un examen para ver si esta a nivel para tomar esta modalidad para concluir su carrera
artstica.
Si por alguna razn no puede terminar en esta modalidad en el tiempo previsto y pactado con los
departamentos correspondientes tendr que cubrir los costos para un nuevo programa de
asesora.
Este programa al igual que el caso de investigacin caducan despus de cinco aos, despus de

esto en caso habr que ver las particularidades a fin de que las autoridades tomen alguna
decisin.

4. D.- DE LA PERDIDA DE DREECHO A SER EVALUADO.

Si cometi algn fraude en los protocolos y cumplimientos administrativos y docentes en el
transcurso de la realizacin del curso.
Si cometi alguna violacin del tipo tico y moral en el desarrollo del curso.

Ver lo que plantea el Reglamento General de Tesis en el Captulo V en lo relativo al trabajo en

equipo.
VI. FUNCION DE LA ESTRUCTURA

6. A.- FUNCION DE LOS CURSOS OET.

Art. No. 11.- La estructura de los cursos optativos equivalentes a la tesis de grado estar
integrada por un mdulo propedutico, cuatro mdulos, actividades administrativas y
coordinadoras, las que se realizarn al comienzo, mientras dura el curso y al trmino del mismo.
A continuacin se presentan los requerimientos que conformarn la estructura de esta actividad
docente.
a) Los mdulos tendrn funciones y duracin especficas, atendiendo a las caractersticas de cada
Escuela de la Facultad de Artes.
b) La estructura que facilitar la administracin y gerencia del Curso est conformada por cuatro
mdulos con funciones especficas cada uno.
c) Todos los mdulos deben guardar una relacin entre si, ya que uno permite el desarrollo del
otro. Slo se podr incluir charlas o cursos que facilite la realizacin del mismo, siempre que no
sobrepasen el tiempo designado para la realizacin del Curso-Taller.
d) Los mdulos durante su ejecucin, ocuparn un porcentaje especfico de la duracin total del
curso. O sea que cada mdulo dispone de un tiempo para su realizacin y conclusin.
- MODULO PROPEDEUTICO..10%
- PRIMER MODULO...20%
- SEGUNDO MODULO..45%
- TERCER MODULO..20%

- CUARTO MODULO..05%
__________
TOTAL100%

MODULO PROPEDEUTICO.Tiene como objetivo general, instruir a los participantes sobre las informaciones que le
facilitarn el aprendizaje o recordacin de informaciones para aplicarlas en la realizacin del
Ante-Proyecto investigativo en el rea de su carrera.
Dentro de los objetivos especficos que se persigue con ste mdulo estn los siguientes:
Ofrecer a los estudiantes informaciones sobre las Teoras Cientficas de la Investigacin que se
utilizan en el proceso de investigacin y aprendizaje de los diferentes mtodos y los autores que
las han desarrollado.
Demostrar a los estudiantes-investigadores la importancia que tiene la aplicacin de estas teoras
en el mundo del Arte y la Comunicacin Visual.
Instruir a los estudiantes que se inician en la investigacin para que puedan levantar las
informaciones con las que prepararn el caso de investigacin.
Conocer los criterios para saber sobre la viabilidad de un tema de investigacin
PRIMER MODULO.Tiene como objetivo general, instruir a los participantes sobre las informaciones que le
facilitarn la realizacin de diseo de proyecto investigativo en el rea de su carrera, o mas bien
la creacin del esquema de base de la investigacin.
Dentro de los objetivos especficos que se persiguen con este mdulo estn los siguientes:
Abrir un espacio de revisin para chequear y reforzar el Ante-Proyecto de investigacin,
trabajando ms profundamente la metodologa cientfica aplicada en las Artes, la Comunicacin
Visual, el Diseo y la Creatividad.
Facilitar a los participantes la realizacin del diseo de la investigacin o Ante-Proyecto para
realizar la investigacin aplicada en Artes. A fin de que puedan servirles como punto de partida
para la realizacin de su tesis de primer grado o investigacin equivalente a esta.

SEGUNDO MODULO.Tiene como objetivo general, permitir que los estudiantes conozcan los protocolos para la
obtencin de informaciones existentes sobre el objeto, situacin anmala, fenmeno, a travs de
las fuentes de informaciones bibliogrficas, el estudio reflexivo y el estudio de campo o
experimentacin.

