f q q *t_.1J.

*n,^,j&
Proyecto de la Oficina Nacional para la Enseanza de Chino como Lengua Extranjera de la Repblica
Popular China

E,L NUE,VOLIBRO DE CHINO PNCTICO

Libro de Texto

#*Hy[F''iR+
+L i
J-5ffi1 :

i,J tJ

2h*:

rK lx

rf. w"

iiL

h_r f f i+

ie.7'x+,i,l
&t)tt {-#r:

feJ

l*sr

EX fr
CONTENIDOS
ri

Pr l o s o

( I)

).+rJ^4

Introduccin
a los Personajes
Principales
del Texto

f--"i#,

$.slr,[* [

-.
:.

. (2)

{.f;j;f

iXI

Texto

i-"1

Palabras Nuevas

ilffi

Notas

Ejerciciosde Fontica
- ,1*tfr,4
Inicia les:bpmnlh
A
Finales: o o e i u oo en ie in ing uo

ffi8
V!, +ffi%4

Prcticade Conversacin

+T+r
.

Decir hola

f4'fF

Saludar

Fontica

l. ^qfflBq
2. X-9-4fr

Iniciales y finales
Puntos'"laves
de la pronunciacin

3. FtH
Tonos
=F.tH
4.
Variacindel tercer tono
5. +frtrl.4lA Not-us ortogrficas
if
^.

Gramtica

YII*'iE;i

-L. W.+

El orden de las palabrasen la oracin china

CaracteresChinos

7I?#4tr

Los trazosbsicosde los caractereschinos

H:*i.H, F,eq.:irinJ {::F'ltilS

-. i+X Texto
+,fd

. i+ffi

PalabrasNuevas

Notas

= , i\tfr,4
tr

,i,

Ejercicios
de Fontica
Iniciales:dt g k f

Finales:ei ou on ong eng ioo iou(-iu)

V!, +ffit^4
Prcticade Conversacin
ffi8

l"llFE^

Saludar
I

Preguntarlo que quiere alguien

lt]ffi4
, i

Fontica

l. +4*
2.'E''W+fr

Puntosclavesde la pronunciacin

3. |ft1::*.f.Wj

No.*as ortogrficas

. : f i. ) J -

r\

u\ . ln*it k

-L

El tono neutro

U ra m ti c a

l. ffi*4ltHi#rnl

Oracionescon predicadoadjetival

2. F1"W:"t!E]Ffo]lol Preguntasde "s-no" con "[4"

L.

iI.+

Le c c i n 3

f f =i*
-,

Caracteres
Chinos

t H f E ^ ...

iRf

Texto

f]

PalabrasNuevas

(24\

-. i+tr+ Notas
--, l#-frLrti4 Ejerciciosde Fontica
Iniciales:
zh ch sh r
tr4
Finales:-i[1] 0i uoi ong
V!, +itfr,4
Prcticade Conversacin
frt+

i +EL

Identificara una persona

Preguntara alguiensu nacionalidad

l4t4fg

Presentara las personas

ll4
li.

i
Fontica
1. =. ArA
Variacindel tercer rono
2. "6"\illJ

Variacindel tono ""

3. k-E'+fr
t'r. iX.?

HEi*

Puntosclaves de la pronunciacin

Caracteres
Chinos

Leccin4

'. i R {
Hi-"]

i.^iX{ftlRHX

Texto
PalabrasNuevas

Notas
iIf+
-.
i*4fr,4
E-jercicios
de Fontica
-'-,
Iniciales:j q x

A
V!, +,frtfr,4
iftlr,t+
t"JW
H+L/)tfr
)

Finales: io ion iong u e i(-u i) u e n (-u n ) e o n

Prcticade Conversacin
Pedir permiso
Preguntara alguien su nombre
Presentarse

(16)

l.

ig

Fontica

l. E9-4

Puntosclavesde la pronunciacin

2. ffitrf4.n

No.-us ortogrficas

ii*
^,

Gramtica

"F"+H

Oraciones
con "8"

Q)

-L. lX?

Caracteres
Chinos
Reslasdel orden de los trazos

n|F*Ln

J T i l n g J L. . .......

H Ai R Lec c i n5
-,

iR-t

+il
- . i+ffi

Palabras
Nuevas
Notas
Ejerciciosde Fontica

F8

In iciales:z c

Finales: -[f] er iong uo uon uong n

V!, +,2^Z
lbjj,F.

Preguntarpor direcciones

+t^

Buscara alguien

ffi

Pedir disculpas
Preguntarla profesinde alguien(en qu trabaja)

Fontica

l. )LIN,tr

Final retroflexo

Z. fr.ry4ln
igi*

Puntosclavesde la pronunciacin

Gramtica

^.

Htlbl'rci4ffi hl6l

7X?

Combinacin
de trazosde caracteres(1)

Leccin6 { t Repaso) fr{il*trt*

--. iftI

Textcr

Nuevas
Hi-"] Palabras
iltr+ Notas
iE'A4

-,
V!, +j'4
lSiX.
\++.4

iXHE'

E.

Preguntascon pronombreinterrogativo

Caracteres
Chinos

ly+F-+tE(1)

-.

Prcticade Conversacin

l"l4RiL

ff*i*

...., ,.if{;

Texto

=,, rt*,4

l.

de predicado(
l)

Ejercicios
de Fontica
Prctica
de Conversacin

Hacer sugerencias
E

Pedir a alguien que repita algo

i+i

Hacer comentarios

Fontica

, fffig

..-. ih2';

1. "-"Pl'Sr4

Variacindel tono

2.iiFfrEf+,.t
de las inicialesy finales en el habla comn(Putonghua)
Tabla de las combinaciones
ji*
Gramtica
^.

Oracionescon predicadoverbal

i-di?rfiJ

-h. ?L?

Chinos
Caracteres
(2)

ly+F-%tr

de trazosde caracteres(2)
Combinacin

Combinacinde trazos

%trIfr"

'fftiJ.iX7ni^ iF.tE "'

tr 'L i* Leccin7
-.
-.

iftI

Texto

Hi-"]

Palabras Nuevas

i+ffi

Notas
"V + -T"

"V + -T"

\ ;/

paraindicaruna accinde cortaduracin

La interjeccin"IFI"

[Xir]"IFI"

del nombre
Surt.ntivosutilizadoscomocomplementos

Aia16yn
= , 2fr2 5H

Ejerciciosy Prctca
Conocera gentepor primeravez

+nKnffi

Hablar sobrelas asignaturasprincipalesde la carrerade alguien

1h+
E.

ltrli*ru

lr.

ii*

ComprensinEscrita y ReformulacinOral

Gramtica

del nombre
Complementos
1. t+ftrXl.-fulr9
Preguntas"V-no-V"
2. jf-F-htlS6l
abreviadascon ""
Preguntas
"&" y "#F"
Posicinde los adverbios

3. m*)"fqful' ffifrl.46
4.'&'ffi"F"fr{
iL+
^.

iL+!#{+

ffi /\iR
-.

Chinos
Caracteres
de los caractereschios
Componentes

Leccin8

|F.til j1"il ,\

iRI

Texto

Hi-"]

Palabras Nuevas

- . i+ffi Notas
j#FaEjfol"lFI" La partcula
modal"IFI"
Ia conjuncin "f,["
i-o]"f,fi"
r,
,rffir' ,r'_r,
4..r,
y
ffi
"["(

I),*Hffi4llr

'"(1):

ElJi-o]"t" El adverbio"7t"
= , tfr4 5i-H
Ejerciciosy Prctica

L*

ofrecer informacinadicional

I rrJ;

tfrXtrl

Hablar de la propia familia

1h+e.

Hablar de la propia universidad

E.

Ifli*ffiF

l.

il*

ComprensinEscritay ReformulacinOral

Gramtica

1. l1-100fu11'.f&l|

Nmerosdel 1l al 100

2. &i.1;ffF_i9
Clasificador-numerales
con funcin de complementodel nombre
*4"
3.
Oracionescon ""
+6J
Preguntas
con"J1"' o "4D"

4. m")L""*"|t-"Wlf|
iX?
^.

Caracteres
Chinos

ly+fu1#ffi (I)

Estructurade los caracteres

chinos( 1)

tri ri t r , eccirn 9 f ++--+V.

-.

i+I

iln\

Texto

&i-"1 PalabrasNuevas
*.

Notas

itffi

"pF$? "

"F[4"
La expresin

tJif,"4"

El adverbio"4"

^4ni8""""

"Inftr......" Deseara alguienque le vayamuy bien

];ili;1t1

lF ^RiE

-",, ,fr4 5r5ffi

t\A

Ejerciciosy Prctica

Pediruna cita.
Preguntarla edady el lugar de nacimientode alguien

f"l++ffiHHle

Celebrarel cumpleaosde alguien

+nH.+-E
E.

lfli*ffi$

iit

ComprensinEscritay ReformulacinOral

Gramtica

l. +.8

. FlIEH

Expresarla fechay los dasde la semana

Etll iltn1tAftXiE

2.

3. f1Hhl
4. m'""",*lW?

"Elo.J Preguntas
con """ " ,*fW? "

i$ -f iX l ,eccinltl

:.

Expresionesde tiempo usadascomomodificadoradverbial

Oracionescon predicadonominal

ly+il\F"f4e)

-.

Verboso frasesverbalesutilizadoscomoobjetos

Estructurade los caracteres

chinos(2)

ft#it

i.XX

Texto

Hid

Palabras
Nuevas

Notas
fu"m'fti "".

)LXY|# ...

( t,riii

iIffi

"fl15"l1fr-i

"8" o "fl13"usadoscomo
Lospronombresdemostrativos

complementosdel nombre

"""" ,ftTElF-n9l

" f4E

Preguntas
con"" "" , ETElft.W?

"

* _f......4r18k?

,,

" ,Ff . . . . . . / r)-+ k ? " p a rap re g u n t aer l p re c iod e a lg o

Unidadesmonetariasde la monedachina

'+{
=^, ^Rffi
tfr>l5iH

Ejerciciosy Prctica
Expresarpreferencias

EtR6Etk

De c''rpras

)(fi l!

Resolverproblemasdel idioma

ffiRiblXE
E.

lli*ftltr6

.{.

ii*

ComprensinEscrita y ReformulacinOral

Gramtica

l. fti;1lr1

Sintagmaspreposicionales

2. rxEidli-"liHi*E( r ), h iN
Oracionescon doble objeto (l)r"h"

y ""

3.MElAiHigtrru
i ^4R."
El adverbio"4F" en las oracionescon un predicadoadjectivai
n-. 7X.?

Caracteres
Chinos

ly+fu\t!"fG)

Estructurade los caracteres

chinos(3)

Leccin
ll

ffi+-i*
-. iXI

( riiii

*h*itr,-HJL)LiF

Texto

+.i-"1 PalabrasNuevas

-.

i+tr+ Notas
" '.+,,1"

" ^.F,JL" una palabrade medidaindefinida

"ryE. "f--fr-

"ry[E " tiene una connotacin

negativa

" " (2),t^

*

t#&
tFhtJ

de un estadoo una accin

6" (2) expresarla continuacin

Ejerciciosy Prctica
'-,, ,frZ 5i-H
lhlFf l'El Preguntarla hora
#i:-''U,h
*<lsJti#
tr,

Expresarla capacidadde uno mismo

lEi*rud

f . igi*

Expresarpermisoo prohibicin

tL

Comprensin
Escritay Reformulacin
Oral

Gramtica

l. ++.F. La hora

( 1),a .E
2.?KriliHia
.,'IU,i^
Oracionescon un verbosauxiliares(1): "",

"2", *BIU)" y "i7,"

3. rcEJ( 1) *rr' H fil

'

Oracionescon una serie de predicado verbal (1): propsito

4. WRiEi-"liHi6J
Q),ffi. l4
Oracionescon dobleobjeto(2): "ffi" y "fo]"
z\. iI.?

Caracteres
Chinos

iy-+furt!"+qG)
6

Estructurade los caracteres

chinos(4)

l,eccin
12

ff+:i*
-.

ft+ gffiT-ffiHn.".

iXX

Texto

&i4

PalabrasNuevas

( t6tt)

. , j ffi N otas
'ft i4""
El pronombre"@"
*EA"folFE
'EA" parapreguntar
la causade algo
i $tl i- o ]"F9"(1),9 ffii$-l

La p a rt c u lamo d a l" [ 8 " (1 ),

p u t u s u a v iz aer l t o n od e l

discurso
"ER + Pr / SN + -"
"$R + Pr / SN +
jlln1"h"
La preposici6n"h"

El modificador
adverbial" (*),RJL"

(- ),F,Jt
=,, rfr5H

Ejerciciosy Prctica

lhitHW:f..m

Hablar de tu salud con alguien

Expresardeseoo necesidad

tziE5q

ComprensinEscrita y ReformulacinOral

Lq. Eli*f[-E-i
li.

ii*

^" comoun modificadoradverbial

Gramtica

1. +iHj.Hi6]

comopredicado
Oracionescon un sujeto-predicado

2. )fr++hlrJJ

Preguntasalternativas

3.U,tr*i-"lj,Hi#A
Q), 4. m. E
Oraciones
con un verbosauxiliares(2)r"8",
7X+
^.

-.

Caracteres
Cbinos
chinos(5)
Estructurade los caracteres

ly+fu\#t?,5)

tr+=it

"ffi." y "/,t3"

Leccin
13

ftiiiR7-+HHHCIlfiffi

l,XI

Texto

4'iE

Palabras
Nuevas

( l8s)

--. ii.tr+ Notas

Mii1"4"ffi"r'-"|Ffr-iB

"4"
[,osadjetivos

del
y "r] " usados
comocomplementos

nombre

"Prl N + JL lflF)L"paraindicarposicin
"Pr/ N + JL lfllS)L"*.r:-,.N.F
uH
"
" H H " ffi*H u "H H " y

r4r4tn1AE|Ffr.tE
Verbos o sintagmasverbales usados como complementosdel nombre

= , tfrZ 5iH

Llamar por telfono

fTi
tE

Alquilar una casa

f. feil.
tri

Ejerciciosy Prctica

Pedir sugerencias

Invitar a alguien

E.

ComprensinEscrita y ReformulacinOral

mi*f6

f . i]*

Cramtica
LaP artcula"f " (I )

1 . tsli "7"(1)
2. #*IEJ

pivotales
Construcciones

(3) , EI.
3. AEdli-"liHigEJ
Oracionescon un verbosauxiliares(3)t"4'8"
7I.+
^.

CaracteresChinos

Consultar un diccionario chino usando radicaies

*[E A?f

fi+[!iX
-.

l-tctriirnll tE-'- Repts0i ifi"fft*iru'Rfi '

iftI

Texto

Hi'."]

Palabras Nuevas

-.

Ef+

=,

tfr,4 5raJfi

Jit

Notas
" fof.. . ...4f "+ fol,fR " fol.. . .--*1" paraenviarsaludos
comocomplementodel nombre
Estructurassujeto-predicado
]El14.tqt1-
EjerciciosY Prctica
Formularuna queja o una disculpa

ffif,y'5l.ft#l
+Blhl'f

Dar recuerdosde parte de alguien

fi- H'ifi,E

Felicitacionesen festividades

i+il.-5tri
uq, Eli*fi-E s
h- . i#i

e invitaciones
Proposiciones
comprensinEscrita y Reformulacinoral

Gramtica

1. Etrilidlf

Cuatrotiposde oracionessimples

2. nffifElblFi*

Seistiposde pregunta

lI.?
^.

'"Q"

Chinos
Caracteres

FA?T
Pinvin
Consultar un diccionario de chino por el orden alfabtico del

Ftf* Apndices
'9ft/6+iLE- Textosen caracteres
tradicionales
ihl**i*ffiWVlrt-

'"'
delostrminosgramaticales
fr'*- Abreviaturas

" (21-ll
" "'' (235'

F)
Hr1R1l(fxxf
con los caracteres
ndice de vocablos (comparacin de los caracteres tradicionales

. l) 16t

simplificados)

?l'ilit

PalabrasSuplementarias

iX+H1l

ndice de Caracteres

' (247t
' O 5lt

Lrytrfi tE
lntroduccin a los PersonajesPrincipales del Texto

tu

t-,f :; :.
."

"\)

.i -

i"'

,,, t:

.,{: .^ ' li
,ry,

t/"*

t l .-

i' ":,

..:
{*'.

f h )- DTngLib

' |..\

""

r-

ii

Et Xh

M Dowi

ii#r Ln No

Un estudiantecanadiense,

Un estudianteestadounidense,

Una estudiantebritnica

21 aos, varn

22 aflos, var6n.

19 aos, mujer.

Gubo es su padre ;
Ding Yun es su madre.

K+

SngHu

l,J, *

WngXioyn

LYpng

Un estudiantechino,

Una estudiantechina,

Un periodista chino,

20 aos, varn.

20 aos, mujer.

26 aios, varn.

,,./:'1".,
"('',:.i j

{1.

ft.*')fr Chnloshi

fY.&&- Zhdng jidoshu

Una profesorade chino,

Un profesor catedrtico de

30 aos, mujer.

chino, 48 aos, varn.

-2-

YngloshT
Un profesorde chino
^h+|fr
32 aos, varn.

Esta leccin empieza introduciendo algunos sonidos nicos de la

lengua china, incluidos los tonos. El sistema de escritura chino tiene
ms de 4000 aos de antigedad, y es especialmente interesante la
evolucin de los caracteres chinos desde sus ogenes pictogrficos en la
antigua China. Al final de la leccin, conocersonce caractereschinos y
sers capaz de expresar algunos saludos en chino.

tr-it

1
Leccin
'r"-1-1-,

ttrt+
1f
* , / --"

' ' r_ ' ' 1

Ir

.{

L Ypng: Lib, ni ho.o)

ii* ,1I1'

1.,t+f+an*)Decirhola
"'r-+\*J.:

1J;R. 'll:rii

,!

