EcologiaII Primer Modulo

Modulo de Ecologa II
Escuela de Ingenieros Militares

Sptimo semestre
INTRODUCCIN
La asignatura de ecologa II, esta orientada bajo la filosofa de su significado, que es
el estudio de las interrelaciones entre los diferentes organismos y sus ambientes, y
por tanto de los factores fsicos y biolgicos que influyen en estas relaciones y son
influidos por ellas.
As mismo, hacer nfasis en el estudio de las relaciones mutuas de los organismos

con su medio ambiente fsico y bitico. Este trmino est ahora mucho ms en la
conciencia de la sociedad, porque los seres humanos comienzan a percibir malas
prcticas ecolgicas de la humanidad en el pasado y en la actualidad.
Reconocer las relaciones ecolgicas de los organismos y diferenciar dnde vive un

organismo y lo que hace como parte de su ecosistema. Dos conceptos
fundamentales tiles para describir las relaciones ecolgicas de los organismos son
el hbitat y el nicho ecolgico.
PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura Ecologa II se proyecta como eje esencial, donde cada uno respete el
equilibrio natural y desde cualquier escenario enfoque comportamientos y prcticas
adecuadas, tanto individual como colectivas, para el mejoramiento de la calidad de
vida.
El mundo actual est asumiendo, de forma creciente, una mayor conciencia respecto
a la proteccin de la Naturaleza y del Medio Ambiente. Paralelamente, se esta
viviendo
una
problemtica
ambiental,
donde
se
hace
necesario
adquirir
Sptimo semestre
conocimientos de Ecologa, que dimensionen los principales problemas y soluciones

del entorno para poder ser generadores de cambio.
Sptimo semestre
CONTENIDO
Pg
INTRODUCCIN
PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
CONDUCTA DE ENTRADA
11
OBJETIVO GENERAL
12
OBJETIVOS ESPECFICOS
12
UNIDAD I
1.
ECOLOGA HUMANA
13
1.1
RESEA HISTRICA DE LA ECOLOGA
13
1.2
DEFINICIN DE ECOLOGA
15
1.3
NIVELES DE JERARQUA
15
1.4
TIPOS DE ECOSISTEMAS
18
1.5
ECOLOGA CULTURAL
22
1.6
RESTAURACIN ECOLGICA
22
1.7
HUMEDALES DE LA CIUDAD DE BOGOT
26
1.8
FUNCIONES DEL HUMEDAL
27
1.9
ZONAS DE RONDA Y PRESERVACIN
28
1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.9.6
1.9.7
1.9.8
1.9.9
1.9.10
1.9.11
1.9.12
Humedal de la Conejera
Humedal de Juan Amarillo
Humedal de Guaymaral
Humedal de Crdoba
Humedal del Jaboque
Humedal de Santa Mara del Lago
Humedal de Capellana
Meandro El Say
Humedal del Burro
Humedal de La Vaca
Humedal de Techo
Humedal De Tibanica
29
29
30
30
31
32
32
33
34
34
35
36
LECTURA COMPLEMENTARIA
37
AUTOEVALUACIN
39
Sptimo semestre
UNIDAD II
Pg
OBJETIVO GENERAL
41
41
2.
ECO-GESTIN
42
2.1
ENTIDADES AMBIENTALES
44
2.1.2
2.1.2.1
2.1.2.2
2.1.2.3
2.1.3
2.1.3.1
2.1.3.2
2.1.3.3
2.1.4
2.1.4.1
2.1.4.2
2.1.5
2.1.5.1
2.1.5.2
2.1.5.3
2.1.6
2.1.6.1
2.1.6.2
2.1.6.3
2.1.6.4
2.1.7
2.1.7.1
2.1.7.2
2.1.7.3
2.1.8
Ministerio Del Medio Ambiente, Vivienda Y Desarrollo Territorial

Misin
Visin
Objetivos generales de la entidad
Sistema Nacional Ambiental Sina
Qu es el desarrollo sostenible?
Cundo, por qu y para qu se cre el Sina?
Quines conforman el Sina?
Departamento Administrativo del Medio Ambiente Dama
Misin
Visin
Corporacin Autnoma Regional CAR
Misin
Visin
Principios Car
Jardn Botnico
Misin
Visin
Estrategias
Objetivos
Instituto De Investigacin De Recursos Biolgicos Alexander Von Humbolt
Misin
Visin
Principios Institucionales
Unidad Administrativa Especial Del Sistema De Parques Nacionales
Naturales
2.1.8.1 Misin
2.1.8.2 Visin
2.1.8.3 Funciones
45
45
45
46
47
48
49
51
52
52
54
54
55
55
56
56
57
57
58
59
59
59
59
61
61
61
62
65
AUTOEVALUACIN
68
Sptimo semestre
UNIDAD III
Pg
OBJETIVO GENERAL
70
70
3.
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.3
3.3.1
3.4
3.5
71
71
72
73
73
74
76
76
77
77
77
78
79
80
81
3.5.1
3.5.2
3.5.3
3.5.4
3.5.5
AMENAZAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

CONTAMINACION DEL AIRE
Los contaminantes de la atmsfera
La contaminacin industrial
Los sitios donde se depositan los contaminantes
Inversiones trmicas y smog
Las lluvias cidas
Formacin de la lluvia cida e impacto
CONTAMINACION DEL SUELO
Efectos de la contaminacin
Contaminacin Agrcola
La deforestacin
CONTAMINACION DEL AGUA
El fenmeno de la distrofia
CONTAMINACION ACSTICA
ALGUNAS LEYES, DECRETOS Y RESOLUCIONES RELACIONADAS
CON COMPONENTES AMBIENTALES
Aire
Suelo
Agua
Ruido
Paisaje
83
83
84
84
85
85
87
AUTOEVALUACIN
88
Sptimo semestre
UNIDAD IV
Pg.
OBJETIVO GENERAL
90
90
4.
4.1
4.1.1
91
91
ECO-CONSTRUCCIN
Identificacin de un Estudio de Impacto Ambiental (EIA)
Etapas de un proyecto teniendo en cuenta los
Estudios de Impacto Ambiental
4.1.2 Actividades realizadas en construccin vertical con su respectivo
nivel de impacto
4.1.3 Impactos, alteraciones y soluciones propuestas
4.1.4 Manejo ambiental para proyectos viales
4.2
RECICLAJE
4.2.1 Aprovechamiento de los desechos
4.2.2 El proceso de reciclaje
4.2.2.1 Biodegradables
4.2.2.2 No Biodegradables
4.2.3 Clasificacin de residuos
4.2.4 Beneficios del reciclaje
4.2.5 Beneficios econmicos
4.3
DISPOSICIN FINAL DE RESIDUOS SLIDOS
4.3.1 Proceso y componentes principales
4.3.2 Gestin Ambiental en el relleno sanitario
96
97
99
103
103
104
104
104
105
105
106
107
108
110
112
AUTOEVALUACIN
116
GLOSARIO DE TRMINOS
117
BIBLIOGRAFA
125
92
Sptimo semestre
INDICE DE FIGURAS
Pg
Figura No. 1
Adaptabilidad de los individuos al entorno
13
Figura No. 2
Niveles de Jerarqua existentes
15
Figura No. 3
Tipos de ecosistemas
18
Figura No. 4
Representacin esquemtica de Ecosistemas terrestres
19
Figura No. 5
Representacin esquemtica de Ecosistemas acuticos
20
Figura No. 6
Representacin esquemtica de un ecotono
21
Figura No. 7
Vestuario adaptado al desierto (Nombre del traje: Chilaba)
22
Figura No. 8
Tipos de humedales de agua dulce
27
Figura No. 9
reas de transicin que conforman los humedales
28
Figura No. 10 Panormica y ubicacin del Humedal de la Conejera
29
Figura No. 11 Panormica y ubicacin del Humedal de Juan Amarillo
29
Figura No. 12 Panormica y ubicacin del Humedal de Guaymaral
30
Figura No. 13 Panormica y ubicacin del Humedal de Crdoba
31
Figura No. 14 Panormica y ubicacin del Humedal de Jaboque
31
Figura No. 15 Panormica y ubicacin del Humedal de Santa Mara del Lago
32
Figura No. 16 Panormica y ubicacin del Humedal de Capellana
33
Figura No. 17 Panormica y ubicacin del Meandro El Say
33
Figura No. 18 Panormica y ubicacin del Humedal del Burro
34
Figura No. 19 Panormica y ubicacin del Humedal de La Vaca
35
Figura No. 20 Panormica y ubicacin del Humedal de Techo
35
Figura No. 21 Panormica y ubicacin del Humedal de Tibanica
36
Figura No. 22
44
Entidades Ambientales Distritales y Nacionales
Figura No. 23 Contaminacin Industrial
73
Sptimo semestre
Pg
Figura No. 24 Contaminacin en una ciudad costera donde la capa de smog

se encuentra atrapada por la inversin trmica
75
Figura No. 25 Contaminacin en una ciudad ubicada en un valle donde la

capa de smog es esttica y hmeda
75
Figura No. 26 Formacin de lluvia cida por la combinacin de las emisiones

Industriales y la humedad atmosfrica
76
Figura No. 27 Clasificacin de Niveles de ruidos existentes
82
Figura No. 28 Proyectos viales de impacto menor
99
Figura No. 29 Proyectos viales de impacto medio
99
Figura No. 30 Proyectos viales de impacto alto
100
Figura No. 31 Fases y actividades en la construccin de un proyecto vial
101
Sptimo semestre
INDICE DE TABLAS
Pg
Tabla No. 1
Lnea del tiempo de la Ecologa
14
Tabla No. 2
Actividades a desarrollar en un proyecto
93
Tabla No. 3
Niveles de Impacto
94
Tabla No. 4
Clasificacin de los Impactos a predecir
95
Tabla No. 5
Niveles de Impacto
96
Tabla No. 6
Medidas preventivas y correctivas para mitigar alteraciones al

Paisaje
Tabla No. 7
97

Agua
Tabla No. 8
98

Suelo
98
Tabla No. 9 Impactos ambientales presentados en un proyecto vial y medidas

de manejo
102
Sptimo semestre
INDICE DE FOTOS
Pg
Foto No. 1
Contaminacin Atmosfrica producida por la colocacin de

asfalto
71
Foto No. 2
Deforestacin acelerada para fines agrcolas
79
Foto No. 3
Contaminacin del agua y destruccin del ecosistema
80
Foto No. 4
Panormica del Relleno Sanitario Doa Juana
107
Foto No. 5
Zonas de operacin del Relleno Sanitario
108
Foto No. 6
Gestiones ambientales desarrolladas en el Relleno
110
10
Sptimo semestre
CONDUCTA DE ENTRADA
Aunque la conservacin de los recursos naturales era considerada deseable por

muchos pueblos desde la ms remota antigedad, a menudo se han obviado, con
resultados adversos, los principios bsicos de una explotacin racional de los
recursos.
Debido a la destruccin de los bosques y pastos que protegan las cuencas
hidrogrficas del norte de China y del Tigris-ufrates, en Asia, se produjeron
grandes prdidas, como por ejemplo la sedimentacin de ros y la inundacin de
tierras bajas.
Con los antecedentes histricos anteriormente mencionados es necesario

recordar conceptos bsicos como:
BIOSFERA: Capa relativamente delgada de aire, tierra y agua capaz de dar

sustento a la vida, que abarca desde unos 10 Km. de altitud en la atmsfera hasta
el ms profundo de los fondos ocenicos. En esta zona la vida depende de la
energa del Sol y de la circulacin del calor y los nutrientes esenciales.
BIODIVERSIDAD:
Contraccin de la expresin diversidad biolgica, expresa la variedad o
diversidad del mundo biolgico. En un sentido ms amplio, biodiversidad es casi
sinnimo de vida sobre la Tierra. El trmino se consolid en 1985 y desde
entonces se ha venido utilizando mucho, tanto en los medios de comunicacin
como en crculos cientficos.
11
Sptimo semestre
UNIDAD I
ECOLOGA HUMANA
ECOLOGIA CULTURAL
RESTAURACIN ECOLGICA
HUMEDALES DE LA CIUDAD DE BOGOT
OBJETIVO GENERAL
CAPACITAR, al estudiante sobre los conceptos bsicos de Ecologa, para
comprender y desarrollar un sentido de responsabilidad frente a la problemtica
ambiental.
CONOCER, los niveles de jerarqua ecolgica, sus caractersticas y estructura,
encaminado hacia el desarrollo de la ecologa humana y la ecologa cultural.
DIFERENCIAR, los tipos de ecosistemas y la descripcin de los procesos que

tienen lugar al interior de stos, para inducir la biodiversidad de nuestro pas.
COMPRENDER, el concepto de humedal, conocer sus funciones e importancia

dentro de la ciudad.
12
Sptimo semestre
1. ECOLOGA HUMANA
Es el estudio de las relaciones entre los seres humanos y su entorno. Los

especialistas en ecologa humana investigan el modo en que los individuos
adaptan sus caractersticas genticas, fisiolgicas, culturales y de conducta al
medio fsico y social.
Figura No. 1 Adaptabilidad de los individuos al entorno

1.1 RESEA HISTRICA DE LA ECOLOGA
Desde la antigedad grecolatina ya exista un inters por comprender las
relaciones complejas entre los organismos y entre estos y su ambiente.
En un primer momento histrico este inters se manifest en trabajos de
carcter descriptivo, es as que en el siglo XVIII la preocupacin fundamental
era la clasificacin de los organismos en un sistema taxonmico. Para dicha
clasificacin se observaban no slo los caracteres externos, sino tambin los
hbitos ms relevantes de las especies, como por ejemplo: en donde viven; si
13
Sptimo semestre
se trataba de un animal, se preguntaban a cerca del tipo de alimento que

consuma, etc.
En el siglo XIX, la visin de la interrelacin entre los organismos y su ambiente
fue cambiando y se fue haciendo cada vez ms dinmica.
Es entonces cuando Darwin entra en escena con la pregunta: De dnde
vienen las especies? y plantea que estas se generan por pequeas variaciones
que les permiten adaptarse mejor a su medio ambiente; de la misma manera,
propona que las especies se encontraban en una constante lucha por la
existencia donde slo sobreviviran las ms aptas.
Finalmente, en el ao de 1870, el bilogo alemn Ernst Haeckel acua para las
prcticas que relacionan lo individuos y el medio ambiente de una manera
dinmica el trmino ECOLOGA. A partir de este acontecimiento comienza la
consolidacin de la sta como una rama de la biologa, que emplea un mtodo
cientfico para resolver sus problemas de investigacin. Algunos de los hechos
ms relevantes en este proceso se ilustran en la figura 1.
Ao 1.859
Ao 1.870
Ao 1.887
Ao 1.900
Ao 1.935
Darwin
publica el
origen de
las
especies
Haeckel
introduce
el termino
Ecologa
Forbes publica:
"el lago como
un
microcosmos"
Aparecen las
primeras
sociedades y
revistas sobre
ecologa
Tansley
adiciona el
termino
ecosistema
Tabla No. 1 Lnea del tiempo de la Ecologa
14
Ao 1.9401.960
Lidenman,
Odum y otros
realizan
descripciones
detalladas de los
ecosistemas
Sptimo semestre
1.2 DEFINICIN DE ECOLOGA

La palabra ecologa proviene del griego Oikos, que significa casa o lugar donde
se habita y de logos que significa estudio. Etimolgicamente significa, el
estudio del lugar donde se habita.
Segn la definicin propuesta por Haeckel Ecologa, indica el cuerpo de
conocimiento relativo a la economa de la naturaleza, en otros trminos, la
investigacin de las relaciones totales del animal con su ambiente tanto
orgnico como inorgnico, las cuales incluyen sobre todo su relacin amistosa y
hostil con aquellos animales y plantas con los cuales entra directa o
indirectamente en contacto.
1.3 NIVELES DE JERARQUA
Los estudios ecolgicos se realizan a diferentes niveles de jerarqua, los cuales
incluyen:
NIVELES DE JERARQUA
INDIVIDUO
POBLACIN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
Figura No. 2 Niveles de Jerarqua existentes
Un individuo es un organismo que fisiolgicamente es independiente de otro.