Como objetivos especficos se plantean los siguientes:

Ofrecer a los estudiantes-investigadores los instrumentos para sondear las fuentes bibliogrficas
mayores y menores, las fuentes iconogrficas proyectables y no proyectables, las fuentes
digitales de baja, media y alta tecnologa, para levantar informaciones de los antecedentes, el
marco conceptual y de las teoras que se relacionan con el estudio.
Instruir a los estudiantes-investigadores sobre las guas e instrumentos para sondear las fuentes
especficas que contienen los datos e informaciones observadas, para hacer un estudio reflexivo
sobre el objeto, situacin anmala, fenmeno, estudio de campo o experimentacin.
Informar a los estudiantes-investigadores sobre las guas e instrumentos para levantar
informaciones primarias para hacer un estudio de campo y sondear de un universo a travs de una
muestra a los sujetos afectados o que se pueden involucrar con el objeto de estudio o
experimentacin.
NOTA: Estos dos mdulos cubren la mitad de las modalidades que se ofertan en las Alternativas
FCA, para el Taller de Tesis estos dos mdulos cubren las fases1, 2, 3 y 4 y sus respectivas
sesiones de trabajo para los programas de asistencia.
TERCER MODULO.Tiene como objetivo general, ofrecer instrucciones para que los investigadores puedan
interpretar los datos e informaciones levantadas en los anteriores mdulos, para que puedan
realizar el diseo de la Propuesta Creativa y los diseos de las piezas que acompaarn el reporte
final de la investigacin.
Dentro de los objetivos especficos se plantean en este mdulo los siguientes:
1. Ensear a los estudiantes los criterios para presentar y discutir los datos e informaciones
obtenidas de las fuentes primarias y secundarias sondeadas conforme a los propsitos planteados
en la investigacin.
2. Instruir a los estudiantes-investigadores para que puedan hacer la presentacin y discusin de
las tablas y grficos que contienen los datos e informaciones que le ayudarn a hacer las
conclusiones conforme a lo que se plantearon en los objetivos, hiptesis y factores variables de
investigacin.
3. Ayudar a los estudiantes-investigadores para que puedan interpretar las conclusiones que le
facilitarn los datos para hacer las recomendaciones del estudio investigativo.
CUARTO MODULO.Tiene como objetivo general, ofrecer informaciones y asesoras para que los estudiantesinvestigadores puedan realizar la construccin de la pieza creativa que ha sido diseada
conforme a las recomendaciones emanadas del trabajo investigativo.
Dentro de los objetivos especficos que se persigue con este ltimo mdulo estn los siguientes:
Ensear a los estudiantes de donde provienen los datos e informaciones obtenidos para la

realizacin del plan de diseo del proyecto creativo.

Demostrar a los participantes la importancia de la creacin de las piezas creativas que
acompaan al reporte final de la Tesis o Curso Optativo.
Asesorar tcnicamente al os estudiantes para que puedan construir o realizar las piezas
necesarias que completarn el reporte final de su investigacin.
Ofrecer informaciones generales sobre como se redacta el Proyecto Creativo en el rea escogida
y el informe de Tesis o Curso Optativo, para que facilite la presentacin de lo tratado a fin de que
pueda ser evaluado.
corregir posibles faltas de coherencia entre lo redactado y lo construido del Proyecto Creativo en
el rea escogida.
Informar a los estudiantes do como montar y presentar su proyecto para que el espectador tenga
una visin clara de lo tratado en el trabajo investigativo.

B.- FUNCION DE LOS TALLERES DE TESIS.

Art. No. 12.- La estructura de los Talleres para hacer la investigacin de la Tesis De Grado esta
integrada por siete fases, en las cuales se cumplen actividades administrativas y coordinadoras,
mientras dura el proceso.
A continuacin se presentan los requerimientos que conformarn la estructura de esta actividad
docente.

