GUA

DE

MATEMTICAS I

LECCIN 10

Leccin 10:
Operaciones con nmeros
decimales
Las operaciones con nmeros decimales son casi
idnticas a las operaciones con nmeros naturales.
En esta leccin veremos cmo se hacen.

Suma y resta con decimales

Para sumar o restar nmeros decimales debemos fijarnos en
sumar o restar las cifras con el mismo valor posicional, es
decir los nmeros del mismo orden. Para hacer esto, alineamos
los nmeros por el punto decimal, sumamos o restamos como
si fueran enteros y ponemos el punto en el mismo lugar que
est en los sumandos o en el mismo lugar que est en el
sustraendo y en el minuendo.

106

111 1
123.45
+ 87.76
211.21

Por ejemplo, si queremos sumar 123.45 y

87.76, los alineamos por el punto decimal
y los sumamos como si fueran enteros. El
punto decimal queda abajo de los puntos
decimales de los sumandos en
el resultado.

123.45
- 87.76
35.69

Restemos ahora estos mismos nmeros,

es decir, restemos 123.45 menos 87.76.
Alineamos los nmeros por el punto
decimal, los restamos como si fueran
enteros y ponemos el punto decimal en
el resultado abajo del punto decimal
del minuendo y del sustraendo.

LECCIN

Haga las siguientes operaciones con nmeros decimales.

a)

d)

777.93
94.70
+ 285.69

63.4
- 28.358

b)

e)

.5
.605
+ 70.1277
7.31
1.44
554.3
- 21.629

c)

f)

.056
1.104
+ .830
.002

.509
.059

Multiplicacin con decimales

Para multiplicar nmeros decimales multiplicamos como si
fueran nmeros naturales pero, para colocar el punto decimal
en el resultado, contamos las cifras decimales de cada factor
y en el producto ponemos tantos decimales como la suma
de los que tienen los factores. Por ejemplo, si multiplicamos
32.5 por 2.14 vamos a multiplicar como si tuviramos 325
por 214 y al resultado le ponemos el punto para que queden
tres cifras decimales porque en el primer factor tenemos
una cifra decimal y en el segundo factor tenemos dos cifras
decimales:
32.5
2.14
1 300
3 250
65 0
69.550

una cifra decimal

dos cifras decimales

tres cifras decimales

107

GUA

DE

MATEMTICAS I

LECCIN 10

En realidad lo que estamos haciendo en esta multiplicacin,

cuando la hacemos como si fueran enteros, es multiplicar
por mltiplos de 10. Para considerar a 32.5 como 325 estamos
multiplicando por 10, para considerar a 2.14 como 214 estamos
multiplicando por 100, en total hemos multiplicado por 1000.
Para que el resultado no nos quede multiplicado por 1000,
tenemos que dividirlo entre 1000. sa es la razn por la que
pusimos las 3 cifras decimales en el producto.

Haga las siguientes operaciones con nmeros decimales.

a)

176.13

10.6

b)

98.34
44.16

c)

d)

.487
11.4

e)

2134
0.0002

f)

48.7
1.14

100000
0.00001

Divisin con decimales

En esta operacin s vamos a encontrar una diferencia con
lo que hemos hecho hasta ahora porque aqu s veremos las
situaciones en las que tenemos que partir la unidad. Veremos
sucesivamente diferentes casos.
Para dividir un nmero decimal entre un nmero natural,
trabajamos como si los dos fueran enteros y en la casita
de la divisin ponemos el punto decimal arriba del punto del
dividendo.

108

LECCIN
Por ejemplo, si queremos dividir 54.72 entre 3, empezamos,
como siempre, por el mayor orden, que aqu son las decenas,
seguimos con las unidades, colocamos el punto decimal en el
cociente y seguimos con los dcimos y los centsimos:
Observe que al hacer esta divisin repartimos las 5 decenas
que tenemos en el dividendo entre 3 y nos sobraron 2 decenas. stas las agregamos a las
cuatro unidades que ya tenamos.
Dividimos las 24 unidades entre 3
1 8. 2 4
y no nos sobr nada. Repartimos
3 5 4. 7 2
los 7 dcimos que tenemos en el
2 4
dividendo entre 3 y nos sobr un
0 7
dcimo. ste se lo agregamos a
1 2
los 2 centsimos que tenamos.
0
Dividimos los 12 centsimos
entre 3 y no nos sobr nada.