Ejemplo: una estrella de mar, una colonia de corales. A nivel individual se trata
de entender como un organismo sobrevive bajo condiciones fsico-qumicas
15
Sptimo semestre
cambiantes y como se comporta el individuo para reproducirse, evitar a los

predadores y localizar alimento.
En un biotopo se encuentra por lo general un gran nmero de individuos de una
misma especie y se conocen como poblacin. Se puede hablar de la poblacin
de ncuros que viven en el ro Magdalena, de los robles en el Parque Chicaqu.
Una poblacin es un grupo de organismos de la misma especie, que
responden a los mismos factores ambientales y se mezclan libremente unos
con otros.
A nivel de poblacin es importante conocer como es su tamao para garantizar
que se produzcan suficientes descendientes, para permitir que la poblacin
persista.
Tambin es significativo saber si en la poblacin hay suficiente variabilidad
gentica para permitir la adaptacin evolutiva a cambios ambientales.
Una especie es una poblacin o un grupo de poblaciones que estn aisladas
genticamente de otras especies. Aunque en ecologa no se incluye el nivel de
jerarqua de especie pero, es necesario estudiar las especies, para entender la
evolucin de los ecosistemas a largo plazo.
La biogeografa es el estudio de la distribucin y abundancia de especies a
travs de los continentes u ocanos. Los biogegrafos examinan primero los
patrones de distribucin de las poblaciones y luego tratan de explicar los
mecanismos de los cambios geogrficos y climticos que han afectado la
distribucin de la especie.
En los paisajes colombianos encontramos una variedad de bosques, praderas,
sbanas, zonas secas, pramos, ros etc. Esas reas albergan diferentes
16
Sptimo semestre
organismos. Igualmente en otras regiones de la tierra encontramos otros

paisajes (biotopos), que se distribuyen de manera diferente. Cada biotopo
(topos- gr. Lugar) presenta determinadas caractersticas ambientales y permite
el desarrollo de determinadas especies vegetales y animales. El hbitat de un
organismo, es el lugar donde un organismo vive y se reproduce. Los
organismos propios de un biotopo constituyen una comunidad o biocenosis.
Una comunidad de pramo incluye todas las plantas, animales y microbios que
viven en el pramo de Chisac.
La comunidad es un grupo de poblaciones de diferentes especies, que viven
en un mismo lugar o biotopo.
Cuando se considera la comunidad junto con el medio abitico, se habla del
ecosistema. La totalidad de los ecosistemas del planeta tierra forman la
biosfera.
Se denomina Ecosistema a la unidad bsica de interaccin organismoambiente que resulta de las complejas relaciones existentes entre los
elementos vivos e inanimados de un rea dada.
Un ecosistema est formado por todos los elementos fsicos de una regin
concreta: formas del relieve, los ros, el clima, el suelo, etc., junto a los seres
vivos que habitan en dicha regin y las relaciones que existen entre estos seres
vivos. En los ecosistemas se distinguen dos elementos:
Biotopo. El biotopo est formado por los elementos fsicos: montaas,

clima, tipo de suelo.
Biocenosis. La constituyen todos los seres vivos del ecosistema:

rboles, insectos, mamferos, aves; Hay seres vivos productores de
17
Sptimo semestre
alimento (plantas, algas), consumidores (herbvoros, carnvoros) y

descomponedores: bacterias y hongos.
Los tipos diferentes de ecosistemas se conocen con el nombre de biomas o
hbitats. Un ecosistema puede ocupar mucho o poco espacio. La Tierra, por
ejemplo, es un gran ecosistema. Pero tambin es un ecosistema un bosque o,
un pequeo charco.
1.4 TIPOS DE ECOSISTEMAS
En la Tierra hay regiones muy diferentes: unas tienen rboles y otras no; en
unas hay agua abundante y otras estn casi secas; en unas zonas las
temperaturas son elevadas y en otras hace mucho fro la mayor parte del ao.
Existen
diferenciar muchos ecosistemas. Una clasificacin bsica distingue
entre ecosistemas terrestres y ecosistemas acuticos.
ECOSISTEMAS
ACUTICOS
TERRESTRES
Figura No. 3 Tipos de ecosistemas
18
Sptimo semestre
1.BOSQUE BOREAL
Llamado tambin taiga, es un

bosque de conferas.
Generalmente est cubierto de
nieve la mayor parte del ao.
2. BOSQUE TEMPLADO
Tienen las cuatro estaciones,

en verano las plantas se
benefician y su crecimiento es
considerable.
3. BOSQUE TROPICAL
ECOSISTEMAS
Es un denso bosque que

alberga una extraordinaria
biodiversidad.
TUNDRA: Es propia de zona de

clima fro, en ella crecen musgos y
lquenes.
MONTAAS: En estos
ecosistemas, la temperatura
desciende a medida que se
asciende por la montaa; por tanto
existe diversidad de flora.
POLARES: En stos las

temperaturas son bajas durante
todo el ao por tanto la vegetacin
es casi inexistente..
TERRESTRES
4. PRADERAS
Figura No. 4 Representacin esquemtica de Ecosistemas terrestres
19
Sptimo semestre
1.DEL LITORAL
2. DE MAR ABIERTO
3. MANGLARES
ECOSISTEMAS
ACUTICOS
4. DE AGUA DULCE
(Ro, lagos, lagunas,
humedales)
5. DE AGUA SALADA
( Lagos)
Son ecosistemas de aguas

poco profundas, la luz penetra
hasta el lecho marino; donde
crecen algas y organismos
que aprovechan la luz solar
Como la luz no llega hasta el

fondo del mar, los animales
abundan en la zona cerca de
la superficie. El ocano
alberga gran cantidad de
peces, reptiles tortugas, otros.
Estos ecosistemas son

caractersticos de las zonas
pantanosas, tropicales; en
ellos abundan los mangles,
en ellos viven numerosos
mamferos, reptiles y peces.
En stos viven algas

microscpicas que sirven de
alimentos a renacuajos y otros
pequeos animales. Tambin
alberga animales ms grandes
reptiles como caimanes, gran
variedad de aves y peces.
Aunque aparentan ser

estriles y sus aguas muy
saladas, forman parte de un
productivo ecosistema
representado por algas
crustceos, aves migratorias.
Figura No. 5 Representacin esquemtica de Ecosistemas acuticos
20
Sptimo semestre
Los ecosistemas se superponen gradualmente en una regin de transicin

conocida como ecotono.
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Figura No. 6 Representacin esquemtica de un ecotono.

Un ecotono es una zona de transicin donde se presentan muchas especies
caractersticas de dos ecosistemas adyacentes.
Algunos ecotonos presentan condiciones peculiares, las cuales les permiten
albergar especies vegetales y animales diferentes a la de los ecosistemas
adyacentes. As por ejemplo las reas pantanosas adyacentes a un ecosistema
terrestre y un lago, puede estudiarse como un ecosistema por sus
caractersticas distintivas.
El estudio de las relaciones entre la totalidad de los organismos y su medio
ambiente se conoce como Sinecologa. Los estudios de la ecologa son de gran
21
Sptimo semestre
importancia para la agricultura, el desarrollo forestal, la planeacin del paisaje y

la proteccin del medio ambiente.
La biosfera es el conjunto de seres vivos sobre la tierra y el ambiente en el cual
ellos interactan. El concepto biosfera puede ser muy abstracto, pero en las
ltimas dcadas, se ha comprendido que las interacciones a nivel de la biosfera
pueden ser cruciales para el bienestar humano.
1.5 ECOLOGA CULTURAL
Figura No. 7 .Vestuario adaptado al desierto (Nombre del traje: Chilaba)

Rama de la antropologa que estudia los procesos por medio de los cuales los
sistemas sociales se adaptan a su entorno. La ecologa cultural determina y
22
Sptimo semestre
analiza las adaptaciones al medio ambiente teniendo en cuenta otros procesos

de cambio.
Durante la adaptacin de una tribu, por ejemplo, sta se ve influida por los
intercambios amistosos, los matrimonios mixtos, la guerra... La ecologa cultural
reconoce las diferencias de los ncleos culturales causadas por los distintos
procesos de adaptacin de cada sociedad. El ncleo cultural comprende las
instituciones sociales, polticas y religiosas, que estn en estrecha relacin con
la organizacin econmica dominante.
La ecologa cultural presenta similitudes con la ecologa biolgica en el perodo

de analizar las interacciones de todos los fenmenos, ya sean sociales o
naturales, dentro de un rea especfica, pero difiere al no considerar
equivalentes las caractersticas sociales a las especies biolgicas. La ecologa
cultural distingue diferentes formas de sistemas e instituciones socioculturales y
reconoce la competencia y la cooperacin como procesos en continua
interaccin. Uno de sus principios es que las adaptaciones al medio ambiente
dependen de su propia naturaleza, de la estructura y necesidades de la
sociedad, y de la tecnologa. Es recproca la influencia de los recursos, el clima
o la flora y fauna, por una parte, y la naturaleza de la cultura o el medio social
interno y externo, por otra.
1.6 RESTAURACIN ECOLGICA

La Restauracin ecolgica son las acciones cuyo objetivo es la rehabilitacin de
las condiciones naturales de un lugar que ha sido degradado ambientalmente.
Puede estar destinada a rehabilitar un hbitat destruido o degradado, o a crear
unas condiciones equivalentes a las de dicho hbitat, de forma que, si no fuera
posible reproducirlo fielmente, al menos se consiga corregir o compensar de
23
Sptimo semestre
modo satisfactorio los problemas originados a causa de la intervencin humana

o de algn desastre natural.
El primer tipo de restauracin es estructural, mientras que el segundo es de

carcter exclusivamente funcional. La restauracin de una ribera, en la que se
realizan plantaciones de rboles, arbustos
para asemejar la estructura
horizontal propia de la vegetacin de ribera, es un ejemplo tpico de

restauracin estructural ya que se realizan actividades que recuperan los
elementos de un ecosistema, en este caso la vegetacin.
Las explotaciones mineras producen unas alteraciones trascendentes, tanto en

el lugar donde se instalan como en sus alrededores, ya sea por las
modificaciones que producen en el relieve (especialmente en las explotaciones
a cielo abierto) o por la generacin de residuos de la extraccin o refinado de
los productos provenientes de la minera. Cuando finalizan las explotaciones
por agotamiento del mineral, se termina el tiempo de concesin de la
explotacin o sta va agotando frentes y abriendo otros nuevos, las industrias
mineras estn obligadas a restaurar, en la medida de lo posible, los suelos
ocupados y el medio alterado.
Prcticamente resulta imposible restaurar un lugar alterado por la minera por lo

que este tipo de rehabilitacin es de tipo compensatorio. Por ejemplo, en el
caso de una explotacin a cielo abierto el perfil del terreno se altera de modo
tajante y slo podra ser restaurado si se recompusiera dicho perfil mediante el
relleno de la zona de extraccin: si esto no puede llevarse a cabo, la
rehabilitacin que se realiza es de tipo compensatorio. En otros casos, las
zonas de extraccin se destinan a vertedero de residuos inertes (escombros) y,
24
Sptimo semestre
una vez recuperado el perfil original del terreno, el hbitat preexistente puede
ser restaurado siguiendo las tcnicas ms adecuadas para el caso.
Como ya se ha comentado, tambin se habla de restauracin cuando se

reimplanta vegetacin de tipo natural en un lugar donde sta exista pero fue
eliminada, aun cuando no sea posible la reconstitucin del perfil del terreno o no
se pueda rehabilitar el 100% del mismo.
Existen muchos otros casos en los que se pueden aplicar medidas de

restauracin: alteracin de ros, alteracin de las costas, contaminacin de
suelos, etctera. La restauracin fluvial puede ir destinada a recuperar la
estabilidad del cauce o de la ribera, a instalar dispositivos que permitan el paso
de especies migratorias, o a restituir la calidad de las aguas.
La sociedad ha desarrollado instrumentos legales para obligar a la restauracin

de los espacios degradados. En este sentido, una de las normas ms
directamente implicadas en la regulacin de la restauracin ambiental es la
relativa a los procedimientos de evaluacin de impacto ambiental de las
actividades humanas.
La restauracin ambiental tiene un carcter multidisciplinar ya que, en funcin

del problema que se aborde, puede requerir soluciones o anlisis muy distintos
y complementarios. En este terreno confluyen profesionales como bilogos,
ingenieros ambientales, ingenieros civiles, arquitectos.
25
Sptimo semestre
1.7 HUMEDALES DE LA CIUDAD DE BOGOT

Los humedales de la Sabana de Bogot forman parte del ms importante
sistema de tierras hmedas e inundables del norte de la cordillera de los Andes
y se constituyen en destacada reserva de flora y fauna de la ciudad.
Con los aos este precioso legado se ha disminuido dramticamente pasando
de ocupar una extensin de 50.000 hectreas en 1960 a 800 en el ao 2000.
No obstante, estos lugares continan cumpliendo una valiosa funcin como
reguladores hdricos de los ecosistemas de la Sabana al actuar como esponjas
de los caudales del ro Bogot y sus afluentes, servir como depsitos y
reservorios naturales para la recoleccin de aguas lluvias y actuar como
sistemas naturales de filtracin y depuracin del agua.
Acogen, alimentan y permiten la reproduccin de aves, reptiles y mamferos,
muchos de ellos endmicos de la Sabana.
Protegen la existencia de ms de 70 especies de aves, incluidas bandadas
migratorias que se desplazan desde los extremos norte y sur del continente
americano durante sus perodos de invierno. Cuentan con gran variedad de
formaciones vegetales de ambientes acuticos como juncos, cortaderas,
plantas flotantes, algas, hierbas y arbustos.
Con los aos este precioso legado se ha disminuido dramticamente pasando
de ocupar una extensin de 50.000 hectreas en 1960 a 800 en el ao 2000.
Existen cinco tipos de humedales de agua dulce, con caractersticas
particulares, estos son:
26
Sptimo semestre
Pueden ser permanentes o temporales

como: arroyos, cascada, ros, planicies de
inundacin de ros
PALUSTRES
Son ambientes conformados por pantanos y

cinagas de agua dulce permanentes con
vegetacin emergente, lagunas de pramo o
humedales, y manantiales de agua dulce.
LACUSTRES
Conformados por lagos o lagunas de agua

dulce permanentes o estacionales y las
orillas sujetas a inundacin.
BOSCOSOS
Pantanos de arbustos o pantanos de agua

dulce dominados por arbustos.
Son los embalses o represas artificiales para

el almacenamiento, regulacin y control de
agua, o con fines de produccin de energa
elctrica.
RIVEREOS
HUMEDALES
ARTIFICIALES
Figura No. 8 .Tipos de humedales de agua dulce
1.8 FUNCIONES DEL HUMEDAL

En cuanto a flora y fauna, el humedal es decisivo para la vida de muchas
especies, algunas de ellas endmicas y en peligro de extincin, pues es el
hbitat natural que genera los nutrientes y el ambiente necesario para la
reproduccin de gran cantidad de aves, como el pato de pico azul, las garzas y
las tinguas, otros.
El humedal es adems albergue transitorio de muchas aves que en sus
migraciones recorren el continente o el pas. Es el caso de la garza castaa, los
cardenales y los patos canadienses, que migran desde Norteamrica durante el
invierno, para reproducirse o pasar algunos meses del ao en los humedales de
la sabana de Bogot.
27
Sptimo semestre
1.9 ZONAS DE RONDA Y PRESERVACIN

El Departamento Tcnico Administrativo del Medio Ambiente, DAMA, autoridad
ambiental dentro del permetro urbano del Distrito Capital, se encarga de
realizar acciones orientadas a preservar, administrar y conservar el medio
ambiente y los recursos naturales de Bogot, dentro del marco de la
planificacin urbana, por tanto, es la entidad encargada de gestionar proyectos
que promuevan la proteccin y conservacin de los humedales de la ciudad.
Los humedales no slo estn conformados por el cuerpo de agua o zona de
inundacin, sino por las reas de transicin a saber:
Franja paralela a la lnea media del cauce alrededor
de los nacimientos o los cuerpos de agua, hasta de
30 metros de ancho (a cada lado de los cauces),
LA RONDA HIDRULICA
ZONA DE MANEJO Y
PRESERVACIN
AMBIENTAL.
La ronda hidrulica es fundamental para la estabilidad

del ecosistema, y se considera reserva forestal de
proteccin ecolgica, ya que abarca las reas
inundables que permiten el paso de crecientes no
ordinarias y tiene la funcin de amortiguar, dinamizar
y proteger el equilibrio del humedal, por tanto, no
debe ser afectada por desarrollos urbansticos o
edificaciones.
Franja de terreno de propiedad pblica o privada contigua

a la ronda hidrulica destinada especialmente:
mantenimiento,
proteccin,
preservacin
o
restauracin ecolgica de los cuerpos y cursos de
agua y ecosistemas aledaos.
Su problemtica es igual o ms crtica que la de las
mismas reas inundables, pues su afectacin y deterioro
derivan de la alteracin del suelo o la forma original, as
como por la variacin de los cauces naturales o su
contaminacin.
Figura No. 9 .reas de transicin que conforman los humedales
28
Sptimo semestre
Bogot cuenta humedales que forman parte del ms importante centro de

reproduccin de aves al norte de los Andes: la Sabana de Bogot, estos son:
1.9.1 Humedal de la Conejera
Figura No. 10 .Panormica y Ubicacin del Humedal de la Conejera

Pertenece a la localidad de Suba, y limita al norte con la va Suba Cota; por el
oriente, con los cerros de Suba; por el sur, con la cuenca del ro Juan Amarillo y
por el occidente con el ro Bogot.
1.9.2 Humedal de Juan Amarillo
Figura No. 11 .Panormica y Ubicacin del Humedal de Juan Amarillo
29
Sptimo semestre
Pertenece a la localidad de Suba, y limita por el norte con los barrios el Rub,
Joroba, San Cayetano, Villa Rincn, Carolina, Atenas, Caiza, Nueva
Tibabuyes y Miramar; por el oriente, con la transversal 91 y con los barrios
Almirante Coln, Bachu y Ciudad Hunza; por el occidente, con el ro Bogot y
los barrios Lisboa y Santa Cecilia, y por el sur, con la Ciudadela Colsubsidio, El
Cortijo y Bachu.
1.9.3 Humedal de Guaymaral
Figura No. 12 .Panormica y Ubicacin del Humedal de Guaymaral

Pertenece a la localidad de Suba, y se extiende desde la autopista norte,
hacia el occidente del centro Bima.
1.9.4 Humedal de Crdoba

Pertenece a la localidad de Suba y limita al norte con los barrios Niza y Prado
Veraniego, al oriente con la Avenida de Crdoba, al occidente con el Club del
Banco de la Repblica y la avenida Boyac, y al sur, en el sector comprendido
entre la avenida Suba y la avenida Boyac, con los barrios San Nicols y
Pontevedra.
30
Sptimo semestre
Figura No. 13 Panormica y Ubicacin del Humedal de Crdoba

1.9.5 Humedal del Jaboque
Figura No. 14 Panormica y Ubicacin del Humedal del Jaboque

Pertenece a la localidad de Engativ y limita al occidente con el ro Bogot; al
sur, con los barrios Engativ, Bolivia y Villa del Mar; al oriente con el barrio
Alamos Norte, y al norte con el barrio Villas de Granada y algunas reas
destinadas al cultivo y a la ganadera.
31
Sptimo semestre
1.9.6 Humedal de Santa Mara Del Lago
Figura No. 15 Panormica y Ubicacin del Humedal de Santa Mara del Lago
Pertenece a la localidad de Engativ y limita al norte con la calle 80, el centro
de estudios del nio y conjunto residencial San Francisco; al oriente, con la
avenida Boyac y el conjunto residencial Sago; al sur occidente, con los barrios
Santa Maria del lago y Tabora y al noroccidente con el barrio La Granja.
1.9.7 Humedal de Capellana
Pertenece a la localidad de Fontibn, limita al norte con las urbanizaciones

Bella Vista, Los Pantanos, Cofrada y Santa Teresa, al sur con la carrera 87, y
las bodegas de Kokoriko, al oriente con la calle 43 y al occidente con la avenida
del ferrocarril de occidente.
32
Sptimo semestre
Figura No. 16 Panormica y Ubicacin del Humedal de Capellana

1.9.8 Meandro El Say
Figura No. 17 Panormica y Ubicacin del Meandro el Say

Pertenece a la localidad de Fontibn, limita al nororiente con la avenida
Centenario, al occidente con los predios de la finca la estancia y el cauce del ro
Bogot, y al suroriente nuevamente con el ro Bogot y con la zona franca. La
33
Sptimo semestre
franja comprendida por el cauce abandonado en toda su extensin sirve como

lmite entre Bogot y Mosquera.
1.9.9 Humedal del Burro
Figura No. 18 Panormica y Ubicacin del Humedal del Burro

