UNIVERSIDAD

NACIONAL DE
INGENIERIA
Facultad de Ingeniera
Industrial y de Sistemas

LABORATORIO N 01: MEDICIN

Fsica I CB 302 V
Integrantes:
Beln Florencio, Roberto Carlos

20100246F

Carbajal Flores, Yoselin Marisol

20100242K

Profesores:
Gelacio Tafur Anzualdo
San Bartolom Jaime

5 de Abril 2011

EXPERIMENTO N 01: MEDICION Y

ERROR EXPERIMENTAL

OBJETIVO GENERAL:
Conocer las definiciones relativas al error experimental. Determine el error
en el proceso de medicin.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar la curva de distribucin normal en un proceso de medicin,
correspondiente al nmero de frijoles que caben en un puado normal.
Determinar la incertidumbre en este proceso de medicin.

FUNDAMENTO TEORICO
Conceptos Previos
Anlisis dimensional
Estudia la forma como se relacionan las magnitudes derivadas con las
fundamentales.
Toda unidad fsica, est asociada con una dimensin fsica.
Fines del anlisis dimensional
1.- El anlisis dimensional sirve para expresar las magnitudes derivadas en
trminos de las fundamentales.
2.- Sirven para comprobar la veracidad de las frmulas fsicas, haciendo uso
del principio de homogeneidad dimensional.
3.- Sirven para deducir las frmulas a partir de datos experimentales.
Magnitud fsica
Es todo aquello que se puede expresar cuantitativamente, dicho en otras
palabras es susceptible a ser medido. Para la medicin de magnitudes
fsicas bsicas se ha definido patrones primarios estndares. En el sistema
internacional (SI) stos son:
Longitud: metro (m)
Masa:

Kilgramo (Kg)

Tiempo: Segundo (s)

Temperatura: Kelvin (K)
Corriente elctrica: Ampere (A)
Intensidad luminosa: Candela (cd)
Observacin: Cabe sealar aqu que los instrumentos de medicin no son
los patrones en s, sino que patrones secundarios. Por esta razn no son
absolutos y, como veremos ms adelante, siempre tienen errores asociados.
Medicin
Es el proceso por el cual se compara una magnitud determinada con la
unidad patrn correspondiente.
Tipos de medicin:
Medida directa: Cuando empleamos para medir el patrn en forma directa,
por ejemplo: medicin de la estatura de una persona usando un metro.
Medida indirecta: Se obtiene al aplicar frmulas, por ejemplo: medicin de la
rapidez media de un cuerpo mediante el cociente entre la distancia
recorrida y el tiempo empleado.
Medida con aparatos calibrados: Al usar instrumentos de medida en que se
lee la posicin del ndice sobre escalas graduadas estando el instrumento
previamente calibrado con patrones unitarios, por ejemplo: utilizar un
cronmetro para medir el tiempo.
Precisin y exactitud
La exactitud se refiere a que tan cercano est el valor calculado o medido
del valor verdadero. La precisin se refiere a qu tan cercano est un valor
individual medido o calculado respecto a los otros.

ERRORES EXPERIMENTALES ASOCIADOS A UNA MEDICIN

Es importante destacar que a pesar de emplear los mtodos ms
cuidadosos para medir y los instrumentos ms finos, no podremos encontrar
la medida exacta de lo que vamos a medir. Esta bsqueda no tiene sentido
ya que es un ideal. Toda medida va acompaada de una incerteza o error,
sin embargo, es muy importante su estimacin para establecer conclusiones
experimentales, la incerteza determina la calidad y los lmites de validez de
la medida.
Los errores podemos clasificarlos en:
Errores Instrumentales (EI): dependen de la sensibilidad del instrumento
empleado (sensibilidad es la menor divisin que tiene un instrumento). Para
determinar este error debemos considerar que tipo de instrumento es. Los
instrumentos los clasificaremos en:
Instrumentos anlogos son aquellos que tienen una escala definida, lineal u
otra. En este caso el error instrumental EI = sensibilidad / 2.
Instrumentos digitales son aquellos cuyas mediciones se representan en la
pantalla. En este caso el error instrumental EI = sensibilidad.
Errores Sistemticos (ES): Son aquellos que se repiten constantemente en el
transcurso del experimento y afectan el resultado de la misma forma,
pueden producirse al utilizar un instrumento mal calibrado o al emplear
tcnicas imperfectas, frmulas incorrectas, etc. Realmente, este es un error
en el sentido de equivocacin y no de incerteza, sin embargo, en un buen
trabajo de medicin deben ser considerados. En los experimentos debe

visualizar cuales son y minimizarlos de tal forma que afecten sus

mediciones.

