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Plan Anual de Tutoria
Plan Anual de Tutoria
PRESENTACIN
Pgina 1
La Orientacin Educativa constituye el proceso de ayuda sistemtica y gua permanente, que contribuye a
la formacin integral de los estudiantes.
La tutora en la Institucin Educativa Bella Aurora del distrito de Puente Piedra, contribuye a garantizar el
cumplimiento del derecho que tienen los estudiantes a recibir un buen trato y una adecuada orientacin, a
lo largo de su vida escolar.
El tutor de la I.E. Bella Aurora se ha de caracterizar por ser una persona abierta y receptiva; con una
disposicin y actitud especial de atencin y lectura a los mensajes de los alumnos; por tener un sincero
inters por conocer, comprender y ayudar a sus alumnos de manera integral, respetando su
individualidad; por tener la capacidad emptica es decir la capacidad para ponerse en lugar de la otra
persona para entenderla, pero sin olvidar su rol de tutor; de gozar de un adecuado nivel de estabilidad
emocionarl y ser capaz de manejar sus propios conflictos y dificultades; y finalmente asumir su
responsabilidad y compromiso de su labor de tutor.
INDICE
I.E. BELLA AURORA ZAPALLAL DISTRITO DE PUENTE PIEDRA
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PRESENTACIN
I.
DATOS GENERALES
II.
FUNDAMENTACIN
III.
BASE LEGAL
IV.
OBJETIVOS
V.
METAS
VI.
ESTRATEGIAS
VII.
RECURSOS
VIII.
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
IX.
EVALUACIN
X.
ANEXOS
I.
DATOS GENERALES
Denominacin
Creacin
Nivel Educativo
Pgina 3
Turno
: Maana y Tarde
UGEL
: 04 de Comas
Director
Subdirectora
COMIT DE TUTORA.
:
:
:
DIRECTOR
SUB DIRECTOR
COORDINADOR DE TUTORA
PRIMARIA
LIC. QUINTEROS HERRERA EDA
RESPONSABLE DE
RESPONSABLE DE ESCUELA
PARA PADRES
LIC. CHAVEZ COLAZOS, JORGE LUIS:
LIC. VALENCIA TUFIO, MIRIAM
RESPONSABLE DE DESNA
:
RESPONSABLE DE EDUCACIN
VAL
LIC. RIOS NUEZ CAROLINA
REPRESENTANTES DE
TUTORES DE 1
LIC. MORA CORREA Ulises Urbano
REPRESENTANTE DE TUTORES
DE 2
LIC. GARRO DE LA CRUZ VILOS
REPRESENTANTE DE TUTORES
DE 3
LIC.CALDERON ESPINOZA CONSUELO
REPRESENTANTE DE TUTORES
DE 4
LIC. PERALTA VALENZUELA, REYNALDA
REPRESENTANTE DE TUTORES
DE 5
SRTA. SERRANO RAMREZ, NCIDA
REPRESENTANTE DE LOS
AUXILIARES
PSICLOGO RETAMOZO QUISPE, LIDIA
ALUMNA GERNIMO FLORES, MARLENE
:
:
PROMOTOR DE TUTORA
REPRESENTANTE DE LOS
ALUMNOS 5 B
MADRE PARIAPASA SNCHEZ, Maruja
REPRESENTANTE DE
LOSPADRES DE FAMILIA
II.
FUNDAMENTACIN
La tutora se fundamenta en tres aspectos; currculo, desarrollo humano y relacin tutor estudiante. A
partir de esta concepcin se desprenden tanto los objetivos y las reas de la tutora como el perfil del
tutor.
EL CURRICULO
Expresa el conjunto de nuestra intencionalidad educativa y seala los aprendizajes fundamentales que los
estudiantes deben desarrollar en cada nivel educativo, en cualquier mbito
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propuestas, pero va ms all de la hora de tutora y de las reas curriculares. Dado que factores del
estudiante como historia personal, afectos y emociones, entorno escolar, entorno sociocultural, etc;
influyen en el aprendizaje y desarrollo personal, todos los docentes, como parte de su labor deben prestar
atencin a estos aspectos de los procesos pedaggicos.