1>---/

,"--

'--.,,,.4)
.r:,)

Ni ho,L Yfrpfng.
n;,*.,{,f *f " irh rf -{'
Lb:

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".rl')

,*' Fb.

1'-1.

"!t

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:".i
' ,1
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l. "'1"',
, '\ 1 ,'

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t,.'
t" ',,
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1:
j1

-3

i*
g"

; ;-r'; r..ila;ii
*"ii

l{:-l{"'i,r,

1.ni

Pr.

4&

z. ho

*T

bien,bueno,oK

3. L Ypng

NP

I't trJ +

chino)
(Nombrede un periodista

4. Ljb

Np

h i-

canadiense)
(Nombrede un estudiante

-4-

.'1-' I r;j
1. mo

Ptl

'h

(partcula interrogativa para preguntas que esperan

la respuesta slno)

2 . W

Pr.

hn
4. ne

Adv.

4k

muy

Pt.

,fa

(partcula modal para preguntas elpticas)

5 .ye

Adv.

o.LnNd

NP

J.

yo, mi, me

tambin, adems

+i,MF

(nombre de una estudiante britnica)

"Hola! ", "Cmo te va'1"

sta es la frmula para saludar ms comn en chino. Puede ser utilizada en cualquier momento
del da, cuando nos reunimos con gente por primera vez o para personas que ya conocemos. La respuesta a esta forma de saludo es tambin"{lf4.."("Ni ho").

"Qu tal ests?"

sta es tambin una forma de saludar. Se suele utilizar cuando hace mucho tiempo que no ves a
una persona,y la respuestaes normalmente"dilRIf

"('W

hn ho") u otra frmula similar.

"Y(cmo ests)tJ"

'\, ',

|.,,.-.,
' ',, , .

"(Yo estoy) bien (literalmente, muy bien) tambin"

sta es una oracin elptica, con el sujeto "fli"1W)

omitido. En el chino hablado, cuando el

contexto es explcito y no hay ambigedad, el sujeto se suele omitir. Se puede decir "18fr"("Hn
"("Ni ho mo?")

ho") para respondera la pregunta"l*l\\?

tr
ffi&

pmn
oei
oo en ie

Iniciales: b
Finales: o

I h
u
in ing uo

[1] A los estudiantesse les exige dominar los carateresde las palabras en r-iolea en esta leccin.
I

s'J

1. ff Deletreer
b bT
bO

bTn bTng
PTn PTng

P
md

P
m

PT
mT

P
m

n
l
h

ndo ni
ldo li

lu

ho

hu

?- WF [-oscu&tmtrnos
d o
ni
ni
n
nT
ho

rr;rr('l

ho ho hoo

lT l[ l i
b

lTn

ln

lln

lin

nd

nd

[-"i[rr';
i' n f\c:

i"-\'iini;

PTng Png
w
w

hn

hn

hn

\!ti

rrt':- l'll:Lr

ve

l- i' r l 1"

3. #$ Diferensiasi de sCInido$

(cinco)

(mujer)

(ocho)

bTng-

w- h

n-n

bd - p d
bTn

p5 -

bi

(trazo que desciende hacia la izquierda)

(hielo)

4. #itrJ Biferenciacinde tonos

m-m
m - m 6
(caballo)

(madre)

y-y
(tambin) (noche)
,:
,!

-6-

hu-

(fuego)

(yo)

(uno)

mn-mn

--[

(fuerza)

(tigre)

YT - Y

(madera)

li

"'

(ttt)

(puerta)

5 =F&im
ni ho

Variacindel tercertono
y ho
hn ho

6 H&TFJ*HH#
Ni ho.
ho.
NTmen

y hn ho

}-e.*ren vozalta las siguientesexpresionee

I Ho=t nxpnsstoNns
clAvs :
: 1. N ho.
: 2. NI ho mo?
, :. W hnho,ni ne?
: +. Y hnho.
[]f *A[* Decir lrcla]

-l
It.

'.'fr
jr[ i. flj ti,r; {.*rnrietar
rliilrs
el siguienlt.
r
Ln Nd: Lib, ni ho !

Lib:
un r'liil,rgtilisatLe n r: l c liI ru io

(1 )

At

B:

(2) A :
B:

-7

:-. .
| ,,'i'.'I

-.

., r

neii:rilit:' j
t;':
,:i,l, i.rrr:i:l;i q'l

i.:',,,i

M L J :N i h o m o Z
LYJ:
M L i : W y hnho.
'i.

':,ti',-,1.' :, i i,.!i,,::,,:-it,,,it i,ir:rl

Te encuentras con un amigo chino al que no has visto en mucho tiempo. Qule dias a

rpcir
: -:: i jri.6 ilsctr'r']'ri'r,'

4t,+t,4?
*"4k+T,4l."Fo?
.

*"-,4k*t o

y {:na}es
;. -s,*fm# ef, nici*rte$

En el chino moderno una slaba generalmente est compuesta por una parte inicial. qur .:= .r

consonante con la que comienza la slaba, y una parte final, que forma el resto de la slar,'. P
ejemplo, en la slaba "i., ,',", "," es la parte inicial y "it,i;" la final. Una slaba puede formars ..i

parte inicial, como en " !,'.", pero todas las slabas deben tener un final. En el chino moderno :-:'' ,
total2l partes iniciales y 38 finales.

crisvesL{* }.etpxonr:r:clncil
i*u.xa**

f. S:-f}$ff

Iniciales;

iii,

',

en la ler,l,
,,t se pronunciande modo similar a sus correspondientes

espaola.
i, como "b" de "liarcelona" (no aspirada, sorda)
i- como "p" d" "i'amplona" (aspirada,sorda)

Nota: Se debe prestar especial atencin a la pronunciacin de las consonanie

aspiradas y no aspiradas: i:-P.
Finales:

r coffIo "e" en "h, l " de la palabra inglesa

rlt como "ye" en "0,'so" de la palabra espaola
-'',: (final)un sonido nasal como"ng"en"baii!.,"de la palabra inglesa sin pronunc

L^" g"
Nota: la pronunciacin de la "" en una final compuesta es diferente de la fina
simple "r,'".

-8-

i , -, jii 'j' 1i;1 .,,,

La lengua china es una lengua tonal en la que los tonos expresan diferencias en el significado.

/ \ (b o ) w _ ( b ) r u(b) (bo
En la pronunciacin hay 4 tonos bsicos, representadosrespectivamentepor las siguientes marcas
le tono:
"

" para el primer tono

"

" para el segundo tono

"

" para el tercer tono, y

"

" para el cuarto tono.

Cuando una slaba contiene una nica vocal, la marca de tono se coloca directamente sobre la
tocal como en "1 ." y "h' n". El punto de la vocal "i" se tiene que quitar si la marca de tono se coloca
.obre ella, como en "n ", "n n" y "p, ng". Cuando el final de la slaba est compuestopor dos o ms
',ocales, la marca de tono se debe colocar sobre la vocal pronunciada con la boca ms abierta
ejemplo:ho).
La abertura de la boca en las vocales, de ms a menos abierta es como sigue:

j.. : . rar,':;:.*j 'r,,',:;;;i:in')rr

iiri l*r.rer ti:,;
Un tercer tono, cuando va seguido por otro tercer tono, debera ser pronunciado en segundo tono,
pero la marea de tono " - " permanece inalterada. Por ejemplo:

ni ho

---+ n ho

hn ho---+hn ho

W hn ho. ---) W hn ho.

Y hn ho. ---+Y hn ho.

5. .a*g:q ii Nrmw:f,:fi#{i:.;a}r
Al principio de una slaba, " " se escribe ","'(ejemplo: , --+'.,').
lorma una slaba por s misma (ejemplo: *

" " se escribe ","" cuando

,,').

(ejemplo: ', --+'.""t). ", '" se escribe "',. "

cuando forma una slaba por s sola (ejemplo:,, -->'.,', ).
Al principio de una slaba, "'," se escribe ";.'"

Cuando " " se coloca a principio de slaba o forma una slaba por s sola, se aade una " "
delante y los dos puntos sobre ella se omiten (ejemplo: :---) , ,).

-9

,li r5 fi ly. ni orlrln 4'. ia^' s,,iis;'ys ,.l; jt rr1l;it!:;l'' r*n!s

es que, en un sentido estricto' carece de camLa principal caracterstica de la gramtica china
palabras
nmero y caso' Sin embargo' el orden de las
bios morfolgicos en persona, tiempo, gnero,
gramaticales' El sujeto de una frase se coloes muy importante para transmitir diferentes significados
ejemplo:
ca generalmentedelante clel predicado' Por

4p. *T"

hn ho.
,

4p t+.

ye

hn ho.

y sus
La historia de su formacin es muy latga'
Los caracteres chinos provienen de dibujos'
de hoy en da' que evolucionaron de los antiguos
orgenes se remontan a la antigedad. f,os caracteres
su larga
Aqu tenemos algunos ejemplos que ilustran
caracteres chinos, tienen formas cuadradas'
evolucin:

Escritura
de Sello
Pequeo

r-{ *'
."{}:.. ',

..,.,1 i
.i $i

-10-

Escritura
Administrativa

Caracteres

Caracteres

Tradicionales lSimplificados
en Escritura i en Escritura

lRegular

Regular

t'"1"
lf lz
I

1. #.ryi##%nm [,o* tramsbsico$de los caracterree

c*:nos
Los caracteres chinos se escriben por combinacin de varios tipos de "trazos". Estos trazos
:,uedenser divididos en trazos "bsicos" y trazos "combinados".

Trazos bsicosde los caractereschinos

Trazos

Nombre

Ejemplo

Forma para Escribir

di n

f1

El punto se escribe desde arriba hacia abajo derecha, como

\
"6.

'.-i

hng

l*

sh

)-

p le

nd

2. ti}og#SAS

El trazo horizontal se escribe de izquierda a derecha.

El trazo vertical se escribe desde arriba hacia abalo, como
en el segundotrazo de "".
^

El trazo se escribe desde arriba hacia abajo y hacia la

izquierda, como el segundo Irazo de "fi".
El trazo se escribe desde arriba hacia abajo y hacia la

/\

d.

tl

en el primer trazode "fl".

derecha, como el segundo trazo de ",/\" .

El trazo se escribe desde abajo izquierda hacia arriba
derecha, como en el cuarto Irazo de "#,".

A.prendery egcribir calactereschinoahnsiu:ir*

(t) yT

un, uno

(2 ) / \
b

,)/\
ocho

.l

2 trazos

th

@h
li

\ s-'
'!

fuerza

2 rrazos

'i f]

(4)lltrtl

'l'.i

!.r

mn

(s )
y

puerta

--. -

E,b
"-"+
I-=. *J

3 trazos

1S

'-a

4hL
tambin, adems

3 trazos
- 1l -

14*

1 \EJ

rul4(,8)
m

' - * !
,'{

caballo

3 trazos

Nota:'n4" se escribe " 4"

en la parte izquierda de un carcter.

...".

( t+

Q)+

J* i "

*T,

.S
'l
l

a
t

i.4
'.i !

mujer

Nota: "*"

se escribe " 4" en la parte izquierda de un carcter.

3 trazos

T fr I

(8) -
WU

cinco

4 trazos

tt^

(e)^

\"r'
3

..,'S-"

madera

4 trazos

Nota: ""

se bscribe " * " en la parte izquierda de un carcter.

\2

(10)t(
hu

fuego

tii

)', ,i

4 trazos

l%

Nota: " )k-" se escribe " "''" cuando aparece en la parte baja de un carcter.

3.imtryt*.+
Aprender y eacribir loa csrs.ctereschinoa que apreceen lon textos

"#Y

ln
^t'

fi-,,1+

.r&"

La Lengua China (Hanyu) y "el habla comn" (Putonghua)

Los eruditos piensan que el chino escrito se origin hace ms de 4000 aos y que la lengua
hablada se remonta mucho ms atrs en el tiempo, lo que la convierte en uno de los idiomas ms antiguos del mundo. A pesar de su antigedad, el chino es hoy una de las lenguas vivas ms extendidas. La lengua se habla en varios dialectos dentro de China, as como, en otras comunidades chinas
. -12-

, en otros pases, especialmente en el Sudeste Asitico, Europa y Amrica. Hay ms de mil millones
:e hablantes nativos de chino en todo el mundo. Es una de las lenguas que las Naciones Unidas uti-,za cuando trata asuntos oficiales.
El chino pertenece a la familia de lenguas Sino-Tibetanas. Hanyu, literalmente significa "Lengua
:e los Han", se refiere ai chino estndar, y es hablado por los Ha, Hui, Manchu, y otros grupos
:tnicos que constituyen el 947o de la poblacin de China. Hay 56 grupos tnicos reconocidos en Chi1a. que utilizan alrededor de 80 lenguas diferentes.
El chino incluye variantes de siete grupos dialcticos principales. El dialecto del norte o Manian cubre las tres cuartas partes del territorio de China e incluye dos tercios de su poblacin. El
: hino estndar es tambin conocido por su designacin oficial, Putonghua, literalmente "habla
'rrmn". El Putonghua est basado en el dialecto del norte, que utiliza el dialecto de Beijing como
rlodelo de pronunciacin y la literatura verncula moderna para su estructura gramatical. ste es el
,hino que se estudia en este libro de texto.

*13-

Alguna vez has querido decirles "hola" en chino

a tus amigos?Al final de esta leccin, sers capaz de
presentarte y de expresar aquello que necesitas.

Leccin2

H-it

. i:
;\i

l"Iilq

r nO

TB 'f [g

L nNo :
,

i'1'

L Ypng

,l

i.i,, ;'

L nNo :
r.,. td:

L Ypng

j tr

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,,i :

itl:. *f

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'\q-

- '\ - /+- - j r -

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"ilt .

.;..i v ..

--:2o"u

(h

{.;}

W hnho. Ni bobo. mmohomo?e

jlr ';:* . 14*4 +f o4'l
1". ?i{ *j
Tdmenduhnho.'Ni mngmo?
inlt', *;i 1,1.
if
4,?,|* ".*'
W b mng,Ni nn pngyoune?
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j.J'

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-14-

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l .r --.r ,.

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-.

i "l * ."j' i: jil ii. : ir . : . ; i r r ,.' .-' ..

i-;j
.j:

1. mng
* 2. mO

'E

ocupado

Pt.

r$rrl

(partcula usada para preguntas en las que se

espera que se responda con un s o un no)

. bobo

AA

padre

4. mdmo

ffi*f

madre

5. tdmen

Pr.

+,4|1

eilos,a ellos

Pr.

4-

1,a l

'ffl

(usado
traslospronombres
o ciertos
+fr,41,{&

t
men

nombres para denotar plural)

O.du

Adv.

*F

ambos,todo

7. b

Adv.

;6

no

8.n n

9. pngyou

"n
frnL

Pt.

'!{-

* 10. ne

va r n
amigo
(partcula modal usada para preguntas elpticas)

..,

(3)
DTngLib: Gge, ni yoo kdfi mo? o
i

.i;",,:; ;i;t , ijr *

v,,'t
ufrtvil'

y- ,-

.\".

to quJ
tt ffiF.) Preguntar
i't-il'.l"|.

:f-:J"i'

Gge, W yoo kfi.

.:' i:

.1,:, r;r" :r1g,'ll.

Did: W y yoo kofi.@)

.ii ;,r

ji,

,,|i,

,i:i. ;r:,rji

DTng
Lib' Ho, wmen du h kdfi. 5'
t I ;.,, it.
*t ri$ rfr'Jl\,li:
..e,

,* + i

l.

[1J Las palabras marcadascon un asteriscohan aparecidoen lecciones previas.

-15-

,+'-

\ '
,l{i

-j-

1 .g c ge
2.yoo
3. kfi
4. didi
5.wmen
6. h
z. DTng

*.i_
j

-i{

querer

d$4F

caf

rtt,

hermano menor

Pr.

d.fn

nosotros,a nosotros

hermano mayor

,a

V
NP

beber
(un apellido)

-^-

! l ; i,r r oc , l l tiiniii lii;i-, ;r

Cmoestntu padrey tu madref
"ni bobo"-tu padre,"ni momq"-1s madre.
"ni nn pngyou"-tu novio.
j

I rr lli?il

- i ; r - ,l -l u r i i l { -' j ,t

"Los dos estn bien. (literalmente, muy bien)l'

I

li

. . .1i. ir . l 1L. i r' r:j .

Quieres un caf? Te apetece un caf?

*$W"'WZ
"("Ni yoo"'mo?")
e s u n ti po de oraci n usado normal mente cuando pregunramo s
a o tro s qu quier en, m i e n tra s q u e " # 9 " .' ' (" W

i,l'.j.i

..i :l , '''--

yoo..." )se

uti l i za para expresar " Y o qui ero" .

" l l ;L-

"Yo tambin quiero un caf."

i , . i r . : r - i ,:t- - . r :.i,r :l

nosotros tomamos caf."

Ft
S8
d

;-.

r\'

{tf r'

te
g
k
-t6-

Iniciales: d
Finales: ei ou on ong eng ioo iou(-iu)

$eieiis*&r

du
tu
gu
ku

don
tdn
gn
kdn

d n g
t d ng
gdng
kdng

bei

bdn

bng

bido

pi

pdn

png

pio

f i

f on

fng

di

hei

hdn

hng

ni

2. gr-6 L*e *uatr* tcn*t

td

to

mn

tdmen

wmen
nlmen

mn

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w
nT

ni

ni

non

nn

nn

non

png

png

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yu

yu

yu

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bu

m n g

mng

gge

dT

di

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didi

he

nn pngyou
b mng

h
k

ko
fei

fi

fi

f i

[,]itbre:*:in:in
d* sodd$e
k _g
d o _t o

h kfi

3. #*'

k u _ g u

(poder)

(grande)

du -

du

gn -

(todos)

(muchos(as))

(seguir)

gng

(boca)

(perro)

dlng -

Ung

(clavo)

(escuchar)

you -

you

,. #ffi

llif,exencia*ind.etlncs
t do _
ddo
(tierra,suelo)

(cuchillo)

n _
(Monja budista )

ni

l i _
(seis)

(de nuevo)

li

kon _

(tener)

kn

(ver)

-17-

5. ffi}s ?oncvneutr{.}
b obo
mdmo
nimen
wmen
ho mo?
$. ffigt$*

d jd i

tomen
Ni nn pngyoune?