Errores Aleatorios (EA): Se presentan en todas las medidas y son

impredecibles, esto hace que las medidas obtenidas sean a veces mayores
que el valor verdadero u otras veces menores. Este tipo de error tiene un
tratamiento matemtico y se produce, entre otros factores, por las
condiciones en que se realiza un trabajo, por variaciones de voltaje en la
red, por variaciones de temperatura, de humedad, etc., tambin personales
como un descuido casual o error accidental del experimentador

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Depositar los frijoles en le tazn y coger un puado de los mismos una y
otra vez hasta lograr su puado normal (ni muy apretado ni muy suelto).
Despus coger un puado normal y contar el nmero de granos obtenidos.
Apuntar dicho resultado y repetir la operacin unas 100 veces y con los
datos obtenidos elaborar una tabla.

CALCULOS Y RESULTADOS

1. Media Aritmtica de los 100 valores obtenidos:

Nk
nmp=

=55.49

frejoles
puado
(Valor medio o promedio)

2. La incertidumbre normal la calculamos por:

100

1
1
2 2

( nmp )=(
(N nmp ) ) =3.627
100 k=1 k

(Incertidumbre normal o desviacin estndar)

3. Grfico de probabilidades
3.1. Grfico probabilidad

[ r , r +1 ]

Probabilidad[r;r+1>
0.14
0.12
0.1
0.08

Probabilidad

0.06
0.04
0.02
0

3.2. Grfico probabilidad

[ r , r +2 ]

Probabilidad[r;r+2>
0.25
0.2
0.15
0.1

Probabilidad

0.05
0

14
12
10
8
Frecuencia

6
4
2
0
48

50

52

54

56

58

60

62

Numero de frejoles extraidos

3.3. Grfico distribucin de frecuencias

64

66

CUESTIONARIO
1. En vez de medir puados, podra medirse el nmero de frijoles que
caben en un vaso, en una cuchara, etc.?
Si se puede, pero en el caso del vaso se tendra una medida ms definida
comparada con el puo o la cuchara.
2. Segn Ud. a qu se debe la diferencia entre su puado normal y el de
sus compaeros?
La diferencia en la cantidad de frijoles que hay entre un puado y otro,
dependiendo de quien tome la muestra, se debe al tamao de la mano ya
que vara de una persona a otra.
3. Despus de realizar los experimentos, qu ventaja le ve a la
representacin de [r, r+2> frente a la de [r, r+1>?
En consecuencia que los resultados obtenidos en las muestras de los
puados de frijoles varan en su gran mayora, es necesario dividirlos en
intervalos para as poder comprender mejor los datos en cuanto a los picos
y cadas que pueda tener en la grafica, esta facilidad se muestra mejor al
representar la probabilidad por intervalo de clase en [r, r+2> que en [r,
r+1>.
4. Qu sucedera si los frijoles fuesen de tamaos apreciablemente
diferentes?
Si se diera el caso de que los frijoles tuvieran tamaos diferentes, al tomar
las muestras correspondientes se obtendra cantidades se apreciara una
mayor variacin en los resultados.

