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Psu Resumen Lenguaje
Psu Resumen Lenguaje
I. LA COMUNICACIN HUMANA:
La comunicacin humana se puede considerar
como una relacin intencional entre al menos dos
entidades, por medio de un mensaje. Entre sus
caractersticas tenemos: es una relacin, es
transmisin de informacin, es intencional,
es un proceso. La comunicacin humana es un
proceso complejo, que involucra varios factores,
que son necesarios para que se d el proceso
propiamente tal.
EMISOR: fuente del mensaje. Lo transmite y lo
dirige a otro, llamado receptor, con quien
comparte un cdigo comn. CODIFICACIN
MENSAJE: conjunto de seales portadoras de
informacin, transmitidas por el emisor y
entendidas
por
el
receptor.
Se
forma
seleccionando
y
combinando
los
signos
lingsticos. TRANSMISIN
RECEPTOR: individuo a quien se dirige la
comunicacin, el cual est capacitado para
recibirla y decodificarla. DECODIFICACIN
CDIGO: conjunto de seales o signos y reglas
de combinacin de stos.
CANAL: medio fsico de la transmisin del
mensaje.
CONTEXTO: universo que rodea y envuelve al
acto comunicativo. Tiene existencia propia fuera
de la comunicacin. Distinguimos dentro de l;
referente (asunto o materia de la cual se trata el
mensaje) y situacin comunicativa (el conjunto
de las circunstancias en las que la comunicacin
de desarrolla).
CONTEXTO
CANAL
CDIGO
Cada uno de estos factores va a determinar una
funcin del lenguaje, que tiene que ver con la
importancia que cada uno de ellos adquiere en
una situacin comunicativa:
REFERENCIAL, COMUNICATIVA O
REPRESENTATIVA
FTICA O DE CONTACTO
METALINGSTICA
y espacio
emisor y
LOS CDIGOS
Los signos no existen en forma aislada, si no que
se relacionan y combinan entre s. A este
conjunto de signos, junto con sus reglas de
combinacin y uso se le llama cdigo.
Podemos clasificar a las unidades de significacin
segn si son:
1) No Intencionales
- ndices, sntomas o indicios: en ellos, slo
existe un observador de un objeto o fenmeno
real que lo convierte en signo al atribuirle un
significado.
2) Intencionales
- conos: seal en la que el significante tiene
alguna similitud fsica con el significado o su
referencia. No se asocia exclusivamente con los
dibujos, por lo que no hay que confundir el
concepto de signo icnico con el lenguaje icnico,
que se vale exclusivamente de signos grficos.
- Signos lingsticos (verbales o gestuales)
- Smbolos: seales en las que no existe una
relacin real entre significado y significante, si no
que se le atribuye una relacin arbitraria, de
manera colectiva y convencionalmente aceptada.
CDIGOS QUE
VERBAL ORAL:
APOYAN
AL
LENGUAJE
DENOTACIN-CONNOTACIN:
El significado denotativo es el significado literal
de una palabra. Prima la funcin referencial. Por
otro lado, la connotacin implica tomar la
palabra segn el contexto. Por ejemplo, la
palabra burro, denotativamente, es un equino
gris que se caracteriza por su gran testarudez.
Pero si se habla de una persona como burro, no
implica que esa persona sea un equino gris, sino
que representa determinadas caractersticas del
burro.
La lengua es una realidad social, culturalmente
definida, que refleja las ideas de un determinado
grupo social. El idioma puede presentar
variaciones segn el grupo social o la geografa.
Con respecto a lo primero, se afirma que los
grupos utilizan jergas (por ejemplo, la jerga de
los mdicos, la jerga de los presos o coa, etc.),
mientras que con respecto a lo ltimo, se afirma
que se usan dialectos (por ejemplo, el castellano
en Per, Chile, Espaa, etc.).
La expresin de algo en una determinada
circunstancia se ordena por la norma, que es la
lengua segn las circunstancias del contexto. De
acuerdo a la educacin recibida, se dan dos tipos:
A) CULTO: es la norma en la cual el hablante
(con una cierta educacin) tiene amplio manejo
del lxico (es preciso), y utiliza palabras
abstractas. Segn esto, se distinguen:
Culto formal: usado por el hablante culto en
situaciones formales. Utiliza correctamente los
trminos gramaticales, amplio manejo del lxico,
expone ideas con estructura lgica.
Culto informal: usado en la vida cotidiana, es
espontneo, fcilmente comprensible, presencia
de muletillas.
B) INCULTO: el hablante no tiene suficiente
educacin, usa mal el idioma.