Pertenece a la localidad de Kennedy, limita al norte con la finca el Tintal y los
predios de la urbanizacin Alboral, al oriente con los barrios El Castillo,
Monterrey, Villa Mariana y Villa Castilla, la hacienda Techo y El Triangulo, al
occidente con los predios de Protecho y al sur con la carrera 86A.
1.9.10 Humedal de La Vaca

Pertenece a la localidad de Kennedy. Est conformado por dos cuerpos de
agua (sector A y B) delimitados mediante el acuerdo 035 de 1999, con un total
de 7 hectreas. El sector A limita al norte con el barrio Villa de la Torre, al
oriente con el barrio Villa Emilia, al sur con el barrio Villa Nelly, y al occidente
con el barrio la Mara. El sector B limita al norte y al occidente con los barrios el
34
Sptimo semestre
Amparo y Amparo Caizares, al sur con el parque Amparo Caizares y al

oriente con la central de abastos.
Figura No. 19 Panormica y Ubicacin del Humedal de la Vaca

1.9.11 Humedal de Techo
Figura No. 20 Panormica y Ubicacin del Humedal de Techo
35
Sptimo semestre
Pertenece a la localidad de Kennedy. Limita al norte con Industrias Juveniles

Bosconia, al occidente con la urbanizacin san Juan de Castilla, al sur con la
urbanizacin Urbiza, y al oriente con la urbanizacin Lagos de Castilla.
1.9.12 Humedal de Tibanica
Figura No. 21 Panormica y Ubicacin del Humedal de Tibanica

Pertenece a la localidad de Bosa. Limita al norte con los barrios Charles de
Gaulle y Villa Anay, al oriente con el barrio Jos Mara Carbonell, al occidente
con el lmite de la localidad y al sur con el municipio de Soacha.
Fuente de Informacin: Ministerio de Medio Ambiente
36
Sptimo semestre
En el escenario de la cultura actual
"Una cultura que no nos hace felices es una cultura incompleta", dice el
franciscano Jos Antonio Merino, parta quien la crisis actual es de profundidad
y no de superficie, ya que incide en la totalidad de la existencia. De ah que en
el mbito de la educacin se precise de una revisin profunda del profesional y
de su lugar en la sociedad.
As las cosas, la construccin de una nueva cultura y de una sociedad renovada

slo ser posible si los estmulos de poder, de explotacin, de antagonismo y
materialismo, son sustituidos por los de ser, compartir, comunicar y
comprender.
De ah la importancia de entender qu sucedi en el siglo pasado, dnde

estamos y para dnde vamos en este milenio, pues la anterior centuria deja
lecciones en la historia: holocaustos, guerras, daos ecolgicos y pobreza. Por
tal razn, ahora ms que nunca necesitamos soarnos el mundo.
En el horizonte de la ecologa-humana
"Estoy contemplando esta tierra como si la viese por primera vez o fuese a
dejarla. Me aferro a ella, celebro su antiguo deseo en cada roca, en cada
pequeo guijarro", palabras del poeta Eugenio Montejo que revelan la
esencialidad de la ecologa-humana, la cual hace un llamado para salvar la
distancia entre un mundo altamente tecnificado y el humanismo, con miras a
hacerse cargo del progreso comunitario e individual como una misin orientada
a la dignificacin de la vida; pues el conocimiento que el ser humano tiene de s
37
Sptimo semestre
mismo y de su entorno, no ha ido a la par con una conducta en la cual la

satisfaccin de ste sea tambin bienestar ecolgico.
La ecologa-humana rompe con la concepcin antropocntrica de la vida y
propone un encuentro reflexivo y gratificante con la naturaleza.
Un reto ms: desarrollo o calidad de vida?

Dice el acadmico Edgar Morin, que el desarrollo se ha concebido como una
especie de locomotora tcnica y econmica encargada de arrastrar los ltimos
vagones que corresponden al desarrollo humano; el cual, contemplado
nicamente como aspecto econmico, deja de lado dimensiones esenciales
como la persona y la tica.
Sin embargo, el trmino desarrollo personal ya es sospechoso (segn nos
explica el Pbro. Alberto Restrepo), porque es un concepto inventado desde el
individualismo y el consumismo: "yo, antes que desarrollo, utilizara la palabra
realizacin, pues cuando el universitario y la comunidad han podido hacer
realidad las potencialidades que tienen, ah existe la realizacin", y puede
hablarse de calidad de vida.
En sntesis, todas las voces anteriores enfatizan en que uno de los cometidos
de la universidad frente al nuevo milenio es el de convertirse en compaera
inseparable de la sociedad del conocimiento, a fin de rescatar la dignidad de la
persona y liderar el cambio de rumbo; por ello, urge plantearse retos (y
lograrlos) en los escenarios del conocimiento, de la cultura, de la ecologa
humana, de la persona y de la calidad de vida
Fuente: Revista FUCN
38
Sptimo semestre
Conclusin:
AUTOEVALUACIN
1. Investigue cuatro noticias relacionadas con el medio ambiente, estdielas y

emita un concepto analtico. (Referenciar fuente de informacin)
2. Indague sobre la regin del Pacfico Colombiano, identifique los procesos

de adaptabilidad al entorno con respecto a la Ecologa Cultural.
3. Investigue caractersticas generales de los siguientes humedales:
HUMEDAL DEL JABOQUE
HUMEDAL DE GUAYMARAL
HUMEDAL DE SANTA MARIA DEL LAGO
39
Sptimo semestre
4. Investigue caractersticas que conforman el ecosistema de la Sierra de la

Macarena.
40
Sptimo semestre
UNIDAD II
ECO-GESTIN
ENTIDADES AMBIENTALES
OBJETIVO GENERAL
IDENTIFICAR, los diferentes Organismos Ambientales, buscando incentivar en los
estudiantes la construccin de conocimientos, para participar en el campo
profesional en forma responsable de acuerdo con los parmetros de la Autoridad
Ambiental Colombiana.
CONOCER, a nivel Distrital los Organismos Ambientales, sus funciones y la
Gestin Ambiental Urbana que desarrollan en beneficio del ambiente natural
que cubre el distrito capital.
CONOCER, a nivel Nacional, cuales son los organismos encargados de

direccionar la gestin ambiental en cada una de las regiones del pas.
DESARROLLAR en los estudiantes una actitud proteccionista de los recursos

naturales y el medio ambiente, conforme a las normas ambientales vigentes.
41
Sptimo semestre
2. ECO-GESTIN
La preocupacin por los recursos naturales, entendiendo stos como factores
que afectan las actividades productivas pero que no han sido fabricados por el
hombre, tuvo origen en la economa en la que se trata el tema desde mediados
del Siglo XIX. Sin embargo, es en el Siglo XX, a partir de la dcada de los aos
70, y con la crisis del petrleo de 1973 especialmente, se ubica de la
sensibilizacin social hacia los problemas del agotamiento de los recursos
naturales y la contaminacin ambiental.
En la Conferencia de Estocolmo de 1972 sobre Medio Ambiente Humano en la
que se estudian los documentos: "Una Sola Tierra" y "Los Lmites al
Crecimiento", se advirti que de continuar las tendencias de crecimiento
econmico y los patrones de consumo, se producira un colapso dada la
incapacidad del planeta de soportarlos. En sta se vislumbraron dos
tendencias: la de los pases industrializados que se concentr en las amenazas
al medio natural impuestas por el desarrollo econmico y la de los pases
pobres que sostenan que la pobreza era su mayor amenaza y el desarrollo
econmico, la solucin a sus problemas. Resultado de esta Conferencia fue la
Declaracin sobre el Medio Ambiente Humano, cuyos 26 principios han
servido de base a la construccin de tratados internacionales y las legislaciones
ambientales nacionales que propenden por la proteccin del medio ambiente
natural.
Para entonces en Colombia ya se haban dado pasos importantes en pos de la
proteccin ambiental, especialmente desde la academia y la sociedad civil, pero
en materia legislativa, el gran salto se dio con la expedicin de la Ley 23 de
1973 que adems de otorgar las facultades al Presidente para dictar un Cdigo
de Recursos Naturales, consider el ambiente como objeto de proteccin
jurdica y como patrimonio de todos, declar la poltica ambiental como funcin
42
Sptimo semestre
del gobierno nacional, y estableci el derecho de toda persona a disfrutar de un

ambiente sano y la obligacin del Estado y los particulares de participar en las
actividades de mejoramiento y conservacin del ambiente. En el perodo que va
desde la expedicin del Cdigo de Recursos Naturales Renovables hasta la
promulgacin de la Constitucin de 1991 se dictan importantes disposiciones
para manejo de aguas, residuos slidos, emisiones atmosfricas, y se tipificaron
los delitos contra los recursos naturales. Esas normas tuvieron un marcado
carcter antropocntrico y la proteccin de los recursos naturales se trataba
como un problema sanitario con el argumento que su deterioro afectaba al
hombre.
De otro lado, el Informe Brundtland de 1987 llamado "Nuestro Futuro
Comn", coloc al alcance de todos el concepto "desarrollo sostenible"
entendiendo por tal el que permite "satisfacer nuestras necesidades actuales
sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras por satisfacer las
suyas".
La evolucin y consolidacin del concepto "desarrollo sostenible" llevaba a
considerar
que
ste
necesariamente
entraa
distintas
formas
de
"sostenibilidad": social, ecolgica, cultural y econmica. Nuestra Constitucin

recogi las tendencias mundiales sobre sostenibilidad y desarrollo sostenible.
Con base en los criterios anteriormente expuestos, se crearon diversas
entidades y organismos ambientales quienes lideran la defensa de nuestro
patrimonio natural; que es preciso proteger a toda costa.
43
Sptimo semestre
2.1 ENTIDADES AMBIENTALES
MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE, VIVIENDA Y

DESARROLLO TERRITORIAL
SISTEMA NACIONAL AMBIENTAL

SINA
DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DEL

MEDIO AMBIENTE DAMA
(Bogot D.C. hasta su permetro urbano)
CORPORACIN AUTONOMA
REGIONAL CAR
(A nivel regional)
Otras entidades:
Jardn Botnico
Instituto de Investigacin de recursos biolgicos
Alexander Von Humbolt
Instituto de Hidrologa y Meteorologa y estudio
de Impactos Ambientales
Otras entidades:
Unidad administrativa del Sistema
de parques Nacionales Naturales.
Corporinoqua, otros.
Figura No. 22 .Entidades Ambientales Distritales y Nacionales
44
Sptimo semestre
2.1.2 Ministerio De Ambiente, Vivienda Y Desarrollo Territorial
MINISTERIO DE AMBIENTE, VIVIENDA Y

DESARROLLO TERRITORIAL
El Ministerio del Medio Ambiente, Vivienda y Desarrollo territorial es uno de los

Organismos Ambientales ms importantes a Nivel Nacional, a continuacin se
describen aspectos importantes relacionados con su gestin.
2.1.2.1 Misin
Garantizar la oferta de bienes y servicios ambientales y un hbitat adecuado
que posibiliten el desarrollo econmico y social sostenible, a travs de la
expedicin de polticas, regulaciones, la promocin de la participacin y de
acciones integrales, coordinadas en los niveles nacional, regional y local, para
el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin colombiana.
2.1.2.2 Visin
Un Ministerio que lidera la construccin de una poltica de Desarrollo Sostenible
para el Pas, que integre sectorial y territorialmente las decisiones de los
distintos actores y niveles territoriales en torno al desarrollo econmico, social y
ambiental, con un Sistema Nacional Ambiental articulado, institucionalmente
fuerte, transparente en su desempeo, con una nueva lgica de la gestin
ambiental que de respuesta a los requerimientos del desarrollo sustentada en la
concertacin y la promocin de pactos sociales como garanta para el logro de
los objetivos de la poltica y el cumplimiento de las metas en torno al
crecimiento econmico, la generacin de empleo y la desarrollo territorial.
2.1.2.3 Objetivos generales de la entidad
45
Sptimo semestre
Con la creacin del Sistema Nacional Ambiental a una amplia sociedad civil en
todos sus niveles, se pretende garantizar la gestin ambiental del pas en
procura de avanzar hacia un desarrollo sostenible, cuyo sistema se caracteriza
por ser descentralizado el cual permite la implementacin de las polticas
teniendo en cuenta la diversidad ecosistmica y cultural de nuestro pas.
Coordinar este sistema es una de las funciones que ha presentado importantes
avances en el desarrollo de su gestin, que a su vez requiere reflexionar su
estructura para garantizar una gestin eficiente y articulada, de los
componentes de este engranaje para facilitar mayor participacin y compromiso
de las regiones que les permita apropiarse de la gestin a partir de unas claras
orientaciones de poltica y definicin de instrumentos tcnicos y normativos y
definicin de competencias.
Desde la perspectiva ambiental, existe una tendencia hacia el manejo de las
Ecoregiones ms importantes del orden nacional, con un leve avance en la
Gestin Ambiental Urbana, observndose el desarrollo de los de procesos de
gran trascendencia al margen de una visin integral de ocupacin de territorio.
As mismo, se ha identificado la necesidad de articular el desarrollo de
Proyectos Urbanos Bsicos a una visin urbano - regional, teniendo en cuenta
que un aspecto importante de la oferta de bienes y servicios ambientales se
origina en el mbito rural con lo cual se garantiza una gestin mas coherente
articulada y eficiente contribuyendo a mejorar la calidad de vida de los
colombianos desde el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.
De acuerdo a lo anterior, se han trazado los siguientes objetivos:
Formular, polticas y regulaciones de conservacin y restauracin de

ecosistemas para el uso sostenible, manejo y proteccin de la diversidad
46
Sptimo semestre
biolgica y dems recursos naturales, garantizando la oferta de bienes y

servicios ambientales con miras a lograr una distribucin justa y
equitativa de los beneficios derivados de su uso y aprovechamiento.
Orientar, la adopcin de criterios de sosteniblidad en la gestin de los

sectores productivos e institucionales, procurando la incorporacin de
sistemas de gestin ambiental, reconversin tecnolgica y el cambio en
los patrones de consumo.
Orientar, y articular procesos de formulacin de poltica y de planeacin
del Sistema Nacional.
Fuente de Informacin: Ministerio de Medio Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.
2.1.3 Sistema Nacional Ambiental Sina

Es el conjunto de orientaciones, normas actividades, recursos, programas e
instituciones que permiten la puesta en marcha de los principios generales
ambientales orientados hacia el desarrollo sostenible.
As lo describe la Ley 99 de 1993 que dio vida a la mayor reforma ambiental
emprendida por el pas en toda su historia, para proponer un nuevo esquema
de gestin ambiental con mayor estatus, recursos e instrumentos de los que
jams tuvo. El SINA propone integrar a los diferentes agentes pblicos, sociales
y privados involucrados en el tema ambiental con el fin de promover un modelo
de desarrollo sostenible, a travs de un manejo ambiental descentralizado,
democrtico y participativo.
47
Sptimo semestre
2.1.3.1 Qu es el desarrollo sostenible?

Se entiende por desarrollo sostenible aquel que conduzca al crecimiento
econmico, a la elevacin de la calidad de vida y al bienestar social, sin agotar
la base de los recursos naturales renovables en que se sustenta, sin deteriorar
el medio amiente o el derecho de las generaciones futuras a utilizarlo para la
satisfaccin de sus propias necesidades, segn la Ley 99.
El concepto de desarrollo sostenible fue consagrado por ms de 170 pases en
la Conferencia Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo celebrada en Ro de
Janeiro en Junio de 1992. Esta cumbre influy en la decisin colombiana de
otorgar mayor prioridad al tema ambiental, mediante la incorporacin de esta
dimensin en la Constitucin de 1991, y la reforma del esquema institucional a
travs de la creacin de un Ministerio del Medio Ambiente y un Sistema
Nacional Ambiental.
2.1.3.2 Cundo, por qu y para qu se cre el Sina?
El SINA naci en Diciembre de 1993 como resultado de una gradual toma de
conciencia entre los ambientalistas pblicos y privados del pas sobre la
urgencia de contar con esquemas institucionales y sociales acordes con la
responsabilidad de proteger y hacer un uso sostenible del patrimonio ambiental
colombiano, considerado entre los cinco ms ricos del planeta.
Desde la dcada de los 80 el territorio colombiano empez a ser catalogado

como una potencia mundial en diversidad biolgica, al contar con ms del 10
por ciento de todas las especias vivas del mundo, as como una privilegiada
diversidad de ecosistemas, recursos genticos, pisos trmicos y fuentes de
agua y de oxgeno. Colombia tambin es lder mundial en diversidad cultural, al
contar con 84 etnias indgenas, adems de comunidades negras y campesinas
48
Sptimo semestre
depositarias de un invaluable conocimiento tradicional sobre el manejo de la

biodiversidad consignada en sus territorios.
El proceso de devastacin de este patrimonio ambiental y cultural,

particularmente durante la segunda mitad del siglo XX, demostr los vacos de
un modelo de desarrollo basado en la depredacin, la subvaloracin de esta
riqueza nacional, y la debilidad de la autoridad ambiental de ese entonces,
representada en un pequeo instituto adscrito al Ministerio de Agricultura: el
antiguo INDERENA (Instituto Nacional de los Recursos Naturales Renovables y
del Ambiente)
Fue entonces cuando empez a gestarse un movimiento social para crear una
nueva autoridad ambiental y una propuesta de gestin ambiental participativa,
que permitiera construir un modelo de desarrollo sostenible o armnico entre el
bienestar social y la preservacin de la naturaleza.
2.1.3.3 Quines conforman el Sina?