5. En el ejemplo mostrado se deba contar alrededor de 60 frijoles por

puado. Sera ventajoso colocar slo 100 frijoles en el recipiente, y de esta
manera calcular el nmero de frijoles en un puado, contando los frijoles
que quedan en el recipiente?
No sera del todo ventajoso porque al tener un universo tan pequeo no
habra mucha variacin en los datos, y no se tomara en cuenta el error que
puede haber en las mediciones hechas.
6. Qu sucedera si en el caso anterior colocara slo, digamos, 75 frijoles
en el recipiente?
Se estara reduciendo an ms, con respecto al caso anterior, el universo de
la muestra. Y con esto se estara forzando a que el error sea muchsimo
menor el que realmente sera al tener un universo mayor.
7. La parte de este experimento que exige ms paciencia es el proceso de
contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas Cul de las
sugerencias propondra Ud.? Por qu?
(a)Cada participante realiza 33 34 extracciones y cuenta los
correspondientes frijoles.
(b)Uno de los participantes realiza las 100 extracciones pero cada
participante cuenta 33 o 34 puados.
La opcin ms recomendable sera la opcin (b), ya que slo una persona
realizara las extracciones de los frijoles, de esta manera las cantidades
obtenidas seran menos variables con respecto a la opcin (a)
8. Mencione tres posibles hechos que observaran si en vez de 100 puados
extrajeran 1000 puados?
El primer hecho sera que al graficar la curva tendra una mayor uniformidad
con respecto a los 100 casos, lo segundo sera una mayor probabilidad en el
intervalo de clase y por ltimo la disminucin de la incertidumbre que
presentara con respecto al primer caso.
9. Cul es el promedio aritmtico de las desviaciones

nk nmp

El promedio aritmtico resultante fue aproximadamente 55.49 frijoles por

puado.

) en vez de
10. Cul cree Ud. Es la razn para haber definido ( nmp
tomar simplemente el promedio de las desviaciones?
Es porque al hacer el clculo tienes una mejor apreciacin del error de las
muestras con respecto a tomar simplemente el promedio de las
desviaciones, ya que el primer caso es el ms exacto.

11. Despus de realizar el experimento coja Ud. Un puado de frijoles. Qu

puede Ud. Afirmar sobre el nmero de frijoles contenido en tal puado
(antes de contar)?
Puedo afirmar la cantidad aproximada de frijoles que puede haber en mi
puo.
12. Mencione Ud. alguna ventaja o desventaja de emplear pallares en vez
de frijoles en el presente experimento.
La ventaja sera en contar ya que son ms grandes con respecto a los
frijoles, y el manejo de los datos sera ms fcil. La desventaja es en la
grfica ya que no habra muchas variaciones en los datos.

CONCLUSIONES, OBSERVACIONES Y
RECOMENDACIONES
Con respecto a este experimento se observa que la media de las 100 extracciones
realizadas es 55.49 , este dato viene a representar la medida representativa del
total de resultados y su desviacion standar es 3.62 que indica que los datos tienes
una dispercion moderada.
La probabilidad de frecuencia [r;r+1> nos muestra que : 53 es el # de frejoles que
tiene la mayor probabilidad de salir (0.13), mientras la menor probabilidad la tienen
55, 63, 64 (0.01).
La probabilidad de frecuencia [r;r+2> nos muestra que : [53;55> y [55;57> son los
intervalos con mayor probabilidad de extraccion (0.22), mientras que [63;65> es el
intervalo con menor probabilidad de extraccion(0.02).

EXPERIMENTO N 02: PROPAGACION

DEL ERROR EXPERIMENTAL
OBJETIVOS ESPECFICOS
Expresar los errores al medir directamente longitudes con escalas en
milmetros y en 1/20 de milmetro.
Determinar magnitudes derivadas o indirectas, calculando la propagacin
de las incertidumbres.

FUNDAMENTO TEORICO
Cifras significativas

A la hora de expresar el resultado de una medida junto con su error

asociado se han de observar ciertas consideraciones:
1. En primer lugar se ha de escribir correctamente el error. Dado que su
valor es aproximado, no tiene sentido dar ms all de una cifra significativa
excepto en el caso en que al quitar la segunda cifra significativa se
modifique de forma considerable su valor. Por ello se establece la norma en
que el error se expresa con una cifra significativa, excepto cuando esa cifra
sea un 1 o cuando sea un 2 seguida de un nmero menor que 5, en este
caso se puede expresar con dos cifras significativas.
BIEN
MAL

Error de V
0,12 V
0,1203 V

Error de V
0,08 V
0,078 V

Error de L
30 cm
35 cm

2. En segundo lugar se ha de escribir correctamente el valor de la medida.

Tampoco tiene sentido que la precisin del valor medido sea mayor que la
precisin de su error. El orden decimal de la ltima cifra significativa de la
medida y de la ltima cifra significativa del error debe coincidir. Para ello se
redondea el valor de la medida, si hace falta.
BIEN
MAL