1ra y 2da FASES DEL TALLER DE TESIS, PRIMER MODULO CURSO OET.
El tutor ayudar con el planteamiento de una propuesta simple de la investigacin a realizar
(Ante-Proyecto), para tener una idea general de rea y tema del trabajo. Luego ayudar en la
elaboracin del Diseo de la Tesis, la cual debe tocar los siguientes puntos:
- Antecedentes de investigativos.
- Definicin del Tema de la Tesis.
- Planteamiento del Problema.
- Propsitos.
- Metodologa o Plan de Trabajo.
- Fuentes y Sistema de Informacin.
3ra y 4ta FASES DEL TALLER DE TESIS, SEGUNDO MODULO CURSO OET.
Este tiene por funcin asistir a los neo-profesionales en la elaboracin y ejecucin de los
instrumentos de recoleccin de datos e informaciones del Proyecto Investigativo. Aqu es donde
se sondean las fuentes documentales, se hace el anlisis reflexivo y se realiza la confirmacin a
travs de del estudio de campo. El espacio se divide en tres fases, donde cada sesin de trabajo
permite abrir:

- Marco de Referencia, para ver anteriores investigaciones, conceptos y trminos relacionados

con el caso y las teoras que afectan.
- Marco Reflexivo, para analizar en particular las piezas o evidencias relacionadas con el
problema investigado.
-Marco Confirmatorio, para asegurar a travs de un estudio de campo lo visto en los dos
anteriores marcos de estudio o sondeo de fuentes documentales.
5ta FASE DEL TALLER DE TESIS, TERCER MODULO CURSO OET
En esta sesin de trabajo, es en donde se hace la presentacin y discusin de los datos e
informaciones obtenidas, a travs de los instrumentos aplicados en los anteriores marcos de
estudios. Es en donde se exponen las relevancias de los hallazgos del estudio investigativo. Es el
marco de la discusin en donde se hace cruce entre los propsitos, los factores variables de
investigacin, las hiptesis y los Marcos de Referencia, Marco reflexivo y el Marco Confirmatorio.
Es vital presentar dentro del captulo del informe esto como si fueran sub-captulos.
- Presentacin de los Datos e Informaciones.
- Conclusiones del Estudio Investigativo.
- Recomendacin de la Investigacin.
6ta FASE DEL TALLER DE TESIS, CUARTO MODULO CURSO OET.
Esta es la sesin culminante del trabajo investigativo. Es donde se abre el Marco Creativo
Artstico para hacer la propuesta de las piezas o cambios a la situacin anmala estudiada, esto
se hace a travs de un plan de diseo a partir de las recomendaciones hecho en el anterior marco
aclaratorio en donde se observa el cumplimiento del objetivo particular de este diagnosticoproyecto. Aqu el tutor especialista asiste a los investigadores en la ejecucin de las piezas o
lineamientos del Proyecto Investigativo y ofrecer informaciones sobre el protocolo para la
realizacin del informe final para el examen o calificacin del trabajo de grado (Investigacin de
Tesis de Primer Grado o de Licenciaturas).
-Plan de Diseos para la Propuesta Creativa.
- Realizacin de las Piezas o Lineamientos.
- Presentacin del Informe de la investigacin de Grado.
- Envo de Calificacin.
- Cumplimiento de los ltimos Protocolos.
7ma FASE DEL TALLER DE TESIS
Esta es la ultima sesin del trabajo investigativo. Es donde se solicita de manera formal la
asignacin de un jurado y la fecha para hacer la defensa de la investigacin realizada, es en
donde se reciben las recomendaciones por parte de un personal calificado, aqu un personal
altamente calificado recomienda los cambios de lugar para que las reproducciones de los tomos
finales de la tesis queden de la mejor manera posible. Esta fase no se cumple para los Cursos
OET salvo la del envo de calificacin y el cumplimiento de los protocolos que es comn a todos
los estudiantes de la Facultad de Artes.
- Solicitud de Examen.

- Defensa de la Tesis.
- Envo de Calificacin.
- Cumplimiento de los ltimos protocolos.
6. C.- FUNCION DE LOS PROGRAMAS DE ASESORIAS DE TESIS.
Para esta modalidad el estudiante primero toma un examen de nivel para demostrar que sabe y
domina los conocimientos sobre metodologa de la investigacin cientfica para hacer la
investigacin de la tesis, luego establecer mediante un contrato con las autoridades
correspondientes sus intenciones y compromisos para con el asesor y la oficina que rigen los
programas de asesoras. En el Contrato debe estar especificado: sus datos generales, el tiempo en
que va a concluir su trabajo, los tiempos pautados mediante un cronograma, establecer las
responsabilidades del equipo, cumplimiento de la forma de pago de esta modalidad y con los
protocolos que aqu se exige. Los programas de asesoras se rigen por los mismos criterios que los
talleres de tesis, por fases, y un nmero limitado de sesiones de trabajo en un tiempo mnimo de
cuatro meses.

