PLANEADOR DE CLASE

Asignatura: Espaol
Curso: 3
Profesora: Yamile Isabel Rodrguez Jinete
Tema: Los medios de comunicacin
Fecha: 23 de abril
COMPETENCIAS
Identificar los diferentes medios de comunicacin masiva con los que
interacto.
Caracterizar algunos medios de comunicacin: radio, televisin, prensa,
entre otros.
LOGROS
Reconocer y valorar la importancia de los medios de comunicacin, para
expresarse y estar informado.
Identificar diferencias y similitudes de los medios de comunicacin.
Representar los medios de comunicacin describiendo su funcin.
Trabajar en equipo, para la construccin de saberes.

CONTENIDOS QUE SE ABORDARN EN LA CLASE:

Los estudiantes a travs de una investigacin previa conocern los
diferentes medios de comunicacin, identificarn y aprendern
descripciones especficas de cada uno de ellos de forma creativa y
coordinada, trabajando en equipo.
ESTRATEGIAS DIDCTICAS

 Los nios se dividirn en cinco grupos, compartirn la informacin

previa; cada grupo escoger un medio de comunicacin y usando
revistas crearn un afiche y el medio de comunicacin correspondiente
de forma creativa para exponerlo ante el grupo.
ACTIVIDADES
En los diferentes grupos los estudiantes disearn de forma creativa
usando diferentes materiales el medio de comunicacin que les
correspondi, adems de un afiche, para presentarlo y exponerlo al
grupo, de esta forma todos podrn retroalimentarse entre s.
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RECURSOS

Cartulina
Cartn
Marcadores
Revistas
Papeles de colores
Goma
Silicona Lquida
Tijeras
Checas, tapas.

TIEMPO: 3 HORAS
EVALUACIN: Al finalizar cada grupo se escogern por sorteos dos
estudiantes de grupos diferentes para que respondan dos preguntas
del medio de comunicacin expuesto.
BIBLIOGRAFA:

 Estndares bsicos del lenguaje

Ayudas pedaggicas
Chiquillos y chiquillos, ciencias sociales
Tareas para la prxima clase:
Escuchar un programa de radio y escribir en el cuaderno el tema
tratado.