Biblioteca del Congreso Nacional

-------------------------------------------------------------------------------Identificacin de la Norma
: LEY-19961
Fecha de Publicacin
: 14.08.2004
Fecha de Promulgacin
: 09.08.2004
Organismo
: MINISTERIO DE EDUCACION
LEY NUM. 19.961
SOBRE EVALUACIN DOCENTE
Teniendo presente que el H. Congreso Nacional ha
dado su aprobacin al siguiente
Proyecto de ley:
"Artculo 1.- Modifcase el decreto con fuerza de
ley N 1, de 1996, del Ministerio de Educacin, de la
siguiente manera:
a) Agrganse en el artculo 70, a continuacin de
su inciso primero, los siguientes incisos segundo,
tercero y cuarto, nuevos:
"Corresponder al Ministerio de Educacin, a
travs del Centro de Perfeccionamiento, Experimentacin
e Investigaciones Pedaggicas (CPEIP), la coordinacin
tcnica para la adecuada aplicacin de los procesos de
evaluacin.
La evaluacin del desempeo profesional se
realizar tomando en consideracin los dominios,
criterios e instrumentos establecidos por el Ministerio
de Educacin, a travs del Centro de Perfeccionamiento,
Experimentacin e Investigaciones Pedaggicas (CPEIP).
Adems, existirn Comisiones Comunales de Evaluacin
Docente con la responsabilidad de aplicar localmente el
sistema de evaluacin.
La evaluacin estar a cargo de evaluadores pares,
es decir, profesores de aula que se desempeen en el
mismo nivel escolar, sector del currculo y modalidad
del docente evaluado, aunque en distintos
establecimientos educacionales que los docentes
evaluados. El reglamento determinar la forma de
seleccin y nombramiento, los requisitos, inhabilidades,
incompatibilidades y obligaciones a que estarn sujetos
los evaluadores pares en el ejercicio de esa funcin.".
b) Interclanse, en el artculo 70, a continuacin
del actual inciso tercero que ha pasado a ser sexto, los
siguientes incisos sptimo, octavo y noveno, nuevos:
"Los profesionales de la educacin que resulten
evaluados con desempeo insatisfactorio, debern
someterse a nueva evaluacin al ao siguiente conforme a
los planes de superacin profesional que determine el
reglamento. Si en la segunda evaluacin el resultado es
nuevamente insatisfactorio, el docente dejar la
responsabilidad de curso para trabajar durante el ao en

su plan de superacin profesional, debiendo el empleador

asumir el gasto que representa el reemplazo del docente
en el aula. Dicho docente ser sometido al ao siguiente
a una tercera evaluacin. Si el desempeo en un nivel
insatisfactorio se mantuviera en la tercera evaluacin
anual consecutiva, el profesional de la educacin dejar
de pertenecer a la dotacin docente.
Un reglamento, que deber dictarse en el plazo de
120 das contados desde la fecha de publicacin de esta
ley en el Diario Oficial, establecer la composicin y
funciones de las Comisiones Comunales de Evaluacin
Docente, las que estarn integradas, a lo menos, por el
Jefe del Departamento de Administracin Municipal de
Educacin o el Director de la Corporacin Municipal
respectivo y los evaluadores pares de la comuna
correspondiente; fijar los procedimientos, la
periodicidad, los plazos y los dems aspectos tcnicos
del sistema de evaluacin docente y los planes de
superacin profesional a los que debern someterse los
profesionales de la educacin con resultados bsicos e
insatisfactorios; y las normas objetivas que permitan a
los profesionales de la educacin, a los municipios
respectivos y a los equipos de gestin de los
establecimientos educacionales tomar conocimiento
pormenorizado de la evaluacin.
Asimismo el reglamento establecer los
procedimientos para interponer los recursos contemplados
en la ley, que les permitan a los profesionales de la
educacin ejercer su derecho a recurrir respecto de los
resultados de su evaluacin.".
c) Sustityese la letra f) del artculo 72 por la
siguiente:
"f) Por aplicacin del inciso sptimo del artculo
70".
d) Sustityense, al final del inciso segundo del
artculo 73, las palabras "menor calificacin" por los
vocablos "inferior evaluacin".
Artculo 2.- Los planes de superacin profesional
a que se refiere el inciso sptimo del artculo 70 del
decreto con fuerza de ley N 1, del Ministerio de
Educacin, de 1996, modificado en la letra b) del
artculo anterior, no darn derecho a percibir la
asignacin de perfeccionamiento del artculo 49 de dicho
decreto con fuerza de ley a los profesionales de la
Educacin que deban someterse a ellos.
Artculo 3.- Agrgase el siguiente inciso segundo
en el artculo 13 de la ley N 18.956:
"Le corresponder, asimismo, coordinar los aspectos
tcnicos del procedimiento de evaluacin del desempeo
docente. En especial, la asesora tcnica a los diversos
actores del sistema, la revisin continua de los
instrumentos de evaluacin del desempeo docente y la

acreditacin y capacitacin de los evaluadores pares.".

Artculo 4.- Mediante decreto supremo del
Ministerio de Educacin, que llevar adems la firma del
Ministro de Hacienda, se determinar anualmente el monto
de recursos que se transferir a cada Municipalidad con
la finalidad de financiar los pagos que estas deban
hacer a los evaluadores pares a que se refiere el inciso
cuarto del artculo 70 del decreto con fuerza de ley N
1, del Ministerio de Educacin, de 1996.
El monto que para estos efectos se transfiera a las
Municipalidades ser de $24.480 por profesional de la
educacin evaluado.
En la Ley de Presupuestos de cada ao, se
establecer el nmero mximo de profesores a ser
evaluado.
ARTICULOS TRANSITORIOS
Artculo 1.- Lo dispuesto en las letras b) y c)
del artculo 1 de esta ley, regir a contar del 1 de
enero del ao 2006.
Artculo 2.- Durante el ao 2004 se evaluarn como
mximo 14.000 profesionales de la educacin.".

Y por cuanto he tenido a bien aprobarlo y

sancionarlo; por tanto promlguese y llvese a efecto
como Ley de la Repblica.
Santiago, 9 de agosto de 2004.- RICARDO LAGOS
ESCOBAR, Presidente de la Repblica.- Sergio Bitar
Chacra, Ministro de Educacin.- Nicols Eyzaguirre
Guzmn, Ministro de Hacienda.
Lo que transcribo a Ud. para su conocimiento.Saluda atentamente a Ud., Mara Ariadna Hornkohl
Venegas, Subsecretaria de Educacin.