Ni ne?

nucdesr eonlaa pnJ.ahms

hisft&bee

yinlido @ebidas)
kl

gge

yeye

("o"u-"olu)

mimei

hOnbO

(hamburguesa)

fyln

pnggu

(manzana)

hibn

v - ffiffiTf{IlRtri*

(abuelo)
(hermana
pequea)
(pronunciacin)
(pizarra)

lrr en vozetales *iguienteoerpresiones

,i* *1i,"*

TIng w fyin.
Kon hibn .

crAVE
i E,o=[ nxpnnsrollss
: l. I dmenduhnho.
: 2. Ni mngmo?
: 3. W b mng.
: +. Ni ydo kfimo?
: 5. W yoo kfi.
: 6. Wmendu h kofi.

(* i Iij{$tj^ lialudar]
"

, . . , iv,i .'i, j'1 :LI { ,',r;riri;'it,i.

ir,' , i::t;:.r: ir.,:iit
; ii} "

(1) A: Do Ln,ni mngmo?

B:

. Ni ne?

A:
(2) A: Ni bd b o m d m o h o m o z
B:
A:
-18-

. Ni gge ne?

didi h o m o t

ne?

.NT

Preguntar lo que quiere alguien)

'l J'i .lt
i 'q {iornrletarlos si{rrien t e srli k g rs

Nnydo kofimo?

W yoo kfi
NI ne?
Ni yoo

m0 ?

A: NTne ?
C:
2 " t i l t i i ] i ' i I l ri 't'r'
t' n, t:l r lilr r ii,r
u n ,l i ,i l o g oi r rsa tl<

(1) A

iry

d.mt

(2) A

J*Tf

{i :'
#

v\.
'6

ld
'

n.

b"

{- ) IFi8 Escuchar3rrepetir

4t66t-rA*ts+t"4?
+'411*Ftrk*t
"
-t 9 -

1. .&Fb Fil rono neutrCI

En el chino moderno, hay un determinado nmero de slabas que son pronunciadas en un tono
dbil' Esto se conoce como tono neutro y est indicado por la ausencia de la marca de tono. por
ejemplo:

o4 mo

?. trFffi

'fa ne

,fll men

Prrtosclavede la pronunciacin

Iniciales. se pronuncia como su equivalenteen espaol

o como "d" de "liinamarca" (no aspirada)
t como "t" de "laza" (aspirada)
C como "g" d" "gustar" (no aspirada)
l,i como "k" de "tilo" (aspirada)

Finales:

Nota; Se debera prestar especial atencin a la pronunciacin de las consonantes

aspiradas y no aspiradas; d-t, g-k.
e i como "ay" en la palabra inglesa ,.pla.\"
oL. como "o" en la palabra espaola"oso"
(lrl como "an" en la palabra espaola",\tonio"

3. ffi:Sffi.fr|I Noruasortogrficas
La final compuesta"ioLl" se escribe corno "-iu" cuando aparecedespusde una inicial y el
tono
marcado se coloca en la "11". Por ejempio: liir (seis)

t,

l. ffifffrliHffi&J Orscionescse pFediearlo

adjetival
Sujeto

Predicado

IB

*1"

Ni

ho.

l&,

'ff o
F.hn mng.

to

-20-

+k

'fL o
mng.

l,$1

#p

lp

Ft"

Tomen

du

hn

ho.

En chino, los adjetivos pueden funcionar directamente como predicados. Este tipo de oraciones,
*

llaman oraciones con predicado adjetival. Los adjetivos, en este tipo de oraciones, pueden ser

rodificados por adverbios como "4P",

,.rbio negativo ""

"",

y "#V". f,a forma negativa se forma colocandoel ad-

antes del ad-jetivoque funciona como predicado.Por ejemplo: "fli'f".

Nota:[.osadverbioscomo"4F", "&",

y "ffi" debencolocarseantesdel adjetivoal que modifican.

2. ffi *n$" ffilFlEl6J hegrntasde *sf-n$' con "E'

Las oraciones enunciativas pueden convertirse en preguntas de "s-no" aadiendo la partcula
,nterrogativa"[$" al final de las mismas.

Afirmacin

Pregunta

ll| +"
Ni ho.

U1*ltt'!?
Ni homol

laa.{4igF4f"

{AA .t4f4#F*Tu'i?
To bdbo.m omodu ho m o?

bd b o . m o m od u h o .

lrufr"

--__-____-_>

iT o m n g .

Td m ng mo?

Irrryrp]F.

-_-->>

ttr9-ryilPJFili
?
Ni yoo kdfimol

Ni yoo kdfi.

f . i#+n+

{,'fril'i?

chinreltuicoe
Apmndery escribfuoaracter?s

(1 )T
dTng

QN
ddo

2 trazos

clavo

&

1n
cuchillo

2 rrazos

Nota: "/J " se escritrecomo

(3) fyu

do

tJ" en la parte derecha itr carcter.

-4

7X2 trazos

otra vez

Nota:"a" originalmente

(4) j(-

era una pictografa de "la mano derecha"

-y' x
grande

3 trazos

-2 1 -

(s ) [ 1

I n

ku

if

boca

$'*t
s

3 trazos

\-t"

&
*

t
Nota: "i"

tierra

3 trazos

se escribe como " j"

UP

en la parte izquierda dbl arcter.

'-j :-i ^

(7)*
li

seis

4 trazos

- 714

(8)
^b

no

4 lrazos

' a = ff,fa

monja budista

o) /a

(1 0 ) {

rrrEl

5 hazos
++

poder, ser posible

5 trazos

*. i,Aryi*t#gn+
.&pnender;r eacribir los cersctereschinog que aparecenen los tefios

0)'4 mo (c6)

P4 -'[ ' + E J
(" [? " denota el significado, " 4 " denota la pronunciacin)

Q\ Ufone

Yfo' -)-11 + fa
("9"

denota el significado, "fy," denota la pronunciacin)

(3) th'th mmo (4616)

* 4- - ' | * + Er
("+"

denota el significado de mujer, "4"

(4)++ gege
il
+ EI
+-n
-22-

denota la pronunciacin)

'

i).

| ,'.:
.-l+d,,-

Caracteres chinos y escritura simplificada

La escritura china es un sistema de escritura logogrfica todava de uso habitual en todo el
nundo. A diferencia de los sistemas alfabticos, usados por muchas lenguas, la escritura china se
l,orma con caracteres, la mayor parte de los cuales son pictofonticos. La mayora consiste en un
componente que indica el sonido del carcter, la fontica, combinado con un componente semntico,
el significante raz o radical que muestra la categora de significado al que pertenece el carcter.
f,os caracteres chinos son monoslabos,y normalmente un carcter representa un nico morfema.
Se estima que en total existen unos cincuenta mil caracteres chinos, de los cuales entre cinco y ocho
mil

son usados frecuentemente, mientras que tres mil son normalmente suficientes para las

situacionesdiarias.
Un considerable nmero de caracteres chinos se componen de numerosos trazos y son, por tanto,
,lifciles de escribir. Con vistas a facilitar la escritura, muchos estudiantes modernos han hecho
tontinuos intentos por simplificar el sistema de escritura. Los objetivos de estas reformas lingsticas
han sido dobles: reducir el nmero de caracteres eliminando las variantes complejas, y reducir el
nmero de trazos en determinados caracteres. Como se sabe los "caracteres simplificados" se refieren
a las grafas que han sido alteradas de este modo; por otro lado, los caracteres tradicionales, son
aquellos que conservan sus foimas originarias.
El uso de los caracteres simplificados es ahora la poltica oficial en la Repblica Popular China,
mientras que los caracteres tradicionales quedan restringidos?en su mayor parte, a usos acadmicos o
propsitos estticos. Los caracteres simplificados tienen la ventaja de ser ms fciles de aprender,
memorizar,leer y escribir. Aqu hay dos ejemplos:
*1,5madre(tradicional )

l;'i madre(simplificado )

['ui puerta(tradicional )

r' i puerta(simplificado)

En este libro de texto se usan los caracteres simplificados, pero los caracteres tradicionales
tambin se facilitarn para que se conozca su evolucin.

-2 3 -

Veamos, te gustaa usar el chino para saber ms

de la gente que conoces? Esta leccin te ensear
cmo preguntar a una persona por su trabajo y nacionalidad. Posteriormente, te
los amigos, a la familia

a presentar a
,ensear
y otts. Adems, formaremos

palabras compuestasmediantelpalabras bsicas..

_,_, .)

iH=R Leccin3
i i i ,.

TEFI

nIr

t')lP

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^

L b , n d s h i s h i ?
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a una persona

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-24-

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China

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Pr.

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*5. ni

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Pr.

1, su, de l
lengua extranjera
t

t3 o

6.yTshng

z.ninoi

t4n

abuela paterna

a.woip
q.Chn

,f*

abuela materna

NP

un apellido

, il

: r l l i f , ' ! ; i j . ; i,'

' ir ' "

Lr.

...L

mdico

I '

De qu nacionalidades (ella)?
Hay dos caracteres chinos para la tercera persona dl singular "td": uno es ":, .", usado para el
gnero masculino; y el otro es "i i,", usado para el gnero femenino.

.l

:,,';:.
li, l:..;:;-,tli.li(ji.:i ,',;..;;
Ella es china
Para indicar la nacionalidad de un individuo, eI carcrer " .1."

(rn)

se sita normalmente

despus del nombre del pas. Por ejemplo:

"+ El "( Z h n g g u C h i n a )-" F E ." ( Zhnggur n chino)

ilii

En China el empleo o trabajo de una persona como director de una fbrica, gerente, jefe de
departamento, ingeniero, director de cine o profesor se usa habitualmente como ttulo para dirigirse
hacia l o ella. Este tratamiento es preferente al de expresiones como seor o seora. lns apellidos
anteceden a los ttulos, y se considera de mala educacin que un estudiante se dirija a su profesor
por su nombre de pila. El ".,,,..,,,,:' , ;,'i,:,...,;r"
es la forma ms adecuaday frecuente para dirigirse a
un profesor, por ejemplo:

"ChnloshT(W?.Ifr)".
' r;i ' l'1,.," es la forma ms educada de " ffi"
, generalmente se emplea para referirse a las
personas mayores o ancianos en una conversacinno para dirigirse a personas de la misma edad
dursnte una situacin formal. Los habitantes de Pekn usan ms esta forma de tratamiento.

-26-

Este es mi hermano mayor.

Cuando presentamos a alguien, a menudo, empleamos la estructura 4
").ufr." (sh.i) se pronuncia como una slaba dbil.

"("

. , ' . , . : l . :]..,'::']i ]j ;:-i :i ],''.:|;.-.' :.:|.

El idioma chino usa muchas palabras para indicar las relaciones familiares de forma que las
relaciones especficas quedan muy claras. Se usan diferentes palabras dependiendo de la procedencia
,lel pariente, si es de parte de la madre, padre, mujer o marido. Algunos ejemplos son "yye"
"ninoi" usado por los nios para
referirse a los padres de su padre, diferenciadode "wdigng"
"woip" usado para referirse a los padres
de su madre.

8
ffiq

Iniciales:
Finales:

zn ch shr

-i tx l
oi uoi ong

f:?*' l i*u**ut
zh1

chd

shd

zflt

chT

ShI

rl

zne

ch

sh

zhdi
zhu
zhu

chdi
chu
chu

shdi
shu
shu

rng
rdng

zhuoi
zhng

chudi
chng

shudi

:, iLi'sJ $ cl*at?trtenog

ch
r

cho
r

zh

zn

zn

zh

ShT

sh

shi

sh

chd

c h

"fi i :'

t
"'

-2 7 -

y
y

loo

l o

lo

l oo

c hn

ch n

chn

c h n

wi

woi

wi
y

yT

yi

yi

shng

s h n g

sh n g

shng

gu

zhng
gu

zhng
gu

rn

r n

rn

zhng
gu

., *
3" ,ffi -\
#

ilrierunca*ri

zhng

:,:ii,:
ii- :r ,' :

,
, i r .,ii
, . ,,.._,..,,

<-"+.*.,*i*.'-,i

chng

(medio)

shng

rj -

shong

(nacer)

bi

.. i,

,:,

(sol)

dng

(comparar)

r
(calor)

ru-

tng

(entender)

ru

(carne)

;1, .$ifffi i;Jc:e;*:u,*i*;jiria1i:ri,].,

sh _
(diez)

shT
(flecha)

pi -

poi

zh _

zh

rn _

(persona)

(esto)

(persona)

chng

chng

rn

zhui

zhuoi

(ciudad)

:r. :f. ...:ff

i-'cx.tr*i*sir:trt;".,,i;i:,

loshT
w gge

ninoi
w pngyou

ni woip
homo
ni yoo

ni bobo
ni mng
w yoo

wmen

nimen

w ninoi
n gu rn
hnmng
y yoo

kl

.-i:' t-;,ila,:,
ti i* #f,ft-;X E-}rri.;t,;si.-:,r,'
( - t r + ..-tt

kof i

tt-ts *ts

tt

Zh n g g u

r .- r r +..

V ,,

hibn

. - tr + .

"

. -28-

"

" aqu representa el tono neutro.

rt

sh n g d id o
(tono)

[l]

..- r r +aa

,r ( 1)

t m e n

yTshng

',

tt , ctT

tt

h c h

shenti

(tomar t)

(cuerpo)

t s / t r r t</ t t

sr/ttrt'\/tt

chngchng

tlibros)

(a menudo)

ch nggng y n h n g
(xiro)

,t i'tl; tlg

gngren

f"***.;r:i'

.t/tr,..rt
T

pengyou

titi
(fluirlo)

pnggu ch d o o

yeye

(tarrle)

(manzana)

(hanco)

{raber)

nini
(leche)

zhTdoo

,(/",.,\',

tsh

, chlfon
(iener na r.onrirla)

q-;;ai.; sr ]i;,aii1*,s,.
i.:i:!irT.i.r

(trabajador)

YTnggU (lnglaterra,
IleinoLnido)

Shngrn (comerciante)

D g u

lshT (abogaclo)

M ig u

gOnbU (administrativo)

F g u (F la n c ia )

chngzhng
nngmn

(directorde la fbrica)

(campesino)

s. #1L i""ryi"_iffi
:HFj;s
D k o ish.
G n w nidn.

(A le ma n ia )
(A n r rir: a )

E g u (Ru s ja )
Ribn (Japin)

j--a}+:i.,,,:t'j,-:r. rj"1i:i ir,,, r:lStj.q.:Xi;..r::g,4,-.gOar:l'3i..]r.l(tt"

(Abrid el lihro.)
'=

([,ei:dclespus
de rn.)

Ni me nnion.

(Leed en voz alta.)

D ngbu dngl

(Lo habis entencliclo'J

)

D ngle,

(S, lo entiendo/entenrlenros.
)

B d ng

(No, no lo entienr.lo/entencle'rnos.
)

]:HOII

EXPRESIONES
CLAVE

1. No sh)shi?
2. No shiwmenloshT,
3. Td shi n gu rn?
4. T shiZhnggurn
5. Zhshiw pngyou
6. Ni y sh'iloshT
mo?
7. W b shi loshT,
w shiyTshng.
-2 9 -

(1) A No s hl s h i ?
B Nd shi

(2) A Td shi shi?

B T shi

-:. , '
I

'' ;

,,, ,t

i' t

,'

. 1 .' : ,ri ." ti ,! -l i l ' t* tl -:3 i4 l tt ;' :: -:1.:i xl i i ti * e$

I

":;
i" ' . il " - i, l, { .r,rr;;:l .i l i . !,,- -i g -1 j u ,li ,:_ri :i i i l gi ,s

(1) A: Nnshin gurn?

B

A: To ne?
B

(2) A: NnshiYinggurnmo?
B: B sh'i,
A:
-30-

Nnshi n gu rn?

lil

A: Td sh)n gu rn7
B:

# itrcs;e*t:r;:i.las rersonas]
' , : ' . . . ,tt l .,,i i l r ti i ,i ,;' i ,,-,

-i ,..;i ," !tl r" :r

,l i ,ri 1t,,,

Zh shi Lnyishng.Zh shi ChnloshT.

B
C Nnho, LnyTshng.
(2) A Zhshi

. Zhshl

B
C
'".

.'' i '

"-.. ..; ' .".

