LA TERAPIA GESTALT DE

FRITZ PERLS
Psicologa Clnica

Antecedentes de la
terapia Gestalt
Friedrich Perls naci en Berln,
Alemania, en 1893.
Doctorado en Medicina (especialista
en psiquiatra) como un doctorado
en psicologa.

Entrenamiento Psiquitrico
europeo fue profundamente
psicoanaltico.
Su Orientacin psicolgica fue la de
los gestlticos

Esto quiere decir que la influencia

que l haba recibido lo llev a
considerar el organismo humano
como un todo unificado.
No un conjunto fragmentado
Se centr ms en los procesos
activos perceptuales y
organizacionales y no slo los
instintos, como partes centrales
para el desarrollo y la gua del
comportamiento humano.

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Perls deca que la mayora de los clientes

entran en la terapia aparentemente para

entenderse y resolver sus problemas
cuando en realidad quieren desempear
mejor sus juegos neurticos.

de Fritz Perls es
probablemente la
forma ms
conocida y
popular de un
entrenamiento
orientado
fenomenolgicam
ente.
La llam
Terapia
del Darse Cuenta
y posteriormente
Terapia de la
Concentracin.
Perls crea que el
desarrollo humano
depende de la
conciencia de uno
mismo.

Objetivo:

Aclarar y aumentar
la conciencia que de
s mismos tienen los
clientes para liberarlos
y permitirles que sigan
progresando en su
propia manera nica y
conscientemente
guiada.
Al igual se centra
en el momento
existencial que vive
la persona, en el
Aqu y en el
Ahora, en su
presente.

Metas de la terapia
Gestalt
Los terapeutas gestlticos buscan restablecer el

proceso interrumpido del crecimiento del cliente.

Esto se logra ayudando a los clientes (1) a estar

conscientes de los sentimientos, deseos e

impulsos que han desconocido o negado como
propios (disowned) pero que son sin duda parte
de ellos mismos y (2) reconocer los
sentimientos, ideas y valores que ellos creen que
son genuinamente parte de s mismos, pero que
en realidad los han tomado prestados y los han
adoptado de otras personas.

A medida que se logra esta conciencia, el

cliente es instado a que asimile o vuelva a

hacer suyos (reown) los aspectos genuinos
del self que haba rechazado y a que
rechace las caractersticas que no le
pertenecen en realidad.

Idealmente cuando uno asimila e integra

todos los aspectos de la personalidad

(tanto los deseables como los no tan
deseables) uno puede estar consciente de
uno mismo y responsabilizarse de uno
mismo como uno realmente es, en lugar de
estar apegado y defender una autoimagen
parcialmente falsa, e internamente en
conflicto.

Segn Perls, las resoluciones al conflicto

empiezan a ocurrir en presencia de una

conciencia total de los dos polos y entonces
la persona empieza a crecer otra vez.

El mtodo de la terapia
Gestalt
Kempler (1973, p. 266), "el terapeuta es como
un compositor de msica que se enfrenta a un
instrumentista connotado. El compositor
espera que entre los dos juntos se originen nuevas y
bellas msicas

Concentracin en el Aqu y en
el Ahora
Expres esta creencia en una ecuacin

conceptual en la que Ahora = Experiencia

= Conciencia = Realidad.
Cualquier intento por parte del cliente de

contar el pasado o anticiparse al futuro se

contempla no slo como una resistencia y
una obstruccin a las metas de la terapia
sino como un escape de la realidad.

El mantener al cliente en contacto con el

presente inmediato sirve a un propsito

ms all del reducir la evasin de los
sentimientos actuales. Ayuda tambin a
que el cliente vea que el pasado o el futuro
pueden ser importantes en el presente.

Hablar del pasado o del futuro en abstracto

no lleva al cliente a ninguna parte, segn

Perls, pero experimentar sentimientos del
pasado o miedos del futuro segn se
presentan en la sesin de terapia puede
ayudar.

Enfocar el presente es tambin evidente en

el lenguaje de la terapia Gestalt.

El manejo de la
Resistencia

Para ayudar al cliente a que haga esto,

Perls utilizaba una tcnica que le serva en

otros aspectos de la terapia tambin. Esta
tcnica es el juego de papeles o el tomar
un papel. As, pues, al cliente que muestra
resistencia o que habla de la resistencia se
le pide qu "se convierta" en esa
resistencia para ganar una conciencia clara
y experimental de lo que la resistencia
hace por l.

Frustrar al cliente
Perls se diriga inmediatamente a frustrar

los esfuerzos de los clientes para

relacionarse con l como lo haran
normalmente con otras personas. Ya fuera
en terapia individual o de grupo, la persona
con la que Perls trabajaba en un momento
dado se encontraba siempre en la silla del
acusado en el sentido de que se centraba
toda la atencin en l, y cualquier cosa que
indicara sntomas, juegos o resistencias se
exploraba y se sealaba.

Uso de signos no verbales

Si el terapeuta va a frustrar al cliente en

sus intentos de jugar jueguitos durante el

tratamiento, debe estar muy atento a lo
que el cliente dice y a lo que hace.
El canal no verbal se contempla como una

carrera especialmente til de mensajes

obvios pero sutiles, que a menudo
contradicen las palabras del cliente.

USO DE DIALOGOS INTERNOS Y DE

TECNICAS RELACIONADAS CON
ESTO

En el proceso el cliente puede entrar en

contacto con los sentimientos exactos que ha
estado suprimiendo

Aplicaciones de la terapia
Gestalt
Perls consideraba que su mtodo era

igualmente valioso para terapia individual

que para terapia en grupo con personas en
distintas categoras de diagnstico (por
ejemplo, neurosis), pero tambin crea que
podra ser un camino til para aumentar la
conciencia y mejorar el funcionamiento de
la gente en general.