Medida de V
48,72 0,12
V
48,721 0,12
V

Medida de V
Medida de L
4,678 0,012 560 10 cm
V
4,6 0,012 V 563 10 cm

Tambin hay que tener en cuenta cuando se trabaja con nmeros grandes o
pequeos utilizando la notacin cientfica de potencias de 10, que conviene
escribir valor y error acompaados de la misma potencia de 10.
BIEN
MAL

8,7210-4 0,1210-4 N (4,678 0,012) 10-8 A

87210-6 0,1210-4 N 4,67810-8 1,210-10 A

Propagacin de errores
Error absoluto y error relativo
El error absoluto en una medida x de determinada magnitud es la diferencia
entre dicho valor y el valor verdadero de la medida; se notar por x y, por
tanto, su expresin es:
x = x xo
Donde x0 representa el valor verdadero de la medida. El error absoluto
cuantifica la desviacin en trminos absolutos respecto al valor verdadero.
No obstante, en ocasiones es ms interesante resaltar la importancia
relativa de esa desviacin. Por ello, se define el error relativo como el
cociente entre el error absoluto y el valor verdadero; notndolo por su
expresin es:

x
xo

y suele expresarse porcentualmente sin ms que multiplicar por 100

Expresin del error
En Fsica, presentar una medida experimental significa dar el valor de dicha
cantidad y expresar cual es su error; no tiene sentido establecer un
determinado valor si no se acota debidamente el mismo. As, la expresin
correcta de una medida debe ser:

x=xo x
Dado el significado de cota de imprecisin que tiene el error absoluto, ste
siempre se expresa con una nica cifra significativa, es decir, con el primer
dgito comenzando por la izquierda distinto de cero; este nmero ser
redondeado por exceso en una unidad si la segunda cifra significativa es 5 o
mayor de 5. Este convenio de expresin del error encuentra dos
excepciones: que la primera cifra significativa sea un 1 o que siendo la
primera un 2, la segunda no llega 5; en estos casos, el error vendr dado
por las dos primeras cifras significativas, procedindose al redondeo de la
segunda en el mismo sentido que ya se ha explicado.
Hay que resaltar que el valor de una magnitud debe tener el mismo orden
decimal que el error absoluto. Esto es razonable dado que no tendra
sentido encontrar el valor de una magnitud con un grado de precisin
superior al del error de la medida. As, no podemos medir dcimas de
milmetro con una regla cuya sensibilidad es del milmetro. Finalmente, se
acepta como criterio que si el valor de una medida es ledo de una tablau
otro lugar, sin indicacin de su error, se tomar como error una unidad del
orden de la ltima cifra con que se expresa.
Determinacin de errores en medidas directas.
Como ya se ha explicado, cuando se realice la medida de cualquier
magnitud hay que indicar el error asociado a la misma. Dado que no
conocemos el valor verdadero de la magnitud que deseamos medir, se
siguen ciertos procedimientos para hacer una estimacin del mismo y de su
cota de error. Con el fin de alcanzar cierta validez estadstica en los
resultados de las medidas es muy conveniente repetir varias veces su
determinacin; por convenio, se ha establecido en 3 este nmero mnimo.
No obstante, es posible que en alguna ocasin no tenga sentido llevar a
cabo estas repeticiones, en cuyo caso se considera que el error absoluto
coincide con el valor de la sensibilidad del aparato utilizado para realizar la
medida. En el caso habitual, cuando son 3 las medidas tomadas, pueden
presentarse poco o muy dispersas y en funcin de esta dispersin ser

conveniente aumentar o no el nmero de determinaciones del valor de la

magnitud. Para decidir el nmero determinaciones del valor de una
magnitud fsica que se desea medir se sigue el siguiente procedimiento: se
realizan las n mediciones xi de la magnitud en cuestin y se calcula su
valor medio:

Determinacin de errores en medidas indirectas.

