EVALUACION PERSONAL DE LECTURA

MI AMIGO EL NEGRO (Felipe Alliende)

Encierra la letra de la alternativa que mejor se relacione con el enunciado.

1.- El texto ledo corresponde a: (2)
a) un cuento.
b)un cmic
c) una leyenda
d)una fbula
2.- Los principales protagonistas de esta historia son: (2)
a) dos nios campesinos.
b) dos nios de la ciudad.
c) un nio campesino y otro de la ciudad.
d)una familia de Santiago.
3.- El verdadero nombre del negro era : (2)
a) Felipe Jaramillo.
b)Claudio Alarcn.
c) Alfonso Olea.
d) Rodrigo Daz.
4.- La Historia se desarrolla en un lugar llamado: (2)
a) Cholguan
b) Yungay
c) Carampangue
d) Rucamanqui
5.- GVlttfried Soto es: (2)
a) el capataz del fundo.
b) el padre del Negro.
c) el amigo del Negro.
d) el perro del narrador.

6.- La historia se desarrolla durante: (3)

a) vacaciones de invierno.
b) vacaciones de verano.
c) un fin de semana largo.
d) vacaciones de Fiestas Patrias.
7.- Se puede inferir que la historia es narrada por: (3)
a) un nio campesino que apodan El Negro.
b) un compaero de colegio del Negro.
c) un nio de Santiago, que es amigo del Negro.
d) un adulto que viaja de vacaciones a Santiago.
8.- Una de las caractersticas de la personalidad (sicolgica) del negro, es que: (3)
a) le gusta mirar televisin y jugar videos.
b) es bueno para rastrear animales y conoce la naturaleza.
c) es moreno, delgado y muy gil.
d) no para de hablar, siempre est conversando.
9.-Cuando uno de los protagonistas dice Ahora estoy aprendiendo a hablar en Neuro, quiere
decir que: (3)
a)
b)
c)
d)

Est aprendiendo un idioma extranjero.

Est aprendiendo palabras que usa el Negro.
Le est enseando al Negro un nuevo idioma.
Le est enseando al Negro a hablar correctamente.

10.- Respecto a la celebracin del cumpleaos del Negro, se puede decir que fue:(3)
a) de acuerdo a las costumbres campensinas.
b) sensillo, pero con mucha alegra y cario.
c) diferente a los cumpleaos de la ciudad.
d) todas las caractersticas anteriores.
11.- El texto relata: (3)
a)
b)
c)
d)

Las vacaciones de una familia santiaguina en el campo.

Las semejanzas y diferencias de la vida de las personas de la ciudad y del campo.
Las aventuras de una familia de la ciudad en un campamento del campo.
Todas las anteriores.

12.- El narrador, respecto a su amigo, el Negro: (3)

a)
b)
c)
d)

Siente admiracin, porque es muy sabio respecto a las cosas del campo.
Se burla de l, porque es un nio ignorante, pero no sabe muchas cosas.
Siente pena por l, debido a que es muy pobre.
Lo reprende (reta) constantemente, porque no va a la escuela y habla mal.

13.- Esta historia nos ense que: (3)

a)
b)
c)
d)

Los nios y nias no deben discriminarse entre ellos/ellas.

Las vacaciones son ms entretenidas en el campo.
La vida en el campo es muy dura.
Los mejores amigos y amigas estn en el colegio y son los que tienen la misma condicin
social y econmica que la nuestra.

14.- El texto fue elaborado para: (3)

a)
b)
c)
d)

Hacer reflexionar a los lectores/lectoras sobre la importancia de tomar vacaciones.

Informar a los lectores/lectoras sobre lo que pasa fuera de Santiago.
Instruir a los lectores/lectoras acerca de cmo se escribe un diario de vida.
Narrar a los lectores/lectoras una entretenida historia con una gran enseanza.

15.- Cmo se llama el autor del libro y que tipo de narrador es? (2)

16.- En tu opinin cul es ms interesante, la vida del campo o de la ciudad. Explica por qu. (2)

17.-Qu enseanza te deja este libro para tu vida? Explica (2).