El SINA est liderando por el Ministerio del Medio Ambiente, como organismo
rector de la poltica y la normatividad ambiental. Lo integran:
Treinta y cuatro Corporaciones Autnomas Regionales
(CAR) y de
Desarrollo Sostenible, que actan como autoridades ambientales

regionales.
Cinco institutos de investigacin, encargados de dar el soporte

tcnico y cientfico a la gestin.
Cinco autoridades ambientales urbanas en las principales ciudades;

como la Unidad de Parques Nacionales Naturales.
49
Sptimo semestre
Este conjunto de entidades constituye el denominado Sina "institucional",

"bsico" o "estatal", que equivocadamente suele identificarse como el cuerpo
exclusivo del Sina.
Con el mismo nivel protagnico en la gestin, hacen parte del SINA otras
entidades estatales que desempean funciones vertebrales, y que se conocen
como "Sina territorial": es el caso de los entes territoriales (municipios,
departamentos, territorios tnicos), donde debe ejecutarse la poltica ambiental
nacional a nivel local, con asesora de la Direccin de Poltica Ambiental DPA
del Departamento Nacional de Planeacin DNP
El "Sina sectorial o transectorial" est representado por los ministerios, algunos

institutos y dems entidades estatales con responsabilidades ambientales, tales
como INVIAS o CORPOICA.
Son tambin actores de los organismos de control como la Contralora, la
Procuradura y la Defensora del Pueblo delegadas en lo ambiental.
Los actores no estatales que conforman el SINA, el llamado "Sina social", estn
encabezados
por
las
organizaciones
no
gubernamentales
ONG,
las
organizaciones comunitarias, de base o de segundo grado, y las organizaciones

tnico territoriales, representantes de pueblos indgenas, afro colombianos y/o
campesinos. Actores relevantes son tambin las universidades y organismos de
investigacin cientfica y tecnolgica.
El sector privado y los diversos gremios de la produccin tienen un rol

fundamental en la construccin de modelos sostenibles de desarrollo y deben
articularse con los dems actores del Sistema, especialmente en la gestin de
"produccin limpia" o respetuosa del patrimonio ambiental y cultural.
50
Sptimo semestre
Como se observa, prcticamente todos los colombianos organizados en torno a

acciones ambientales son actores del Sina y por lo tanto, responsables de su
construccin colectiva. Por eso, uno de los ms recientes proyectos de
fortalecimiento del Sistema se denomina "Somos Sina".
Fuente de Informacin: Ministerio de Medio Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.
2.1.4 Departamento Administrativo Del Medio Ambiente Dama
El Departamento Tcnico Administrativo del Medio Ambiente DAMA, es la

autoridad ambiental dentro del permetro urbano del Distrito Capital y la entidad
rectora de la poltica ambiental Distrital y coordinadora de su ejecucin.
En Bogot D.C. la Gestin Ambiental comprende el conjunto de polticas,
estrategias y acciones encaminadas a garantizar mejorar la calidad de vida para
la poblacin actual, sin deteriorar las condiciones ambientales para beneficio de
las generaciones futuras.
El Departamento Administrativo del Medio Ambiente DAMA, nace de la
voluntad poltica de revisar la problemtica ambiental de la ciudad y el Distrito
Capital y de formular polticas, as el Concejo de Bogot aprob el Acuerdo 9 de
1990 y el Alcalde Mayor dio origen al DAMA como entidad de carcter
eminentemente cientfico y tcnico.
La Ley 99 de 1993 crea el Ministerio del Medio Ambiente y se organiza el
Sistema Nacional Ambiental, en el artculo 55 y 66 se estableci un tratamiento
espacial para las ciudades con poblacin superior a un milln de habitantes, los
51
Sptimo semestre
cuales ejercen dentro del permetro urbano las mismas funciones de las
Corporaciones Autnomas Regionales, crendose la Autoridad Ambiental
Urbana, reestructurndose las funciones del creado DAMA. Esta entidad
asumi sus competencias como autoridad ambiental en Septiembre de 1995.
El DAMA funciona como la entidad rectora de la poltica ambiental del Distrito
Capital, coordinadora de su ejecucin y autoridad ambiental dentro del
permetro urbano del Distrito Capital. Como base para la Gestin Ambiental del
Distrito Capital, mediante el Acuerdo 19 de 1996 se cre el Sistema Ambiental
Distrital SIAC y el Consejo Ambiental Distrital, como organismos de
coordinacin y asesora interinstitucional.
Conforme la Resolucin 052 de 2001 la misin y visin institucional del DAMA
son:
2.1.4.1 Misin
El DAMA trabaja para garantizar el derecho ciudadano a un ambiente sano y la
administracin de los recursos naturales bajo el principio de sostenibilidad,
desarrollado en el Plan de Gestin Ambiental Distrital. Nuestra accin se dirige
a mejorar la calidad de vida de la ciudadana bogotana, a travs de la ejecucin
de procesos de gestin colectiva, entre las instituciones distritales, regionales,
nacionales e internacionales, los gremios de la produccin, las ONGs
ambientales y la comunidad en general, para hacer de Bogot una ciudad
ambientalmente sostenible e incluyente, a travs de la promocin de
comportamientos ecoeficientes y la prevencin y control de los factores de
contaminacin y deterioro de la calidad ambiental.
2.1.4.2 Visin
El DAMA es la Entidad lder en el mejoramiento de la calidad de vida de los
bogotanos, a travs de la ejecucin de acciones para incrementar la oferta
52
Sptimo semestre
ambiental natural y construida, bajo la orientacin del Plan de Gestin

Ambiental Distrital.
Adicionalmente, el decreto 673 de noviembre de 1995 establece que el DAMA
es la entidad rectora de la poltica ambiental en el Distrito Capital y
coordinadora de su ejecucin, de tal forma debe:
Formular, la poltica ambiental del Distrito Capital.
Dirigir y coordinar la gestin ambiental del Distrito Capital.
Expedir o tramitar las normas y reglamentos necesarios para prevenir, controlar
y mitigar los impactos ambientales.
Preservar, administrar y conservar el medio ambiente y los recursos
naturales del Distrito Capital.
Participar en la elaboracin de planes, programas y proyectos de desarrollo
ambiental y de los recursos naturales, en coordinacin con los niveles nacional,
departamental y regional
Coordinar con la Secretaria de Salud y dems autoridades pertinentes, el
desarrollo de polticas, normas y acciones orientadas a prevenir y controlar los
efectos del deterioro ambiental sobre la salud humana.
Colaborar con el Departamento Administrativo de Planeacin Distrital en la
elaboracin de las normas referidas al ordenamiento territorial del Distrito
Capital y a las regulaciones sobre uso del suelo.
El DAMA recoge el conjunto de procesos relacionados con la formulacin de
polticas ambientales de carcter general o sectorial, normas, planes,
programas y proyectos de carcter ambiental que debe desarrollar, as como su
53
Sptimo semestre
ejecucin, de manera coherente con los recursos financieros necesarios para

dicha formulacin y realizacin.
Fuente de Informacin: Departamento Administrativo Del Medio Ambiente, Vivienda y
Desarrollo Territorial.
2.1.5 Corporacin Autnoma Regional CAR
La Corporacin Autnoma Regional es un ente Estatal ubicado en las diferentes

regiones del pas para dar cobertura a los temas medioambientales.
2.1.5.1 Misin
Ejecutar las Polticas establecidas por el Gobierno Nacional en materia
ambiental; planificar y ejecutar proyectos de preservacin, descontaminacin
recuperacin de los recursos naturales renovables afectados; y velar por el uso
y aprovechamiento adecuado de los recursos naturales y el medio ambiente
dentro del territorio de su jurisdiccin, con el fin de mejorar la calidad de vida de
sus habitantes y contribuir al desarrollo sostenible.
54
Sptimo semestre
2.1.5.2 Visin
Para el ao 2.010 la CAR aspira a ser reconocida como la Corporacin que
desencaden el proceso de cambio en los hbitos de las personas,
comunidades y organizaciones, dando lugar a una sociedad en donde la razn
de ser de su existencia es el valor colectivo de la preservacin del medio
ambiente.
2.1.5.3 Principios CAR
En la CAR nuestro principio rector es Conservar la Vida. Se integran a este
principio los siguientes:
Honestidad:
En la CAR, HONESTIDAD es la claridad, honradez y coherencia en el actuar,

consistente con los propsitos de la Corporacin.
Justicia:
En la CAR, JUSTICIA es dar a cada cual lo que le corresponde y pertenece

dentro del marco de la Constitucin y la Ley, en donde prima el inters colectivo
sobre el particular.
Respeto:
En la CAR, RESPETO es el reconocimiento de la diferencia para construir

Territorio.
Fuente de Informacin: Corporacin Autnoma Regional
55
Sptimo semestre
2.1.6 Jardn Botnico
El Jardn Botnico de Bogot lleva el nombre del astrnomo y botnico don

Jos Celestino Mutis. l fue el primero en consagrarse de lleno al estudio de
las ciencias naturales en el territorio de la Nueva Granada. Su tarea fue el
comienzo de una honda y larga tradicin alrededor de la flora y la fauna de
nuestro pas. El sabio Mutis naci en Cdiz, Espaa, el 6 de abril de 1732. En
1760 se traslad a este territorio como mdico del virrey Pedro Messia de la
Cerda. Con el apoyo del virrey Antonio Caballero y Gngora y la aprobacin de
Carlos III, inici en 1783 la Real Expedicin Botnica del Nuevo Reino de
Granada, una de las ms importantes expediciones cientficas del siglo XVIII,
que dur treinta y tres aos, en cuya monumental labor se catalogaron 20 mil
especies vegetales y 7 mil animales.
2.1.6.1 Misin
El Jardn Botnico Jos Celestino Mutis es el Centro de Investigacin y
Desarrollo cientfico del Distrito Capital, que contribuye al conocimiento, la
conservacin y el uso sostenible de la flora y su interrelacin con la fauna
asociada, en la ciudad y la regin; promoviendo procesos educativos y
participativos para generar una cultura entorno a la sostenibilidad ambiental.
56
Sptimo semestre
2.1.6.2 Visin
El Jardn Botnico Jos Celestino Mutis en el ao 2.014, ser reconocido
nacional e internacionalmente como un centro de investigacin cientfica que
aplica los resultados con beneficio social, logrando que la poblacin aumente
su capacidad de hacer un uso sostenible de la diversidad vegetal, para mejorar
la calidad de vida y generar opciones para alcanzar los beneficios del
DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE, de esta manera los habitantes
valorarn la biodiversidad como un soporte para la vida y se comprometern
con las estrategias de conservacin de la Flora.
2.1.6.3 Estrategias
Desconcentrar las actividades del Jardn Botnico hacia las localidades,

consolidando una red comunitaria de participacin activa en los
proyectos.
Incrementar las organizaciones sociales, asociadas a la produccin y

transformacin de especies vegetales con criterios de sostenibilidad.
Fortalecer la capacidad institucional para asumir el reto de servir a la

ciudad como un centro de investigacin cientfica y tecnolgica, a travs
del aumento de las relaciones institucionales con Universidades, centros
de investigacin y en general instituciones vinculadas la red de ciencia y
tecnologa y el sistema nacional ambiental SINA.
Socializar
el
conocimiento
acumulado
como
resultado
de
las
investigaciones cientficas realizadas por la entidad durante sus 49 aos,

a travs de procesos de educacin, comunicacin y divulgacin, en
coordinacin con las entidades del Sistema ambiental y del Sistema
Educativo Distrital.
57
Sptimo semestre
Aumentar y consolidar la representatividad de especies y comunidades

del bosque andino y pramo al interior del Jardn Botnico, para
conservar la biodiversidad ex situ.
Incorporacin de la investigacin social en los proyectos que desarrolle el

Jardn Botnico.
Promover la cultura de publicacin y socializacin de la informacin

cientfica al interior de la institucin para que revierta apropiadamente a
la comunidad del DC.
2.1.6.4 Objetivos
Aumentar las reas donde se apliquen estrategias de conservacin de la

flora de bosque andino y pramo.
Aumentar el conocimiento, la oferta, el uso y el aprovechamiento de

especies vegetales presentes en los ecosistemas andinos del Distrito
Capital y la Regin.
Fortalecer los cambios de actitud de la poblacin frente a la valoracin,

uso y conservacin de la flora.
Aumentar la calidad ambiental de los ecosistemas estratgicos y del

paisaje de la ciudad.
Fuente de Informacin: Jardn Botnico Jos Celestino Mutis
58
Sptimo semestre
2.1.7 Instituto De Investigacin De Recursos Biolgicos Alexander Von

Humbolt
El Instituto de Alexander Von Humbolt, es importante dentro de las Entidades

ambientales, porque aporta un espritu investigativo dentro del contexto
ecolgico Colombiano.
2.1.7.1 Misin
Promover, coordinar y realizar investigacin que contribuya al conocimiento, la
conservacin y el uso sostenible de la biodiversidad como un factor de
desarrollo y bienestar de la poblacin colombiana.
2.1.7.2 Visin
El Instituto Alexander von Humboldt ser en el 2010 un instituto de excelencia
en investigacin que contribuye al conocimiento, conservacin y uso sostenible
de la biodiversidad, en red con mltiples organizaciones y con capacidad para
incidir en la toma de decisiones y en las polticas pblicas.
2.1.7.3 Principios institucionales
Acuerdos de accin colectiva de carcter inalienable e inmodificable para los
miembros de una organizacin. Para el IAvH se han establecido los siguientes:
Afirmacin de la vida. Reconocer el valor intrnseco de la biodiversidad

y trabajamos por la vida en sus mltiples manifestaciones.
59
Sptimo semestre
Cooperacin. En colaboracin con otros, trabajar en el fortalecimiento

de capacidades para el conocimiento, conservacin y uso de la
biodiversidad y en la gestin e intercambio de informacin y de
resultados de la investigacin.
Criterio tcnico y cientfico. Dar prelacin al inters general sobre el

particular, aportando informacin pertinente y oportuna para la
formulacin de polticas y la toma de decisiones relativas a la
biodiversidad.
Reconocimiento e integracin de saberes: Reconocer y respetar las

diversas formas de investigacin y de conocimiento existentes y
promovemos
su
proteccin,
desarrollo
articulacin
para
el
conocimiento, conservacin y uso sostenible de la biodiversidad.
Reconocimiento de la diversidad cultural. Reconocer y respetar las

diferentes culturas con sus formas de concebir, conocer, manejar y usar
la diversidad biolgica.
Uso sostenible de la biodiversidad en funcin del bienestar de la

poblacin. Buscar un balance entre la conservacin y el uso de la
biodiversidad para el mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin,
incluyendo las condiciones econmicas, sociales y ecolgicas, tanto
tangibles como intangibles.
Principio de precaucin. Actuar bajo el principio de precaucin para

desarrollar nuestra agenda de investigaciones y para alertar la existencia
de riesgo sobre la biodiversidad y el conocimiento tradicional, con el fin
de generar recomendaciones de poltica y fundamentar la toma de
decisiones.
60
Sptimo semestre
Fuente de Informacin: Instituto de Investigacin de Recursos Biolgicos Alexander Von

Humbolt
2.1.8 Unidad Administrativa Especial Del Sistema De Parques Nacionales

Naturales
Nace de la necesidad de conservacin de la riqueza para que generaciones

futuras puedan disfrutar del paraso llamado Colombia.
2.1.8.1 Misin
Garantizar la conservacin in situ de muestras representativas de la diversidad
biolgica,
ecosistmica
paisajstica
de
Colombia,
travs
de
la
administracin, manejo y ordenamiento de los Parques Nacionales y promover

un sistema nacional de reas protegidas que congregue el trabajo coordinado
de otras iniciativas complementarias de conservacin existentes en el pas.
2.1.8.2 Visin
Bajo un rgimen especial de manejo fundado en una planeacin integral con
principios ecolgicos, preservar y conservar los recursos naturales, valores
sobresalientes de fauna y flora y paisajes o reliquias histricas, culturales o
arqueolgicas, existentes en las reas protegidas, para que permanezcan en el
61
Sptimo semestre
tiempo sin deterioro y sin desmedro de los derechos de las comunidades

inscritas en ellas.
La Unidad Administrativa Especial del Sistema de Parques Nacionales
Naturales (UAESPNN) hace parte del Ministerio del Medio Ambiente, y por lo
tanto es una dependencia pblica.
Est encargada de administrar y manejar el Sistema de Parques Nacionales
Naturales, compuesto por 49 reas de proteccin estricta, a lo largo y ancho del
territorio nacional.
Tambin tiene dentro de sus funciones la coordinacin del Sistema Nacional de
reas Protegidas - SINAP-, que busca integrar todas las reas protegidas
naturales del pas, incluso aquellas que hacen parte de la Red de Reservas de
la Sociedad Civil.
La Unidad est integrada, a nivel nacional por la Direccin General, tres
subdirecciones (administrativa, tcnica, y de gestin), y por seis direcciones
territoriales
(Costa
Atlntica,
Noroccidental,
Suroccidental,
Norandina,
Surandina y Amazona Orinoquia), y agrupa de modo directo a ms de

setecientos funcionarios especializados en el tema de la conservacin. En la
actualidad coordina acciones con muchos grupos sociales e institucionales que
concurren de modo directo o indirecto a la conservacin natural en el pas.
2.1.8.3 Funciones
Proponer e implementar las polticas, planes y programas, normas y
procedimientos relacionados con las reas del Sistema de Parques Nacionales
y del Sistema Nacional de reas Protegidas SINAP.
Dirigir y coordinar la creacin, puesta en marcha y gestin interinstitucional
sectorial y social del Sistema Nacional de reas Protegidas SINAP.
62
Sptimo semestre
Coordinar el proceso para reservar y alinderar las reas del Sistema de

Parques Nacionales Naturales y elaborar los estudios tcnicos y cientficos
necesarios.
Otorgar permisos, concesiones y dems autorizaciones para el uso y
aprovechamiento de los recursos naturales renovables asociados a las reas
del Sistema de Parques Nacionales Naturales y emitir concepto para el
Ministerio del Medio Ambiente en materia de otorgamiento de licencias
ambientales que afecten o puedan afectar las reas del Sistema de Parques
Nacionales Naturales.
Liquidar, cobrar y recaudar conforme a la Ley, los derechos, tasas, multas,
contribuciones y tarifas por el uso y aprovechamiento de los recursos naturales
asociados a las reas del Sistema de Parques Nacionales Naturales y dems
bienes y servicios ambientales ofrecidos por dichas reas.
Adquirir para las reas del Sistema de Parques Nacionales Naturales, por
negociacin directa o expropiacin, los bienes de propiedad privada, los
patrimoniales de las entidades de derecho pblico y dems derechos
constituidos e imponer las servidumbres a que haya lugar.
Coordinar con las autoridades ambientales, las entidades territoriales, los
grupos sociales y tnicos y otras instituciones regionales y locales, pblicas o
privadas, la puesta en marcha de sistemas regulatorios de uso y
aprovechamiento de los recursos naturales renovables en las zonas
amortiguadoras de las reas del Sistema de Parques Nacionales, de acuerdo a
los criterios de sustentabilidad y mitigacin que se definan para cada caso.
Desarrollar y promover investigaciones bsicas y aplicadas, estudios y
monitoreo ambiental en las reas del Sistema de Parques Nacionales
Naturales.
63
Sptimo semestre
Otorgar incentivos de conservacin en las reas del Sistema de Parques

Nacionales Naturales, en los trminos previstos por la normatividad vigente.
Velar por la elaboracin y mantenimiento del registro de las reservas naturales
de la sociedad civil.
Las contenidas en el Decreto Ley 2811 de 1974, decreto 622 de 1977 y en la
Ley 99 de 1993 en cuanto a las reas del Sistema de Parques Nacionales
Naturales,
salvo
las
referentes
licencias
ambientales,
reservacin,
alinderacin y declaratoria d ellas mismas.