V.- REALIZACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION.

Art. No. 13.- El Proceso para impartir las asesoras a la investigacin se realiza en Siete Fases
para el Taller de Tesis y el Programa de Asesoras, en Cuatro Mdulos para el Curso OET, los
cuales tienen funciones especificas que han sido diseadas para mejorar el desenvolvimiento del
proceso. Ver artculos No. 5 y 7.
Art. No 14.- Todos los Participantes, Profesores, Profesionales y Neo-Profesionales deben cumplir
con las normas, protocolos y reglamentos planteados en la Universidad a fin de concluir
felizmente y sin tropiezos el trabajo emprendido por ambas partes. Para esto se exponen los
siguientes puntos, apoyados en el Reglamento General De Tesis de la UASD.
a) SELECCIN DEL TEMA E INTEGRACION DEL EQUIPO DE TRABAJO. (Captulo II, Artculos 7 y 8.
Captulo V, Artculos 35, 36 y 37)
b) SOLICITUD DE APROBACION DEL TEMA O TITULO DE LA TESIS. (Captulo II, Artculos ---.
Mediante una carta dirigida al Sub-Consejo Tcnico de la Escuela a la que pertenece, con la copia
a la Oficina de Tesis)
c) ELABORACION DEL ANTE-PROYECTO DE INVESTIGACION. (Captulo II, Artculos 9 y 11)
d) SOLICITUD Y APROBACION DEL ANTE-PROYECTO. (Captulo II, Artculo 10. Respuesta ofrecida en
un plazo de 15 das)
e) ASIGNACION DE LOS ASESORES, CONSEJEROS O TUTORES. (Captulo II, Articulo 12, Capitulo III,
articulo 14. Despus de aprobado el tema de la investigacin y el diseo del proyecto de
investigacin)
f) ASESORAS AL O LOS SOLICITANTES. (El Reglamento General de Tesis de Grado no contempla
ninguna regulacin al respecto, por eso la Oficina y Departamentos han creado las regulaciones
pertinentes a fin de ofrecer esta parte vital en la investigacin de Tesis)

g) ENTREGA DEL BORRADOR DEL PROYECTO DE INVESTIGACION. (Capitulo III, Articulo 16. Escrito a
mquina correctamente y siguiendo los protocolos del informe de una Tesis Repcional, para
hacer las ltimas correcciones)
h) REQUERIMIENTO PARA LA IMPRESIN Y REPRODUCCION DEL INFORME. (Capitulo IV, Artculos 17 y
18. No hay regulaciones, ni datos que indiquen como diagramar, presentar o exponer una
investigacin de Tesis en Artes, Diseo y Comunicacin Visual. Las Escuelas en conjunto con los
Departamentos encargados de administrar las Investigaciones de Tesis y Cursos Optativos,
ofrecern las informaciones requeridas a fin de cumplir con lo que exige el reglamento)
i) SOLICITUD FORMAL PARA EL EXAMEN DE LA INVESTIGACION DE TESIS. (Entrega formal se har
mediante una carta al Director del Departamento. Capitulo IV, Articulo 19)
j) DESIGNACION DEL JURADO EXAMINADOR. (En un plazo de 5 das se le informar a los
sustentantes, Capitulo IV, Artculos 20, 21 y 25)
k) ASIGNACION DE FECHA DE EXAMEN. (En un plazo de 30 das se le informar por escrito a los
sustentantes, Capitulo IV, Artculos 22 y 24)
l) MONTAJE, PRESENTACION Y EJECUCION DEL EXAMEN DE LA INVESTIGACION. (Capitulo IV, Articulo
22, ltima lnea, a la discusin de la tesis tendr acceso el pblico, y los Artculos desde el 23
hasta el 34. Capitulo V, Artculos 35, 38 y 39.