Como ya se ha indicado, la medida indirecta de una magnitud se alcanza
por aplicacin de una frmula a un conjunto de medidas directas, (variables
independientes o datos), que las relacionan con la magnitud problema.
Mediante dicha frmula se obtiene tambin el error de la medida. Debe
tenerse muy presente que si en la expresin matemtica que relaciona las
magnitudes aparecen nmeros irracionales (tales como o e) se deben
elegir con un nmero de cifras significativas que no afecten a la
magnitud del error absoluto de la magnitud que queremos determinar. En
cualquier caso, esta eleccin determinar el valor del error asignado a dicha
constante; en muchas ocasiones, sobre todo cuando se trabaja con
calculadora u ordenador, lo ms conveniente es tomar todos los decimales
que aparecen para el nmero en cuestin: de esta manera, su error es muy
pequeo y puede despreciarse frente a los del resto de las magnitudes que
intervengan.
El procedimiento para determinar el error de la medida hecha de manera
indirecta es el siguiente. Supongamos que la magnitud F es funcin de otras
magnitudes fsicas, estando relacionadas con ellas por la expresin
genrica:
G = f ( gl, g2, g3,..)
Supongamos, adems, que se han realizado medidas de las variables, xi, y
se han determinado su valor y su error. Se obtiene la diferencial total de F
en funcin de las diferenciales de las variables x i :

(G)

f
f
g1
g2 .............
f1
f2

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Tomar un paraleleppedo de metal i medir sus tres dimensiones con

a) Una regla graduada en milmetros

b) Un pie de rey

CALCULOS Y RESULTADOS
Con la
Regla(mm)

Con el
Vernier(mm)

largo a
ancho b
alto c
A
V
a100
b100
h100
A100

310.5
120.5
310.5
341673.42
11452438.51
310.5
120.5
31000.5
180632

V100

1143198

31.60.025
12.30.025
31.40.025
35067.35
130204381
31.60.025
12.30.025
31400.025
156895432.25
12030314325.
15

%
Incertidumbre
con la regla
0.85
2.43
0.85
2.15
3.61
0.85
2.43
2.21
2.54

%
Incertidumbre
con el vernier
0.083
0.231
0.076
0.215
0.351
0.083
0.231
0.201
0.346

3.56

0.364

CUESTIONARIO
1. Las dimensiones de un paraleleppedo se pueden determinar con una
sola medicin? Si no, cul es el procedimiento ms apropiado?
No, el procedimiento ms recomendable sera, hacer las mediciones con
instrumentos de mayor precisin.
2. Qu es ms conveniente para calcular el volumen del paraleleppedo:
una regla en milmetros o un pie de rey?
Lo ms conveniente para calcular el volumen del paraleleppedo es utilizar
el pie de rey, ya que su incertidumbre es mucho menor con respecto a la
regla milimetrada.

CONCLUSIONES, OBSERVACIONES Y
RECOMENDACIONES
Se observa que el error al efectuar operaciones incrementa en su valor y produce
un resultado con mayor error en cuanto a intervalo de su resultado.
El error con la regla es mucho mayor a el error producido con el vernier, lo que
tambien influye que el error en el area y volumen tengan mayor error con respecto
a la producida por el vernier.
El % de incertidumbre logrado por el vernier es muxo menor con respecto a la regla,
lo que nos indica que es mejor trabajar con el vernier para calculos mucho mas
exactos.

EXPERIMENTO N 03: GRFICA DE

RESULTADOS DE UNA MEDICIN

OBJETIVOS ESPECFICOS
Determinar las condiciones para que un pndulo simple tenga su periodo
independiente de su amplitud angular (12 )
Determinar la relacin entre el periodo y la longitud l del pndulo.
Construir funciones polinmicas que representen a dicha funcin.

FUNDAMENTO TEORICO
Ajuste de curvas y el mtodo de los mnimos cuadrticos
El ajuste de curvas es un proceso mediante el cual, dado un conjunto de N
pares de puntos {xi, yi} (siendo x la variable independiente e y la
dependiente), se determina una funcin matemtica f(x) de tal manera que
la suma de los cuadrados de la diferencia entre la imagen real y la
correspondiente obtenida mediante la funcin ajustada en cada punto sea
mnimo.
Consideremos que los siguientes puntos
son
los resultados de una medicin en el laboratorio, estos datos equivales al
fenmeno fsico estudiado.
Las relaciones entre dos magnitudes se representan en el plano.
Aqu se buscara determinar la ecuacin que mejor se ajusta al conjunto de
datos experimentales del fenmeno fsico estudiado.
Se denominara ajuste de curvas, al hecho te determinar
con mayor precisin la relacin matemtica que mas ajusta a los resultados
del fenmeno fsico.
Para realizar este ajuste se elige entre las siguientes curvas que son las ms
comunes, por lo menos en fsica fundamental.

