ORDEN DE EXPOSICIN

Grupo 1: La poblacin en Colombia (texto gua pg. 40 - 43) ampliar

informacin.
Grupo 2: diversidad tnica en Colombia (texto gua pg. 44 - 45) deben
ampliar la informacin de cada grupo tnico sobre su cultura, historia,
economa y su importancia en Colombia, e incluir en su exposicin el texto
abajo titulado diversidad lingstica.
Grupo 3: migracin en Colombia y condiciones de vida (texto gua pg. 46 49) ampliar informacin e incluir en su exposicin los textos abajo titulado
estadsticas y condiciones de vida y Amrica: poblacin y
condiciones de vida (incluye dos pginas).
Grupo 4: migracin en Colombia y condiciones de vida (texto gua pg. 46 49) ampliar informacin e incluir en su exposicin los textos abajo titulado
estadsticas y condiciones de vida y Amrica: poblacin y
condiciones de vida (incluye dos pginas).
Grupo 5: diversidad tnica en Colombia (texto gua pg. 44 - 45) deben
ampliar la informacin de cada grupo tnico sobre su cultura, historia,
economa y su importancia en Colombia, e incluir en su exposicin el texto
abajo titulado diversidad lingstica.
Grupo 6: La poblacin en Colombia (texto gua pg. 40 - 43) ampliar
informacin.
Grupo 7: diversidad tnica en Colombia (texto gua pg. 44 - 45) deben
ampliar la informacin de cada grupo tnico sobre su cultura, historia,
economa y su importancia en Colombia, e incluir en su exposicin el texto
abajo titulado diversidad lingstica.
Grupo 8: migracin en Colombia y condiciones de vida (texto gua pg. 46 49) ampliar informacin e incluir en su exposicin los textos abajo titulado
estadsticas y condiciones de vida y Amrica: poblacin y
condiciones de vida (incluye dos pginas).
Grupo 9: La poblacin en Colombia (texto gua pg. 40 - 43) ampliar
informacin.
RUBRICA DE EVALUACIN
Para una exposicin exitosa debes cumplir con los siguientes criterios:
Criterios a evaluar
Porcent
aje
INTRODUCCIN
a. Presentacin del exponente (s)
5%
b. Presentacin de la temtica y el orden a seguir de cada punto a
10%
desarrollar.
c. Mencionar la importancia del tema para todos los estudiantes.
10%
DESARROLLO

d. Todas las diapositivas mantienen un formato atractivo: buenas

imgenes coherentes al tema y no posee textos de ms de dos
lneas.
e. El exponente (s) maneja (n) con propiedad el tema en un
lenguaje claro y preciso.
f. La informacin expuesta es de calidad y responde
suficientemente a lo exigido por el docente.
CONCLUSIN
j. Realiza una sntesis del tema, es decir menciona al final un
resumen o sumario de las ideas ms importantes de la exposicin.
h. Presenta las fuentes que consulto para el desarrollo del tema.
TOTAL

15%

20%
15%

20%
5%
100%