Veamos otro ejemplo un poco distinto. Si queremos dividir

13.5 entre 4, repartimos 13 entre 4 y nos sobra una unidad
que le agregamos a los dcimos que tenemos. Dividimos los
15 dcimos entre 4 y nos sobran
3 dcimos. Como queremos seguir
con el reparto, partimos los 3
3. 3 7 5
dcimos que sobraron en centsimos
1 3. 5
(frecuentemente decimos que
1 5
bajamos el cero) y dividimos esos
3 0
30 centsimos entre 4; nos sobran
2 0
2 centsimos que partimos en
0
milsimos. Quedan 20 milsimos
que repartimos entre 4 y ya no
sobra nada.
No siempre podemos llegar a tener un residuo cero. Por
ejemplo, si dividimos 4 entre 3 toca a uno y sobra una
unidad. Para seguir dividiendo tenemos que partir la unidad
que queda en 10 dcimos. Si ahora dividimos estos 10 dcimos
entre 3, toca a 3 y sobra un dcimo que tenemos que partir

109

GUA

DE

MATEMTICAS I

LECCIN 10

en 10 centsimos. Volvemos a dividir entre 3, toca a 3 y

sobra un centsimo que tenemos que dividir en milsimos.
Observe que este proceso no se va a acabar nunca, siempre
vamos a tener 10 entre 3 y siempre va a sobrar uno que vamos
a partir en 10.

1. 3
4
1 0
1

0
1

3 ...

0
1
...

Como este proceso no termina nunca, tenemos que decidir

hasta dnde vamos a continuar la divisin. Si decidimos
llegar hasta una cifra decimal en el cociente, decimos que
aproximamos la divisin hasta dcimos. Si decidimos llegar
hasta dos cifras decimales, decimos que aproximamos la
divisin hasta centsimos, etc. Hasta cuntas cifras decimales
se aproxima una operacin se decide en general por el uso
que se va a hacer del resultado. Por ejemplo, si el resultado
es dinero casi siempre se usar una aproximacin cuando
mucho hasta centsimos (es decir, hasta centavos).
Al dividir 4 entre 3 obtuvimos un nmero en el que
se repite una cifra decimal hasta el infinito; en ese caso se
repite el tres. En 1.333..., tenemos 3 dcimos, 3 centsimos,
3 milsimos, etc. Este nmero que se repite se llama perodo
y para indicar su repeticin hasta el infinito podemos escribirlo
tres veces y poner puntos suspensivos o bien poner una
pequea curva sobre l que indica lo mismo: 1.333... = 1.3.

110

LECCIN
No siempre tenemos perodos con una sola cifra decimal.
Por ejemplo, si dividimos dos entre siete, tenemos que
partir los dos enteros en dcimos; nos quedan 20 dcimos.
Al repartir van a tocar dos dcimos a cada uno de los 7 y
sobran 6 dcimos. En el cociente tenemos que poner un
punto decimal para indicar que el resultado empieza en
dcimos y, si queremos podemos poner cero enteros. Para
repartir los 6 dcimos que sobran, los tenemos que partir en
centsimos, tenemos as 60 centsimos entre 7, toca a 8 y
sobran 4 centsimos, que son 40 milsimos. Seguimos el
proceso como se ve enseguida. Observe que a partir de un
cierto lugar empiezan a repetirse los residuos y tambin
empiezan a repetirse las cifras del cociente.

0. 2
2 0
6

8
0
4

0
5

0
1

0
3

se repiten
los residuos

2 ...

se repiten las cifras del

cociente
0
2

0
6

0
4

0
5

0
1

0
3

0
2

0
6
...

Por ms que sigamos haciendo la divisin, se seguirn

repitiendo los residuos y en el cociente se repetirn las
cifras 285714, este es ahora el perodo. Podemos escribir

111

GUA

DE

MATEMTICAS I

LECCIN 10

el resultado de esta divisin repitiendo 3 veces el perodo y

poniendo puntos suspensivos o podemos poner sobre el perodo
una curvita para indicar esta repeticin hasta el infinito:
2 7 = 0.285714285714285714... = 0.285714
Si queremos dividir por un nmero con ms de una cifra se
procede como con los nmeros naturales. Por ejemplo, si
queremos dividir 435.98 por 12 tomamos las dos cifras del
mayor orden del dividendo, que aqu forman 43 decenas, y
vemos que s se puede dividir ese nmero entre 12. Como
12 3 = 36, nos toca a 3 y sobran 43 - 36 = 7 decenas.
Escribimos el 3 sobre el 3 de 43 y el residuo abajo de este
mismo nmero. Las 7 decenas que sobran se las agregamos
a las 5 unidades del dividendo y dividimos las 75 unidades
entre 12. Nos toca a 6 unidades y sobran 3 porque 12 6 =
72 y 75 - 72 = 3. Ponemos en el resultado las 6 unidades y el
punto decimal y el residuo bajo el 5 del 75. Las 3 unidades
que sobraron, convertidas a 30 dcimos, se las agregamos
a los 9 dcimos del dividendo y dividimos los 39 dcimos
entre 12, nos toca a 3 y sobran 3 dcimos. Agregamos los 3
dcimos sobrantes a los 8 centsimos que tenemos y dividimos
los 38 centsimos entre 12. Nos toca a 3 centsimos y sobran
2 centsimos. Si queremos seguir la divisin partimos esos 2
centsimos sobrantes en 20 milsimos y los dividimos entre
12. Nos toca a 1 y sobran 8 milsimos. Se puede seguir la
divisin hasta donde queramos; aqu vamos a parar en los
milsimos.

