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Porque todas las personas tienen derecho a estudiar y superarse, sin importar su
proveniencia o sus condiciones fsicas y mentales, y deben ser tratadas como el
resto e incluidas en los grupos de alumnos como pares.
Porque no se debe creer en la idea de discapacidad, sino en la de capacidades
diferentes y entender que estas son una condicin comn de todos los humanos
por su diversidad.
Porque se requieren profesionistas preparados y que tengan la suficiente
paciencia y capacidad para empatizar con nios y jvenes, e incluso con sus
familias.
Porque se debe creer en la educacin sistemtica como nica herramienta de
desarrollo personal, no slo como un derecho sino tambin como una obligacin
del entorno del nio en edad escolar.