Profesor(a):Claudia Vargas B

Vernica Fuentes P

Unidad: Argumentacin en los Medios de

Comunicacin

Objetivo: Reconocen estereotipos en afiches

publicitarios.

Curso: 3 4 Medio

Fecha entrega a USE:

11 de mayo

Fecha aplicacin:
Semana del 11 al 12 de mayo

Criterios para Plan de Redaccin

Ac algunos criterios para hacer ms
fcil el orden de los textos

D. Antes ---> despus

tiempo
1.
2.
3.
4.
5.

Se respeta el orden lineal del

Historia del arte

Arte prehistrico
Arte grecolatino
Edad media y arte
Un nuevo arte, el renacimiento.

E. Mayor----> menor Los elementos que se presentan como

cantidades, deben ordenarse de mayor a menor.
A. general ---> Particular
especifico.

De lo ms global a lo ms

1. la ciudad; 5 millones de habitantes

2. la poblacin femenina: 3 millones
3. mujeres que trabajan: 800 mil.

Por ejemplo:
1. Esttica Clsica
2. Literatura griega antigua
3. Teatro clsico griego
4. tragedia tica
5. Edipo rey

F. Problema ----> solucin Se expone primero el problema,

luego la posible solucin

B. Abstracto ----> Concreto

La informacin se ordena
desde lo ms abstracto hasta lo ms concreto.
1. Las ideas y la ideologa
2. Ideologas polticas
3. El marxismo
4. Movimientos marxistas
5. La revolucin de 1917

G. Causa---> efecto Las causas o antecedentes deben ir

antes que los efectos o consecuencias.

C. Natural----> Cultural Se organiza el texto, progresando

desde lo natural a lo cultural (creaciones humanas)
1. Flora y fauna
2. Animales
3. Zoolgico

1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.
4.

La pobreza
relacin entre la baja calidad de la educacin y la pobreza
desigualdad de oportunidades
la educacin: medio de romper el crculo de la pobreza

Decepcin econmica de la aristocracia: los impuestos.

descontento poltico de la burguesa, falta de participacin.
revolucin francesa.
nuevo orden.
la educacin: medio de romper el crculo de la pobreza