Presentara tu profesor y a tus compaeros

r' r*f}etir
ii5 i {i$ F,lu"t:fus"

EL .

ffsft_#?fllsft_ffr*,).!,ft_fg... _-d"
nF, +&,6ft_+tfr, +,ft_
"
- 31 -

t. ,ffi:Siftil Vatia"in del teeenit:r

Un tercer tono cuando va seguido de un primer, segundo o cuarto tonc, o la nrayora de las slallas
neutras, generalmentese convierte en medio tercer tono, dado gue el tong slo desi:iende Dero rro
asciende.La marca de tono no se cambia. Por ejemplo:

nI gge

wo yco

ni rnngmo?
2. "'n$&H Variaci&
*eltono*K"
"Zi(bal )" es una slaba de cuarto tono por s sola, pero se convierle en seguncloteno r:uanrloes
seguida del cuarlo tono. Por ejemplo:

b h
b shi
3. H#$ffi

b mng
b yoo

b ho

Fbntooelave.qd* ls pftrunciecin

Iniciales: -':ir
ilil
!;il

como "j"en

la palabra inglesa "ierk", pero con la rnnta tle la lengua curvada

bastanteatrs, no aspirada (o r:omo "2" tle la palabra valerrciana"senzill").
como"ch"en la palabrainglesa",iturch"pero con la punta de la lengua curvada
bastanteatrs, aspirada (o conlo "(;h" de la palabra esrainla ".haqueta").
como "sh" en ia palabra inglesa ",-,i,ip"pero cronla punta tle la lerrguacurvada
bastante atr's (inexistente en espaoi estndar pefo pronunciado en algunos
dialectos corno en Andaluca; en palabras con "ch"como "chorizo"; existente

Finales: i.i'
'''i i

tambin en fi'ancs en palabras cornc"chambre").

colno en "right" en ingls, pero con los labios no redondeados,ycon la punta
de la lengua curvada bastanteatrs. Pronunciasiemreel sonido chino /r/ con
una simptica sonrisa!
como "v" en la palalrrainglesa "rk)"(liglrt) (como "ay'en la palabraespaola
"Paragr"ray").
"-i [t]" en"zhi", "chi", "shi" y "ri" se pronun(-iatle {brma dif'erentea una
final simple "i [i]". Despusde pronunciarlas inir:iales"2h", "ch", "sh" y
"r" la lengua no se mueve. Se debe tener mucho cuidado en no pronunciar la
final sirnple"i [i]", Ia cual no se encuentranunca despusde"zh", "ch", "sh"
o "r".

l. i'AS$&+

Aprvnder y eo*,ri$irt;erreteres:hinosbsicos

(r)/t

)l-

fen

gente persona

.t
'{
2 trazos

illota: cuando el carcter ",/\" aparece escrito en la parte izquierda se transforma en " 4 "
-32-

2)-f
sh

-t
/

3)V
b

2 rrazas

diez

V
2 trazas

daga

I r"+

4)f
zhng

medio

,5) H
ri

4 Irazos

INRH
sol

4 trazos

(6) -n , ( F) l nyyl,
bi

''

concha

4 trazos

'qr

-':

' .i

= f al

Q) l
y

jade

5 trazos

Nota: cuando el carcter""

aparece escrito en la parte izquierda se transformaen" t".

/ b 1 +k

(8)<
shi

flecha

\ \h
shng

5 trazos

5 trazos

PE+L

nacer; sufijo que denota persona

. ...i':

(D +
Zne

8 trazos

persona; cosa

2. tAgi*g+
A *$,ffit{+
en los textos

chimtsq* &g}}ruceri
Aprendery escri-bir1o*es$ectere'e

( 1) + t

* ' - , * +- L
(El radical "Jt", indica algo relacionadocon la mujer.)

-3 3 -

Q) 4e.td

N' - r 4+- ,
(Ei radical "la persona de pie" " 4 " indica algo relacionado
con una persona.)

(3),fnmen (/r1)

4t 1 > 4 +fl
(La parte con informacin semntica es " 4 " y ia parte
con informacin fontica es ,. f1 ,,.)

(+) 4k n\

4k -'4 +

fJa

tk
\ /J\ :

/ /,hA,k

J t J lJ r

(El radical "la persona de pie" "'f "

li

indica algo relacionado con una persona.)

i y c ) t " .' j : f CJ r . :1r - 'i.r' l r' ri i r.rl" l :t i i r.,.j .r,i n .r,.r.i ;,,' I ,
i t iit li, r c iir ;

5 trazos)

I .i r;rti i r, t" i .:!)" j

il

-: i i ..rr{} _!

j ,j .,J .* j

i 3,i ..

(s) lJIsnd

nF -' fl + 13
(6) "/lt n

vl ! Fr ?+ f ll\
(La parte con informacin semntica es " v " y l parte
con informacin fontica ,, flF,,.)

(7) +qtnd

ltlfs.->4 + nF
(La parte con informacin semntica es "
4" y la parte con informacin fbntica ,,flS,,.)

(8) s du

*ts +rt + F
--tr
.,f-

" ri * ,tr' ' i

','-l l- r . ; t O)Uil. l) l fl (',i r. l rrr' i i "i g rrrfi ,,l

'-

-i -" -..i r-

.J l ;ti i _

I' -t'!l J

l :r,lli) { , . j r . ur ' ; i i g rri r. " i ,,i ri i " i

;-? ri ;

;J ishrziponQ ) {rl ldir'rl"'rrrilirsor" ;

-34-

li

i l;t1,

,.

: ,"r,:{}n

(+f)
e) * /F loshT
,)L

,)fr

ll

'rl '

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r. -"j

ro )f tr Z hnggu(f @)

E
-L--l1\

'n+-L

i' t1 ,".,jii:'il:'.i

ii;!(.ii

iii,r:i';

tr 4 yTshng
G+-

+ k

-TFETTE

'i. . .

, l. t , r : , . i

r'l :,,, i . ' . , i

,1

7 trazos)

t"i

12) sh l
a

+fl+I

Patrn del Alfabeto Fontico Chino

El chino se diferencia de los idiomas alfabticos en que su pronunciacin no se corresponde con
su escritura. Con el fin de facilitar la escritura de los caracteres y su consulta en diccionarios, los
fonlogos trazaron el Patrn del Alfabeto Fontico Chino, y en 1958 el gobierno chino comenz a
llevar a cabo la aplicacin de este patrn. Conocido habitualmente como pinyin (sonidos ordenados).
El pinyin adopta el alfabeto latino para transcribir los sonidos chinos; cuatro marcas de tonos
diacticos indican los diferentes tonos de los caracteres chinos. En la actualidad, el pinyin est
ampliamente extendido y ha ayudado a la popularizacin del chino simplificado (Putonghua). El uso
del pinyin en el estudio del chino proporciona muchas ventajas prcticas para el aprendizaje del
idioma.

-3 5 -

En esta leccin, vas a aprender cmo preguntar a alguien,

de manera educada, cmo se llama; tambin aprenders a pre_
sentarte y a pedir permiso. La pronunciacin del chino intro_
ducida en esta leccin no suena como en espaol por lo tan_
f,
to, te puede parecer poco familiar. No te desanimes,ya que con
la prctica diaria podrs dominarla.

#Ei*

Leccin4

z^.iA tB 4F..lEt r
'.I

EI

r't?'"'l

LoshT: Kyi jinloi Fnor 6r

,i,i,r,
Ln N d :
7i ilF

'i IrrltliTI p"ai' p"rmiso

,i
--i: "-1
.^- *""'l

-: -_"'*:--

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Qingf n ! @YngloshT,
nnho.Zhshiw pngyou,
f. tt
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td shi fizh.
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LoshI: Qingwn,nn guix)ng?@

.:d.l;if
iil i;j ,
'
-3 6 -

-^ i.

r -Yp n g :
I,l, .lrl t,t

W x i n g L , j i o o
':

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ir

LoshT:

o
Ni ho, L xionsheng,rnshini hn goxing.
.t/,-

tz ti.:.
t ' 1.

4'

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.:

.:1.

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.'.:.,r' ,,,

,;,.

,; f+

LYpng: Yng loshT,

rnshinn, w y hn gooxing.
jii
li, ii'r *
,,1
; :. ;': ,i,,. ,\., ,ij
i;
,-l ,r{.
*

iffi

iraai:ra-c
i\iir'.v,l:"

t. rnshi
2.goxing

.i";t

conocer(a alguien)

ffi}i

contento,encantado

:. kyi
+.j)nloi
jln ,

V. Aux.

VC

ifr-

entrar

entrar

ti
s. qing

.*

venir

por favor

x 6. nn

Pr.

1.1I.

usted

*7. pngyou
s.jizh

il)i.&"

amigo

iL+

periodista

e.qingwn

t Fl

Podrapreguntarle"'?

lE

preguntar

F*t

Cmose llama? (se "apellida")

+1-

apellido

r{

ilamar(se)

*'*-

seor

+,J

Yang (apellido)

WN

10.gu)xing
IE
xing
v/N
tt. jido
v
12.xidnsheng N
t:. Yng

NP

v\

poder

J,1-

-\ '
-: '

'"

"f-

l1+r,+41 \
,-,
'f
'';**fF--':

Ln Nd
4,{

'

*,jj{,

W shi
jl,.

. i*

Presentarse
,J'
***: :-*:4t

@W x)ng Ln,
Xuyuonde xusheng.
lli-;r

t\i]

,,.i:,l-

,h

"ri' *i,.

jido Ln N d . W shi YTnggurn. Ni xing shnme?@

::,::' :i ,',,- .ti,i J
it, l
.ri .i: "t+
* 'l^,i
-3 7 -

M D o w i :

L nNd :

Wx)ngM, jiooM Dowi.

Ni shiJindornmo?
,l;.'

I ,

.::l

''

M Ddwi: W b sh)Jindorn,w sh)Migurn, y shi

YynXuyuonde xusheng.
W xuxHony.
j ,t

,.

,,'o,

,- :

.1.t,;

.r ,.;;:

,.i .. : , ; . :

t. yyn

: :.':'

lengua, idioma

2.xuyudn

4rn

instituto, universidad, escuela

. de

Pt.

partcula que indica la posesin, o que est

entre un sustantivo y su modificador

4.xusheng

4+

estuiante

s.shnme

PrI

ir /.

qu

6. XUX

4a

estudiar, aprender

z. Hdny

..r; , l;

chino

a.Ylnggu

NP

*E

Inglaterra; Gran Bretaa

e.M Ddwi
to.Jidndd

NP

ErXh

(nombre de un estudiante estadounidense)

NP

)rx

Canad

tt. Migu

NP

Estados Unidos

if , ii-ii] i* f!

r: I r jl. l ii ir ; il
, i"-r

Perdonen, cmo se llama?

Es una forma educada de preguntar a alguien cmo se llama. En China, al encontrarse con
. uien por primera vez, se considera ms correcto preguntar por su apellido, en vez de por su
:,,mbrecompleto.As pues, lli:,

'll tslo se usa con " I il' l" o "irti; l'l:l;)", y no con "w (+t)"

"Id (fi,/t,)".
"QIngwn(l{)"

significa puedo preguntarle"'? ("perdonen") y es una forma educada de

: ieguntar.

V,ji; )lil'l,;Li-;" t:'l:r ; 'l ';:-:i;ii,ij.

Me llamo Lu, Lu Yuping. . r.-: :

A Ia pregunta "Nn gui-xingt", uno puede contestardando su apellido (itV xii:5; ") e *r nombre
,','.-i::Jfr.'")o ambos(rllr-r.," ;.] ' . . ,r'':.r )
En chino, se dice primero el apellido y luego el nombre.

F?*rlSiri r i':,ij:-ji::':r,i:
Me alegra conocerle. / Encantado de conocerle

,:- lfu* ghj 'j,it.v,1.1 tl;..',r,:1il j.ii._r/.,,_j.il-if-t,,i.

Soy estudiante de la Universidad de Idiomas.
-

i'rjl ;.,.ir-.3
git+f'ltrl{-r..,
Cmote llamas?
Es una manera menos formal de preguntar a alguien su nombre, tambin se usa cuando un

adulto habla con un nio o cuando los ivenes hablan entre s.

Fe
ffi

Iniciales: iq
X
Finales: io ion iong

uei(-ui) uen(-un) e on
l. #FF Deletrrea
jT
qT

XT

qid

xio

j i on

qidn

j i dng

qiong

xion
xrong

qTn

xtn

tth

-3 9 -

-i"

Jtng
j
ju
judn

qTng
q
que
qudn

gui

kuT

xu
xudn
huT

zhn

chn

tn

xTng
x

:,'-1.,ff .i"*r***;r:.n"ij.$y:,*is

JT
zh

ji

ji

zh

zh

zh

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qng

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qing

jIn

jin

gui

gui

JTn
guT

ilzir,:
criii;; ;rn

xTng

xng

xing

xing

xidn

xin

xin

x io n

shng

shng

shng

shng

ydn

yn

yn

yon

xu

xu

xu

xu

yudn

yun

yun

y ud n

Xi.i /iiilii

xT

xi

xj

{;{:_x,

hdn
jio

hn
ji

hn
ji

hon
jid

i-ir,;nr-it

i;ur>riri,;
xi ir sh cn g
yuy.cln

'irrrrji;

ji. -.*'f$ i"3if,::s'er"iurie*ien

{.1,*e*onidos

jiOe-

qido

(ensear)

tin(campo)

yu (mes)

tng
(parar)

y
(noche)

y -

yng

(discurso)

(oveja)

duj -

tui

(correcto)

zhi--

ch

(solamente) (regla)

-,1..ST1ffiX,iift:rcnE,r;iri* s*:*eg

-40-

shu

shu

(mano)

(flaco)

xid _
(abajo)

xi

shui_
(agua)

shui
(dormir)

xTn -

xln

lcorazn)

(carta)

5. Wg*
rr

rr,

bi -

bi

(blanco)

xio

(ciento)

xioo

(pequeo)

(rer (se))

{],mtfuacin
de loe tonos
rr-rr

f+ + - r +

rr

rr.

tt

rr

/:,

rr

rr

rr

rr

rr.

rr

.r

rr

t'

loshT

yyn

kyi

qing jin

wmen

Bi1Tng

lxng

yf

koshi,

jijie

(Beijing)

(viajar)

ra \

t t , a -tt

f+ + +

\rr,

(gramtica)

ss /

\r r .

aaV

(examen)

r,

aa \tr .r r

\'

Lib

woip

Hony

gu'ix)ng

midnbo

lionx

boozhi

zhyi

(pu")

6. {g*'5f$*

(ejercicios)

(peridico)

(hermana (mayor))

(prestar atencin a)

\r r .

,,

mimei
kqi
(cortesa)

haccar'bon las palabrasbisflabag

toitoi("'*-'f" A4ru

Ylngy (lenguainglesa)

xioji (senorita)

Fy (idioma)francs

nshi (seora)

Dy (idioma)alemn

lTngli (director,gerente)

y liaio-a) ruso

tngsh'i (colega)

Riy liaioma)japons

7" ffi*TnWffiffiF

ler en yozalta las siguientesexpresionea

Zhyi fyTn.

(Prestaratencina la pronunciacin.)

Zhyi ShngdidO.

(Prestaratencina los tonos.)

Dui bu dui?

(Escorrecto!)

Dui le.

(Correcto.)

-4 t -

1. Kyijinloimo?
2. Qing jin!
3. Nn guixing?
4. W xing L, jido L ypng.
5. Rnshini hn gdoxing.
6. W shi YynXuyudnde xusheng.
7. W xuxHdny.

{- } tiSjiS I,*rtir :*r"rniso

J
-fl?i: i,l' f I'r,'r'r ,,,, i i i .i i c g r, l l ;l r. 1 .,i qq.l. t .!
A:

i tl i l i l l r

*?

B:
{-:i It4ffi* Pregunfan
x alguien sn nornbruj
' , i i ;t I flj
l,* trli { ,,rrr,in
i;,;'
!n sigirit'r rt i' s ii lr, s r.

( 1 ) A : N ng u ) x ) n g ?

B: W xing
A: Wjido
B:
(2) A: Ni xingshnme?
B:
(3 ) A : Td jidoshnme?
B:
(4) A: Td xingshnme?
B:
-42-

Jroo
w hngdoxing.

 ii:l '+::::l

llf3uig$f;ifSe ]

Presentarseen una reunin imitando el diloso 2 del texto

.t:.' . li:t .'.

id,

i r ,.Ir:!i;.1{' .u*'i'i,i li; i ii

"

'!&fr4L2
!JXh ,ft-i++fn#J+ L" \+ A iL1+,lh
\",1
*,4-ft#"4t1t1+,)fr
" +.
\"nn ,+,
friL + " il,ix+&.
, *,4v )+.
^

n*'-81ff
5!:l;'tl,*" rlli.s'a;r.lr: ]a
Iniciales:

pgo&u'uf,ittci6&

es un sonido palatal fricativo y sordo. Para producir este sonido, primero hay que
levantar la parte delantera de la iengua al paladar y presionar la extremidad de la
lengua contra la parte posterior de los dientes de abajo, y luego aflojar la lengua y
dejar salir el aire hacia fuera a travs del canal hecho de ese modo. El sonido no
es aspirado y las cuerdas vocales no vibran.
es un sonido palatal fricativo sordo y aspirado. Se produce de manera semejante a
"j", pro se aspira.
es una fricativa palatal sorda. Para producirla, primero hay que levantar la parte
delantera de la lengua al paladar, sin tocarlo, y luego dejar salir el aire hacia fuera.
Las cuerdas vocales no vibran.
Nota: Las finales que se pueden combinar con "j", "q" y "x" se limitan a "i" o ""
y las finales compuestasque empiezan por "i" o "".

2. {iT.:i.$'q"#t
:+.:
'j ri: iii

i,rI,{1fl,ffiC8i

( 1) Cuandola final compusta "' :i.,:" se combina con una inicial, se simplifica a .:

y se

indica Ia marca de tono sobre ",". Por ejemplo:,,r,,

(2) Cuando la final compuesta"L.i:i'" se combina con una inicial. se simplifica a ",,
"'. Por
ejemplo:, ,:,.
(3) Cuando " , r" se combina con ., i.,, r'r, ss omiten los dos puntos de encima de la
ejemplo: :.,ir Si " y" se combina con la final ",,," tambin se omite. Por ejemplo:'.. , j,

. Por

Nota: "j, Q, X" nunca se combinan eon "U" ni cofi "o"

-43-

,., ":;.l'-' r{* predicasio{1 }

VQrbo'E'

r'
T

4i^. }

zlfr"

loshT.

l=

M Ddwi i

Z,r)F
"

loshT.

++.
xusheng

n4l
mo?

En una oracin tipo "A E 8", el verbo "8"

se utiliza para conectar las dos partes. Su forma
negativa se hace poniendo "" delante del verbo "8". Si la oracin no es enftica. *8" se lee
suavemente.

Nota:El adverbio"T"

Ejemplo

Orden de los trazos

Reglaspara escribir
Primero horizontal, luego vertical

/\

),{.