Si la configuracin de puntos se parece a una recta , se har el ajuste

a una recta de ecuacin:

Si la configuracin de puntos se parece a una parbola , el ajuste se

har a una parbola de ecuacin:

De forma general:
Queremos aproximar un polinomio de grado n, a un conjunto de m pares de
datos (xi, yi) de modo que n m.
Sea el polinomio
P(x)=a0+a1x+a2x2+...anxn
Se calcula la cantidad

Para obtener los valores de los coeficientes del polinomio aproximador se

tienen que determinar los valores de los coeficientes a0, a1, a2,...an de forma
que la cantidad S tome un valor mnimo.
Hagamos las derivadas parciales de S respecto de a0, a1, a2,...an iguales a
cero

(1)
Obtenemos un sistema de n+1 ecuaciones con n+1 incgnitas, a0, a1,
a2,...an

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Sostenga el pndulo de manera que el hilo de soporte forme un ngulo
con la vertical. Sultelo y mida el tiempo que demoran 10 oscilaciones
completas (cada oscilacin es una ida y vuelta completa). Ahora determine
el significado de para ngulos suficientemente pequeos el tiempo que
dura una oscilacin (o 10 oscilaciones) no dependen del valor de . En lo
que sigue supondremos que trabajamos con valores de suficientemente
pequeos.
Fije una cierta longitud lk para el pndulo (10cm lk 150cm) y midiendo 10
oscilaciones completas determine el periodo Tk1 de dicho pndulo. Repita
esto 5 veces, obteniendo Tk2 Tk5.luego determine el periodo ms probable
Tk de dicho pndulo como media aritmtica de las cinco mediciones
anteriores.
Realice todo lo anterior para k=1,2,,10; obteniendo as 10 puntos (T1, l1),
(T2, l2),,
(T10, l10), y elabore una tabla.

CALCULOS Y RESULTADOS
GRFICOS DE RESULTADOS DE UNA MEDICIN

1. Grfica de la funcin discreta

{( T 1 ,l 1 ) ; ( T 2 , l 2 ) ; ; ( T 10 ,l 10 ) }

Grafico {(Ti;Li)}
140
120

120
110.5

100

96
83

80

Lk(cm)

69
60

55.5
46

40
20
10

28.5
20.5
14.5

0
6

10

12

14

16

18

20

Tk(segundos)
i( X i ,Y i)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Xi Y i

Xi

(7.96,10)
79.6
63.36
(9.05,20.5)
185.52
81.90
(9.47,24.5)
232.01
84.68
(10.32,28.5)
294.12
106.5
(13.28,46)
610.88
176.36
(14.6,55.5)
810.3
213.2
(16.34,69)
1127.46
266.2
(17.82,83)
1479.06
317.55
(19.22,96)
1845.12
369.4
(20.62,10.5)
2278.51
425.2
(138.68,543.5)
8942.58
2109.35
2. Grfico lineal despus de realizar el ajuste mnimo cuadrtico.

22

24

Ajuste Recta Minima Cuadratica

140
120
f(x) = 7.98x - 56.75
R = 0.99

100
80
Lk(cm)

60
40
20
0
6

10

12

14

16

18

20

Tk(segundos)

3. Se sabe por teora que el perodo de un pndulo tiene la frmula.

T =2

L
L
= g=
g
T 2
( )
2

El perodo a tomar sera el promedio de perodos para un pndulo

manteniendo la longitud constante.
4. Reemplazando:

g=

10
=
7.968 2
(
)
2

22

24

5. Nos piden determinar

a,b,c

de la funcin:

l=f ( x )=a+ bT + c T .

Esto

nos conduce a determinar el ajuste de curvas por el mtodo de parbola

mnima cuadrtica, tomando tres valores:
i

Xi

Yi

Xi Y i

Xi

Xi Y i

Xi

Xi

1
2
3

7.96
9.05
9.47
26.48

10
20.5
24.5
55

79.6
185.52
232.01
497.13

63.36
81.9
89.68
234.94

633.6
1678.95
2197.16
4509.71

504.34
741.195
849.27
2094.80

4014.55
6707.81
8042.49
18764.8
5

Calculando y resolviendo el sistema:

55=3 a 0+ 26.48 a1 +234.94 a2

497.13=26.48 a0 +234.94 a 1+2094.80 a 2
4509.71=234.94 a0 +2094.80 a1 +18764.85 a2
Resultando:

a0 =a=24.157

a1=b=0.195

a2=c=0.565

l=f (T )=24.157+ (0.195 ) T +0.565 T 2

6. Los valores

a , b , c ; que son los coeficientes de la ecuacin de la

parbola si dependen de la terna elegida; pues a mayor puntos, mayor valor

de

a,b y c .