Inculto formal: escasez de recursos
lingsticos, dificultad para expresar ideas de
forma coherente.
Inculto informal: antinorma, es espontneo,
de gran pobreza lxica, uso indiscriminado de
palabras groseras o coprollicas.
RELACIONES DE SIMETRA:
Se recurrir al habla formal si la relacin entre los
hablantes es asimtrica (si las personas no
estn en el mismo nivel jerrquico: jefe /
empleado, mdico / paciente). En una relacin
asimtrica se mantiene una cierta distancia entre
los hablantes y se cuida la postura corporal.
Por otra parte, si la relacin es simtrica, es
decir, si las personas estn en el mismo nivel, se
recurrir
al
habla
informal,
se
produce
acercamiento y hay relajacin de la postura.
ACTOS DE HABLA
Los actos de habla son enunciados que
constituyen acciones. Hay directos (la intencin
del emisor est claramente explicada: cmprame
el diario) e indirectos (no se entiende claramente
la intencin del emisor: necesito revisar los
avisos clasificados del diario). Entre los
diferentes tipos de actos de habla se encuentran:
ASERTIVOS O EXPOSITIVOS: el emisor afirma
o niega algo (define, cree, describe).
DIRECTIVOS O EJERCITATIVOS: el emisor
trata de obtener alguna accin del receptor.
COMPROMISORIOS: el hablante asume un
compromiso (jura, apuesta).
C) EXPOSTIVO:
Tiene carcter fundamentalmente explicativo de
tipo referencial, donde el lenguaje funciona como
medio para dar respuestas a tres preguntas
bsicas: saber el qu, el cmo y el por qu de
algo. El texto expositivo puede ser divulgativo
(va dirigido a toda la poblacin) o especializado
(el receptor debe manejar un determinado
conocimiento sobre el tema). Hay cinco tipos de
modelos expositivos:
Comparacin o contraste: se presentan
analogas y diferencias entre dos seres u objetos.
Causa-consecuencia: el texto presenta ciertas
ideas como causa, y otras como consecuencia.
Enumeracin descriptiva: la informacin se
presenta a modo de enumeracin de elementos
con el fin de describir o caracterizar el asunto del
cual se est hablando.
Problema-solucin: cuando se plantean
problemas y soluciones de un tema determinado.
Secuencia temporal: se expone una serie de
ideas ordenadas segn tiempo (recetas de cocina,
por ejemplo).
Las formas bsicas del discurso expositivo son la
definicin (hace referencia a los objetos,
palabras o conceptos para identificarlos en sus
rasgos
constitutivos
esenciales);
la
caracterizacin (tipo especial de definicin que
hace
referencia
a
personas
o
figuras
personificadas) y el comentario (opinin del
autor respecto de un hecho), descripcin, que
puede ser connotativa o denotativa, y puede
referirse
a
objetos,
animales,
ambientes
(pictrica,
sujeto
y
objeto
estticos,
topogrfica, sujeto en movimiento y ambiente
esttico, o cinematogrfica, ambiente en
movimiento y sujeto esttico) o personas
(sicolgica, etopyica, fsica prosopogrfica, o
ambas, retrato) y la narracin.
Para conseguir que un texto expositivo sea
comprendido por el receptor, es necesario que la
informacin est adaptada al auditorio.
CARACTERSTICAS GENERALES DEL TEXTO
EXPOSTIVO:
Enumeracin de detalles
Es objetivo en cuanto a su claridad y precisin
Omite juicios de valor
Funcin referencial
D) ARGUMENTATIVO:
Texto que trata de convencer a otros sobre la
opinin que se tiene acerca de un tema en
particular. Esto implica que haya un emisor que
sostiene un punto de vista, y un receptor al que
se trata de convencer. Ambos se hallan dentro de
un contexto, el cual har que ciertos temas sean
ms relevantes que otros. Se suele utilizar un
lenguaje elaborado, y las ideas se organizan de
acuerdo a un plan intencionado a partir de una
tesis inicial. La estructura interna de la
argumentacin es la siguiente:
Tesis: opinin sostenida por alguien y que sirve
de punto de partida para la argumentacin. Esta
afirmacin no es necesariamente verdadera, por
lo que debe sustentarse.
Bases: los argumentos o apoyos que se
entregan a favor de una tesis.
Garantas: vnculo que une las bases con la
tesis (se dice por qu esa base es pertinente con
esa tesis).
Respaldo: informacin general que respalda la
garanta
Por ejemplo:
Julia no debera beber alcohol
Julia est embarazada
Una mujer embarazada debe
cuidar su alimentacin, ya que
el feto recibe todo lo que la
madre ingiere
TESIS
BASE
GARANTA
presenta
una
serie
de
b) TIPOS DE NARRADOR:
1. Narradores personaje: tambin conocidos
como narradores homodiegticos. El narrador
es parte de la accin, su grado de conocimiento
de los hechos es parcial. Dentro de este tipo se
encuentran: narrador protagonista (desempea el
rol principal en el relato) y narrador testigo
(relata la historia de otro y se abstiene de emitir
comentarios).
2. Narradores no personajes: o narradores
heterodiegticos. Dentro de este tipo se
encuentra el narrador omnisciente (lo conoce
todo: pensamientos, acciones, etc.) y el narrador
de conocimiento restringido (describe actos pero
no pensamientos, y ni siquiera trata de
adivinarlos)
A) GNERO NARRATIVO:
La narracin consiste en el relato de una serie de
acontecimientos por un ente ficticio llamado
narrador. El gnero narrativo se manifiesta en
dos grandes formas: el cuento (narracin breve,
con pocos personajes, escasa descripcin,
concentra su efecto en el desenlace de la historia)
y la novela. En el proceso comunicativo de la
narracin, existe un emisor real (autor) y un
emisor ficticio (narrador), el cual crea un mundo
ficticio entregado al receptor.
a) NARRACIONES HISTRICAS:
Poemas picos: canciones orales que narran
las hazaas de los guerreros o de dioses.
Epopeyas: poemas narrativos que relatan
acciones y caracteres humanos dignos de ser
recordados (La Araucana, La Odisea).
Cantares
de
Gesta:
obras
literarias
medievales que cuentan las leyendas heroicas de
un pueblo (Cantar del Mio Cid)
Leyenda: narracin de hechos basados en la
tradicin oral, algunos de los cuales forman parte
de los hechos efectivamente histricos.
Romance: manifestacin pico-lrica de origen
annimo, con temas provenientes de los cantares
de gesta o leyendas.
Fbula: narracin breve, de carcter didctico,
en prosa, cuyos personajes son animales
personificados. Hay una moraleja al final del
relato.
Parbola: tambin ensea moral, pero los
personajes son humanos.
NARRADOR: ente ficticio que entrega el relato
creado por el autor. Las caractersticas del relato
estn condicionadas por la perspectiva o
focalizacin del narrador para contar los hechos.
1. FOCALIZACIN CERO: el narrador es
objetivo y omnisciente. No slo conoce el interior
de los personajes, sino que puede incluso emitir
juicios de valor. Narrador Omnisciente.
2. FOCALIZACIN INTERNA: el narrador
describe desde la perspectiva de uno de los
personajes, siendo subjetivo. Restringe el grado
de conocimiento, ya que slo sabe lo mismo que
el personaje. Narrador Protagonista, Personaje
Secundario o Testigo.
3. FOCALIZACIN EXTERNA: el narrador slo
relata lo que ve y oye desde fuera, no tiene
acceso a la conciencia de los personajes. Narrador
Objetivo o de Conocimiento Relativo.
Comparacin
Historia:
entre
los
narradores
en
la
NARRATIVAS
B) GNERO DRAMTICO:
f) MUNDOS NARRATIVOS:
1. Real o Cotidiano (el mundo cotidiano tal y
como se ve, concordante con la realidad histrica
de la obra, uso de descripciones).
Baldomero Lillo, Marta Brunet
2. Mtico - Legendario (hechos fabulosos de
dioses o semidioses, origen del mundo) Mitos
Griegos (tradicin oral, fabulacin popular, raz
folclrica) Cantar del Mio Cid, El Caleuche
3.
Maravilloso
(todos
los
hechos
son
sobrenaturales, magia, etc.)
4. Fantstico (mundo cotidiano, de pronto hecho
irreal inesperado. Suele ser de tema profundo)
Cortzar, Borges, Kafka
5. Utpico (descripcin de estados o mundos
imaginarios, ideales y perfectos) Toms Moro,
Wells, Antiutopas: Huxley y Orwell.
6. Ciencia-Ficcin (se da la irrupcin de lo
fantstico en el mundo cotidiano, generalmente
se ambienta en un futuro hipottico devastado
por la guerra o por la tecnologa)
Ray Bradbury, Julio Verne, Isaac Asimov
7. Onrico (desorden de los sueos. Incoherente)
Mara Luisa Bombal
8. Real Maravilloso (La fantasa o lo
maravilloso convive naturalmente con la realidad)
Alejo Carpentier, Gabriel Garca Mrquez
g) PERSONAJES:
- Principal: en torno al cual gira la accin
(protagonista-antagonista)
- Secundario: est vinculado al principal, pero
no tiene un rol importante en el desarrollo de los
acontecimientos
- Episdicos: no tiene presencia importante,
ordena, relaciona o retarda el desarrollo de los
acontecimientos.
- Aludidos o Mencionados: slo son aludidos en
el relato, no realizan accin.
Segn
su
complejidad:
tambin
hay
personajes planos (presentan un solo rasgo
destacado), redondos (presentan ms de un
rasgo caracterizador), tipo (representan alguna
caracterstica de un sector social) y caricaturescos
(utilizados para hacer una crtica a algn aspecto
de la realidad).
Comedia:
personajes
vulgares
son
caricaturizados, encarnan vicios y defectos,
termina con una solucin alegre al conflicto.
Drama: intermedio entre comedia y tragedia,
se tiende a lo melodramtico. El desenlace
depende del actuar del protagonista y no de
fuerzas externas.
GNEROS MENORES:
Auto: drama religioso
Auto sacramental: creaciones simblicas
espaolas de la Sagrada Escritura
Entrems: obra de tono humorstico
representada entre dos actos de otra obra.
Cercana al entrems est el sainete (obra corta y
cmica del teatro espaol clsico)
Farsa: irona llevada al extremo.
pera:
obra
dramtica
compuesta
ntegramente por el canto.
Zarzuela: representacin teatral en la que se
alternan declamacin, canto y msica, netamente
espaola.
C) GNERO LRICO:
Gnero literario que se caracteriza por ser cauce
de expresin de la subjetividad del hombre,
emociones y sentimientos. Predomina la funcin
emotiva del lenguaje. El ente que expresa los
sentimientos se conoce como hablante lrico. Este
hablante, en la poesa misma, puede adoptar
diversas actitudes:
ACTITUD ENUNCIATIVA: fundamentalmente,
se describen paisajes, personas, animales, etc.
Intenta mantener cierta objetividad.
ACTITUD APOSTRFICA: el hablante se
dirige a un t. El hablante se mueve entre lo
subjetivo y lo objetivo
ACTITUD CARMNICA O DE LA CANCIN: el
autor expresa sus sentimientos directamente, en
primera
persona
singular.
Predomina
la
subjetividad.
y
2
tercetos
A/B/B/A C/D/C
versos
- Distribucin de la Rima
Pareada: A / A
Alterna: A / B /A / B
Cruzada: A / B / B / A
Encadenada: A / B / A B / C / B C / D / C
Tambin los versos poseen un determinado
nmero de slabas, y as se nombran como
monoslabos, dislabos, trislabos, etc., hasta los
endecaslabos.
PRINCIPALES TIPOS DE POEMAS LRICOS:
1) Oda: canto apasionado en que el hablante
lrico expresa un sentimiento de adoracin o
exaltacin hacia algo.
c) Figuras Sintcticas:
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Encuadre:
corresponde
al
espacio
transversal seleccionado por la cmara. Lo
que queda dentro, es el campo, lo que
queda fuera, contracampo. Se puede
diferenciar en distintos planos.
Primer Plano: rostro del personaje y parte
de los hombros.
Plano de detalle
Plano Americano o : personajes hasta las
rodillas.
Plano medio: personajes cortados al nivel de
la cintura o pecho.
Plano entero: parte inferior corresponde al
nivel de pies y la superior al de la cabeza de
los personajes.
Plano general: destaca el ambiente o
escenario, las figuras humanas se ven muy
pequeas.
PUBLICIDAD Y PROPAGANDA:
Tiene como fin persuadir de algo al receptor. La
publicidad en s posee una misin de carcter
econmico (promover el consumo de un
producto). En el segmento de produccin de la
publicidad es necesario tener en cuenta ciertos
factores: slogan (frase breve y atractiva que
llama la atencin); logotipo (dibujo caracterstico
de una marca); segmento (grupo de personas a
los que busca llegar una campaa publicitaria) y
spot (pelcula o mensaje breve en el medio de
comunicacin). Algunos de los recursos utilizados
por la publicidad son; el uso creativo del
lenguaje, uso de conos, presencia de diversos
registros, uso connotativo de la lengua, brevedad
del mensaje, uso de frases imperativas,
interrogativas y exclamativas, apelar a las
emociones, sentimientos y sensaciones del
receptor.
Por su parte, la propaganda, tiene una misin de
carcter ideolgico (motiva y busca adherir a
cierta ideologa).
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