Y las dems actividades que le sean establecidas por ley en un futuro y que
comprometan la participacin y la proteccin de las reas del Sistema de
Parques Nacionales Naturales de Colombia.
Fuente de Informacin: Unidad Especial del Sistema de Parques Nacionales Naturales
64
Sptimo semestre
Historia ambiental en Colombia: estamos ganando terreno?

Durante los ltimos 40 aos, en Colombia hemos presenciado el surgimiento
sucesivo de pequeas y grandes iniciativas para enfrentar el reto de mantener
niveles razonables de la gran riqueza biolgica del pas y recientemente hemos
empezado a preguntarnos hasta donde estas luchas han conseguido lo que se
proponan en un comienzo.
Infortunadamente, la respuesta a este interrogante es todava materia de
especulacin y la razn de dicha incertidumbre obedece al hecho de no haber
tenido un registro sistemtico del estado de los objetivos de conservacin a
travs del tiempo. Al no haber establecido una lnea base de informacin
medioambiental para el pas en el momento en que los pioneros de la
conservacin iniciaron su trabajo, resulta extremadamente difcil evaluar sus
resultados.
Cuando se inici el movimiento ambientalista en Colombia, la transformacin de
los ecosistemas originales de nuestro territorio ya era profunda, especialmente
en la planicie costera del Caribe y a lo largo y ancho de los Andes. Sin
embargo, entre 1960 y 1970 las voces de alarma acerca de los riesgos
ambientales del uso inadecuado de la base de recursos empezaron a
levantarse, inmediatamente despus de nuestra adopcin de los modelos de
desarrollo impulsados en toda Amrica Latina como consecuencia de la
economa de la posguerra.
Aunque las primeras reacciones colombianas ante esos modelos de desarrollo
estuvieron enmarcadas en un proceso de resistencia de mayor alcance
geogrfico, en general puede decirse que fueron voces aisladas cuyo impacto
65
Sptimo semestre
sobre los imaginarios colectivos acerca de la naturaleza fueron bastante

limitados. A pesar de triunfos tan significativos como el inicio del sistema
nacional de reas protegidas, el ambientalismo colombiano se desarroll
paralelamente a la expansin desenfrenada de los procesos de desarrollo.
De manera similar, el florecimiento de un activismo militante en torno a los
problemas medioambientales y el desarrollo de polticas de conservacin por
parte del estado entre 1970 y 1980 tuvieron lugar en el momento en el cual la
integracin de territorios antes marginales a la economa de mercado era cada
vez mayor. Por esta poca la conversin de cultivos tradicionales a otros
sistemas de produccin tuvo un gran incremento y la pesadilla de los cultivos de
uso ilcito empez a configurarse en ecosistemas tan importantes como los
bosques montanos de la Sierra Nevada de Santa Marta. No obstante, los
esfuerzos de los primeros grupos ecolgicos consolidados y la labor de las
autoridades ambientales de entonces no fueron suficientes para frenar el
deterioro ambiental que para entonces alcanzaban dimensiones cada vez
mayores.
A partir de 1980, pareciera como si la impotencia colectiva para enfrentar este
complejo problema hubiese sufrido al fin un retroceso importante. El
empoderamiento progresivo de la sociedad civil, la proliferacin de las
organizaciones no gubernamentales involucradas en temas ambientales, el
surgimiento de las reservas naturales de carcter privado y el inicio de la
construccin colectiva de modelos de uso sostenible de recursos naturales,
sealan el advenimiento de nuevos paradigmas que pueden conducir a un
cambio radical de la forma como concebimos el ambiente, y de cmo nos
apropiamos de sus distintos atributos y valores. Pero aunque estos sntomas
parecen esperanzadores, carecemos de evidencias slidas que permitan
66
Sptimo semestre
evaluar hasta dnde su impacto sobre las causas fundamentales del deterioro
ambiental es verdaderamente positivo.
Porque si bien es cierto que la participacin ciudadana en la toma de decisiones
acerca de temas ambientales, de la planificacin estratgica para la
conservacin y de la conceptualizacin de la educacin ambiental son logros
importantes, nuestros modelos de desarrollo convencional continan dejando
de lado alternativas quiz ms sostenibles a largo plazo, los cultivos de uso
ilcito y las medidas extremas para controlarlos siguen afectando ecosistemas
crticos y el nmero de especies amenazadas en el pas es sin duda ms
elevado que en ningn otro momento.
La reconstruccin de la forma como los colombianos hemos usado y abusado
nuestros recursos a travs del tiempo es entonces una tarea urgente y quizs la
nica forma de aproximarnos a una evaluacin de nuestros logros y fracasos en
materia de medio ambiente y conservacin. Pero este proceso es una labor
titnica que requiere aos de trabajo de investigadores competentes y los
procesos de transformacin de los ecosistemas no dan espera. Por esta razn
es an ms importante que al definir nuestras metas de conservacin sepamos
con claridad cual es nuestro punto de partida y hacia donde apuntamos, de tal
forma que tengamos derroteros claros para nuestra agenda ambiental
inmediata, afincados en lo que hemos aprendido de nuestra historia.
Fuente: Luis Germn Naranjo
Coordinador Ecorregional
67
Sptimo semestre
Conclusin:
AUTOEVALUACIN
1. Explique con sus palabras el concepto DESARROLLO SOSTENIBLE
2. Investigue y describa acerca de la CUMBRE MUNDIAL SOBRE MEDIO

AMBIENTE, celebrada en Ro de Janeiro en Junio de 1.992.
3. Investigue que es el PROTOCOLO DE KIOTO y cules son sus

planteamientos.
68
Sptimo semestre
4. Investigue en el INSTITUTO DE RECREACIN Y DEPORTES la

clasificacin de los parques Distritales.
69
Sptimo semestre
UNIDAD III
AMENAZAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
OBJETIVO GENERAL
IDENTIFICAR, los diferentes tipos de amenazas que afectan el medio ambiente
para incentivar al alumno a la valoracin y compensacin de los recursos
naturales.
IDENTIFICAR, los diferentes tipos de contaminacin ambiental y los efectos
nocivos que producen sobre los ecosistemas.
APLICAR, la normatividad para los diferentes componentes, con el fin de

sensibilizar al estudiante e incorporarlo en lineamientos ambientales, en el
campo profesional.
70
Sptimo semestre
3. AMENAZAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

Muchos de los ambientes de la tierra estn amenazados por el hombre. La
atmsfera est contaminada con gases de tipo industrial domstico, que
producen disminucin de la capa de ozono, lluvias cidas. Se talan bosques
indiscriminadamente, se modifican sin ninguna planeacin litorales para dar
paso a otras actividades como el turismo.
Lentamente el hombre est tomando conciencia del dao que causan al medio
ambiente; ha incorporado actividades como el reciclaje, la creacin de reservas
forestales, el tratamiento de aguas; aunque son positivas, no son suficientes
para contrarrestar la su accin nociva.
3.1 CONTAMINACION DEL AIRE
Foto No. 1 Contaminacin atmosfrica producida por colocacin de

asfalto
La atmsfera, formada al 99% por nitrgeno y oxgeno, conserva desde hace
millones de aos una composicin considerablemente estable. Sin embargo, la
71
Sptimo semestre
concentracin de otros compuestos ha sufrido grandes variaciones durante el

transcurso de los dos ltimos siglos.
3.1.1 Los contaminantes de la atmsfera

La contaminacin de la atmsfera se genera por residuos o productos
secundarios gaseosos, slidos o lquidos, que pueden poner en peligro la salud
de los seres humanos y producir daos en las plantas y los animales, atacar a
distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables. Entre
los contaminantes atmosfricos emitidos por fuentes naturales, slo el radn, un
gas radiactivo, es considerado un riesgo importante para la salud.
Los gases y las partculas contaminantes no constituyen ms que una mnima

parte de la atmsfera y la mayor parte son de origen natural (volcanes,
incendios de bosques, descomposicin). Sin embargo el desarrollo desde hace
siglos de las actividades industriales han aumentado considerablemente su
concentracin. Algunos compuestos como los clorofluocarburados (CFC), no
existan en la atmsfera hace cien aos.
Entre los gases, el dixido de azufre (SO2) es uno de los causantes de las
lluvias cidas, al igual que el monxido de nitrgeno (NO) y el dixido de
nitrgeno (NO2), que participan tambin en la formacin del smog.
Los clorofluocarburados son los principales responsables de la destruccin de
la capa de ozono, pero intervienen tambin en el efecto invernadero, como el
metano (CH4) el gas carbnico (CO2) y el xido de dinitrgeno (N2O).
Muy variada la contaminacin gaseosa incluye otra serie de partculas (holln,
polvo), partculas pequeas de metal (plomo, cobre, zinc, cadmio) y finsimas
partculas de sales (nitratos, sulfatos), sta forma de contaminacin es en alto
grado nociva para la salud.
72
Sptimo semestre
3.1.2 La contaminacin industrial

Las industrias pesadas son extremadamente contaminantes para el aire. Las
centrales trmicas de carbn liberan grandes cantidades de dixido de azufre y
dixido de nitrgeno, mientras que las fbricas metalrgicas liberan partculas
de metales pesados.
Otros contaminantes son tambin producidos por industrias especializadas
como el flor (fbricas de aluminio, fbricas de vidrio) los cloruros de vinilo
(fbricas de plstico, el mercaptano (fbricas de papel).
Figura No. 23 Contaminacin Industrial

3.1.3 Los sitios donde se depositan los contaminantes
La mayor parte de los contaminantes caen en forma de depsitos secos, cerca
de la fuente de contaminacin. El resto es llevado por los vientos, viaja varios
cientos de kilmetros antes de llegar al suelo, debido a las lluvias. Si llegan a
las zonas atmosfricas ms altas, algunos gases pueden depositarse a miles de
73
Sptimo semestre
kilmetros de su lugar de origen. Los clorofluocarburados (CFC), por su parte,

llegan a la estratosfera, donde contribuyen a la destruccin de la capa de
ozono.
La concentracin de los contaminantes se reduce al dispersarse stos en la
atmsfera, proceso que depende de factores climatolgicos como la
temperatura, el movimiento de sistemas de altas y bajas presiones y la
interaccin de stos con la topografa local, por ejemplo las montaas y valles.
3.1.4 Inversiones trmicas y smog

El trmino SMOG, es la unin de las palabras inglesas smoke (humo) y fog
(niebla),
Es la mezcla de niebla con partculas de humo, formada cuando el grado de
humedad en la atmsfera es alto y el aire est tan quieto que el humo se
acumula cerca de su fuente. El smog reduce la visibilidad natural y, a menudo,
irrita los ojos y el aparato respiratorio.
En zonas urbanas muy pobladas, la tasa de mortalidad suele aumentar de
forma considerable durante periodos prolongados de smog, en particular
cuando un proceso de inversin trmica crea una cubierta sobre el entorno y no
permite su disipacin.
El smog se produce con ms frecuencia en ciudades con costa o cercanas a
ella, por ejemplo en Los ngeles o Tokyo, donde constituye un problema muy
grave, pero tambin en grandes urbes situadas en amplios valles, como la
ciudad de Mxico.
La prevencin del smog requiere el control de las emisiones de humo de

calderas y hornos, la reduccin de los humos de las industrias metlicas o de
otro cualquier otro tipo y el control de las emisiones nocivas de los vehculos y
fbricas.
74
Sptimo semestre
Figura No. 24 Contaminacin en una ciudad costera donde la capa de smog

se encuentra atrapada por la inversin trmica.
Figura No. 25 Contaminacin en una ciudad ubicada en un valle donde la

capa de smog es esttica y hmeda
75
Sptimo semestre
3.1.5 Las lluvias cidas

El agua lluvia es por naturaleza cida (ph 5.6) porque el aire contiene dixido de
carbono (CO2) que se transforma en cido carbnico en contacto con el agua.
Las diferentes actividades humanas contribuyen a aumentar ste grado de
acidez, ste fenmeno trae consecuencias trgicas para el medio ambiente, en
especial bosques y lagos.
Figura No. 26 Formacin de lluvia cida por la combinacin de las

emisiones industriales y la humedad atmosfrica.
3.1.6 Formacin de la lluvia cida e impacto

El uso masivo de los combustibles fsiles tanto en la industria como en los
vehculos de motor, provoca aumento del dixido de azufre y de los cidos de
nitrgeno en la atmsfera. Cuando estos productos se combinan con el agua de
76
Sptimo semestre
las nubes se forma el cido sulfrico y el cido ntrico. El viento se lleva las
nubes contaminadas a veces hasta varios kilmetros de la fuente de
contaminacin, antes que la lluvia o la nieve hagan caer los cidos a la tierra,
entonces llegan directamente a las corrientes de agua o se filtran en el suelo,
donde se fijan y transportan elementos qumicos nocivos como aluminio, plomo,
mercurio hasta llegar a los mantos freticos.
El impacto que produce las lluvias cidas sobre el suelo, es la eliminacin del
los elementos nutritivos esenciales para la vida vegetal. Disuelven otros
minerales y reducen la capacidad de los rboles para hacer que la savia suba
hasta las hojas.
3.2 CONTAMINACION DEL SUELO

Cada ao se arrojan a la naturaleza millones de toneladas de desechos
industriales, basura domstica, abonos y plaguicidas. La materia orgnica
biodegradable, es decir aquella que contiene carbono y puede ser
descompuesta por microorganismos, desaparece relativamente rpido.
Los productos inorgnicos cada vez ms numerosos y variados, se quedan en

el suelo donde forman residuos txicos que envenenan el ambiente.
A pesar de los esfuerzos que se han hecho para reglamentar la eliminacin de
desechos y las inadecuadas prcticas agrcolas, la contaminacin de los suelos
sigue en aumento.
3.2.1 Efectos de la contaminacin
Los residuos slidos y lquidos con productos peligrosos como bateras,
solventes, pilas y pinturas entre otros, al no tener una disposicin adecuada,
liberan sustancias nocivas que son asimiladas a travs del suelo por las
77
Sptimo semestre
plantas, las aguas subterrneas y los peces, entrando as a la cadena trfica

donde est incluido el hombre, provocando problemas de salud muy graves.
3.2.2 Contaminacin agrcola

La agricultura intensiva es una fuente importante de contaminacin. El uso cada
vez mayor de los abonos hace que aumente los nitratos y los fosfatos en el
suelo, alterando la qumica y la bitica del mismo.
En cuanto a los plaguicidas, herbicidas y fungicidas que se rocan sobre los
cultivos, actan sin distincin sobre todo el ecosistema y al mismo tiempo
penetran en la cadena alimentaria.
3.2.3 La deforestacin
Desde tiempos primitivos cuando el hombre empez a cultivar la tierra y a
construir pueblos y ciudades, los bosques han disminuido considerablemente su
extensin.
A medida que aumentaron las poblaciones, se talaron ms rboles para abrir
espacios a las grandes ciudades, cra de animales y campos de cultivo. Los
rboles tambin proporcionaban madera para combustible, construccin de
viviendas y papel. An hoy la tala de rboles es continua, especialmente en los
bosques tropicales. Los grandes bosques son indispensables para mantener el
equilibrio de la vida en la tierra, porque proporcionan gran parte del oxgeno
respirable y sirven de hbitat natural a muchas plantas y animales.
Cuando se talan demasiados rboles se inicia un proceso de erosin, que
contribuye a la desertificacin, sta es una de las consecuencias ms graves de
la deforestacin y la agricultura intensivas. En las regiones donde las
temperaturas son elevadas y las lluvias escasas, el suelo carente de vegetacin
pierde rpidamente sus nutrientes. La sequa y la actividad humanas
78
Sptimo semestre
combinadas han transformado en desiertos muchas zonas agrcolas. El desierto

del Sahara, hace 3.000 aos estaba cultivado, constituye un claro ejemplo.
Se calcula que cada ao desaparecen en el mundo 24 mil millones de
toneladas de suelo frtil, hasta la fecha un rea de 14 millones de kilmetros
han sido convertida en desiertos por la accin del clima y la actividad humana.
Otros 30 millones de kilmetros cuadrados estn en peligro de desertificacin
en todo el mundo.
Foto No. 2 Deforestacin acelerada para fines agrcolas
3.3 CONTAMINACION DEL AGUA

Muchas de las actividades humanas como la explotacin agrcola, la industria
minera, la limpieza de las viviendas, producen agua sucia que contamina la
naturaleza, como sta se encuentra en constante circulacin, transporta por
donde vaya los contaminantes que se arrojan a ella, bien sea plstico,
plaguicidas, bacterias otros.
79
Sptimo semestre
El mar ha sido considerado un gigantesco vertedero y a pesar de la Convencin

de Londres (1.972) que prohbe arrojar desechos como plsticos, lastas de
cervezas, papeles; muchos desperdicios siguen flotando todava en la superficie
de los ocanos.
Adicionalmente muchas ciudades en el mundo no dan tratamiento a las aguas
residuales antes de arrojarlas al mar. Estos desechos contienen materias
orgnicas que pueden causar infecciones y el desarrollo de algas, pero tambin
productos qumicos txicos para el medio ambiente como desechos
industriales, detergentes, otros.
Foto No. 3 Contaminacin del agua y destruccin de ecosistema
3.3.1 El fenmeno de la distrofia

El enriquecimiento natural de un lago con sustancias nutritivas se denomina
Eutrofia. Sin la contaminacin provocada por el hombre, ste fenmeno se
desarrolla lentamente gracias a la aguas de los arroyos que llevan materias
orgnicas. El exceso de sustancias nutritivas causa
acutico y pueden tener consecuencias muy graves.
80
la distrofia del medio
Sptimo semestre
En un lago normalmente oxigenado, el agua es clara, la fauna variada, las algas

son poco abundantes y la sedimentacin es limitada, las distintas fuentes de
contaminacin (desechos industriales, aguas residuales, abonos agrcolas)
crean un exceso de fosfatos o nitratos en el lago. Este aporte de materias
nutritivas estimula el crecimiento de algas en la superficie.
Al formarse ms espesa la capa de algas en la superficie, stas bloquean la
penetracin de los rayos solares, sin luz las algas del fondo mueren
produciendo la multiplicacin de bacterias que consumen oxgeno mientras en
el fondo del lago se llena de sedimentos orgnicos. Terminado ste proceso el
agua,
carente de oxgeno despide amoniaco e hidrgeno sulfuroso,
produciendo un olor desagradable.
Fuente de Informacin: Ecologa y Medio Ambiente
3.4 CONTAMINACION ACSTICA

