Grado - Grupo

2A

Nombre de la Materia

LA TECNOLOGIA APLICADA EN CENTROS ESCOLARES

Licenciatura

PREESCOLAR

TITULO DEL TRABAJO

INFORME DE PRCTICA

NOMBRE DEL ALUMNO

Lpez Vzquez Karen Edith

Catedrtico

ITEI Toms Dario lvarez Menacho

Tuxpan de Rodrguez Cano, Veracruz, a junio 23 2015

INFORME

El da mircoles intervine con las dos actividades ya que el jueves no haba

clases y pase las actividades que corresponda al jueves y primero intervine con
un juego digital el cual era numeritos y con estas actividades los aprendizajes
esperados eran que supieran las sucesin de los nmeros y que comprendieran
las operaciones y el juego lo realice a la primera hora

todos los estuvieron

sentados en el lugar donde le corresponda y coloque el proyector y puse el juego

pero antes de comenzar el juego con ellos, les pregunte quien tena una
computadora, Tablet o celular y si las saban ocupar y que juegos los haban
jugado el cual mencionaron que s que para juegos de hacer pasteles de vestir
personas ,matar y sumar y despus de a ver los cuestionado paso uno por uno y
solo 1 nio supo realizarlo, algunos se les complico resolver los problemas pero
con ayuda de sus compaeros lograron solucionar y les gusto tanto que queran
pasar otra vez y la primera vez que pasaron se les dificulto utilizar la laptop, pero
cuando volvieron a pasar no fue necesario ayudarlos.
Cuando terminaron de jugar les puse la actividad de canto de nmero el cual
consiste en un autoplay que contiene videos relacionados con el conteo y
operaciones as como cuentas para que aprendieran ms las formas de contar,
les puse una cancin en la que tenan que bailar mientras cantaba y todos se
pusieron de pie y comenzaron a bailar al principio se confundieron al hacer las dos
cosas al mismo tiempo, pero conforme continuaba la cancin aprendieron a contar
al final de la actividad que en una hoja escribieran el nmero que se les dictaba y
as los nios aprendieron los nmeros y a escribirlos correctamente.

Con estas actividades pude reforzar el los conocimientos del nio en base la
forma de conteo de una manera concreta y agradable para su aprendizaje.

CONCLUSIN

Estas actividades realizadas para intervenir en el preescolar fueron ocupadas con

para ensearles los nios las operaciones a base de juegos y cantos y formas
ms divertidas y ahora que en la actualidad se le conoce como el siglo de la
tecnologa ya que ha sido una forma en la que los nios de la actualidad aprenden
mejor a base de herramientas digitales como el Edilim y autoplay las actividades
las cuales fueron realizadas la tecnologa y eso se busc hacer. Para realizar dos
planeaciones basndose en la tecnologa y con el fin de introducir a los nios a
utilizar aparatos tecnolgicos que en un futuro utilizaran en la sociedad como en el
apoyo en su educacin.