EL DESARROLLO HUMANO
Conjunto de cambios cualitativos y cuantitativos, ordenados y de complejidad creciente que se
constituyen a base de las experiencias previas y constante interaccin entre las personas y medio
ambiente. El desarrollo humano es un marco fundamental para los docentes y tutores en especial porque
este conocimiento les permitir obtener mayores beneficios y desarrollo ptimo
RELACIN TUTOR ESTUDIANTE
La tutora se realiza en gran parte a travs de las relaciones que establecemos con los estudiantes, este
aspecto relacional, por excelencia, le otorga su cualidad formativa. La convivencia escolar bajo formas
democrticas, de respeto a los derechos, con un clima clido y seguro le trasmite al estudiante un estilo
de vida donde el tutor es su modelo. De aqu la necesidad de que el tutor tenga un determinado perfil para
el acompaamiento y orientacin del estudiante en su formacin integral.
III.
BASE LEGAL
1.
2.
3.
4.
Directiva 2011
5.
6.
7.
8.
Reglamento Interno de la I. E.
9.
Directiva 2012
IV.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Realizar el acompaamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes para contribuir a su formaicn
integral, orientado su proceso de desarrollo en una direccin beneficiosa para ellos y prevniendo los
problemas que pueden aparecer a lo largo del mismo.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1.
Pgina 5
2.
Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y su grupo clase, para
que se den las condiciones que permitan a los estudiantes acercarse a su tutor, o a otros
docentes, cuando lo necesiten.
3.
Generar en el aula un ambiente ptimo entre los estudiantes, con relaciones interpersonales
caracterizadas por la confianza, el afecto y el respeto, que permitan la participacin activa y la
expresin sincera y libre de cada uno.
V.
METAS
ESTUDIANTES
GRADOS
1
2
3
4
5
VI.
SECCIONES TURNO
MAANA
ABC
ABC
ABC
ABC
ABC
SECCIONES TURNO
TARDE
ABC
ABC
ABC
ABC
ABC
15 SECCIONES
15 SECCIONES
ESTRATEGIAS
1.
2.
La escucha activa.
Sociodrama.
Estudiantes Monitores.
Ambiente Motivador.
Encuestas.
Dilemas Morales.
Pgina 6
3.
VII.
De animacin.
Anlisis y Reflexin.
Observacin.
Anecdotario.
Autoevaluacin.
RECURSOS
1.
2.
3.
VIII.
HUMANOS
Subdireccin
MATERIALES
Saln de Tutora.
Material fotocopiado.
FINANCIEROS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
DIRIGIDO
ACCIN
RESPONSABLE
ALIADO
ESTRATGICO
Pgina 7
FECHA
ELABORACIN DE
LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA
Estudiante
s de 1 a
6 de
Primaria
Charla.
Elaboraci
n de
carteles y
afiches.
Vilma
Rodriguez y
toda la
comunidad
del nivel
Primaria.
Mara Loyola.
Comisara de
Zapallal.
Viernes 16
de Marzo.
EMBARAZO PRECOZ
Charla.
PREVENCIN DEL
ABUSO SEXUAL
Charla.
EDUCACIN VAL
Estudiante
s de 5 a
6 de
Primaria
Estudiante
s de 1 a
6 de
Primaria
Estudiante
s de 1 a
6 de
Primaria
Viernes 18
de Mayo.
Vilma
Rodriguez.
Charla.
Elaboraci
n de
Diversos
Textos.
Pasacalle.
Trpticos.
Concurso
de
Pancartas.
Charla.
Recetas.
Elaboraci
n de
Diversos
Textos.
Charla.
Elaboraci
n de
Diversos
Textos.
Vilma
Rodriguez y
toda la
comunidad
del nivel
Primaria.
Toda la
comunidad
educativa.
Centro
Materno
Infantil del
Zapallal.
Centro
Materno
Infantil del
Zapallal.
Comisara de
Zapallal
Ambos
niveles
Demuna.
Mimdes.
Comisara.
Octubre.
ALIMENTACIN
SALUDABLE
LONCHERAS
NUTRITIVAS
Estudiante
s de 1 a
6 de
Primaria
Vilma
Rodriguez y
Mara Loyola.
Centro
Materno
Infantil del
Zapallal.
Viernes 08
de junio.
ENFERMEDADES
INFECTO
CONTAGIOSAS
Estudiante
s de 1 a
6 de
Primaria
Toda la
comunidad
educativa.
Centro
Materno
Infantil del
Zapallal.
Viernes 22
de Junio.
DIRIGIDO
ACCIN
RESPONSABLE
ACOSO
ESCOLAR
Estudiant
es de 1
y 2.
Charla.
DROGAS
Charla.