Trmino que hace referencia al ruido cuando ste se convierte en un sonido
molesto que puede producir efectos fisiolgicos y psicolgicos nocivos para las
personas, llegando tambin a afectar a poblaciones de animales (especialmente
de aves).
La causa principal de la contaminacin acstica es la actividad humana: el
transporte, construccin de edificios, obras pblicas y la industria, entre otras.
Los efectos producidos por el ruido pueden ser fisiolgicos, como la prdida de
audicin o el insomnio, y psicolgicos, como la irritabilidad exagerada. El ruido
viene siendo un problema para la humanidad desde muy antiguo, existiendo
referencias escritas sobre este problema ya desde la poca de Roma imperial.
Las primeras normas conocidas relativas a la contaminacin acstica datan del

siglo XV, cuando en la ciudad de Berna se prohibi la circulacin de carretas
81
Sptimo semestre
que, por su estado, pudieran producir ruidos excesivos que incomodaron a los
ciudadanos. En el siglo XVI, en Zurich se dict una norma que prohiba hacer
ruidos por la noche para no alterar el descanso de los ciudadanos. En la
actualidad, cada pas ha desarrollado la legislacin especfica correspondiente
para regular el ruido y los problemas que ste conlleva.
El ruido se mide en decibelios (dB); los equipos de medida ms utilizados son
los sonmetros. Un informe publicado en 1995 por la Universidad de
Estocolmo para la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), considera los 50
dB como el lmite superior deseable, si bien las molestias generalizadas en la
poblacin ocurren a partir de los 85 dB. Entre 0 y 20 dB se considera que el
ambiente es silencioso; hasta 60 dB se considera que hay poco ruido; entre los
80 y los 100 dB se considera que el ambiente es muy ruidoso; y sobrepasando
este umbral el ruido se hace intolerable.
Como ejemplos, el sonido ambiente en un bosque sin perturbaciones ajenas a
ese medio rara vez alcanza los 20 dB (normalmente se encuentra alrededor de
15 dB), sonido que slo se sobrepasa ligeramente en un dormitorio. En una
biblioteca o en la sala de estar de una vivienda el ruido oscila entre 30 y 40 dB,
mientras que en una oficina tpica el ambiente soporta un ruido de unos 65 dB.
El ruido del trfico de una ciudad est en un nivel de unos 85 dB, el de un
camin pesado circulando en 90 dB, el de un martillo neumtico en una obra en
100 dB, y el de un avin despegando entre los 120 y los 130 dB.
1. DURACIN
2. INTENSIDAD
3. REGULARIDAD
CLASIFICACIN
DEL RUIDO
4. IMPACTO (Rapidez con que se eleva

la intensidad).
5. FLUCTUACIN
82
Sptimo semestre
Figura No. 27 Clasificacin de Niveles de ruidos existentes.

Existe contaminacin acstica natural, como la producida por las erupciones
volcnicas, las emanaciones violentas de los giseres, la corriente de un ro o el
ruido de una colonia de gaviotas, entre otros ejemplos.
Existen medidas destinadas a mitigar o disminuir el nivel de inmisin de ruido

(el ruido que recibimos) en zonas donde ste es excesivamente alto, por
ejemplo en las viviendas cercanas a un aeropuerto. Es el caso de la instalacin
de dobles ventanas o la colocacin de estructuras de concreto.
3.5 ALGUNAS LEYES, DECRETOS Y RESOLUCIONES RELACIONADAS

CON COMPONENTES AMBIENTALES
Son disposiciones orientadas a la proteccin del medio ambiente. Los
elementos claves de la legislacin sobre el medio ambiente incluyen el control
de la contaminacin producida por el ser humano: contaminacin del aire,
contaminacin del suelo, contaminacin del agua y contaminacin acstica al
igual que la proteccin de recursos naturales como la fauna, flora y el paisaje.
A continuacin se enumeran las leyes y decretos ambientales pertinentes:
3.5.1 Aire
DEFINICIN: Mezcla de varios gases que rodea un objeto celeste (como la
Tierra) cuando ste cuenta con un campo gravitatorio suficiente para impedir
que escapen.
Decreto 2 / 82. Aire (emisiones atmosfricas).
Decreto 948 / 95. Aire (control de la contaminacin atmosfrica y proteccin de
la calidad de aire).
83
Sptimo semestre
Decreto 2107 / 96. Aire. Reglamenta la proteccin y control de la calidad de

aire).
Decreto 0775 /90. Uso y manejo de plaguicidas.
Resolucin 005 / 96. Niveles permisibles de emisiones de fuentes mviles a
gasolina y diesel.
3.5.2 Suelo
DEFINICIN: Conjunto de materias orgnicas e inorgnicas de la
superficie terrestre, capaz de sostener vida vegetal.

Decreto 0605 / 96. Residuos
Resolucin 2309 / 86. Residuos (residuos especiales).
Decreto 0541 / 94. Manejo de desechos de construccin.
Decreto 0357 / 97. Por el cual se reglamenta el manejo, transporte y
disposicin final de escombros de materiales de construccin.
Decreto 605 / 96. Prestacin de servios pblicos de aseo.
3.5.3 Agua
DEFINICIN: Sustancia cuyas molculas estn formadas por la
combinacin de un tomo de oxgeno y dos de hidrgeno, lquida,

inodora, inspida e incolora.
Decreto 1594 / 84. Vertimientos (uso del agua y recurso lquido).
Decreto 901 / 97. Vertimientos
84
Sptimo semestre
Ley 373 / 97. Por la cual se establece el programa para el uso eficiente y ahorro
del agua.
Ley 9 / 79. Medidas sanitarias acerca del uso del agua.
Decreto 2340 / 84. Uso del agua y residuos lquidos.
Decreto 0901 / 97. Utilizacin directa o indirecta del agua como receptor de los
vertimientos puntuales.
Ley 0079 / 86. Consumo de Agua.
Decreto 2105 / 83. Potabilizacin y suministro de agua.
Decreto 1074 / 97.Estandarizacin ambiental en materia de vertimientos.
3.5.4 Ruido
DEFINICIN: Sonido inarticulado, por lo general desagradable.
Decreto 0948 /95. Ruido

Resolucin 8321 / 83. Proteccin y conservacin de la Audicin.
Cdigo Nacional de Recursos Naturales
3.5.5 Paisaje
DEFINICIN: Extensin de terreno que se ve desde un sitio.
Decreto 959 / 2001. Reglamenta la publicidad externa visual en el D.C.
Resolucin 140 / 94. Reglamenta la publicidad visual en el Territorio Nacional.
85
Sptimo semestre
Decreto 1715 / 78. Proteccin del paisaje.

Decreto 0984 / 98. Por medio del cual de reglamentan las competencias en
materia de arborizacin y manejo de silvicultura en el espacio pblico en la
ciudad de Bogot.
Decreto 001 / 98. Publicidad externa
Decreto 0877 / 76. Uso del recurso forestal y sus concesiones.
Decreto 2278 / 53. Asuntos forestales.
Decreto 2787 / 80. Programa de reforestacin y establecimiento de bosques
privados o pblicos.
86
Sptimo semestre
Calidad de aire
Durante mucho tiempo el hombre disfrut del aire sin suficiente preocupacin
por su calidad, ya sea porque pareca que estaba bien o porque no entenda (ni
entiende) muchos de sus efectos.
La calidad del aire en muchas ciudades, se ha deteriorado hasta el punto de
contribuir en la aparicin de afecciones respiratorias.
La contaminacin atmosfrica en las ciudades es un caso particularmente
preocupante. En las reas urbanas la gran concentracin de fuentes
contaminantes agudiza el problema y provoca la aparicin de fenmenos que
degradan la calidad de vida. De ellos, los ms visibles son los que afectan a la
salud de las personas, aunque no son ni mucho menos los nicos.
Una ciudad cuyo aire sea limpio tiene un valor especial que la comunidad
todava no ha descubierto. No se trata simplemente de protestar por la
existencia de la contaminacin, sino que toda la sociedad se comprometa a
nivel colectivo e individual por adquirir una visin y un orgullo que nos conduzca
hacia la solucin continua de los problemas y comprometerse con limpiar y no
contaminar. Este aspecto no se puede descuidar y debe ser motivo de estudio
de todas aquellas personas que velan por el medio ambiente. El profesional de
hoy es responsable del desarrollo del pas y por eso debe buscar el
mejoramiento acadmico, lograr la investigacin bsica y aplicada, ser til a la
comunidad y ser capaz de afrontar los problemas que hoy padece la nacin y
que tenemos la obligacin de contribuir a superar.
La extensin y diversidad de la problemtica medioambiental actual exige de un
trabajo interdisciplinario, siendo los ingenieros ambientales y civiles los
87
Sptimo semestre
llamados a hacer parte de este grupo que busca el punto de equilibrio entre los
avances tecnolgicos y el medio ambiente; y es el conocimiento y
entendimiento de la problemtica un punto de partida para encontrarlo.
Fuente: Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial
Conclusin:
EVALUACIN
1. Investigue sobre los desechos nucleares.
2. Que significa erosin de los suelos?
88
Sptimo semestre
3. Investigue que es la Norma ISO 14001
89
Sptimo semestre
UNIDAD IV
ECO-CONSTRUCCIN
OBJETIVO GENERAL
CONOCER, los elementos bsicos para la elaboracin de un estudio de
Impacto Ambiental y sus respectivas etapas para el desarrollo de un proyecto
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CAPACITAR al estudiante a definir en un proyecto especfico los efectos
ambientales, para aplicar medidas correctivas y preventivas.
DISTINGUIR, los elementos bsicos para la elaboracin de un estudio de
impacto ambiental.
ANALIZAR, los procedimientos, las fases y las actividades a desarrollar en la

aplicacin de planes el Manejo ambiental en un proyecto vial
90
Sptimo semestre
4. ECO-CONSTRUCCIN
La actividad del hombre demanda con regularidad el uso de recursos naturales
y ambientales, generando con ello efectos negativos y positivos sobre su
calidad de vida y el medio ambiente. La identificacin, caracterizacin,
cuantificacin y cualificacin de estos efectos es decir su evaluacin, as como
las acciones para su mitigacin, correccin, prevencin, compensacin y control
son aspectos fundamentales para la planificacin de cualquier accin del
hombre sobre el medio ambiente, toda vez que ello representa unas
consecuencias de diversa ndole para el ecosistema y su vida misma.
4.1. IDENTIFICACIN DE UN ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)
El estudio de Impacto Ambiental es un instrumento para la toma de decisiones y
para la planificacin ambiental, exigido por la autoridad ambiental para definir
las correspondientes medidas de prevencin, correccin, compensacin y
mitigacin de impactos y efectos negativos de un proyecto.
Para la elaboracin de un Estudio de Impacto ambiental se debe tener en

cuenta los siguientes objetivos:
Describir, caracterizar y analizar el medio bitico, abitico y socioeconmico, en

el cul se pretende desarrollar el proyecto, obra o actividad.
Definir, los ecosistemas que bajo el anlisis ambiental realizado, a que hace
referencia el numeral anterior, sean ambientalmente crticos, sensibles y de
importancia ambiental e identificar las reas de manejo especial que deban ser
excluidas, tratadas o manejadas de manera especial en el desarrollo o
ejecucin de un proyecto.
91
Sptimo semestre
Evaluar, la oferta y vulnerabilidad de los recursos utilizados o afectados por el

proyecto, obra o actividad.
Dimensionar y evaluar, los impactos y efectos del proyecto, obra o actividad, de
manera que se establezca la gravedad de los mismos y las medidas y acciones
para prevenirlas, compensarlas, controlarlas y corregirlas.
Identificar, los planes gubernamentales a escala nacional, regional o local que
existan para el rea de estudio, con el fin de evaluar su compatibilidad con el
proyecto, obra o actividad.
Estimar, los costos y elaborar el cronograma de inversin y ejecucin de las
obras y acciones de manejo ambiental.
Disear, los sistemas de seguimiento y control ambiental que permitan al
usuario evaluar el comportamiento, la eficiencia, y eficiencia del Plan de Manejo
Ambiental.
Evaluar, y comparar el desempeo ambiental previsto para el proyecto, obra o
actividad, contra los estndares de calidad ambiental establecidos en las
normas ambientales nacionales vigentes; y la conformidad del proyecto, obra o
actividad con los tratados y convenios internacionales ratificados en Colombia.
4.1.1 Etapas de un proyecto teniendo en cuenta los estudios de impacto

ambiental.
Los mayores inconvenientes encontrados cuando se evala un proyecto de
cualquier ndole, procede de su retraso; es decir son utilizadas cuando las obras
estn en marcha; el resultado puede ser entre otras,
Creacin de problemas legales.
92
Sptimo semestre
Atrasos en las actividades programadas.

Incremento de costos.
Demoras e inversiones potencialmente desperdiciadas.
Para evitar estos inconvenientes es necesario, incorporar criterios ambientales
desde la planificacin del proyecto, y adelantar simultneamente los estudios
tcnicos y ambientales en forma progresiva para que en cada fase se tenga
elementos de juicio suficientes para su evaluacin.
Las fases son las siguientes:
FASE
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
PRELIMINAR
PREFACTIBILIDAD
FASE I
Inventario de los recursos naturales y/o disponibles.

Identificar en forma general los riesgos a la salud.
Identificar la clase de Impactos que puede generar la obra.
Conocimiento de las comunidades de las zonas aledaas.
Iniciacin de estudios tcnicos.
Diagnstico ambiental, con posibles alternativas.
FACTIBILIDAD
FASE II
Elaboracin de Estudios de Impacto Ambiental con

Elementos abiticos, biticos.
DISEOS
(arquitectura,
Ingeniera,
sanitarios,
elctricos)
FASE III
Incluye todos los diseos a que haya lugar para la realizacin del
proyecto
Elaboracin y ajustes de planes de prevencin, mitigacin y/o
compensacin de impactos ambientales.
CONSTRUCCIN
FASE IV
Vigilancia y control de las condiciones del entorno.

Aplicacin del Plan de Manejo Ambiental.
Tabla No. 2 Actividades a desarrollar en un proyecto

Es fundamental conocer los diferentes niveles de impacto existentes, para
poder interpretar su magnitud, considerar alternativas de solucin y de sta
forma poder tomar las medidas adecuadas.
93
Sptimo semestre
En la siguiente tabla se ilustra los niveles de impacto, con las caractersticas

especiales de cada uno de ellos.
NIVELES DE IMPACTO
IMPACTO COMPATIBLE
Carencia de impacto, o recuperacin inmediata cuando cesan las actividades.
No es necesario contar con prcticas de proteccin
IMPACTO MODERADO
La recuperacin de las condiciones originales, requiere cierto tiempo para su restauracin.
No es necesario contar con prcticas de proteccin
IMPACTO SEVERO
El alcance del impacto exige, para recobrar las condiciones del medio, la implementacin de
prcticas protectoras. El reestablecimiento, an con stas prcticas exige un periodo de
tiempo prolongado.
IMPACTO CRTICO
La magnitud del impacto es superior al permisible. Esta clase de impacto produce una
prdida permanente de la calidad de condiciones ambientales, sin posible recuperacin
Tabla No. 3 Niveles de Impacto
El planeamiento para conocer y estudiar los impactos ambientales es el

siguiente:
Identificacin,
descripcin
de
las
condiciones
ambientales
existentes,
informacin sobre legislacin y reglamentacin vigente, prediccin y evaluacin

de impactos, evaluacin de cada uno de los impactos e incorporacin de
medidas.
En la actualidad se est utilizando una reagrupacin de los Impactos en donde

se describen los efectos a predecir:
94
Sptimo semestre
EFECTO
DIRECTO
INDIRECTO
ACUMULATIVO
RESIDUALES
DESCRIPCIN
Son los originados como consecuencia de CAUSAEFECTO de una actividad de la obra.
Son aquellos impactos que no tienen una relacin
inmediata con una actividad de la obra, en cuanto a
los vnculos CAUSA-EFECTO
Estos se originan de la interaccin de los
componentes o actividades de una obra; con otras
actividades originadas en forma paralela y
consecuente.
Son impactos que se mantienen an despus de
aplicar medidas correctivas para su mitigacin
Tabla No. 4 Clasificacin de los Impactos a predecir

En un proyecto tambin se generan impactos positivos que van en beneficio del
entorno ambiental y de la comunidad aledaa traducidas en calidad de vida.
Algunos de los impactos positivos entre otros son:
Generacin de empleo
Mejoramiento paisajstico
Restitucin de la capa vegetal
Recuperacin de bosques
Recuperacin de laderas
Recuperacin de cuencas hidrogrficas
Recuperacin de ecosistemas nativos
Recuperacin de escombreras, basureros
Recuperacin de Rondas de ros y canales
Recuperacin de humedales
4.1.2 Actividades realizadas en construccin vertical con su respectivo

nivel de impacto
95
Sptimo semestre
NIVEL DE IMPACTO
ACTIVIDAD
COMPATIBLE
MODERADO
SEVERO
CRTICO
PRELIMINARES

Construccin y operacin de campamentos

Manejo de vegetacin
Remocin de vegetacin
Disposicin del material sobrante
Excavaciones

CIMENTACIN
Estructura del subsuelo
Placa de cimentacin
Instalaciones hidrosanitarias
Manejo de Escorrentas
ESTRUCTURA
Elaboracin de columnas
Elaboracin de placas
Elaboracin de vigas
Retiro de material sobrante

MAMPOSTERA
Elaboracin de muros
Elaboracin de cubierta
Remates de cubierta

PISOS Y ACABADOS
Alistado de pisos
Colocacin de Enchapes
Colocacin de accesorios
PINTURA

