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DOCTOR
GERMAN LOPEZ NOREA
El texto de esta corta reflexin, gira alrededor de el primer captulo del libro Momentos en
la historiografa de la Paideia griega y lecturas de ella en los tiempos del posmodernidad de
Lpez Norea (2010), donde encontramos una aproximacin a los diferentes modelos
educativos en la antigua Grecia mostrndonos el significado para el hombre griego en ese
entonces y la evolucin de la educacin en las diferentes pocas de la historia.
Para los griegos la educacin tena varios objetivos los cuales deban llegar a todos los
ciudadanos y estos iban encaminados especialmente en la formacin militar, corporal,
espiritual y la formacin de la razn.
Los mtodos de pedagoga han ido cambiando a lo largo del tiempo sin dejar atrs la
formacin del ser, con esto nos referimos a que en tiempos pasados la necesidad era ensear a
los hombres a ser guerreros como lo podemos apreciar en la historia del modelo pedaggico
espartano en el cual se buscaba un inters en la comunidad y no al ser individual.
El camino es muy largo y an nos falta mejorar en nuestros modelos pedaggicos para un
bienestar en el aula de clase; esperamos que los ideales de la enseanza pronto cambien, para
que la mayora de personas en su medio de crianza, es decir la familia, consideren como una
prioridad la educacin en los diferentes niveles, desde la bsica hasta el nivel profesional y
posgradual, y a la vez tengamos una mejor oportunidad de enriquecernos en conocimiento y
formarnos integralmente.
FUENTES
http://observatoriodelaeducacion.wordPrees.con/2012/08/29/paideia-l-educacion-en-
la-grecia-clasica/
http://atenas-estoes.blogspot.con/2011/01/la-educacion-en-atenas-ii.htm
http://pedagohumana.wordpress.con/2013
http://www.cosasdeeducacion.es/como-educacion-antigua-grecia/