112

3
3
7

6. 3
5. 9
5
3 9
3

3
8

8
2

0
8

LECCIN
El mismo procedimiento se sigue si queremos dividir un
nmero decimal entre cualquier nmero natural. Para
dividir un nmero decimal entre otro nmero decimal el
procedimiento es un poco distinto y lo presentaremos
despus de hacer una pequea observacin.
Observe que si dividimos un nmero entre otro obtenemos lo
mismo que si dividimos el primer nmero multiplicado por
una potencia de diez entre el segundo nmero multiplicado
por la misma potencia de diez. Por ejemplo, obtenemos el
mismo resultado si dividimos 2.5 entre 3 que si dividimos
25 = 2.5 10 entre 30, o que si dividimos 250 entre 300, etc.

0. 8 3
2. 5
2 5
1 0
1

0. 8
3 0 2 5
2 5 0
1 0
1

3
300

2 5
2

0
5
1

0
0

0. 8

0
0
1

0
0

0
0
0

Veamos ahora cmo se divide un nmero decimal entre otro,

por ejemplo 67.46 entre 2.3. Antes que nada observamos que
el divisor tiene una cifra decimal. Multiplicamos tanto el
divisor como el dividendo por diez para tener un nmero
natural como divisor y dividimos como antes. En este ejemplo
tenemos que 2.3 10 = 23 y que 67.46 10 = 674.6, as que
la divisin ser 674.6 entre 23:

2.3

7. 4

2 3

6
2

2
7
1

9. 3
4. 6
4
7 6
7

0
1

113

GUA

DE

MATEMTICAS I

LECCIN 10

El cociente de estas dos divisiones es el mismo porque en la

segunda divisin el divisor y el dividendo son los de la primera
divisin multiplicados por diez.
Si queremos dividir entre un nmero con ms cifras decimales,
multiplicamos el divisor y el dividendo por un uno y tantos
ceros como cifras decimales tenga el divisor para obtener en
el divisor un nmero natural.
Por ejemplo, para dividir 46.75 entre 5.517 multiplicamos por
1000 los dos nmeros, 5.517 1000 = 5517 y 46.75 1000 =
46750, y dividimos 46750 entre 5517. Podemos hacer la
divisin con la cantidad de cifras decimales que queramos;
aqu la hacemos hasta dcimos.
8. 4
5 5 1 7 4 6 7 5 0
2 6 1 4 0
4 0 7 2

5. 5 1 7 4 6. 7 5

Haga las siguientes operaciones con nmeros decimales.

a)
76
315

b) 2 5 3

356

d) 1 7 1 8 2 0 . 8 6

114

c) 1 8

e) 2 . 5

49.5

42.5

f) . 5 1 0

LECCIN

a) En un comercio se venden slo cinco productos y tienen

que llenar lo formatos de la declaracin de impuestos del
ltimo trimestre. Para ello se necesita sumar por separado
el precio de los productos vendidos y el IVA cobrado.
Calcule el total de cada uno con los siguientes datos:
Producto

Cantidad vendida

25

13

20

36

Precio unitario ($)

95.30

32.10

777.30

81.80

32.80

IVA ($)

14.30

4.80 116.60

12.25

4.90

TOTALES

Por un error, el trimestre anterior se pagaron a Hacienda

$870 de ms de IVA. Cunto hay que pagar este trimestre
para recuperar ese pago extra?
b) El seor Vicente reparti un bote de 45 litros de aceite
en botellas de 1.5 litros. Cuntas botellas llen?
c) Un equipo de trabajadores que pintan franjas de
sealamiento en una carretera tardan 1.3 horas en
pintar 5 Kms. Cuntos Kms. pintarn en 4.5 horas?
d) Una varilla de 7 m. se corta en 6 partes iguales y en
cada corte se pierden 8 milsimos de metro. De
qu tamao queda cada parte?

En una oferta de pague uno y medio y lleve dos,

Esteban compr dos pantalones y dos camisas.
El precio en etiqueta de cada pantaln era de
$253.80 y el de cada camisa $123.75.
a) Cunto pag por cada pantaln?
b) Cunto pag por cada camisa?
c) Cunto pag en total?
d) Cunto dinero ahorr en la compra?

115