Pintura de muros
Pintura de cieloraso
Remates
URBANISMO

Mejoramiento del entorno

Cerramientos
Tabla No. 5 Niveles de Impacto
Es importante aclarar que dependiendo de las caractersticas particulares de

cada proyecto los niveles de impacto varan, por ejemplo en determinado
96
Sptimo semestre
proyecto el manejo de vegetacin puede ser un impacto moderado, en tanto

que en otro la misma actividad se convierte en un nivel de impacto crtico.
4.1.3 Impactos, alteraciones y soluciones propuestas
De acuerdo al listado de actividades anterior y al nivel de impacto en la
construccin vertical (edificios, casas); el siguiente tabla expresa algunas
medidas preventivas y correctivas para mitigar las posibles alteraciones.
MEDIO
P
A
I
S
A
J
E
ACTIVIDADES
POSIBLE ALTERACIN
MEDIDAS PREVENTIVAS Y
CORRECTIVAS
1. Construccin de
campamentos y accesos.
1. Visibilidad negativa
1. Medidas de diseo para

adaptacin al terreno.
2. Manejo de vegetacin
2. Cambio en la forma del

relieve.
2. Plantacin de vegetacin.
3. Remocin de vegetacin
3. Cambio en la estructura
paisajstica.
3. Al mximo evitar remocin de

vegetacin o trasladar algunos
rboles sebe sustituir.
4. Disposicin de material
sobrante
paisajstica.
4. Considerar escombreras para

adecuacin.
5. Movimiento de tierra
paisajstica.
5. Plantacin de vegetacin propia

del lugar.
6. Adecuacin de accesos.
paisajstica.
6. Colocar barreras visuales
Tabla No. 6 Medidas preventivas y correctivas para mitigar alteraciones al

paisaje
97
Sptimo semestre
MEDIO
A
G
U
A
ACTIVIDADES
CORRECTIVAS
POSIBLE ALTERACIN
7. Movimiento de tierras
7. Contaminacin del agua
7. Uso de medidas contra la erosin

y manejo de aguas residuales.
8. Desviacin temporal de los

caudales.
8. Deterioro del entorno
8. Minimizar interferencias con

aguas subterrneas.
9. Utilizacin de productos
qumicos
9. Contaminacin del agua
9. Impedir el vertido de qumicos,

grasas etc.
Tabla No. 7 Medidas preventivas y correctivas para mitigar alteraciones al agua
MEDIO
S
U
E
L
O
ACTIVIDADES
POSIBLE ALTERACIN
CORRECTIVAS
10. Explotacin de Canteras
10. Degradacin de las

comunidades vegetales.
10. Instruir al personal de la obra

la importancia de la vegetacin y
recuperar el entorno paisajstico
una vez se culmine la explotacin
de material.
11. Movimiento de tierras
11. Deterioro de la vegetacin por

pisoteo.
11. Ubicar rboles y arbustos en

un lugar adecuado.
12. Movimiento de maquinaria

pesada
12. Destruccin de vegetacin del

lugar.
12. Efectuar plantaciones en las

zonas aledaas al proyecto de
acuerdo con las disposiciones
Ambientales vigentes.
13. Maltrato a la vegetacin
13. Deterioro del entorno
13. Ubicar sealizacin y

demarcar senderos.
Tabla No. 8 Medidas preventivas y correctivas para mitigar alteraciones al suelo
98
Sptimo semestre
4.1.4 Manejo ambiental para proyectos viales

Para la ejecucin de proyectos viales es indispensable el cumplimiento de la
normatividad establecida tanto por la autoridad Ambiental como la Legislacin
correspondiente.
Se ha clasificado tres tipos de proyectos de acuerdo al nivel de impacto

ambiental generado; estos son:
NIVEL 1
Proyectos de Impacto Menor
Pavimentacin de accesos a barrios, con

longitudes menores.
Pavimentos locales, que estn cerca
prximos
Construccin de puentes peatonales y
pontones.
Recuperacin de andenes y zonas de
espacio pblico
Retornos vehiculares
Adecuacin de zonas bajas de puentes
Figura No. 28 Proyectos viales de impacto Menor
NIVEL 2
Proyectos de Impacto Medio
Construccin de corredores de ciclo-rutas.

Proyectos de repavimentacin de avenidas.
Construccin de puentes vehiculares.
Construccin de glorietas.
Construccin de orejas en puentes
Conexiones vehiculares, que no implique
adquisicin de ms de cinco predios.
Construccin de avenidas (2 calzadas), en las
cuales existe una va y se tenga el corredor
reservado para el segundo carril. (no implica
adquisicin de ms de 10 predios).
Estos proyectos necesitan Estudio de Impacto
ambiental EIA.
Figura No. 29 Proyectos viales de impacto Medio
99
Sptimo semestre
NIVEL 3
Proyectos de Impacto Alto
Estos proyectos necesitan Estudio de Impacto

ambiental EIA.
Proyectos que afecten reas de humedales y
reas de preservacin ambiental del Distrito y
tengan alto impacto social.
Figura No. 30 Proyectos viales de Impacto Alto

Para definir especficamente las actividades a desarrollar en la ejecucin de
obras viales se dividi en tres fases, stas son:
FASE PRELIMINAR
1. Implementacin del plan de manejo Ambiental, cuando se

instale el Campamento
2. Planes de desvos: Identificacin de desvos de trfico durante la
construccin de las obras.
3. Determinacin de rutas para el transporte de materiales desde
canteras o hacia los botaderos.
4. Contratacin de mano de obra.
5. Sensibilizacin y capacitacin a la mano de obra sobre conceptos
ambientales.
100
Sptimo semestre
FASE DE CONSTRUCCIN
1. Implementacin del plan de manejo Ambiental

2. Descapote y/o remocin de escombros.
3. Excavaciones.
4. Conformacin de terraplenes.
5. Conformacin de sub-base y base granular.
6. Colocacin de capa de rodadura
7. Acarreo y transporte de materiales
8. Construccin de obras de concreto
9. Disposicin de material sobrante (depsito en escombreras).
10. Operaciones de plantas de asfalto.
11. Construccin de obras de drenaje.
12. Demarcacin y sealizacin
13. Revegetalizacin empradizacin.
14. Manejo forestal
FASE DE OPERACIN
1. Trnsito de Vehculos
2. Actividades de mantenimiento y conservacin de la obra vial.
Figura No. 31 Fases y actividades en la construccin de un proyecto vial

Fuente de Informacin: Manuales Tcnicos Instituto De Desarrollo Urbano Idu
101
Sptimo semestre
Dentro de la construccin de proyectos viales se presentan una serie de

Impactos Ambientales
IMPACTOS AMBIENTALES
MEDIDAS DE MANEJO
Emisiones de gases y material

particulado.
Generacin de emisiones
atmosfricas.
Carpado de vehculos.
Humectacin y mantenimiento de vas
Cubrimiento de material para evitar fuga
de partculas.
Mantenimiento de vehculos.
Revegetalizacin
Alteracin de nivel fretico

Generacin de aguas residuales
Afectacin de cuerpos de agua
Alteracin de redes de suministros de
agua.
Construccin de sistemas de drenaje

Canalizacin de fuentes superficiales
Control de escorrenta superficial
Manejo de aguas negras
Cambio en el entorno paisajstico

Ocupacin y deterioro del espacio
pblico.
Barreras de control de erosiones

Revegetalizacin
Reconformacin de la capa orgnica
Compactacin.
Conflictos sociales
Molestias a peatones y usuarios de las

vas.
Programa de relaciones con la

comunidad.
Tabla No. 9 Impactos Ambientales presentados en un proyecto vial y medidas

de manejo.
102
Sptimo semestre
4.2 RECICLAJE
El mal manejo de las basuras es uno de los factores que ms atenta contra el
medio ambiente, rompiendo el equilibrio que debe existir entre cuatro elementos
que la conforman.
La basura arrojada en las orillas de las quebradas o de los ros contamina el
agua que sirve para el aseo personal y la preparacin de los alimentos. Adems
en invierno se taponan las alcantarillas, causando inundaciones, lo que genera
prdidas materiales y humanas.
El aire se contamina con los olores que generan los residuos al
descomponerse.
De igual manera, las basuras arrojadas en lotes, en las aceras o en las calles,
no slo deterioran la esttica, si no que atraen insectos y roedores,
transmisores de enfermedades, como: la Peste Bubnica, la Rabia, el
Parasitismo y la Fiebre Tifoidea, entre otras.
La quema de desechos arrojados en lotes, contamina el aire con las partculas
que se producen en la combustin.
4.2.1 Aprovechamiento de los desechos
Si se es riguroso en la explicacin del trmino BASURA, se puede decir que
esta no existe, pues en todo lo que la compone puede aprovecharse, bien
pueda ser reutilizndolo o transformando.
La reutilizacin consiste en dar un nuevo uso a un objeto. Por ejemplo, cuando
con las llantas usadas se fabrican materas, columpios, etc. Recientemente ha
comenzado a drseles a las llantas un novedoso uso como arrecifes artificiales
103
Sptimo semestre
en el Caribe Colombiano, con excelentes resultados en la recuperacin del

ecosistema marino.
La transformacin es convertir un objeto mediante un proceso, en otro material.
Esto es lo que se logra con el RECICLAJE.
4.2.2 El proceso de reciclaje
Reciclar es convertir materiales usados en materia prima para fabricar nuevos
productos. Los materiales ms comnmente reciclables en nuestro medio son:
Vidrio, papel, cartn, plstico, acero, aluminio, cobre, bronce y hueso.
Los residuos se pueden clasificar en dos grandes grupos:
4.2.2.1 Biodegradables: Aquellos residuos de origen orgnico que pueden
descomponerse e incorporarse nuevamente a la naturaleza.
4.2.2.2 No Biodegradables: Aquellos que no sufren ningn proceso de
descomposicin o cuyo proceso no es espontneo y requiere de grandes
periodos de tiempo. Aunque los dos tipos pueden ser ampliamente
aprovechados conviene reciclar los no biodegradables como son:
Vidrios: Todo tipo de formas de botellas y colores, tambin espejos y

vidrios rotos.
Papeles y cartones: Peridicos, cuadernos, libros y revistas en desuso.
Plsticos: Envases, juguetes o utensilios del hogar.
Metales: Paraguas, tornillos, herramientas y cosas metlicas inservibles.
Botellas plsticas: Recipientes desechables de bebidas.
104
Sptimo semestre
Latas desechables: Envases de cerveza en lata o lubricantes, aditivos,

aceites vegetales, etc.
Recipientes desechables: Cajas, vasos y platos de cartn o plstico.
4.2.3 Clasificacin de residuos

Para la clasificacin de residuos es necesario disponer de 2 bolsas plsticas o
recipientes. Uno de ellos est destinado para los residuos orgnicos y otro para
el material reutilizable.
4.2.4 Beneficios del reciclaje
En el caso del papel se disminuye la tala de rboles, ya que para producir una
tonelada de papel deben talarse 17 rboles. En cambio, es misma tonelada
puede producirse con un alto porcentaje de papel usado. Las industrias
colombianas fabrican el papel con un 56% de pulpa de madera y un 44% de
material reciclado.
El vidrio se fabrica con minerales que no tierra no vuelve a reemplazar.
Actualmente para producir vidrio se utiliza un 50% de recursos naturales y un
50% de casco, que es vidrio reciclado. Por cada tonelada de vidrio reciclado se
economizan 30 galones de petrleo.
El plstico se produce a partir del petrleo, recurso que la tierra se ha demorado
miles de aos en generar
El aluminio se produce con la bauxita, cuya extraccin y fundicin exigen un alto
consumo de energa.
El reciclaje evita la contaminacin producida por los desechos que no se
descomponen o que tardan gran tiempo en hacerlo.
105
Sptimo semestre
Los residuos no biodegradables que no son recuperados o reciclados, le

causan gran dao a la tierra, pues algunos tardan muchsimos aos en
descomponerse y otros jams lo hacen.
El vidrio nunca se biodegrada, pues su dureza le hace resistir mas de 4.000
aos sin perder ninguna de sus cualidades.
Un objeto plstico en la intemperie tarda ms de 100 aos en descomponerse.
El acero demora 10 aos para comenzar a oxidarse, y slo si est expuesto al
agua.
El reciclaje representa beneficios, sociales, econmicos y ambientales genera
empleo. En Colombia, alrededor de 250 mil personas viven del reciclaje, lo que
convierte esta actividad en un subsector importante en la economa nacional.
Igualmente produce recursos para instituciones de beneficio social y
organizaciones comunitarias.
Forma una disciplina social hacia el manejo adecuado de los desechos slidos.
4.2.5 Beneficios econmicos
Las empresas obtienen mayor cantidad de materia prima de excelente calidad y
a menor costo.
Representa ahorro de energa para las empresas y el pas.
En el caso del papel, en el fabricado con parte de material reciclado, el ahorro
de energa es del 30%.
En la produccin de vidrio se ahorra de un 10 a un 15% de energa por cada
tonelada de material reciclado.
106
Sptimo semestre
Al producir aluminio con material reciclado se requiere solo el 38% de la energa

que se requiere para procesar la bauxita.
Para producir una tonelada de aluminio se necesitan 31 barriles de petrleo,
mientras que slo se necesitan 2 barriles cuando se utilizan residuos de
aluminio.
Reduce las basuras, por lo cual se prolonga la vida til de los rellenos
sanitarios, obra que es bastante costosa, especialmente por el terreno que
utiliza y la adecuacin de ste.
Fuente de Informacin: Cartilla de Reciclaje
4.3 DISPOSICIN FINAL DE RESIDUOS SLIDOS
Foto No. 4 Panormica del Relleno Sanitario Doa Juana

Los elementos de desecho originadas en Bogot D,C tienen como destino final
el relleno sanitario Doa Juana, localizado en la Localidad de Usme, por la
va a Villavicencio, donde se depositan frente a una zona de descargue, en el
que se encuentra las mquinas que propagan, destrozan las bolsas, acomodan
y compactan dichos elementos.
107
Sptimo semestre
Cuando los residuos logran una altura de 2.50 metros, son cubiertos con una
capa de tierra de 40 cm. de espesor, proceso que debe efectuarse antes de
cumplir 18 horas de exposicin a la intemperie.
Los escombros son situados en la escombrera habilitada por el Distrito para tal
efecto conocido como Crcava de la Aurora, prxima al relleno sanitario; en
este momento tales terrenos se encuentran bajo potestad del Departamento
Administrativo del Medio Ambiente (DAMA)
Proceso y componentes principales
Foto No. 5 Zonas de operacin en el Relleno Sanitario Dona Juana

En un relleno sanitario se recoge los desechos, y controlar los lixiviados y
biogs que se crean y que tienden a fluir hacia la parte externa del relleno,
evitando impactos ambientales adversos.
Se denominan lixiviados a los lquidos que se generan a raz de la degradacin
de la materia orgnica (de origen bioqumico) y los lquidos que se originan de
la infiltracin de agua en el relleno (de origen hidrolgico).
108
Sptimo semestre
Los gases generados a raz de la degradacin de la materia orgnica se

denominan "biogs," gases que cuando se forman en ambientes carentes de
oxgeno contienen especialmente dixido de carbono y metano.
Las zonas de operacin en el relleno sanitario Doa Juana son trazadas con los
siguientes elementos fsicos de aislamiento y de control:
Una base conformada por suelos y materiales sintticos de baja

permeabilidad para impedir el desplazamiento de los lixiviados
generados dentro del relleno hacia los acuferos profundos ocasionando
contaminacin del subsuelo.
Un sistema de drenaje en la base del relleno para transportar los

lixiviados hacia sitios de acopio.
Un sistema de tratamiento de los lixiviados recogidos.
Capas o niveles de desechos conformados, durante la operacin del

relleno sanitario.
Capas de suelo que se compactan sobre los desechos con el objeto de evitar
los efectos ambientales desfavorables que producen las basuras expuestas.
Un sistema de manejo de los gases generados dentro del relleno, que

radica en la instalacin de chimeneas verticales con el intencin de
conducir los gases hacia la atmsfera (extraccin pasiva) o con
tecnologas ms modernas como la extraccin forzada de gas y su
posterior destruccin trmica para controlar los efectos de emisiones.
Un sistema de impermeabilizacin en la superficie o cobertura terminal.
109
Sptimo semestre
Gestin ambiental en el relleno sanitario
Foto No. 6 Gestiones ambientales desarrolladas en el relleno sanitario

Las gestiones ambientales, as como el desarrollo del Plan de Manejo
Ambiental de la Zona VI, (Zona donde se sitio donde se colocan las basuras).
Tiene en cuenta los siguientes aspectos:
Cumplimiento de las normas, especificaciones y diseos durante los

procesos de adecuacin de terrenos y disposicin de los residuos
slidos, relacionados con el Manejo de aguas superficiales y
subsuperficiales.
Impermeabilizacin de las zonas para evitar la contaminacin de las

aguas profundas.
Colocacin de sistemas de filtros y conducciones con la finalidad de

recolegir los lixiviados en las zonas de disposicin de residuos,
Apropiado manejo de los materiales sobrantes de excavacin Monitoreo

ambiental, analizando la caracterizacin de: Residuos slidos, Lixiviados,
110
Sptimo semestre
Aguas superficiales, subsuperficiales y de escorrenta, Gases Agua

potable.
Reforestacin con ms de 5.000 rboles en la ronda del nacedero y en el

canal de desvo, como barrera rompeolores en la Zona V.
Implementacin de un programa de control y erradicacin de moscas.
Culminacin del revestimiento del canal de desvo del nacedero y de la

quebrada El Botello, en la Zona VI. Ejecucin de un programa para la
deteccin de olores fuertes y dainos.
Control de emisiones de polvo, mediante la humectacin peridica de

vas destapadas, aseo continuo de la va pavimentada y observacin de
carpas y tolvas de vehculos que ingresan al Relleno Sanitario.
Control de contaminacin de aguas superficiales, por medio de

inspecciones peridicas de las conducciones de lixiviado y limpieza total
de cunetas y desages.
Control de la presencia de vectores en el patio de disposicin de

residuos, para prevenir la propagacin de enfermedades a la poblacin
vecina.
Fuente de Informacin: Unidad Ejecutiva de Servicios Pblicos
111
Sptimo semestre
CAR inici proceso sancionatorio contra el Distrito por mal manejo en el

relleno Doa Juana
El organismo abri pliego de cargos, tras establecer que no se estn
cumpliendo normas tcnicas ni ambientales en la disposicin de basuras.
De acuerdo con la Corporacin Autnoma Regional de Cundinamarca (CAR), la
administracin capitalina tampoco est manejando adecuadamente los
lixiviados, el lquido generado por la descomposicin de las basuras.
La decisin est contenida en la resolucin 529 expedida el pasado 27 de
enero, que EL TIEMPO conoci. Y los cargos recaen directamente contra la
Alcalda Mayor y la Unidad Ejecutiva de Servicios Pblicos (Uesp), entidad
responsable de la operacin de Doa Juana, donde se depositan cada da
5.860 toneladas de basura producidas por Bogot y otros 20 municipios.
Tras dos aos de visitas y de analizar muestras, la CAR estableci que antes,
como ahora, las basuras se dejan varios das y hasta semanas a la intemperie.
Cuando la obligacin segn la licencia ambiental que la CAR le expidi es que
esos residuos se deben expandir sobre el terreno y recubrir diariamente con
capas de tierra tcnicamente compactadas y tapadas con polietileno.
Esa inadecuada disposicin est generando malos olores y proliferacin de
moscas, y posiblemente ratas, en los alrededores del relleno ubicado en el sur
oriente, en la va a Usme. Tales hechos los han denunciado reiteradamente
residentes de barrios vecinos al relleno como Mochuelo Alto, Mochuelo Bajo y
La Aurora, y la Red Nacional de Veeduras Ciudadanas.
Otras anomalas
112
Sptimo semestre
Pero hay otro hecho no menos sorpresivo en torno al tema de Doa Juana: la
Uesp le haba pedido a la CAR autorizacin para "bombear el contenido de la
crcava (lixiviados) al ro Tunjuelo".
Esta peticin fue negada por la CAR. En cambio, le orden a la Uesp que
cumpliera con la licencia ambiental que la obliga a construir piscinas para
depositar
all
esos
lquidos
altamente
contaminantes,
tratarlos
adecuadamente, antes de arrojarlos al ro.

