FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL

EPIDEMIOLOGA BSICA

I.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

IDENTIFICACIN DEL CURSO

Numero de Crditos Acadmicos: 3

Facultad que ofrece: Ciencias de la Salud
Cdigo: C330501
Naturaleza del Curso: Terica
Semestre: V
Prerrequisito: Medicina Preventiva (C330401)
Habilitable: S

II.

PRESENTACION DE LA ACTIVIDAD ACADEMICA

El enfoque prevencionista de la salud ocupacional requiere de una herramienta

que le permita integrar de manera efectiva la informacin de que se dispone en
una empresa a travs de sus panoramas de factores de riesgo, historias
clnicas ocupacionales y documentos administrativos de relevancia: plantillas
de personal, plantillas de cargos, registros de ausentismo, estadsticas de
productividad y muchas otras. Si esta informacin no se procesa y
correlaciona, solo servir para malgastar recursos y ocupar fsicos o virtuales
de acuerdo con el desarrollo tecnolgico de la organizacin.
En semestres anteriores los estudiantes han adquirido destrezas para le
recoleccin y manipulacin de datos (estadstica, biometra) pero an carecen
de la habilidad para integrarlos y analizarlos con el fin de hacerlos productivos.
La epidemiologa ocupacional se propone, retomando los saberes impartidos
en las asignaturas mencionadas anteriormente, dotar al profesional de la Salud
Ocupacional con nuevos elementos de anlisis y de toma de decisiones para la
1

solucin de problemas de salud comunitaria y la conformacin de los

ambientes laborales sanos que las leyes proponen y exigen.

III.

JUSTIFICACIN

El desarrollo del programa de Salud Ocupacional se fundamenta ampliamente

en metodologas epidemiolgicas orientadas hacia la vigilancia de la salud y la
investigacin de nuevas relaciones causales, adems el estudio de los
factores relacionados con la presentacin de la enfermedad en grupos de
trabajadores se hace indispensable para identificar el origen ocupacional o
general de estas patologas. Es por ello que se hace necesario que el
Profesional de la Salud Ocupacional tenga unas bases slidas de
Epidemiologa para el ejercicio de su labor.

IV.

OBJETIVO GENERAL

Brindar al estudiante de Salud Ocupacional los elementos necesarios que le

permitan analizar relaciones de causa-efecto, disear y aplicar sistemas de
vigilancia en la salud de una comunidad trabajadora.

V.

OBJETI VOS ESPECFICOS

Durante y despus del curso, el estudiante deber estar en capacidad de:

Comprender y explicar la definicin de Epidemiologa, sus alcances y su
aplicabilidad a la salud ocupacional.
Conocer el proceso salud enfermedad aplicado a la Salud Ocupacional.
Entender y aplicar el concepto de variable, niveles de medicin,
indicadores en salud.
Definir y aplicar los conceptos de causalidad y asociacin.
Conocer los diferentes tipos de estudios epidemiolgicos.
Manejar una tabla de contingencia.
2

 Disear un estudio de tipo epidemiolgico aplicado a la salud ocupacional.

VI.

ESQUEMA DE EVALUACIN

En cada una de las tres primeras tutoras se realizarn talleres prcticos para
complementar la descripcin terica hecha.
Se realizarn tres evaluaciones escritas individuales y/o en grupos, de
duracin no mayor a 45 minutos, durante la segunda, tercera y cuarta tutoras
Las exposiciones o trabajos escritos de investigacin tendrn una calificacin
equivalente a la de cada una de las pruebas escritas.
VII.

CONTENIDOS

El estudiante, que habr recibido con anterioridad el plan de trabajo y el texto

correspondiente, deber haber estudiado previamente los temas de cada
tutora. En clase se organizarn y aclararn las ideas mediante el intercambio
activo: estudiante / tutor orientador. Podrn asignarse trabajos de exposicin.
En cada una de las tres primeras tutoras se realizarn talleres prcticos para
complementar la descripcin terica hecha

PRIMER ENCUENTRO TUTORIAL

En esta tutora se busca ubicar a los estudiantes en la concepcin de la
epidemiologa como herramienta bsica de su futuro trabajo. Es necesario
pues definir epidemiologa, establecer sus niveles de actuacin, delimitar su
utilidad. Se retoma el concepto de variable y se llega a la necesidad de medir la
informacin obtenida. Conocidas las variables se debe llegar a la nocin de
causa.
Son contenidos de esta tutora:
Definicin de epidemiologa. Enunciado del concepto hipocrtico y
comparacin con otras definiciones. Las poblaciones como sujeto
epidemiolgico. Las comunidades laborales son sujetos epidemiolgicos.
La epidemiologa actual sobrepasa la idea de enfermedad y enfermedades
infecciosas y comprende todos los eventos de salud incluyendo cualquier
tipo de enfermedad. La epidemiologa tiene usos muy diversos y se aplica
siguiendo una secuela: descripcin, anlisis de lo descrito, investigacin.
La variable: su definicin y sus clases. Variable independiente y variable
dependiente y su equivalencia como causa (factor de riesgo) y efecto. La
3

causalidad en epidemiologa: asociacin no causal y asociacin causal.

Clases de causas. Modelos unicausales, modelos multicausales.
El problema de la medicin. Qu es medir? Por qu es necesario medir?
La medicin es slo cuantitativa? Escalas de medicin: nominal, ordinal,
intervalo, razn. Caractersticas, usos, anlisis y aplicacin de cada una de
ellas. Caractersticas y exigencias generales de la medicin. Errores y
sesgos.