EMBARAZO
PRECOZ
Estudiant
es de 3,
4 y 5.
Estudiant
es de 3,
4 y 5.
Taller
EDUCACIN
VAL
Exposicion
es
INFECCIONES
DE
TRANSMISIN
Primaria
y
Secundar
ia.
Estudiant
es de 3,
4 y 5.
Taller.
Auxiliar
Nicida
Serrano
Ramrez.
Subdirecto
r Ren
Ypez H.
Auxiliar
Emilia
Paco de
Flores.
Subdirecto
r Ren
Ypez H.
Auxiliar
Emilia
Paco de
ALIADO
ESTRATGICO
Comisara
de
Zapallal.
FECHA
II Fiscala
de Lima
norte.
ESSALUD.
Viernes 27
de Abril.
Touring
Club.
Mircoles
20 de Junio.
ESSALUD.
Jueves 30
de Agosto
Lunes
09 de Abril.
Viernes 25
de Mayo.
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Viernes 23
de Mayo.
Viernes 30
de Marzo.
SEXUAL.
DERECHOS DE
LNIO
FERIA
VOCACIONAL
Ambos
Niveles.
Estudiant
es de 3,
4 y 5.
Pasacalle
de los
Derecho
del Nio y
Adolescent
e.
Visita
Centro de
Estudios
Universitar
ios.
Flores.
Toda la
comunida
d
educativa.
Subdirecto
r Ren
Ypez H.
MIMDES
Universid
ad Csar
Vallejo.
Lunes 05 de
Noviembre.
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GRUPO DE ATENCIN
1)
ESCUELA DE PADRES.
2)
CONSTITUCIN
DE 2)
COMITS DE AULA.
3)
INFORMATIVA
PADRES DE FAMILIA
TEMAS
1)
ASAMBLEA
3)
PAUTAS
CRIANZA
RESPONSABLES M A M J
DE
Director
TOE
Otros
Organismos
LOS
PADRES
NOS
ORGANIZAMOS
Subdirector
TOE
Tutores
CONOCIENDO LA
SITUACIN
DE
NUESTROS
HIJOS
Director
Subdirector
TOE
Tutores
A S O N D
X X X X X X X
Pgina 10
GRUPO DE ATENCIN
1)
Capacitacin
Docentes.
TEMAS
a 1)
RESPONSABLES M A M J
Escuelas limpias y
saludables.
Direccin
Subdireccin
Equipo
de
TOE
Convenio con
Salud.
A S O N D
X X X X X X X
X X
2)
Capacitacin
Docentes.
a 2)
DOCENTES
Direccin
Subdireccin
Equipo
de
TOE
Convenio con
Defensora del
Nio y del
Adolescente.
Pgina 11
GRUPO DE ATENCIN
1)
TEMAS
2)
Elaboracin
de
los 2)
Programas
Anuales y
Bimestrales.
RESPONSABLES M A M J
FORJANDO
EL
CAMBIO
INSTITUCIONAL
Planificacin
Curricular
Tutora
de 3)
4)
TUTORES
4) Presentacin de Informe
Final Anual
IX.
Organizando
nuestro trabajo.
Informe
Tutora
Final
A S O N D
Direccin
X
Subdireccin
Equipo
de
TOE
X
de
3)
Reuniones
Coordinacin
Subdireccin
Equipo
de
TOE
Tutores.
X X X X X X X X X
Subdireccin
Equipo
de
TOE
de Tutores.
Subdireccin
Equipo
de
TOE
Tutores.
EVALUACIN
INICIO: Elaboracin del Plan de trabajo en base al diagnstico, situaciones, con la tcnica de
FODA de la programacin de la I.E.
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II.
III.
X. ANEXOS
I.
DATOS GENERALES:
IE.
Nivel
Grado y seccin
Numero de alumnos
Tutor
Duracin
II
:
: Secundaria
:5
:.. Mujeres-75
:
:1 hora
Hombres-75
FUNDAMENTACIN:
En el ase han seleccionado los temas de plan de vida y orientacin
Vocacional por considerar que los alumnos estn culminando sus
Estudios secundarios. Asimismo en la seccin se consideran los temas de
Alcoholismo y Drogadiccin segn el diagnostico de aula que muestra
una mala informacin respecto al tema
III
LOS OBJETIVOS:
o -Promover el desarrollo de actitudes, valores humanos y habilidades
sociales de los alumnos.
o -Desarrollar un plan de vida
o -Fortalecer factores de autoproteccin y solidaridad entre los estudiantes
o -Realizar el seguimiento del desempeo acadmico de los estudiantes
o -Elaborar Normas de convivencia y resolver problemas comportamiento
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IV
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
I.E.
