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de esas ficciones que hacen accesibles los

dilemas abstractos y profundos que la tribu escolstica aborda con la distancia de la
academia. Al parecer, la gente resuelve las
incertidumbres modernas o los vacos que
deja la objetividad de la racionalidad positivista con certidumbres del pensamiento

mgico y ficticio que el sentido comn

moderno cree haber superado.
FRANZ FLREZ
Docente investigador
Departamento de Humanidades
Universidad Jorge Tadeo Lozano,
Bogot

BEATRIZ GOUBERT BURGOS

Estado del arte del rea de msica en Bogot D.C.
Bogot: Alcalda Mayor de Bogot y Secretara Distrital de Cultura, Recreacin y Deporte
Observatorio de Culturas, 2009. 166 pginas.

entro de los esfuerzos que ha hecho

la Secretara de Cultura, Recreacin y
Deporte en los ltimos aos es de destacarse el trabajo encomendado a un grupo de
investigadores para presentar un diagnstico sobre el estado del arte del rea de la
msica en Bogot. Este diagnstico, concebido bajo el marco terico de las polticas
culturales distritales 2004-2016, se elabor junto con el de otras reas artsticas: la
danza, la literatura y las artes plsticas. La
Alcalda Mayor public dichos documentos en el 2006, y el ltimo de estos corresponde al tema de la msica (2009).
Siguiendo las directrices de la Alcalda,
el texto, una mezcla curiosa de diagnstico
analtico y ensayo propositivo, parte de tres
dimensiones fijadas para todas las reas por
el documento arriba referido: la creacin, la
formacin y la circulacin en el rea de la
msica de Bogot. El captulo introductorio
llama enormemente la atencin, pues ofrece un marco terico que propone renovar
los criterios con los que se analiza el quehacer musical. En primer lugar, seala las tensiones inherentes entre el reconocimiento
del quehacer musical, visto como afectado,
tanto por su consideracin como smbolo

de distincin y prestigio social, como por

su potencial como objeto de venta y consumo (p. 19). Partiendo de esta premisa, en
el texto se sostiene que las prcticas musicales sufren un continuo proceso de resignificacin que requiere herramientas para
abordar los conflictos y negociaciones que
implica el marco de la economa poltica
de la cultura (p. 22). Segn esta perspectiva, el texto seala el reto enorme de obviar
un marco rgido, que es, por lo general, el
utilizado para categorizar y sistematizar la
msica. Se trata, entre otros, de lo que los
autores sealan como el problema de los
gneros musicales (p. 22), por cuanto presuponen referentes histrico-espaciales
que no tienen relevancia en un mundo cada
vez ms globalizado, lo que lleva a una inconsistencia de las categoras por gneros
para entender la realidad musical (p. 23).
Se trata entonces de promover otros mecanismos para lograr que la msica se proyecte, no como una prctica cultural sin una
dinmica propia sujeta a referentes desactualizados y, por lo tanto, inadecuados, sino
como una construccin social, para que desde esta posicin se examinen las dimensiones de formacin, creacin, distribucin y

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lo reciente

consumo. Si bien la intencin es clara, la metodologa y los resultados no alcanzan a reflejar totalmente este importante objetivo.
En los captulos siguientes, los autores procuran ampliar el espectro de los tipos de educacin, de los escenarios para
la creacin y de los mercados que se observan en el campo musical, con el fin de
abordar en su anlisis aquellos aspectos
que generalmente se escapan a este tipo
de diagnstico. Infortunadamente, al examinar el ndice del texto, se observa una
mirada centrada excesivamente en las instituciones de educacin superior formal.
Al privilegiar el tema de la actividad investigativa, el diagnstico, aunque valioso en su aspiracin analtica, decepciona
por su aporte precario. Presenta informacin bibliogrfica tomada, una vez ms, de
las bibliotecas de instituciones que imparten una formacin musical, as como de las
principales bibliotecas pblicas, pero sin
mayor claridad sobre los criterios empleados. Algo parecido sucede con el anlisis
de la dimensin de creacin y las conclusiones que privilegian el aporte temtico
abarcado en una considerable proporcin
de tesis de grado. Se argumenta que el enfoque de estos prioriza temas musicales
como construccin social, pero lo hace
desde disciplinas ajenas a la msica y ms
afines con las ciencias sociales y humanas.
Aunque se hace excepcin con los trabajos de los musiclogos adscritos al Instituto
de Investigaciones Estticas de la Universidad Nacional de Colombia, tambin se afirma que estos se caracterizan, ante todo, por
la mirada de la msica culta y de la cultura
letrada, de manera que los intentos de generar referentes sistemticos, especialmente sobre msica popular, son nulos (p. 48).
Como caso excepcional se seala el trabajo
del antroplogo britnico Peter Wade y su