5. A.- DE SELECCIN DEL TEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION.

Art. No 15.- El tema a escoger para realizar la investigacin debe ser uno que se trate desde la
ptica del eje central de la carrera cursada por el o los sustentantes, este debe ser de inters
para el desarrollo social, cultural y artstico del pas.
Art. No. 16.- Las Escuelas de la Facultad de Artes, a travs de las Alternativas FCA
proporcionar un listado de temas investigativos, de inters para el desarrollo social cultural y
artstico del pas, estos sern renovados peridicamente, por los profesores involucrados en este
proceso docente.
Art. No. 17.- Los Temas de los proyectos de tesis podrn ser sometidos por los participantes y los
mismos debern tocar aspectos vinculados a los estudios realizados o tratar sobre un problema de
inters artstico vinculado a la realidad nacional.
Art. No 18.- El tema aprobado estar vigente durante dos semestres, en el marco del Taller se
finalizar un plazo mximo de dos semestres (un ao) para concluir la investigacin. Al finalizar
este plazo, los interesados debern solicitar una prrroga al Sub-Consejo Tcnico de la Escuela y
el Departamento correspondiente involucrado con la realizacin de ka investigacin.
Art. No. 19.- El o los investigadores debern tratar el tema desde un punto de vista no tocado a
la fecha por alguna institucin pblica o privada, o algn profesional o sustentante de una
investigacin de tesis.

Art. No. 20.- En casos excepcionales los Departamentos permitirn que se trate un tema ya
estudiado, siempre que sea para profundizarlo. Lo que distingue una investigacin de otra es su
tratamiento, no el titulo, ni el tema, sin embargo, los Departamentos correspondientes
involucrados con este proceso velarn por lo que los ttulos no sean iguales y para evitar
situaciones conflictivas manejarn celosamente los procesos administrativos que ayuden al buen
desenvolvimiento.
Art. No. 21.- La Presentacin del tema al Departamento que administra las Alternativas de FCA
para fines de aprobacin deber estar acompaado de una propuesta que plantee de manera
general el diseo de la investigacin (un Ante-Proyecto) el cual contenga los puntos siguientes:
(Ver Articulo No. 5)
- Antecedentes Investigativos.
- Definicin del Tema de la Tesis.
- Planteamiento del Problema.
- Propsitos.
- Metodologa o Plan de Trabajo.
- Fuentes y Sistema de Informacin.
NOTAS: Los puntos y artculos aqu planteados estn sustentados en el Capitulo II del Reglamento
General de Tesis de la UASD.
Ver los Artculos desde el nmero siete (7) hasta el trece (13) para confirmar lo planteado
anteriormente en lo relativo a la seleccin del caso o tema a investigar.

5. B. DE LA PRESENTACION DE LA INVESTIGACION DE TESIS

Art. No. 22.- El informe final de la Investigacin de Tesis deber presentarse en un nmero no
menos de ocho ejemplares, diagramado y editado segn las normas protocolares establecidas por
la institucin (Ver Nota Aclaratoria No. ). Primero se entregan cuatro tomos sin empastar y a
color, los cuales son asignados al jurado; y despus del examen y realizados los cambios
sugeridos, luego se entregan cuatro tomos ms, debidamente empastado con el color que
identifica a la escuela y los debidos ajustes, estos no afectan la calificacin pues esto no se hace
con la intencin de que los informes de la investigacin estn corregidos, para que los tomos
finales de la tesis queden de la mejor manera posible.
Art. No. 23.- Los tomos de los informes de tesis debe empastarse utilizando cubierta gruesa, el
diseo y la diagramacin es un tanto libre, siempre cuidando los protocolos correspondientes
deber contener los siguientes elementos:
- Nombre de la Universidad.
- Nombre de de la Facultad.
- Nombre del Departamento o Escuela.
- Titulo de la Investigacin de Tesis.
- Nombre (s) del autor (es) sin matricula.
Para parte de la contraportada u hoja de presentacin debe tener todos estos datos:

- Nombre de la Universidad.
- Nombre de la Facultad.
- Nombre del Departamento o Escuela.
- Titulo de la Investigacin de Tesis.
- Nombre(s) del autor(es) con su matricula y especialidad.
- Nombre del Profesor Consejero.
- Numero de la Tesis. Ao Acadmico y Semestre.
- Adems, deber incluir la siguiente leyenda:
LOS CONCEPTOS EXPUESTOS EN LA PRESENTE TESIS SON DE
LA EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD DE LOS SUTENTANTES DE LA
MISMA.
(Ver Nota Aclaratoria No. Ilustracin o diagramacin sobria preferiblemente centralizadas)