Hacia abajo-izquierda antes que hacia abajoderecha

-nr

**q

De izquierda a derecha

-/\

De arriba hacia abajo

rt

nn

De fuera hacia dentro

tr

NHE

EI

, J.
-44-

se debe poner delantede ""

,l ,J'

De fuera a dentro y despus cerrar

Primero el medio y luego los lados (d"
izquierda a derecha)

Aprendery escribir caracteres*lirnoc i3-i"1.:''',

2. tEftt+

r)
qT

r) /J',
xio

/
2 trazos

siete

J ,l ,J.
3 trazos

pequeo

_t\ ,
xTn

,s

r'
4 trazos

corazln

Nota: si "," est a la izquierda se transfona en " 'l ", como en "'l*".

,D 7l<
shui

I I 7J',K

yu
I

( 6) T
shu

(7)w
tin

( 8 a)
bi

g
(Y),2\
zh

-)22

'

.-

4 rrazos

mano

esta la izquierdase transforlnaen " 1".

.l

\ NT ?F ] H
5 trazos

campo

'(

(' +H)

fit

5 trazos

blanco

flg

,,Ir

(o+,'.)
5 trazos

solamente

u
yn

4 rrazos

luna

Nota: si "l"

(l u /

.ri

)ANA

QN

"''

esta la izquierdase transformaen " )' ", comoen "ia"'

Nota: si "&"

/ tn \

4 trazos

agua

palabra

. : -i-

7 trazos

Nota:si "-" esta la izquierdase transformaen " i " , comoen "i)t1Y'".

-4 5 -

I ;''!

# :e':r':StS{ Aprenrier y **eribir iss earactereseHnos q{Jesr&rfl*er' er.,luu,o

i.:r'lr :,,."

( 1) tiix rnshi ( ?,(.?*,

)

;r i

i),

* ,^-

,,...
(" i ", la partecon informacinsemnticamsIa partecon
informacinfontica, .,,,&,,.)
ig

i y,Q

.,r\

i'

-2 \

(" i " , la parte semntica indica algn aspecto relacionado

con el lenguaje.)

(2) 1+a yyn (-E)

-L+ ' i
.'

j rt- +"r?

r )lr - 1 i l i . r r 1 l l l l ' i r L - ; j . lc i :r iir ' lr i

lil

- j r ' l 1 s

,l

( 3) i a r + Hony ( r - a * )

if-

-'? i

-* X,

(+) / nn
,{lF

r>-

i-

//

,,li -i- r\'

, r,.i l ; r ; i: ; , , 1 ": o f
t ".-,i;,i:jli)r.i
!,,,.";

(5) pngyou

nn + n
. f

j- n
i'X-

(O ft4* gu)xing
(++

f
4+
-46-

i 4 -i 4-

=-- -:''^

;i !l i .: "i

,,

i .,.r.,.

f. tr',:rzos

7) e'l jioo
t._lril

>r "ttt- L 4- r
,

'r
"r rr'lrrr;
l siirir:rltr:rt,-j
r i*.i r.iriiri'ri

t
']

4J

i ll'lzo*

8) l de

#J . '$ A + + J

-47-

Cmopodras encontrar las direcciones en Chinaf Al

final de la leccin, debers ser capaz de preguntar
las di_
recciones, buscar a personas,dar las gracias. pedir
perdn,
y despedirte en chino. Recuerda practicar la pronunciacin
y los tonoscada da.

,.
:
.
f:
:

..- - * *

..
. *j
-^

Leccin5

#it

Cniing zi nl-

Etr E ryl!)L
M D o w i : Qi n g w n , zhshi Wng Xioynd e
s sh m o ?
?7r .:':, lli .ii;
,t.i /=ifi- ;;1,
c/l
t1-..,
3-r{ {.
i !: r r
'J }.7i
J
-

N xu sh e n g : Sh).Qingjin, qingzu.
"-1",,

"'f-, til- d-,

,,.- ..!

.)

"!
t *'
,tst

Al^
+

7r

\i

M Dowi: Xixie.
WngXioyn
zdi mo?o
.i

.i- ,;i-;

ititl

,1.
-V
.
.'\

'l-L-

.--:\.r/'

'

f +u I
I J^/\

Bua"ua

.l.t

a al gul en

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tl-r.

'.\.-''-

sit-,t
*J

N xusheng, To b z o i .
. j'

:'.

'l-.

rti,

T .&
.t-1

M Dowi: Td zoi nr?r

..:,

.). . .'j._'

\,L 4+ '/rliirL.,,

N xusheng, Duibuqi, w b zhTddo.@

9" t" l+, 1,j"1!r,tg, *. ;r. *o:6
M Ddwi:
-i" -i., Y,
--:i ./\ ./.J

r rY

I \U XUE S hE f lQ ;
/-

.u

t:.

MigudnxiHo, zdijion.
'r. A f,,. *f, "&tL
Zdijion.

t;*'rl,

q>'-

-v--

v--..-v---L.

IEnJ) Despedirse

-48-

{!.!

t+ -

-t-

.,..'.a ,l:. r..: ,j:

*.lil

' , , . . f l: i

l. cdntTng

trn

comedor

2. zdi

'{it

estar(aqu, all); estar(dentro,sobre,en)

3.n r

PrI

''f;f'-il*

dnde

* 4. qingwn

t1 ;:.1

'preguatai,'

wn

:;]

preguntar

Pr.

i:

ste, sta, esto

6. ssh

ffi+

dormitorio

7.n

mujer

* 8. xusheng

':,'::1.

estudiante

* e.jin

i,'i

entrar

10.zu

'i:

sentarse

It. xixie

i*lifut

darlasgracias

tz. du'ibuqi

IE

ft^

to siento

Pr.

-1l

yo

t+. zhTddo

+#-

saber

15.mi gudnxi

)YX-A

noimporta;
daisual

'fii

bien"de acuerdo

IE

ii j"{,

Hasraluego!

Adv.

i+

orravez

* 5. zh

* 13 .W

* 16.ho
tZ. zdijidn

zol
tS. Wng Xioyn

NP

l,J,*

.'
i,rri:i;i:ii'
;L,
,l
J;

(nombre
d":,1,:*"Oiantechinq).

ta

Xioji
, Zdi r cngr lngsi hoo.@
l,lii, i. :- ,* :, r,;
=vj- _ M Ddwi: Xixie.
,:f i j ifln*p,"si.ii"
g X

'\'
- 4'-re:>\=.a-/'
- ,1.f-e,Iud"cimiento

j{i 1li
; i.:

j*)r-:}

X ioji , B y ng x i .6
ijriiij,

+ ;ll

j{i}
-49-

t
.\*:r,

SngHu: Dowi, wmenzai zhr.

.,..

t,

i_ .,ir.
,

ji..ij. j

Ji :. ;i.-,

Duibuqi,w li w0n
.q-,,i
,i, ri',i

,1 -

,j t_

"

i-

4t

fi'F

,7\

le. "'
i"

M ig u d n x i .
" .l

'L

.a' t;;i
t'Fr-l

;ti

,:1'.

i-:i;uas i';.-'v,r:i

--L-

t. xioji

,J.-ig.

seoritaochica joven

z. r

Nu.

:^

dos

3. cng

Clas. ,&

+.lng

Nu.

i-,j

cero

5. s'

Nu.

itv

cuatro

o . hdo

nmero

z. byng

Adv.

8.zhr

Pr.

;|",

aqu

9.wn

nft,

tarde

10.le

pt.

partcula de aspecto

tt. Sng Hu

Np

x+

(nombre de un estudiante chino)

-50-

i' r:l

piso, planta

no necesitar

'

',rTililU Xii:ji:],yri,i'i,,-.ll :i,..1

.
"Est Wang Xiaoyun dentro? "

j.i ;i:i

rir)r '

"Dnde est ellal "

: L)r:ini:r;i. .* l)r'i ..iitlaj,;:,tit:

"i."lr:ibuQii{l f . i,i )" es una frase que se usa frecuentementepara pedir disculpas o excusarse,
. la respuestaes normalmente", ."',i11..1r1.>l:
. i,: ;.:-j: ".

t,cnitng

.'r-lr ';ij:.

"Dnde est el resturantel "

7 " i - l i* r - ti ::t( jr :i ' lr-ii;':il i,:r't,

En chino,la plantabaja de un edificiose considerael l er piso.

a [Ju,/irr'.;di
"rir:,
"De nada."
Esta frase se utiliza
"o-n
"lLr ie':1 'l'itl;r".

.".presta a una frase de agradecimiento. Tambin se podra decir

i DuibL;ci. '.riiiii r,,iiniq,:

"Siento llegar tarde."

F
t

Iniciales: Z C S
Finales: -i[1] er

iong uo uon uong

1 " Sf#
za

Deietnear
c0

A CT
Z

SO
ST

S
-51

Z U N

CUdN

S Ud N

ZUI

cuT

SUT

zn

cn

s n

zh ung

chudng

sh u d n g

j i ng

qing

xi n g

:,-.^

qun

xu n

kud

hud

JU n
guo

2. gqF Loeeuetrotonoe
zdi

zai

cdn

c n

cn

con

tTng

tng

tlng

ting

si

si

sT
cng

cng

cng

zi
cntTrrg
*

si ceng

r hc

wn

wn

wn

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qirrgwen

xi e

x i

xi

xi

xi xie

JtOn

JtOn

zi( ) i]t0n

iin

J ru n

wd n

w n

wn

won

! i w n le

yng

yng

yng

yng

buyorrg

wdng

wng

wng

wong

yn

yn

yn

yn

sng

sng

sng

sng

hud

hu

3. #
zi

Wng Xicyn

huo

S n gHu o

Diferenciacinde sonidos
-

ci

(hijo)

qTng(azul-verde)
-\)_

zi

ql -

ji

(y)

Ing

kudi(rpido)

jid n

q id n

(ver/

kud

huon

hung

1. #A Diferenciacin
de tonos
jing si sT
'uatro)

qing

(pozo)

yng

wn

(oso)

r (dos)

zhr (aqu)

rzi 1t'io

nor (alt1

rduo (oreja)

nr (tlonde)

n'er (hija)

wnr fiugar)

Combinscinde tonos
..-r.

ff+++

contTng
fijT

..

r,

.r-rr..

kdich

;t

ct-s;

tt

f++++

mngtin

tt

, tt

tt

ts

r,

(trabajo)

, aa V

(tienda)

,,

yuyng

ts

tt

. tt

xionsheng
xixi
(descanso)

shongdion

(empezar)

;t

.r

gooxing
gngzu

kdishi

xux

qlzi
(esposa)

tt

s,

ss

tt

,,

xuyuon

shnme

pi

zzh\

mngzi

(respuesta)

(cerveza)

(revista)

(nombre)

zqi

c di n

cd di

(ftbol)

(diccionario)

(nadar)

shjion

hud
'

zu ti n
(ayer)

7. XfFf*&

. - r i

(lpz)

(maana)

(hor) '

ii

qinbi

hudnyng

, onducir un coche) (dar la bienvenida)

jTngli

Yinggu
shngc
(palabra nueva)

tavin)

xing

'{-:r' final y retnoflexo

5. Seril,,t{#

ts

(hijo)

xing

(lengua escrita)

. FAA

(dos)

wn-

yng

(cinta de audio)

h izi
ihijo)

kacticar con las palabraebietabag

jiooshi (aula)

Hln (Holanda)

lTtng (salade acto)

Aij lngipto1

cdochng (campo
de deporte)

Yunn (Vietnam)

csu (aseo)

Toigu (Tailandia)

yTyudn (hospital)

Yjnd findia)
-5 3 -

-'

'

nr

r ' _. ir

*.{ t:

,-

..'::1 . **

' :. . ,l.. j :. j.6 ' l

r ,:

.r;:ii.,alt-*a* x:i.j*i3*"fu!:sit

tshgu (biblioteca)

Xfnjip (Singapur)

shyd nshi [aboratorio)

Feilbin (Fitipinas)

bongngshi (oficina)

XTnxTln(NuevaZelanda)

tiygun (estadio)

Aodoliyo (Australia)

wOishlCh (ofi"inude asuntosexteriores)

Mlixiyo (Vlalasia)

tn gchch ng (aparcamiento)

Ynd nxTyo (lndonesia)

:, $+i{i*?::ff{ffi$"i'id* r',u'*i:
r,r: ,,,r,r"
d.a
i*s sig*i*ntes expf,{}r{ionee *itd$
-i- t \
Qing nion kwn. (Porfavor,lee el texro.)

Qing nion shngC. (Porfavor,leelas palabras

nuevas.)
W shu, nimen tTng. (Escuchadme.)

EElt uxpnnsrolus
creva
1. QIng jin, qing zu.
2. W b zhlddo.
3. Zdijidn
4. Qingwn,cdnUngzdi nr?
5. Xixie.
6. Byngxi.
7. Duibuqi.
8 . M i g u d n x i.
I i it;J.il x
i.

,'1-: t

j
1ui'.t
,lir:i;;t"!-wl:'*il',..,
u.ir:l:*:u

,' ..';.j."; 1, "

,,,.'i

, i- j, , .

- : : ". , il i *. : l i t - . r

(1) A: Qingwn,csuzoi nr?

B:
A: Xixie.
B:
-54-

:.r

,]

ir

r"..

(2) A: Q ing w n ,j i o o s h zi o i n r?

B: Duibuqi,
J. 'ir'i !;1.:1: t,', ii;;rl' r ,

', .:, ,: I

En una finca desconocida:

( I ) Ests buscando un ascensor.
(2) Ests buscando la oficina de Sr. Yang.

: i []t A $rsr'*r* :*];irx!',:,r

J
i

',it:f:

,i,.ri,i.,,s
i- i'l} "1:i; {.,ii.,,,i, ' :r :.r. r,:.:.r;:,.,r;.-

(1 ) A: Q ing w n ,L nN o z o i m o ?
B:
A: T d z d i n r ?

B: Du'ibuqi,
A: Mi g u d n x i .Z d i j i d n !
B:
(2) Az

,t" {'i?l j,: i,j, il.r. ,''

(1) Xusheng:
YngloshT:

(2) LnNd: L)bzoi mo ?

M Ddwi:
LnNd:
;:.

M Ddwi:

L:

LnNd:
M Dowi:
-5 5 -

r;ir

(1 ) A
.B

(2) A
B

1.,

r.i

i"lr ; , . ir ) ii, : '

';':'

i, '

. ; . i} l1: it . : ' : ii f :

' , , i: , ; , ; 1, . 1; ; ,

- , : . f ! ji

ti,"i1."t.,i,Ii jr.i]
i;;

iili:

. : '; l i . l i , l : : . . , . ,

(1) A Nnshi yTshng

mo?
B B shi,

, w shi

A Nnne?
C W y shixusheng,
w xuxHony.
(2) A

B Shi, t shiwoiyloshT.
A Ni
B : W b shi woiyloshlW shi
.' :ft. r;t;5

i".;,*iir.',;*r.
v :.':;i4*tt:i

i tE , +,#J
ffi +,rt$ )L?

ElE a-O+
i*ll
-56-

"

"

il.;:i:,;.;:r,r

i l"l, l&iLixffr+r'4?
rt^,*"^i)\ix"

)k* .4 " .+[ .

* L"

. i, . t , ; '. ' , : - '

.1.,.,.t

. .' ..

' .,,

La terminacin ", " a veces no forma una slaba por s misma sino que est unida a otra vocal
para formar un final retroflexo. ste se representa por la letra
actual "JL" se aade al carcteren cuestin.como n "
i

'-';

t!. 't::1.,:;
- i_
_"

r:r
--_

' , : i ' . : . .' :

,r.i'

, .",.

" aadida al final. En la escritura

.' ..,..,.' ,iir ,t' r l :.!; .iI1 r { { l ' r "}t& r;i t'}l j j

como "ds" en "bei. " de la lengua inglesa

Iniciales:

como "ts" en "ca,'"de la lengua inglesa (aspirado,como se ear en Espaa)

pronunciado como "s" en " ee" de la lengua inglesa (como una "s" larga en
" illa" del espaol)
Finales:

(final)

como "er" en "sist, " de la lengua inglesa (pronunciacin americana)

Afirmacin

Pregunta

No shi
flF ft-

--+ No sh'i ''' ?

W xing

---+ Ni xing

nr. ft1 k4 +

*\4Lo

To shi

+, R_

trn

rn. ---+ Td shl

,r\- o
* ft_

,?

---) ContTngzai

COnUngzai

t rnE

:?

'

gurn?

tr

^-?

El orden de las palabras en una pregunta con pronombres interrogativos es el mismo que en una
oracin afirmativa. En esta clase de frases, un pronombre interrogativo simplemente reemplaza la
parte de la frase que le corresponde.
-51 -

EJTp'9

Nombre

.^^_^I

h e ng g u

El trazo horizontal con un gancho est escrito

4/:

como el cuarto trazo .n "lt\".

El trazo horizontal con un giro hacia abajo est

h n g zh

eecritoeomo el primer trazo en "qt". .

.,"

El trazo horizontal con un giro hacia abajo y

destrs hacia la izquierda est eserito como el

h ng p i

primer trazoen "X".

'

Fl trazo
t"..^
L
El
horizontal con un giro hacia abajo y
J luego un-gi+o hacia la derecha est eserito
como el tercer trazo en "fl ".
,
+ -.
El trazo ve*ied con un gancho hacia la izqrtlerda

hngzhgu

.L

est escrito como el segundotrazo en "i#".

El trazovertical con un ganchohacia la izquierda
estiescritp como el segundotrazo en "T".

(l):
Ar

dos

2 trazos

@ )Ltyl ))L
er

-7

@f
ZI

@+
Jtng

( s ){_
Wn
-58-

hijo

hijo

2 trazos

t+
3 trazos

r+
-

pozo

\\t

4 trazos

7
{,

lengua escrita

4 trazos

tnI

oiL(f,)
ver

JlOn

Fll

l)

4 trazos

-rt

qi
Nota:

nr

NRHg.

5 trazos

"JL"

el carcter original rle "il"(Z,

antepasado).Cuando se convirti en una
".
palabra de funcin prestada,"iL" sustituy al carcter original.