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libro Msica, raza y nacin (p. 48), y el

de Ana Mara Ochoa, Directora del Departamento de Etnomusicologa de la Universidad de Columbia, en New York, con todas
las implicaciones que una mirada externa
puede tener en trminos de legitimizacin,
pero tambin de recursos bibliogrficos e
institucionales.
Casi como tabla de salvacin, el diagnstico es enftico en encontrar en las
tesis de pre y posgrado la solucin a las carencias evidentes en este sentido, aunque
acierta al mencionar nuevas temticas diversificadas y las resultantes resignificaciones en el campo. Una vez ms, se analiza
la circulacin de la msica a partir de un
inventario realizado en el medio universitario de formacin musical y de las bibliotecas con las que este cuenta, sin destacar
de manera importante y ni siquiera analizar trabajos significativos que reflejan los
enormes logros que se han hecho en dos
campos de estudio relativamente nuevos
pero muy importantes: los estudios de comunicacin y los estudios culturales.
Tan solo al final del captulo se menciona brevemente un mecanismo importante para lograr una poltica coherente y
articulada de investigacin sobre las tres
dimensiones formuladas por el Distrito: la
consolidacin de grupos de investigacin
interdisciplinares adscritos a programas
de maestra y doctorado. No cabra aqu
el tema de la legitimizacin de grupos de
investigacin y de redes que investigan sobre temas afines, en entidades nacionales
como Colciencias (p. 51), pero tambin a
nivel internacional? Parece que estos no se
destacan de la misma manera que las nuevas temticas diversificadas y sobre resignificaciones en el campo que figuran en las
tesis que, hasta la fecha, se realizan de manera atomizada e inconexa.

Departamento de Antropologa Facultad de Ciencias Humanas

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En el captulo intitulado Encruzamientos de las dimensiones: una mirada conjugada del rea de msica desde la literatura disponible, el diagnstico, una vez ms,
se limita a tabular el tamao de las colecciones de libros sobre msica que se encuentran en las diferentes instituciones de
educacin musical superior, as como en
las bibliotecas de la ciudad. Aunque seala
como los textos ms usados en estas condiciones el libro de Historia de la msica en
Colombia, de Monseor Jos Ignacio Perdomo Escobar, y El Archivo musical de
la Catedral de Bogot, cmo es posible
que se adjudique la autora de este ltimo a
Egberto Bermdez (p. 65), cuando ambos
textos referidos son del ya fallecido investigador mencionado arriba? Afortunadamente, en la siguiente pgina se relaciona
el texto sobre Bogot que Bermdez public hace unos aos (Historia de la msica en Santaf de Bogot [1538-1938]), un
texto que trata, no solo de la msica culta
en Bogot, sino tambin de la msica popular. El desconocimiento del contenido
de libro, producido por la Fundacin que
dirige Bermdez, sorprende y decepciona,
aunque se debe reconocer que este libro no
tiene la misma circulacin que los libros
de Perdomo Escobar, publicados y difundidos ampliamente por el Instituto Colombiano de Cultura y el Instituto Caro y
Cuervo hace ms de veinte aos. Ms bien
refleja el estado de desactualizacin que
padecen nuestras bibliotecas y la falta de
apoyo institucional que, a diferencia de las
universidades en el exterior, caracteriza la
actividad investigativa en nuestro campo
disciplinar.
La tercera parte de este diagnstico resulta mucho ms acertada, por cuanto se
sale del marco referencial de la academia,
del mbito letrado y de sus circuitos. En