Art. No. 24.- Los Informes De Tesis De Artes deben diagramarse segn las normas modernas de hoy
da, siguiendo los planteamientos actuales sobre el diseo editorial para documentos
bibliogrficos de esta categora. La estructura de distribucin de las informaciones se encuentra
dentro de estos parmetros:
- Cubierta, Portada, Lomo, Contraportada.
- Hoja de presentacin del Proyecto, Datos de los Participantes.
- Dedicatorias a Personas y Seres Queridos.
- Agradecimientos a Personas, Instituciones Publicas y Privadas que contribuyen con el trabajo de
investigacin.
- ndice, Tabla de Contenido, ndice de Grficos e Ilustracin.
- Palabras introductorias o prlogo.
- Captulos (1, 2, 3, 4, 5 y 6 segn la profundidad del estudio)
- Captulo de la Propuesta Creativa, Proyecto Creativo.
- Fuentes Documentales, Anlisis Reflexivo, Estudio de Campo.
- Bibliografas, fuentes documentales de baja, mediana y alta tecnologa.
- Anexos, Informaciones Complementarias.
- Documentos Protocolares, Carta de Aprobacin del Tema, Hoja de Calificacin final.
C.- DE LAS EVALUACIONES DE LAS ALTERNATIVAS FCA
Art. No. 25.- Los mdulos del Curso Equivalente Optativo a la Tesis de Primer Grado, se
desarrollarn en base a dinmicas y tcnicas activas de enseanza, ofrecida a los participantes
desde el principio de cada etapa del curso, por eso las evaluaciones y calificaciones son
realizadas pertinentemente.
-DE LOS MODULOS DEL CURSO OET.
Para la evaluacin de este proceso de finalizacin de la carrera en Artes, el Profesor deber
tomar en consideracin los trabajos escritos, las piezas realizadas en la parte creativa, la
asistencia y participacin de los estudiantes en las actividades docentes del curso. A continuacin
se presentan las consideraciones que permitirn comprender cual es el sistema y criterios de
evaluacin en este proceso.
a) Para ser evaluado y aprobar el curso, los estudiantes debern asistir y cubrir por lo menos el
80% de las actividades del programa impartido.

b) Cada mdulo ser evaluado independientemente con una calificacin de 100 puntos segn sea
la escala establecida por la Universidad. Luego, estos se promediarn para otorgar una
calificacin final del curso. Esta calificacin no ser menos de 70 puntos mnimos para poder
considerar aprobado el curso.
c) En el primer mdulo los estudiantes debern entregar el Diseo del Proyecto de la
investigacin donde se consigne el ttulo, la descripcin del problema a investigar, los objetivos,
la metodologa, las sustentaciones bibliogrficas y cualquier otro material que ayude en la
exposicin del tema objeto de estudio (Caso de investigacin).
d) En el segundo mdulo los participantes debern redactar un informe donde se expone el
sondeo de las fuentes documentales bibliogrficas, el anlisis reflexivo sobre el objeto o situacin
en estudio, las confirmaciones mediante el estudio de campo y los respectivos resmenes o
puntos de vistas de los investigadores.
e) En el tercer mdulo se desarrolla la parte que tiene que ver con la presentacin y discusin de
los datos e informaciones obtenidos hasta el momento se presentan las conclusiones y
recomendaciones del estudio investigativo, sustentadas por las recomendaciones planteadas en el
anterior mdulo.
f) En este cuarto mdulo el estudiante se fundamenta en un esquema que le sirve de punto de
partida para elaborar su propuesta terica y el diseo de la pieza creativa. Tomando en cuenta
las recomendaciones anteriores las cuales se fundamentaron en los objetivos o premisas de su
proyecto, se adaptan aqu para hacer el plan de diseo y de la realidad del objeto en estudio,
luego se hacen las sustentaciones tericas para realizar los bocetos, disear las piezas; y
finalmente se confeccionan las piezas y redacta un informe final conteniendo todo lo realizado
hasta el momento. Se entrega debidamente encuadernado a un profesor, quien evaluar
solamente la presentacin de las piezas, su funcionabilidad con relacin al medio laboral y la
realidad sociocultural relacionada con el objeto de estudio. Este profesor no emitir juicio alguno
sobre las partes ya evaluadas, aunque parta de esta para tener una idea de donde vino los
planteamientos que sustentan su construccin.

- DE LAS EVALUACIONES DE LOS TALLERES DE TESIS.