-Pandillaje
-Embarazo precoz
-Bajo rendimiento acadmico
-Desintegracin familiar
GRADO
-Orientacin vocacional
-Plan de vida
AULA
-Drogas y alcohol
FUNDAMENTACIN
DIAGNOSTICO
REAS
TEMAS Y/O
ACTIVIDADES
TEMAS PRINCIPALES
Plan de vida
Acadmica
Orientacin Vocacional
Mucho de los estudiantes muestra
no tener claro su futuro, y por ser
alumnos del ltimo ao de estudios
necesitan
orientar
sus
potencialidades personales en el
campo laboral, buscando una
direccin clara al futuro
BAJO
RENDIMIENTO
ACADEMICO
Pandillaje
Indisciplina
TES VOCACIONALE
OFERTA Y DEMANDA
DE TRABAJOS
Cualidades y habilidades
personales
FODA personal
Aspiraciones personales
Acadmico
Estrategias de
Aprendizaje
Mtodos y tcnicas de
estudio
Horario en casa
P.S
Salud corporal
Y mental
SEXUALIDAD
SALUDABLE
Atentos al cambio
Enamoramiento
Infecciones
de
transmisin sexual
-Paternidad responsable
_Los preservativosImportancia
DEMOCRACIA EN EL
AULA
P:S
Convivencia y
de
SPSICOLOGIA
Brindar
asesoramiento
sobre
mtodos y tcnicas para ayudar a
levar el soporte acadmico de los
estudiantes
Embarazo precoz
Personal
Identificacin
pasiones
Personales
Promocin personal
Objetivos
CRONOGRAMA
Pgina 14
Algunos
alumnos
muestran
problemas de disciplina por el
asecho de pandilleros de la zona
disciplina
escolar
Desintegracin Familiar
Persona
familia
Drogadiccin
Alcoholismo
La seccin muestra inters en el
tema ya que exponen que en sus
alrededores el problema es latente
P.S
Salud corporal
Y mental
Relaciones
humanas
socializacin
Autoestima
Capaces de vivir mejor
Normas de convivencia
Delincuencia
juvenil,
sanciones, consecuencias
Asamblea
DEFINICIN
DE
FAMILIAMiembros
e
IMPORTANCIA
% de desintegracin
familiar
Reflexin-Causas
y
consecuencias
PREVENCIN DE
CONSUMO DE
DROGAS:
Relaciones familiares
Presin de grupo
Uso de tiempo libre
Efectos de droga y
alcohol en el organismo
Casos Prevencin
PREPARACION
DE
ACTIVIDADES
DE RECREACION
- Visita de confraternidad:
parque de la amistad
Surco
Visita
recreativa:
Parque -Sinchi Roca
Comas
- Viaje de Promocin
- Fiesta de Promocin
OTROS TEMAS
Actividades
para
favorecer la integracin
del grupo
Promocin:
nombre,
actividades e inquietudes
-Panchada
-Anticuchada
-Rifa
-Pollada
Evaluacin
del
ao:
experiencias positivas y
negativas, sugerencias en
tutora
Cierre y despedida
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CRONOGRAMA
M
Reuniones
individual
de tutora Tutor
con
los
x x
x x
Pgina 15
estudiantes
que
requieran
Paseo institucional
lo
Docentes,
docentes
tutores y auxiliares
Jornadas deportivas
Profesores de ED. Fsica,
tutores
Paseo
recreativo, Tutor, asesor
fraternidad
Viaje de Promocin
Tutor, asesor
Fiesta de Promocin
Tutor, asesor
VI
x
x
x
x
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CRONOGRAMA
M
VII
x x
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CRONOGRAMA
M
Reuniones
coordinacin
Reuniones
intercambio
experiencias
VIII
de Tutora y docentes de
seccin
de Tutora y docentes del
de aula y coordinadores de
tutora
x x
x x x x x x x
EVALUACIN
OJETIVOS
INDICADORES DE
LOGRO
Elabora su plan de vida
personal
Nmero
de
lderes
escolares que participan en
las actividades I.E.