( 8) w
si

I 17v l W W
cuatro

5 trazos

- ?rl-*\*\a

(e )
w

yo, mi

7 trazos

i'+fr++

+ ^= +

rl0) 6

qlng

verde-azul

8 trazos

0) & zdi

E
(z) 4. zu
*-

,-A

-r -l

(3) FJqingwn(f"l )
rJ-

7F

-r' fr
\

--

(La parte con informacin semnticaes " -1 ",y la parte fontica es "".)

" 1 ' f l : v
-59-

' -j' i

'.-L

(5) jin ( )

(6)-S-Lzdijion(+F,)
r-

( - f R +

rrl

-t-

,,F1 -: +

(8) *f ho

+ T ' * ;;+
(e) ,J.itrxioji

M!*. _L

-60-

'-l

i-f
6 trazos)

Diccionarios

chinos

A diferencia de los diccionarios espaoles, en los cuales las entradas aparecen ordenadas al:"bticamente,los diccionarios chinos estn organizados de otro modo. lns diccionarios chinos se
:,ueden compilar alfabticamente (usando Pinyin u otro sistema de romanizacin)o por el nmero de
-rzosusados para escribir el carcter en cuestin. Muchos diccionarios publicados antes de los aos
'"einte ordenan sus entradas de acuerdo con el radical o ra2, mientras que los diccionarios modernos
::tn ordenados,a menudo, alfabticamente e incluyen ndices para el radical y el nmero de trazos.
El Xinhua Zidian (Nuevo Diccionario de Chino) y Xiandai Hanyu Cidian (Diccionario Moderno
re Chino)estn entre los diccionarios ms usados en la actualidad en la Repblica Popular China. El
:,rimero es un diccionario de bolsillo, que contiene ocho mil entradas. Proporciona principalmente
aracteres individuales, sus definiciones, pronunciaciones y tonos. El segundo es un diccionario de
:-:.maomedio que incluye ms de cincuenta y seis mil entradas. Incluye caracteres, nombres com:,uestos,frases y expresionesidiomticas.
La enciclopedia Cihai

(Mar de Palabras)y la Ciyuan detallada

(Fuente de palabras) son dic-

ionarios grandes, a menudo, editados en multivolmenes. Tambin hay muchos diccionarios dirigidos
.specialmente a estudiantes ex!anjeros que quieren estudiar el idioma y la cultura china.

-6 t -

En esta leccin, aprendersqu hacer cuando no

entiendes1o que dice otra persona.Tambin aprenders
a hacer sugerencias, a aceptarlas o rechazarlas y a
realizar comentarios. [ leccin tambin incluye una
revisin de la pronunciacin y de los tonos estudiados
hasta el momento.

H^iR

Leccin6(EZ Repaso)

ijr?i(,tl n9

ftffl *

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WngXioyn, Ln Nd, zutidnde lTngjznmeydng?o

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WngXioyn: Toi ho le! Shnmeshhoug? tsl

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X i d n z dq
i , k y i mo ? @
li'l. ;

WngXioyn; Kyi.

-62-

comentarios

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yuyng, ho mCI?2

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(i+it ) Hacer

Hnyuyisi. Jintiontidnqihnho, wmenqJ

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nadar

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dePekn

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qu

6. yu yisi

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ahora

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DingLib, Yng loshl,mngtinnnyu shjinmo? '5
,

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s.bion

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'\

.', i

maana
tener
tiempo
hablar

:F-

Clas.

o .d qi
d
qi
z. bdoqidn
* 8.mng
l. kngpd
to.xng
x 1 t.x ix ie
tz. nimen

,i i'. -1'
,,j

nmero de veces (de una accin)

wtt

VO

jr*.

jugar a la pelota

l'r

jugar

{<

pelota

lo siento , j*:o''r't | 1*

I'

i l: .-

Adv.

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4i

ocupado

-r Li.: 'ralJ

Pr.

4t.4l

..,1 .,\_

.,

,..:r

Ji

'7" i

quizs
estar bien
gracias
vosotros

lii;

Cmo estuvo ayer la pera de Pekn?

? " Es una expresin normalmente utilizada para preguntar la opinin cle
alguien.
f)e entre las aproximadamentetrescientas variedades de pera en china, la pera de pekn es la
ms popular e influyente. La pera china es un arte nico, representativo de la cultura china.
,

r.

i,r i_ i

Vamos a nadar?
Es un modelo usado cuando se hace una sugerencia
' : , l:

r.

Fantstico! Cundovamos?
" Es una expresin que se utiliza para mostrar aprobacin con
entusiasmo. Tambin se utiliza para demostrar que ests de acuerdo con cierta sugerencia. Tambin
puedesusar "

-;i , r, ," o " .t ,.t

'"comorespuesta.

Vamos ahora, puedes?

otra expresin que se utiliza para hacer una sugerencia, puedes usar
-64-

'.,rf r!ii{Jrt ;lij ii)rj i:;il;i;:it-

.il
.,
,'\Iaana tiene tiempo libre?

i ir'-rg;l a i s i "l i ; i ;' ; i b i n i r.

Perdn, podra repetirloJ
L frase se utiliza cuando no escuchas claramente y te gustara que lo repetiera.

--lnb r;Gr L r f-ril

r.i l gi * i lw fn ml r:9 , k r ig p { r u x r r .
Ln siento, maana estar muy ocupado. Temo no poder hacerlo.
"kngpo b xng" Es una frase para expresarnegativa de manera educada.

Deletrea
chT
q
1
pen g
bn
z hng
chng
zd n
cong
zhd
cho
g
k

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zhI

2. gF

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bo
qin
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l -rA nni rrr,
rJ\rL/v i \-/ r

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-6 5 -

.i,,#'S'
ji -

Siibrenciecinde s{t{nie*
xi
sI -shT

(nueve)

(aire)

zn

(plugada)

duj _

jl

qi -

cn -

(privado)

gun

tui

jun

(cambiar,intercambiar)

"4"#iffi* Diferenciacinde ronos

wng

wong

kon -

(morir)

sdn -

sn

gng

shn

gudi

tt* c t

s t \l

gui

(cuerpo)

5. Fiffiffi.
V

gng
(trabajo)

shn

(tres)

..

kn

(ver.l

Combinacin
de tonos

rr+(.-r,

loshT
yyTn

tt

s;*tt

tt

yyn
da qi

(pronunciacin)

xioshu
(novela)

rr\rt,rr-rr

,,

kyi
yta

tt,

'r

rr

kngpo
qingwn

(gramtica)

(levantarse)

( ( \r r ,tt/st

-r

(entrenador)

sr

\1,*!*

ss\/;t,tt"tt
f

jijie
znme
(como)

qichung fdo

-1-

shdngbon

tr

NUSNI

ttzi

i."o-"1

(silla)

rr\rr,rr\l

-r

a a \ttt.a .tt

-T-

-r

si cng

woiy

booqion

xixie

kwn

dionying

huihuo

mimei

(ir a trabajar)

qich
(coche)

lyln

(texto)

fx

(grabacin de sonido) (repaso)

(pelcula)

(cnversacin)

dionno
(ordenador)

Hdnzi

kqi

(carcterchino)

*" ,{K# *F&*

I}ncticar con }.sjj patabra$ iis$ibr{&

dudnlion (hacerejerciciofsico)
ChOngg (canrar
unacancin)
chlfdn (comer)
tioow (bailar)

shongk (ir a clase)

xizo (ducharse)

Xidk (terminar
la clase)

shuijioo (dormir)

? ##s,S*

kaeticer crnl,Bspsfulhres
p*listiehr,*:

shu Hdny ftablarchino)

nion shngc (leerpalabras
nuevas)
Xi HOnZi (escribircaracteres
chinos)

zU lidnx ftacerejecicios)
fdnyi jzi (traducir
frases)

Ung lyTn(escuchar
la cinta)

yng dionno (usarel ordenador)

-66-

kon lxiol^tQ(vervideo)

8.

r::"
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;--a..:"i;' 'i-:i 5i.ti;"iii i:::r:,"1
.1

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(Tng) Wng ZhThuon

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^.
dn
qing qi

ri. na de montaas dentro de su trmino,

li
9

cng

lu.

Gng shong yi
q-L

El plido sol est desfalleciendo sobre la cade-

if"
"
m,
E,

4-

tr&"

z'&

El o amarillo est fluyendo dentro del mar

Pohai.
Me gustara subir otro piso de la torre,
Para tener una vista ms exhaustiva alcanzando
una distancia de 1000 li.

QIng kon sh.

(Por favor, mira tus libros.)

QTngxi Honzi.

(Por favor, escribe los caracteres.)

Qi ngzoi nidny b i o n .

(Por favor, lelo otra vez.)

WmentTngxi,

( Vamos a hacer un dictado.)

FHASI{PRESIoNES cLAVE
L ZUtidnde lTngjznmeydng?
homo?
2. JTntin
tinq)hnho,wmenq yuyng,
3. Toi ho le! Shnmeshhouq?
4. Xidnzoiq, kymo?
5. Ky.
nnyu shjionmo?
6. Mngtidn
7. Duibuqi,qingzdi shuy bion.
8. Hnbdoqion,kngpdb xng.

-67

i * j Iigig. Flacer sugerent:i:rs

l
rrn rliiirgrlr,rsuil'rn t ' l t liio rr_ iu
lltKIl: i,l l-1,rt'.r.

(1 ) A :

, h o m o ?
3s

B: Toi hole!

, kyimo?
;

B
(2) A

, ho mo?

B Shnmeshhouq?
A

, kyimo?

B Du)buqi,
A M i gu d n x i .

{: )

[i XgF. Pe d i ra ellguielrque repit:r4igol

fi i l l ii i, { I { r,' ,r,i r rrli:ilr,goI ra-qrrlr
t'r t ' l t iilru i* r
A:
B: Duibuqi,
A:

{ = ) [i+it

f{accr cornentarios
]

fi i-llit'i{i Haccr rrn rlilogrlrrsrrio

t)n cl rlibu.iri

(1) A : Q ingw n ,z h s h i s h n m e ?
B Zhshiwsh.
A Wshznmeyong?
B
(2 ) A Zhshlshnme?
B : Zhshixingmoo.
A : Xingmdo
znmeyongl
B:
-68-

bailar

E i t9{i

-F

ql{loers
ffi *! * "Hi*'r-t '&, lmitar los sigmieilt:s

( 1 ) A : N n ho!
B Nn ho!
A Qingwn, nn guix'ing?
B, W xing Li, jioo LI Mli.Qingwn,nn xing shnme?

A : W xing Sng, jioo Sng Hu.Nn shl n gu rn?

de
B r W sh) Migu rn, sh'i BijTngDoxu (universidad)

xusheng.
A: Rnshinn hn goxing.
B: Rns hin n , w y h n g o o xin g .
s'.1

{;l':

(2) A Lb,ni ho mo?

B W hn ho. Sng Hu, ni ne?

, l,

A W hn mng. Ni woip ho mo?

B Xixie,td hn ho. Ni bobo. momo du ho mo?
A Tmen du hn ho. Mli, zh shl w pngyou,DTngLlb.
B Ni ho.
A Zn shi Mli.
C Ni ho. W jioo Mli, sh'i BiflngDoxu de xusheng.W

xux Hdny.Qngwn,ni sh) Migurn mo?

B B shi, w shi Jidndd rn.
(3) A: T shl shi?
B To shi wmen loshT.
A T sh) Zhnggurn mo?
B T sh) Zhnggurn. Td xing Chn.

:: il

A No shi shi?

B : T jido L Ypng.
A : Td y shi loshTmo?
B : T b shi loshi.To shi iizh.
-69-

( 4) A Xidnsheng, qingwn, bongngsh] zai nr?

B Zoi w cng.
A Chn loshl zoi mo?
B Shi? Duibuqi, qing zoi shu y bion.
A Chn Fdngfdng loshl zai mo,/
B Td z o i .
A Xixie.
B B x i .
(5) A Kyi jinloi mo?

B Wng xidnsheng,
nn ho.eing jjn,

qlng zu.
A: Duibuqi,w li wn le.
B: Mi guonxi.Nn yoo kdfi mo./

A: w b ydo.Xixie.
Mngtidn_.
wmen q kon lTngj,ho mo.
B: Duibuqi,mngtinw hn mng,kngpob xng,
.

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I",{.
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x. *. )x, Fi tl, f&.+h
6 4i .

' - - ,4 'gouUg *rir.,r.,ir,,.i:,,i ,.,ir,, ,'-.. '.

Normalmens "-"

se pronuncia en primer tono cuando aparece al final cle una

palabra o frase o
es usado como un nmero ordinal. Sin embargo, "-"
se pronuncia en cuarto tono cuando precede a
un primer tono, a un segundo tono o a una slaba con un tercer
tono. Se lee en segundo tono cuando
precede a un cuarto tono.

bei (unacopa)

yr+{

ejemplo:

,...+.{
yl +
-70 -

png (una botella)

zhng (un tipo de)

ejemplo:

bidn (unavez)

2" ffiffi.;$H Sfffie#

# j&#

?'s}:].e
<trecnnnbi*a*icgen
de le.sinic,*ir: ' i',r",u.irs

}:i }:t:'f.,',:irjr**i
":f:r {li ii*fuir.t ":,:rlg:il.
Hay ms de cuatrocientas slabas con significado en el lenguaje comn del chino moderno. Si
:adimos a stas, los cuatro tonos, podemos distinguir ms de mil doscientas slabas. Las slabas
rncluidas desde la leccin 1 a la 6 se muestran en la tabla de la pgina siguiente:

r{r.s{
{ta.e,i*sresr;q}nnr*d.i.q:ne*rr

4i|gF4*

[,a parte principal del predicado en una frase con un predicado verbal es el verbo. El objeto
normalmente va despus del verbo. Una de sus formas negativas se forma colocando "7" delante del
lerbo.

Predica,,do
Sujeto

Adv.

ltr

4rplF

Ni

ydo

k0fei

+4

yr.i.

fi{il
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+*
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B? mo?

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Plll

n9l
mo?

-71 -

i. wsg"#m{2}fiorinaci*rrie hasrrsde *erssteee{3i

Trazos

Nombre

Ejemplo

Forma para Escribir

shzh

El trazo vertical seguido <le un lrazo horizontal hacia

la derecha.,Seescribecomo el segundotrazo en ,.".

sht

El trazo vertical que gira a la derecha hacia arriba.

I
l
I

t/

"l

escribe como el primer trazo en "l))".

I

i'l

5j

El trazo vertical que gira horizontal a la derecha,

despus gira hacia abajo y al final clibuja un gancho
hacia la izquierda. Se est:ribe como el sequndo lrazo

t--El

hngzhwdn
gu

)*

./,"

i.-\

pidin

-F
).,,

gira

diagonalmente

hacia

gancho hacia arriba. Se escribe cnmo el segundo trazo

)L

El trazo diagonal hacia abajo y a la izquierda, despus

gira a la derecha horizontahnente.Se escribe r:omo el
segundo trazo en

---*-+-

que

abajo, despus hace un giro horizontal y acaba con un

en

pizh

trazo horizontal

u,/t

"

El trzo va en diagonal hacia abajo e izquierda y

despusgira en diagonal hacia la derecha. Se escribe
como el prinrer Irazoen "k".

2. #[rfl& flas#i*x*isrrerr*e.{}s

[ relacin entre los trazos en un carcter chino es esencial para su

significado. Hay tres formas
de combinar los trazos en un carcIer:
(1) Adyacentes(no unidos),como: ")\",,,
(2) Cruzados,como: "t"

, ")\" , ")L" ,

(3) Conectados,
como: "f

", "T,,,,,)\,,,

-72-

)L,,,,,_:,,,,,/Jt,,;
,,*,,:
,,
llj".

,,t".

D)L

)L

ji

nueve

2 trazos

L A

DA
SI

privado

2 trazas

-tt

( 3)
t
cn

unidd de pulgada

3 trazos

G)f
gng

trabajo

\\\\

(s)

-T

Wng

morir

3 trazos

'

(6) iSn

3 trazos

_=

tres

tE,

(7) -1- \rrt/

qi

,/

-1"

aire

(8)J-

10 trazos

-trl

li

estarde pie

5 trazos

'( 1114f l

sh
Shn

Nota: Si

3 trazos

cuerpo

o'fl"

7 trazos

apareceen la parte izquierda o en el centro de un carcter,se escribe coma" $".

r rz',"i4Vyh
aO ,
dui

cambiar

7 trazos

-7 3 -

ij".5 Si ,: t.itffi #-,*

Aprerc{er y escribi lo* *anrctelos chinos que eparccen en lq

i.trxt{i

(1 ) *q

( 2)

k8 ,i1.fl

,tsyuyisi

-t+1

,+./

'-i

FI
1'

w
,t.'
(3 )

(4)

H'l.

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iv

iH

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'

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XN tinqi(^,")

x_ i-

ji

*. toi

Ji.

"ji

(s)4l a shnme(# E

4+
A

l4

j--f
/

iL

(6) B.I'f,*shhou
(ntte

fti

"H

j, - = f

(" H "o el radical "sol" indica tiempo.)

4 , * . , 1 i . r , .a-ik
1t 4 4, 4,'4,-4,74,7
4,t4,+4,A

l0 trazos)

Q) rnE xionzoiQn-&)

rn'!