Art. No. 26.- Las fases de los talleres de tesis se corrigen y se evalan en dos momentos, el
primero cuando entran en la fase de la conclusin y recomendacin y la segunda cuando el tomo
est terminado, o sea cuando se ha completado la propuesta creativa. Durante el proceso de
asesoras los estudiantes investigadores van recibiendo orientaciones y solo es al final cuando se
hace el examen y la defensa por los estudiantes, entonces es cuando se califica el trabajo.

-DE LAS EVALUACIONES DE LOS PROGRAMAS DE ASESORAS.

Art. No. 27.- Para los programas se siguen los mismos criterios que en los talleres de tesis. Ver
Artculo No. 26.

VI. DISPOSICIONES GENERALES

Art. No. 28.- A continuacin se exponen puntos que trazan pautas a manera de reglas, las cuales
se deben seguir para cumplir con lo que establece nuestra Alta Casa de Estudios.
a) DEL TRABAJO EN EQUIPO.
1.- Se podr trabajar un Proyecto en equipo siempre que el Coordinador y los Profesores as lo
determinen y que sea para profundizar la investigacin. La Calificacin en este caso es individual
para cada uno de los miembros si as el caso lo amerita. (Ver disposicin al respecto en el
Capitulo V Reglamento General de Tesis).
2.- El jurado podr anular la calificacin de uno o varios sustentantes cuando compruebe y
demuestre que hicieron fraude, copia textual o encubrieron a uno de sus compaeros.
3.- Ningn estudiante podr entrar a otro grupo si el trabajo est en la fase de trmino de
Segundo Mdulo o en su conclusin. Solo lo podrn hacer justamente despus de terminar el
Primer Mdulo.
b) DE LA CALIFICACION
1. En cada mdulo se impartirn charlas, conversatorios e informaciones bsicas, las cuales le
servirn de base para desarrollar su trabajo.
2. En cada mdulo se exige una monogrfica de informe que son calificadas por el profesor que lo
imparti y que sern parte de la nota final.
3. Para obtener la calificacin final se hace un promedio de los cuatro mdulos anteriores donde
los grupos trabajaron monografas que tratan sobre:
La Importancia Sobre el Esquema de Base de la Investigacin de una Tesis y el Diseo de la
Investigacin.
El Sondeo de las Fuentes Documentales Bibliogrficas como base inicial de la investigacin.
El Estudio Reflexivo sobre el Objeto o Situacin en estudio.
Necesidad del Estudio de Campo para confirmar los datos obtenidos de las fuentes
Bibliogrficas y el Marco Reflexivo.
Presentacin y discusin de los datos e informaciones obtenidas e Importancia de la Estadstica
en el Estudio Investigativo.
Las conclusiones y Recomendaciones en un Estudio Diagnstico proyecto de Artes.
Pertinencia, Importancia y Necesidad de una Propuesta Artstica en las carreras de la Facultad

de Artes.
4.- Como ltimo requisito el estudiante deber presentar a un pblico su trabajo, este pblico
preferiblemente deben ser sus compaeros de otros niveles.
c) DE LA PRESENTACION DEL INFORME.
Vencimiento de los plazos establecidos por la Oficina de Cursos Optativos para la entrega de los
informes de los mdulos cursados, afectan la conclusin de las Alternativas FCA, para las cuales
se establecen penalidades segn lo que se ha establecido.
Los colores para el empastado de los tomos del informe final del trabajo investigativo de grado.
CARRERAS DE LA FACULTAD
NOMBRE DEL COLOR
MUESTRA
LICENCIATURA EN HISTORIA Y CRITICA DEL ARTE
GRIS PLOMO
LICENCIATURA EN ARTES PLASTICAS, MENCION PINTURA
VERDE OSCURO
LICENCIATURA EN ARTES PLASTICAS, MENCION ESCULTURA
VERDE CLARO
LICENCIATURA EN PUBLICIDAD, MENCION ILUSTRACION
AZUL CLARO
LICENCIATURA EN PUBLICIDAD, MENCION DISEO GRAFICO
AZUL OSCURO
LICENCIATURA EN PUBLICIDAD, MENCION CREATIVIDAD Y GERENCIA
AZUL MARINO
LICENCIATURA EN TEATRO, MENCION ACTUACION
AMARILLO LIMONCILLO
LICENCIATURA EN TEATRO, MENCION DRAMATURGIA
AMARILLO QUEMADO
LICENCIATURA EN TEATRO, MENCION DIRECCION
NARANJA

