Ingeniera de Mtodos II

Introduccin
Los ingenieros industriales, los ingenieros de factores humanos y otros
profesionales interesados en el estudio del comportamiento humano
reconocen que el aprendizaje depende del tiempo. Aun la operacin
ms sencilla puede tomar horas para dominarla. El trabajo
complicado toma das o semanas antes que el operario logre la
coordinacin fsica y mental que le permitan pasar de un elemento a
otro sin duda o demora. Este periodo y el nivel relacionado de
aprendizaje forman la curva de aprendizaje.

Curva de Aprendizaje
Es til disponer de curvas de aprendizaje representativas de los
diversos tipos de trabajo que se realizan en la compaa. Esta
informacin se puede usar tanto para determinar la etapa de
produccin en la que sera deseable establecer el estndar, como
para proporcionar una gua del nivel de productividad esperado para
un operario promedio con un grado conocido de familiaridad con la
operacin, despus de producir un nmero fijo de partes.
Al graficar los datos de la curva de aprendizaje en papel logartmico, los
analistas pueden linealizar los datos para facilitar su uso. Por
ejemplo, la grfica de la variable dependiente (tiempo de ciclo) y la
variable independiente (nmero de ciclos) de la figura en papel doble
logartmico es una lnea recta, como se muestra.

Tiempo de Ciclo (y), (min)

Curva de Aprendizaje

Nmero de ciclos (x)

Curva de Aprendizaje
La teora de la curva de aprendizaje propone que cuando se duplica la
cantidad total de unidades producidas, tiempo por unidad
disminuye en un porcentaje constante. Por ejemplo, si los analistas
esperan una tasa de aprendizaje de 80%, entonces al duplicar la
produccin, el tiempo promedio por unidad disminuye un 20%. La
tabla siguiente ilustra la disminucin en el tiempo de ciclo conforme
aumenta el nmero de ciclos; al duplicar los ciclos de manera
sucesiva, se logra una tasa porcentual de mejora de 80%.
Nmero de ciclos

Tiempo de ciclo (min)

Relacin con el tiempo anterior

12.00

------------

9.60

80

7.68

80

6.14

80

16

4.92

80

32

3.93

80

Curva de Aprendizaje
Mientras mas pequea sea la tasa porcentual de mejora, mayor ser la
mejora progresiva en la tasa de produccin. Las tasas tpicas de
aprendizaje son las siguientes: trabajo grande o fino de ensamble
(como el de aviones, autos, etc.), 70 80%; soldadura, 80 90%;
maquinado, 90 95%.
Cuando se usa papel lineal para graficar, la curva de aprendizaje es
una curva de potencia de la forma: y = kxn . En papel logartmico, la
curva se representa por:
log y = log k + n * log x
Donde: y = tiempo de ciclo
x = nmero de ciclos o unidades producidas
n = exponente que representa la pendiente
k = valor del primer tiempo de ciclo

Curva de Aprendizaje
Por definicin, el porcentaje de aprendizaje es entonces igual a:
k (2x)n / kxn = 2n
Tomando logaritmos en ambos lados de la ecuacin,
n = log (porcentaje de aprendizaje) / log 2
Para un 80 % de aprendizaje, se tiene
n = log (0.80) / log 2 = - 0.0969 / 0.301 = - 0.322

Curva de Aprendizaje
Tambin se puede encontrar n a partir de la pendiente:
n=

y/

x = (log y1 log y2 ) / (log x1 log x2 )

n = (log 12 log 4.92) / (log 1 log 16) = - 0.322

Observe que k es 12 y la ecuacin final para la curva de aprendizaje
es:
y = 12x-0.322
La tabla siguiente presenta las pendientes de las curvas de aprendizaje
comunes como una funcin del porcentaje de aprendizaje.

Curva de Aprendizaje

Porcentaje de curva de aprendizaje

Pendiente

70

- 0.514

75

- 0.415

80

- 0.322

85

- 0.234

90

- 0.152

95

- 0.074

Curva de Aprendizaje
Una pregunta interesante se refiere a qu pasa si el operario sale de
vacaciones. Olvida algo de lo aprendido? De hecho, esto ocurre y
se conoce como retroceso. La cantidad de retroceso es una funcin
de la posicin del operario en la curva de aprendizaje cuando
ocurre la interrupcin. Esta cantidad se aproxima extrapolando la
lnea recta que va del tiempo del primer ciclo al tiempo estndar.

Curva de Aprendizaje
La ecuacin para esta recta de retroceso es:
y = k + [(k s)(x 1) / (1 xs )]
Donde: s = tiempo estndar
xs = nmero de ciclos para lograr el tiempo estndar
Poder estimar el tiempo de la primera unidad producida y el tiempo para
las unidades sucesivas puede ser muy til para estimar cantidades
relativamente pequeas si el analista cuenta con datos de estndares
e informacin de la curva de aprendizaje. Como los datos de
estndares casi siempre se basan en el desempeo del trabajador
cuando el aprendizaje se nivela o alcanza la parte plana de la curva,
esos datos deben ajustarse hacia arriba para asegurar que se asigna
un tiempo adecuado por unidad en condiciones de cantidades
pequeas.

Curva de Aprendizaje
Por ejemplo, suponga que el analista desea conocer el tiempo
necesario para producir la primera unidad de un ensamble
complejo. El anlisis de los datos de estndares sugiere un tiempo
de 1.47 horas, que es el tiempo de ciclo para la nsima unidad, o
el punto en el que la curva comienza a aplanarse. Entonces, la nsima unidad se estima como 300 ensambles. Con base en otros
trabajos similares, el analista espera una tasa de aprendizaje del
95%. De la tabla de pendientes, el exponente n, que representa la
pendiente , es 0.074. Entonces k, el valor del primer tiempo de
ciclo, es
k = 1.47 / 300- 0.074 = 2.24 horas
As el costo calculado por el analista estara basado en 2.24 horas
como tiempo para producir un ensamble, no 1.47 horas,
desarrollado a partir de los datos de estndares.