Perls crea que todos hasta cierto punto carecen de

una conciencia total y recomendaba distintos

ejercicios individuales y de grupo que aumentaran el
contacto con uno mismo, con los dems y con
distintos aspectos del medio ambiente inanimado
(Perls, Hefferline y Goodman, 1951).

Muchos de estos ejercicios se han convertido en

parte de una gama amplsima de grupos de

sensibilizacin, grupos de encuentro y grupos de
crecimiento personal, que en los ltimos aos se han
vuelto muy populares.

Esta aplicacin de los principios Gestalt se ha

hecho no solamente en grupos temporales

formados especficamente para propsitos de
conciencia y crecimiento sino tambin en
agrupaciones ms permanentes.
Los compaeros de trabajo, las congregaciones

religiosas, los grupos familiares extensos, los

vecinos, los condiscpulos, los residentes en un
dormitorio y las parejas de casados pueden
obtener experiencias de conciencia por medio
del mtodo Gestalt.

Tcnica Verbatim
Transcripcin palabra a palabra, la cual es

ampliamente utilizada en la terapia Gestalt,

con la finalidad de que el lector pueda
seguir con mayor facilidad el proceso de
interrelacin, el dilogo que se da entre el
terapeuta y el cliente.

Intervenciones
Individuales
En estas situaciones la funcin del terapeuta

consiste en facilitar al paciente el

descubrimiento, proceso que requiere que el
cliente se d cuenta por s mismo, para que ste
sea eficaz.
El contacto creativo con el ambiente se da por

medio de la toma de conciencia (Darse Cuenta).

El organismo saludable se encuentra en

contacto creativo con su ambiente.

El darse cuenta interno est dirigido a las

resistencias, bloqueos, conflictos, temores

o sufrimientos.
El darse cuenta externo se enfoca en lo

que siente el cuerpo, su movimiento y el

medio en s mismo, las acciones externas y
sus conflictos.

Intervenciones con Familias

La conducta de cada miembro de la familia

es afectada por cada uno de los otros

miembros del grupo primario y viceversa
(Totalidad).
El todo (la familia) es ms que la suma de

sus elementos (los miembros de la familia);

en esta totalidad retoma una gran
importancia la interrelacin entre lo que es
la figura problemtica en la familia (PIPaciente Identificado) y el fondo o el resto
de los miembros que la componen.

El objetivo de la psicoterapia reside en

establecer o restablecer el contacto entre

la parte disociada (PI) y la totalidad.
La funcin esencial del terapeuta con cada

familia consiste en confrontarlos con la

tensin que se da entre las partes de la
misma (miembros) y la totalidad (familia).

Objetivos:
1.-Generar un clima que facilite el autodescubrimiento

en cada miembro de la familia (Campbell, 1979).

2.-Sensibilizar a los miembros a la toma de
conciencia de la experiencia inmediata (Harmon,
1978).
3.-Provocar acontecimientos crticos familiares
(Harmon, 1978).
4.-Permitir que los miembros se abran a la relacin
interpersonal en el contexto familiar (Hatcher, 1978).
5.-Proporcionar una estructura que enfoque el trabajo
teraputico alrededor de situaciones o
acontecimientos que se encuentran an activos en la
familia (Campbell, 1979).

Principios de la terapia Gestalt

Familiar (Kempler, 1974)
1.-Comenzar con una conversacin familiar: que

produce la sensacin.
2.-Descubrir las necesidades personales: que permite
la toma de conciencia.
3.-Afinar el mensaje, ser especfico: lo que conduce a
la movilizacin de energa.
4.-La respuesta que emerge de todo lo anterior:
dndose una excitacin.
5.-Controlar la comunicacin de la familia: llegar a la
accin.
6.-Que cada miembro dirija las quejas a la persona
directamente (mensaje directo): lo que corresponde al
contacto.

Intervenciones con Grupos de

Encuentro
En los grupos de encuentro gestlticos se

utilizan dos modelos de intervencin:

1.-Proceso Orientado en el Modelo de

Grupo, en el que el acento se sita,

especialmente, en el nivel de la relacin
interpersonal entre los miembros,
quedando relegado lo intrapersonal al
fondo de la figura.
2.-Proceso Orientado en el Modelo
Individual, opuesto al anterior, sita como
figura la intervencin intrapersonal que se
da entre el facilitador y el participante en el

Kepner:
Proceso Grupal: Como un modelo en el que

el facilitador, como si tuviera lentes

bifocales, presta atencin, de una parte, al
desarrollo de los individuos en el grupo y,
de otra parte, al desarrollo del grupo como
un sistema social.

Los grupos de encuentro ofrecen a los

participantes una oportunidad de escapar

de los hbitos de la rutina diaria, ya que
cada participante toma su tiempo para
mirar al interior de s mismo, y quiz ms
all.
Adems, estos grupos permiten mezclarse

con otra gente que tambin est interesada

en la exploracin de s mismo y en la toma
de conciencia sensorial y emocional.

Bibliografa
Seis Enfoques Psicoteraputicos. Celedonio

Castanedo, 2008.
Introduccin a la Psicologa Clnica. Douglas

A. Bernstein, Michael T. Nietzel, 1982.

Psicologa Clnica. Pedro Snchez Escobedo,

2008.