7. La cantidad de puntos es independiente de la ecuacin, pues a diferentes

valores la ecuacin tiene la misma estructura y su grfica se mantiene.

CUESTIONARIO
1. Anteriormente se le ha pedido que para medir el periodo deje caer la
masa del pndulo. Qu sucede si en vez de ello Ud. lanza la masa?
Al realizar el experimento se desea que sea slo la aceleracin de la
gravedad la que actu sobre la masa. Al ser lanzado se le estara dando
otra aceleracin, la cual influira en el periodo de forma negativa.
2. Depende el periodo del tamao que tenga la masa? Explique.

Si, el periodo depende del tamao de la masa; pero si se diera el caso en

que el ngulo que forma la cuerda y la vertical fuera pequeo ( 12 ) el
periodo no dependera de la masa.
3. Depende el periodo del material que constituye la masa?
Si dependera, ya que la masa ms liviana se puede observar con mayor
facilidad el ngulo que forma la vertical con la cuerda, en el caso contrario
sera menos apreciable.
4. Supongamos que se mide el periodo con

=5

y con

=10 En cual

de los dos casos resulta mayor el periodo?

En ninguno, seran iguales ya que los ngulos en cuestin cumplen con la
condicin de ser menores a 12. Con esto tambin quedara claro en cuanto
a la independencia angular para estos casos (ngulos pequeos).
5. Para determinar el periodo (duracin de una oscilacin completa), se ha
pedido medir la duracin de 10 oscilaciones y de all determinar la duracin
de una oscilacin. Por qu no es conveniente medir la duracin de una sola
oscilacin?
La medicin de las 10 oscilaciones se hace con el fin de que sea ms
exacta, en caso se midiera slo una oscilacin, sera muy inexacta ya que el
error podra ser humano con respecto a la toma de tiempo.

CONCLUSIONES, OBSERVACIONES Y
RECOMENDACIONES
Con respecto a la funcion {(Ti;Li)} / i{1,2....10} ; donde Ti son los periodos y Li
longitudes de cuerdas, se puede notar que : A MAYOR LONGITUD --> MAYOR
PERIODO.
Ajustando esta funcion por medio de una RECTA MINIMO CUADRATICA se obtiene
que la recta tiene como ecuacion:
y:7.9791x-56.752.
Con respecto a la funcion {((Ti)2;Li)} / i{1,2....10} ; donde Ti son los periodos y Li
longitudes de cuerdas, se observa que la grafica se mantiene en la misma
tendencia pero con menor pendiente.
Realizando un ajuste de PARABOLA MINIMA CUADRATICA se tiene que tomando 3
puntos arbitrarios se obtiene la ecuacion :
L=F(T):-24.157-0.195T+0.565T2.

BIBLIOGRAFIA
1) Fsica para ciencias e ingeniera, Tomo I
SERWAY and BEICHNER, 5 Edicin; Pag01-17; Mc Graw Hill, 2002,
Mxico, D.F.
2) http://www.mitecnologico.com/Main/ExactitudYPrecision
3) http://raulcaroy.iespana.es/FISICA/03%20magnitudes%20fisicas%20i.pdf
4) http://alycie.wordpress.com/2008/09/16/precision-y-exactitud/
5)
http://www.fisica.usach.cl/~fisicaweb/tecnologoguias/laboratorio_1version2t
ecno.pdf
6) http://www.fisicarecreativa.com/guias/capitulo1.pdf
7) http://es.scribd.com/doc/30000226/Propagacion-de-Errores-1
8) http://jogomez.webs.upv.es/material/errores.htm
9) http://www.ual.es/~aposadas/TeoriaErrores.pdf
10)
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cursoJava/numerico/regresion1/regresion1.
htm