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Desarrollo Humano Integral PDF
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-REFLEXION 1:
1. Consideramos que la actitud de reproche de Camilo fue la ms apropiada?
Si fue la ms apropiada ya que es el mejor amigo la quiere mucho y no quiere que nada
malo le pase.
2. El que Camilo se haya ido es una accin correcta? Por qu o por qu no?
No, porque el como amigo debera ayudarla a salir de ese problema y ayudarla a que deje
de consumir alucingenos.
3. Elaboremos un final diferente para esta situacin
Camilo le dijo que no la iba a dejar sola y le comento el problema a los paps de Paula
ellos tomaron la decisin de internarla en una fundacin. Duro unos meses internada, y
paula logro dejar los alucingenos, le dio las gracias a los paps y a Camilo por apoyarla
en esa difcil situacin y continuo la amistad con Camilo.
-REFLEXION 2:
4. elaboremos un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizo Mara en
la conversacin con Teresa
Respeto
Responsabilidad
Sinceridad
Tolerancia
Solidaridad
-REFLEXION 3:
7. Por qu el aporte de los Gmez a las personas afectadas fue rechazado?
Porque lo que la familia Gmez estaba en mal estado y en malas condiciones por
ejemplo los medicamentos no podran ser utilizados porque estaban vencidos y las
personas afectadas podran ponerse enfermas.
8. Cul es la actitud que debera haber tomado don Jos?
Debi haber tomado las cosas con calma ya que dono las cosas con mal estado y no es
culpa de los dems
9. Investiguemos y discutamos las diferencias entre solidaridad y caridad. Podemos
ayudarnos con un cuadro comparativo.
SOLIDARIDAD
CARIDAD
simplemente es dar lo
que nos sobra
es ayudar desinteresadamente
y ayudarse uno mismo
-REFLEXION 4:
10. Que beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los dems?
Que podemos convivir todos sin tener que criticar o pelear con los dems
11. Si furamos hinchas de algunos de los equipos, que acciones realizaramos para
generar paz en los estadios?
Tolerantes:
Cuando respetamos a las personas que tienen opiniones diferentes a las nuestras.
Cuando somos comprensivos con las limitaciones y equivocaciones de los dems.
Cuando tomamos una actitud permisiva frente a los comportamientos y actitudes
que son distintos a los nuestros.
Cuando somos capaz de escuchar opiniones contrapuestas con una actitud de
respeto hacia las personas que las expresan.
13. Que factores influyen para que surjan problemticas como la de atacar a otros por
las diferencias por sus gustos u opiniones?
-REFLEXION 5:
15. Realicemos una evaluacin de la actitud de Amparito
Amparito no aprovech la oportunidad que se le brindo en ese momento de
adquirir clientela, por falta de honestidad, pues actu muy mal confeccionando el traje de
mala calidad que le haba pedido carolina una de sus mejores clientes.
16. De qu forma hubiramos actuado en dicha situacin, colocndonos en la posicin
de Amparito?
Sera lo ms honesta posible ya que as podr ganar la confianza incondicional del
cliente, brindndole lo mejor, en este caso buena calidad.
17. Evaluemos la actitud de Carolina
Fue la correcta, porque Carolina a pesar de que no recibi el trabajo como lo deseaba fue
respetuosa, y decidi no volver a donde amparito, porque al presentarse ese suceso
perdi la confianza y la credibilidad.
18. COLLAGE:
GUIA DE APRENDIZAJE N 1
* VOLUNTAD: Es la capacidad de los seres humanos que les mueve a hacer cosas de
manera intencional.
* ACCION: Es una persona que est actuando de manera voluntaria.
*MALDAD: Es la capacidad moral de hacer o intentar cualquier acto inapropiado que
produzca dao o dificultades a otras personas.
*VALOR: Son acciones que una persona hace y representa su nivel de importancia.
*RACIONALIDAD: Es la capacidad que permite pensar y actuar de acuerdo a ciertos
principios de optimidad y consistencia.
*PLACER: una sensacin o sentimiento positivo, agradable o eufrico, que en su forma
natural se manifiesta cuando un individuo consciente satisface plenamente alguna necesidad
*UTILIDAD: Capacidad que tiene una cosa de servir o de ser aprovechada para un fin
determinado.
*MORAL: Conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social determinado que oficia
de gua para el obrar, es decir que orienta acerca del bien o del mal, lo correcto o incorrecto, de
una accin o acciones.
aprendizaje: