CLASIFICACIN DE LOS SERES VIVOS

Los cientficos creen que hay alrededor de 10 millones de especies diferentes

sobre la Tierra. Imagina lo dificil que es estudiar y comprender las caractersticas,
comportamiento y evolucin de todas las especies. Para hacer su trabajo ms fcil, los
cientficos clasifican a los seres vivos en grupos y subgrupos cada vez ms pequeos,
basndose en las semejanzas y diferencias de los organismos.
Una especie es un grupo de seres vivos que son fsicamente similares y que
pueden reproducirse entre s, produciendo hijos frtiles.
TIPOS DE NUTRICIN
Existen dos tipos de nutricin:
Auttrofa:
Sintetizan substancias orgnicas a partir de sustancias inorgnicas simple
( H2O, CO2 y sales minerales), que toman del suelo y de la atmsfera, usando la
energa del Sol (fotosntesis) o mediante reacciones qumicas. Ejemplo: Plantas, algas y
algunas bacterias.

Plantas

Algas

Bacterias

Hetertrofa:
Necesitan alimentos procedentes de otros seres vivos. Ejemplo: Animales,
hongos y la mayora de los microorganismos.

Animales

Hongos

Microorganismos

La alimentacin puede ser de varios tipos:

Herbvoros: Se alimentan de plantas.

Carnvoros: Se alim

Omnvoros: Se alimentan de todo.

Filtradores: Se
el agua que son filtrados

Descomponedores: Se alimentan de restos de organismos transformndolos

en substancias inorgnicas, que pueden servir de alimento para las plantas.

Los cientficos clasifican a los seres vivos organizndolos en grupos,

que incluyen pequeos subgrupos dependiendo de sus caractersticas fsicas.

LAS CLASIFICACION DE LOS ANIMALES SEGN SU ANATOMIA

Segn su estructura:
Vertebrados: los animales vertebrados son aquellos que tienen huesos y columna
vertebral. El cuerpo de los vertebrados est formado por cabeza, tronco y
extremidades. Adems, la mayora de los vertebrados tiene cola. Cada clase de
vertebrado tiene su cuerpo cubierto de forma diferente, los mamferos tienen pelo; las
aves tienen plumas; los peces y los reptiles tienen escamas; los anfibios tienen la piel
desnuda. Entre estos se encuentran:
Mamferos:

Aves: son animales vertebrados, de sangre caliente, que caminan, saltan o se

mantienen slo sobre las extremidades posteriores, mientras que las extremidades
anteriores estn modificadas como alas que, al igual que muchas otras
caractersticas anatmicas nicas, sonadaptaciones para volar, aunque no todas
vuelan. Tienen el cuerpo recubierto de plumas y, las aves actuales, un pico crneo sin
dientes. Para reproducirse ponen huevos, que incuban hasta la eclosin.

Peces: los peces son animales vertebrados acuticos, recubiertos en su mayora de

escamas y dotados de aletas, que permiten su desplazamiento en el medio acutico, y
brnquias, con las que captan el oxgeno disuelto en el agua.

Reptiles: los reptiles son animales vertebrados. Se estima que hace unos 310 millones
de aos descendieron de los anfibios, pero no de los anfibios modernos de hoy en da
sino otros anfibios que vivan en la tierra en aquellos tiempos. Con el transcurso del
tiempo los mamferos y las aves surgieron de los reptiles. Las siete mil especies de
reptiles que viven hoy en da se clasifican en cuatro grupos bsicos. Estos grupos son:
lagartos y serpientes, cocodrilos, tortugas y tutaras.

Anfibios: los anfibios son un grupo de vertebrados, con respiracin branquialdurante la fase
larvaria y pulmonar al alcanzar el estado adulto.A diferencia del resto de los vertebrados, se
distinguen por sufrir una transformacin durante su desarrollo. Este cambio puede ser drstico y se
denomina metamorfosis. Los anfibios fueron los primeros vertebrados en adaptarse a una vida
semiterrestre, presentando en la actualidad una distribucin cosmopolita al encontrarse ejemplares
en prcticamente todo el mundo, estando ausentes solo en las regiones rticas y antrticas, en los
desiertos ms ridos y en la mayora de las islas ocenicas. Se estima que hoy en da viven ms
de 6000 especies de anfibios.

Invertebrados: con el nombre de invertebrados se conoce a todos los animales que no

tienen columna vertebral, aunque dispongan de un esqueleto interno ms o menos
rgido. Se han adaptado a todas las formas de vida posibles, desde los fondos marinos
hasta las cumbres ms altas. Son las especies ms antiguas y tambin las ms
numerosas. Los principales grupos son los porferos (espongiarios), los cnidarios
(celentreos), los moluscos, los anlidos, artrpodos y equinodermos.

2. Segn su alimentacin:
Herbvoros: un herbvoro es un animal que se alimenta principalmente de plantas. En
la prctica, sin embargo, muchos herbvoros tambin se alimentan de protenas
animales, como huevos, etc. Los humanos que no comen carne no son considerados
herbvoros sino vegetarianos. En la cadena trfica, los herbvoros son los consumidores
primarios, mientras que los que se alimentan de carne son consumidores
secundarios.Algunos herbvoros pueden ser clasificados como frugvoros, los cuales
comen solamente frutas y frolvoros,los que se especializan en comer hojas.

Carnvoros: un carnvoro , es un animal que obtiene sus energas y requerimientos

nutricionales a travs de una dieta consistente principalmente o exclusivamente del
consumo de animales, ya sea mediante la depredacin o consumo de carroa. Existen
adjetivos ms especficos para referirse a animales que devoran clases especficas de
presas, como en el caso de los animales que comen insectos, se llaman insectvoros o
mejor entomfagos, pero dentro de stos todava se puede distinguir, por ejemplo, a
los comedores de hormigas y termitas llamndolos mirmecfagos. Los carnvoros se
encuentran siempre en posiciones avanzadas de la cadena trfica.

Omnvoros: es el nombre que se les da a los seres que se nutren de toda clase de
alimentos, porque sus preferencias alimenticias son muy variadas y disfrutan tanto de
productos de origen animal como vegetal. Esto constituye una gran ventaja, ya que
pueden sobrevivir en cualquier medio, lo que no ocurre con los animales muy
especializados en su alimentacin, que corren el riesgo de extinguirse cuando no
pueden hallar el nico tipo de comida que sus organismos aceptan. Adems del
hombre, hay otros animales omnvoros como el cerdo y el oso.

3. Segn la forma de reproducirse:

Ovparos: los animales ovparos se forman y desarrollan en el interior de un huevo que
ha fertilizado el macho de la especie y ha sido puesto por la hembra. Son muchsimas
las especies animales que nacen de un huevo, entre ellas estn las aves, algunos
reptiles como las tortugas o los cocodrilos, la mayora de los insectos, los anfibios, la
mayora de los peces y algunos mamferos conocidos como monotremas, como el
ornitorrinco.

Vivparos: los vivparos son animales que se desarrollan dentro del tero o matriz, que
es un rgano que est en el aparato reproductor de la hembra y al nacer, pasan y salen
por el canal vaginal. Son vivparos el ser humano y todos los animales mamferos, es
decir que se alimentan de leche materna, como el len, la jirafa, los murcilagos, los
monos, y muchos ms, menos el ornitorrinco. Y aunque son acuticos, tambin son
vivparos la ballena y el delfn.

Ovovivparos: se forman dentro de huevos que estn dentro de la madre y en el

trayecto uterino se va rompiendo el cascarn y nacen directamente de la madre. Un
ejemplo de ellos son las serpientes. Hay tambin algunos insectos que son
ovovivparos, ya que conservan los huevos en la vagina de la hembra, hasta que nacen
las cras.

CALENTAMIENTO GLOBAL
El calentamiento global es el aumento
observado en los ltimos siglos de la
temperatura media del sistema climtico
de la Tierra.2 Desde 1971, el 90 % del
incremento energtico se ha almacenado
en los ocanos, principalmente en los
primeros 700 metros superficiales.3 A
pesar del papel dominante de los mares en
almacenar la energa, el trmino
calentamiento global tambin se usa para
referirse a los incrementos en la
temperatura media del aire y mar de la superficie de la Tierra.4 Desde principios del
siglo XX, esta temperatura global ha aumentado alrededor de 0,8 C, de los cuales dos
tercios ha ocurrido desde 1980.5 Cada una de las ltimas tres dcadas ha sido
sucesivamente ms clida en la superficie terrestre que cualquier otra dcada
precedente desde 1850.
QUE DEBEMOS HACER PARA PARAR EL CALENTAMIENTO GLOBAL
1
Mantente informado acerca del calentamiento global. El calentamiento global influye
negativamente en millones de vidas diariamente debido a los patrones destructivos de clima y la
prdida de hbitats. Estar bien educado al respecto es el primer paso importante para tomar
accin. A nivel personal, sers ms apto para cambiar tu estilo de vida si conoces los hechos; a
nivel poltico, estars ms preparado para informar a otros e inspirar cambios si te empapas del
tema.
Sir John Houghton, un especialista climtico y miembro del Cuerpo de Trabajo del IPCC, compar
las catstrofes como olas de calor, inundaciones, sequas y tormentas a la punta del iceberg,
porque, aunque hoy ya impactan en nuestra vida notablemente, sern nuestros hijos y nietos