SEGUNDO ENCUENTRO TUTORIAL

En Epidemiologa es necesario diferenciar entre el valor de una variable y la
frecuencia de los eventos. El valor indica su magnitud y la frecuencia indica el
nmero de veces que el evento o un valor dado se repiten. A partir de la
frecuencia se construyen indicadores que resumen y describen los eventos.
Hay eventos que se constituyen en novedades en una comunidad y en un
momento dados, pero hay otros que han estado y estarn bajo ciertas
circunstancias. Hay indicadores generales para cualquier tipo de estudio y hay
indicadores propios de la salud ocupacional.
Contenidos por exponer:
Frecuencias absolutas y frecuencias relativas. La frecuencia no es igual a
valor de la variable.
Qu cosa es un indicador? Indicadores ms utilizados: razones,
proporciones,
tasas.
Definiciones,
caractersticas,
limitaciones,
interpretacin. Incidencia, prevalencia.
Indicadores generales. Tasas de morbilidad, mortalidad, natalidad, etc.
Tasas de incidencia y de prevalencia.
Indicadores especficos: ndice de frecuencia, ndice de severidad, grado de
peligrosidad, repercusin del riesgo. Clculo e interpretacin. Cuantificacin
de la exposicin. Dosis: definicin y clases.
Endemia, pandemia, epidemia.

TERCER ENCUENTRO TUTORIAL

El concepto epidemiolgico de riesgo difiere del concepto general de ste
como peligro. Es necesario precisar la idea de riesgo epidemiolgico. El riesgo
epidemiolgico como tal debe ser valorado y existen indicadores especficos
para ello.
4

 Con base en esto se desarrollarn los siguientes contenidos:

Qu es riesgo epidemiolgico. Por qu es necesario valorarlo? Como
se valora?
Riesgo relativo. Definicin, clculo, interpretacin.
Riesgo atribuible. Definicin, clculo, interpretacin.
Riesgo atribuible poblacional: definicin, clculo, interpretacin.
Prueba tamiz: nocin, caractersticas, usos.
Otros.

CUARTO ENCUENTRO TUTORIAL

Una vez recolectados y organizados los datos se hace imprescindible darles
una utilizacin en aras de conseguir unos resultados. Es aqu entonces donde
empieza un nuevo peldao en el proceso epidemiolgico: la descripcin, el
anlisis, la corroboracin experimental, la proposicin de estrategias, su
implementacin, la valoracin de resultados y e inicio de un nuevo ciclo.
En esta tutora se considerarn, en un nivel de descripcin general, los
siguientes tpicos:
La descripcin epidemiolgica
Estudios epidemiolgicos de casos y controles
Estudios de cohortes.
Estudios experimentales.

VIII.

ACTIVIDADES EXTRATUTORIALES

El estudiante debe revisar los temas que sern vistos en cada sesin tutorial
antes de asistir a ellas, para lograr as un mejor aprovechamiento de la
actividad docente

IX.

BIBLIOGRAFA.
5

Constitucin poltica de Colombia.

Ley 100 de 1993.
PARRA, Giraldo Pedro Nel. Epidemiologa. Universidad del Quindio. 1996.
PARRA Vctor Manuel. Investigacin Epidemiolgica, Universidad del Quindio.
Armenia 1997.
FLOREZ, Trujillo Jhon A; Mazuera del Hierro Mara Eugenia. Curso modular
de Epidemiologa Bsica. Facultad Nacional de Salud Pblica. Medelln. 1994.
MAZUERA, del Hierro Mara Eugenia. Epidemiologa Bsica, curso modular.
Organizacin Panamericana de la Salud. Medelln 1998.
COLIMON, Kalh Martn. Fundamentos de Epidemiologa. Madrid. Ediciones
Daz de Santos. 1990.
HERNBERG, Sven. Introduccin a la Epidemiologa Ocupacional. Daz de
Santos. Madrid. 1992.
GOLDBER, Marcel. La Epidemiologa sin esfuerzo. Daz de Santos. Madrid.
1994.
BLANCO Restrepo Jorge H, MAYA Meja Jos M. Editores. FUNDAMENTOS
DE SALUD PUBLICA. Corporacin para investigaciones biolgicas. Medelln.
Colombia. 1997.
MORENO Altamirano, CANO V, GARCIA R. Epidemiologa Clnica. 2 edicin.
Editorial Interamericana.
LONDOO
FERNANDEZ Juan Luis. Metodologa de la Investigacin
Epidemiolgica. Universidad de Antioquia. Medelln. 1995.
GREEBERG, Raymond S y Otros. Epidemiologa Mdica. Manual Moderno.
Mxico. 1990
Riesgos Fsicos III. Fernando Henao. Editorial ECOE.
Manual de higiene industrial de MAPFRE
TLVs and BEIs, ACGIH
Ventilacin industrial, Rigoberto Quincha Hernndez.
Higiene industrial bsica, ministerio del trabajo y seguridad social de Espaa.
Seguridad e Higiene del Trabajo, M. cortes.
Compendio de normas legales sobre Salud Ocupacional, ARSEG.

www. acgih.org
www.osha.gov
www.mintrabajo.gov.co
www.mapfre.com

X.

TUTORES
6

lvaro Len G. Cel. 300 778 3302 alaroleon06@hotmail.com

Jos del Carmen Maldonado Cel. 311 330 0492
Julin Laverde M. Cel. 312 258 5339 julaver6@hotmail.com
Juan Evangelista Gaitn Cel. 313 652 0100
jgaitansis@lhotmail.com.
Atencin a partir de las 19:00 horas