Precisamente por verter los lixiviados al ro que pueden afectar la salud de
quienes usen esas aguas la CAR ya sancion el ao pasado a la Uesp con una
multa.
La CAR llam igualmente la atencin sobre la demora de la Uesp en presentar
los resultados de los estudios epidemiolgico y del impacto de gases,
generados por la descomposicin de los residuos.
Estos anlisis permitirn determinar, entre otros aspectos, cmo ha afectado la
operacin del relleno a la poblacin que vive en sus alrededores.
A la Uesp se ha llamado para hablar sobre el relleno, pero no ha respondido. El
alcalde Mayor, Luis Eduardo Garzn, le dijo a este diario que se pronunciara
sobre el tema esta semana.
Mientras tanto, la CAR le dio plazo de un mes para que tome medidas que
controlen los malos olores en el relleno. Y de tres meses, para que informe qu
est haciendo con los lixiviados en la zona donde hoy deposita las basuras.
Si a la CAR no le satisfacen las respuestas de la Uesp, podra sancionarla con
suspensin temporal del relleno o una multa por ms de 122 millones de pesos.
La ampliacin est en veremos?
113
Sptimo semestre
Despus de 17 aos de operacin, al relleno sanitario Doa Juana solo le

queda dos aos de vida.
Aunque la Unidad Ejecutiva de Servicios Pblicos (Uesp) ha informado que
ampliar su capacidad en 240 hectreas para recibir ms basuras despus de
marzo del 2008, esa alternativa podra quedar en veremos.
La principal razn es que la Unidad est rezagada en la compra de 123 predios.
Si quiere expropiar, tambin el factor tiempo est en su contra.
Pero desde ya, dueos de esos terrenos han dicho que no los entregarn y "los
defendern hasta con su propia vida". As se lo hizo saber la comunidad al
concejal Fernando Lpez (con.), quien a su vez se lo comunic al Alcalde
Mayor a mediados de abril.
Y hay otro lo. Para ampliar el relleno, tambin falta tramitar una licencia
ambiental ante la CAR. Y normalmente ese trmite demora dos aos.
Lo que ha pasado en 17 aos de operacin del relleno
En Doa Juana se han depositado 26 millones de toneladas de residuos
slidos. Actualmente, ah se arrojan 5.500 toneladas diarias generadas por los
habitantes de Bogot, y otras 360 producidas por 20 municipios.
La extensin total del relleno es de 482 hectreas y se estn utilizando
efectivamente 140, el 30 por ciento del rea total.
Para el depsito de basuras, el terreno fue dividido en ocho zonas: ya se
coparon siete. Las basuras se estn ahora arrojando en la zona 8, que ya tiene
copado el 50 por ciento y su vida til est prevista que se agotar en dos aos.
Terrenos y familias
114
Sptimo semestre
El relleno sanitario Doa Juana est ubicado en la vereda El Mochuelo, en la

va que de Usme conduce a Villavicencio. La ampliacin del relleno se hara
tambin en este sector, donde se encuentran los 123 predios que se deben
adquirir. Segn un censo de la Unidad Ejecutiva de Servicios Pblicos (Uesp),
en esos inmuebles viven 2.754 personas. Del total de predios, en 84 se cultivan
habas, arveja, papa criolla y pastusa; en 40, se cran vacas, chivas, gallinas y
cerdos.
Fuente EL TIEMPO
Conclusin:
115
Sptimo semestre
AUTOEVALUACIN
1. Investigue que funciones desarrolla LA UNIDAD EJECUTIVA DE
SERVICIOS PBLICOS (UESP).
2. Investigue y describa que es una licencia ambiental, contenido, modalidades
y sanciones impuestas cuando se incurre en la violacin de la normas sobre
proteccin ambiental o manejo de recursos renovables
3. Investigue y describa en qu consiste EL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
para los cerros de la Ciudad de Bogot.
4. Investigue de que trata la Resolucin No. 1141 del 12 de Abril de 2.006.
116
Sptimo semestre
GLOSARIO DE TRMINOS
AIRE
Fluido que forma la atmsfera de la tierra, constituido por una mezcla gaseosa
cuya composicin normal es por lo menos 20% de oxgeno, 77% de nitrgeno y
proporciones variables de gases inertes y vapor de agua en relacin volumtrica.
AGUAS RESIDUALES
Desecho lquido proveniente de residencias, edificios, instituciones, fbricas o

industrias.
BASURA
Todo material o sustancia slida o semislida de origen orgnico e inorgnico,

putrescible o no, proveniente de actividades domsticas, industriales, comerciales,
institucionales, de servicios e instituciones de salud, que no ofrece ninguna
posibilidad de aprovechamiento, reutilizacin o recirculacin a travs de un
proceso productivo. Son residuos slidos que no tienen ningn valor comercial, no
se reincorporan al ciclo econmico y productivo, requieren de tratamiento y
disposicin final y por lo tanto generan costos de disposicin.
BASE ENERGTICA
Componente del ecosistema encargado de la produccin primaria a travs de la

fotosntesis.
BIOTOPO
117
Sptimo semestre
Trmino que en sentido literal significa ambiente de vida y se aplica al espacio

fsico, natural y limitado, en el cual vive una biocenosis. La biocenosis y el biotopo
forman un ecosistema.
BIOCENOSIS
Trmino que incluye el conjunto de las comunidades vegetales (fitocenosis),
animales (zoocenosis) y de microorganismos (microbiocenosis) que se desarrollan
en un biotopo determinado.
BIOSFERA
Capa relativamente delgada de aire, tierra y agua capaz de dar sustento a la vida,
que abarca desde unos 10 Km. de altitud en la atmsfera hasta el ms profundo
de los fondos ocenicos. En esta zona la vida depende de la energa del Sol y de
la circulacin del calor y los nutrientes esenciales. La biosfera ha permanecido lo
suficientemente estable a lo largo de cientos de millones de aos como para
permitir la evolucin de las formas de vida que hoy conocemos.
CAR
Corporaciones Autnomas Regionales o de Desarrollo Sostenible.
CONTAMINANTE
Toda materia o energa en cualquiera de sus estados fsicos o formas, que al
incorporarse o actuar en la atmsfera, agua, suelo, flora o fauna, o cualquier
elemento ambiental, altere o modifique su composicin natural y degrade su
calidad.
CONTAMINACIN
118
Sptimo semestre
Alteracin del medio ambiente por sustancias o formas de energa, puestas all
por la actividad humana o de la naturaleza en cantidades, concentraciones o
niveles capaces de interferir con el bienestar y la salud de los individuos, atentar
contra la flora y la fauna, degradar la cantidad del medio ambiente.
CONTAMINACIN ATMOSFERICA
Alteracin de la atmsfera con sustancias o formas de energa puestas en ella,
por actividad humana o de la naturaleza.
CONTAMINACIN DEL AGUA

Alteracin en la composicin natural del agua producida por residuos agrcolas,
industriales y urbanos.
CONTAMINACIN DEL SUELO

Alteracin de la composicin de la corteza terrestre por fertilizantes y biocidas.
DAMA
Departamento Administrativo del Medio Ambiente de Bogot
DESARROLLO SOSTENIBLE
Se entiende por Desarrollo Sostenible aquel que propende por el mejoramiento de
la calidad de vida de las personas y protege el derecho de las generaciones
presentes y futuras a llevar una vida saludable y productiva acorde con la
conservacin de un ambiente sano.
ECOLOGIA:
Estudio de la relacin entre los organismos y su medio ambiente fsico y
biolgico. El medio ambiente fsico incluye la luz y el calor o radiacin solar, la
119
Sptimo semestre
humedad, el viento, el oxgeno, el dixido de carbono y los nutrientes del suelo,

el agua y la atmsfera. El medio ambiente biolgico est formado por los
organismos vivos, principalmente plantas y animales.
ECOSISTEMA
Es un sistema completo, compuesto por organismos y por complejo total de los
factores fsicos que constituyen el ambiente que los rodea.
Todo ecosistema se compone de un conjunto de poblaciones inscritas sobre
una ambiente fsico definido.
ECOSISTEMA AMBIENTALMENTE SENSIBLE

Es aquel que es altamente susceptible al deterioro por la introduccin
de
factores anexos y exgenos.
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Es un estudio que consiste en establecer valores cuantitativos para parmetros
seleccionados que indiquen la calidad del ambiente antes, durante y despus
de la accin.
ESCORRENTA
Se dice generalmente del escurrimiento superficial cuando se produce sobre el
mismo terreno o en pequeas caadas o quebradas. Agua que escurre por la
superficie del suelo, cuando la precipitacin supera la capacidad de infiltracin
del suelo.
GESTIN
120
Sptimo semestre
Acciones y efectos que se relacionan con la administracin y manejo. Con el fin

de ampliar la gestin ambiental, se refiere al conjunto de esfuerzos y acciones
que las entidades realizan para mejorar las relaciones entre la sociedad y el
medio ambiente y la ejecucin de las polticas gubernamentales.
HABITAT
Lugar concreto o sitio fsico donde vive un organismo (animal o planta), a
menudo caracterizado por una forma vegetal o por una peculiaridad fsica
dominante.
INVENTARIO AMBIENTAL
Es la descripcin completa del medio tal y como es, en un rea donde se
proyecta ubicar un proyecto: medio fsico, bitico, socioeconmico y cultural.
IMPACTO AMBIENTAL
Es la alteracin favorable o desfavorable que experimenta el conjunto de
elementos naturales del hbitat, artificiales o inducidos por el hombre, ya sean
fsicos, qumicos o ecolgicos; como el resultado de efectos positivos o
negativos de la actividad humana o de la naturaleza en s.
LIXIVIADO
Lquido residual generado por la descomposicin biolgica de la parte orgnica
o biodegradable de las basuras bajo condiciones aerbicas y anaerbicas.
MEDIO AMBIENTE
Es el entorno donde los seres vivientes desarrollan actividades propias de su
condicin.
121
Sptimo semestre
El medio ambiente incluye:

Suelo, agua, aire, paisaje, incluyendo todas las capas de la atmsfera.
Toda materia orgnica e inorgnica y organismos biolgicos.
Los sistemas naturales que comprometen stos componentes.
Las condiciones sociales, econmicas y culturales que influyen en la vida de
los habitantes y las comunidades.
Todo edificio, estructura o elemento elaborado por el hombre.
NIVEL FRETICO
Profundidad de la superficie de un acufero libre con respecto a la superficie del
terreno.
PMA
Plan de Manejo Ambiental. Es el conjunto de acciones de ingeniera,
planeacin, tendientes a mitigar los efectos negativos y exaltar los efectos
positivos que ocasiona un proyecto en sus diferentes etapas de desarrollo sobre
el medio ambiente.
PH
Logaritmo, con signo negativo, de la concentracin de iones hidrgeno, en
moles por litro.
RECICLAJE
Procesos mediante los cuales se aprovechan y transforman los residuos slidos
recuperados y se devuelven a los materiales sus potencialidades de
reincorporacin como materia prima para la fabricacin de nuevos productos.
122
Sptimo semestre
RECUPERACIN
Accin que permite retirar y recuperar de las basuras aquellos materiales que
pueden someterse a un nuevo proceso de aprovechamiento, para convertirlos
en materia prima til en la fabricacin de nuevos productos.
RELLENO SANITARIO
Lugar tcnicamente diseado para la disposicin final controlada de los
residuos slidos, sin causar peligro, dao o riesgo a la salud pblica,
minimizando los impactos ambientales y utilizando principios de ingeniera.
RIESGO AMBIENTAL
Situacin que puede poner en peligro la integridad de los ecosistemas durante
la ejecucin de una obra o el ejercicio de una actividad.
REVEGETALIZACIN
Restablecimiento de la cobertura vegetal en la que se emplean diversos
biotipos, desde herbceos y arbustivos hasta trepadores y rboles.
SISTEMA DE GESTIN AMBIENTAL

Conjunto sistemtico y consistente de polticas y normas operativas
ambientales para lograr el cumplimiento de reglamentos y objetivos corporativos
en materia ambiental.
VEGETACIN NATURAL
123
Sptimo semestre
Tambin llamada original, nativa, clmax o primaria. Es la resultante de los

factores ambientales sobre el conjunto interactuante de las especies que
cohabitan en un espacio continuo.
124
Sptimo semestre
BIBLIOGRAFA
ODUM, E. 1972. Ecologa. Interamericana
RICKLEFS, R. 1998. Invitacin a la ecologa. Panamericana
STILLING, P. 1999. Ecologa: Teoras y Aplicaciones. Prentice hall
FIKSEL JOSEPH, 1997 Ingeniera de Diseo Ambiental.
CONESA FERNNDEZ, 1997 Instrumentos de gestin ambiental en la
Empresa. Primera Edicin
GLORIA ESPERANZA CELY PLAZAS, 2001, Investigacin Gua para la
administracin ambientalmente sana.
WEB SITE
www.dama.gov.co
www.minambiente.gov.co
www.ideam.gov.co
www.humbolt.org.co
www.parquesnacionales.gov.co
125

EcologiaII Primer Modulo

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Modulo de Ecologa II

Escuela de Ingenieros Militares

As mismo, hacer nfasis en el estudio de las relaciones mutuas de los organismos

Reconocer las relaciones ecolgicas de los organismos y diferenciar dnde vive un

conocimientos de Ecologa, que dimensionen los principales problemas y soluciones

RESEA HISTRICA DE LA ECOLOGA

HUMEDALES DE LA CIUDAD DE BOGOT

FUNCIONES DEL HUMEDAL

ZONAS DE RONDA Y PRESERVACIN

Ministerio Del Medio Ambiente, Vivienda Y Desarrollo Territorial

AMENAZAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

Adaptabilidad de los individuos al entorno

Niveles de Jerarqua existentes

Representacin esquemtica de Ecosistemas terrestres

Representacin esquemtica de Ecosistemas acuticos

Representacin esquemtica de un ecotono

Vestuario adaptado al desierto (Nombre del traje: Chilaba)

Tipos de humedales de agua dulce

reas de transicin que conforman los humedales

Figura No. 10 Panormica y ubicacin del Humedal de la Conejera

Figura No. 11 Panormica y ubicacin del Humedal de Juan Amarillo

Figura No. 12 Panormica y ubicacin del Humedal de Guaymaral

Figura No. 13 Panormica y ubicacin del Humedal de Crdoba

Figura No. 14 Panormica y ubicacin del Humedal de Jaboque

Figura No. 16 Panormica y ubicacin del Humedal de Capellana

Figura No. 17 Panormica y ubicacin del Meandro El Say

Figura No. 18 Panormica y ubicacin del Humedal del Burro

Figura No. 19 Panormica y ubicacin del Humedal de La Vaca

Figura No. 20 Panormica y ubicacin del Humedal de Techo

Figura No. 21 Panormica y ubicacin del Humedal de Tibanica

Entidades Ambientales Distritales y Nacionales

Figura No. 23 Contaminacin Industrial

Figura No. 24 Contaminacin en una ciudad costera donde la capa de smog

Figura No. 25 Contaminacin en una ciudad ubicada en un valle donde la

Figura No. 26 Formacin de lluvia cida por la combinacin de las emisiones

Figura No. 27 Clasificacin de Niveles de ruidos existentes

Figura No. 28 Proyectos viales de impacto menor

Figura No. 29 Proyectos viales de impacto medio

Figura No. 30 Proyectos viales de impacto alto

Figura No. 31 Fases y actividades en la construccin de un proyecto vial

Lnea del tiempo de la Ecologa

Actividades a desarrollar en un proyecto

Clasificacin de los Impactos a predecir

Medidas preventivas y correctivas para mitigar alteraciones al

Medidas preventivas y correctivas para mitigar alteraciones al

Medidas preventivas y correctivas para mitigar alteraciones al

Tabla No. 9 Impactos ambientales presentados en un proyecto vial y medidas

Contaminacin Atmosfrica producida por la colocacin de

Deforestacin acelerada para fines agrcolas

Contaminacin del agua y destruccin del ecosistema

Panormica del Relleno Sanitario Doa Juana

Zonas de operacin del Relleno Sanitario

Gestiones ambientales desarrolladas en el Relleno

Aunque la conservacin de los recursos naturales era considerada deseable por

Con los antecedentes histricos anteriormente mencionados es necesario

BIOSFERA: Capa relativamente delgada de aire, tierra y agua capaz de dar

DIFERENCIAR, los tipos de ecosistemas y la descripcin de los procesos que

COMPRENDER, el concepto de humedal, conocer sus funciones e importancia

Es el estudio de las relaciones entre los seres humanos y su entorno. Los

Figura No. 1 Adaptabilidad de los individuos al entorno

se trataba de un animal, se preguntaban a cerca del tipo de alimento que

Tabla No. 1 Lnea del tiempo de la Ecologa

1.2 DEFINICIN DE ECOLOGA

Figura No. 2 Niveles de Jerarqua existentes