quienes sufrirn los peores efectos del calentamiento global. Cientos de millones de personas
estarn expuestas al hambre, escasez de agua, condiciones atmosfricas extremas y a la prdida
del 20-30% de las especies vegetales y animales si no logramos reducir el avance del
calentamiento global y la emisin de gases de efecto invernadero.
Por otro lado, tener inviernos ms clidos significa temporadas de cosecha ms largas en climas
templados y sub rticos, lo que permite cultivar ciertas especies donde antes no se poda y
cosecharlas cada ao, o simplemente hacer que los cultivos existentes sean ms productivos.
Conocer bien ambos lados de la historia te har ms til para la causa.
2
Consigue que otros se interesen en la causa. Una forma muy buena de ayudar al planeta es
conseguir que ms personas se impliquen. Cuantas ms pruebas cientficas tengas para respaldar
tus palabras, ms fcilmente persuadirs a otros para que hagan cambios simples pero
importantes en su comportamiento cotidiano. Algunas tcnicas de ahorro de energa son caras al
principio (como la energa solar), o toman algo de tiempo extra (como reciclar), as que hay que
convencer a las personas de que sus esfuerzos valen la pena.
Demuestra los beneficios de estas actividades y destaca cmo cada persona puede jugar un papel
importante en la reduccin del calentamiento global. Usa ejemplos para demostrar qu suceder si
no se toma accin.
Recuerda que la sociedad en general no responde bien a los consejos morales, as que usa la
educacin para iluminar, no para asustar.
3
Influye en tu gobierno. Vota por candidatos que se preocupan por las soluciones medio
ambientales. Contacta con funcionarios del gobierno para exponer tu posicin mediante llamadas
telefnicas, e-mail y cartas. Asiste a reuniones con los que te representan en los diferentes
gobiernos.
Aprende tanto como puedas de las polticas que defiendes antes de hacer esto; resolver un
problema a menudo puede crear otros. Por ejemplo, reemplazar las bombillas de incandescencia
por lmparas ahorradoras de energa ha aumentado la amenaza de contaminacin por mercurio en
hogares y vertederos. Las lmparas fluorescentes siguen siendo preferibles, pero hay que ser muy
cuidadoso a la hora de reciclarlas para no romperlas, dejando as que el mercurio que contienen se
esparza en el ambiente. Otro ejemplo es el aumento de cultivos de maz para desarrollar
combustibles, lo que ha contribuido a la subida de la comida pero muy poco (o nada) al ahorro de
energa.
Has de saber que las prcticas industriales perjudican mucho ms al medio ambiente que las
acciones de los individuos. Si se desea acabar con el calentamiento global, es imprescindible que
las grandes corporaciones industriales adopten prcticas de produccin y distribucin ms amables
con la naturaleza.
QUE ES EL RECICLAJE
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir
el desuso de materiales potencialmente tiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir
el uso de energa, reducir la contaminacin del aire (a travs de la incineracin) y del agua (a
travs de los vertederos) por medio de la reduccin de la necesidad de los sistemas de desechos
convencionales, as como tambin disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en
comparacin con la produccin de plsticos. El reciclaje es un componente clave en la reduccin
de desechos contemporneos y es el tercer componente de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).
Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio, papel, metal, plstico, telas y
componentes electrnicos. En muchos casos no es posible llevar a cabo un reciclaje en el sentido
estricto debido a la dificultad o costo del proceso, de modo que suele reutilizarse el material o los
productos para producir otros materiales. Tambin es posible realizar un salvamento de
componentes de ciertos productos complejos, ya sea por su valor intrnseco o por su naturaleza
peligrosa.