I i tL

(8) llX. mngtion

f ln. E I . : - n
(" H " + " 4", el radical "sol" junto con el radical "luna" indica luz.)
-74-

,$

(Pfr"1)
e) n-'iial sh'rjion

.> f]

I'il

ro) if, shu (if)

-rN-'- -> -,
\

\ r,

. 1'
i,{lilliil

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r " tl i i

1l) , lr m n g
L\_

'l

'

'[

+" E

tz) iil1tr xixie(iN#t)

i+t.-)

i + +

pera de Pekn
La pera de Pekn es una rama del drama musical tradicional chino. Se cre en Pekn hace 150
aos y ha sido popular desde entonces. La pera de Pekn es un arte teatral que sintetiza rnsica
instrumental, cancin, baile, acrobacias y artes marciales. En ella destacan los movimientos simblicos
v la escenografa.Los estudiadosy sugerentesmovimientos de los actores estn actntpaadospor Jos
-r:r.rS de longs y tambores o las embriagadoras meloclas de instrumentos tradicionales. Todo
J\e a su carcter de arte nico. La pera de Pekn est profundamente enraizaclaen la cultura
|**-

; todavadespiertaunagranatraccinentrelos chinos.
] 'mL"l
I
t

-75-

Ias primeras seis lecciones de este libro dan una visin del sistema fontico
de la lengua china, gue consta de 21 iniciales y 38 finales y los 4 tonos bsicos.
Hay poco ms de 1200 maneras de combinar iniciales y finales en chino. Ahora
que puedes utilizar

pinyin

debes ser capaz de leer cualguier

sflaba china

correctamente.
Un objetivo fundamental a la hora de aprender la lengua es adquirir la
habilidad para comunicarte en ese idioma. Para lograr este objetivo has aprendido
a responder a varias situaciones sociales bsicas. Adems has conocido mds de
100 palabras y expresiones, has aprendido 40 frases clave y e*tudiado 22 frases
en las clases de chino.
Hasta ahora has adquirido 60 caracteres bsicos chinos y tambin ms de 50
palabras nuevos que se forman a partir de le inismos. Tambin has estudiado
algunas reglas del orden de los trazos para los caraoteres chinos. Este vocatrulario
elemental ser muy til cuando aprendas las palabras compuestas y contines
ampliando tu vocabulario.

-76-

Desde esta leccin en adelante, aparte de continuar trabajando en la

mejora de la pronunciacin del chino, aprenders cmo hablar de las
situaciones cotidianas utilizando una mayor variedad de expresiones en
chino. Escuchars un gran nmero de oraciones en chino, e incluso estudiars la cultura, costumbres y hbitos de los hablantes chinos.
Esta leccin te ayudar a conocer a gente, hablar sobre tus estudios
y preguntar de un modo diferente al aprendido en las lecciones anteriores.

HlF

Leccin7

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-78-

#, ,nzqson

\.

i:a
l. t

PalabrasNuevas
VO

kdixu

empezar
el colegio

kd

* z. 4k

Adv.

hn

empezar'ui,',,|
",*
muy 4F*T,il,ft, lE.c.*E

. . 6it

gdoxing

feliz,satisfecho
IRH)(

go

alto

4. fr

kdn

mirar,ver Zt)F, )z)L

5. fE

WQn

pregunrarFSZ,W,lrJfrfrE

yxid

(seutilizadespus
de un verboparaindicar

6. -

una accrn rpida, breve, aleatoria, informal]

ifq-T,
.1.+fn

j.x,-T , fol--T,-T

xuyudn

instiruto,
unversidad
i+H, AL-+H

s. A h

mngpion

tarjerade visita e,$Jh, E,ffi#J&h

9, *T

Int.

ah, oh

jiooshu

profesoruniversitario

jidO

ensear,
impartirclase

NP

DTng Lib

(nombrede un estudiante
canadiense)

NP

Zhng

un apellido

10,#&4k
*11. T h i12. lK

T h)., tt- rs
, fllsft_ -rltz
D ingL)b c, L n N , nc i s hl s hei ,

frF, n$ R- 4 Xh

i)\ix 4 i).1X +-,?

" 41.

LnNa, No shi M Dcvi f.rlirnshibu rnshttn'/

T h;., \

il\ix +-,"

DTng
Lib, W ^
b rnshii.

f BF,a * +4 -T " 4&+7, Xh , d. - +\. nn-L nN o'

w l i i i s h c oy x i o . N i h o , D w i" h r i:h i w p e i,1 llvo-r

T hi.' 4t,+TI A

4L T,

rj T h )k" ilq ,

4&o4

DingLib, Ni hol W xing DTng,jioo DTngLikl Qingwri.r: iico

-79-

4+A A+? @
s; t t ,

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A+
' .,:

,.\t:-.;,

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* t. #

PrI

shi

quin

li

venir

3.+94

jishdo

presentar
+nmw, h%E+w

O
^
4.
-b

-mngzi
r^

nombreitrffJ+, ntlftta&?

5. f i.

Zhngwn

lenguachina,idiomachino +}..E+,

.L

x 2. *

+ v h
* o. 66
. -8 0 -

bdbq

pap

1,.1i.:r,.,.v

*7.+4

XUEXI

aprender,
estudiar++I,

xu

aprender,
estudiar+Ft,

8.+

zhudny

carrera,
especialidad
+I+iL,

e.^

mish
mi

bellasartes#*f.

literatura+ElI+.

+
x_

+AiF
+l[iF, +L-E'
[i, iil

bello

10.
i+

.^

wnxu
xi

NP

M Ddwi

nombre de un estudiante americano

NP

Jindd
Migu

Canad

* 1 2 . 4 Xh

*n. )nFl..
r+.E

NP

I+?it

facultad,departamento
WiEl., iF., +t

Estados Unidos

t. i*4N"

wnhuo

cultura

z . {
t f i*
+. ? ts . %6
e. &-*

lishi

historia

zhxu
yTnyu

filosofa

shxu

matemticas

t. *htE

wli

fsica

s.4N,+

qumica

g.&il

hudxu
jidoy

rc.
'b4*

xunxiu

escoger una asignatura optativa

('

N
N

. *Tngji

msica
economa

educacin

" se utiliza despus de un verbo para indicar que una accin es de corta duracin, o ex-

presa la idea de "probar". Puede suavizar el tono de una expresin para que suene menos formal. Por

ej em p lo:'i ^ i R
"fr,*il%

' , ' jl 4 \

", "*

," y "+\ll1i^iF,

" , ") t*

,", "

", "4-

".

" sonexpresiones
cuandose conoce
utilizadasnormalmente

a una persona.

-81 -

,;

lt
tt

:\l \
t,v

I't'"i'ir>
- i#"1'\t

i, r1,1,!'

\i

rt.; llii {i,iii i,'ij:iiL ii,; E ii,;iii,i .

Para indicar el lugar o la empresa doncle uno trabaja, ". pru.rombres
en plural se utilizan como
,nrodiHeadores.for ejemplo, las siguientes frases:,.,ft!,
l

msutilizadas
que "l,+W," , "MR" , ufrlfj7',,.

..t, ilp,4
. lil ,lrf.
'iY;.1;y1;i
" llijd" se lee en cuarto tono, indicando que se ha
comprendido algo de repente o para expresar
admiracin.

',1';:
,. {,' r:'l
ii:;ti,lt"
Esta es una manera informal para preguntar el nornbre de alguien, aplicable
a cuando un adulto
habla con un nio, o entre jvenes. La respuesta suele ser el nombre
,,fji [4
por
completo.
ejemplo:
T
ht,". Se podra contestar tambin dando primero el apellido, y luego el
nombre completo. por

"+kr+I' , nLlTht.".
ejemplcr:

ilr y- 'd' , ritl,! ,t"Jr,

;5) "Jta
l{.
Un sustantivo colocado justo antes de otro sustantivo funciona como
si fuera un complemento del

nombre.
Porejemplo:
" + X.+,,,

-lyi+L\N,,,.*+ lEj^".

Para convertir un nombre no chino en uno chino, podemos seleccionar

dos o tres caracteres
basndonosen la pronunciacin o en el significado del nombre original.
David March, por ejemplo, podravertersealchinocomo "9xh",
y Natalie Lynn como "+ ril|"; el apellido,,White,,puede ser
traducido como " fi", y una chica llamada Amy puede llamarse *.t,,.
Tanto "+I"

como "7niF" se refieren a la lengua china ,.+{,,ene

un significadoms general.
y se refiere tanto a la lengua escrita como a la oral. Originalmente,"lli"
se ref'era solamente a la
lengua hablada de la etnia Han. Hoy, a menudo, se utiliza para referirse
a la lengua de los Han, tanto en su forma oral como escrita. La mayora de la gente consitlera
ambas palabras equivalentes.

i E,H=t nxpnnsroNss
crevu

I
:

: 1.4e,fr-z^ft*,4l4rn$Z')F?
i z. 4hnkix4nLix4&,?
: 3. *"4l+Xx-T , *\"4J
f iz

:
+,i Erk h "'

i a. t + t J 4+ a& r
: S.\+ 4 *t-&." 4&,fo?

:
i

: 6. rfl,&*"4t*r*E x*,.L*Ffti'-i*
^#r
-82-

+ 4_" i

1. i|t-ftUlfr
Dominarlas siguientes
expresiones
t) - T nf-T +ta-T
il,ix-1F 4 1 -
2) i),lx 4 iLix 1>9ef. 4>2A
+ tJ 4 + 1
n,6ni
ft-fr- 4
t"J tE
*4*
&4*
E4&
- +&,X
h- 4\"4i1+
rF 4&4n
nA
3) * "6 4 1 , * 4 \ 4
*"^n n
+ rn

Ah 4&,#.rA+\,fn+rii#r+|fri++rn#r+L fia#r&ft
1) *\ft1
) tojl/t *,8 ,t
5)fn,t
+A+) ),?XnnA *-H+L

n nA^

+nn

n)\

+/!

n +w

n (+)L

+*tf

2. 6J4#*
hctica de patrones
(l) A, f lF f t t ?

B: nFft_*,nn
4"

+xnna)toX+ L
+ E,J.itr

Al
A, 4&-,/4'ttL4f

+(+)L

5tr
T

+i

B: +-'/\')tEt
"
(2) A ,'r!iR-h'14n
7
B: 4-/4R-4,J'i[.
A : 4,l.iEo,l4+AA+?

wEL
rK* tf

wnf
rKL

Sr. Lpez

Y ffi,lfl

(LuPisil

B : 4 , J .jgo, l4 i "

( 3 ) A: +-,/
],fr4t

4t1
+ l,4?

nfrB-.
B: +&-/+&,4
ft_fi"4t|hlf ,4,/,,,*"
A: + , / + , i 4+AA+?

,l/? )'fl-)'flYJ
YJ

*"4t1*rf

+ *')f

*-+-* tF

rK&.&

Er Z l

PT\

B: +{,/},r4
( 4) A: 4t.ft4*_f trlr
B: T fr-, *"*jn? Xx "
A: 4*-&-ft-rtsF
X/'"4t

XX"
B: fr_,+.-.R_F
( 5) A:
B: d , ^ & hlw.h "
A: eft-1#r W.h ?
B: ii-&V.rF*h

*,)F
TH+L

+ ++H+L

fi#r+L

*.i.A#r+L

f h')-

ErXh

rV&,f
lF
4t.4t*

w tr L
4e,fi+,)

"

-8 3 -

(6) A: 4friLiF.Til'ix4r
Xh I
B: d-(r.,tix
\Lh "
A: fi-,/*fr,nf
E,tZ
B: 4&-,/*ft
(7) A: 4*,6friLi# A #r+ 4- ,*&,,f?
B: ]& fttLi* #r+ L
"
^
A: lftix't* ft-#t 4 L?
B: lK,I,tflfriLi+
^

#J+ L
"

(8) A: 41,#r
+ iLft_4ftiLl*?
B: -.
A:4h+44tAttLt

ii,J.*E

w tr* a 4k&.

fti+ +f,#r&e.
,lt

+ tJi+a

e.+(shxu) {(ljshi)
+4 Qhxu)
i+
t F (yTnyu) %'fr(lTngji)

B:*" + 4
4l.,fy,?
A:\+4 ^+r+,
i+:l}."

.'

+ ,&+L , 4= & 4 "

+e,4n*Fft_+
L"
ii

_i

')\

4-,z^')+
"

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'l&'fo?

"

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At *\ o ' f

B: i*ii*l"
(2) A, +\,fnnLix- T o +\ o,l

4+A Z +?
" 41.,i

B t \ n,fDavidMarchoA f f iZ

+oi Er Xh "

(3) A, ' f4, /6--4lt

tr ,t?
B: *"-

"

4?"ft,?

B , + \^f t

a*B z il'iY'4klk )+

"

C:

(6) 4t 4t1*t!*"r4T, o,lT h i,,fr_rtoi,t" *-frt+ jL-,{" fn&*"+ >J

x-i+,&_i* + r,il-i+ #J+ L. iLiy.4&41,
#"1ki+ "
^
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ll'

;:

rlr

..1 i:r .

,' :

*,.,;,.,i:.,

;.: r .ir.l .

( 1) A: Fl ,4&R-Z^ftiLi+ 4-#t * Ll

B: *"-tt-i+a #r+ L "

A ' 4 & + > l +tAt.tt-z
B: \*>l n t([shi)" 4h#r+jt-ft4+a?
A, \#r+ iLfr
-8 5 -

(2 ) A

it.lnlnxt 4,ht

B \".fflFr.-t 4
"
A 4&#r
+ it-ftr ftiL:,+?
B

4 fr-,*,#,r
+ -^.

41.
&4* (xunxr
)4t z t
B *"iLl+f E i4 (wnhud
).
A

5. tffi*E

Ejercicioede comrnicacin

(1 ) Te encuentras con un estudiante que no conoces.

Cmo iniciaras una conversacin con esta
persona para saber ms sobre Uella?
(2) Dos de tus amigos no se conocen entre ellos.
Cmo los presentarasel uno al otrc?
(3) Cmote presentarasen una reuninJ
(4) Cmo le preguntaras a un nuevo amigo las asignaturasprincipales de su carreraJ

+eei8t

nonbre

T hl.
ffild/B

Fornulrlo dc rrgo derm cshdo

friU sxo S* e

Et
*rn.aJ.

nacionlidad

B& in*itcion

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*| q

i# 5+ V;,tYtE
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+&,it1frz^ft_+
Lt
R_,44l*fs
fti+ + fn#J+ +_" 4t.
*,+2A- T " 4.,4tJ
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+ HqL,+ ,&+. .-*t MF,
4.-+
El(yrnggu). +fr_*EA,
+.LLE1
+ ,2 +fikR., o,lXh o +_,o,f
,+,fr!
T h i_,6-6-._
)o X
ji.,t. 4 xh il1+rrl-i # , T h )-#J*
*
'\,rrrtq ft-+tr,t ,4ft)v
a ir-i+.
-&,^" rLF4-,4r1*ts+
flls
rt-i+*,)f:* *,)frlLrfr, x * rf 4Llrt(yns
fti+ + rnfrlJ
) . 4-l
*fsftx+A V.r
*,)F,.L*fs
fr_f E l" fy.&{.,ft:.l+
+ fn#r* tf .4trk
'lio 4?'fr,d--lK&ftrJ
Ah "
w,l.AEl.
*ftl+ 4 fn#JE t- ^
R_+')F,
-86-

i. #SBj&ffi ffitrffi^ *mpi*r*,:nrr;e

*** xr.ieni,*:,
En chino el complemento del nombre debe ser colocado antes de la palabra a la que modifica.
-,rnclo un sustantivo o un pronombre se utilizan con funcin de complemento del nombre para
-,i,resar posesin,normalmentese requiere de la partcuia estructural "!".
\i- ., i'r

+d

! i ',

-!

',

Ah

FJE-J

ij i

qJ[r]F

i+ffi

,i'.

Zt)fr

Cuando un pronombre personal funciona como complemento del nombre y la palabra modificada
-. un sustantivo que se refiere a un pariente o el nonlbre de un lugar de trabajo, el "!" puede ser

"l\lf" , "fA@," , "lll7K" , "+tlfJ+W".

mitido.Porejempln,

"'V-Fl"-"g*"
2. rEtrffi flel Fr.e$j:ts,E
Una pregunta puede formarse yuxtaponiendo las formas afirmativa y negativa del principal
elemento del predicado (verbo o adjetivo) en una oracin.

Predicado

Sujeto
IIF

tEltl
)1lR

i t i tr

r.^i.A
^z1r

lt
f 8,,\l

^l=

La respuesta a tales preguntas puede ser una oracin completa (afirmativa o negativa) o una
oracin con su sujeto u objeto omitidos. Se podra responder con "8"
(respuestanegativa) a una pregunta de tipo "ft6ft.",

(1)(+ t)'4.
(2) (+kll1)1u\i.4({
)"

(respuestaafirmativa) o "TE"

Por ejemplo:

(ft)^'rr"

(ftlil )^ri.A(l).

(3)(f f i +)E+[4^ , 01 1P . ) ^+ t r ^"

E, [t++tr^" Zr.'ft,
fit.zfr+tr,,\"
3. ,Ffl"E'ffiffiffi##

*W,'
Fl4 "r*srutur*
ehr*v.isd:*
*4:1&

Una pregunta abreviada con "W" se forma aadiendo "42" directamente despusde un pronombre
o sustantivo. No obstante, el significado de la pregunta debe ser claramente indicado en la oracin
previa.
-87-

#,1W,ll ?
4lr 'tt,ffiEnTk ?
IrrBfinirJ,,,l z

(lBWt
= r*Wz)
THEEEWI = IBHEEE'ry?
)
(&nJ
= l,ft)nJt,,\r4l )

[,os adverbios "tE" t "ffi'deben

o del adjetivo.
Porejemplo:"f

ser colocados detrs del sujeto y delante del verbo copulativo

, "l,417Efit^",

Efut^"

Efi az\ ", " fllllEln t.,\ ".

Sujeto

Predicado

v/ a

Adv.

T htfr.
T ht.

Elnt,,\,
i i.,{.

T ht!fi,
tfi,
tfi,
l,1i11
l,{,11
ffi,{i11

Si ambos,""

&,
&,
effi
#F

"

F--Jsnt^,
i iF'l,"
,hlLo

/:st,,\"
i iRl"

TF4F
,#[

Eilnt,,1.

fil[
ft{[

,[

i iF.l
"

#Fp

T8
ftil
fr,ffl

tr"
fto

y "ffi", modificaneI predicado,"&"

-88-

fr"

1E

frf[

Sujeto

No sepuededecir ",1

debeser colocadodelantede ,,#F,,.