primer lugar, describe y precisa con detalles la labor del Instituto Distrital de Cultura y Turismo (IDCT). Y en segundo lugar,
se concentra en visibilizar entidades privadas o sin nimo de lucro con objetivos similares, desde una mirada incluyente pero
al mismo tiempo crtica.
Sin duda, el aspecto ms propositivo
de la investigacin se sintetiza con la afirmacin de que existen dos formas de hacer
gestin cultural en el campo de la msica:
la esttica y la antropolgica. En la ltima
se tiene en cuenta la posibilidad de que los
actores se conviertan en constructores de la
realidad; esto se debe lograr desde lo local o
comenzando por la indagacin sistemtica
de las dinmicas de creacin musical que se
dan en las localidades (p. 73).
Sealando este sendero para investigaciones en el futuro, el diagnstico se detiene de manera persuasiva en el anlisis
de estadsticas sobre la formacin y la actividad laboral principal de los msicos que
participan en las convocatorias del IDCT, en
la relacin entre el consumo de msica en
los diferentes escenarios de la ciudad (por
gnero) y en el tipo de pblico que ms frecuenta estos escenarios. Adems, hace un llamado para fomentar diversas audiencias en
estos escenarios, as como para encauzar las
dimensiones, tanto espaciales como temporales para ello, y resalta el abismo al que se enfrentan los msicos recin graduados de las
instituciones de educacin formal.
Despus de un anlisis de los programas de estudio de msica en las diferentes instituciones de educacin superior
de Bogot, sigue un valioso inventario de
instituciones de formacin musical en el
nivel bsico y de educacin media por localidades, as como de instituciones que
brindan formacin musical no formal, incluyendo el Centro de Orientacin Musical

Universidad Nacional de Colombia Bogot

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lo reciente

Cristancho (que recientemente entr a formar parte de la Universidad Sergio Arboleda). Estos centros suplen la falta de
programas en msica tradicional y popular en las instituciones formales, pues proporcionan programas de preparacin en
campos de vital importancia para la msica, como por ejemplo las nuevas tecnologas y la produccin. Por ltimo, muestra
cmo estos programas no formales atienden la formacin musical de ciudadanos
con escasos recursos.
En cuanto a la dimensin de circulacin, el texto contempla aspectos transcendentales como la edicin y la reproduccin
musical, y traza lineamientos importantes
hacia el futuro. Por ejemplo, presenta estadsticas valiosas sobre la distribucin de
empresas segn su localidad y proporciona
una aproximacin a la circulacin de servicios musicales, tanto de carcter performativo como mediatizado.
Las conclusiones de este libro sealan la
enorme desigualdad en el acceso laboral, en
la informacin bibliogrfica y en la produccin musical de personas que no tienen una
educacin musical formal. Tambin, destaca la extraordinaria injerencia de la piratera en la distribucin musical y presenta
estadsticas sorprendentes sobre la importancia del sector pblico en su calidad de
propiciador del servicio musical performativo (p. 148). Al final del libro hay un apndice muy til que incluye un inventario de
la infraestructura pblica y privada para el
servicio musical de la ciudad.

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El texto termina con algunas recomendaciones importantes, como la necesidad

de fomentar alianzas entre la industria privada y pblica para que la msica se pueda
convertir en algo rentable para la ciudad.
Otro reto es proporcionar mecanismos para
que la ciudad sea expresada por quienes
hacen cultura en ella. Tambin seala aspectos importantes que deben visibilizarse ms (por ejemplo en las convocatorias
del IDCT) como los medios informales del
videoclip y otros nuevos formatos. Reitera
con ahnco lo urgente que es idear mecanismos creativos para romper el paradigma de los gneros (p. 152). Finalmente,
sugiere buscar estrategias para profundizar en la memoria de la ciudad, para buscar
espacios alternos y ampliar la circulacin
en vivo de la msica producida en Bogot,
e invita a generar mecanismos para que los
medios de comunicacin cumplan su papel de transmisores de los productos y las
prcticas musicales.
En resumen, un documento que debe
tenerse en cuenta para el diseo de futuras polticas culturales. Y aunque plantea
inquietudes vlidas sobre el anlisis de
prcticas culturales urbanas invisibilizadas, quizs faltara abordar el tema, menos desde el punto de vista del qu son
esas prcticas y mucho ms en el cmo se
podran validar y transformar.
SUSANA FRIEDMANN
Instituto de Investigaciones Estticas
Universidad Nacional de Colombia,
Bogot

Departamento de Antropologa Facultad de Ciencias Humanas