Las actividades de suma y resta se deben ensear de varias

formas y tratar de que los alumnos realicen y dominen los

procedimientos usuales para que cada vez sea ms sencillo para
ellos el resolver problemas con cantidades grandes.
Los alumnos son capaces de resolver problemas de cantidades
pequeas, usando sus dedos o dibujos para contar o materiales
didcticos y en forma escrita, sin embargo cada vez aprendern
a utilizar procedimientos o clculos usuales para resolver
problemas con cantidades grandes.

ERRORES
Los nios pueden confundir el valor de las monedas.
Al quitarle algunas monedas los nios se confundirn y hasta puede que
lleguen a sumar en vez de restar.
Que el maestro utilice valores muy altas que alomejor el nio no conozca.