La ile En la actualidad

La histrica sede de la Institucin, consta actualmente de un conjunto

arquitectnico de seis edificios y un jardn trasero, alrededor del cual se
disponen varias edificaciones auxiliares, que ocupan una superficie total
construida de 1.443 m2 .
Despus de la incautacin por el gobierno de la dictadura franquista,
algunos pabellones sufrieron drsticas reformas para adaptarlos a las
necesidades educativas del Grupo escolar Joaqun Sorolla (1942-45); por la
instalacin de las oficinas del Servicio de Alimentacin escolar (en1955); y, por
ltimo el Colegio Nacional Eduardo Marquina, en 1980.
Por suerte, las reformas destinadas a los dos pabellones histricos no
fueron, en ninguno de los casos estructurales, sino de rehabilitacin y
saneamiento. En 1942, el arquitecto Adolfo Lpez Durn cierra los cobertizos
de ambos edificios. En el pabelln Soler, se refuerzan los paramentos de las
fachadas norte y sur con fbrica de ladrillo, se reconstruye totalmente la
escalera que da acceso a la planta principal; se cambia el lugar de las puertas
de acceso a las aulas; se hace un retejo total de la cubierta, se arregla la
carpintera, y se pinta. En el parvulario, se modifica la distribucin interior, y se
cambia el lugar y el diseo de la escalera exterior con nuevo acceso a la planta
principal. Cuando los locales fueron ocupados por el Colegio Nacional Eduardo
Marquina (1982) se plantea una nueva adaptacin y reparacin de los mismos.
Las soluciones adoptadas para ellos, entraban en el Captulo II de
Saneamiento, y consistan en reparar las cubiertas, los cielos rasos de caizos,
paramentos, zcalos, procedindose a pintarlos con temple picado y pintura
ptrea en zcalos.
Los pabellones Soler, y el de Prvulos, son los edificios histricos ms
emblemticos del patrimonio de la ILE, y los nicos que se conservan, de los
que construyeron arquitectos de la Institucin. Hoy da, estn maquillados por
el ladrillo y el cemento blanco que los desacredita, pero mantienen intacta la
belleza y estructura original, segn certific en su momento el arquitecto
responsable.
Estos dos pabellones, de estilo institucionista y gineriano, estn
realizados sin pretensiones, funcionales y econmicos, de inspiracin mudjar
y sabor popular, dan a todo el recinto, el ambiente escolar para el que fueron
concebidos. No obstante, desde ese espacio se defendieron valores tan
elevados como: la libertad de ctedra y de Ciencia, la prctica de nuevos
mtodos pedaggicos hoy de total vigencia que convulsionaron la
educacin espaola, y donde se defendieron fructferos ideales que
regeneraron la cultura de todo el pas.