LICENCIATURA EN MUSICA, MENCION TEORIA Y EDUCACION MUSICAL

VIOLETA
LICENCIATURA EN CINEMATOGRAFIA Y AUDIOVISUALES, MENCION CINE
NEGRO
LICENCIATURA EN CINEMATOGRAFIA Y AUDIOVISUALES, MENCION TV
GRIS OSCURO
LICENCIATURA EN ARTES INDUSTRIALES, MENCION DISEO DE MODA
CREMA CLARO
LICENCIATURA EN ARTES INDUSTRIALES, MENCION DISEO ARTESANAL
CREMA MEDIO
LICENCIATURA EN ARTES INDUSTRIALES, MENCION DISEO INDUSTRIAL
CREMA OSCURO

En el caso de que quieran forrar con una portada ilustrada debe estar laminada, y las
ilustraciones deben tener en un 80% de las armonas que corresponde a la gama de color que
identifica a la Escuela en que se hizo la Tesis.
Cantidad de tomos a entregar a la Facultad de Artes.- Se presenta uno en espiral con la
contraportada del color que corresponda a la Escuela y la portada en transparente. Este tomo
sirve para hacer la ltima revisin a fondo por parte del Encargado de Tesis de la Escuela
correspondiente y el Director de la Unidad de Tesis, para chequear que est acorde con los
lineamientos generales del perfil que se quiere en la Facultad de Artes y la UASD. Este tomo se
queda en archivo para confirmar los cambios y ajustes sugeridos a este informe final del curso, se
le comunican al equipo de investigacin y al profesor asesor de las mismas, quienes deben
hacerlo antes de empastar.
Luego los estudiantes entregan seis tomos debidamente empastados a la Unidad de Tesis; estos
cambios no alteran la calificacin asignada por el jurado el da del examen estas modificaciones
se hacen para que los tomos que reposen en las respectivas bibliotecas estn lo mas
correctamente posible. Recuerden que la calificacin es un promedio de las notas recibidas en los
anteriores mdulos.
Distribucin de los seis tomos del informe de investigacin de tesis.
1.-Biblioteca Central.
1.-Centro de Documentacin Facultad.
1.-Unidad de Tesis y Cursos Optativos.
1.-Escuela.
1.-Secretario.
1.-Presidente del Jurado.

Para el Vocal ni para el Suplente se contemplan la entrega de tomos, para mas informacin ver el
Reglamento General de Tesis del a UASD.
Tambin se entregan seis cajas finas de CD, de las rectangulares color negro (para DVD)
conteniendo un cuadernillo con las informaciones del Capitulo I y las de Conclusiones y
Recomendaciones y el ndice del Informe, en el disco compacto (CD) debe estar debidamente
impreso y conteniendo todas las informaciones del informe del trabajo de grado en un programa
de uso comn (Microsoft Word). Para los estudiantes que incluyan audio y pelculas deben usar las
cajas anchas para dos CDS. Cada tomo debe tener las informaciones debidamente digitalizadas
con las informaciones de la investigacin y la presentacin de la misma.
e) DEL COSTO DEL CURSO OPTATIVO EQUIVALENTE DE TESIS.
1.- Tendr un valor total asequible a toda la poblacin estudiantil, no menor de un sueldo
mnimo.
2.- El precio de este Curso ser establecido por las autoridades de la Facultad de Artes, siguiendo
el criterio de ajustes de precios por inflacin.
3.- El precio del Curso Optativo de Tesis no podr ser ms alto que el de otras facultades de
nuestra Universidad.
4.- Los Talleres de Tesis tendrn un valor menor que el curso OET.
5.- Los Programas de Asesoras tendrn un costo ms alto que las anteriores modalidades.
6.- Los estudiantes pagan al comienzo de cada Alternativa FCA el total del valor asignado a la
modalidad para hacer su investigacin de grado.
k) DE LA FORMA DE PAGO A LOS PROFESORES PARTICIPANTES.
1.- Los participantes como responsables de la asistencia a los Directores de Escuelas a Profesores
externos e internos que sean contratados para impartir sus conocimientos, al jurado y
evaluadores en los Cursos Optativos de Tesis, los Talleres de Tesis y los Programas de Asesoras se
les pagar segn contrato y forma en que lo establece el Departamento Administrativo de la
Facultad de Artes, siguiendo lo establecido por la Universidad. (Ver Reglamento de Tesis, Capitulo
VI)