VIDA Y OBRA DE PABLO OLIVEROS MARMOLEJO

(1935-2005)

Profesor
TILSON DUARTE CARREO
Alumno
JORGE LEONARDO PAREJO CUDRIS

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA DE MINAS
VALLEDUPAR
2013

Resumen.

Un hombre dedicado a la ayuda del prjimo para una mejor formacin integral como personas,
su vida est basada en estudios y pensamientos. Era una persona muy de su familia carismtica
alegre y responsable, tanto as que alcanzo a ocupar altos cargos en el mbito de la educacin,
como, representar a Colombia en eventos internacionales, y aun as con tantos logros segua
luchando por el bienestar educativo e investigativo de los dems.

(Abstract)

A man dedicated to the assistance of others to a better comprehensive training as people, your
life is based on studies and thoughts. He was a very charismatic family cheerful and responsible,
so much so that to reach high positions in the field of education, as, represent Colombia in
international events, and yet with so many achievements still fighting for the welfare education
and research others.

VIDA Y OBRA DE PABLO OLIVEROS MARMOLEJO

Pablo oliveros marmolejo

1935-2005
Educador, pensador y hombre de ciencia.

Pablo oliveros marmolejo naci en bolvar (departamento del valle del cauca) el domingo 18 de
agosto de 1935 fue el segundo hijo del matrimonio formado por pablo oliveros Ibez y blanca
marmolejo, obtuvo su primer diploma de bachiller en el instituto universitario de caldas, de
Manizales y en 1955 e ingres a la universidad san Ambrosio, en lowa (estados unidos).

En su partida de bautismo se encuentra identificado como pedro pablo oliveros marmolejo,

nombre verdadero aunque en su cedula le designan pablo oliveros marmolejo. La rada pueblo
significativo para el pueblo de sus amores que es donde compra su primera casa u hogar en el
que pasaba todas sus vacaciones con su familia; es el sitio donde ocurre su muerte. Ellos
principalmente vivan en una finca de bolvar valle, pero por la guerra se mudaron a Medelln
donde montaron una fbrica de textiles, su madre blanca era la encargada de administrar y en sus
ratos libres era manufacturera.

En 1967 como decano de ingeniera oliveros fue enviado por la U.T.P a la universidad de
california en Berkeley, a realizar estudios de especializacin en administracin universitaria
durante un ao.
Despus de su especializacin oliveros vuelve a la U.T.P en marzo de 1968 con su nuevo
diplomado en master en educacin y asociado con el rector Guillermo ngel Ramrez y dems

miembros del consejo superior. El 31 de marzo de 1969 oliveros toma la posesin de su cargo
como rector de la U.T.P.

En 1972 pablo oliveros marmolejo fue escogido por el presidente Misael pastrana borrero para el
importante cargo de director general del ICFES. Por lo cual pablo para poder aceptar este cargo
renuncio a la universidad tecnolgica de Pereira.
En 1977 pablo oliveros es delegado de Colombia en el congreso educativo internacional caracas.

Pablo oliveros y su esposa Martha sabino se casaron el veintisiete de octubre de mil novecientos
ochenta y nueve (27-10-1989), en la parroquia san Alfonso Mara de ligorio, en santa fe de
Bogot D.C sus testigos fueron Nelly de Sandino y Blanca de oliveros.
Tuvieron tres hijos marcela, juan camilo y Alejandro. Pablo era aficionado sus caballos infierno
de san pablo y bailarn de san pablo.

Frases clebres de pablo oliveros marmolejo

la vida se justifica en funcin de servicio, pero de servicio desinteresado a quienes lo necesitan o
reclamen

ser educador significa ante todo ser un lder innovador, la generacin exponencial del
conocimiento ha proporcionado nuevos escenarios, en los que el profesional, tendr que actuar
estos sern siempre distintos a los escenarios en los cuales estn siendo preparados por la
academia. Desaprender como aprender es un asunto igualmente importante en este proceso de
continuar la renovacin del conocimiento.

Estos eran unos de sus pensamientos:

Es necesario repensar el destino y la misin de la educacin directamente relacionada con el
destino de la especie. Objetivo difcil porque la reforma de la universidad produce una paradoja:
no se puede reformar la institucin (las estructuras universitarias) si no se han reformado anterior
mente las mentes; pero no se pueden reformar las mentes si no se ha reformado anteriormente la
institucin.

muchos de nuestros bachilleres no necesariamente son dueos de una capacidad terica

especulativa para el derecho, la economa o la sociologa pero pueden tener disposicin para las
profesiones prcticas. El profesional tcnico escasea en Colombia y dentro de pocos aos, va a
ser muy solicitado y recibir ofertas de remuneracin muy atractivas.

Referencias.

http://issuu.com/aporcas/docs/p_oliveros
http://www.areandina.edu.co/contenidos/audiovisuales/publiandina/documentos/pdf/
1_setp_2010/Discurso%20de%20Marcela%20Oliveros%20en%20lanzamiento%20de
%20la%20Catedra%20Pablo%20Oliveros.pdf