Aumentar la solidaridad de
los alumnos en el aula
Aumentar el rendimiento
acadmico de los alumnos
FUENTE DE
VERIFICACIN
-Lista
de
cotejo
de
habilidades sociales
-Ficha de seguimiento de
actitudes
-Ficha de seguimiento de
comportamiento
-Ficha de observacin
Pgina 16
de los estudiantes
Mejorar la disciplina de los
-Elaborar
Normas
de alumnos dentro de la I.E.
convivencia y resolver
problemas comportamiento
inadecuado de los alumnos
..
PROGRAMACIN BIMESTRAL
AULA
BIMESTRE
TUTORA
Qu buscamos?
:5
:I
.
Los estudiantes:
-Comprendern que la tutora es un espacio de dialogo
donde
podrn conversar sobre ellos mismos
-Tomar conciencia de la consecuencia del consumo de
drogas
-Comprendan que el pandillaje perjudica su futuro
-En tendern la importancia de elabora un plan de vida
FECHA TEMAS
Seccin 1: presentacin de la
tutora, formacin de
dinmicas que permita que los
alumnos se liberen y relajen
para que puedan expresar los
temas de inters.
Seccin 2 : pandillas de la
localidad
Seccin 3 :Las drogas en
nuestra sociedad
AREA
RECURSOS EVALUACION
Relaciones
humanas
Pizarra, plumones.
modulo de
dinmicas
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
P: S
Convivencia y
disciplina
escolar
P. S
Salud corporal
Y mental
Pizarra, plumones,
Cuestionario,
Papelote
periodito
Laminas didcticas
Pizarra, plumones
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Pgina 17
P. S
Salud corporal
Y mental
P. S
Salud corporal
Y mental
Acadmico
SPSICOLOGIA
ACADEMICO
SPSICOLOGIA
ACADEMICO
Laminas y revistas
Pizarra, plumones
Peridicos
Pizarra, plumones
Hoja informativa
Pizarra, plumones
Hoja informativa
Pizarra, plumones
Cuestionario de
reflexin
Pizarra, plumones
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
PROGRAMACIN BIMESTRAL
AULA
BIMESTRE
TUTORA
Qu buscamos?
:5
: II
.
Los estudiantes:
-Elaboran un plan de vida personal para prepararse para
el
futuro
-Conocern y aplicaran tcnicas adecuadas de estudio
para
mejorar su rendimiento escolar
-Reflexionar sobre la importancia de la familia
entendiendo la
brecha generacional
-Comprendan que el pandillaje y las drogas perjudica su
futuro
-Orientar a los alumnos para la convivencia, paz y
ciudadana
FECHA TEMAS
Seccin 1: Elaborando mi plan
de vida.
Seccin 2 : Educacin para la
convivencia, la paz y la
AREA
psicologa
P: S
Convivencia y
disciplina
RECURSOS EVALUACION
Pizarra, plumones.
modulo de
dinmicas
Pizarra, plumones,
Cuestionario,
Papelote
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
comportamiento
Pgina 18
ciudadana
escolar
periodito
Seccin 3 :Analizando mi
desempeo acadmico
Seccin 4 : Conociendo
tcnicas de lectura comprensin
y resumen
Seccin 5 :Reflexionando
sobre la vida familiar
Seccin 6 : Brecha
generacional
Seccin 7: Lectura La
asamblea de las herramientas
Seccin 8: Las drogas y sus
consecuencias
Seccin 9. Amistad y
Enamoramiento
Seccin 10:
: Escala de valores
Seccin 11: Buscando la
reflexin del bimestre
Acadmico
Laminas didcticas
Pizarra, plumones
lapiceros
Laminas y revistas
Pizarra, plumones
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Pizarra, plumones
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Ficha de seguimiento de
actitudes y
comportamiento
Acadmico
Persona y
familia
Persona y
familia
Comunicacin
integral
P. S
Salud corporal
Y mental
P. S
Salud corporal
Y mental
P. S
Salud corporal
Y mental
Hoja informativa
Pizarra, plumones
Hoja informativa
Pizarra, plumones
Cuestionario de
reflexin
Pizarra, plumones
Cuestionario de
reflexin
Pizarra, plumones
Cuestionario de
reflexin
Pizarra, plumones
Cuestionario de
reflexin
Pizarra, plumones
SESIN DE TUTORIA
Qu buscamos?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Materiales--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Grado y seccin; 5
Tutora
:
Nombre del tema
--------------------------------------------------------------------PRESENTACION__________
Pgina 19
DESARROLLO______________
CIERRE____________
Pgina 20