Unidades de Apoyo a la Inclusin

UDAI

UDAI

Extrado del Acuerdo

Ministerial 295-013

MISIN

CMO ESTA
CONFORMADA?

FUNCIONES

FORMA DE TRABAJO DEL EQUIPO

UDAI

EDUCACIN INCLUSIVA

INSTITUCIONES ESPECIALIZADAS
CARACTERSTICAS

CLASIFICACIN

FUNCIONES

NIVELES EDUCATIVOS

Aquellas IEE que oferten dos o ms

niveles educativos se llamarn
Unidades de Educacin
Especializada

EDUCACIN ORDINARIA
OBJETIVOS

FUNCIONES DE LOS
ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIN
ORDINARIA

PROPUESTA CURRICULAR

PEDAGOGO DE APOYO DE LA INSTITUCIN

EDUCATIVA

EL ROL DEL
PSICOPEDAGOGO

COMPETENCIA DEL PSICLOGO CLNICO

FUNCIN
GENERAL
Funciones Especficas
Realizar talleres para la comunidad educativa referente a temas de
desarrollo de lenguaje y comunicacin.
Apoyar y orientar a los padres de familia con estrategias para
trabajar en la casa.
Elaborar las observaciones y recomendaciones para la formulacin
del documento individual de adaptaciones curriculares DIAC-.
Trabajar de manera colaborativa con los otros profesionales de la
UDAI.

Alteraciones del lenguaje

que trabaja

ARTICULACIN

RITMO

VOZ

Retraso simple

Disfemia

Disfona
Afona

del lenguaje
Retraso simple
del habla
Dislalia
Disartria

SIMBOLIZACIN

Disfasia
Afasia
Disfuncin
del lenguaje

TERAPIA OCUPACIONAL
La tcnica encargada de seleccionar y
dirigir actividades teraputicas y de la
vida diaria.

Propsitos

Desarrollar, recuperar, fortalecer

o prevenir la prdida de hbitos,
habilidades o roles
ocupacionales que estn
disminuidos
Para reintegrar al paciente en su
entorno personal, socio-cultural y
econmico.

A QUINES ESTA DIRIGIDA?

NIOS Y
NIAS

ADULTOS
MAYORES

ADULTOS

Personas con o sin discapacidad

OBJETIVOS

PEDAGOGO DE APOYO DE LA UDAI