Predicado

Adv.

T
&6
#F6
;f.F

Y/A

ftz,fF"
E.z.W"
F_Z.\IF (ningunode nosotros)
"
(no todosnosotros)
ftZffr
"

Hay tres aspectos de la estructura de un carcter chino: los trazos, los componentesy el carcter
-rtero.Porejemplo,elcarcter "^"consisteen4trazos'

'-"r"

|"r")",

" \

:"=icoy se utiliza tambin como componente de otros caracteres. Por ejemplo,

acteres "

".Esun

"ffi"consisteendos

. Los componentes son el ncleo principal del carcter chino. Los caracteres chinos

^u
:,ueden ser divididos
en "partes-carcter" y "partes-no-carctet". Por ejemplo, "H"
lido en las siguientes3 partes: " F .+.",
de las cuales ""
{ue " F " y "'-" son "partes-no-carcter" o radicales,

("t'

puede ser divi-

es una "parte-catcte", mientras

: rft

r r rf (r { )
kdi

carcIer

abrir

4 trazos

parece como el cerrojo o tranca de una puerta; cuando se quita"-:""

"t"la

puerta se

abre.)

z)H
m

(3)T
xto

I NR N H
ojo

5 trazos

-T T
bajo, debajo

3 rrazos

(A diferencia de "_L", EI " l- " debajo de "-"

@ 7L
yun

(s)n
p idn

(6)/qpi

-r

indica "debajo"b "bajo".)

7L

primero, primario

4 trazos

) ) ' rh
pedazo llano y fino

4 trazos

. r f RR
piel

5 trazos

-89-

"'=4

( 7) 4

."P1

fi

gng

el arco de un arquero

ft

'2t r k

rsrK()
zhng

\"

3 trazos

crecer

4 trazos

venir

7 trazos

(e)t(^)
li

( l0)

1>
ji

) /'\)

4 Irazos
:-\."
\, _,

rt

padre

4 bazos

,i

4rrra

(12)g
bd

1>

situado entre, interpuesto

,\
(fl)ta
f

l\f

esperar ansiosamente,aferrarse a

4 ]razos
aparece al lado derecho o debajo de algunos caracteres chinos
e indica la pronunciacin
del carcter.)

( 1 3 ) 4 r a ) f 1 >l
Xi

zhuon

estudiar

3 trazos

especial

4 ffazos

(Darse cuenta que el tercer trazo de "S"

(15) (#)
y

(16) f

es un solo trazo, no dos.)

ll .ll 'll, rLL

oficio, industria

5 trazos

n/)

v r r 2ee= *

yOng

oveja, cordero

6 Vazos

e7)+\@)- t + ++l
Sh

arte, habilidad

(Fijese en que "t"

-90-

tiene un punto ms que "^".)

5 trazos

'.)'d;
-;,

' /2444A

1 8A)
Xi

departamento,sistema

(DhGl)

7 Irazos

) hh

Wi

acto. hacer

3. j,r'"gitKX+t**:F:

4 lrazos

ql:l;r:.,ii";".ij.ri*{;{'::
Arreruder.v e*cribir ls carse.:teen
.:hil:d-!s
,:

t.exsle
li

i " i ' , , . r , I r t r nii, , t i " * . ; * 1, , ; r , l t ' . r r " '. " . i

i lii' ri.llir-l(lr;iil,

t,i
I -I

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etrazos

' - ,r ' j :"

"
' *' r r ' i, ,

i i;l' )

(2) *t
* gdoxing( 4)
-1 , > 'i + I? +
n
*

-Y-

':

- "r - '

-' ,:.,..r,.
..

"",, .:,1_

.+- ["

.i : ;,,,.

lotrazos

./\

6 trazos

9 rrazos

frx

fr

j 'V+

(Colocando una mano sobre los ojos para ver.)

tl

i'

, , : ; ' , 'a :l'iiii.

i,,'i t i] t , , t ;

' ' , r ' , ' . "r - iz < 1t , ir t ' r l; i'"

i

ii

- - li ; r 4 ,

(4R)
@)+ t9txuyudn

fn

9 lrazos

-9 t -

(s) A h mngpion

A .--! I

-r It

6 trazos

(6) "FId

oftf --* 11 .j* t3 + =[

10 trazos

.7

tI

j/

lZ iZtp Cl-lg)

ill

' ' i' , i, ",

r , il ' ' r r !

i,r,i:i; t ' , , ii, , i,

ir lt t : llnit t 'i l i r 'i l , 'l r - r ''5 r , {'{) l i ! l i 'r 'l r . t 'i

, iit ' , , r ' ; r ' ' rli' t . , ' i

itir/r ) : i: r |i, r , j, . , i. , ".

X.

(fnwe r;pctil{jl

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11 trazos

+ X-

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:...'
::\

lltrazos

(8) T h )k DIng Lib

j{-*-o i + -

8 trazos

(e)lK zhng(rF)

lK--' 4 + - K

7 trazos

([,a parte con informacin semntica es " 4", y la eon informacin fontica es "J(".)

fi-,nu, ,t 4 4" ji' a,i'i,i {+ t,i

(ro)# shi(EF)

jft **, i i- '1r

.

-9 2 -

1fl tl ,,'t

10 trazos

tl

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(11)

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4 --'!e + n

fI"

8 trazos

(.Lrcog:i.')1,
i I"l nrtli,;rl"lr,.j;i,L,";

-'-,

) i :';i z{ }{

-j t r'rzq

(r2) Z 7 mngzi

+ '- - ) , ;?+ f
( t 3)

6 trazos

bdbo

- +J t +

8 trazos

("t" sugiereel significadoy ""

itrly,ri_1irt;ng)

.-z i, *

indica la pronunciacin.)

{l I r z r u

(14)t- mish
(r+)

--* s- + t
(I s) i e ?ji

)l v

9 trazos

J iond d

-bh

+[?

5 trazos
10 trazos

(Unas manos juntas para indicar el significado de "coger".)

Nombresde Persona
Como la mayora de nombres en el mundo, los nombres chinos estn formados por dos panes: el
nombre de familia o apellido @i"d y el nombre de pila (ming). Mientras el apellido, generalmente,
viene de pane del padre (hoy en da podemos encontrar, tambin, el apellido que viene de parte de

-9 3 -

-- '
,,
la madre), los nombres de pila son escogidos por los padres. En contraposicin a los nombres de la
mayora de los lenguajes europeos,
{nde el apellido sigue al nombre de pila, en chino, el apellido
va antes que el nombre de pila. En la China continental, las
conservan su apellido despus
-ujeres
de contraer matrimonio.
Hay ms de mil apellidos en chino. Zhang, Wang, Li, Chen y Li son los ms comunes. f,os
zhangs, con alrededor de setenta millones, son los ms numerosos.
La mayora de los apellidos en chino constan de un nico carcter, pero hay algunos como
Ouyang o Sima, que tienen dos y, por lo tanto, son conocidos como bisilbicos o apellidos de doble
carcter (furing). Por otro lado, es comn poseer un nico carcler o doble carcrer en el nombre de
pila, como en Song Hua o Lu Yuping. Debido al limitado nmero de apellidos y la brevedad de los
nombres de pila, es bastante comn que mucha gente se llame igual en China.

-94-

| t, t*dir!.!r,a1.i.;.:*,*rr',,...{.f

e&8,{4r;!*erd*}l*i%,ilg}rii.i*4;.9t*.!.{*tH1;irt?a"r:t"r:.q/:#.t.:

Esta leccin te ensearcmo describir a los miem-

f
I
!

r:tJl.e-?.:i;ii.,

bros de tu familia, y qu decir de tu universidad y depar-

,iX

tamento.Tambin aprendersa contar del uno al cien, y a

preguntar por nmeros y cantidades. Finalmente, intro-

:,

duciremos los clasificadores, una categora gramatical par-

'..

ticularmente desarrollada en chino.

t
::N:ry-v' ::;ip*i4w.:.\t:i#:
1?i-8-l*::,rr-:'.;:

ffit*gw.E{:rt:

tr/ \it Leccin8

ttrlll X A )L tr
l:x-, j
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Nimen Ji vLi

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L nN :

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4&4takl
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4t'4tl e

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L nN o :

W kon yxi. NTnienjo yr-iji ku rn'/

]E rjr,
WngXi o y n :

IWX)Hablar de
la propia familia

E tJtZ,
V r ngX i o y u n : Shi cr.

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-95-

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i:'-'

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*t"i"J

...J.".

l. T

jl

familia,hogar fr,itl1?-,41ll1,
4,ln

2. )L

PrI

ji

cuntos

Clas.

kU

clasificador usado principalmente para referirse

* 3. p

al nmero de miembros de una familia

ILH^. r tr ^
4. re. h

zhdopion

fotografa,
+tflF,h"
, fr,ll1#Jffih

s. 4v

Conj.

y 6,6,ffi!4i9, EBffr , 4tffiil

6. +

Chs.

clasificadorde usogeneral IL+fr#, *+nE

E, r.+tr+.,t++w, JL+6
7.4tr4L

jijie

8.

, ling

*g.

dldi

her manomenor

fi. - +

Adv.

ygng

n"#h"i#'{-*.o

n. fr'13.,J'

mimei
xio

menor
hermana
pequeo,
poco.frH, {'WFF

14.trtJ

gu

perroA,frJ,kffil'fi

15. lK

Clas.

zhdng

clasificadorpara objetosplanos m#f;R.H,-

mayor
hermana
dosmtr^ , +rflrl, w+Z,W,+4

10.

^.

or,.

rKAh
16. g *{

ddngrn

comodebeser;es normalque Ef*,

fi.1

A/Adv.

zhn

realmente/real
F, 'l, X,

f t .q -

k'd

a d o ra b le , a g ra d a b le
HE I F . , * . f f J n n , 4 * .

E**

'B

ffi flR.
V

di

a ma r * , . . , * 1 4 W, * . HHWW

Adv.

mi

no YA

*20.H

nn

hombreHEflE,X++., nZ,rfr

2t.Ilk

zu

hacer

22. f'1+

V/ N

gngzu

trabajarftF-4l4&1JftE, ffi.4tztlF
trabajo,

n. lrJ.

NP

Wng Xioyn

(nombre
chinq)deu#estudiante

24. n A

NP

Bibei

(nombre
deun perro)

rg. ik

-97

+ frF, i+

*fn

ii.

X?

Linl.lc, Yyn Xuyuoncjo^bu d:

Hablarde la

+e,)

E. Jr ? , 4Ji.jr.tt
WngXioyn
B ici do.

f frr, i+

*rn

?,, t 6.2

L nN c t : YynXueyucnyu dur)shooge xi.i

t-

E. r j r '
Wng Xioyirn

+^"

Y u s h ' rg e x i .

frF, 4l'+tk 4k4t tfi+ 4.,42

L nl \ :

lJi xihucn nirnen\n/oiyxi mo,i

E. rjr'
Wng X i o v - r i n : W hn xhuonWciyxi.

frF,

L inN o :

4&4ttfi+a

3,r**,)F?

f"limenWiyxi yu tlushooloshi.l

tf + Afr = l ) -

fE

*tF, t--+

E' JrZ'
W ngXio lyu n , Waiyuxi yu rshb ge Zhngguloshi,shy ge

,l'E

*,)F" 4k4l4.%t

wr:iguloshi.Nmenxi ne'/

fr6,

[-n l.J,

\,fn iL1+a 4k x" +\m A #r *tf ..4v

WrnenHonyxi hn dcl.Wmenxi de loshi y nn

t , -a t" +t-,41
*rs fr- f tr

Ao

c J u y, u y i b ig e . T m e nd o u sh i Z h r ig g u r n .

+\4n a )k ,l-E *tF

"
Wr)nrenxi nilyuwoiguo lcrshT.

*il

PalabrasNuevas

l. ii

2.t ,

PrI

t
t,

3. +x k
-98-

A
A
V

dd
dushoo
du
sho
xihuon

grande, voluminoso tfR,h", t+H

cuntos *rtL,

*,',#.&.

mucho
poco

gustar,preferir #fr'l\,

#xx*W

" 4. ,li*

el

i+
s tl-E
6 .6

N
N
Nu.

woryu
woi
y
woigu
bi

lenguaextranjera ttL-+ffi , tli4t,tfr

extranjero
lenguaje

pasextranjerotl'tr^,

tfF.frfrE, tl@++.

ci e n - 8", - 8", =E- , EE, ,/\

P ,i ,1 i -; .,t S ' j i ;i C rT te ri f .i a >

L+
z. irJ*

N
N

che

coche, vehculo

cdin

diccionario

3 .

didnno

computadora, ordenador

4.4^+
s.??
o. ,l-r*

N
N
N

hizi

nio

- yye
wdigng

7 ai4+

xizhrn

jefe d,el departamento

8. eh*k

zhjioo

ayudante

lshi

abogado

gngchngshT

ingeniero

s.4+rfr N
rc.r+E-lf

abuelo paterno
abuelo materno
t.{

i,-' iri':
i " ss una partcula modal que expresa afirmacin.
" il;'r

": jti,;,1;

;'.,..

La conjuncin " l',i" se usa, generalmente, para unir nombres o frases nominales. Por ejemplo:

"l ,:1{", "ES i,'j'fr*"" , "+\ll1t,lfr "'.lIl1bt)fr".

" i'l:" e puedeusarseparaconectar

dos

oraciones y pocas veces se usa para unir dos verbos.

Cuando el numeral "2" se usa con un clasificador en chino, se utiliza el carcter "ltr,i" en lugar
"-+^").
" tt:flr"(no decimos "-tKflH",
Cuandoel
por ejemplo: "l'lldKflRh",
de "-",
=
""" ", o cuando lo usamos en un nmero con
numeral "2" se usa solo, como en "- , l-,
'", "
mltiples dgitos, usamos"-", aunque est precedido de un clasificador.Por ejemplo "t

+ ", *h+ 't)\", " '8".

-99-

l, j4.{t ili.':
Uno de los usos de ".ii, " es como adverbio, se suele traducir por "adems" y nos
informacin adicional. Por ejemplo:

j.l;H*+ffiffi
+k^w+rli,
"
fti i.Agth , i{i^ir.(,frtr-"
; 1;j; t
El adverbio"t"

puedeser usadoen formanegativa."4. ft" significa"Z'.4R.......",as que "

significa"Z^4Ri8", y "tfl-"
significa"T4P'1t". Aunque,cuando"t" se usa en una

ll(t"

construccinafirmativa,como "-at
"demasiado"o "en exceso".

(T )", "tzJr ( T )" u "ltf

( T )" normalmentesignifica

EXPRESIONES
CLAVE
: EHil
:
: 1.4hine ILs /.'-t
: 2. i.-_a
rr ,t, 4.61F-?
- r

';+;Hly"' i
:'^:
:

i
ii"l fr:#y,;iT,u,+,F'
y.r
..:."'t.":
.?.!.:.1
:).t .I.lT:.
.

1. *trTtlfr!ffi

Oominarlas siguientesexpresionee

(r) *"4t* *"4t4- *"fi4rn *"fi*,)

4fr4t17tt.tt a kfi+rn 4.4t*,)
+.4t
7 4e,4t1
A +_,fi
lF
+ rn 4e,4n+

(2)*.66 "trfr *"++ *"tr,, \"{a*e)(4+ *"nn

a
4h&6 4ht4rrlr4t.++ 4.1'l. 4?]trt[" 4t#-fr, 4&nnA
(3)fq*t
fH+L
+ Hnn,- +H&M. fHtr fn,t
tla*,)F tlq+ 4_ elqnna- tlq&&. tl4tr4- rl.E,t
(4) dt",fn
#Jah *,rn7-#r,J,tr4
*"fi4yn#J+L *,4l&#JtlH/.lF
4e,#J
re.h
4e.,4t14#t
W.h 4e_,4t1+
fnklJ
*,) +.4t1#rf a + rfr
(5) *" fi"4h
*"4tA fr"4h4n
^ ?it1+ lF
4.
*"rn& fr1h,)f 4"4&4n
4,r.4t1f'"+,t1
tt l++fn+"tfi++ fn .''-i++rnn+ Efr"tf*+f,r1 +
-100-

(6 ) 2 v / \

4 e /\

5,^.

8pl( .

l2rY.N.
h
8++H
2+&-&,
ILv ,\

nrkre-h
10t a
4+,J.iE
)LfLre.
h

rcry.Ah
26+ztf
89++L
)L+ ift.

r}}tk.Z h
e00t+a
37+/rL+A

?, ) 'x

t,r ( r K ) ,q ( fi

?'y(+)nn*_ t , r(+)A

l. eJU#&

kctica de patrones

I ) A, 4hA h'41

B ,*\)x_ a h.

z) A, 4)\- f H nA4?

8, 4 e . +Enn4"
A, 4&./L^ f_H mLt
B ' 4 -' t f H n* -o
(3 ) A: 4ht t 1^#rel4 +Lt 4 t?
B, ?i",ffl
4'fi vla + +^ x t "
A, 4&$1A? ')'lH 4 t

B,*\,fra2\+tla + L "
(4) A, 4&4t1+
t ,t?
B, +\,f
+6E Ao
A r+F?
A: 41.&&&f-4+
B, 4'ft-&&"
(s) A: 4,4t1
t+stt (hizi)l
B: 4,f
Z+AA+ ,*FtrY.l*_"
A, *Fft-X4al'4?
B: t- ft-,44tt+naf 4"14-*341"

'J,44
w*
4 ( ch )
( d io n n o )
)t-i+4 (cdin)

F'*'
4E E44f (hizi)

4k&.

efq+tfr

&k(zhjioo) 7

15

+H+L

tr+-

3
4

nL* (jizh)
t+tF(lshT)

/.1

4
5

1
2
2

2
2
.t

-101 -